升旗仪式

第一篇：升旗仪式

某某学校升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养学生荣誉感、责任感的良好途径，是激发学生爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手：

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由团委负责。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：

由各班级推荐选举，由学校统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手。【每周升旗手于周四下午16：10进行训练后方可执行升旗任务】

3、举行升旗仪式时，全体学生、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：（1）、升旗手事迹介绍。

（2）、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。（3）、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

（4）、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

（5）、国旗下讲话：由学生、校领导、或其他教师作简短而有意义的讲话。

（6）、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

五、讲话内容

1、教师讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。（学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点）。

第二篇：升旗仪式

全体同学稍息————立正巴彦呼舒第三小学升旗仪式 第一项：升旗仪式开始

第二项：出旗

第三项：介绍升旗手事迹

第四项：全体队员稍息——立正，升国旗奏国歌，全体队员向国旗敬礼！（礼毕）

第五项：国旗下讲话。

第六项：举起右拳，呼号-------呼号毕

第七项：升旗仪式结束。

第三篇：升旗仪式

一．(集体快板)

礼仪是恭谦，行为要规范；

礼仪是束缚，日久成习惯；

礼仪是形式，互敬成自然；

礼仪是约定，照做成经典；

礼仪是程序，活动有规律；

礼仪是律已，时时被激励。

二．情景表演

刘虹涵（跑步上场）：同学们，别念了，别念了！我给大家带来了一个坏消息！

齐问：什么消息？

刘虹涵：这一周我们班又没评上文明示范班级，连卫生红旗班也没我们的份！

齐：唉„„！

龚雨月：肯定又是那捣蛋鬼“无比烦”干的好事！这可怎么办？

刘虹涵：要不以后我们几个天天盯着他，一定要帮助他改掉那些坏习惯。

龚雨月：好,就这么办！咦，他怎么还没来?

吴宇涵（手拿牛奶边喝边上台）：大家好，我的大名叫吴宇涵，可我班的同学总叫我“无比烦”。不就是进老师办公室没敲门，不就是见了老师没说声你好，老师她也太斤斤计较，都是些鸡毛蒜皮的小事，她就整天唠叨，文明礼仪很重要，文明礼仪很重要……….哼！只要我的成绩好，管他礼貌不礼貌！

（边说边把手里喝完的牛奶盒随手抛出，刚好打到刘虹涵的身上；又随手将擦嘴的纸巾扔在地上）

刘虹涵：哎哟！无比烦！你还真是烦呀！今天，当着全校老师和同学的面，你都敢乱扔啊你？

吴宇涵：扔的就是你！仗着是个监督员，什么闲事你都管！

刘虹涵：你…….你………牛奶溅了我一身，要是洗不干净，你赔我的新校服！

吴宇涵：洗什么洗？赔什么赔?活该你倒霉！（说话时手指着对方）龚雨月：吴宇涵，你听好了，同学们有话对你说：

齐(快板)：学习争先虽重要，文明礼仪更要好。

垃圾废物不乱抛，看见纸屑弯弯腰；

同学之间要友好，说话做事带微笑；

做错事情对不起，原谅他说没关系；

做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

吴宇涵：唉!真是众怒难犯，再不悔改，恐怕今天下不了台!

(对着刘虹涵)：对不起！以我后再也不敢得罪你！

刘虹涵：这可不是得罪我，文明修养是为自己，一言一行要谨记！你要真的知道错了，就先把垃圾捡起来吧！

吴宇涵：（做了个敬礼的动作）是，遵命！（捡起垃圾）

三．做文明礼仪操

上课铃声响起。

刘虹涵：（大声喊）上体育课了，做操了！

同学们列队上体育课，做文明礼仪操。

做操结束。

吴宇涵：真是太热了!我先洗把脸。（哗哗流水声响起）洗完脸转身就走，忘关水龙头。

刘虹涵：吴宇涵，吴宇涵，你快回来！勤俭节约很重要，人人都要做得好！

龚雨月：人走灯灭要记牢，用完水后要关好！

齐：节约粮食也重要，一饭一菜靠辛劳，不偏食，不挑食，剩菜剩饭不乱倒！

龚雨月：与其辛苦赚钞票，不如节约搞得好！

吴宇涵：唉呀呀……….女人都一个样，成天只会唠唠叨叨！王老师是这样，你们也这样，我的耳朵都快起包了！

刘虹涵：嫌我们唠叨呀！我们还嫌你麻烦呢！你倒是个男子汉，那你以后自己的事情自己管！

吴宇涵：自己管就自己管，免得你们又叫我“吴麻烦”！

刘，龚齐：你说什么？“无麻烦”？

刘虹涵：你要真叫无麻烦就好了，那岂不是一点麻烦都没有了？

吴宇涵：好！从此以后，我就自己的事情自己管，再也不给班上添麻烦！

四．配乐朗诵

雷美云： 追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，追着礼仪，让我们走进校园。

刘虹涵：让自己变成文明树，去体验文明的欢乐；

让自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。

雷美云： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。

让我们一起努力，让校园充满欢声笑语。

礼仪操

我是二小小学生，遵守道德讲文明。微笑待人有礼貌，诚实

守信很重要。努力学习求上进，文明用语记得牢，记得牢。备好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。上课铃响进教室，安静做好迎老师。站立问声老师好，积极发言多动脑。读写姿势要坚持，认真作业按时交。环境卫生定好岗，每天值日要做到。

第四篇：升旗仪式（模版）

庄严的升旗仪式

星期一早晨，同学们来到学校，站着整齐的队伍去升国旗。

场地在操场上，在西楼前面有一根高高挺立的旗杆。同学们在老师的带领下，在操场上排列好队伍。主持人张一帆用响亮的声音宣布：“升旗仪式正式开始！”我们一个个昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵。“第一项，出旗！”随着一声庄严的宣告，中国国歌——《义勇军进行曲》响起，护旗手敬着礼分别站在举旗手两侧，举旗手双手高举国旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了，全体同学一齐敬礼瞻仰那徐徐上升的五星红旗，升旗手此时此刻好像肩负重任，他们脸上充满了自豪、庄严。在五星红旗到达顶端时，我们的心好像也跟随着国旗飘扬在天空，我们不就像天空中搏风击雨的雏鹰吗？我们肩上背负着祖国的使命，否则，怎么对得起这布满烈士鲜血的国旗呢？“第二项，齐唱中华人民共和国国歌！”主持人又宣布，那庄严的音乐响起，我们用铿锵有力的语调唱起了国歌，歌声回荡在校园中，飞扬在学校外。“第三项，由辅导员老师讲话，大家欢迎！”在一阵排山倒海的掌声渐渐平息后，刘老师发表了她的演讲：“同学们！早上好！今天，我演讲的题目是《学会感恩》，感恩节是美国的但感恩却是每一个人的。‘滴水之恩，当涌泉相抱’，学会感恩，是每个人的任务„„”老师讲完后，我们又响起热烈的掌声。“第四项，宣誓!”我们举起右拳，齐声高呼：“团结奋进，和谐创新，全面发展，振兴中华！”然后老师又把流动红旗发给了表现突出的班级。“升旗仪式，到此结束！”我们分成两队，排着整齐的队伍回到教室。

此时，红旗飘扬在空中，我们又投入到了紧张的学习中。

第五篇：升旗仪式

鹤山市碧桂园学校2012-2013学年第二学期升旗仪式程序

主持人：黄涛

讲话学生：冯其安

讲话教师：彭老师 时间： 2013 年 4 月 8 日 第 8 周 升旗手： 冯家辉、冼永燊、姚俊吉

Good morning teachers and students: 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！鹤山碧桂园学校第八

周升旗仪式现在开始！

第一项：升国旗、升校旗！

向左转（等），全体肃立！出旗（等音乐停）!

升国旗、升校旗，奏唱国歌，敬礼（等国歌停）！

礼毕（等）！向右转！

第二项：介绍升旗手（3名）

今天担任升旗的是四(1)班的冯家辉、冼永燊、姚俊吉、同学。

冯家辉同学，担任劳动委员一职，工作积极负责，是老师的小帮手，同学们的好榜样。

姚俊吉同学，为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，学习成绩优秀。

李飞扬同学，平时学习刻苦，尊敬师长，是一位优秀的阳光男孩。

让我们用掌声对以上同学所取得的进步表示祝贺！（等掌声停）

希望他们再接再厉，为我们带来更多的惊喜！请升旗手归队！

第三项：请 四（1）班冯其安同学作国旗下讲话，大家掌声欢迎！

第四项：请 讲话，大家掌声欢迎！Good morning teachers and students: 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！我是四（1）班冯其安，今天我发言的题目是《气象灾害预警与防御》。同学们对气象知识又了解多少呢？

台风预警有四种。

（一）台风蓝色预警

平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；并可能持续。如何防御呢？

1、注意有关低压的最新消息和防风通知；

2、加固门窗、围板、棚架、临时搭建物等物体。

（二）台风黄色预警信号

平均风力可达8至9级或以上。如何防御呢？

1、进入防风状态，关紧门窗，人员转移至安全地带；

2、切断室外电源；

（三）台风橙色预警信号

平均风力可达10～11级或以上。如何防御呢？

1、进入紧急防风状态；

2、人员需在安全地带，避免外出；

3、做好相关应急监控和应对。

4、加固港口设施。

（四）台风红色预警信号

平均风力可达12级以上，或者已达12级以上并可能持续。如何防御呢？

1、进入特别紧急防风状态；

2、人员应需在安全地带，相关部门做好应急准备。

3、防风应急准备要持续到台风完全离去。

我的发言完毕，谢谢大家！

鹤山碧桂园学校第 八 周升旗仪式到此结束，请各班按顺序回到教室！