燕伋小学2017年至2018年第二学期家访实施方案[精选5篇]

第一篇：燕伋小学2017年至2018年第二学期家访实施方案

燕伋小学2017年至2018年第二学期家访实施方案

为了全面落实贯彻党的十九大精神，密切家校联系，全面提高教育教质量，办好人民满意的教育。经学校办公会议研究决定，在2017年至2018年第二学期开学初进行家访活动，为了确保此项活动顺利开展，收到实效，特制订此实施方案：

一、家访目的

1.密切家校联系，充分发挥家庭教育的重要作用，巩固学校学校教育成果，助推学校教育发展。

2.密切家校联系，充分收集家长对学校、教师的建议及意见，确保学校健康发展，办好人民满意的教育。

二、家访范围 所有燕伋小学的学生。

三、家访形式

家访的形式可以多种多样，可以是电话家访、微信家访、上门家访等多种形式，但是各班上门家访率必须达到全班人数的20%以上。

四、家访时间

上门家访必须于3月15日前结束，其他形式的家访于3月底结束。

五、注意事项

1.上门家访前必须确定好家访的对象。上门家访的对象须以临界生（差生通过努力能成为中等生，中等生通过努力能成为优秀生）、问题生（在学校不能遵守班规校纪，不能按时完成作业的学生）、优秀学生为主。

2.落实控学保辍国家政策。

3.了解家长在家庭教育中的困难、家长在家庭教育中采取的方式和家长对孩子的希望。

4.积极向家长宣传学校、班级及自己的管理要求。5.积极听取家长对学校、班级、任课教师的意见及建议，共同协商学生教育的方式。

燕伋小学 2018年3月3日

第二篇：燕伋小学庆祝教师节致辞

燕伋小学庆祝第三十四个教师节致辞

千阳县燕伋小学（2018年9月10日）

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

金秋九月，丹桂飘香，燕伋故里，桃李芬芳。在这流光溢彩、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第34个教师节，9月7日，县委何书记在全县中小学党建工作会上对全县教师表达了节日问候，要求通过校园长代为转达，我提议对领导的关怀表示感谢。下午我们欢聚于此，我谨代表学校领导班子向辛勤耕耘、默默奉献、恪尽职守的每一位教职工致以节日的问候和崇高的敬意！向为学校发展勤奋工作、呕心沥血、做出贡献的每一位教职工表示最衷心的感谢！

教师节是平凡的节日，却有着深刻的内涵；教师节是普通的日子，却有着缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一年来，在县委、县政府和教体局的正确领导下，燕伋小学领导班子秉承先贤燕伋尊师重教遗风，恪守“尊师尚学，明德至善”的校训，凝心聚力，携手共进，砥砺前行，克服了重重困难。全体师生追求梦想，放飞希望，团结拼搏，取得了可喜成绩。2017--2018学，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，是实现跨越的一学年。

这一学年，我们坚持“四大名校创建”、实施“四大攻坚工程”，思路更加明晰，管理更加规范，成功承办了全县第33个教师节庆祝和中小学素质展示活动；这一学年，我们按照“环楼植绿、环墙露绿、见缝插绿”的思路，积极创建园林校园，校园更加靓丽，环境更加优美；这一学年，我们以“教给学生一生有用的东西，为孩子幸福一生奠基”为理念，成功举办了首届读书节、科技艺术节和体育节，“晨读、午讲、暮省”、泥塑、沥粉画、篮球操等社团活动精彩纷呈，教学质量不断提升，内涵更加丰厚，特色更加鲜明；这一学年，我们完善管理制度和奖惩机制，拔高标准严要求，强化管理提质量，涌现了一批教学骨干和质量标兵，人心更加凝聚，激情更加高涨。这一学年，我们满载而归，荣获了全国青少年校园足球特色学校、县级文明单位、青少年科技创新大赛优秀组织、县教体局目标责任制考核优秀单位、德育行动先进单位、安全维稳先进单位等荣誉称号。这些成绩的取得饱涵着全体教职工的心血，这是大家的光荣，也是燕伋小学的荣耀！

同志们，丰收的喜悦来自辛勤的汗水，成功之花必定浸透着奋斗的辛酸，辉煌的胜利来自不懈的努力。我们用事业激发人，用机制激励人，用感情凝聚人，形成了团结高效的教育团队。一年不长，学校发展经历了风雨兼程，我们为之感慨而自豪；一年很短，教学改革面临着艰难险阻，我们为之坚守而自信。回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远。新学年，新起点，新气象，希望我们时刻铭记“教师”的身份，为人师表，教书育人；始终把“师德”作为第一标准，为师之道，以德为本，做“四有”好老师，用我们的双手撑起属于我们自己的天空！燕伋小学不会忘记每一位曾经为她做出过贡献的人!最后祝愿各位老师节日愉快！身体健康！阖家幸福！谢谢大家！

第三篇：燕伋小学2017年下学期学生作业展览总结

燕伋小学2017年下学期学生作业展览总结

为了促进学校各年级组内教师之间、学生之间的交流、学习，相互取长补短，夯实学校教学常规工作，全面提高教学质量。经学校研究决定，于11月29日下午举行燕伋小学2017年下学期学生作业展览，现将本次作业展览情况做具体的总结：

一、整体情况

本次作业展览在学校具体安排下，作业展览活动共分为教务处部署、班级设展、同级组参展、总结表彰四个阶段。参观时，各年级组参观时按照班号由小到大的顺序，顺时针滚动，最后回到本班参观本班学生的作业。各班主任、跟班老师，学校领导参与了整个参观过程，参过过程秩序井然，师生学习气氛浓厚。

二、亮点

1.班级高度重视，布展特色突出。

（1）各班级高度重视本次作业展览活动。活动前，各班级在班级内，对学生参观时的参观方法、注意事项提出了具体、明确的要求，确保了本次活动的顺利开展和参观效果。

（2）各班级布臵了教室，有的班级制作了PPT，有的班级用粉笔进行了版画，使活动主题突出、鲜明。六（1）（2）（3）班还播放了轻音乐，给师生营造了美好、轻松的学习氛围。

（3）大部分班级根据布展的需要，重新摆放了座椅，不仅整齐，美观，而且方便了师生参观。

（4）作业摆放整齐。大部分班级按学生个人布展，有的按作业类别布展，作业摆放整齐、美观。六（1）班班主任工作细致、认真、有心，将学生作业分学科、分区域布展，便于比较和学习。个别班级还摆放着意见本，希望参观的班级留下意见、建议。六（2）班在教室里设臵了座椅，上面摆放着意见薄、五（4）班在教室门口摆放着桌椅，上面放着留言本。

学校通过评比，以下班级获得本次作业展览优秀布展奖： 大（6）班

一（2）班

一（4）班 二（5）班

三（1）班

四（4）班 五（4）班

六（1）班

2.教师组织得当，秩序井然。参观时，班主任、跟班老师紧跟班级，精心组织学生，指导学生参观其他班级的作业，参观秩序井然。部分班级学生随手带着本子和笔，随时记录参观的情况。

3.师生学习认真，收效良好。参观时，学校随机采访了部分学生，都感觉到学校组织的这次作业展览很好，给他们提供一次很好的学习机会。六（1）班乔烯桐说：“感谢学校给我们提供的这一次学习机会，我看到好多学生作业书写工整，值得我好好学习。”五（1）班冉新月同学说：“学校组织的这一次作业展览活动太好了，好多学生的作业值得我好好学习，我要好好学习赶上他们。”四（3）班邓一凡同学说：“通过本次作业展览我要学习别人的优点，弥补自己的不足，平时加强作业书写，注意作业格式。”作业展览结束后，部分班级立即组织了班级座谈会，让学生谈作业展览后的感想，说自己的收获，学生的发言虽然稚嫩，但可以看出每个学生都有感触和收获。

二、不足

1.重视程度参差不齐。全校总体来说高段好于低段，大大班、一年级部分班级座椅没动，就在原来的基础上布展，不方便师生的参观学习。大（4）（5）班只布展了学生的部分作业，且摆放凌乱。

2.参观学习时走马观花。学校组织本次作业展览的本意就是为了加强级组内师生之间的交流、学习，相互学习，取长补短，促进后半学期的教学。但部分班级师生不珍惜这次学习机会，参观学习时，不仔细、不认真观看其他班级学生的作业，急急忙忙、走马观花，逼的其他班级的师生也没办法仔细参观学习。学校安排参观的时间是3：00至4：20，大大班、二年级3：40就结束了参观学习活动，学习活动走了过场，学习收获是不言而喻的。

俗话说：“他山之石,可以攻玉。”通过本次作业展览，希望各位老师能：“借他山之石，琢己身之玉。”夯实教学常规工作，实现班级教学质量大提升。

第四篇：燕伋小学2018年春季开学工作汇报（定稿）

燕伋小学2018年春季开学工作汇报

按照县局的统一部署，结合学校自身实际情况，我校早谋划、早安排、早动手，开学工作有序高效。学生报到注册结束，教育教学现已步入正轨，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校抓早动快，提前召开行政办公会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据县局的主要精神制定了本学期学校工作计划，安排了开学工作。根据我校教师短缺的现状，经学校研究决定，本期继续招聘部分代课教师，在前期广泛宣传的基础上，2月28日学校抽调5名业务骨干组成评审组，对报名参选的六位老师的业务能力进行了测评和面试，最终为我校招聘了代课教师3名。3月3日下午三点召开了全体教师大会，宣读了部分教师的工作变动情况，对开学前的工作做了具体安排，取回了本期课本，并分发到班级。会上，兰校长提出了新学期的工作思路和目标：课堂教学要有新气象；教学质量要有新提高，老师要凝心静气抓质量；深入加强，“晨读、午讲、暮思”活动；砥砺奋进，追赶超越；评市级文明单位。会后组织教师打扫室内外卫生、分新书、制定教学计划、编写教案，确保3月4日正常开学，迅速进入正常教学状态。

总务处对校舍进行安全排查，对所有教室、办公用的电路、门锁等进行了检查维修，创造良好的育人环境，添置必要的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、学生入学情况

本期我校共报到注册学生 2103 人。

三、德育处王主任安排好各班开展“走进家庭、携手育人”大家访活动。

大家访活动的对象以全校学生为主，要求“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”。大家访活动要重点关注六类家庭三类学生。全校教师要利用课余时间，通过上门走访、电话、书信、短信、网络等多种家访形式，与学生及其家庭零距离沟通，上门家访率各班不得少于全班人数的20%。通过宣传育人理念、开展安全教育、加强心理辅导、普及家教知识等，帮助家长提高家庭教育水平。

四、安全工作

1、开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值班，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

2、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，安排开学第一周为安全纪律整顿周，要求统一安排3月4日下午最后一节课为开学第一课，要求班主任提前谋划，合理安排，扎实上好开学第一课。重点做好安全教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、预防春季传染，在家期间不能做危险对工作等等。

五、教育教学工作

学校严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科。3月3日会后各科任老师提前谋划，制定了详尽的教学计划，提前备写了一周课时的教案，开学当天全体教师已携带教案上课，学校教学秩序尽然。

六、学校校园面貌及环境卫生情况

3月3日会后，全体教师亲自动手，将自己的办公室、教室及公共区打扫得干干净净，把办公室的桌椅摆放得整整齐齐，擦得干干净净，能让人感到一种温馨。4名保洁员于3月1日开始打扫校园环境卫生，地面干净，桌椅整齐，环境幽雅。使学生第一时间进入浓厚的学习气氛中。

七、进一步规范办学行为

学校严格遵守党和国家的教育教学方针政策，办学理念先进，办学方向明确，教育教学行为规范，严格按照上级文件精神开展工作，没有代办保险、代收作业本费、乱订乱购教辅资料等现象和行为。

俗话说：良好的开端便是成功的一半。我校今春的开学工作和谐、快乐，紧张、有序，尤其办学思想、安全卫生、规范办学、教育教学等方面，学校领导观点明确，部署周密，组织到位、措施得力，学校各项工作已步入正轨。

第五篇：2006至2007学年第二学期

2006至2007学年第二学期

初三年级组工作总结

初三级本学期教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半；展望未来，任重而道远。为了不断提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期来工作总结如下。

一、思想政治工作

坚持政治学习，以邓小平理论和胡锦涛主席提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为指导，认真贯彻县教委和学校的工作精神，坚持“以人为本”的教育思想，以提高教育教学质量和办学效益为重点，以依法执教，积极推动学校精神文明建设为保证，全面促进学生心理、生理健康发展。

二、教育教学工作

1、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目教师积极交流，共同制定进度计划、复习计划、单元测试卷等。

2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导（专题与课堂相结合)；加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作，（建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中）。采取分层辅导的方式，转差取得了一定的效果。积极开展教育、教学研讨活动，研究中考。

3、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。班主任进行学生心理、身心调节、思想动员。

4、通过班会、德育活动课，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大中考宣传力度（中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节等）。

5、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

6、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展。

7、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生的学习和生活。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护方法，坚决杜绝不安全事故发生。

8、加强学校与家庭的联系，结合毕业和两次模拟考试，定期或不定期召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

三、年级组管理工作

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各教研组的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。

四、存在的问题

1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展不平衡。

3、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。

五、今后的打算

积极参加各方面的理论学习（班级管理、业务、专业等），不断提高自身综合素质。

2006至2007学年第二学期

初三年级组工作总结

西屯中学

2007-7