孩子残疾父母能离婚吗

第一篇：孩子残疾父母能离婚吗

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孩子残疾父母能离婚吗

婚姻是人生的一件大事，结婚后夫妻双方应该相互扶持的鼓励，这样才能创造更好的生活。但现实生活中往往会有很多的事情造成夫妻双方感情破裂从而导致离婚的出现，那么孩子残疾父母能离婚吗?下面由赢了网小编为读者进行解答。

一、孩子残疾父母能离婚吗

依据《中华人民共和国婚姻法》

第三十一条男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

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第三十二条男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。

人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。

有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：

(一)重婚或有配偶者与他人同居的;

(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;

(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;

(四)因感情不和分居满二年的;

(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。

二、诉讼离婚的程序

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起诉

离婚案件的起诉，是指婚姻关系的一方向人民法院提出依法解除与对方婚姻关系的请求。起诉一方当事人就是原告，被诉的一方当事人就是被告，诉讼开始后，当事人依法享有诉讼权利，承担诉讼义务。

依据我国民事诉讼法的规定，民事案件的起诉必须符合四个条件。离婚案件也属于民事案件，因此起诉也必须符合民事诉讼法的条件并具有自己的特色：

①原告必须是与本案有直接利害关系的个人;

②有明确的被告;

③有具体的诉讼请求和事实、理由;

④属于受诉人民法院管辖。根据我国《民事诉讼法》的规定，离婚诉讼适用一般地域管辖。即要求离婚的一方，必须向被告户籍所在地人民法院起诉，被告户籍所在地与经常居住地不一致的，则向经常居住地人民法院起诉。

只有具备以上四个条件的离婚案件，人民法院才能受理。

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离婚案件起诉时，起诉者应向人民法院提交诉状和副本。诉状包括以下几个方面的内容：

①原告、被告的姓名、性别、年龄、籍贯、工作单位及现住址;

②诉讼请求和所根据的事实和理由;

③证据和证据来源、证人姓名和住址。

人民法院决定受理案件，诉讼离婚程序也随即开始。审理

审理，是指人民法院接到起诉后，开始诉讼程序，到做出判决前所作的一切调查工作的总和。依照我国民事诉讼法的规定，审理分为审理前的准备、调解、开庭审理三个阶段：

1、审理前的准备。人民法院在收到离婚诉讼后，经审查，符合立案条件的，应当在7日内立案，并在立案后的5日内将诉讼状副本送达给被告，被告在收到诉讼状副本的15日内应提出答辩状;审判人员审阅诉讼材料，进行调查研究，收集证据;人民法院应当更换不符合起

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诉或应诉条件的当事人，通知符合条件的当事人参加诉讼;根据当事人诉讼请求依法进行诉讼保全或先行给付。

2、调解。人民法院受理离婚案后，首先应对当事人进行调解，使当事人消除分歧，互相谅解，从而达成离婚或和好的协议。达成和好协议的，人民法院将协议记录存卷，一般不发给调解书;达成离婚协议的，人民法院应制作调解书，由审判人员、书记员署名，并加盖人民法院印章。调解书具有与判决书同等的法律效力。

3、开庭审理。人民法院调解不成的，即进行开庭审理。在开庭三日前通知当事人和其他诉讼参加人开庭日期。开庭审理前，由书记员查明当事人和其他诉讼参加人是否到庭，宣布法庭纪律。审判员核对当事人，宣布案由，宣布审判人员是否回避;之后，开始法庭调查，询问当事人和当事人陈述;告知当事人的权利和义务，询问证人，宣读未到庭的证人证言;询问鉴定人，宣读鉴定结论;出示书证、物证和视听资料;宣读勘验笔录。尔后，开始法庭辩论，原告及其诉讼代理人发言，被告及其诉讼代理人发言，双方互相辩论。判决

根据庭审情况，应当再进行调解，调解不成后，即行宣判。人民法院宣判一律公开进行。当庭宣判的，应当十日内进行送达判决书;定期

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宣判的，宣判后即发判决书。

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第二篇：父母离婚孩子抚养权如何分配问题

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父母离婚孩子抚养权如何分配问题

人民法院审理离婚案件，对子女抚养问题，应当依照《中华人民共和国婚姻法》第二十九条、第三十条及有关法律规定，从有利于子女身心健康，保障子女的合法权益出发，结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。

根据上述原则，结合审判实践，提出如下具体意见：

1、两周岁以下的子女，一般随母方生活。母方有下列情形之一的，可随父方生活：

(1)患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的;

(2)有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的;

(3)因其他原因，子女确无法随母方生活的。

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2、父母双方协议两周岁以下子女随父方生活，并对子女健康成长无不利影响的，可予准许。

3、对两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，一方有下列情形之一的，可予优先考虑：

(1)已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的;

(2)子女随其生活时间较长，改变生活环境对子女健康成长明显不利的;

(3)无其他子女，而另一方有其他子女的;

(4)子女随其生活，对子女成长有利，而另一方患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜与子女共同生活的。

4、父方与母方抚养子女的条件基本相同，双方均要求子女与其共同生活，但子女单独随祖父母或外祖父母共同生活多年，且祖父母或外祖父母要求并且有能力帮助子女照顾孙子女或外孙子女的，可作为子女随父或母生活的优先条件予以考虑。

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5、父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。

6、在有利于保护子女利益的前提下，父母双方协议轮流抚养子女的，可予准许。

7、子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。

有固定收入的，抚育费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚育费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。

无固定收入的，抚育费的数额可依据当年总收入或同行业平均收入，参照上述比例确定。

有特殊情况的，可适当提高或降低上述比例。

8、抚育费应定期给付，有条件的可一次性给付。

9、对一方无经济收入或者下落不明的，可用其财物折抵子女抚育费。

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10、父母双方可以协议子女随一方生活并由抚养方负担子女全部抚育费。但经查实，抚养方的抚养能力明显不能保障子女所需费用，影响子女健康成长的，不予准许。

11、抚育费的给付期限，一般至子女十八周岁为止。

十六周岁以上不满十八周岁，以其劳动收入为主要生活来源，并能维持当地一般生活水平的，父母可停止给付抚育费。

12、尚未独立生活的成年子女有下列情形之一，父母又有给付能力的，仍应负担必要的抚育费：

(1)丧失劳动能力或虽未完全丧失劳动能力，但其收入不足以维持生活的;

(2)尚在校就读的;

(3)确无独立生活能力和条件的。

13、生父与继母或生母与继父离婚时，对曾受其抚养教育的继子女，继父或继母不同意继续抚养的，仍应由生父母抚养。

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14、《中华人民共和国收养法》施行前，夫或妻一方收养的子女，对方未表示反对，并与该子女形成事实收养关系的，离婚后，应由双方负担子女的抚育费;夫或妻一方收养的子女，对方始终反对的，离婚后，应由收养方抚养该子女。

15、离婚后，一方要求变更子女抚养关系的，或者子女要求增加抚育费的，应另行起诉。

16、一方要求变更子女抚养关系有下列情形之一的，应予支持。

(1)与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的;

(2)与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为，或其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响的;

(3)十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活，该方又有抚养能力的;

(4)有其他正当理由需要变更的。

17、父母双方协议变更子女抚养关系的，应予准许。

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18、子女要求增加抚育费有下列情形之一，父或母有给付能力的，应予支持。

(1)原定抚育费数额不足以维持当地实际生活水平的;

(2)因子女患病、上学，实际需要已超过原定数额的;

(3)有其他正当理由应当增加的。

19、父母不得因子女变更姓氏而拒付子女抚育费。父或母一方擅自将子女姓氏改为继母或继父姓氏而引起纠纷的，应责令恢复原姓氏。

20、在离婚诉讼期间，双方均拒绝抚养子女的，可先行裁定暂由一方抚养。

21、对拒不履行或妨害他人履行生效判决、裁定、调解中有关子女抚养义务的当事人或者其他人，人民法院可依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零二条的规定采取强制措施。

来源：（父母离婚孩子抚养权如何分配问题http://s.yingle.com/hy/54628.html）婚姻家庭.相关法律知识

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第三篇：男方有焦虑症离婚能抚养孩子吗（本站推荐）

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男方有焦虑症离婚能抚养孩子吗

在有一些情况的时候是不能抚养孩子的，比如说没有能力进行抚养或者是有疾病缠身无法照顾孩子的，但是有些疾病可以很好的治疗的就不算在内。下面，为了帮助大家更好的了解相关法律知识，赢了网小编整理了相关的内容，希望对您有帮助。

男方有焦虑症离婚能抚养孩子吗

最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见

人民法院审理离婚案件，对子女抚养问题，应当依照《中华人民共和

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国婚姻法》第二十九条、第三十条及有关法律规定，从有利于子女身心健康，保障子女的合法权益出发，结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。根据上述原则，结合审判实践，提出如下具体意见：

1、两周岁以下的子女，一般随母方生活，母方有下列情形之一的，可随父方生活：

(1)患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的;

(2)有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的;

(3)因其他原因，子女确无法随母方生活的。

2、父母双方协议两周岁以下子女随父方生活，并对子女健康成长无不利影响的，可予准许。

3、对两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，一方有下列情形之一的，可予优先考虑：

(1)已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的;

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(2)子女随其生活时间较长，改变生活环境对子女健康成长明显不利的;

(3)无其他子女，而另一方有其他子女的;

5、父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。

6、在有利于保护子女利益的前提下，父母双方协议轮流抚养子女的，可行准许。

变更抚养权的条件

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夫妻离婚后的任何时间内，一方或双方的情况或抚养能力发生较大变化，均可提出变更子女抚养权的要求。变更子女抚养权一般先由双方协商确定，如协议不成，可通过诉讼请求人民法院判决变更。有下列情形之一的，人民法院应予支持：

1、与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的;

2、与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为，或其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响的;

3、十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活，该方又有抚养能力的;

4、有其他正当理由需要变更的。

5、根据以上规定，只要具有上述任意一个条件，即可向人民法院申请变更抚养权。

离婚后，孩子由谁抚育，应从有利于孩子健康成长的角度考虑，在这个前提下，夫妻离婚时可以协商确定，协商不成，可由人民法院判决。

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应当注意的是：离婚后，一方要求变更子女抚养关系的，双方对此不能达成协议时，应另行起诉。这是因为：这一在新情况下提出的诉讼请求，不涉及原离婚案件的离婚问题和夫妻财产的处理问题，而是出现了处理原离婚案件之时不存在(或已解决)的子女抚养方面的新情况。因此，它不是原离婚案件诉讼程序的继续，也不是对原离婚案件子女抚养问题的判决、调解协议错误的纠正，所以，应当作为新的案件另行起诉。

另外，依据《民诉320点意见》，变更抚养权、监护权的诉讼(变更之诉)管辖为：

第10条不服指定监护或变更监护关系的案件，由被监护人住所地人民法院管辖。

第4条公民的住所地是指公民的户籍所在地，法人的住所地是指法人的主要营业地或者主要办事机构所在地。

以上内容就是相关的回答，抚养孩子并不是那么轻松的，需要给法院提供充分的证据才行，男方有焦虑症的情况也是一个的考虑的因素，如果可以治愈的，那么男方照样可以公平的争取抚养权。如果您还有其他法律问题的可以咨询赢了网相关律师。

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终

止

需

要

付

赔

偿

金

吗

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动

合同

赔

偿

最

大

年

限

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公

司

可

以

辞

退

员

工

吗

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  工资多少不扣税 http://s.yingle.com/ld/686202.html 工伤五

级

能

够

赔

偿

多

少

钱

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疗

保

险

最

多

赔

多

少

钱

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赔

多

少

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第四篇：孩子你能读懂父母的心吗

孩子你能读懂父母的心吗

孝是天地之德，孝是宇宙的精华，孝是天性，孝是一切道德的总纲。孝是我们中华文化的命脉，孝是我中华传承的跟。孝就是德。何谓【德】

教导人类如何顺从大自然的法则不违背做人的原则，此之为【德】。

父慈子孝的【慈】就是父之德，【孝】就是孩子的德行。父亲是道，是领道的，母亲是德，是以德化育儿女。

讲仁义礼智信就是德，一切善行善言善心都是德，说恶言恶语恶行就是败德。当孩子有孝道的根基，就会有诚信，就会有忠心，在生命中的选择就会知道怎么做，就会有正确的人生价值观，遇到不愉快的事情也能很快的调整心态，有做人的根基就不会怨气横生，都指责别人的过错，就会一分为二的看待问题，也会减少对自己的伤害。

我们试想一下，如果没有父母，我们会来的这个世上吗？如果没有父母的养育，我们能活多久？如果没有父母的关爱，我们能健康地成长吗？如果没有父母的辛苦劳作，我们能读书吗？如果没有父母的爱，我们能快乐的长大吗？如果没有父母的宽恕包容理解，我们能走多远？如果没有父母用心的呵护，我们能顺利的长大吗？

1.当我们在母亲的腹中时，逐渐的长大，母亲承受重力呼吸都很憋闷，躺坐卧都很累不舒服，当我们在母亲体内乱动时，母亲担忧我们安危，为了我们健康的成长，放弃好看的衣服，放弃了好多嗜好，没心思打扮，生怕不小心伤到的我们。2.母亲临产的痛苦，疼痛难忍，母亲只盼望着我们健康，平安的来到，以忘记自己的生死。当我们出生后，母亲是经历生死的挣扎，母亲不为自己的苦而苦，当知道我们平安的无事，安心的笑着。

3.每天父母不舍昼夜的照顾我们，对子女的爱重情深，母亲看不够，父亲爱不够，只要我们能健康的温饱，父母就感到安慰。

4.每当我们小儿尿床，弄湿被褥，父母赶紧给换干净的地方，怕我们着凉，没有怨言的，没有诉苦的抱怨，不持辛苦的照顾我们，当小儿安睡才能睡下。夜晚母亲还会伸手摸摸小儿。夜晚也是不能安心的睡觉，睡觉中还关怀着小儿女。5.当我们是个小细胞到出生后吸收母亲的奶水浦育我们时，母亲用浓浓的爱助着我们成长，奶水就是母亲的学血液而来，我们要吸掉母亲的血液1407斤。母亲不顾自己的健康与否，一心把我们喂养大，吃不好睡不好，不厌倦的照顾我们，由于我们吃的是母亲的血，母亲的身体渐渐衰老，母亲豪无怨言，只求儿女平安健康快乐的成长。父母的养育之恩，在生活点点滴滴中，在日日夜夜中，父母的爱是伟大的，是无微不至的关怀着。即使是个孝子也无法报答母亲的养育之恩。6.每当我们弄脏了衣服被褥，父母为了孩子每天洗涤，每当我们拉拉屎到床被褥时，父母从不厌烦的洗涤，双手已变的粗糙起来，原本红晕的脸已变得憔悴，只为爱子女，慈母的容颜已老了许多。

7.我们上小学时，每天不厌其烦的接送我们，还得辅导我们的作业，精心的准备饭菜，让我们健康快乐的成长。有的母亲还放弃了工作，为的是更好的照顾我们，为了我们的成长，父母可以放弃很多爱好。

8.当我们生病的时候，父母心痛着急，真想替我们长病。换回你的健康，父母为了我们没有什么不能给的。生命也不在乎付出的。当生死的抉择时，父母会把生的机会留给我们，这就是父母无私的爱。

9.父母每天给我们准备饭菜，早上早早起床，为了我们能吃好，不辞辛苦的准备着，我们感觉到饭菜有着爱了吗？，我们心存感恩父母的付出了吗？还是在指责父母的不对，还是在不满意父母的言行？

10.上初后作业多，每当作业没有完成，被老师批评找家长，父母把责任都揽到到自身，说是自己的错，说没陪伴好，没监督到位。孩子学习是你的本位所做的事，自己的事自己做，父母要辛苦地挣钱养活家人，父亲疲惫的身体回到家，你感受到了吗？

11.当你放学回家晚了，父母在家急盼的等待你回家，你可知道父母有多少的担心？你在和同学玩的快乐时，是否想到父母早盼望你早些回家。你可体会到父母等待你的心情了吗？

12.当我们学习跟不上时，需要补课，父母没有责备你，心甘情愿的拿钱来补课，没有要求你什么，只要你愿意学习，父母无条件的支持，再难再苦不让你苦，在学习上从不计较的投资，孩子你感受到父母的支持了吗？

13..当你想考个好高中，没考上时，父母借钱也让你上你理想的学校，不心疼钱，只要你有上进心，就会满足你的求学愿望。父母心疼你学习累，把家里好吃的都给你吃，说你长身体，学习累，多吃些补补身体，父母说不自己愿意吃，你相信吗？父母没有别的条件，只希望你成才。

14.当你考上大学远离家乡去求学，父母精心的准备你需要带的东西。你走多远，父母的思念就有多远，父母牵挂儿女的吃住冷暖。父母每天都把你装在心里，想你，牵挂你的平安。你时常向父母报平安了吗？还是烦父母的唠叨。

15.当你玩电脑时，父母说少玩电脑，有损身体健康，父母关爱你的心，你听懂了吗？还是嫌弃父母管制你了？你说是管制还是爱护你？

16.当你学习更多知识后，嫌弃父母没文化了，指责父母无能了，怨父母没当官了，怨父母没当老板了，你感恩父母的养育之恩了吗？没有父母的辛苦付出，你能有机会学习知识吗？父母让你学习成人成才，做个德才兼备的人，念书是让人学会做人做事的，不是学习忘了报答父母的恩情的。会学习了，不会做人儿女了。把书都念输了。念的不会做人了。当我们嫌弃父母穷时，你可想过我们来世时，你可带来分文？父母嫌弃我们了吗？

17.当你埋怨父母的无能时，父母是宽容你的，是给你机会转变思想和心态的，是在等待你说声父母感恩的话。你的一句感恩的话就能安慰父母多年为付出的辛苦和心意，一句感恩的话就让父母快乐着，孩子父母要求不高，只要你快乐平安就好，没有要求你回报什么。你解读父母的需求了吗？看看我们都为父母做些了什么？

18.当你遇到麻烦时，父母总是第一个冲到前面来呵护你，帮助你解决问题。当你遇到痛苦事，父母总是先来开导你，安慰你。你需要什么，父母在能力的范围内就给什么。孩子父母也需要爱，只是不想给你添麻烦，自己能做的事都自己做，不会让儿女不安心，不会让儿女知道父母的苦处。孩子爱人就是爱己。学会关爱父母。利益别人就是利益己，利益社会，利益国家就是成就自己。自私就是把自己圈死了，无私就是无限的美好。

父母是理解你的，是深加体恤你的，父母看见子女受苦受累，总想尽办法帮助子女，为子女分担，看见子女苦，父母心不安。佛语：子苦愿代受，儿劳母不安。父母的恩德是伟大的，对儿女之爱，永无枯竭。父母不管子女处境是顺是逆，不管儿女呀呀学语的儿童，还是踏上社会的青年，不管子女是默默无闻的贫民百姓，还是光宗耀祖的名流显贵，父母的爱永远常相随！父母这样无私，博大，真诚。长久的爱，这种富于牺牲的精神的爱，是儿女无法报达的恩情。如何孝敬父母？

孝养父母之身——时时关心父母的身体健康。让父母吃好住好。孝养父母之心——时时关注父母的心情，不让父母操心，解父母之忧。孝养父母之志——继承父母的志向，做回馈社会的事，不让父母蒙羞。

孝养父母之慧——让父母的安住在圣人的智慧中。清净自在，没有贪心没有欲望。

孝敬父母能感动天地，孝敬父母诸事顺畅，孝敬父母受人尊敬，孝敬父母名利双收，孝敬父母平安吉祥。不孝敬父母诸事不顺，此生难成就，难成才，此生灾难不断。都是因子女不孝，不敬，不感恩父母的恩情，必有灾祸。父母养育之恩最大。

初中以上的学生，在一步步走向成熟，在成长的每个阶段，大家都享受着父母无微不至的关怀与照顾。那么，中学生应该怎样做才能回报父母，让父母欣慰呢？

1.孝子在家是孝顺父母，不和父母顶嘴，虚心听取长辈的教导，并按着父母教导的去做。不让父母为自己的作业操心，不让父母为自己安危操心，不让父母为自己的身体健康操心，不让父母为自己和同学关系操心，不让父母为自己和老师的关系操心，因为很多学生不愿学习不尊敬老师。

2.父母批评时，不顶撞，不任性，不狡辩。和父母有分歧时，要心平气和，不要以自己为中心。

3.向父母提出要求时，父母那没同意，不能怨，不能任性，不能和父母怄气。4.承担家务——帮助父母做些力所能及的事情

初中以上的学生，应该有一种责任意识，把做家务当成自己的义务，因为自己是家里的一分子，做家务是理所应当的。中学生应“自己的事自己干”，生活自理；长期分担家庭能力范围的劳动。

回到家抢着干活，如拖地，父母做好饭后，主动拿筷子碗，先给父母盛饭，后自己在吃，先让父母先做好正位，把菜放到父母跟前，父母吃完饭后，给父母端茶倒水，现在都反了，都是父母为我们做这些，父母不是保姆，做儿女每天都要感恩父母的辛苦。5.养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康；生活节俭。

不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。有的中学生沾染了社会上讲排场、攀比的不良风气，比如过生日要邀请一些同学到家里或饭馆、酒楼庆祝，被邀请的同学往往都送一份礼物，礼尚往来„„其实这些钱都是家长辛苦工作得来的，这样做只会加重父母的经济负担。

6.听取父母意见

初中以上的学生尚未成年，缺少社会生活经验，许多事情需要听从父母的意见和教导。学生应该经常主动把自己的生活、学习、思想情况告诉父母，让父母随时都了解自己，这样不仅父母可以给自己及时的指点、帮助，而且还可避免家长对自己产生不必要的误解。值得注意的是，有的同学往往不尊重父母的意见和教导，许多个人的事情向家长保密，家长询问时采取回避态度，家长教导时又嫌家长“唠叨”，表现出很不耐烦的样子，结果使家长不知如何是好。7.努力学习，养成良好的学习习惯，有目标，有计划，就进取心。

很多家长最盼望的就是孩子学习好，这一要求虽然有些片面，但学生应该理解父母的一片苦心，在学习方面，要严格要求自己，做到：努力学习，不辜负家长的期望；主动向家长汇报学习情况和思想情况，不隐瞒学习成绩；遵守学校纪律，不让家长操心。

8.出门去玩和回家都要向父母有个交待，以免父母挂念。

9.要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。不让父母难堪，丢脸，蒙羞。10.要关心父母

学生应该关注父母的情绪、神态、身体方面的变化，对父母的情绪、兴趣等有所了解。如果条件允许，中学生应该到父母工作的地方，了解父母的工作状态，体验父母的艰辛。父母累了时要有感恩的心照顾，父母生病时要主动端水送药，耐心照料，让父母感受到子女的关心与回报。同学们人生都是在美好与痛苦，在挫折与挣扎中，在失败与进步中间找到自己的，为自己，家人，社会，国家做一点我们应该做的事情。人生不是一帆风顺的，是在错误中找到智慧，是在失败中找到成功方向的。同学们人生就是在不断地选择中，学习上的困难不是问题，只要你改变心态，相信自己能行，自信心就是成功的力量，自信心是成功与成才的动力，自信心是学生能健康的成长和发展的动力，自信心是学生不断的克服困难，自我激励，自强不息，为自己实现理想的动力，成为生活中的强者。一个学生没有自信心难成才，难成就，甚至有才能也变成了无才能了。在困难面前，一定对自己说，我能行，我一定能战胜困难。只要你有强烈的意愿，就一定能战胜困难，挫折，失败。失败这些当做自己生命成长的必由之路。孟子说：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。真心接受生命任何的一切，都不再抱怨，坦然的接受，想办法把事情引向好的方面发展，当你以转变了自己的不良心态时，已经是一个优秀的人了。

有两样东西在我们心中就能成就我们的人生。

第一是理想——理想是美好的愿望，理想是崇高的向往，理想是宏伟的目标，理想是良好的愿望。

只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。

利己是为自己的必然失败，这是自私。利人就是利己，帮助别人就是帮助自己。做利国利民的事就是成就自己。无私就是无限的美好，无私就是无限的人气，运气，财气。成功的人士都是做利国利民的事业来成就自己的。很多人为什么事业失败，不长久，因为都是为自己的。人都不是孤立存在的，人与人之间需要互相帮助才能成就彼此，人与人之间互相关爱才能和谐发展，人与人互利互赢才能共生共存的。第二叫良心

什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中做的事情体现出来，而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。良心是正直之心，良心是诚信之心，良心是感恩之心，良心是善良之心，良心是豁达之心，良心是敬业之心，良心是清正廉洁之心。

同学们能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结暂时的困难，不必纠结于暂时学习成绩的落后，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。只要相信自己一定能行，只要崇高，伟大的向往，只要抱定目标坚持着，总会有成功的那一天。

有能力的人不在情绪上计较，而是在做事上认真，无能的人只在情绪上计较，做事不认真。你选择做什么样的人呢？生命是在不断地选择中，选这对了，结果越来越美好，选着错了，结果越来越糟糕。

不要试图什么都争第一，学会用真诚的，简单的，对付虚伪的复杂。学校考场上可以不及格，但在人生的考场上绝不可以不及格呀，人生最成功是做人的成功，才能成事呀。做人失败将一切都会失败。

当你学习了很多知识，会做事，不会做人，不孝敬父母，不尊敬师长，不尊敬领导，不友爱同事，清高傲慢无礼，总是在指责别人，总是在抱怨别人，你已是一个失败的人了。已不在人类中了。教育是让生命遵循人类文明延续生存。教育是让生命懂得爱的奉献追求正确的人生观。教育是认识生命的意义和生存的价值。教育是帮助人生命力的正常发展。

教育是让生命明理，明德，明道，少走弯路，少走迷失。道德教育是帮助青少年有美好的，伟大的生命价值取向。道德教育是帮助青少年有正确的人生观。

道德教育是让青少年认识生命的价值和生存的意义。

道德教育是帮助青少年生命有崇高的精神追求，不断的超越自我。完善自我。道德教育是帮助青少年有较高的道德境界，自觉地达到人与自然和谐。道德教育帮助青少年有正确伟大理想，有追求，有担当，有奉献精神。道德教育是青少年讲诚信，讲礼仪，讲文明，讲道德，讲爱国，讲忠心国家。道德教育是培养青少年作德才兼备的人才。

道德教育使青少年明白人类的生命都受到道德规律的制约道德教育使青少年明白生命本质是真善美，舍己为人的。

道德教育使青少年明白生命不仅是为自己活着也是为别人而活。道德教育让青少年明白不是享受物质而是不断的创造美好的未来。道德教育是让青少年明白知礼义廉耻，人与家，国家共荣共辱的关系。道德教育是让青少明白人与人，人与社会，人与国家共生共存的关系。道德教育是让人明白人与人是和睦关系，是互帮互助的关系,互利互赢的关系

道德教育使青少年明白无道德就无法在社会立足。

道德教育使青少年明白无道德就颠倒自己的人生。

道德教育使青少年明白无道德就会被社会淘汰。

道德教育使青少年明白无道德就无成就，无美好的人生。道德教育使青少年明白无道德就不会被人尊重。

道德教育使青少年明白无道德就不具有人性的真善美。

孩子人生是在不断地选择中成长自己的，这回你该知道怎么选择你的人生了吧。人人都需要学习，需要接受教育。你可以学习不好，放弃学习，但对生命有着美好的渴望是不能丢掉的。做人不能不讲道德的，要遵守道德的生活，才有绚丽多彩的人生。

国无德不兴，人无德不立，人以孝立身，以德立业。

孝是我中华文化的根，百善孝为先，福禄皆由孝自来，不孝父母诸事皆衰。孝是文明的标尺，孝是人伦道德规律，孝是和谐家庭，孝是和谐社会，孝是治国之道。我中华文化是个人，小家，国家发达兴旺之法。孩子们做位有道德的人，才能使个人，家庭，国家兴旺延续发。为了我们的国家，为了我们自己，请从自身做起，当下做起，确定人生正确的，高尚的，伟大的理想吧！

人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。从生活点滴做起，从孝敬父母做起，从尊敬师长做起，尊敬领导，和睦友爱同学，从自身尽心尽力做起。不再抱怨，不在指责，每天在感恩里成长。

2013.12.3.上午9点

德心

第五篇：《父母怎样能毁掉自己的孩子》读后感

首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条:

1．让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，没有人看得起他。例如：他学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2．经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家某某,从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。

3．父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4．和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5．孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6．要学会迁怒于孩子的本事。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归罪于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7．当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。

上面的内容都是转的，我感觉自己某种程度上实在是太幸运了，因为我妈妈基本上上面的几条都做到了，我能上大学并找到份相对体面的工作实在是太幸运了。不过这基本上应该归功于她和爸爸在我上高中后就对我不抱什么期望有很大的关系。当高一的第一学期期末妈妈在家长会上遭受了老师的白眼之后，父母基本上对我已经绝望了。而我也是在那件事之后发奋读书的。高一第二学期，当我告诉父母我期中考试全班第一的时候，他们的第一反应竟然是我在撒谎或是开玩笑。

呜呼，现在一转眼自己也是做父亲的人了，儿子，我爱你！我要做个好爸爸！

孩子残疾父母能离婚吗

第一篇：孩子残疾父母能离婚吗

第二篇：父母离婚孩子抚养权如何分配问题

第三篇：男方有焦虑症离婚能抚养孩子吗（本站推荐）

第四篇：孩子你能读懂父母的心吗

第五篇：《父母怎样能毁掉自己的孩子》读后感

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