第一篇：升旗仪式工作计划
升旗仪式工作计划
无锡市惠山区华夏小金星幼儿园 刘静静
一、活动产生的背景: 《纲要》明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，这说明爱国主义教育不是一个短暂的课题，而是一个从小抓到老的永恒课题。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”爱国主义的思想感情能激励人们在劳动岗位上为祖国的繁荣而努力奋斗。爱国主义是人们一切良好行为的动力，也是中华民族的美德。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在重要的位置上，在学前教育阶段，应针对幼儿的年龄特点和认知规律，研究出一套有效的活动形式和方法，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。因此，在幼儿园举行升旗活动是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一。
针对幼儿园幼儿的年龄特点我园把升旗仪式与争当小旗手活动结合起来，利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识，把爱国主义的教育内容，通过特定的环境、氛围，幼儿可接受的方式去感染幼儿，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。
二、活动目标：
1、通过升旗仪式，引导幼儿进一步了解国旗、区旗和园旗，及升旗的意义。
2、学习威武的站姿、抖擞的精神，并懂得尊敬国旗、区旗和园旗。
2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成习惯教育等方面的知识。
三、活动时间：
每周星期一早上8:40——9:00
四、活动地点：
幼儿园内升旗台操场。
五、活动准备：
1、升旗手排练：担任升旗仪式的小金星宝宝，需在前一周周五下午游戏时间，作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。（旗手，大班每班2名，共12名）
2、队形：幼儿排列成两个纵队，前排幼儿侧平举距离，后排幼儿前平举。
3、国旗下讲话的小金星宝宝，请于周五放学前把稿子发到中四班刘老师处。（内容积极、向上。）
4、音乐：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《小金星之歌》
六、活动过程：
1、主持人宣布：“华夏小进行幼儿园第几周升旗仪式现在开始！”
2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。请大班抽三位老师帮忙连接国旗绳子。）
3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼！”
4、第三项：“升区旗、园旗，” 全体师生，拍手齐唱《小金星之歌》。
4、第四项：国旗下讲话的小金星宝宝是某某某。
5、第五项：介绍本学期小金星宝宝制度：小金星宝宝评选，小班每周每班评选1名，中大班每周每班评选2名。（要求：①、生活自理能力，自己的事情愿意自己做；②、礼貌礼仪与谦让能主动参与老师同伴打招呼，碰到问题能与同伴友好商量，不哭不闹，不打人骂人；③、专注能力、参与活动的积极性，能安静倾听别人讲话，主动参与老师组织的游戏活动。家长也可以参考培养宝贝们的综合能力）。
6、第六项：主持人宣布“升旗仪式结束，请各班老师带领小朋友有序回到教室。”
第二篇：升旗仪式
2018XXXX幼儿园升旗仪式方案
活动目标：
1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
2、通过国旗下的讲话，帮助幼儿了解中国礼仪和中华传统美德。活动时间：星期一早上8:40开始。活动地点：幼儿园内升旗台操场。参与对象：全体幼儿和班级教师。活动准备：
1、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需提前安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8：35带领升旗手到升旗台前。
2、负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。（狗年祝福儿歌）
3、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
4、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。
5、歌曲准备：《出旗进行曲》、《义勇军进行曲》 活动过程：
1、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。）音乐：《出旗进行曲》
2、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》
3、第三项：主持人宣布XXX老师做国旗下的讲话。
4、第四项：主持人宣布国旗下的表演。
5、第五项：主持人宣布升旗仪式结束。
2018XXXX幼儿园升旗仪式主持稿
合：敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好！
A: 九州日月开春景，四海笙歌颂狗年。在这春回大地充满生机的早晨，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大X班来完成。
A：我是XXX。Y：我是XXX。
合：很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。
A：今天大X班的六位小朋友当上了光荣的升旗手。瞧，大X班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好榜样。
Y：下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正，向右转！（出旗音乐）（国歌音乐）礼毕。
Y：鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常自豪！
A：红旗高高飘扬此时我们大X班的X老师也有许多的祝福想要送给我们。下面有请X老师为我们带来国旗下的讲话。
Y：今天我们还要和大家分享一首歌曲。《狗年旺旺旺》（狗年旺旺旺音乐）
大年初一爆竹啪啦响 大地也被穿上了银装
新年味道来一起品尝 幸福模样已写在脸上 新的一年要有新方向 人人精神爽有新气象 美洋洋地许下新愿望 唱响希望也唱响梦想 狗年旺旺旺万事兴旺 旺着健康来伴我成长 春的阳光来照亮彷徨 学业进步迎来的锋芒 狗年旺旺旺为我护航 勇敢地去闯你是最棒 新的一年里散发着光 春回大地我锋芒万丈
A：最后，希望小朋友们在新学期里：健康快乐!幸福成长!祝老师们在新的一年事业兴旺更上一层楼。今天的升旗仪式到此结束。谢谢大家！
第三篇：升旗仪式
第周升旗仪式现在开始：
本周执勤班级，升旗手护旗手
主持人：
第一项：出旗！
第二项：升国旗，唱国歌！
第三项：国旗下的讲话：
老师同学们早上好,今天我讲话的题目是《耐心多一点，坚持多一点》
清晨的校园笼罩着轻纱般的雾气，我们迎着初升的太阳，呼吸着雾水的气息，又一次站在国旗下进行面对面的的交流。今天，我想给大家讲一个故事。
古希腊大哲学家苏格拉底有一次带着一个弟子路过一片森林，当时正值中午，非常炎热。他觉得口渴，就让弟子回到刚才经过的一条小溪里取水。弟子回头去找那条小溪，但小溪实在太小，又有一些车子经过，溪水被弄脏了，于是弟子回来告诉苏格拉底溪水太脏不能喝，还是继续往前走寻找干净的水源吧！但苏格拉底却说：“不，你还是回到刚才那条小溪去。”弟子没办法，只好第二次回头，但心里很不服气，很明显是在白费力气嘛！可是当他再次来到那条小溪边时，溪水已经变得跟原来一样清澈、纯净了。弟子又惊又喜，感慨万分地说：“老师，您给我上了伟大的一课，事物并不是一成不变的，只是需要耐心坚持。”。
这个故事给我们的启发很多。
当同学们面对繁重的学习任务时，在运动场上吁吁跑不动时，想改正缺点却又难见成效时„„我们所需要的，正是苏格拉底弟子悟出的四个字：耐心与坚持。
学习最重要就是耐心与坚持，因为学习之路对任何人来说都是一样的，没有捷径，漫长而不平坦。然而在途中，有的人不焦躁、不烦躁，不言放弃，不辞辛苦；有的人却耐心有限，喜欢绕着障碍前行，殊不知这样反而绕了更长的路途，走走停停，耽误了更长的时间。就这样小段小段的拉开了距离，领先的人早已消失在视线，奔向成功的终点。
荀子曾经说过：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。同学们，让我们对待学习多一点坚持，多一点耐心！耐心、坚持是意志坚强的表现，只要有足够的耐心和坚持，成功的希望就会越来越大。所以，让我们经常提醒自己：耐心多一点，坚持多一点，用乐观的心态在学习的路途上昂首阔步，坚持走下去，享受学习，享受成功的快乐。
升旗仪式到此结束，请全体向后转！
第四篇：升旗仪式
第五周升旗仪式
暨第五届读书节开幕式主持稿
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：俗话说“一年之计在于春”，值此万物复苏，春暖花开，鸟语花香的春季，我校迎来了第五届以“营造书香校园，争做书香少年”为主题的校园读书节。
甲：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
乙：普希金说过：“书籍是我们的精神食粮。”
甲：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。乙：一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
甲：同学们，让我们积极行动起来。多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们。
乙：我宣布，园林路小学第五周升旗仪式暨第五届“营造书香校园，争做书香少年”读书节开幕式现在开始。
甲：第一项：宣读旗手名单，介绍旗手事迹。他们是上周的读书小擂主，他们分别是 一一班的 谢佳瑞 一二班的 王坤宇 二一班的 张笑歌 二二班的 韩振宇
三一班的曹行霖 三二班的 赵龙鑫 四一班的 赵林玉 张恩 五一班的 许明睿 六一班的 郭晓晓
甲：（每报一名学生，每个学生说一句话）这些升旗手们说得多好！亲爱的同学们，让我们一起努力着，引领阅读文化；期待着，在书海中走出奇迹；期盼着，阅读幸福一生！乙：第二项：出旗，奏乐！全体少先队员立正，敬礼
甲：礼毕。第三项：升国旗，奏国歌。全体少先队员立正，敬礼！乙：礼毕，第四项：唱国歌！有请指挥：耿竹青
甲：第五项：呼号。举起右拳。当我们听雄壮的国歌铿锵有力，看鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我们要想到——忠于祖国，为祖国服务。
乙：读书节的举办，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请宋瑞玲主任为我们致开幕词。大家掌声欢迎。
甲：谢谢宋主任的谆谆教导。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。我们学校的读书实践活动，必将让人诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐，为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命的绿洲。
乙：少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请欣赏诗朗诵《 》，掌声欢迎！
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。
乙：下面请欣赏快板《我爱读书》，大家掌声欢迎。
甲：下面，请值周老师总结上周工作并宣布流动红旗获奖情况。
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们，托尔斯泰说过：“一本书好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”
乙：第五届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长让我们做个快乐的读书人，让书本成为我们永远的好朋友吧！
乙：园林路小学第五周升旗仪式暨第五届“营造书香校园，争做书香少年”读书节开幕式圆满结束，请各班整队有秩序退场！
我爱读书快板词
甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言 乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。
合：站在台上问声好，老师同学和领导，大家好！
丙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师多包含，增强信心壮壮胆。丁：今天咱们说点儿啥？说点啥？
甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。乙：同学们勤读书，争先又恐后，丙：开阔你视野，陶冶我情操。丁：纵横五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知识记心间。乙：唐诗和宋词，引经又据典，丙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨，乙：冻死于平安夜，笑容挂腮边。丙：《格林童话选》，也还不简单，丁：认识了小红帽，想把她手儿牵。
甲：《淘气包马小跳》，伙伴们都喜欢，乙：活泼可爱，聪明机智，颇有那正义感。丙：背会《弟子规》，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《唐诗三百首》，伙伴们都喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。丙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，丁：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。甲：金陵十二钗，女子才貌全
乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。丙：桃园三结义，把那佳话传。丁：一百单八将，除暴把良安，甲：历史故事书，我也很喜欢；
乙：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献 丙：妙曼音乐溢校园，午间读书心休闲。丁：月光柔媚洒窗前，翰墨书香漫家园。
甲：音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。乙：读书的好处实在多，咱为读书唱支歌。丙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。丁：营造书香好校园，精神文明谱新篇。甲：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。乙：唱响书香校园歌，书香明德展新颜。丙：这是一支文明的歌，丁：和谐的歌，甲：理想的歌 乙：激情的歌，丙：奋进的歌，丁：校园明天腾飞的歌。甲：你放歌，乙：我讴歌，齐说：书香校园唱新歌，素质教育奏凯歌，奏凯歌！
朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们
合：今天我们在这里隆重举办“第四届读书节活动”。甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：推荐喜欢的书籍，甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。
合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光？ 乙：今天，校园里为什么格外热闹？
合：因为今天是我们园小举办的第五届读书节，这是我们读书的节日！甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。乙：书能让我们变得更聪明。甲：书能让我们变得更高尚。乙：书能告诉我们怎样做人。甲：书能给我们美好的希望，乙：书能帮我们明辨是非。甲：书能给我们指引方向。
乙：书是知识的宝库，甲：书是智慧的海洋，乙：书是我们的朋友，甲：书能给我们力量。
乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！甲：同学们，爱书吧！
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
甲：读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。乙：读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。
甲：读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。乙：读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。
合：同学们，读好书吧！和好书交朋友，我们的成长，才会更加健康。
合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧！用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。
读书的好处演讲稿
如果你对我说财富是什么？我会毫不犹豫地回答是书籍。我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化„„书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。
看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了„„ 从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫„„听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨„„它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
第五篇：升旗仪式
升旗仪式现在开始，下面介绍升旗手事迹，今天的升旗手是我们班的，他品学兼优，乐于助人，只要有同学遇到困难，他都热心的去帮忙。是今天当之无愧的升旗手！护旗手是我们班的 和
，他们遵守纪律，学习自觉认真，身为班干部他总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，是今天当之无愧的护旗手！升国旗，奏国歌!向国旗敬礼!礼毕!唱国歌！
在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的赤诚之 心，编制了一条文明的生命之河。生命是何等的宝贵，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的权利。然而，一些潜伏在身旁的“星星之火”，让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意 识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？有几起不是我们对漠视生命、追求一时利益的惩戒呢？
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全 是生命的保护神。正如温家宝总理在全国安全会议上提出：我们要“居安思危、有思则备、有备无患”。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是江泽民 爷爷对我们的呵护和告诫，是我们大家每天学习、工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。
犹记那次校园重大火灾事故：2008年11月14日早晨6时 10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
现实生活中，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮；到郊外野炊时架起的柴禾；家中长期插着的饮水机插头；无电之夜的蜡烛焰苗；忘了取下的充电器„„这一系列的小问题，都可能引起大火，危及人们的生命。
“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起！火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和 发展最基本的条件。我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全吧！愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。
为保 护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
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