2018年人教版十二册语文第五单元测试卷

第一篇：2018年人教版十二册语文第五单元测试卷

第五单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（49分）

一、看拼音，写词语。（5分）

1.在居里夫人工作zhuó yǒu chénɡ xiào（）的同时，镭射线也在无声地qīn shí（）着她的肌体。

2.航天工作人员为航天事业wán qiánɡ（）拼搏，取得了巨大的成就，他们的精神如同一朵朵盛开的méi ɡui（）绽放在人们心中。

二、巧填同音字。（12分）

1.ténɡ 瓜 飞 痛

2.yù 荣 领 沐

3.xián 头 弃 良

4.xiào 果 脸 敬

三、用“______”画找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（8分）

夜已继日（）触类庞通（）宠然大物（）深幸不疑（）独出心栽（）绕有趣味（）标新立义（）百练成钢（）

四、给加点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分）

彩：①各种颜色；②彩色的绸子；③称赞、夸奖的欢呼声；④指赌博或某种竞赛中赢得的东西。

彩排（）喝彩（）彩金（）张灯结彩（）．．．．

五、选择恰当的关联词语填在括号里。（4分）

A.表示直接引用 B.表示引用他人说的话 C.表示特定称谓和需要着重指出的部分 D.表示否定或讽刺 1.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（）

2.善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（）

3.数学家华罗庚说：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”（）4.你真是太“好”了，坐在这里等真理。（）

六、句子百花园。（9分）

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）（2分）

_______________________________________________________________ 2.（）如此，万户那种勇于实践的探索精神，（）使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。（在括号里填上合适的关联词，再用该关联词造句）（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（照样子，运用外貌描写和神态描写写自己的同桌）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________

七、真情表达。（7分）

2016年10月17日，“神舟十一号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，引发了国人对太空探索利与弊的热烈讨论。有人认为，太空探索能揭开更多的人类未知之谜，也能够推动科技进步；有人认为，太空探索劳民伤财，还会造成太空污染。

1.如果就这个话题进行讨论，你认为太空探索________（A.利大于弊 B.弊大于利），请举出支撑观点的实例或道理：__________________________ ________________________________________________________（4分）2.如果让你做主持人，最后对这次讨论进行总结，你会怎么说？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读感悟（21分）

八、课内阅读。（10分）

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗（）抓住这个问号不放，进行了（）的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

1.按原文填空。想一想，画“_____”的这句话与谢皮罗的发现有什么关系？（4分）

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.根据下列层意把这段话分成三层，在选文中用“/”标在每层的末尾。（3分）

第一层：谢皮罗教授发现水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。第二层：谢皮罗教授进行了实验和研究。第三层：谢皮罗发表论文，阐述了自己的发现。

3.其实在生活中，我们也会遇到很多问题，但我们却很少会有所发现，为什么？（3分）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

九、课外阅读。（11分）

争执的美丽

1872年的一天，在美国加利福尼亚的一个酒店里，斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了（激烈 激动）的争执。斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科恩认为，马要是四蹄腾空，岂不成了青蛙！应该是始终有一蹄着地。两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判，可麦布里奇也弄不清楚。不过摄影师毕竟是摄影师，点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离放上24个照相机，镜头对准跑道；在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。

一切准备就绪，麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。马一边跑，一边依次绊断24根细线，相机接连拍下了24张相片，相邻两张相片的差别都很小。相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地，科恩赢了。

事后，有人无意识地快速拉动那一长串相片，“奇迹”出现了：各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”。电影的“雏形”经过（艰辛 艰苦）的试验终于成熟了。

1.在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出。（2分）

2.斯坦福与科恩争执的问题是____________________________________，结果__________________________________________。（4分）

3.“两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁”表现了他们怎样的特点？（2分）

_______________________________________________________________ 4.对题目中的“美丽”理解正确的一项是（）（3分）A.斯坦福与科恩的争吵非常美丽。

B.留心生活的每一瞬间，坦诚己见，并为之争执、理论，适时求助、探究，也许重大发现就在眼前。

习作天地（30分）

十、习作风景线。

题目：这次，我选择了________（坚强、宽容等）要求：1.把题目补充完整。

2.结合自己的生活实际，写出真情实感，字数在450字以上。

第五单元测试卷

一、1.卓有成效 侵蚀 2.顽强 玫瑰

二、1.藤 腾 疼 2.誉 域 浴 3.衔 嫌 贤 4.效 笑 孝

三、已（以）庞（旁）宠（庞）幸（信）

栽（裁）绕（饶）义（异）练（炼）

【解析】本题考查对词语的积累及字形辨识。平时要注意在理解词语意思的基础上积累词语。

四、① ③ ④ ②

五、1.C 2.A 3.B 4.D

六、1.你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。

2.尽管 却

七、1.A 目前我们对太空的探索，丰富了我们的知识，而卫星技术的发展，带

动了信息技术的巨大发展。这些对我们都是有益的。

2.太空探索虽然有一些弊端，但太空探索说明人类有能力进入无限的宇宙空间，去探索它的奥秘，这是非常有意义的事。但我们也应该在追求进步的同时尽量减少可能带来的不良影响。

八、1.紧紧 反复 这句话是谢皮罗的发现产生的原因，如果没有反复的实验和研究，问题就不会变成发现。

2.洗澡是一件……为什么呢？/谢皮罗……实验和研究。/1962年……产生这种漩涡。/ 3.因为我们没有不断追问，不断探索，缺少锲而不舍的精神。

九、1.激烈 艰辛

2.马奔跑时蹄子是否着地 科恩赢了，马奔跑时始终有一蹄着地 3.爱思考，爱探究。

4.B【解析】本题考查对短文内容的理解。解答时，先读懂短文，看短文写了一件什么事，赞美了什么。题目中用“美丽”来形容“争执”必然有其特殊含义，也是文章的主题所在。短文写了斯坦福与科恩围绕一个问题争论并请人做试验判断，最终证明了科恩是正确的，最终在试验后形成了电影的“雏形”，体现“争执”带来的积极的影响。

第二篇：苏教版小学语文十二册第五单元

龙池中心小学六年级语文第五单元过关试卷

班级_________ 姓名__________ 得分__________

一、积累运用（40分）。

1、请你根据拼音，写出词语。（4分）

Kuí（）花（）梧 yí 化险为（）（）惑

péng 帐（）（）松 fēng险（）（）利

2、考考你这一单元的成语（5分）。

莫（）一是（）（）所思 迷途知（）白（）过隙

（）往知来 恍如（）世 百感交（）感激（）（）

3、根据要求写成语。（6分）

(1)与“深思熟虑”结构相同（4个）：

__________、__________、__________、__________(2)写“水滴石穿”的近义词(4个)：

__________、__________、__________、__________（3）将下列成语按照一定顺序排序（2分）：

大发雷霆、一本正经、怒发冲冠、喜笑颜开、怒形于色

_______________________________________________________

4、句子好美，我会接着写。（6分）

（1）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，____________________；_______________，___________________。

（2）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。

5、关联词语填空(2分)。（1）（）麦地里有一穗是最大的，（）弟子们未必能碰到它。（2）在人生路上，（）错失了良机，我们（）不应叹息。

6、写出破折号的用法（2分）。

（1）天游峰------武夷山第一险峰。（）

（2）在一片静寂中，我隐约听见“哗------哗----”的声音，颇有节奏地从岭下的竹林中传来。（）

7、小小辩论会（3分）。

同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。于是，大家便动手收集起这类广告词来。

默默无蚊（闻）

衣衣（依依）不舍

骑（其）乐无穷

美（每）时美（美）刻

对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢？请把你的理由说出来：

8、课文内容填空。(12分)（1）《山谷中的谜底》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？（2分）

A____________________ B ___________________ C ___________________ D ___________________（2）“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰____________的特点，更衬托出扫路人_________________的精神（2分）。

（3）当然，追求应该是__________________，但__________________，这才是________________。请写一句关于“机会”的名言名句：（3+2）__________________________________________________________。(4)有了智慧的思考，才有智慧的生活。学习了《天游峰的扫路人》，我们知道了面对生活，我们应该 _____________________________；学习了《最大的麦穗》，我们领悟到了________________ __________； 学习了《山谷中的谜底》，我们懂得了______________ ___________ ________________________________________________。（3分）

二、阅读欣赏（30分）。

（一）平分生命（10分）

男孩与他的妹妹①()。父母早逝，他是她惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。

作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气承受住抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番②()，终于点了点头。

抽血时，男孩安静得不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。输血完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。

医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命，小伙子你很健康你能活到100岁!”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——-刚才被抽血的胳膊，昂起头，③()地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年!”

所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

1．根据下面提供的词语意思，在短文的括号里恰当地填入成语。（3分）

①相互依靠着生活。②形容深入而反复地思索考虑。③严肃认真地对待某件事。

2．用“_____”画出男子在抽血之后心里非常紧张的句子。（1分）3．在抽血之前，男孩曾一度犹豫，那时他的心里会想些什么？请你结合短文内容，展开合理的想象，写出他当时的心理活动。（3分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4．医生被男孩震惊了几次？分别为什么？（3分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（二）中国魂（20分）

①精卫填海，何等的（）；愚公移山，何等的（）；后羿射日，何等的（）；大禹治水，又是何等的（）！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。

②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（）那“王师北定中原日，”的胸怀与悲怆，不必喟叹（）那“飞流直下三千尺，”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“ 不能淫，不能移，不能屈“的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。

④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂 鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！

⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！

1、在第②节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句（3分）。

2、把下列词语分别填在短文第①节的（）里（4分）。执著 勇敢 坚毅 睿智

3、为短文第④节画横线的句子加上适当的标点符号（3分）。

4、补全短文第③节的名言，这是（孔子 孟子）(用√选择)的名句，说的正是中国人的”骨气“。（4分）

5、这些诗句都是英雄们留下的，请补充完整（3分）： 人生自古谁无死，_______________________。先天下之忧而忧，_______________________。

6、”载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……"省略号中省略了什么呢？请你再写出一个（3分）。

_______________________________________________________

三、作文（30分）

我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。题目自拟，450字以上。

第三篇：2018年人教版十二册语文第四单元测试卷

第四单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（52分）

一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）

A.桅杆（ɡān）模样（mó）裁缝（fénɡ）楦头（xuàn）．．．．B.措施（cuò）木筏（fá）畏惧（wēi）捏着（liē）．．．．C.稀粥（zhōu）抽噎（yē）摩平（mā）戈比（ɡē）．．．．D.兜着（dōu）蜷腿（juǎn）蘸墨水（zhàn）梗概（ɡěnɡ）．．．．

二、看拼音，写词语。（5分）

1.老板总是qī fu（）年幼的凡卡，动不动就dú dǎ（）他一顿。2.小女孩带着tián mì（）的微笑睡着了。

3.奶奶的话xiá zi（）一打开就没完没了，我从来都不dǎ jiǎo（）她，总是认真地听她说。

三、选字组词。（8分）

［锈 绣］ 锦（）生（）铁（）（）花 ［毒 梅］（）虫 蜡（）狠（）（）雨 ［裙 群］（）众（）子 衣（）成（）结队 ［橱 厨］（）房（）窗（）师（）柜

四、把下列词语补充完整。（9分）

日雨所未前所

若无

费尽

不起

衣衫

无

无

荒无

五、下列没有语病的一句是（）（3分）

A.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。B.我在心里真是由衷地感谢他。C.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。D.这次考试之前，同学们都做了充分准备。

六、按要求写句子。（9分）

1.我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）_______________________________________________________________ 2.山洞内地形太复杂了。（改成夸张句）

_______________________________________________________________ 3.最和汤姆“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。（用上相同作用的引号写一句话）

_______________________________________________________________ 4.我们的答案是正确的。（改为双重否定句）

_______________________________________________________________

七、根据课文内容填空。（10分）

1.鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在________的处境之中，我们也可以把好处和坏处___________，从而找到__________________。” 2.“_________是道德之本。”“人是为了_________才活着的。”“使卵石臻于完美的，并非_________，而是__________________。”这些句子含义深刻，我还积累了本单元的名言，如:_________________________________ 3.在本单元课文学习中，我印象最为深刻的人物形象是_________，因为他（她）___________________________________________________________ _______________________________________________________________。

八、语文大课堂。（6分）

1.请从下面的话题中选择一个，在横线上发表自己的看法。

A.《鲁滨孙漂流记》翻译成中文时，有人曾建议取名为《荒岛求生》，你认为哪个好？为什么？

B.《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，你认为哪个好？为什么？

选择话题（），我的看法是：__________________________________ _______________________________________________________________ 2.有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________

阅读感悟（18分）

九、课内阅读。（8分）

那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里（）出来的一缕缕的烟啦，（）着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空（）满了快活地（）着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）亮了似的…… 1.根据课文内容填空。（2分）

2.这段话描写的景物有_________、_________、_________、_________、_________、_________。（3分）

3.这一段细节描写对表达中心的作用是：___________________________ __________________________________。（2分）4.用“ ”画出选段中的拟人句。（1分）

十、读短文，完成练习。（10分）

捷径

我的老家在一个偏远的山村，因盛产板栗而闻名。每到深秋，板栗挂满枝头，当地山民最忙碌的日子也随之而来。因新鲜的板栗较为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里卖个好价钱。竞争自然十分激烈。大家（）地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数倒出，全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选，再（）地沿着新修的公路运到城里销售。

尽管每个人都在争分夺秒，但他们发现自己始终要比村里的石根慢一步，当他们心急火燎地赶到城里时，石根已喜滋滋地开着空车往回返。

几年下来都是如此啥捷径

人们不禁疑窦顿生

咦

这小子难道有终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将（）的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。

石根惬意地呷着酒，两眼眯成一条缝，不以为然地说：“嗨，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，摞上车，专捡坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。”这样就省去了用来分级、挑选的时间……

一语道破迷津，众人愕然。

一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。1.在短文第3自然段中的“

”里加上标点符号。（2分）

2.选择恰当的词语填入文中括号内，并用其中一个词语写句子。（5分）笑逐颜开 马不停蹄 争先恐后

_______________________________________________________________ 3.用“________”画出描写村里人比石根“慢一步”的句子。（1分）4.读了短文，你受到了什么启发？（2分）

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

习作天地（30分）

十一、习作风景线。（30分）

题目：我被感动了

要求：1.先想清楚使你感动的是一个人，一件事，还是其他事物。

2.重点突出，语句通顺，字数在450字以上。

第四单元测试卷

一、C

二、1.欺负 毒打 2.甜蜜 3.匣子 打搅

三、绣 锈 锈 绣 毒 梅 毒 梅

群 裙 裙 群 厨 橱 厨 橱

四、晒 淋 其事 卧床 闻 闻 褴褛

周折 未有 忧 虑 人烟

【解析】本题考查对词语的积累。注意“衣衫褴褛”的“褴褛”是衣字旁。

五、D 【解析】本题考查对病句的辨析。病句的类型有成分残缺、用词不当、搭配不当、重复啰嗦、词序颠倒、自相矛盾、指代不清等。A项中“数量”不能与“提高”搭配，后半句可改为“数量大大增加，质量大大提高了”；B项中“在心里”和“由衷”意思重复，可删去一个；C项中缺主语，删去“使”即可；而D项没有语病。

六、1.我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

2.山洞内地形太复杂了，就是走上几天几夜也很难走出来。

3.我用儿童的“狡猾”的眼光察觉，我们的老师爱我们，并没有存心要打的意思。

4.我们的答案不会不是正确的。

七、1.最不幸 对照起来看 聊以自慰的事情

2.正直 自己的希望 锤的打击 水的且歌且舞

八、1.B 《爱地教育》好。因为“爱的教育”很好地概括了这本书的主题，而

后者就没有这一效果。

2.不对。中国和外国的好的作品我们都要读，因为它们各有所长，我们应广泛拓展我们的知识面，开扩眼界。

九、2.房顶 烟 树木 雪堆 星星 天河

3.与凡卡的学徒生活形成鲜明对比，突出中心 4.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星

十、1.。： “ ？ ？ ”

2.争先恐后 马不停蹄 笑逐颜开 下课铃一响，大家都争先恐后地跑出了教室。

3.只不过每次摘完……挑选的时间……

4.人生的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。

【解析】本题考查对短文内容的理解。做此类题时，要弄清楚课文主要写了一件什么事，表达了怎样的思想情感，或告诉人们什么道理。注意抓住点明文章中心的句子，用自己的话说说自己从文中得到的启示。

第四篇：四年级语文第五单元测试卷

四年级语文第五单元测试卷

_____年_______班 姓名________

一、看拼音写词语：（28分）pán xuán bǎo lěi jiān bǎng zhì huì()()()()níng jiã gōng diàn yǎn yìng diāo kâ

()()()()jiàn zhù cháng láng qì pî xiïng wěi()()()()jīn bì huī huáng（）

二、区别字组词：(20分)

嘉（）仗（）堤（）隔（）栽（）

佳（）杖（）提（）阁（）载（）

三、给加线字注音：（10分）

一匹马()呼应()瞭望()血汗()身材魁梧（）

四、照样子写词语:(12分)

南征北战 南()北()前赴后继 前()后()

五、按要求改句子

1、小姑娘红润的脸蛋很好看。（改为比喻句）

2、一排排小树摇摇摆摆。（改为拟人句）

3、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）

4、遇到困难，难道我们就退缩了吗？（改为陈述句）

5、清政府任命詹天佑为总工程师。（改为“被”字句）

6、力量强大的压缩空气举起了汽车。（改为“把”字句）

7、这场雨可不小。（改为肯定句）

8、获得表彰的，正是我们的王老师。（改为反问句）

六、选词填空

观察 视察 考察 觉察

1、最近，国家领导人来我市（），并出席了亚冬会的开幕仪式。

2、经过仔细的（），科研人员终于发现了其中的奥秘。

3、经过组织的认真（），他终于成为一名共青团员。

4、犯罪分子好像（）到了什么，仓皇逃跑了。

防止 防护 防治

5、为了应对手足口病，医护人员采取了严格的（）措施。

6、我们要采取一切措施，（）人民的生命财产受到威胁。

七、给下列句子排排队

（）同学们愕然，张红叶愧恨交加，无地自容。

（）张红把这件事告诉了同学们，同学们议论纷纷。

（）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏了好票。

（）郭萍为了澄清自己，把藏得票拿了出来，是张位置最差的票。

（）原来郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口们，先挑了一张票，被张红看见了。

八、阅读

（一）课内阅读

正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从不摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，有敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉。不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚定，那么充满着慈爱。

1、在这段话中找出下列词语的反义词。

安全—— 缓慢—— 容易—— 动摇——

2、用“﹏ ”画出描写周总理动作的词，用“— ”画出周总理说的话。

3、用过对周总理 和 的描写，既写出了周总理

，又赞扬了周总理面对危险的优秀品质。

（二）课外阅读

一片绿叶的回忆

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。

我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓道来，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（）的，果实的事业是（）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是（）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。

1、选择正确的词语，填在第4自然段括号里。

2、联系上下文，解释下列词语的意思。

文静寡言：

安然长逝：

3、按意思选文中词语填在（）里

（1）不说喜欢，也不说不喜欢。（）

（2）说话动听。（）

（3）指印象深刻，难以忘怀。（）

4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。

5、叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么？

九、作文

成长中让你难忘的、高兴的、伤心的、让你感动的、受教育的事吗？„„认真想一想，然后动手写一写，让我们分享你的故事。自拟题目。

第五篇：五年级语文第五单元测试卷

五年级语文第五单元测试卷

姓名计分

一、看拼音，写词语。（8分）

zhàokāiyǔnnuîdǎnqiâjù juã

()()()()

dùjìchí yánnàhǎnsīzì

()()()()

二、把成语补充完整。（6分）

理（）气（）（）请罪神机（）

天（）地（）喜不（）完（）归（）

三、连线。（8分）

《将相和》《水浒传》吴承恩

《猴王出世》《三国演义》司马迁

《景阳冈》《史记》施耐庵

《草船借箭》《西游记》罗贯中

四、填空。（15分）

1、《将相和》这篇课文中“将”是指，“相”是指，文中讲述了，这三个小故事。

2、《草船借箭》这篇课文讲述了受到周瑜的陷害，因此用向“借”箭的故事，表现了他的。

3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以

为首的一百零八人在水泊起义的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如、。

4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，小说中的很多故事如、，我们都非常熟悉。

五、补充歇后语。（6分）

刘关张桃园三结义——（）

（）——巧用天时

关公赴会——（）

徐庶进曹营——（）

（）——无（吴）用

孙猴子的脸——（）

六、选择恰当的关联词填写到句子中。（12分）

因为„所以„如果„就„不但„而且„

虽然„但是„不是„就是„宁可„也不„

1、革命前辈很有骨气，（）牺牲自己的生命，（）向敌人投降。

2、（）没有革命前辈的流血牺牲，（）没有我们今天的幸福生活。

3、（）廉颇和蔺相如能同心协力辅佐赵王，（）秦国不敢轻意攻打赵国。

4、战国时期战乱频频，（）这个国家进攻那个国家，（）那个国家进攻这个国家。

5、（）已经非常努力，（）结果不能令人满意。

6、荷花（）十分清香，（）象征着高洁的人品。

七、阅读短文，回答问题。（15分）

松树的风格

松树自古以来，多少人（歌颂歌唱）过它，把它作为（崇敬崇高）品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的逢隙里，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无患地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是极好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，这些都是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。在夏天，用它的树叶挡住炎炎烈日，叫人在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1、用“∕”划去括号中不恰当的词语。（4分）

2、我对松树怀有敬意的原因有哪些？。（4分）

3、松树的风格是什么?。（4分）

4、就是一个具有松树风格的人。（3分）

八、作文。将《草船借箭》缩写成400字左右的短文。（30分）

草船借箭（缩写）-------------------

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