遵守道德规范演讲稿

第一篇：遵守道德规范演讲稿

遵守道德规范,争做文明小公民

刘瑞红 2016.11 大家好！我是五年级班主任，今天，我在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范，争做文明小公民”。

俗话说：“人无德不立，国无德不兴”，道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。社会道德规范存在于社会生活中的方方面面，例如：保护环境、爱护公物；遵守交通规则；讲文明、懂礼貌等等，然而，在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生：可能有人随口吐痰、随手扔垃圾，也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆；或许你在校园内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声，亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用，每当看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：“区区小事，何足挂齿？”，难道这真是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！”如果任其这样小毛病发展下去，那么文明何在？礼仪又何在呢？我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族向来十分注重礼仪规范。“融四岁，能让梨”故事家喻户晓，“拾物品要交公”行为天经地义。

可以毫不夸张地说，一个社会的文明程度主要取决于其公民的文明礼仪程度，公民遵守社会公德的意识要比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。因此，在学习科学文化知识的同时，我们还一定要养成讲文明知礼仪的好习惯，如：在公共汽车上不小心踩了别人的脚请先说声“对不起”，见到老弱病残者要主动让座；别人帮你做了事，要真诚地向别人道一声“谢谢”；在校内外见到老师要热情打招呼问好；同学之间互帮互助、友好相处等等。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，我们每播下一个动作将收获一个习惯，每播下一个习惯，将收获一种品格，让我们时常温习《小学生日常行为规范》，把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。

亲爱的同学们，请从现在开始，从进入美丽的校园那一刻起，让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不追逐打闹、不践踏草坪。校园是我们温馨的大家庭，让我们从点滴做起，拒绝小毛病，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在社会中处处可见！

谢谢大家！

第二篇：遵守道德规范,爱护公共财物演讲稿

各位老师，各位同学：

早上好！

今天，我国旗下讲话的内容是《遵守道德规范,爱护公共财物》。

学习宣传和实施公民道德规范，是精神文明的一件大事，也是我们小学生加强道德规范的一件大事，我们一定要把它带进我们的校园，带进我们的家庭，带到我们的社会上。纲要指出小学生要立志成才，好好学习，热爱科学，热爱劳动，尊敬师长，诚实守纪，团结同学，关心集体。这些都是我们必需遵循的行为准则。

爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。大扫除时不把扫把当作玩具玩，不乱扔畚箕，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，看到椅子上的螺丝松了，应该主动把它拧紧。还要爱护一切设备，如电脑，录音机、幻灯机等，节约水电，做到外出随手关灯。

我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。我们还可以组织同学，建立雏鹰小队，利用节假日，一起打扫路边的电话亭，邮筒和路灯等，参加一些公益劳动。

同学们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，爱护公物的优秀少先队员！

第三篇：遵守道德规范，争做文明小公民演讲稿

遵守道德规范，争做文明小公民演讲稿

大家好！我是三（1）班的……今天我们在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范，争做文明小公民”。

俗话说：“人无德不立，国无德不兴”，道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。

社会道德规范存在于社会生活中的方方面面，例如：保护环境、爱护公物；遵守交通规则；讲文明、懂礼貌等等，然而，在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生：可能有人在逛街时随口吐痰、随手扔垃圾，也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆；或许你在校园内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声，亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用，每当看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：“区区小事，何足挂齿？”，难道这真是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！”如果任其这样小毛病发展下去，那么文明何在？礼仪又何在呢？“香九龄，能温席”“，融四岁，能让梨”我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族向来十分注重礼仪规范。

可以毫不夸张地说，一个社会的文明程度主要取决于其公民的文明礼仪程度，公民遵守社会公德的意识要比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。因此，在学习科学文化知识的同时，我们还一定要养成讲文明知礼仪的好习惯，如：在公共汽车上不小心踩了别人的脚请先说声“对不起”，见到老弱病残者要主动让座；别人帮你做了事，要真诚地向别人道一声“谢谢”；在校内外见到老师要热情打招呼问好；同学之间互帮互助、友好相处等等。借此机会，我还想宣传下市交警大队在今年秋季开学前夕对广大师生及家长在交通规则上的要求，不管是上学放学还是节假日出行，我们要做文明人、行文明路，不闯红灯、不乱穿行，严格遵守交通规则，同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，请从现在开始，从进入美丽的北三小校园开始，让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不追逐打闹、不践踏草坪。校园是我们温馨的大家庭，请身在这个大家庭中的每一个成员勿以善小而不为、勿以恶小而为之，从点滴做起，拒绝小毛病，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在社会处处可见！

谢谢大家！

第四篇：第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

一、单选题

1.公共生活的鲜明特点是：（B）A．透明性

B．开放性和透明性 C．开放性 D．间接性

2.社会公德涵盖了：（C）

A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系

3.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（B）。A．具有领域特征的道德要求和行为准则 B．具有职业特征的道德要求和行为准则 C．具有岗位特征的道德要求和行为准则 D．具有行业特征的道德要求和行为准则

4.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如

一、言行一致．遵守劳动纪律，这是职业道德中：(C)A．办事公道的基本要求 B．爱岗敬业的基本要求 C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求

5.从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责。这是职业道德建设中：(D)A．办事公道的要求 B．爱国守法的要求 C．尊老爱幼的要求 D．爱岗敬业的要求

6.爱情生长的内在依据是：（C）A．性爱 B．责任 C．理想 D．情欲

7.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是(A)A．邻里团结 B．爱岗敬业 C．保护环境 D．服务群众

8．个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为(B)A．社会公德 B．个人品德 C．职业道德 D．家庭美德

9.社会生活基本上可分为：（A）A．婚姻家庭生活、职业生活、公共生活 B．婚姻生活、公共生活 C．公共生活、职业生活 D．婚姻家庭生活、公共生活 10．私人生活的主要特点：（A）A．封闭性和隐秘性 B．直接性 C．内部性 D．间接性

11．在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（A）A．尊重他人、举止文明 B．助人为乐 C．为他人提供便利 D．不妨碍他人

12．在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（D）A．保护环境 B．维护公共秩序 C．爱护公物

D．爱护公物维护公共秩序

13．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（A）。

A．社会公德 B．职业道德 C．家庭道德 D．生活道德

14.陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的（B）

A．生物本能性 B．专一排他性 C．平等互爱性 D．强烈持久性

15.人们在公共生活中应该团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为。这是社会公德中：（B）

A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要

16.乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的：(A)A．社会公德 B．职业道德 C．环境道德 D．家庭美德

17.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：(A)A．尊老爱幼 B．男尊女卑 C．奢侈浪费 D．见异思迁

18.在公共汽车上，看到怀抱婴儿的妇女就主动让座，这种与人为善、助人为乐的行为，会产生愉悦感的内心体验。这是个人品德形成过程中的（B）

A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德信念

19．邻里之间互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。这是人们在社会生活中应当遵循的：(A)A．社会公德 B．职业道德 C．环境道德 D．家庭美德

20.我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（D）

A．保护环境的要求 B．遵纪守法的要求 C．爱护公物的要求 D．助人为乐的要求 二.多选题

1．社会公德的主要内容包括（ABCD）A．文明礼貌 B．助人为乐 C．爱护公物 D．保护环境

2．下面关于“集体主义”的说法正确的是（ABCD）A．集体利益高于个人利益 B．重视个人的正当利益 C．顾全大局，必要时牺牲自己的利益和生命 D．集体利益和个人利益是辨证统一的关系 3．网络生活中的道德要求包括哪些(ABCD)A．正确使用网络工具 B．健康进行网络交往 C．自觉避免沉迷网络 D．养成网络自律精神

4．爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。它体现在(ABC)A．从业者热爱自己的工作岗位 B．对工作极端负责

C．敬重自己所从事的职业的道德操守 D．全心全意为人民服务 5．以公道之心办事，是职业活动所必须遵守的职业道德，要求(AB)A．从业人员做到公平、公正

B．不损公肥私，不以权谋私，不假公济私 C．从业者在职业活动中诚实劳动 D．合法经营、信守承诺、讲求信誉 6．奉献社会要求人们（AB）A．兢兢业业地为社会和他人作贡献

B．在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神

C．敬重自己所从事的职业的道德操守 D．全心全意为人民服务

7．择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，选择自己所从事的工作的过程。对大学生来说，应该从（ABC）努力，逐步树立正确的择业观。

A．树立崇高的职业理想 B．服从社会发展的需要 C．做好充分的择业准备 D．养成良好行为习惯 8．大学生要树立正确创业观，要求（ABD）A.要有积极创业的思想准备 B.要提高创业的能力 C.做好充分的择业准备 D.要有敢于创业的勇气

9．自觉遵守职业道德，要做到（ABC）A．学习职业道德规范 B．提高职业道德意识

C．提高践行职业道德的能力 D．爱科学、爱社会主义

10．爱情是一个古老而常新的人生话题，是人生一道亮丽的风景线。爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种（ABC）的感情。

A．强烈B．纯真C．专一D．真挚

11．在恋爱中，人们要遵守（ABC）道德规范 A．尊重人格平等B．自觉承担责任 C．文明相亲相爱D．提高社会公德意识 12．个人品德具有鲜明的特点,包括（ABD）

A．实践性

B．综合性

C．易变性

D．稳定性 13．勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证(ABCD)A．经济条件差的同学应当勤俭以励志 B．经济条件好的同学也应当勤俭以养德

C．要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，在日常生活中注意节俭，尽量减轻父母和家庭的生活负担

D．不能超前消费、攀比消费和负债消费 14．树立正确的恋爱观（ABCD）

A．不能误把友谊当爱情B．不能错置爱情的地位

C．不能片面或功利化地对待恋爱D．不能只重过程不顾后果 15．树立正确的婚姻观（ABC）

A．谨慎对待结婚成家B．担当责任和履行义务 C．正确处理家庭关系D．不能因失恋而迷失人生方向

第五篇：第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

第五章

遵守道德规范 锤炼高尚品格

一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1、（）是婚姻家庭的本质所在。

A、婚姻属性 B、家庭属性 C、自然属性 D、社会属性

2、（）是通过社会道德教育和个人自觉地道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

A、性格 B、道德修养 C、心态 D、个人品德

3、（）是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范。

A、家庭美德 B、社会公德 C、职业道德 D、感情

4、我国职业道德的核心和基础是（）。

A、诚实守信 B、服务群众 C、奉献社会 D、爱岗敬业

5、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。这是属于（）。

A、职业道德的基本要求 B、社会公德的基本要求 C、家庭道德的基本要求 D、环境保护的基本要求

6、每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如

一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。

A、爱岗敬业的基本要求 B、诚实守信的基本要求 C、办事公道的基本要 D、服务群众的基本要求 7.从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则指的是（）。

A、职业道德 B、职业规范 C、职业活动中法律 D、社会公德

8、社会主义职业道德的最高目标指向是（）。

A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、奉献社会 D、服务群众

9“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了下列哪种美德（）。A、尊老爱幼 B、邻里团结 C、乐于助人 D、勤俭持家

10、“勤是摇钱树、俭是聚宝盆、奢懒败家门”这句话讲的是下列哪种家庭美德的重要性（）。

A、勤俭持家 B、夫妻和睦 C、尊老爱幼 D、团结协作

11、个人品德具有鲜明的特点：实践性、综合性和（）A、稳定性 B、个别性 C、独特性 D、开放性

12、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）

A、社会公德 B、职业道德 C、家庭道德 D、生活道德

13、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是（）

A、节省时间之举 B、聪明灵活之举

C、可供学习之举 D、不遵守交通规则，违反社会公德之举

14、下列网络行为不符合社会公德规范的是（）A、通过网络浏览新闻 B、沉迷网络色情游戏 C、下载网络游戏 D、收发电子邮件

15、以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设在公共生活领域的体现是（）

A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、遵纪守法

16、社会公德的最基本要求是（）

A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、遵纪守法

17、在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中（）

A、遵纪守法的要求 B、保护环境的要求 C、诚实守信的要求 D、文明礼貌的要求

18、下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（）A、“我今天帮助你，你明天必须报答我”

B、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” C.一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援 D.平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢

19、互联网成为信息传播和交流的便捷手段，因此我们可以利用互联网（）A、建立黄色网站 B、传播色情信息 C、开办赌博网站 D、查阅资料,学习知识

20、个人品德具有鲜明的特点，下列不属于其特点的是（）A、实践性 B、综合性 C、稳定性 D、个性化

21、道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）、自我教育和自我完善的活动。A、自我审度 B、自我批判 C、自我质疑 D、自我否定

22、下列哪个选项不属于道德修养的方法（）A、学思并重的方法 B、省察克治的方法 C、慎独自律的方法 D、批评惩罚的方法

23、下列体现助人为乐品德的是（）

A“君子成人之美” B“为善最乐” C“博施济众” D以上都是

24、下列说法正确的是（）

A、在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚 B、在校大学生可以结婚 C、达到年龄的大学生可以结婚 D、大学生不可以结婚 25、2015年“两会”期间，李克强总理在政府工作报告中提到的（）被简称为“双创”。

A 大众创业，万众创新 B大众创业 万众创造 C 大众创新 万众创业 D以上都不是

二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有二项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分）

1、敬业的表现形式有（）。

A、对职业工作的极端负责任 B、乐业 C、勤业 D、对技术的精益求精

2、家庭美德主要包括（）

A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、勤俭持家

3、决定职业道德准则的因素包括（）。

A、社会生活的总体需要 B、长期的特殊的职业实践 C、各种职业的具体利益 D、各种职业的活动方式

4、加强职业道德的意义有（）。A、是社会主义精神文明建设的重要内容 B、是形成良好社会道德风貌的重要手段

C、是提高工作效率、促进社会生产力发展的重要条件 D、是提高各行各业劳动者素质的重要途径

5、恋爱的基本特征是（）。

A、平等互爱性 B、纯洁严肃性 C、专一排他性 D、强烈持久性

6、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有（）。A、在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B、喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C、把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作

D、不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

7、下列说法正确的是（）。

A、恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础 B、婚姻和家庭则是恋爱的结果

C、婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华

D、婚姻是指由婚礼所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。

8、下列行为符合社会公德要求的有（）A、不随地吐痰 B、不随地乱扔果皮纸屑

C、捡到财物，占为已有 D、爱护公园或路边的花草树木

三、案例分析题

1.结合材料回答问题 材料1：

2002年国庆节长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。

材料2：这句话只写给„„

无意中看到报刊上一则公益广告，广告的题材显得十分新颖，分别是三张不同的海报，海报的主题均是外国的中文告示。第一则广告的背景图案是一个港湾，中央的旗杆上飘着美国国旗，确切的地点是美国珍珠港，广告的主标题是“垃圾桶在此”，副标题是“在美国珍珠港这句话只写给中国人看！”第二则广告的背景图是一座宏伟的教堂，它的名字是巴黎圣母院，广告的标题为“请保持安静”。副标题是“在巴黎圣母院这句话只写给中国人看！”最后一则广告的背景图是一群庙宇式建筑物，标题是“请便后冲水”，副标题是“在泰国皇宫这句话只写给中国人看！”看完广告，作为中国人，我心里真不是滋味，但是冷静下来想想，这到底是谁的错呢？

材料3：

2014年9月15日，习近平在马尔代夫进行国事访问时，提及“也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”引起网友对国人海外游不文明行为的热议。有网友总结了国人在外旅游的几种典型的不文明行为，分别是：

典型1：插队总是没商量 ：在机场办理登机牌时，少数游客喜欢一拥而上；在购物付款时，有些游客会积极地“抢先”付账；在旅游景点留影时，也喜欢“见缝插针”地冲上去。

典型2：喧哗吓坏其他人：目前有相当多的欧洲酒店会专门辟出区域来供中国团队用餐，而与正常的餐厅隔开，原因都是中国客人“太吵”。

典型3：禁烟区吞云吐雾

典型4：喜欢贪图小便宜：有些国家的公交车和地铁实行无人售票，乘车者需自觉付款，无人监督，但是，一些国人很“坦然”地享受“宽松”待遇，有的干脆不给钱。

典型5：吃喝不停卫生差 ：中国游客们在车中吃喝不停，某些食物的气味会影响到其他人，而且还留下大量的垃圾和污垢。

问题：

（1）结合材料和自己从小所居住社区或村庄中公共生活的现实情况，谈谈目前你们社区或村庄中公共道德所存在的问题，并分析这些问题的成因。

（2）结合材料对比自身，说说自己在公共道德遵守方面的现状，谈谈自己以后将如何加强这方面的修养。

2、结合材料回答问题 材料：大学校园里的怪现象

《中国教育报》报道说，当前一些大学生思想活跃，志向远大，却对身边的一些所谓“小事”视若无睹：教室脏得无法进入，课间无人擦黑板，宿舍脏、乱、臭无人清理，“窃书不算偷”的现象比较普遍，毁书撕书的现象防不胜防„„总之，大学生社会公德意识及基础文明修养的欠缺，正成为大学校园里一道令人不忍目睹的“风景”。记者不由得发出疑问：一屋不扫何以扫天下？

某高校在调查中发现，大学校园里有一个奇怪的现象：100%的学生强烈反对校园里的不文明行为，但是，这100%的学生也承认，校园里的种种不文明行为就发生在自己或同学身上。

阅读材料后，回答以下问题：

（1）例举令你深恶痛绝的10种校园不文明行为。

（2）结合材料、亲身经验或社会现实谈谈大学生关于不文明行为的这种知行不一致的现状形成的原因有哪些？

3、结合材料回答问题

材料：用人单位吐槽90后就业“三宗罪”

面试随意爽约

一家具有政府背景的传媒公司的张副总最近有些不爽，让其不爽的原因是因为通知的10个面试者中，最终前来的仅有3个，“约好了9点半，好几个人干等着，说打个电话问问吧，一个接起电话来，很迷茫地问是哪家公司；一个问能换个时间吗，真让人哭笑不得！”张副总摇头叹息。后来，张副总还进行了自我反思，觉得是不是周日通知周二来面试隔的时间有点久，于是，第二批面试通知时，特意安排在面试前一天，而且最先还确认了一下对方是不是还在找工作，以为这回万无一失了，结果同样让其失望，“甚至有一个90后先是说在地铁里，又说10分钟之后就到，然后就整天没有了任何音讯。”

张副总有些委屈地说，不是“更难就业季”吗？怎么倒像是我们在求着他们来工作呢！要是不想来面试，完全可以直接拒绝，“像有一个在接到面试电话时，很不客气地要求我下属把公司地址发给他，当觉得离家太远时马上就说不来了。当时我在听说之后还很气愤，现在想来还算是好的了！”张副总表示，面谈是招聘的核心环节，每安排一次面试，HR事前都会做许多准备，从筛选简历到确定候选人、安排面试官„„被“爽约”的面试背后是HR大量的重复劳动和面对公司用人部门主管的压力。

得到OFFER也跳票？

在谈到90后面试频爽约的话题时，从2011年至今年，每年都在做着校园招聘的某互联网公司人力资源（HR）总监安女士马上会心地笑出声来：“别提面试爽约率有多高了，就连OFFER的跳票率都高得出奇。”

安总监清楚地记得，去年一共发出了100多份OFFER，真正到位的只有40份，跳票率至少60%。有的人拿到OFFER之后态度特别好，可等我们公司给他盖完了实习鉴定章之后，没留下一句话就走了。“这让公司的招聘计划落空，无奈之下只能紧急进行补招，人力、物力都浪费很多。”

安总监表示，公司现在是“吃一堑长一智”，再录用90后毕业生时，就要求该生拿着学校出具的三方协议，公司在三方协议上盖章之后，再出具OFFER，以确保其能入职。“有些高校对三方协议管理很严，每名毕业生只会给出一份三方协议，但有些就不那么严格，随便编个理由，就能要出第二份来，这也是造成

跳票频繁的一个原因。”安总监的公司对待跳票率过高的高校，是将其“拉黑”，不再入校招聘或者即使入校招聘，条件符合，也只能作为后备人员备用。

失恋、旅行、伙食差都是离职理由

尽管90后们初入职场，但其高离职率已经声名远播。王剑指出，相对80后员工，90后员工就业后的离职率较高，有机构的调查显示，90后离职率达到30%。安总监更是感同身受，“那真是说走就走，甚至不打招呼！以往基本上能贯彻的辞职需提前一个月的规定在他们身上是废纸一张。我们HR们之前还会与其沟通有个缓冲时间来进行交接，但结果就是还不如让其一走了之。”

而谈到辞职理由，各企业HR们列举的实例绝对“奇葩”。王剑列出的理由包括失恋了、公司的伙食不好、不喜欢某位同事、想去旅行等等；而安总监遭遇的辞职理由包括公司没有铺地毯、厕所有味道且没有放厕纸、前台长得不好看、前台没有对我笑等等。“这些理由别说80后，就是85后都觉得这是唱的哪一出呢！”安总监说，公司又学乖了，入职前先带90后们里里外外把公司参观一下，觉得能接受再来。问题：

（1）阅读材料，结合教材谈谈你对上述现象的看法，它们违背职业道德了吗，违背了哪一条职业道德规范？

（2）结合材料中有关公司对大学生在应聘和工作中出现的这些行为的看法和自身的实际情况，设想一下自己在毕业应聘中应该在哪些方面提升自己的职业道德水准，以便更好地适应职场生活？

4、结合材料回答问题 材料：

年轻的傅章强用行动写下了两项上海“之最”：第一位成功创业的大学生，第一位入驻浦东软件园的“知本家”。不熟悉他的人会觉得他令人惊异：一个从福建南平考到上海来的学生，没有任何背景和依靠，只是靠着自己的天赋和努力，还在大学三年级时，便在市科委负责一个攻关项目的开发，研究生一年级便以负责人身份向市科委申请到了另一个“九五”项目，这在一般教授都未必能做到；而熟知傅章强的人却不觉讶异：一进海运学院计算机系，傅章强便表现出了突出的才能和特别的努力，那时候的他，一清早便钻进机房，中午啃两个面包，直至

次日凌晨一两点钟，满天星斗时才钻出来。日日如此，且这样的工作热情一直保持至今。天才加上勤奋，出成绩几乎是必然的！

2015 年的第一个工作日，深圳的创业者们的手机被一条新闻刷屏了。1月4日，正在深圳考察的国务院总理李克强探访深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品。总理称赞创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。总理的鼓励让深圳的创客们倍受鼓舞，创客运动有机会获得政府更多扶持。

2015年“两会”，创客”首入政府工作报告成为热词。“创客”理念是将创新创意大众化，正是全民创新、制造业转型的好由头。“创客”理念让创意、创新从传统观念中科学家、发明家的专属，转变为一种轻松可行的兴趣爱好，这恰恰为创新理念在全社会的流行奠定了基础。众人拾柴火焰高，当全民创新蔚然成风，草根创意蓬勃发展，“创客”文化流行中的闪光点，自然会成为个人创业、企业转型过程中的可用之材。随着越来越多的人选择创业，以及中国制造正向中国创造突围，市场对创新、创意的需求之大不言而喻。以制度创新加以保护，让“创客”这颗种子带着全民创新的理念扎根生长。

2015年9月12日，李克强总理来到大连高新技术产业园众创空间，考察创新创业情况。一名创客告诉总理，其企业理念是用工匠之心打造现代产品，把传统精神与现代工艺结合起来。李克强连连称赞，创意无限、匠心支撑，创意只有结合匠心，才能诞生市场需求的好产品。

结合材料试分析大学生应当具有怎样的创业观？

5、结合材料回答问题 材料1 青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

材料2 目前首都高校大学生中涌现出了一大批支农社团，针对农村开展以调研、支

教、科技服务、农民工培训与援助为主的志愿服务活动。高校学子结合所学专业、发挥学科特长，积极参与新农村建设，为农村、农民、农业做了大量具体工作，也为大学生深入基层、了解社会提供了实践的机会。

“农村需要发展，农村需要关注，农村需要人才。到农村中去开创我们的事业，到农村中去发挥我们的才智，为农村的发展和谐社会的构建，贡献出力量！”文化节上，22所高校的代表联合向首都大学生发出《支农倡议书》，号召大学生为建设社会主义新农村贡献力量。

材料3 据2012年8月8日《中国青年报》报道，厦门大学一名女博士随校方赴福建原国家级贫困县政和县调研时，在微博上抱怨，“吃的不好，什么乱七八糟的”，“求：统战部配个好车送我们”，并表示“毕业后坚决不下基层”，“考察收获：

1、毕业后不下基层！

2、毕业后坚决不下基层！

3、毕业后死都不下基层！！减肥，回去找个好男人”。几个“感叹号”总结“收获”，将“基层”迅速“写实”为如同“炼狱”一样的生活。由于身份特殊，有关她的微博言论很快在网上引起非议——这样的微博引发非议并不足奇，毕竟，这种缺乏对基层充分认识与尊重的思想及自以为是的“高层”优越感不能够得到认同，甚至，这无异于是自立“靶心”。

“坚决不下基层”的女博士少了“泥土味”。与更多的人相比，这个女博士也许不缺少专业知识，不缺乏某方面某领域的“才能”，不过，她最缺乏的是那种甘于吃苦、甘于寂寞、甘于奉献的精神，而这种精神正是基层所需要与欢迎的，也是每一个人所需要的与受人尊重的——或者可以说，无论是处于何时何地，这种品质都必不可少，都会令人由衷赞叹。

问题：

（1）材料1中马克思的话体现了哪种职业道德？

（2）请结合材料2和材料3，谈谈马克思践行的那种职业道德在当前社会有哪些重要意义？