告别陋习,争做文明学生五篇

第一篇：告别陋习,争做文明学生

告别陋习，争做文明学生

亲爱的同学们：

当我们在校园漫步，当我们在教室学习，当我们在寝室休息，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。

然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们大江小学学生的良好形象。

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下，如果这些杂物都堆放在自己家里，哪还有心情在家里生活下去呢？每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，而美丽的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠大家平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境，我们郑重倡议：让我们从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园和社会环境。具体倡议如下：

1、要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。

2、爱护自己的家，爱护我们的校园。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，广大少先队员，特别是少先队干部、学生干部、三好学生要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。

良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现，在某种程度上，亦代表着一个国家精神文明水准。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，从身边小事做起，从主动搞好个人卫生和公共场所的环境卫生做起，培养健康的生活方式，提高文明修养水平。

亲爱的同学们，小康社会不仅表现为物质水平的富足，更表现为国民素质的全面提高。多少年来，谈及国人某些不文明的生活陋习，总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代少年，我们既要用知识武装自己，成为建设小康社会的生力军，也要用文明洗刷自己，争做爱国卫生运动的先锋队。

让我们共同努力！

第二篇：告别校园陋习,争做文明学生

告别校园陋习，争做文明学生

经济与管理系在2011-2012学年第二学期新学期开学之际，举办“创文明校园,做文明大学生”系列活动，动员全体师生为美化校园做出自己的贡献。本学期第三周开展题为“告别校园陋习，争做文明学生”的活动。

美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。根据上学期校园内乱丢饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象，为创造良好的生活环境，系部倡议：从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园环境。据此，系部通过版面宣传提醒学生“爱护自己的家，爱护我们的校园”；同时要求每个班级召开座谈会，呼吁大家：一起来告别陋习，爱我校园，拿出行动，真正的维护我们的“家”——校园！

此次活动实施后，同学们自觉要求自己，不在教室吃东西，课后随手将垃圾带出教室，教室卫生和校园环境都有很大改观。希望同学们用自己的行动带动更多的同学加入到“创文明校园,做文明大学生”活动中来。

第三篇：告别陋习、争做文明小学生

告别陋习树新风争做文明小学生活动

三月是文明礼貌月，为了抓活抓实学生行为习惯的养成教育，构建文明和谐校园，我校决定开展“告别陋习树新风争做文明小学生”的主题教育。

少先大队向全校学生提出了如何“告别陋习树新风争做文明小学生”的倡议，紧接着全体学生就“四不四见”的内容进行宣誓。“四不四见”就是不打架骂人、不乱丢乱扔、不乱涂乱画、不攀折踩踏花草树木；见垃圾就扫、见纸屑就捡、见污迹就擦、见乱扔就管。最后全校师生在印有“告别陋习树新风 争做文明小学生”的布标上郑重的签上了自己的名字。

钟庄完小非常注意学生的行为习惯，一直把养成教育作为素质教育的主要内容，常抓不懈。本期的具体作法是：推行“一主”、倡导“两行”、坚持“三化”、达到“四优”。推行“一主”就是推行学生自主管理，让学生自我认识、自我约束、自我管理，充分发挥少先大队、中队，各班委会的作用，达到相互监督，共同进步的目的。倡导“两行”，就是要倡导“弯腰行动”“节约行为”，所谓“弯腰行为”就是要求我们看到地上的纸屑就要捡，看到有垃圾就要扫，看到哪儿有污迹就要擦；所谓“节俭行为”，就是要节约每一粒粮食，节约每一分钱。坚持“三化”就是管理规范化，程序制度化，工作经常化。坚持一月一重点，一周一项目，一天一检查，一周一评比的方法，使守则、规范逐渐成为学生的具体行动。达到“四优”就是通过以上工作达到校园环境优美，师生言行优雅，人际关系优化，教学质量优良的目的。

第四篇：“告别陋习,争做文明小学生”倡议书倡议书

倡议书

―—“告别陋习，争做文明中职人”

明媚的阳光，清净的空气，文明的言语，温馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和谐，这就是文明。文明是物质和精神上的共有，是心灵沟通的桥梁，是人们友好相处的纽带，是社会进步的标志。莘莘学子们，让我们共同创造这样一个文明的世界，让我们做一个文明的使者：

一、语言文明

生活中的一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”给人吹去一阵温润的春风；得到别人的帮助，补上一句再朴素不过的“谢谢”是给人最好的回报；和老师问声好，与同学打声招呼，给长辈一声亲切的问候„„，这是生活的润滑剂，是情感的催化剂。

二、行为文明

举手投足，一举一动，微乎其微，但他却是一个素养的外显，也是习惯养成的表现，不注意间，吐一口痰，你不曾想到，千万个病菌在滋生；不注意间，乱扔一张废纸，白色的世界正在诞生；不注意间，乱刻乱画，桌椅便变得满目苍伤；不曾想到，打架、喝酒，更是对自己和别人身体和心灵的伤害，既然这样，就让严格的纪律来约束自己，高标准要求自己，管住自己的手，管柱自己的脚，使我们的行为更文明。

三、情趣文明

你不曾听说，外省有三个学生，因上网吧通宵三天三夜，太疲劳睡在铁轨上，被火车活活地压轧而死；你可曾听说，有一位学生因看暴力录像看多了，竟然残忍地砍死了自己的母亲，这些血与泪的教训告诫我们，不健康的精神食粮在蚕食着人们的心灵呢！让我们摒弃这些邪恶，在运动场上、图书室里重新找回我们快乐的身影和灿烂的笑容！

四、心理健康

能对自己以及周围的环境有着全面、客观、积极的认识和体验，了解自己，悦纳自己，建立良好的人际关系，适应集体生活，乐于助人。不自我封闭，不消沉，积极地解决问题。控制情绪，做到喜不狂、忧不绝、胜不娇、败不馁。

五、善待环境

看一看那生机盎然的新芽，袅袅婷婷的绿叶和那鲜艳的花朵，哪一样你忍心让其披上白色的“外衣”或将其踩踏呢？为了我们长久拥有这份绿色的美丽，让我们勇敢地弯下脊背伸出双手，拾起别人丢弃的垃圾。让我们善待身边的一草一木，保护我们赖以生存的环境。

同学们，我们都希望生活在友好、和谐的氛围中。希望自己的周围充满着善意、充满着关爱。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境，需要我们每一个的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起。让我们共同努力，做一个文明的中职人，做一个文明的使者，将文明进行到底吧。

“告别陋习，争做文明小学生”倡议书 同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千年的历史长河里，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用，而我们，作为一名当代的少先队员，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”。为使同学们积极学习、宣传、参与到我校“告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动中，特向全体同学发出如下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

三、关心爱护每一个同学，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电。

五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪。

六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

七、文明上进，严格遵守各班级所制订的文明公约。

八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁上刻字画画。

九、积极参加我校 “告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动，争做文明小使者。

希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这项实践活动中，甩掉陋习，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。向不文明行为宣战，还校园一片洁净的天空，需要你我携手向前！

第五篇：告别生活陋习争做文明使者

告别生活陋习争做文明使者

中国历来以文明礼仪标榜，我们的祖先早就对对文明礼仪提出了许许多多的规范要求并一直有仁人志士乐此不疲的践行着。对与一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。当前，全国上下都在提倡建立文明社会、文明城市、文明单位，可还是有那么多的人置若罔闻，践踏着文明。

随着生命的旋律，踏着青春的节拍，我们步履轻盈地走进了人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在我们成长的道路上，设下了重重阻碍，令我们在宁静而和谐的氛围里，不能尽情地释放光彩，它就是陋习。是应该摈弃的，所以从现在开始，我们应该告别陋习，拥抱文明。

文明是我们每一个人应该具备的基本素质。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。然而现在，我们的群体里确实还存在着行为不文明的人，当你的一口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响给社会造成了不良的影响。

（面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对衣食住行，你克勤克俭了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？„„）

俗话说“人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉”，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生。

古人云：“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。

而公共文明又是建立在个人文明礼仪之上。倘若个人不注重自身的文明修养，社会的公共文明就会遭到破坏。所以加强文明礼仪修养既是对自身思想境界的提高向他人展示一个的良好形象也是净化社会风气、创建文明城市的必然要求。

只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。我们必能告别陋习、拥抱文明，我们的城市形象必会大幅度提升，我们必会走向更美好的明天！