第一篇：2016届中考政治常考易错点专题12+弘扬民族精神.doc
专题十二 弘扬民族精神,加强文化建设
易错清单
1.中华民族精神的内涵和作用
中华民族在5000年的历史长河中逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。中华民族曾历经无数考验,面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵。但是,它们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此,就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。2.民族文化、传统美德、民族精神的关系(1)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
(2)传统美德是民族文化的重要组成部分,它同民族精神都源于民族传统文化。学习民族文化是为了更好地内化传统美德,弘扬民族精神。
(3)民族精神是民族文化的精髓。离开了民族精神,中华文化就失去了生命力和创造力。民族精神是中华文化的集中体现,民族精神又促进了优秀民族文化的不断发展,二者相辅相成,彼此促进。
3.正确理解“五位一体”
中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互联系、相互促进的有机统一体。经济建设为政治建设、文化建设和社会建设提供物质基础。政治建设为经济建设、文化建设和社会建设提供政治保障。文化建设为经济建设、政治建设和社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。社会建设为经济建设、政治建设和文化建设提供有利的社会条件。4.“四有”之间的关系
“四有”新人是具有崇高的理想、高尚的道德、严格的法制和纪律观念、良好的文化素养的公民。
有理想、有道德、有文化、有纪律是一个有机的整体,四者相辅相成,缺一不可。有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德方面的要求,有文化是对人的科学文化素质方面的要求。
理想是人的精神支柱,是人的思想道德的主要方面。只有具有坚定的理想信念,人们才能自觉地运用道德和纪律来约束自己的行为,才能具有学习、运用科学文化知识为社会作贡献的不竭精神动力。理想与道德密切联系,坚定的理想为人们的道德修养提供目标取向,而良好的道德品质又有利于人们树立并执着追求崇高的理想。纪律是理想和道德的表现,也是理想和道德得以实现和践行的保证。科学文化知识则是理想、道德和纪律得以形成和实现的重要条件。
名师点拨
(一)重点
1.灿烂的中华文化
①产生地:自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造出了灿烂的中华文化。②中华文化的力量已经深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中了。③博大精深的中华文化包括汉字艺术、中国建筑、传统节日、戏曲艺术、中华武术、民族服饰、文化典籍、中国哲学、和道德伦理等。④中华文化的特点:博大精深、源远流长。⑤中华民族的传统文化对当代中国和世界的影响:不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了深远的影响。2.薪火相传的传统美德
我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代传承的美德。
中华民族传统美德主要有:敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想;等等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。3.弘扬和培育民族精神
①民族精神是民族文化的精髓。②民族精神的内容:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③民族精神的作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。④民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得到不断丰富和发展,具体表现如井冈山精神、长征精神、大庆精神、“两弹一星”
精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神等。⑤民族精神我传承:在新的时代条件下,培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的需要,不断为之增添新的富有生命力的内容,如:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等;青少年是国家和民族的希望和未来,我们要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
4.把握先进文化的前进方向(1)把握先进文化前进方向的重要性: 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化根本的要求和根本的保证。(2)先进文化的前进方向: 牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。5.加强思想道德建设
(1)社会主义思想道德建设的地位: 加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。(2)思想道德建设的要求: 在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。6.加强社会主义精神文明建设的根本任务
加强社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。7.理解文化的多样性
(1)世界的文化是丰富多彩的:世界上有多少个国家和民族就会有多少种独特的文化习俗。(2)促进文化和谐发展:在全球化发展过程中,各个民族和国家的文化相互融合、相互促进,呈现出多元、和谐发展的局面。
(3)对待文化差异的态度:我们要以开放的心态、平等、尊重的看待其他国家的文化,同时还要宣传、弘扬我们的民族文化。
(二)难点
1.中华儿女有责任、有义务弘扬和培育民族精神
中华民族精神是我们民族最可贵的精神财富,是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的强大的精神动力,是我们民族发展自己、壮大自己的不竭精神动力。伟大的事业需要伟大的精神。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史征程中,弘扬和培育民族精神,具有特殊的意义。
我国目前还处在社会主义初级阶段,实现中华民族伟大复兴任重而道远。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的进程中,我们只有大力加强社会主义精神文明建设,大力弘扬和培育民族精神,才能使全国各族人民始终保持昂扬向上的精神状态。
当今世界正在发生急剧而深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,世界范围各种思想文化相互激荡,有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御。加入世贸组织,为扩大开放、促进改革、增强我国经济活力创造了更为有利的国际环境和条件。但与此同时,西方各种思想文化也对我国的民族文化、社会思想产生广泛而复杂的影响。复杂多变的国际环境,要求我们把大力弘扬和培育民族精神作为社会主义精神文明建设极为重要的任务,摆在更加突出的位置,运用各种生动、有效的形式,通过广泛、深入、持久的宣传教育,引导广大人民群众增强民族自豪感、自尊心和自信心,让昂扬的民族精神成为提升综合国力、应对时代挑战、促进社会全面进步的巨大动力。弘扬和培育民族精神,要从每一个人做起,从具体事情做起。民族精神的大厦是世代中华儿女一砖一瓦建造起来的,中华民族的每一个子孙都有责任、有义务,也有能力、有条件为弘扬和培育民族精神作出自己的贡献。弘扬和培育伟大的民族精神,既表现在国家安危、民族存亡的紧要关头,能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继;也表现在他人生命、财产遇到危难的关键时刻,能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;还更多地表现在日常的学习工作中,能够爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨。平凡之中见伟大,细微之处见精神。千里之行,始于足下。我们每一个人都要坚持从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,把对祖国、对人民深沉的爱,把个人的远大理想和抱负,化作励志图强、报效祖国的实际行动,为建构民族精神大厦添砖加瓦,尽自己的一分力量。2.核心价值体系: 社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
3.对待文化差异的两种不同态度
(1)排斥:过分夸大本民族文化的价值,漠视其他民族文化的价值。
(2)沟通:既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。我们主张各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。
提分策略
【规律总结】
在近几年的中考中,本专题内容的基本规律是:注重考查基础知识和基本能力,体现学业考试的基础性。通过漫画欣赏,事例分析,情境创设等考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力,体现学业考试的能力立意。注重通过热点时事材料考查教材主干知识和核心知识,引领考生关注时事,学会理论联系实际,努力做到学以致用。考查中一般以选择题、材料分析题出现的较多。在2014年的中考中,绥化卷第12题、成都卷第13题、黄冈卷第25题、武汉卷第27题考查了民族精神的内涵以及如何弘扬民族精神的相关知识。山西卷第11题、潍坊卷第17题、湖州卷第5题考查了精神文明建设的相关知识;南昌卷第4题、烟台卷第5题、呼和浩特卷第10题、河北卷第30题、苏州卷第28题考查了文化的多样性和丰富性等知识。【趋势总揽】
预测2015年本专题学业考试命题如下:(1)结合我国提出的文化强国战略,考查学生对文化建设重要性的认识。(2)结合云南鲁甸抗震救灾精神。考查对民族精神的理解与认识。
在2015年的备考中,既要熟练掌握相关考点知识,又要注意联系相关典型热点材料思考可能有的命题角度和思路,还要联系思考先进人物身上体现的优秀品质和承担的社会责任,备考时要注意复习理解。【锦囊妙计】
1.对基础知识熟练掌握,融会贯通。本单元设计的知识点较多。因此要求对本单元的基础知识要熟练把握,能够对相似知识点准确区分、判断,如社会主义精神文明建设的内容;能够对具体事例判断出是思想道德建设还是教育科学文化建设;对不同时期形成的民族精神能够举例说明;能够认识到中华民族的传统美德。只有熟练掌握基础知识,才能做到灵活运用。2.理论联系实际。本单元与时政热点、现实问题联系紧密,学习时要注意理论联系实际,关注时政热点,社会热点,如道德模范评选、感动人物评选、精神文明创建活动等,并能够运用所学知识对此予以分析。
专项训练
一、选择题
1.(2014·河北唐山滦南一模)在马年春晚舞台上,法国著名影星苏菲·玛索、韩国李敏镐分别与中国歌手同台演出匈牙利《符号中国》,以形体、灯光等各种表现手段,展示出长城、天坛等一个个中国元素。国际友人加盟春晚（）A.不利于弘扬中华民族优秀文化 B.表明世界文化逐步趋同 C.表明中国是世界上最发达的国家
D.有利于文化互鉴,让世界了解中国源远流长的文化
2.(2014·河北邢台一模)请依据下列图片概括主题,你认为最合适的是()
A.弘扬中华民族传统美德 B.加强社会主义思想道德建设 C.中华文化博大精深
D.加强社会主义精神文明建设
3.(2014·山东聊城模拟)第四届全国道德模范、“感动中国”人物、“中国网事·感动2013”年度网络人物、第十届“昆仑奖”全国十大见义勇为英雄司机的评选及寻找最美“乡村教师”“孝心少年”等一系列活动的举行（）①有利于加强社会主义思想道德建设,提高全民族的思想道德素质 ②有利于弘扬民族精神,形成良好的道德风尚
③有利于建设和谐社会和小康社会 ④有利于实现共同富裕 A.①②③ C.①②④
B.②③④ D.①②③④
4.(2014·山东菏泽模拟)为减少和杜绝不和谐的画面,你认为应该（）
①发挥媒体监督作用,曝光不文明行为 ②政府有关部门加强管理,安装监控设备 ③加强社会公德的宣传教育 ④作为公民要增强爱护公共财物的意识,加强自律 A.①② C.①②③
B.③④ D.①②③④
5.(2014·河北新乐模拟)2014年索契冬奥会开、闭幕式不仅向世界展示了俄罗斯风情,还展示了其他国家独特的文化元素。这种不同文化的交流（）①有利于不同的民族文化相互汲取营养 ②有利于不同国家和民族和睦相处 ③尊重了不同民族和文化的传统和个 ④使各国文化的多样性受到了冲击 A.①②④ C.①②③
B.②③④ D.①③④
6.(2014·河北承德模拟)2014年1月30日晚,央视马年春晚上开心麻花团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点,成为最受欢迎的春晚节目之一。小品台词 “人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”受到观众强烈赞许,更有无数观众表达出一样的困惑,“如果真是我遇到了,扶不扶真是个问题。”为了让“人心不倒”,我国必须（）①加强精神文明建设,不断提高公民的思想道德水平②把教育摆在优先发展的战略地位,提高人口素质 ③大力发展先进文化,把先进文化建设作为兴国之要 ④培育社会主义核心价值体系,使广大公民树立社会主义荣辱观 A.①②③ C.①③④
B.②③④ D.①②④
7.(2013·河北秦皇岛海港区一模)2013年1月11日《中华之光——传播中华文化年度人物评选》颁奖典礼,在中央电视台隆重举行。莫言、姚明、成龙等10位个人和孔子学院总部一个集体获奖。此次颁奖的重要意义有（）①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化 ②有利于使中华文化与世界文化更好地融合,使中华文化开始走向世界
③有利于增强民族自豪和民族自尊心、自信心 ④有利于激发我国人民的爱国热情,凝聚民族精神 A.①②③④ C.①③④
B.①②③ D.①③
8.(2013·湖北咸宁模拟)十八大报告当中对于社会主义文化强国的论述,是对2011年10月18日召开的十七届六中全会上提出文化强国的进一步确认,必将激励“文化强国”建设。中共中央之所以非常重视文化建设,这是因为（）①每个国家和民族的繁荣都离不开文化软实力的支撑 ②当今世界,文化已成为综合国力竞争的重要因素 ③加强文化建设是我国当前一切工作的中心 ④文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 A.①②③ C.②③④
B.①②④ D.①③④
9.(2013·江西萍乡模拟)2013年4月5日《南昌日报》报道:江西南昌东湖区把文化产业作为现代服务业的重点,大力发展文化旅游业、工艺美术业、创意设计业、演艺娱乐业、广告会展业。锻造“文化产业聚集区”,让软文化真正成为区域发展的硬支撑。这一举措有利于（）①加强社会主义的精神文明建设 ②发展社会主义先进文化
③坚持以经济建设为中心,加强经济建设 ④加强我国的民主法制建设 A.①②③ C.①②
B.①④ D.①③④
10.(2013·山东济宁模拟)第五届世界儒学大会于2012年9月26日至29日在孔子故里山东曲阜召开。本届世界儒学大会以“儒家思想的当代意义”为主题,并突出“议题关注现实,代表面向未来”的特点。以学术研究和文化交流为己任,以推动儒学思想多层次、全方位、跨学科的发展为主旨,积极开展儒学与各种思想的对话。这说明（）A.中华民族的传统文化是世界上最好的文化
B.既要充分挖掘中华民族优秀传统文化遗产,又要充分汲取其他民族的优秀文化营养 C.中外文化相辅相成,相互代替
D.开展对外文化交流,可以使儒学思想一统世界
二、非选择题
11.(2014·重庆模拟)家是最小国,国是千万家。家庭是每个人的起点和最深的梦乡,是我们人生最值得依靠的港湾。
某校九年级(1)班正在举办一场“我爱我家”的主题班会,特邀你参加并完成相关任务。【第一篇章:家风传递正能量】
(1)主持人:“传家忠和孝,兴家文和德,持家勤和俭„„”这是“重庆最美十大家庭”之一的杨兴明家传承的百年的家训。好的家风世代相传,是清新社会风气的根基。
【第二篇章:勤俭节约好家风】
(2)主持人:习总书记指出,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,理应成为我们大家的家风。但有人却不以为然,请看下面两位同学的对话,并完善右边同学的观点。
【第三篇章:好家风助我成长】
(3)主持人:家风是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础细胞。你对自己的家风有哪些希望和要求呢?
12.(2013·黑龙江鹤岗模拟)材料一 2012年10月7日的音乐节开幕式——《大河颂》大型多媒体音乐会以“大河”为意象和背景,集结了黄河、长江、底格里斯、幼发拉底、尼罗河、恒河、亚马孙河、多瑙河等世界七大古文明发源的河流文化,分为河之源(序曲)、河之道、河之韵、河之圣、河之情、河之汇(终曲)六个篇章。埃及民间音乐、印度卡塔克舞、保加利亚女声合唱等悉数上演。北京传统音乐节搭建起国际传统音乐文化交流平台,集中展示北京、中国以及世界各民族优秀传统音乐丰富多彩的原生精品节目及其发展与创新成果。材料二 “哈韩族”的年龄都不大,主力人群大概在17岁左右。走在人群中,如果你是“哈韩族”,彼此就算不认识,凭着接头暗号也能心照不宣。他们的接头暗号就是———H.O.T.的发型、超肥大的T恤,大头的带有H标记的休闲鞋,或者索性露一手街舞的绝招。许雅说:“韩
国的东西我都喜欢,在网上有关韩国的风土人情,历史文化什么的我都看,我特别崇拜韩国人!”
根据材料,回答下列问题:(1)北京传统音乐节说明了什么?(2)综合材料一、二,请你谈谈对“我就是崇拜韩国人”这种心态的认识。
(3)针对材料二这种现象,在多元化的文化交流中,我们应该如何弘扬自己的民族文化,请你谈谈自己的看法。
参考答案与解析
1.D [解析]本题考查文化交流的相关知识。材料中国际友人加盟春晚体现了文化的相互交流,有利于让世界了解中国的文化。D符合题意;A、B、C的说法是错误的。故选D。2.D [解析]本题考查精神文明建设的知识。解答本题的关键是要弄清楚四幅图片的主题。第一幅是旨在弘扬中华民族的传统美德;第二幅图片是对中华文化的传承;第三幅图片中“感动中国人物”旨在加强公民的道德建设;第四幅图片开展的核心价值观属于先进文化的内容。因此概括起来的主题是精神文明建设。A、B、C只说明了其中部分图片的内容。故选D。3.A [解析]本题考查对弘扬民族精神的理解。道德模范、“感动中国”人物等一系列活动的举行有利于弘扬民族精神,有利于加强社会主义思想道德建设,有利于促进社会和谐;④与题意无关。
4.D [解析]本题考查减少和杜绝不和谐现象的措施。针对材料中的不和谐现象,要发挥媒体监督作用、有关部门加强管理、公民提高道德意识、社会加强公德宣传教育等措施。①②③④都正确且符合题意。故选D。
5.C [解析]试题结合奥运会开幕式和闭幕式上展示的多样文化,考查文化交流的相关知识。在奥运会上展示不同国家和民族的不同文化,表明组委会尊重了不同国家和民族的不同文化,体现了世界文化的多样性和丰富性,而不会冲击世界文化的多样性,故可以确定①正确,④错误。这有利于不同文化之间的交流和不同国家民族间的和睦相处,故②③。答案选C。6.D [解析]本题考查精神文明建设的知识。解答本题可以用排除法。③的说法明显错误,兴国之要是经济建设。因此排除含有③的选项。选D。
7.C [解析]此次颁奖有利于弘扬中华传统文化,有利于中华文化走向世界,提升我国的国际影响力,有利于增强民族自豪感自信心,凝聚民族精神,①③④均符合题意。②中“使中华文化开始走向世界”的表述错误,排除。正确答案选C。
8.B [解析]本题可以用排除法。③明显错误,我国当前的中心工作是以经济建设为中心,排除含有③的选项。故选B。
9.C [解析]认真研读材料是解答本题的关键。材料说明了加强精神文明建设的重要性。①②符合题意;③④本身正确,但一个是从经济建设角度说的,一个是从法制建设方面讲的。都不符合题意。故选C。
10.B [解析]本题考查学生运用所学知识理解、分析问题的能力。对待不同文化,既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相学习。选项中,只有B表达正确且符合题意。
11.(1)意义:有利于践行社会主义核心价值观;有利于提高人们的思想道德素质;有利于弘扬民族精神和时代精神;有利于加强社会主义精神文明建设。(2)社会主义初级阶段。艰苦奋斗。
(3)对父母的希望:示例:勤俭节约不浪费;少争吵多交流等。对自己的要求:示例:体谅孝敬父母;乐学苦干等。
[解析]本题考查中华民族传统美德、勤俭节约的相关知识。第(1)问要求回答继承并保护好的家风的意义。家风属于思想道德建设,学生可以从思想道德建设的作用和意义方面进行知识迁移,涉及的知识点有:有利于践行社会主义核心价值观、提高思想道德素质、弘扬民族精神和时代精神、社会主义精神文明建设等。第(2)问提取材料中的有效信息是解题的关键。“最基本的国情”说明了①的答案是社会主义初级阶段;②结合材料中的勤俭节约的优秀传统,可知文明仍需要坚持并发扬艰苦奋斗精神。第(3)问答案具有开放性,符合题意、言之有理即可。组织答案时要从父母的希望、自己两个方面来分析。
12.(1)在全球化过程中,各个国家和民族的文化相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。任何民族文化的精华,都是全人类的,都属于人类的共同的文明成果。
(2)这种心态是错误的,这是一种崇洋媚外,漠视本民族的文化价值,过分夸大外国文化的价值,甚至一味地模仿与痴迷于外国文化。事实上面对不同的文化,应采取宽容、客观、平等的态度,学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地学习。同时还要宣传、弘扬我们的民族文化。(3)不管是我国,还是其他国家和民族的文化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识,开放的胸怀和崇高的精神。学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化。继承中华民优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史使命。
[解析]本题考查如何正确对待中华文化和外来文化的知识。第(1)问中北京传统音乐会中各个国家的文化在这里展现,说明了任何民族文化的精华,都是全人类的,都属于人类的共同的文明成果,都值得借鉴和学习;第(2)问属于分析类试题。“崇拜”本身没有错误,但是不要盲目崇拜,任何国家的文化都有精髓和糟粕,不能照抄照搬。第(3)问考查如何正确对待本民族的文化和外来文化。可以回归教材回答。
第二篇：中考政治易错点归纳
中考政治易错点归纳
?
?人民当家作主
1.在我国，一切权力属于公民。×
??? 人民
1.在我国，一切权力属于人大代表。×
人民
1.全国人大代表? 有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。
全国人民代表大会
1.人民代表大会? 是我国最高权力机关。×
全国人民代表大会
1.人民代表大会? 是我国的根本政治制度。×
人民代表大会制度
1.人民代表大会制度? 是我国的权力机关。×
各级人民代表大会
1.人民代表大会制度是我国的根本制度。×
?? 根本政治制度
1.我国公民有直接 参加国家管理的民主权利。×
“直接”删去
1.社会主义本质? 是人民当家作主。×
社会主义民主本质
（社会主义本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。?
?我国的经济成分
1.国有经济? 是我国经济的主体。×
公有制经济
1.公有制经济? 是我国经济的主导。×
国有经济
1.非公有制经济? 是我国社会主义经济制度的基础。×
公有制经济
1.非公有制经济是社会主义经济? 的重要组成部分。×
社会主义市场经济
1.非公有制经济? 控制着我国国民经济的命脉。×
国有经济
?
?中国走向世界
1.改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。×
对处开放
1.中国是维护世界和平与稳定的决定力量（领导力量、主宰力量、控制力量）。×
? 重要力量（、坚定力量、中坚力量）
3、中国在国际事务中发挥着决定力量（领导力量、主宰力量、控制力量）。×
? 重要力量（、坚定力量、中坚力量）
?
?社会主义初级阶段
1、人口多、底子薄是我国的基本国情。×
?? 处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、“三个代表”重要思想 是我国的立国之本。×
? 四项基本原则
3、对外开放是强国之路，是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×
?? 改革开放
4、党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位（首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点）。×
??? 以经济建设为中心，大力发展生产力
1.我国的根本任务是实现共同富裕。×
??? 集中力量进行社会主义现代化建设（以经济建设为中心，大力发展生产力）??（共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则，不是根本任务）
?
1.解决我国所有问题的关键（最重要、最根本的）是共同富裕。×
??? 发展（以经济建设为中心，大力发展生产力）
?
?共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然
1.党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕（同等富裕、同时富裕）。× 共同富裕
1.党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。×
“绝对”删去（公平是相对的，没有绝对的公平）
1.我国的科技实力不断增强，已经跻身于世界先进行列。×
?? 部分（某些）领域已经跻身世界先进行列。
4、我们要战胜自然、改造自然，走可持续发展道路。×
??? 人与自然和谐相处
?
?
?治治的国家
?
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×
基本方略（治国方略）
2、依法治国的主体是中国共产党（全体公民）。×
?? ?广大人民群众
3、最有效、最可靠最重要的规则是道德。×
?? 法律
4、依法治国和以德国（法律和道德），依法治国（法律）更重要，更有效。×
两者相辅相成，同等重要、缺一不可。
5、食品安全违法行为都要 承担刑事责任，受刑罚处罚。×
只有严重违法行为才是犯罪，才要承担刑事责任，受刑罚处罚；一般违法行为不是犯罪，不需要承担刑事责任，受刑罚处罚，但要承担民事责任或行政责任。
6、违法一定? 犯罪，但犯罪不一定? 违法。×
?? 不一定 一定
7、我国法律的本质是全体公民? 利益和意志的体现。×
?? 广大人民
?
?
8、法律由全体人代表（人民、公民）制定或认可。×
? 国家（全国人民代表大会）
9、法律靠强制力 保证实施，是法律的本质特征（最重要的特征）×
国家强制力（如：法庭、监狱、公安机关、军队等）
10、法律对全体人民（公民）具有普遍约束力。×
?? 全体社员成员
11、名人、官员知法犯法，要从重处罚。×
? 依法处罚（法律面前人人平等）
?
?
?民族团结与国家统一
1.我国各民族血脉相连，逐渐融合成为统一的中华民族，各民族和文化趋向同一，各民族的差异正在消失（各民族和文化逐渐融为一体）。×
各民族文化各具特色
2、我国形成了民族平等、团结、共同繁荣? 的新型民族关系。×
民族平等、团结、互助、和谐
3、、我国处理民族关系的原则是民族平等、团结、互助、和谐。×
??? 民族平等、团结和共同繁荣
4、民族区域自治是我国的一项根本政治制度（基本经济制度）。×
基本政治制度
5、维护民族团结和国家统一是我国各族人民的最高利益（核心利益、根本利益）√ ?
6、“一国两制”是我国一项基本国策。×
??? 实现国家统一的基本方针和最佳方式
7、解决台湾问题，实现国家完全统一的前提、原则、立场和基础是“一国两制”。× ???一个中国
8、两岸和平统一已经没有障碍。×
? 还有台独分子和外国势力干涉的障碍；
1.两岸和平往来交流频繁，我国国家的完全统一将指日可待。×
?? 是不可阻挡的历史潮流
?
10、我国在有少数民族的地区实行民族区域自治制度，少数民族人民高度自治?。× ? 少数民族的聚居区? 管理本民族事务，享有自治权。
11、考点区别：
新疆、西藏等少数民族地区：维护民族团结和国家统一
???香港、澳门、台湾：维护国家统一、“一国两制”（高度自治）???深圳等经济特区：改革开放
???中国加入世贸组织十周年：对外开放的基本国策?
12、实行“一国两制”，有利于我国社会主义统一香港、奥门和台湾。×
?? “社会主义”删去
13、香港、奥门和台湾实行“一国两制”，享有高度自治权。√
14、海峡两岸人民的互相来往有利于增强两岸互信，实现台湾早日回归祖国。× ??? 两岸的和平统一
15、我国是一个56个民族组成的统一的多民族国家。√
16、我国是一个56个民族组成的完全统一的多民族国家。×
“完全”删去
八、精神文明、文化建设
1、发展社会主义先进文化的基础工程是思想道德建设。×
发展教育与科学
2、发展社会主义先进文化的中心环节是发展教育和科学。×
思想道德建设
3、精神文明 是基础，为其它文明提供物质条件（保障）。×
物质文明
4、物质文明 是魂魄，为其它文明提供思想保证、精神动力和智力支持。× 精神文明
5、弘扬民族精神为其它文明和社会主义建设提供智力支持。×
?? 发展科学和教育（实施科教兴国和人才强国战略）
6、精神文明 为我国各项事业的发展提供政治保证和制度保障。×
依法治国
7、民族精神产生 民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂。×
产生于
8、民族文化是民族的灵魂。×
民族精神
9、艰苦奋斗（奉献精神、井冈山精神等）是民族精神的核心。×
爱国主义
10、爱国主义精神（雷锋精神、井冈山精神等）就是民族精神。×
是民族精神的核心（具体表现）。
?
九、展望祖国未来
1、民主法治是和谐社会的基本要求。×
公平正义
2、民主法治是社会进步的重要体现。√
?
3、我国已经实现全面小康。×
总体上的小康4、21世纪头20年是我国实现第三步战略目标，实现民族复兴的关键时期。×全面建设小康社会
5、到2050年即21世纪中叶，我国将实现全面小康。×
建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现民族复兴。
6、我国各族人民的共同理想是实现全面小康（共产主义）。×
把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现民族复兴
7、党的最高理想是实现中华民族的伟大复兴。×
实现共产主义
十、中国共产党、社会主义
1、没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。√
（指：中国共产党建立了新中国，让中国人民站起来）
2、只有社会主义才能发展中国。√
（指：实行改革开放以来，我国人民富起来）
3、只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴。√
4、只有改革开放才能实现中华民族的伟大复兴。√
5、只有发展才能解决中国所有的问题，才能实现中华民族的伟大复兴。√
6、发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。√
4、中国共产党始终代表中国最广大公民 的根本利益。×
人民
第三篇：中考历史常考易错知识点
中考历史常考易错知识点大全
中国古代史
1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
3.秦国商鞅变法废除分封制，确立的是县制，秦始皇确立郡县制。
4.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
5.科举制度正式形成于隋炀帝时期，不是隋文帝时期。
6.佛教没有被阿拉伯人传至欧洲，佛教传入中国是在西汉末年。
7.明朝流行于苏州昆山一带的是昆曲，不是京剧，成为了一个全国性的剧种。
中国近代史
1.最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。
2.在19世纪中期，中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著作是魏源的《海国图志》。
3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的进步的运动，经济上要求发展资本主义，政治上挽救民族危亡，但都没有改变中国的社会性质。
4.日本人将“science”翻译成“科学”，后于1915年引入中国，与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5.洋务运动主张“自强”“求富”——戊戌变法主张“变法图强”——辛
亥革命主张“三民主义”——新文化运动主张“民主”、“科学”。“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其反封建性质来说的。
6.中国近代史上两次国共合作都是中国共产党倡导和推动的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治。毛泽东最大的贡献是领导全国人民取得新民主主义革命的胜利，成立新中国，领导中国人民走上社会主义道路。
7.孙中山先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争。辛亥革命没有改变中国的社会性质，它推翻的是两千多年的封建帝制。
8.在二十世纪20年代的中国，把马克思主义与中国实际相结合的两件事是：中国共产党的成立；向井冈山进军，建立革命根据地，走出一条农村包围城市的革命道路。
9.三大战役中的平津战役和淮海战役的胜利是在1949年。
10.推翻南京国民政府是在渡江战役后。
中国现代史
1.结束两千多年封建帝制的是辛亥革命，结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改革的完成，结束半殖民地半封建社会历史的是开国大典。为十一届三中全会召开奠定思想基础的运动是关于真理标准问题的讨论。
2.袁隆平培育成功籼型杂交水稻是发生在文革时期而不是改革开放时期。
3.党的历史上重要的理论创新及意义：毛泽东思想的创立及发展，使中国人民获得解放，人民当家作主；邓小平理论的创立和发展使中国人民正在逐步摆脱贫穷走向富裕；“三个代表”重要思想和“科学发展观”理论的诞生
指引中国人民向着全面建设小康社会的目标阔步前进。
4.新中国成立以来，我们重大的制度创新及意义：
我国人民代表大会制度的创立，符合我国基本国情，是我国人民实现当家作主的根本政治制度；
民族区域自治制度的创立，很好的解决了我国的民族问题，实现了各民族的大团结和共同繁荣；
“一国两制”的实施，使港澳顺利回归，在完成祖国统一大业的道路上前进了一大步。
5.改革开放以来我国社会进行的大的体制创新有：农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的创立；国有企业的改革；教育体制的改革等，这些体制创新都取得了巨大的成就，促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。表明了改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会进步与社会主义发展的动力，是实现社会主义现代化的必由之路。
6.新中国成立时中国还没有进入社会主义初级阶段，中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造的完成。
7.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，不适用台湾问题。
8.中国发生巨大变化的原因：改革开放的正确决策；中国共产党的英明领导；人民群众的辛勤劳动；科技的推动；稳定的国际和国内环境。
9.第三次科技革命中，我国位于世界前列的科技成就有航天技术、基因工程、籼型杂交水稻技术等。
世界古代史
1.促使原始社会由母系氏族社会向父系社会过渡的根本原因是生产力水平的提高。
2.古埃及、古巴比伦、古印度和古中国被称为亚非文明古国最主要的原因是最先由原始社会进入奴隶社会。
3.历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》。
4.从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马，著名的斯巴达克起义就是发生在罗马共和国时期。西欧奴隶制度崩溃的标志是476年西罗马帝国的灭亡。
5.史学界将封建制度在世界范围内统治的时期称之为中世纪，巴黎和伦敦都是中世纪兴起的名城，西欧中世纪城市兴起的根本原因是生产力的发展。
6.与“真主”、“穆斯林”、“清真寺”有关的宗教是伊斯兰教，三大宗教中它是对统一起到促进作用的宗教。麦加是伊斯兰教的第一圣地，622年穆罕默德建立政教合一国家的地点是麦地那。基督教、伊斯兰教、犹太教三教圣地之所在是耶路撒冷。
7.西欧封建等级制度最先形成于法兰克王国，是通过查理·马特改革形成的，在这种制度里，上下级是封建主与附庸的关系，是以土地为纽带的。从西欧主要封建国家形成的历史来看，英吉利王国的形成途径不同于法兰西、意大利和德意志，后三个国家是由法兰克国家分裂而来的。
8.马拉松长跑源于希波战争，公元前4世纪，率军打败希腊联军的国家是：马其顿。
9.罗马帝国初期大致相当于中国汉朝，当时中国称该国为大秦，罗马帝国与中国直接往来的最早记载是166年，大秦王安敦派遣使者来到东汉。
10.世界上最通用的字母是拉丁字母，它使用的范围和罗马帝国的扩张有直接关系。为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。
11.马可·波罗是意大利人，它访华时中国处于元朝时期，《马可·波罗行纪》一书刺激了西欧人开辟新航路。
12.我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。
13.阿拉伯数字的发明者是古印度人。
14.《天方夜谭》是阿拉伯人的文学作品，属于东方文化。
世界近代史
1.首先直接实现西欧人开辟新航路的基本目标的是达·伽马。
2.文艺复兴时期，人们只能借用古希腊、罗马的古典文化来宣传兴起的资产阶级的思想主张，主要是由于当时天主教会势力的强大。人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革——文艺复兴，其实质是资产阶级文化运动。有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。分别是指文艺复兴和新航路的开辟。
3.在英国斯图亚特王朝统治时期，英国新贵族和旧贵族是主要区别是采用的生产方式不同。英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了宪法保障。标志英国资产阶级革命结束的事件是1688年宫廷政变成功。在这次政变中被赶下台的国王是
詹姆士二世。
4.北美独立战争最终取得胜利的标志性事件是1783年英国承认美国独立。美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的特点是革命任务是推翻殖民统治。美洲最早的居民是印第安人，英属北美13个殖民地的抗英斗争到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争，出现这一转变主要是由于统一的美利坚民族开始形成。规定华盛顿为美国第一任总统不会写在《1787年宪法》中。
5.法国大革命推翻君主统治的革命行动是1792年8月巴黎人民的武装起义。1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国，其相似之处有：都在资产阶级革命中建立，都曾处死过国王。早期资产阶级革命时期，“英国和法国的要求”共同点是：推翻封建君主专制，发展资本主义，当时“整个世界的要求”是反对封建专制统治，建立资产阶级政权。法国《人权宣言》所体现的进步精神是反对君主专制和封建等级制度，它的核心内容是阐明资产阶级的人权要求和依法治国的主张，推动了法国资产阶级革命的进行。雅各宾派的革命措施中最能体现法国资产阶级革命彻底性的是解决农民土地问题。拿破仑帝国覆亡的主要原因是对外战争损害了许多国家人们的利益。在人类由人治到法治转变过程中，做出杰出贡献的有华盛顿、拿破仑、孙中山等。
6.导致英国工业革命产生的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场要求。工业革命在英国首先发生的前提条件是资产阶级统治的确立。工业革命的大致顺序：欧洲大陆、北美、日本。近代英国发展成为发达资本主义国家的决定因素是：掠夺殖民地财富。18世纪英国在殖民战争中能够战胜法国的主要因素是社会制度的优势。在英国，资本主义生产方式最终战胜封
建生产方式的标志是工业革命的完成。
7.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试主要因为它是第一次打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政的革命活动。
8.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命是因为：进一步扫清了资本主义发展的障碍。美国内战中，林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一，北方战胜南方的根本原因是北方进行的战争具有正义性，人心向背有利于北方。关于美国独立战争和南北战争的说法不正确的是：都是由当时的美国总统领导的革命。
9.19世纪中期日本资本主义发展的最大障碍是幕府统治。明治维新措施中，动摇和瓦解幕府统治基础的是：废除买卖土地的禁令，承认土地私有。在明治维新措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是发展近代教育。
10.俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，其主要依据是改革废除封建农奴制。俄国1861年改革的根本目的是维护沙皇专制统治。开启俄国近代化的是彼得一世改革，不是亚历山大二世1861年改革。
11.在第二次工业革命中，在电子技术方面走在世界前列的国家是美国、德国。
12.19世纪末20世纪初，造成世界交通领域里一场新的革命是内燃机的发明和利用。
13.19世纪晚期，主要资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展的主要原因是第二次科技革命的推动。坦克作为战争武器首次被英国在第一次世界大战中使用。
14.法国思想启蒙运动不会影响到英国资产阶级革命。英国资产阶级革命是在文艺复兴的影响下。马克思主义理论不会影响到英国宪章运动。
世界现代史
1.俄国二月革命没有推翻资产阶级临时政府，没有改变俄国的社会性质。十月革命开辟了人类历史的新纪元，其主要依据是使世界历史进入由资本主义向社会主义过渡的新时期。人类历史上社会主义由理论变为现实的标志是俄国十月革命的胜利。两个五年计划的完成使苏联由农业国变成了强盛的工业国。新经济政策取代战时共产主义政策最能表明苏维埃政府从国情出发，探索本国的社会主义道路。
2.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字的最主要原因是因为中国人民的反帝活动（五四运动）。《凡尔赛和约》最能体现巴黎和会的分赃性质的内容是有关殖民地问题。俄国、德国没有参加巴黎和会，中国、美国没有在和约上签字。
3.1929—1933年的经济危机的深刻根源是资本主义基本矛盾所致。二战前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是西方大国的绥靖政策。二战中，莫斯科保卫战粉碎了德国军队“天下无敌”的神话。
第四篇：初中化学中考易错点汇总
初中化学中考易错点汇总
关于下列说法是否正确：
（1）红磷燃烧产生大量烟雾。
（×）（白烟）
（2）氧气具有可燃性，用作燃料。
（×）（助燃性，用作助燃剂）
（3）氧气约占空气质量的21%。
（×）（体积分数）
（4）稀有气体性质不活泼，不和任何物质反应。
（×）（比较难反应）
（5）空气污染物CO2是引起温室效应加剧的主要原因。
（×）（CO2没有列入空气污染物）
（6）铁丝在氧气中燃烧现象是：火星四射，生成四氧化三铁。
（×）（现象不能直接描述物质的名称！）
（7）降低物质的着火点，是灭火的方法之一。
（×）（着火点是物质固有的，不能降低）
（8）除去CO2中少量的CO，可能燃烧法除去。
（×）（不能！难以操作，难以分离）
（9）室内着火，要打开门窗通风。
（×）（会提供大量的氧气，燃烧更旺）
（10）家用电器着火，喷水浇灭。
（×）（不能，可能会触电）
（11）分子可分，原子不可分。
（×）
（要说明在化学变化中）
（12）质子数相同的一类粒子是同种元素。
（×）（常见的微粒包括分子，原子，离子等，如：H2O与Ne的质子数都是10，但不是同种元素，元素的定义是质子数相同的一类原子的总称）
（13）带电的粒子一定是离子。
（×）（带电的微粒有离子，电子，质子）
（14）水结成冰，则水分子停止运动。
（×）（分子在不断的做不规则运动）
（15）FeO中含有铁离子。
(×)
（+2价亚铁离子）
（16）同种元素组成的物质一定是单质。
（×）（可能是单质也可能是混合物，如O2和O3组成的是混合物）
（17）过滤可以将硬水转换成软水
（×）（过滤只能除去不溶性杂质，生活中用煮沸把水软化）
（18）反应前后质量没变的物质一定是催化剂。
（×）（还有可能就没参与反应的物质）
（19）制取CO2的药品是CaCO3和HCl
（×）（注意不能填化学式，因为混合物不能用化学式表示，应该是大理石和稀盐酸）
（20）金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的（×）（因为C60是由C60分子构成的）
（21）石墨转变成金刚石是物理变化
（×）（因为石墨变成了金刚石有新物质生成）
（22）扇子扇蜡烛一扇就灭，是因为降低了石蜡的着火点。
（×）（把热量带走，温度低于着火点）
（23）氢气与氧气混合，遇到明火一定会发生爆炸。
（×）（H2,CO,CH4等可燃性气体和氧气或空气混合，遇到明火，达到爆炸极限，才会爆炸）
（24）室内煤气泄漏，立即开灯查看，并开窗通风。
（×）（不能开灯，有火花，应关闭开关，开窗）
（25）纯铁比生铁的硬度更大，熔点更高。
（×）（生铁是合金，合金的硬度比纯金属高）
（26）原子核是由质子和中子构成的，所以所有原子核中一定含有质子和中子
（×）（普通氢原子无中子）
（27）盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2。
（×）（反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面，阻碍反应的进行）
（28）把质量相同的铁粉与锌粒放入同体积同浓度的盐酸中比较反应快慢。
（×）（表面积不一样）
（29）用燃着的木条伸进某瓶气体中，木条熄灭，该气体一定是CO2。
（×）（可能是N2）
（30）有盐和水生成的反应一定是中和反应。
（×）（如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱的反应均生成盐和水但不属于中和反应。）
（31）盐和碱中一定含有金属元素。
(×)
（盐和碱中的阳离子也可以是铵根，如NH4Cl、NH3·H2O）
（32）无机盐、蛋白质、水都是能提供能量的营养素。
(×)（能提供能量的营养素有糖类、油脂、蛋白质）
（33）使石蕊变红的溶液一定是酸溶液。
（×）（显酸性，但不一定是酸）
（34）CO2中CO
用点燃的方法除去
（×）（应通过灼热的氧化铜）
（35）H2O2由氢分子和氧分子构成（×）（由过氧化氢分子构成）
（36）人体中含量最高的元素是钙。
(×)
（人体中含量最高的元素是O，最多的金属元素是Ca）
（37）点燃可燃性气体一定会引起爆炸。
(×)（可燃气体与氧气或空气混合遇明火可能会爆炸）
（38）用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将其放在纸上称量。
(×)（氢氧化钠是强碱，有很强吸湿性，需要放在玻璃器皿，如小烧杯或表面皿中称量）
（39）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，则二氧化碳已集满。
(×)（应将燃着的木条放在集气瓶口）
（40）原子不显电性，故原子内一定不存在带电的粒子。
(×)（原子内有带正电的质子和带负电的核外电子）
（41）人体缺乏维生素A，会引起夜盲症；缺乏维生素C，会引起坏血病。
(√)
（42）白色物质造成的污染称为白色污染。
(×)（白色污染是指废弃塑料引起的污染）
（43）催化剂一定会加快化学反应速率。
(×)
（催化剂可以改变反应速率，有些是加快，有些是减慢）
（44）油锅着火，立即用水浇灭。
(×)（应该用锅盖盖灭）
（45）进入废弃的沼气池，先进行灯火试验。
(×)（沼气是可燃性气体，做灯火试验可能会引起爆炸）
（46）等质量等质量分数的NaOH溶液和HCl溶液混合，PH=7。
(×)（盐酸有剩余，溶液显酸性）
（47）生铁中含碳量为2%～
4.3%。
(√)（生铁和钢都是铁合金，钢的含碳量为0.03%~2%）
（48）量取液体时仰视读数导致实际体积偏小。
(×)
（仰视实际体积偏大）
（49）玻璃钢、碳素陶瓷、石棉网、钢筋混凝土均属于复合材料。
(√)
（50）反应结束后，催化剂的质量分数一定不变。
(×)（质量一定不变，质量分数可能改变）
（51）用固体药品配制溶液时，若量筒中的水没有倒干净，会导致溶质质量分数偏大。
(×)（无影响）
（52）维生素对人体有益，可大量摄入。
(×)
（53）纯碱属于盐，火碱属于碱。
(√)（纯碱是碳酸钠，火碱是氢氧化钠）
（54）钢铁、硬铝和黄铜都是合金。
(√)
（55）氧气、铁粉都是由分子构成的。
(×)（铁粉是由原子构成）
（56）棉花、羊毛、塑料都是天然材料。
(×)
（塑料是合成材料）
（57）铵态氮肥不能与草木灰混合施用。
(√)（会反应生成氨气，降低肥效）
（58）地壳中含量最多的元素是硅。
(×)（地壳中元素含量前五位：O
Si
Al
Fe
Ca）
（59）铁、硒、钙都是人体必需的微量元素。
(×)（钙是人体必需常量元素）
（60）铁制品在沿海地区比在沙漠地区生锈快。
(√)（铁在潮湿的空气中比较容易生锈）
（61）镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧，生成氧化镁。
(×)（描述现象不能出现生成物的名称）
（62）铜粉在空气中加热质量增加，不遵守质量守恒定律。
(×)（遵守。增加了参与反应氧气的质量）
（63）氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定就是氧化物。
(×)（氧化物是指由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，如KClO3含有氧元素，但不是氧化物呢）
（64）澄清透明的水可以直接作为饮用水。
(×)（澄清透明的水中可能含有可溶的对人体有害的杂质和微生物）
（65）用水鉴别硝酸铵和氯化钠固体。
(√)（硝酸铵溶于水吸热，温度降低。氯化钠溶于水温度变化不明显）
（66）软水一定是纯净物，硬水一定是混合物。
(×)
（软水是含有较少或不含可溶性钙镁化合物的水，可能是混合物。硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水，一定是混合物）
（67）空气质量指数越大，空气质量越好。
(×)（空气质量指数越大，空气质量越差）
（68）原子可以构成分子，故原子一定比分子小。
(×）（无法比较）
（69）水果富含维生素，牛奶富含蛋白质。
(√)（蔬菜水果主要含维生素，牛奶鸡蛋肉类主要含蛋白质。
（70）缺碘和碘过量均会引起甲状腺肿大。(√)
第五篇：2018中考易错点108总结
2018陕西中考重点及易错点108闯中考
1.二氧化碳使紫色石蕊变红是因为生成了碳酸,干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红 2.一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加 ↑ 符号 3.乳浊液和悬浊液不是溶液
4.盐中不一定含金属元素（如铵盐）
5.不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO4
6.物质在反应时，首先发生酸碱中和反应，其次是酸性物质与碱性物质反应，最后再是其他物质的反应
7.氧化物是有两种元素组成的（其中一种是氧元素）
8.硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生（SO2）
9.只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）,试管加热其液面不超过其体积的1/3，固体加热试管口要略向下倾斜，左物右码，标签向手心，量筒天平0.1，俯仰读数要分清，蒸发操作要熟记 10.排水法收集到的气体较纯净
11.由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物。如：金刚石和石墨、红磷和白磷、Ｏ2和Ｏ3
12.酸加碱生成盐加水，中和反应，但生成盐和水的不一定是酸和碱或中和反应 13.化学题解方程时，设时不带单位。但在解的过程中，有单位的反而要带单位。最后算出来的答案也要带单位。
14.‘’高温‘’条件要想到：C与CO2、C或CO与赤铁矿或磁铁矿、工业制CO2 15.空气的分子质量为29,若是气体的分子质量比空气小那么密度就比空气小反之则大 16.玻璃棒在实验中多种用途：引流、搅拌加速溶解、蘸取液体等
17.吸水性是物理性质，脱水性是化学性质。因为脱水性是因为夺去了其他物质中的氧，生成了新物质。
18.相对原子质量有单位，单位是1（好奇怪，一般它省略不写，但不代表没有）19.浓硫酸三大特性与浓盐酸性质一定要分清
20.高锰酸钾制氧气时要塞棉花，结束时先把仪器撤离水面，再熄灭酒精灯 21.难溶性碱例如：氢氧化铁，不能使无色酚酞变红
22.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物 23.干冰不是冰，水银不是银，铅笔不是铅，纯碱不是碱 24.爆炸不一定是化学变化
25.干冰升华是物理变化，导电导热是物理变化，融化、溶解为物性，生锈和腐烂是化学变化，利用沸点不同分离气体（蒸馏）是物理变化，化变包物变 26.二氧化碳不是空气污染物
27.氧气不可燃但可助燃，CO/H2/CH4/不可助燃但可燃
28.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康 29.铁丝在空气中不燃烧
30.实验现象描述不能说生成物成分，注意分辨烟与雾，光与火焰
31.空气成分指“体积分数”，不是“质量分数”，CO2含量低,不能使澄清石灰水变浑浊
32.O2测定考原理、现象、误差分析，改进措施
33.构成物质微粒有3种，由谁构成就由谁保持化学性质 34.一种元素可以组成混合物，但一定不可以组成化合物
35.原子是化学变化种的最小微粒，在化学变化中，分子可分，而原子不可分 36.同种分子构成的物质一定是纯净物，但由同种原子或同种元素组成的物质的物质不一定是纯净物
37.物质的分类概念区分
38.分子热胀冷缩不是因为分子体积变大，而是因为分子或原子之间的间隙变大 39.物质是由元素组成，分子是由原子构成，选择题时一定要注意说没说1个分子是由几个原子构成的
40.并不是所有的原子中都含有中子，四个等于要牢记，Mr≈质子数+中子数 41.原子的种类是由“质子数”决定的或元素之间的本质区别是“质子数不同” 42.最外层电子数决定物质的化学性质，最外层电子数相等，化学性质相似（稀有气体除外）
43.Fe2+和Fe3+ 其中2和3分别表示的含义，H2O中的2在描述时一定要注意说1个H2O分子中........44.元素不能论个数，只能论种类，熟记元素含量 45.大部分物质熔化体积变大，但水例外，冰熔化体积减小 46.C02、S02、H202中均没有02分子
47.食品和**的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的是“元素”而不是原子，更不是单质
48.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液态
49.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，铁是产量最高的金属
50.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等
51.化合物中各元素化合价的代数和为0，原子团中，各元素化合价的代数和为 电荷数（注意正负）
52.氧一般为-2价，但过氧化氢中氧是-1价（注意氢不是+2价，为+1价）
53.多数气体单质是双原子的，而稀有气体都是单原子的；多数液体和固体单质是单原子的
54.催化剂在化学反应中，其“化学性质”不变，物理性质可能改变 55.化学变化中，元素和原子种类不变，但物质和分子的种类一定改变
56.通过实验验证质量守恒定律时，若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行，若在敞口容器中进行，则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律，也不能说化学变化前后质量不守恒
57.金刚石没有导电性但极其坚硬，石墨能导电但较软，二者属于不同物质，二者之间的变化是化学变化，金刚石和石墨物理性质相差很大是因为“碳原子的排列方式不同”，化学性质相似
58.常温下碳的化学性质稳定，但高温下碳可以与许多物质反应
59.CO2无毒，能溶于水但不是易溶于水，在探究CO2与NaOH反应时要注意用对照实验才能证明
60.一氧化碳中毒是化学变化，CO和CO2性质不同是因为其分子构成不同
61.二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸，这是一个可逆过程，干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红
62.降温灭火时，可燃物的着火点不变，而是温度降到了着火点下 63.燃烧不一定需要氧气参与
64.某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水能证明其中有碳元素和氢元素，但不能证明其中有氧元素
65.合金都是混合物，形成合金是物理变化，合金中可能有非金属，合金中元素都以单质存在，合金一定有金属性
66.紫铜是纯铜，青铜和黄铜都是铜的合金，生铁和钢都是铁的合金，其含碳量不同，生铁的含碳量高
67.钾钙钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气，将这些金属与酸溶液混合，金属先与水反应
68.溶液都是混合物
69.汽油可以除去油污是因为油污可溶于汽油，洗洁精可以除去油污是因为它可以乳化油污
70.气体、液体、固体均可以作为溶质，不溶于水的液体也可能可以溶解于其它液体，比如碘可以溶解于酒精
71.说溶解度的时候要注意三点：温度，单位，饱和 72.饱和溶液在恒温蒸发溶剂时，其溶质质量分数不变
73.溶液的浓稀与溶液是否饱和没有关系，在计算溶质质量时，一定要看清此物质是否能够完全溶解
74.显碱性的三个盐：碳酸钠、碳酸钾、碳酸氢钠 75.将石蕊加入酸中，是石蕊变红而不是酸变红
76.稀释浓硫酸不能将水倒入硫酸中，应将酸入水，沿容器壁缓缓倒下，同时不断搅拌，不可以用量筒稀释浓硫酸
77.浓盐酸在空气中生成“白雾”是因为浓盐酸有挥发性，是物理变化 78.氨水（NH3·H2O）是一种碱，在水中能电离出铵根离子和氢氧根离子
79.碱和非金属氧化物的反应不是复分解反应，金属氧化物和酸的反应是复分解反应 80.复分解反应发生的条件不仅是生成沉淀气体和水，而且要求反应物中“有酸酸可溶，无酸盐碱溶”
81.在初中阶段，所有生成碳酸的反应一律写为二氧化碳+水，不考虑二氧化碳溶解 82.活泼金属与酸、中和反应、氧化钙与水、强碱溶于水、浓硫酸稀释均放热，铵盐溶于水吸热
83.酸碱度和酸碱性是不同的，酸碱度指的是溶液的酸碱性强弱，酸碱性指的是溶液显酸性还是碱性，pH试纸测量的是酸碱度，指示剂显示的是酸碱性 84.酸碱中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水（H++OH-=H2O）
85.氯化钠在农业上的主要作用是“选种”，在生活中主要是做“调味品” 86.生理盐水是0.9%的食盐溶液，75%的酒精常用来消毒
87.重金属中毒时，要立即服用含有大量蛋白质的物质来解毒，因为重金属离子能够与蛋白质作用，使得蛋白质变性而丧失其生理功能而危及生命。
88.医疗上用X射线检查肠胃用硫酸钡不用碳酸钡的原因是碳酸钡可溶于酸产生使人中毒的Ba2+，而硫酸钡不溶于水，也不溶于胃酸（胃酸即HCl，注意不是H2SO4）89.加碘盐中加入的不是单质碘（碘单质有毒）
90.缺碘会导致甲状腺症，但是碘过量会导致人体不适，因此，即使是必需元素也有摄入量的问题，不足或过量都会影响人体健康
91.“聚氯乙烯”有毒，不可以作为食品包装袋，食品包装袋中常用的是“聚乙烯” 92.气体净化时，先除杂，再干燥
93.实验室制取气体后： 验满——均放在瓶口，检验——伸入瓶内 94.水蒸气：取样品冷却后与无水硫酸铜混合，硫酸铜变蓝
95.干燥剂：碱石灰（NaOH和CaO）不能用来干燥酸性气体，如二氧化碳 浓硫酸：不能干燥碱性气体，如NH3
96.与熟石灰混合研磨：若有刺激性气体放出则为铵态氮肥，注意NH3的检验要用“湿润”的红色石蕊试纸
97.化纤的鉴别： 羊毛是蛋白质的一种，其织物接近火焰时，先卷缩，燃烧时有燃烧毛发的焦臭味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压缩就会成粉末；而化纤织物，如锦纶接近火焰时迅速卷缩，灰烬为灰褐色玻璃球状，结焦，不易破碎 98.鉴别黄铜和黄金：取样品加入稀盐酸，样品部分溶解且有气体放出的是黄铜，没有明显现象的是黄金
99.碱溶液和碱性溶液在考试时一定要看清，碱溶液PH一定大于7，PH大于7的不一定是碱，但一定是碱性溶液
100.图像题在做时，要从起点、拐点、终点判断，看清横纵坐标的含义 101.物质与“氧”发生的反应叫“氧化反应”，氧包括氧元素和含氧物质
102.最外层电子数为8的原子化学性质稳定，但化学性质稳定的原子最外层电子数不一定为8 103.煤的干馏是化学变化，蒸馏是物理变化
104.探究分子的运动，要注意盐酸和酚酞不能探究，必须满足要出现明显的现象，分子具有挥发性
105.实验探究题研究溶液的溶质成分时，要注意反应物是否过量来进行猜想，根据实验方案组合得出结论
106.描述实验现象时，一定要描述齐全，不要漏掉任何一个现象，特别是溶液中存在酚酞时，溶液酸碱性发生变化时也会导致溶液颜色的改变 107.质量守恒定律中“质量一定要为参加反应的反应物的质量” 108.在酸的通性中，不能体现其通性的是能够产生沉淀的一组实验
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