第一篇：好习惯成就未来队会_
保定市高新区小学 《好习惯成就大未来》主题中队会
一、集合整队：
1、小队长：立正！稍息！立正！报数！
2、中队长：各小队报告人数。
小队长：报告中队长，××小队应到
名，实到
名，报告完毕！
中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）
3、中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
二、全体立正。
四、唱队歌。
五、请中队长讲话：
亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。宣布主题队会开始。
六、活动开始。（主持人上台）
（柴）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。（顾）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（柴）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（顾）：能让小苗在阳光下茁壮成长
（柴）：你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
（顾）：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
（柴）：一位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要。
三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。保定市高新区小学（顾）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请听有关习惯的故事：
第一章：养成良好的生活习惯。
（生1）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！” 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
（生2）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（柴）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（顾）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（柴）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！保定市高新区小学（顾）：同学们说的很对，在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少。
第二章：养成良好的学习习惯.（柴）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。
（顾）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。
第三章：好习惯大家说
（柴）：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（顾）作为一名小学生，我们就应该做到： 生1：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 生2：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
生3：每天放学后回家第一件事就是写作业，写完作业先检查，这是一种好习惯。
生4：在每节课前都做好准备，收拾学具有顺序，这也是一种好习惯。生5：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。
生6：有业余时间看看课外书，坚持预习复习，这也是一种好习惯。生7：早晨起床到室外跑跑步，这也是一种好习惯。生8：学会尊重，耐心听他人说话； 生9：保护隐私，别人的东西不乱动； 生10：诚实守信，说了就要努力做；
生11：环保卫生，教室卫生人人管，干干净净迎接每一天。生12：清晨到校先念书，课间休息讲文明 生13：课堂纪律要遵守，积极发言先举手，（柴）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。
（顾）榜样的力量是无穷的。同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。保定市高新区小学（柴）好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫“秋秋”的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。
（顾）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
第四章 好习惯大家护
（柴）：好习惯靠自己，更靠我们大家维护。再此我们宣誓承诺，请全体起立 我们的承诺：
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。（顾）：宣誓完毕，同学们请坐
（柴）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐唱《我们从小讲文明》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就大未来》主题中队活动吧。
请辅导员老师讲话。（鼓掌）
（辅导员讲话）：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
第五章结束
一、呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）
二、退旗。
三、主持人：三（3）中队《好习惯成就大未来》主题中队会到此结束！
第二篇：《好习惯成就未来》主题队会——教学设计
好习惯成就未来
路桥区金清小学五（6）中队 辅导员——周丹阳
【活动目的】
1．通过本次活动帮助队员更好设计学习生活，增强队员们的学习习惯意识，使他们充分意识到好习惯对成长的重要作用，并养成良好的学习习惯，在轻松而愉快中有条不紊地学习，一步步靠近自己的理想。
2．通过本次活动，以故事及身边的榜样引领全体队员养成学习好习惯，积极进取，共同进步。
3．通过活动锻炼队员的组织能力，表演能力及口才等各种活动的能力，增强集体凝聚力。
【活动形式】
故事、小品、讨论、相声、快板、诗歌朗诵、介绍自己的好习惯、才艺展示、分享交流习惯表
【活动准备】
1.召开筹备会，制定活动计划；
2.各小队合作调查，讨论交流，制作“习惯表”； 3.编排及排练好小品、相声、快板、朗诵等节目； 4.制作好班队活动所需的课件。【活动过程】
一、集合列队，报告人数
二、出旗、奏乐、敬礼
三、唱队歌
四、活动过程
（一）开场白，引入主题 厉多罗：亲爱的同学们。梁
一：敬爱的老师们。合：大家好！
厉多罗：阳春三月，花团锦簇。梁
一：阳春三月，充满希望。
厉多罗：带着微笑，带着祝福，我们从春天走来，从金清小学走来。
梁
一：一路欢歌，一路笑语，我们走进五彩斑斓的世界，走进美丽的金清实验小学。厉多罗：今天，我们相约在这里，相约生命的春风，放飞理想。梁
一：今日，我们相聚在这里，谈谈我们的学习习惯，收获智慧。厉多罗：播下一粒种子，我们将收获一棵参天大树。梁
一：播下一个习惯，我们将收获一个不一样的未来。合：五（6）中队“好习惯成就未来”主题队会现在开始。
（二）倾听故事，认识好习惯的重要性
厉多罗：什么是习惯？习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。梁
一：良好的学习习惯是一个引路路标，引领你走向成功。
厉多罗：不错，古今中外，成功人士有之所以成功是因为他们有良好的学习习惯，我们班一些同学收集了一些关于他们的故事，现在我们来听听，有请。
A:大英博物馆的一个座位下，留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印，由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯，才能有巨著《资本论》的问世。
B:有一位诺贝尔奖获得者认为，他之所以成功，是因为在幼儿园里学到了所需要的：认真观察、乐于助人、勤奋学习等习惯。这给我们的启示是：良好习惯是事业成功的基石。
C:李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。
D:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了。但他还是感到有些内疚，认为辜负了老师的多日栽培，一道题竟然做了好几个小时。谁知，当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。
这位学生能解答出数学界无人解出的难题，似乎有些荒诞，但仔细想想，却在情理之中。因为这个学生过去每天都能很好地完成老师布置的作业，从而养成了良好的成功意识和成功习惯，同时又因为不知道这是一道百年未解的难题，所以遇上时，就“不知难”而“更好 进”了。
（三）观看小品，讨论交流不良学习习惯及危害 1．观看小品《小城的一天》。
梁
一：相信大家通过这些小故事，都进一步地明确了学习习惯的重要性。叶圣陶也曾说过：“好习惯使人享用一辈子”。
厉多罗：是啊，我们学校的墙壁上不就也写着“滋养生命，习惯成就未来”吗？ 梁
一：那是我们学校领导和老师们，希望这样能时时刻刻提醒我们要养成好习惯。厉多罗：对啊，良好的学习习惯对于我们小学生来说尤其重要。它不仅决定我们自己的学习成绩，而且还决定将来的一生命运。
梁
一：良好的学习习惯是成功的基础。
厉多罗：好习惯，益终生，可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请欣赏小品《小城的一天》。
场景一：课堂上
【旁白】老师开始讲课了，同学们都在专心听课，积极思考，不时记着笔记，而他又在干什么呢？
小城：一会儿无精打采地趴着，一会儿用手托着下巴，一会儿又用手指夹着笔转圈儿，一会儿东张西望。
【旁白】同学们交流合作时。大家都积极参与，认真讨论。小城：时而有说有笑，大声喧哗，时而呆呆地坐着。场景二：中午的自习课上。
【旁白】中午的自习课开始了，同学们都是先认真地做作业，做完后交给组长，然后将桌子整理好，拿出课外书开始认真地阅读。小城开始还在教室里走动。
班长：“小城，回到你的座位，开始自习了，别说话了。小城（回到自己的座位上，慢慢地拿出书，嘴里咕噜）：一个小小的班长，神气什么呀。
小城（写了一个字后，开始抓头）：怎么做呀。
小城（抬起头，看了看，然后偷偷地看同桌的，先抄了一条，开心地笑了，又去看同桌的，同桌发现了，遮起了作业本）
小城：小气鬼。（转而又去看后面同学的）场景三：下午放学在家
【旁白】下午放学后在家，小城正在做作业，姐姐找他去打羽毛球。
小城：我的作业还没做完呢，你先去玩吧！
姐姐：你在做语文啊？我替你做数学作业吧。赶快做完，咱们好 一起去打球啊！
小城：这个办法真好啊！姐，快，快替我做。小城：做第10页和第11页。姐姐：小城，我帮你做完了。小城：姐姐，我也做完了。
【旁白】他们俩把做完的作业放在一边，一起跑出去打羽毛球了，他们玩得可高兴啦！
2．全体成员结合实际讨论交流不良学习习惯及危害。
梁
一：谢谢各位的精彩表演，欣赏了《小城的一天》，同学们，小城的学习习惯好不好？
厉多罗：她有哪些不良习惯？请你们结合自己的实际，想想不良习惯有哪些危害？ 梁
一：请四人小组互相说说。
厉多罗：现在谁来说说不良学习习惯的危害？
（四）欣赏相声，懂得善于发现坏喜欢并及时改正
厉多罗：看来大家都懂得坏习惯的危害，但在我们的学习生活中，像小城这样学习的同学还是有的。
梁
一：是啊，我们在学习中难免会犯错，人生病了看医生，那我们错了该怎么办呢？请欣赏相声《治病》。
相声：《治病》 甲：你在干什么？ 乙：我在做作业。
甲：一边看电视一边能认真做作业吗？
乙：能，你看，我还有最后一题了，这题做完就OK了！甲：厉害！乙：噢，做完啦！甲：你干什么去？ 乙：我让妈妈检查去啊！甲：奇怪？
乙：奇怪什么呀？我家哪儿有怪物吗？
甲：不是，你做完作业让妈妈检查，作业该由自己检查的，老师经常说，做完作业要养成自己检查作业的好习惯。
乙：我做的怎么会错呢？老师说，做完作业要家长签名，我拿去让妈妈检查签名去。
甲：你做完后看也没看就认为自己做的是对的？ 乙：肯定是对的。甲：我看看，这道题不就错了嘛？
乙：不会吧？让我仔细看看，哟，还真是……
甲：这都是你做完作业不检查的坏习惯造成的，得改正。乙：就一道，问题不大。甲：就这一道吗？再看看。乙：还有？骗人！甲：你自己看去。
乙：呀，错的还真多，做完后是应该仔细检查啊！甲：这就对了。老师说了“知错就改，也是好学生”。乙：那我就是好学生。
厉多罗：我们要向故事中的那位同学学习，有了错误及时改正，把我们身上的“小毛病”慢慢治好。
梁
一：说的好，只要我们及早意识到这些怪习惯，并加以改正，还是能成为学习佼佼者的。
（五）了解身边典范，榜样引领，共同进步 1．欣赏快板《夸夸我们的好同学》。
厉多罗：其实，在我们班有大部分的同学养成了良好的学习习惯。
梁
一：好习惯为他们插上了腾飞的翅膀，使他们学习成绩突出，成为我们班上的佼佼者。
厉多罗：现在，就让我们班的四大天王为他们夸上一夸。
梁
一：有请李嘉轩、缪欣阳、陈俊曦、徐佳勇表演快板《夸夸我们的好同学》。
快板《夸夸我们的好同学》
说明：本快板词以诙谐，有趣为基调，（边打竹板边走上台）齐：小竹板，打起来
我们几个走上台。甲：走上台，说点啥？ 乙：说说大家的言与行，丙：说说学习的好习惯，丁：夸夸我们的好同学。齐：小竹板 打起来，我们大家说起来。甲乙：班上同学沈益，生活学习全自理，坚持早睡又早起，天天上学不迟到，早读晨炼最积极。
丙丁：沈益沈益，你在哪儿？（读成儿化音即可）快给大家敬个礼儿。（读成儿化音即可）
（沈益不好意思站起来，向大家敬个礼）甲乙丙丁：（举起大拇指)沈益沈益你真行，我们都像你学习！
丙： 小竹板，脆又响 走上前，把话抢 甲乙丁： 你想说点啥？ 丙： 夸夸我们的好班长，学习明星叶竹筠。丙丁：叶竹筠，就是行，上课专心把课听，思考提问动脑筋，作业认真又干净，按时完成交得勤，有了错误忙更正，知识掌握牢又清。
甲乙：班长，班长，你在哪儿？（读成儿化音即可）快给大家露个脸儿（读成儿化音即可）（叶竹筠挥手示意）：大家好，我做得还很不够。甲乙丙丁（举起大拇指)： 班长，班长，你真行，我们都向你看齐！千里之行足下起，点滴才能成大器。好班长，等会儿 请把你的窍门谈
（竹板节奏由慢渐快）
甲：爱阅读，多积累
课外资料经常找。
乙：爱观察，细留心
常做生活有心人
丙：爱探究，讲自主
合作学习方法好
丁：爱动脑，勤动手
全面发展素质高。
甲：常发现，勤总结
乙：多思考，记心间
丙：好习惯，伴你行，甲乙丙丁：学习一定差不离，差不离！
2．模范上介绍自己的学习好习惯。
厉多罗：夸得真好！叶竹筠，你就来向大家介绍你的学习好习惯吧！
叶竹筠上台谈自己的学习好习惯，讲完后：“我这些也不算什么，和我一样的同学也有很多，我欣赏的是咱们班的能写一手好字的张一唯，能弹一手好琴的梁欣嘉，能吹好听的葫芦丝的罗沁心等等，我提议让她们来展示一下，并说说的习惯，怎么样？
3．模范生才艺展示。
梁
一：谢谢你们的精彩展示，你们都是好样的，原来榜样就在我们身边，我们要多多向你们学习。
（六）聆听各队小队长汇报，对照《习惯表》
厉多罗：之前，老师让我们调查我们平时的学习习惯，因此我们以小组为单位，分别进行了调查活动。
梁
一：我们按时间分，分为上课学习习惯、课间习惯、午休时的习惯和在家学习习惯。厉多罗：我们还对课内学习习惯、课外阅读习惯、书写习惯和生活中的学习习惯进行了调查。
梁
一：现在就请各个队的小队长来汇报一下。„„
厉多罗：各个小队长汇报得多好，习惯表制作得多好看，这都归功于同学们有个合作学习好习惯啊！
蔡爽中队长：主持人，我有一个建议，让我们把这些习惯表贴在咱们中队的教室里，好时时提醒大家养成学习好习惯。
梁一：谢谢中队长，大家说中队长的提议怎样？
（七）欣赏朗诵，升华主题
厉多罗：同学们，我们正接受教育，必须改正不良习惯，珍惜时间。梁
一：为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来而努力学习。
厉多罗：请欣赏由梁芝鸣、李梦竹、戴艺伟和张馨之带来的诗歌朗诵《让我们养成勤奋 学习的好习惯》。
诗朗诵：《让我们养成勤奋学习的好习惯》 女：请插上勤奋的翅膀，与时光赛跑。男：请踏上勤奋的小路，与海流奔波。女：请拨下勤奋的种子，与学习的花儿为伴。男：请点燃勤奋学习的圣火，与百般的努力共同收获。女：勤奋学习、男：努力探究。女：勤奋就是天才，男：勤奋就能成功。女：勤奋就像朝阳镶嵌空中，男：勤奋也像彩虹美丽缤纷。女：莫在懒惰中停留得太久，男：莫在路途中睡得太长，女：快勤奋学习吧！
男：让我们养成“勤奋学习”的好习惯，请记住： 合：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（八）结束语，总结主题
厉多罗：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
梁
一：习惯，决定了人一生的命运。习惯至关重要。厉多罗：让我们记住这节主题队会。
梁
一：让我们时刻记住要养成学习的好习惯。
合：五（6）中队“好习惯成就未来”主题队会到此结束，请辅导员讲话。
五、中队辅导员讲话
队员们，经过今天的主题队会之后，我希望你们都能懂得学习好习惯的重要性，并且在以后的学习中积极采取行动，努力学习，用好习惯去实现自己的梦想，去创造美好的未来。
六、呼号
七、退旗、队会结束 【活动反思】
活动告一段落，但思绪万千。主题班会活动不是“教”出来的，而是“做”出来的，是学生从做中学而进行的经验重组的活动。主题班会活动为学生拓展一片关注的空间，关注自我，关注学校，关注自然，关注社会。打开一扇认识世界、感悟生活的窗户，把学生从学科 8 学习、从狭窄的课堂带出来。的确是这样，学生在活动过程中表现出来的主动是在学科学习中找不到的，在活动中增强了学习习惯意识，充分意识到好习惯对成长的重要作用，并知道要在以后的学习中付之行动。本次活动结束，我们有了以下几点收获：
一、学生的主动让活动显得有活力
针对本次主题班会活动，我们首先召开了筹备会，学生们献计献策，给了我很多灵感。一学生说应该讲讲名人好习惯的故事，让大家懂得好习惯的重要性，一学生说让班里有特长的同学讲讲她的习惯，另一学生说每一小队可以调查某一方面大家的习惯，还有学生说形式应该丰富点，比如加点相声、小品、快板、朗诵等等。于是，我便根据学生的提议和学生一起进行查找资料、调查，一起准备节目，活动过程有声有色的。
二、学生的实践能力得到了提高
通过本次主题班会活动，学生再一次懂得合作学习带来的好处多多。从设计方案、制定计划，到人员分配，都无一不显示了学生的实践能力，在磕磕碰碰中提高了众多的能力。如小品、相声、快板以及诗歌朗诵的排练中，每个学生都主动提出建议，这样不仅仅是小演员们的事了，更使全班学生都得到了很好的学习。特别是调查各类学习习惯的活动，学生分队进行，调查、搜索，最后制定调查报告《习惯表》，学生都风风火火地进行的，在活动中提高了实践活动能力。
金无足赤，当然，此次活动也有不足之处，由于经验由于经验不足，也暴露了不少问题。如学生看到的只是一些表面现象，不能持之以恒地按照预定的目标进行探究、实践，有些节目排练得有点粗糙等等。
不过，我深信，参与本次活动，在学生心中觉得这不仅仅是一次锻炼和体验，更给他们带来了终身难忘的记忆。他们会记得美丽的春天进行的关于学习习惯的主题班会活动，他们会记得全班一起设计、准备活动的事，他们会记得学习好习惯的重要性。
【活动附件】 学生讨论之一：
《习惯表》：
活动照片：
第三篇：好习惯成就一生队会感想
队会感想
同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用。孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要养成良好的习惯，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
第四篇：好习惯成就大未来
《好习惯成就大未来》主题班队会
活动时间：2012年5月 活动地点：本班教室
活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
教学目标：通过这次主题队会，使学生认识什么是好习惯，进一步增强学生养成好习惯的意识，培养学生良好的行为习惯，让好习惯绽放生命的精彩，让好习惯伴随学生快乐成长。通过活动使学生发现身上的坏习惯，明白养成好习惯的重要性，提高其改掉坏习惯的积极性，使其从点滴做起，养成好习惯，成为身心健康、全面发展的文明学生。
活动重点：使学生明确要养成哪些良好的学习和行为习惯，改掉自身的坏习惯，成为一个文明上进的好学生。
活动形式：朗诵、童谣
活动准备：布置学生做好准备，编排小品 主持人：甲：杨云泽 乙：孙冰夏 策划指导：班主任
整队报告：
中队长：各小队报告
小队长：报告中队长，五年级一班中队共有少先队员55名，在这次“好习惯成就大未来”主题队会中全部出席，报告完毕。中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，五年级一班中队共有少先队员55名，在这次“好习惯成就大未来”主题队会中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。
第二项：出旗（全体少先队员行队礼）。
第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话：“亲爱的同学们，我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。五年级一班中队《好习惯成就大未来》主题队会现在开始，请主持人上场。第五项：活动过程。（主持人上台）男：我是主持人*** 女：我是主持人*** 合：五年级一班中队《好习惯伴成就大未来》主题队会现在开始。主持人甲： 伴着温暖的东风，春天来了。
主持人乙： 春天来了，花儿开了，树也绿了。主持人甲： 我们就是绿树，沐浴着春雨和阳光。主持人乙： 我们就是红花，在春天里尽情开放。主持人甲： 在迁西二小美丽的校园里—— 合： 茁壮成长。
主持人甲： 请欣赏童谣《小小手》《安全歌》等。
（一）伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，好孩子，讲卫生，良好习惯早养成。
（二）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包平安行； 课堂上，专心听，基础打牢好成绩；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰盈；好习惯，我第一，健康向上有活力。
（三）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路，别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（四）安全活动笑哈哈，认真学习顶呱呱；文明有礼人人夸，队员友爱互帮助； 国旗领巾我爱护，诚实守信好事多；爱护环境做卫士，节约能源做标兵。
（五）国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。奏国歌，升国旗，要敬礼，要肃立。小学生，要记住，对师长，要尊敬。小学生，要记牢，待人诚实不说谎。从小不挑吃和穿，学习用品要爱惜。课前准备要做好，专心听讲争发言。作业完成要准时，认真争取好成绩。文体活动要活跃，认真做好广播操。不怕脏，不怕累，从小培养好作风。讲礼貌，讲文明，树立一代新风尚。树立一代新风尚，新风尚！
主持人甲：为了帮助小伙伴养成好习惯，我们班的一位同学还写了一封信，为小伙伴加油呢！一起来听听吧！
朗读信《小伙伴，我想对你说》
小伙伴，我想对你说，你上学经常迟到，作业没有按时完成，总是在抄我的作业，上课不专心听讲，爱做小动作甚至要打瞌睡；你的作息没规律，看电视总入迷导致你总不按时睡觉。
小伙伴，我想对你说，你经常掉红领巾,学习用品也会莫名其妙地老失踪,回家作业本总是忘记带到学校来。你下课喜欢和同学在走廊、楼梯上追来跑去。午餐时喜欢大声说话,还经常剩下很多饭菜。你的课桌里总是乱塞各种东西,桌下总能看到一些纸屑。你总因为一些小事跟同学闹矛盾,甚至大打出手。
小伙伴，我想对你说，红领巾应该每天佩带好，晚上睡觉放在床边或书包里。作业做完应把铅笔橡皮放进笔盒里，特别是回家作业做完记得检查学习用品是否都放进书包里。每天做事有条有理，你的丢三落四的坏习惯就会改掉了。
小伙伴，我想对你说，《小学生行为规范》里说：不在走廊跳和跑。我们一定要遵守。走廊很窄，走路的人又多，如果追来跑去的，很容易撞到别人。你一定要改掉坏习惯，提醒自己走路慢一点。
小伙伴，我想对你说，这样吃饭可不文明，应养成文明就餐的好习惯。吃饭专心致志、细嚼慢咽，不要大声说话。同时，吃饭不能挑食，饭菜要珍惜，不要浪费。
主持人乙：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：
我们承诺：
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。
第六项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）第七项：退旗。
第八项：五年级一班中队《好习惯成就大未来》主题队会宣布闭会！第九项： 主持人乙：下面请我们的班主任老师讲话，大家欢迎！
班主任总结：
同学们，听到你们的承诺，老师真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。习惯是人生成功的主宰，好习惯的养成对每一个人来说都是非常重要的。习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”，形成文明的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯。同学们，希望你们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就自己生命的精彩！辅导员：同学们，今天的主题班会开得很成功。你们参与活动的热情让我十分激动。是啊，好习惯是伴随我们成长的好伙伴，好习惯是我们走向成功的阶梯。希望大家从今天起，播种更多的好习惯，改掉自身的坏习惯，争做文明好少年！第十项：主持人甲：请校领导讲话。（鼓掌）
第五篇：好习惯成就大未来
好习惯成就大未来
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料.10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”
我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好的习惯。鲁迅小时候，因为一次上学迟到被老师批评，于是便在书桌上刻了一个 “早”字，以此来激励自己不再迟到。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且养成了“时时早，事事早”的好习惯。正是这一好习惯，成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。
爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。
同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。
但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，在楼道里轻声慢步右行，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃赤量的积淀，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中。
知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。
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