2018-2019学年七年级上学期语文基础知识与阅读竞赛(无答案)(推荐五篇)

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第一篇:2018-2019学年七年级上学期语文基础知识与阅读竞赛(无答案)

____________________________:_号_考线__ _ _ __ _ _ _ _ _ _ ____________________:订_名__姓__ _ _ _ _ _ _________________________:__级__班_ 装 _ _ _ _ _ _ _______________________:__校__学__初一基础知识与阅读竞赛

一、基础知识

1.下列加点字注音全对的一项是(2分)()

A、洗濯(zhuó)丰硕(shuò)地窖(gào)心旷神怡(kuànɡ)

B、诅咒(zǔ)奢望(shē)呵责(kē)猝然长逝(cù)

C、玷污(zhān)泯灭(mǐn)厄运(â)险象迭生(diã)

D、贪婪(lán)落难(nàn)论语(lún)碌碌终生(lù)

2.下列词语中有别字的一项是(2分)()

A、委屈 嫩芽 分歧 各得其所 花枝招展

B、诀别 淡雅 烂漫 喜出望外 鸦雀无声

C、脸颊 抗拒 祷告 形影不离 滚瓜烂熟

D、烦闷 阴蔽 纠纷 疲惫不堪 恍然大悟

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A、尽管遭遇厄运是坏事,因为可以锻炼人的意志。B、今天班干部都来参加劳动了,只有文艺委员请假了。C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、只有不向命运低头的人,才是最勇敢的人。

4、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(2分)

A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔是印度文学家,1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。

B、《咏雪》选自《世说新语》,《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。

C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清,他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》

《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等,朱自清著有散文集《背影》等。

D、《风雨》的作者是贾平凹,他是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,被誉为“鬼才”。

5.下列句子修辞手法与其它句子不同的一项是(2分)()

A.放下饱食过稻香的镰刀。

B.树林子像一个面团了。

C.那座桥,是我要拜访的第一个老朋友。

D.那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

6.将①—④句填在横线上,请你排出合理的顺序(2分)()

读书,为什么读书?读什么书?我以为。

①因此,对志向远大者来说,我建议再读一点文学书

②今天我们读书不能过于势利,事事讲求实用

③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略

④经济、法律等专业书籍当然很重要

二.现代文阅读(34分)_______

(一)阅读下面文章,完成7~10题(12分)给自己树一面旗帜

罗杰•罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰•罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。

在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:是什么把你推向州长宝座的?面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔•保罗。

1961年,皮尔•保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代,他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作,旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。皮尔•保罗想了很多办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。

当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔•保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔•保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并且相信了它。

从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年,他终于成了州长。

在就职演说中,罗尔斯说:“信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。”

7.罗尔斯能成为纽约州州长的原因是什么?(4分)

8你认为保罗教育最成功的地方在哪里?(2分)

9.“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指什么?(2分)

10联系全文,谈谈个人成长会受到哪些因素的影响。(4分)

(二)阅读龙应台的《孩子,你慢慢来》一文,按要求完成11—15题。(22分)

孩子,你慢慢来

“阿婆,我要这一束!”

黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。

小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

“死婴那,这么憨馒!卡紧,郎客在等哪!”老祖母粗声骂起来,还推了他一把。

“没要紧,阿婆,阮时干真多(我不赶时间),让伊慢慢来。”

安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。

淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

回教徒和犹太人在彼此屠杀,衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一 个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

“王爱莲,补习费呢?”

林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排;她永远坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子:蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣,冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,第二天是个雨天。我背了个大书包,跟母亲挥了挥手,却没有到学 校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报,发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演,却不知她是谁。然后到铁轨边去看运煤的火车,踩铁轨玩平衡的游戏。

握笔的手有一条一条筋暴出来。

“没有补习费,还敢来上学?”

林老师从来不发脾气,他只是冷冷地看着你。

“上来!”

王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦 嗦走到最前排,刚好站在我前面;今天,她连袜子都没穿。光光 的脚夹在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了 两双毛袜。

“解黑板上第三题!”

__

林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。

_____

王爱莲拿起一支粉笔,握不住,粉笔摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了:号几下。考

“过来!”

_

老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸,等着要发生的事。

______

藤条一鞭一鞭地抽下来,打在她头上、颈上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸,缩着____头,不敢躲避,不敢出声;我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。

:名姓

然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老

师忘了,她的头,一年四季都长疮的。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路,缠在头发里的血却很 ___快就凝结了,把发丝黏成团块。

__________:级班 _____

并不是王爱莲的血吓坏了我,而是,怎么说,每天都有那么多事要“发生”:隔壁班的老师大喊一声“督

学来了”,我们要眼明手快地把参考书放在腿下,用黑裙子遮起来;前头的林老师换上轻松的表情说:“我们今天讲一个音乐家的故事。”等督学走了,又把厚厚的参考书从裙下捞出来,作“鸡兔同笼”。

__

要不然,就是张小云没有交作业;老师要她站在男生那一排去,面对全班,把裙子高高地撩起来。要不然,___就是李明华上课看窗外,老师要他在教室后罚站,两腿弯曲,两手顶着一盆水,站半个小时。要不然,就是____张炳煌得了个“丙下”,老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前,要他在下课时间跑步绕校园____一周。

______

我每天背着书包,跟母亲挥手道别,在街上、在雨里游荡了整整一个月,记熟了七贤三路上每一个酒吧____的名字,顶好、黑猫、风流寡妇、OK„„

______

被哥哥抓到、被母亲毒打一顿,再带回林老师面前时,我发觉,头上长疮的王爱莲也失踪了好几个星期。_线我回去了,她却没有。

_______

王爱莲带着三个弟妹,到了爱河边;跳了下去。大家都说爱河的水很脏。______

那一年,我们十一岁。

______

淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

__订__

医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山____的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长„„

______

我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,___让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。______

孩子你慢慢来,慢慢来。

______装___________

11.我为什么不去上学,而在雨里游荡了一个月?(2分)

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12.“那一年,我们十一岁”,这句话表达了龙应台对于王爱莲的死怎样的情感?并说出理由。(3分)秦巨伯捉鬼

瑯琊①秦巨伯,年六十,尝夜行饮酒,道经蓬山庙。忽见其两孙迎之,扶持百余步,便捉伯颈著地,骂:“老奴,汝某日捶我,我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死,乃置伯去。伯归家,欲治两孙。两孙惊惋,叩头言:“为子孙,宁可有此?恐是鬼魅,乞更试之。”伯意悟。

数日,乃诈醉,行此庙间。复见两孙来,扶持伯。伯乃急持,鬼动作不得。达家,乃是两人②也。伯著火炙之,腹背俱焦坼③。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得杀之。

后月余,又佯酒醉夜行,怀刃以去,家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺杀之。

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13.大家为什么都说爱河的水很脏?大家对王爱莲的死是怎样的一种态度?(3分)

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14.医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血 淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长„„这句话有什么作用?(5分)

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15.我为什么愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好?(4分)

________________________________________________________________ 16.龙应台说 “孩子,你慢慢来”,你觉得这句话的意思是什么?(5分)

三、文言古诗阅读(13分)

(一)近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

(选自《六朝志怪小说选译》)

注释:①瑯琊: 古郡名,治所在今山东省胶南县。②两人:指木偶人 ③坼:裂开。

17、下列各句中加点的词意思不正确的一项是()(2分)A、伯思惟某时信捶此孙(确实)

B、伯归家,欲治两孙(惩罚)C、伯恨不得杀之(憎恨)

D、马无故亡而入胡(逃跑)

18、下列各组中加点的字意思用法相同的两项是()()(4分)A、伯乃佯死,乃置伯去

去后乃至

B、其孙恐又为此鬼所困

是非木杮,岂能为瀑涨携之去 C、又佯酒醉夜行,怀刃以去

此独以跛之故

D、忽见其两孙迎之

其孙恐又为此鬼所困

19、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)为子孙,宁可有此?恐是鬼魅,乞更试之。(2)其父曰:“此何遽不为福乎?”

20、塞翁与秦巨伯思考问题的方式有何不同,这两个故事分别给你怎样的启示?请根据文意简要回答。((二)阅读下面这首古诗回答后边的问题。(5分)

村夜①

霜草苍苍②虫切切②,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

注释:①此诗是诗人闲居乡村,慈母谢世时所作。②苍苍:灰白色。③切切:是虫叫声。

21、(1)诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点?(2分)

(2)诗人的心情发生了怎样的变化?诗人又是如何来表现这一变化的?(3分)

3)

四.课外兴趣题

22、古代文学知识填空:(23分)

(1)、四大美女“沉鱼”指___________,“落雁”指__________,“闭月”指__________。“羞花”指___________。

(2)、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。

《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。

(3)、古代四库全书________ _________ _________ _________。

(4)、我国古代有两部兵书,一部是_____________,另一部是_____________。

(5)、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。

23、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对(5分)

孙敬

映雪

苏秦

囊萤

车胤

悬梁

孙康

刺股

匡衡

凿壁偷光

24、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。(例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是

勤劳说:人生就是

困难说:人生就是

挫折说:人生就是

8分)

第二篇:七年级上学期语文基础知识复习

2013-4-11 七年级上学期期中语文基础知识复习

一、文学常识。

1、《繁星》作者是现代小说家、散文家巴金,他原名李尧棠,字芾甘,主要作品有:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),散文集《随想录》等。

2、《母亲》《纸船》《成功的花》《嫩绿的芽儿》选自诗集《繁星•春水》,作者是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家冰心,原名谢婉莹,她仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写自己的感想和回忆。主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。她所创建的“冰心体”小诗派影响深远。

3、《安恩和奶牛》作者是丹麦小说家、诗人约翰尼斯•延森。1944年获诺贝尔文学奖,代表作有《漫长的旅途》等。

4、《郑人买履》选自《韩非子•外储说左上》,作者韩非,战国末期哲学家,法家的主要代表人物。

5、《刻舟求剑》选自《吕氏春秋•察今》,《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

6、《次北固山下》作者是唐代诗人王湾。

7、《赤壁》作者是唐代文学家杜牧,字牧之,作品有《樊川文集》,为区别于杜甫,人们称之为“小杜”。“小李杜”指杜牧和李商隐。

8、《浣溪沙》作者是北宋文学家、书画家苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一[唐代韩(愈)柳(宗元)宋代王(安石),三苏(苏洵、苏轼、苏辙)一曾(巩)加欧阳(修)],开创豪放派,与南宋辛弃疾合称“苏辛”。

9、《金色花》《告别》《榕树》作者是印度诗人、作家、社会活动家泰戈尔,主要作品有诗集《吉檀迦利》(与《园丁集》于1913年获诺贝尔文学奖)《飞鸟集》《新月集》,长篇小说《沉船》等。

10、《幼时记趣》选自《浮生六记》,作者是清代作家沈复,字三白。

11、《汤姆•索亚历险记》作者是美国现实主义文学杰出代表马克•吐温,主要作品有长篇小说《镀金时代》《哈克贝利•费恩历险记》,短篇小说《竞选州长》等。

12、《社戏》作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,主要作品有中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《二心集》《坟》等。

13、《端午日》作者是沈从文,现代作家,湖南凤凰人,代表作有《边城》《长河》,散文集《湘行散记》等。

14、《十五夜望月》作者是唐代诗人王建;《水调歌头》作者是北宋苏轼,《我的思念是圆的》作者是现代诗人艾青,原名蒋海澄,成名诗是《大堰河——我的保姆》。

二、名句。

1、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》)

2、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋代卢梅坡《雪梅》)

3、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

4、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

5、青天有月来几时?我今停杯一问之。(李白《把酒问月》)

6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

7、母亲呵!天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。

8、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

9、成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

10、嫩绿芽儿和青年说“发展你自己!”淡白的花儿和青年说“贡献你自己!”深红的果儿和青年说“牺牲你自己!

11、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

2013-4-11

12、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

13、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

14、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

15、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

16、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

17、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

三、应该掌握的字词

见语文课本P228-230页。

四、文言文整理 《郑人买履》

3、寓意。

做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。

《刻舟求剑》

3、寓意。

不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。

《幼时记趣》

2、中心思想。

本文围绕“记趣”这一中心,记叙了观蚊如鹤、神游山林和鞭打蛤蟆三件事,体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想像奇特的童趣。

第三篇:苏教版七年级上学期语文基础知识复习

苏教版七年级上学期期中语文基础知识复习

一、文学常识。

1、《繁星》作者是现代小说家、散文家巴金,他原名李尧棠,字芾甘,主要作品有:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),散文集《随想录》等。

2、《母亲》《纸船》《成功的花》《嫩绿的芽儿》选自诗集《繁星•春水》,作者是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家冰心,原名谢婉莹,她仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写自己的感想和回忆。主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。她所创建的“冰心体”小诗派影响深远。

3、《安恩和奶牛》作者是丹麦小说家、诗人约翰尼斯•延森。1944年获诺贝尔文学奖,代表作有《漫长的旅途》等。

4、《郑人买履》选自《韩非子•外储说左上》,作者韩非,战国末期哲学家,法家的主要代表人物。

5、《刻舟求剑》选自《吕氏春秋•察今》,《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

6、《次北固山下》作者是唐代诗人王湾。

7、《赤壁》作者是唐代文学家杜牧,字牧之,作品有《樊川文集》,为区别于杜甫,人们称之为“小杜”。“小李杜”指杜牧和李商隐。

8、《浣溪沙》作者是北宋文学家、书画家苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一[唐代韩(愈)柳(宗元)宋代王(安石),三苏(苏洵、苏轼、苏辙)一曾(巩)加欧阳(修)],开创豪放派,与南宋辛弃疾合称“苏辛”。

9、《金色花》《告别》《榕树》作者是印度诗人、作家、社会活动家泰戈尔,主要作品有诗集《吉檀迦利》(与《园丁集》于1913年获诺贝尔文学奖)《飞鸟集》《新月集》,长篇小说《沉船》等。

10、《幼时记趣》选自《浮生六记》,作者是清代作家沈复,字三白。

11、《汤姆•索亚历险记》作者是美国现实主义文学杰出代表马克•吐温,主要作品有长篇小说《镀金时代》《哈克贝利•费恩历险记》,短篇小说《竞选州长》等。

12、《社戏》作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,主要作品有中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《二心集》《坟》等。

13、《端午日》作者是沈从文,现代作家,湖南凤凰人,代表作有《边城》《长河》,散文集《湘行散记》等。

14、《十五夜望月》作者是唐代诗人王建;《水调歌头》作者是北宋苏轼,《我的思念是圆的》作者是现代诗人艾青,原名蒋海澄,成名诗是《大堰河——我的保姆》。

二、名句。

1、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》)

2、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋代卢梅坡《雪梅》)

3、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

4、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

5、青天有月来几时?我今停杯一问之。(李白《把酒问月》)

6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

7、母亲呵!天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。

8、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

9、成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

10、嫩绿芽儿和青年说“发展你自己!”淡白的花儿和青年说“贡献你自己!”深红的果儿和青年说“牺牲你自己!

11、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

12、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

13、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

14、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

15、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

16、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

17、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

三、应该掌握的字词

见语文课本P228-230页。

四、文言文整理 《郑人买履》

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、解释加点字。履:鞋。

度:量长短。

坐:同“座”,座位。

之:到„„去。

操:拿,携带。

度(dù):量好的尺码。反:同“返”,返回。

及:到,等到。遂:终于。

宁:宁可。

无:不。、全文翻译。

郑国有个人想去买双鞋,他先比量了一下自己的脚,然后把量好的尺码放在座位上。到了前往集市的时候,却忘了带那尺码。他已经拿到鞋子,(才发现忘了带尺码)就对卖鞋的人说:“我忘记带尺码来了。”又回家去取。等到他赶回来,集市已散了,他终于没有买到鞋。有人问他说:“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?”他回答说:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!”

3、寓意。

做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。

《刻舟求剑》

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

1、解释加点字。求:找。

涉:搭船渡过。

自:从。

遽(jù):立即,匆忙。

契(qì):雕刻。

是:指示代词,这儿。

“是吾剑之所从坠”中的之:结构助词,不译。

若此:像这样。

惑:迷惑,糊涂。

不亦„„乎:固定句式,表反问语气。可译为“不是很„„吗”。2、全文翻译。

有个楚国人乘船过江时,他的剑从船上掉进水里,他就急忙在船边上刻下一个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已前进了,但剑(落在江底)不会随船前进,像这样去找剑,不是很糊涂吗?

3、寓意。

不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。

《幼时记趣》

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

稚:幼小。

明察秋毫:形容眼力可以看到极其细小的东西。明,眼力。察,看清。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的的东西。

藐(miǎo):小。

必:一定。

其:代词,指它(藐小之物)的。纹理:花纹。

物外之趣:物体本身以外的乐趣。之:的。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

私:私下,这里是“自己”的意思。

拟:比。

于:在。

心之所向:心中想像的景观(鹤舞)。

则:连词,那么。

昂首观之:这里指“群鹤舞空”的景象。

素:白色的。项为之强(jiāng):为,因为。之,指“昂首观之”的动作。强,同“僵”,僵硬。

徐喷以烟:徐,慢慢地。以,用。

唳:(鹤、鸿雁等)高亢地鸣叫。

怡然:喜悦的样子。

称快:喊痛快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

长蹲其身:其,自己。丛杂:多而杂乱。

以„„为:把„„当作。凹凸:高低不平

凹者:低洼的地方。凸者:突起的地方。邱:同“丘”,土山。

神游其中:想像在里面游历的情景。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

拔山倒树而来:拔山,搬开土山。拔,移,搬开。而:连词,表修饰关系。

盖:原来是。鞭:鞭打。

驱之别院:之,代词,指蛤蟆。

1、全文翻译

我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天的蚊群飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的是鹤,那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。仰起头来观看这种景象,脖颈因此都僵硬了。(有时)我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用加慢慢地喷它们,使它们冲着烟雾飞叫,(把这种情景)当做青云鹤图来看,果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴得连声赞好。

我常在高洼不平的土墙边,杂草丛生的花台旁,蹲下自己的身子,使身子和花台一样高,定睛细看。把繁茂的杂草看作树林,把昆虫蚂蚁看成野兽,把泥土瓦砾突起的地方看成山丘,低洼的看成沟谷,想象自己在里面游历的情景,真感到心情舒畅,自得其乐。

一天,看见两只虫子在草丛间相斗,我观看这一情景兴趣正浓厚的时候,突然一个很大的东西像推开大山,撞倒大树一般地闯过来,原来是一只癞蛤蟆。(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小,正看得出神,不禁哎呀地(惊叫)一声,感到害怕;心神安定下来,捉住蛤蟆,打了它几十鞭,把它赶到别的院子里去了。

2、中心思想。

本文围绕“记趣”这一中心,记叙了观蚊如鹤、神游山林和鞭打蛤蟆三件事,体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想像奇特的童趣。

第四篇:2015七年级上学期寒假作业答案(语文)

2015七年级上学期寒假作业答案(语文)

1-2页

一、略

二、泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲

三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。

四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B 6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠 7.可靠 谦虚 宽容 博大 永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。

3-4页

一、略

二、B

三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

5-6页

一、C

二、1.兴致勃勃 2.恐吓 3.眺望 4.抱憾 5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2.A 3.A 4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

7-8页

一、略

二、D

四、略

五、B

六、1.。;;;;,;2.“招牌”是商店的标志,这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心 对1234句总结 5.阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6.1‖234‖57.总分总 9-10页

一、C

二、B

三、A

四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。2.出租车司机 出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5.4;1 2;3 6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了“的士”的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下

11-12页

一、D

二、略

三、C

四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)

六、1.不重视,不注意;老是这样下去。2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。3.“绿色”在这里指不含农药,没有危害,环保的。4.绿色和平组织等。

13-14页

一、D

二、D

三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事业(2)以认真的态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。4.这个游戏使作者明白,生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象,对她来说是那么重要,是无法放弃的,必须要好好珍惜。

15-16页

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天,来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用,也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩,即代表浪子的悔改之心,也暗含着一个真心向善的念头。

这篇七年级上学期寒假作业答案就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快!好消息:为了方便各地的初中生相互学习和交流,特地建立了QQ群117367168,欢迎广大学生尽快来加入哦!希望通过这个平台我们的成绩会有新的突破!!

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第五篇:2015七年级上学期语文寒假作业答案参考

2015七年级上学期语文寒假作业答案参考

一、D

二、略

三、C

四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)

六、1.不重视,不注意;老是这样下去。2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。3.“绿色”在这里指不含农药,没有危害,环保的。4.绿色和平组织等。

13-14页

一、D

二、D

三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事业(2)以认真的态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。4.这个游戏使作者明白,生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象,对她来说是那么重要,是无法放弃的,必须要好好珍惜。

15-16页

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天,来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用,也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩,即代表浪子的悔改之心,也暗含着一个真心向善的念头。这篇七年级上学期语文寒假作业答案就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快!

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