2018年中考复习议论句子排序题整理稿五篇范文

第一篇：2018年中考复习议论句子排序题整理稿

议论性句子解题技巧

看下列句子排序,思考并总结方法 1.下列句子顺序排列最恰当的一项()

①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。

②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。

③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。

A.②⑤①③④

B.③①②④⑤

C.③①④②⑤

D.②⑤④①③

【答案】B 【解析】通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本段文字的排序是：③总起句：优势---①转折句：但是，优秀变---②顺承句：优秀变劣势----④举例句：如----⑤总结句：因此。故本段文字的思路是：优势是积累---但会变---变成劣势--如刻舟求剑---因此别败在优势上,故选B。

2.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。

。

。

，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”

⑥某种程度上说，人活着就是一种态度

A.⑤②①③⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.⑥②①③⑤④

D.①③⑤⑥④②

【答案】C 【解析】仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“某种程度上说，人活着就是一种态度”，故⑥是首句；然后指出人生的客观事实“总会遇到这样或者那样的困难与挫折”，即②；接着从“固然”“更是”词语的关系可以看出后面两句依次是①③；接着用美学大师蒋勤的名言论证，即⑤，最后第④句紧承后文的内容“只不过……”。据此分析排序作答即可。

3．下列句子中排列顺序最恰当的一项是（）

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。

A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③ 【答案】B 【解析】此语段论述小说中如何运用想象，②提出了话题是第一句；①是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤与上一句衔接最紧密，可作为第三句；④③以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结合读可确定其先后顺序。由上分析，可排序为：②①⑤④③。

4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。A．④②①③⑤

B．③⑤①④②

C．②③⑤①④

D．③⑤①②④

【答案】B 【解析】首先确定首句：总起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合适，②句与③首尾呼应。故选B。

归纳并总结方法

1.从选项的角度采用排除法解题：

（1）将句子粗略地读一遍，了解大概的意思，把握排序的总方向。（2）找出概括性或总结性的句子，判断确定其位置。排除选项中与判断不符合的选项。

（3）按照剩下的选项中的排序将句子通读一遍，判断句子大意是否通顺、顺序是否正确。对比出最恰当的排列方法。（4）通过检验，确定答案。

对于议论性文段，解题时，首先确定文段属于议论性文体，弄清语段谈论的中心论点；其次从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，顺序为：论点句→对论点的证明（分论点或论据）→对全段的总结。

二认真阅读下列各题,按要求完成题型

1．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）

①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界

④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的 A．○1○2○3○6○4○5 B．○1○3○6○4○5○2 C．○3○1○4○2○5○6 D．○3○6○5○1○4○2

2.根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）

一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“

，创业酌用兵家之权变，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.②③① 3.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

想和做怎样才能够联结起来呢？

①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。

③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。

④怎样才能接近实际？ ⑤光靠观察还不够，还得有行动。

A.①②③④⑤

B.③①④②⑤

C.③①②④⑤

D.①③②④⑤

4、下面语句排序最恰当的是（）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考就不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？

A．②③④①

B．①④②③

C．②①④③

D．①④③②

5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。

②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。

③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。

④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。

⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。A.①④⑤②③

B.①③④②⑤

C.④①③②⑤

D.④⑤②③①

6．下列选项中排序恰当的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A．④①③②⑤

②⑤③①

7．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；

；

。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。

B．④③①②⑤

C．④①②⑤③

D．④A．②①③

B．②③①

C．③②①

D．③①②

8.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）

人的一生，就像一次旅行，①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生轨迹不会美好。

③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌。④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③

B.④①③②⑤

C.④②⑤③①

D.⑤④②③①

9.下面句子横线处所填序号正确的是（）

观点，在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。

①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题，以达到说服别人的目的。

②所以，在议论文中论述观点的文字必须简明、确切，不能含混、啰嗦。

③要做到这一点，作者的观点首先要正确、鲜明。

④所谓“正确”，就是要符合客观实际，符合马克思列宁主义科学真理。⑤所谓“鲜明”，就是立场、态度要分明，不能似是而非，模棱两可。A.③④①⑤②

B.①③④⑤②

C.⑤②①③④

D.⑤②③④①

10.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。

③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、一致百虑思维和忧患思维。

④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书·艺文志》推为群经之首。

⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感和使命感。

A.④②⑤①③B.④②③①⑤ C.③①②⑤④D.④①②⑤③

11.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）①读书应采用精读与泛读相结合的方法。

②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合。③如果对可以泛读的，采用精读的方法。

④又会浪费大量的时间，而只能有一点可怜的收获。⑤就可能对必须精读的东西囫囵吞枣。⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法。⑦读后只有浮光掠影的印象。

A.①③④⑦⑥⑤②

B.①②⑥⑤③④⑦

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①⑥⑤⑦③④② 12依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候重要。

，；

，结果也受到了大自然的报复。①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看，大自然真的被他们征服了

A.②③①④⑤⑥

B.②③⑥④①⑤

C.③①⑤②④⑥

D.③④②①⑥⑤

13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。

①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的。

②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。

③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。

⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

A.⑤④②③①

B.③⑤①④②

C.②①④⑤③

D.⑤③②①④

14.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上。

。

。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是

③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样

⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A.①②⑤③④

B.③②④①⑤

C.⑤③②①④

D.③②⑤①④

15.下面一段话的四个句子排列顺序最恰当的一项是（）

①中国人民在中国共产党的领导下，彻底改变了旧中国四分五裂的局面，真正掌握了国家的命运。②2011年是中国共产党成立90周年。③初步实现了国家的繁荣和富强，谱写 了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。④90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。

A．④③①②

B．④①③②

C．②①④③

D．②④①③ 16将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

A．①②⑤④③

B．②⑤③④①

C．④①⑤③②

D．②⑤④③①

17．给下面句子排序，最恰当的一项是（）①在你迢迢的人生旅途中

②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A．⑤①③④②

D．①⑤④②③

18.下列语句的顺序排列正确的一项是（）

1任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

2正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

B．④③②⑤①

C．⑤③①④②

3微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

4微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

A、3124 B、1432 C、4312 D、2134 19.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③

B.①⑤③②④

C.②④①⑤③

D.③②④①⑤

20.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）

①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。

②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。

③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A.②⑤③①⑥④

B.②③⑤⑥①④

C.④②⑤③⑥①

D.④②③⑤①⑥

1.答案D【点拨】第六句“表面上”和第五句“实际上”紧密衔接，○5○6在一块的只有D项，所以直接秒杀D项。

2答案:B【点拨】按照“做人”“做事”“做学问”的顺序来排。

3答案B 【点拨】③是对上句的回答，应放在首句，故可排除A、D项，②⑤应紧密相连，故可排除C项。

4.答案C．【点拨】②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后” 5.答案C【点拨】这段话先强调孩子有天然的想象力，接着指出这种想象力很脆弱，容易被摧残，然后再指出摧残这种想象力的就是成人，并分析其中的原因，由此得出结论。

6【答案】D 【点拨】第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后。7【答案】 B 【点拨】此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①。8【点拨】答案: D结合语境看句子间的衔接，“旅行……沿途……如果……而如果……”。9.【点拨】③承接①，引出④⑤，②是结论句。答案: B 10.【点拨】④句是对《周易》的总述，应为首句，③句中的“它”指的应是②句中的“思维术”，⑤句中“这种忧患情结”是指①句中的“忧患意识”，所以③接②，⑤接①。答案: B 11.【点拨】①句提出观点；⑥句从“应该精读的采用泛读的方法”角度，反面加以论述；⑤⑦两句紧承⑥句说明这样做的后果；③句从“该泛读的采取精读的方法”的角度，反面加以论述；④句说明其后果；②句总结上文，表达作者的观点。答案: D 12【点拨】做句子衔接题应抓住语句中的标志词，使语言符合人们认识事物的一般规律，探明语序内在的逻辑性。②句总说了人类与大自然的关系，应做首句；③句讲到“征服自然”，⑥句说“从表面上看，大自然真的被他们征服了”，⑥接③；④句讲到大自然会报复人类的“征服”，④接⑥；这样答案就明确了。答案: B 13【点拨】从语言连贯的角度看，⑤句的“中国梦”承接前文，故排除B和C项；③句中的“它”指代“中国梦”，故应紧随⑤后；④句中的“所以”是对文章的总结，应在文末。答案: D 14.【点拨】此题的线索在于“事实上”的情况与我们固有的思维模式不一样。“若是……”退一步承认我们固有的思维模式有时是对的，“麻烦的是”转折到“事实上”“生活中……”，第⑤句是对前面四句的总结。理清了句子间的逻辑关系，就不难得出正确答案B。

15.【点拨】围绕中国共产党成立后的作为、贡献来排列组合即可。答案C 16.【点拨】这几个句子是阐述快乐与痛苦的关系，应按照论述的条理和层次，按备选项的排列，逐项品读，看看那一个排列最有逻辑性，读起来最顺畅，即可确认是此题答案。B 17.【点拨】⑤句为中心句应为首句，③句中的“但”与⑤句的“尽”照应，应排第二，①句具体阐述应紧随③句，④句与②句间只有先“陪伴”，才会给予“温馨”和“力量”，所以应为④②。答案:C 18.【点拨】这几个句子是阐述“微博”被社会大众推崇的原因，可以按照由总——分——总的顺序排列。答案:C 19.【点拨】这是一段议论句，阐述“人格”的特质与内涵。可按照总分顺序排列组合。答案:B 20【点拨】首先确定首句：总起句④才德，排除AB．① 和⑥句相比，①句放在句末合适，因为⑥句中的“他们”指代③句“那些很美的人”。故选 C。

第二篇：专题复习-—句子排序

中考句子排序专题

复习要点：

句子的排序主要考查语言运用的连贯性，句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作水平。学习目标：

1、了解中考句子排序题的命题规律。

2、把握句子排序的答题技巧。

3、通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。

一、常见题型：大致可以分为两类：

一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。

另一类是嵌入式排序型，从一个语段中段前、段中或段后抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。

二、备考指南：句子排序的方法、技巧

排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中丢分率较高。究其原因，主要是同学们没有掌握相应的解题思路和方法，形成较为强烈的畏难情绪，造成排序时的盲目性和仓促性。中考排序题型多变，方法不拘，但答题思路归根结底就一个“巧”字，具体说是“九个字、六方法”。九个字：辨文体、抓首尾、理逻辑。

(一)辨文体：辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。

例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

解析：本文段属于记叙文中的游记类型，作者的“游踪”是排序的依据：早饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答案：④②①③⑤

(二)抓首尾：一中心问题。抓住了中心，就抓住了语段要害，有利于确定首句或尾句，对语序的认识也会逐渐清晰明朗。

例2把下列句子组合成语意连贯的一段话。

①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：

解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面有解释说明的具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出③和④，③句写“情”，主要指读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；④句写“血”，是自己写作的艰辛，应放在后。①句中有“体会诗中悲凉意味”一句，可见是承接两句诗而来。②是作者的感想，必然是全段的总结，放在⑤后面。所以正确答案是：⑥③④①⑤②

(三)理逻辑：理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。例如：事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；而某一种思维的逻辑性，一般表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程。理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，从而排出合理的句序。

例3.下列句子的排列顺序最恰当的一组是()

①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。1

③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④

解析：本文段是一个叙述性语段，①句是总体介绍，应为起始句。然后叙述“他”的经历：回来——之后——现在，就可以找出其合理的语序了，所以正确答案是D。

六方法：①排除法 ②对应法 ③方位法 ④语感法 ⑤逻辑顺序法 ⑥顺藤摸瓜法

（一）排除法：排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案选择了之后，剩下的答案就是剩下的空了。

例1．依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风一样，_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一样，_________。

①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁

A.④②③⑤①B.③⑤④②①C.④①③②⑤D.③①④⑤②

解析：这是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，“旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自古就有“龙从云，虎从风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，选A项。

（二）对应法：这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。

例2．给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A②①④③B④②③①C③②④①D①④③②

解析：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——苦、孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。

（三）方位法：这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语段，我们只要抓住语段写作的方位顺序，即可解答这类题。

例3．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）。

①奖牌背面镶嵌玉璧 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④

解析：这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样。做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序，这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分（中心），再介绍奖牌的局部（周围）。在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的正面，再介绍奖牌的背面。所以这里应是：奖牌正面的图案→奖牌背面的玉璧→玉璧正中的图案→奖牌的挂钩。因此这题选择D项即可。

（四）语感法：“语感法”就是凭自己的语感判断，根据上下句语气来判断选择与之搭配的句子。例4．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

农村的道路像一些遗弃的绳子，____________，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，____________；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，____________。①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任何一个童话也

不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了

A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤

解析：这题只要把题目看完就知道，“遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭配，“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，“树林”与“藏匿童话”搭配，这样每一个空就都有两个选项，我们就要看它的语气的搭配了。“农村的道路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配，语气才连贯；“河流妄图躲开人类”与“却总是在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，语气才一致；“树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了”搭配，语气才顺畅。所以选D项

（五）逻辑顺序法：这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。

例5．将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确的顺序是（）。

⑥而到了冬天呢，只要_____，然后_____，_____，_____，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞④一条条自动地从洞口跃出

A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④①②③

解析：把题目看完就知道，先敲开冰来，再点火，鱼就会出来了。因为鱼在冰下的水里太闷了，把冰敲开来，鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚，又有火光，鱼就会向有光的地方涌来。这样它的逻辑顺序就是：凿开洞→点燃篝火→鱼儿涌来→从洞口跃出，应选C项。

（六）顺藤摸瓜法：这种方法就是按照作者介绍的顺序，根据它介绍的内容一句一句地去排列。例6．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）。

①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴

A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③

解析：这段话是描写景色的。作者观察的立足点是在窗边，顺着窗前的绿阴，就到了绿阴下的柴房，顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗，顺着小狗就到了狗身上的光影，最后由“这就构成一幅……图”作一个总结就完了。这就是用“顺藤摸瓜法”找顺序，所以这题应该选D项。

三、实战演练：

1、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。_________________①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的是实用。

2、按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。_________________

①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。②饕餮(tāotiè)的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

3、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。

A．②①④③B．①②④③C ． ③②④①D．②①③④

4、下列句子排列顺序最恰当的一项是()

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带

来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥

5、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①

6、填入文中横线处恰当的一组句子是（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深赏。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。

A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④

7、下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）

紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________还可以看到附近的鼓楼。

①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。②背后是景山。③由景山可以看到北京的中轴。④山上共有五座亭台。

A.②④③①B.②④①③C.④①②③D.①③②④

8、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星，被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观众深受感染和震撼。

①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章③一个个燃烧的脚印穿过夜空，一路向北④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎⑤绚丽的焰火腾空而起，在体育场上空辉映成七色彩虹

A．②④①B．④③①C．①③②D．②③⑤

9、语序排列最合理的一项是。（）

在草原上，鹿吃草而被狼吃，如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。

①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。②所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。③然而事实不会这样。④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。

A、④②①③B、③①②④C、③②①④D、②④③①

10、依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是()

一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。___________________________①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。

②“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。

③在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”，还能“吃”。

④然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢？

A．①②③④B．④②③①C．①④③②D．②①④③

第三篇：2018年贵州省中考总复习：句子排序

中考专题复习：句子排序（1）

姓名： 班级：

1.下列语句的顺序排列正确的一项是。（）（2017 毕节）

①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。②再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

③在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方的想。④想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。

A.④③①② B.③④①② C.④③②① D.③④②① 2.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）（2017 六盘水）⑴生命也不可重复，你只有一个人生。

⑵一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。⑶每一个人的 生命都是独一无二的。世界上只有一个你 ⑷所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。A．⑵⑶⑴⑷ B．⑶⑴⑷⑵ C．⑶⑵⑴⑴⑷ D．⑴⑶⑷⑵

3.填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2017 黔东南）

大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州（）的山水风光，（）的特色风物，（）的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。

①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎

A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①② 4.下列句子排序正确的一项是（）（2017 黔南）

①也有的似乎已经看 懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；

④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；

⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

A.⑤②①③④ B.④①②③⑤ C.②③④⑤① D.④③②①⑤ 5.下列句子顺序排列正确的一项是()（2017 铜仁）

①二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。

②“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。

③一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。④从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝。⑤他们警告说，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。

A.②③①④⑤ B.③⑤①④② C.②①④③⑤ D.①③④⑤② 6.下列句子排序正确的一项是（）（2016 黔南）

①此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。②生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，中国共产党挺身而出，砥柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。③近代以来，列强人侵，东方古国，屡遭蹂躏，涣映中华，无战不败。一九三一，日寇再犯，城乡焦土，遍地狼烟，同胞蒙难，民族危亡。④这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。迎来特别的一天，中国人民抗日战争胜利纪念日。

⑤这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利。经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老中国，凤凰涅槃，浴火重生。

⑥十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。

A．①②③④⑤⑥ B．④①③②⑥⑤ C．⑤①②⑥④③ D．③⑥④⑤①② 7.下列语句的顺序排列正确的一项是（）（2016 毕节）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有着全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？

④商品大潮的汹涌而起，移动互联网时代的到来，给社会生活带来无限生机。⑤一方面，一部分曲高和寡的精英文化则陷人举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.③①⑤④②⑥ B.⑥⑤①②③④ C.④⑤①②③⑥ D.④②①⑤③⑥ 8.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（）（2016 六盘水）

我们为什么活着？。。①欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受 ②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重

③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受

④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发光彩 ⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟出山月对话的静谧，活着就是一种幸福的体验 A．②④③⑤① B．⑤①③④② C．②④①③⑤ D．④②⑤③① 9.下列句子顺序排列正确的一项是（）黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空，再也看不见乌云。

①狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。

②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中，风愈发肆无忌惮。乌云在哭，在宣泄，抑或是······

④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。

⑤在战鼓的号召下，雨瓢泼一般撞向大地，击打着每一块土地。

A．②③①④⑤

B．①②④⑤③ C．②①④③⑤

D．①③②④⑤ 10.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，（）；当你心灰意冷时，不妨静下心来，（）；当你志得意满时，不妨静下心来，（）。

①想想自己到底想要什么

②想想自己究竟做错了什么

③想想自己的初衷是什么

A．①②③

B．②①③

C．①③②

D．③②①

第四篇：《中考专题复习之句子排序教案》第二课时

《中考专题复习之句子排序教案》第二课时

教学目标：能把上节课所学方法学以致用，检查学生掌握情况。

环节一：学生独立完成下面题目，约20分钟。

1．下面语句排序最恰当的一项是（）

①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。

②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。

③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。

④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。

A．④②①③

B．②③①④

C．③①④②

D．③①②④

2．将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）（3分）

在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是

；可以是寥寥的片言只语，也可以是

；可以直对相知的友人，也可以朝向

；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮 叨叨

A．⑵⑷⑴⑶

B．⑴⑵⑶⑷

C．⑶⑵⑴⑷

D．⑴⑶⑷⑵

3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是（）

_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶

A.②③①

B.①②③

C.③②①

D.③①②

4.给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是（）

在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的，。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。——鲁迅《伤逝》

①玄色的裙

②苍白的瘦的臂膀

③布的有条纹的衫子

④苍白的圆脸

A．③①④②

B．④②③①

C．①④②③

D．②④①③

5.依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

（）

人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和 的晨曦里，；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦

②为了我五彩缤纷的未来

③为了能在追求理想的路上展翅高飞

A①②③

B．③①②

C．②①③

D．③②①

6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是

（）

山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。

从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般。

②而海呢，你看她没有一刻静止!

③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动

A．②①④③

B．④②③①

C．③④①②

D．①②③④

7.将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）

最动人的是秋林映着落日。，而情愿把奔放的情感凝结。

j让你想流几行感怀身世之泪

k却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

l晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那

是一种十分艳丽的凄楚之美

m那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色

A ．lmjk

B．ml jk

C ．mjlk

D．ljkm

8.下列句子排序最恰当的一项是（）

①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③

9.下列语句排序最恰当的一项是（）

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张

扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一

件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。

A．②①④③

B．①②④③

C③②④①

D．②①③④

10.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是

（）

①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。

A．⑤④②③①

B．④①②③⑤

C．⑤④①②③

D．⑤④②①③

11.下列句子语序排列正确的一项是（）

①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失

②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失

③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹

④最大的浪费是时间的浪费

⑤时间孕育机遇，机遇来自时间

A.⑤②①③④

B.④①②⑤③

C.①②③⑤④

D.④②①⑤③

环节二：当堂反馈，请学生讲解答题依据，教师作适当点拨。

第五篇：句子排序复习教学设计

句子排序复习教学设计

复习目标:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确 地衔接上下文及运用句子组段的能力。

方法指导:排序题在中考中是经常出现的，主要考查语言运用的连贯性。排序题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，有较强的区分度。因此为多数中考命题人所青睐。但我们也完全不必害怕这种题型，只要掌握了解题思路和方法，还是能够很好地解答这类题目的。下面就结合具体的题目来说说这类题型的解题思路和方法。

【例题】排列下列句子的顺序：____________________

①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

【解题指导】

解答这类句子排序题可按下列步骤和方法进行：

第一步、认真阅读材料，明确体裁和中心。做排序题，首先要认真阅读所给的句子，明确这段话的体裁。这对找准所给材料的中心和后面理清作者的思路有很大帮助。其次，明确材料的中心。一段话虽然由若干句子组成，却表述一个中心，句序的安排必然围绕这一中心问题。抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。如上例，通过阅读，我们不难知道，第⑤句是该议论性文字的论点，其它几句主要是举例来进行论证。

第二步、理清思路。语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。如上例是一段议论性的文字，按照议论文的一般思路，⑤句是论点，故放在开头；⑥句是总结句，故放在末尾；①②③④是论证论点的材料，故放在中间。

第三步、抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如：① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果„„② 暗示性词语的使用。“同时”表示并列，位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合„„③有指代意义的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。④ 句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性。⑤ 陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。如上例中我们抓住①②③④句“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”这些词语，结合句子内容，不难确定这四句的顺序为：①③②④。

在给句子排顺序时，感到比较困难时，我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”，化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，从而完成排序。

第四步、联读语感检验。通过前面三步，顺序排为⑤⑥①③④，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。

【典型例题】

给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

（2009年云南省中考试题）

答案：C。

透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题，须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁？它处在一个什么样的环境？它以什么样的态度面对这个环境？最后的结局如何？弄明白了这些问题，选出正确的答案就不困难了。

【达标练习】

1、给下列句子排序：

（）他心里顿时高兴起来。

（）王吉文仔细一看，原来是师长。

（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（）人影近了，还有一匹马。

答案:2615342、给下列句子排序

()阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

()在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

()晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

答案:2134

3、给下列句子排序

()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

()第一次升旗,将永远留在我记忆之中

()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

()老师选我当,我真自豪

()随着国歌,红旗上升

()我向国旗走去

答案:4716253