第一篇:“睿达教育一对一家教”家长协议书
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“睿达教育一对一家教”协议书
甲方:孝感睿达家教中心 乙方:
一、辅导内容
乙方聘请甲方
(家教)老师对其孩子进行科目课业辅导,授课周期自年月日到年月日,每课时/元人民币,共计课时。
二、双方权责
(一)、甲方
1)自签订协议日起,甲方须安排家教老师对乙方的孩子提供家教服务。
2)在授课期间,甲方家教老师应按照之前双方议定的授课计划安排表进行授课,若有特殊情况,甲方家教老师可对授课安排表进行改动,但要及时和乙方讲明情况和原因。3)在授课期间,甲方家教老师不能出现缺勤、迟到、早退等情况,若有特殊情况,家教老师至少提前一个小时和乙方取得电话联系,说明情况;若乙方不同意请假,而甲方家教老师执意要缺勤,乙方可拨打甲方家教中心电话进行投诉,甲方有义务进行妥善处理。
4)在授课期间,甲方家教老师要本着平等相处、尽职尽责的原则进行授课,不能出现中途接打电话、离开等情况,更不能对乙方孩子进行身体上的责罚及言语上的辱骂等。5)在授课期间,甲方至多两周就要对乙方孩子的授课效果进行一次上门或电话等形式家访。
6)原则上,甲方家教老师不能留在乙方家里留宿、吃饭。
(二)、乙方
1)乙方在无特殊情况下,不得辞退甲方家教老师;在授课过程中要尽力配合家教老师的工作,为其提供一个良好的授课环境。
2)家教老师在乙方家里授课期间,乙方须对甲方家教老师的人身财产安全负责,一旦发生意外情况,甲方可根据中华人民共和国相关法律追究乙方法律责任。
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3)在授课期间,乙方极其孩子不能对甲方家教老师进行身体上的责罚及言语上的辱骂。4)乙方有权对甲方家教老师的授课情况进行询问和监督,并咨询相关情况,甲方家教老师理应配合。
5)在授课期间,甲方家教老师出现缺勤、恶意迟到早退、能力欠缺、态度恶劣等情况,乙方有权向甲方投诉并要求更换老师,甲方理应配合。
6)乙方无特殊情况不得随意更改授课周期和地点,若有特殊情况和不可抗力因素需要改动,则应至少提前一天和甲方家教老师沟通协商,经由甲方家教老师同意后才行。7)在授课期间,乙方不得损坏甲方家教老师的授课工具,若出现此情况,乙方须按照原价给予甲方赔偿。
三、薪酬结算
1)所有授课工资,乙方直接和甲方家教中心结算,不经由甲方家教老师。
2)工资按每半个月结算一次,若有特殊情况,乙方至少提前一天和甲方商议,经由甲方同意后才可更改时间。
3)乙方可以选择支付现金或电子转账两种方式结算工资,若选择现金支付,甲方有义务上门进行收取。
四、协议时间
本协议的有效时间为授课时间;若有特殊情况,经由甲乙双方协商一致后,可对协议时间进行延长或缩短。
五、附则
1)本协议自签订日期即可生效。2)本协议一式两份,甲乙双方各持一份。
3)本协议若有未尽事宜之处,经由双方协商一致后,可对协约内容进行增减或另行签订补充协议,补充协议和本协议具有同样法律效应。
甲方签字(盖章):
乙方签字(盖章):
****年**月**日
****年**月**日
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第二篇:一对一家教家长常见问题
一对一家教家长常见问题
家长常见问题1.你们的教师都是什么样的教师?
我们的教师是北京市重点、区重点的优秀教师,他们98%以上均是中高级职称,多年教学经验;同时还聚集了清华/北大/人大/北师大/首师大/北外/北二外等名牌大学的在职研究生以及在职博士生。
2.我想为我的孩子请一对一家教,该怎样选择老师呢?
我们的家教教师都是有带一对一经验的,但不可能把条件放得这么宽。具体要请什么样的教师,还要根据孩子的口味来。比如孩子的学习基础、平时的学习习惯、每次的家庭作业完成情况等等。这些方面的不同表现都决定着孩子的家庭教师的讲课特点和语言风格,更会直接影响到家教的效果。
3.孩子学习成绩不理想的原因有哪些?
孩子成绩不理想并不是一朝一夕形成的。大致归纳一下,有三个方面。
(1)有先天缺陷,如智商70以下的孩子。
(2)智商没问题,属比较聪明的孩子。但学习方法落后,效率低下,或任课老师不受孩子欢迎,或老师的教学方法不适合孩子,孩子慢慢厌学,成绩就难有起色。
(3)孩子很聪明,但因自小缺乏必要的纪律约束,无坚强学习意志,贪玩,过分迷恋电脑游戏,学习自然也难如人意。
第一种情况,因属客观原因,父母既不要灰心丧气,也不可操之过急。要多注意观察孩子的潜能,培养孩子一些力所能及的事情。在学习方面,不要对他提出过分的要求,更不能批评斥责,应以鼓励帮助为主,逐步培养他的信心和兴趣。这类孩子因无法跟上正常的学习进度,学习有很大的困难,在不引起孩子的反感的情况下,可以考虑给孩子请一个家教。因为漏下的内容如果太多,基础打不好,会严重影响下一步的学习。这种类型的孩子对家教的要求较高,老师应该极富爱心和耐心,教学深入浅出、生动活泼。
第二种情况,主要是孩子没有掌握正确高效的学习方法。孩子只有掌握了良好的学习方法,才可以快速提高学习成绩,更关键的是先培养学习的兴趣和信心,让这两个“前锋”先探路,让孩子看到前面的目标轻而易举。最终他/她会在快乐中独立去学习,不再需要别人的辅导。请家教的理想是以后不再需要家教,这也是我们公司家教部的使命和愿望!
第三种情况,这种情况的孩子我们推荐请家教是因为,在这种情况下,家教既可以在方法上予以指导,又可以在学习上予以督促。这种孩子请家教后往往效果最明显。
4.给孩子请家教到底好不好?
(1)我们建议您为孩子请家教,主要是因为:
第一,可及时补上欠缺的知识。
第二,请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,学习的效率自然会大大提高。
第三,可以培养学生的兴趣,增强学生的信心。
第四,能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。
学习吃力的同学,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了,他们凭借着丰富的专业经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补功课的同时,逐渐帮助学生掌握正确的学习方法。
(2)家长若还有疑虑,便可结合自己孩子的实际情况,与我们的教育咨询师面对面沟通,帮孩子分析问题的所在。
5.怎样评价家教的辅导效果?
这个问题可能很难有一个准确的答案。不同的家长有各自不同的标准,但更多的家长依然是以“孩子成绩是否提高”作为一个最重要的指标。
我们可以摘录几则家长对家教的评价:
“家教不仅传授了知识而且把好的学习方法传授给我的孩子”
“通过家庭教师的辅导,孩子的成绩在班里能够轻松前移”
“孩子学习方法的改善,他自己把功劳归于我给他请的那个家庭教师”
当然,一个称职的家庭教师,其主要的职责是帮助学生提高学习成绩。他应当通过各种方法,首先了解孩子功课不好的真正原因:在学习的方式方法上有什么毛病,在掌握知识技能的哪个环节上有缺陷、漏洞。然后针对孩子的实际困难和问题,进行系统的有针对性的辅导或指导,使孩子在对所学知识的总体把握上有个明显地提高。
家庭教师在进行辅导和指导之前,事先的备课也是必不可少的。必须要对孩子所学习的教材,做深入系统的研究、了解,看一看教材的整体结构、编写思路,与传统教材有什么区别,有什么特点等等。没有这些必要的准备工作,仓促上阵,是不可能取得理想辅导效果的。
6.孩子现有的家教,补习半年,感觉到孩子习惯好了,成绩却依然平平。我还能继续用吗?
如果家庭教师仅仅局限于学习习惯的指导以及单纯做题的传授,并不能说她就是一个合格的家庭教师。一个合格的家庭教师还应注重学生学习方法和会学等综合素质的提高,应该能够以自己各方面的魅力来影响学生。在今天的学习环境中,学生应接受的还不仅仅是知识,更应养成一种能独立自学的学习方法。同时树立一种面临困难不屈不挠,勇于战胜自我的品质。
家长只有拥有了正确的对家教的评价标准,才能使自己在家教方面的投资不会浪费,也不会因为孩子成绩一时的不提高而轻易的辞退一名合格的家教。更不会在一名不太合格的家教面前犹豫不决。
7.我对老师不满意怎么办?
如果学生对公司介绍的老师不满意,请在第一次讲课后提出,公司将免费为学生介绍新的老师,直到学生满意为止。只有在孩子认为是好老师的情况下,才会有默契的配合,更助于成绩的提高。
第三篇:梦想教育家教一对一签约
目标签约 保单科成绩 保全科总分 保目标学校
签约班,承诺考上目标学校,签约保障。签约班是梦想教育推出的一个品牌项目,它以“承诺”贯穿始终,贯彻专业的辅导理念,激发学生学习动力,回归教育本质,并以强大的师资力量,优质的服务,先进的理念,铸就梦想的飞跃。该班由具有多年教学经验、备考经验的重点学校名师任教,根据考试趋势和教学大纲,提炼重点,难点,结合重点学校资料,精心编制与考试题型吻合度极高的独家讲义,传授精辟的解题方法,训练夺取高分独家秘笈,令学生实现重点名牌学校的梦想!
总分,以目标高中为导向,提升总分为目标,全面的辅导。
承诺科学辅导,回归教育本质,科学执教
在这里,挖掘孩子的学习潜能;激发孩子的学习欲望;增强孩子的自尊心及自豪感;创造良好的学习氛围;培养良好的学习方法和学习习惯;从而,造就孩子的巅峰学习状态;以承诺实现梦想,以自信铸就辉煌;最终,实现冲刺理想高中梦想。
我们既不搞题海,也不搞魔鬼训练,而是真正帮助孩子解题能力及应试能力,科学执教,让孩子顺利考入理想学校。
承诺“以一带五”,把他人玩耍的时间用在学习上,“以一带五”就是学生通过在梦想每周周末一天的学习,老师改变其学习态度,改进其学习方法,为每个学生制定其适合自己的学习计划,将其引导到在学校五天的学习中去,强化学生学习观念,实现知识的积累和不缺的完美结合。
以承诺为动力,学生,家长。学校,梦想共同努力,提升总分
我们敢承诺,因为我们做得到!
承诺,系统服务。中考承诺辅导“九对一”目标靶向增分训练
九对一:中考各科老师加上专职班主任加上心理辅导老师组成增分团,共同制定学生的总分增分计划;目标靶向:以总分为目标,对各科进行目标拆分,制定每科的增分目标和靶向定位,确定每科的增分要点;增分训练:围绕目标靶向和增分要点,进行强化训练。梦想教育中考承诺班
专业分析:科学测试+专业咨询
科学测试:利用现代化科学的测试方法,对学生的学习习惯、学习方学习动考试心理等进行测试。
专业咨询:专业课程顾问为您的孩子分析存在的问题,帮您找出影响成绩提升的因素。制定方案:解决方法+学习计划
解决方法:根据学生的测试结果,量体裁衣。制定相应的学习方案。
学习计划:专业辅导老师与学生免收三到五节课后,为学生制定一份“个性化”的学习计划,科学辅导、严谨教学。
全程管理:心理跟踪+教学监督
心理跟踪:中心为每位学生配备一位学习管理师,定期为学员进行电话回访和家长交流,随时掌握学生的心理状况,使学生始终保持一个良好的心态,轻松学习。
教学监督:中心教学品质管理对授课教师进行授课监督,确保每一次的授课质量。
定期考核:学生考核+教师考核
学员考核:每月按照学生学习进度进行测试,检测当月学生效果,即时调整学习计划。教师考核:对教师的辅导效果进行全方面的考核,充分保障学员的学习效果。
第四篇:个性化一对一教育协议书
莱恩教育个性化教育协议书
甲方:莱恩教育科技教育有限公司
乙方(受教育方): 学生姓名▁▁▁▁性别▁▁▁▁学校▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁现年级▁▁▁▁▁▁ 乙方监护人: 姓名▁▁▁▁▁▁与学生关系:▁▁▁▁▁▁身份证号▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 乙方家庭地址: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 乙方联系方式:(宅电)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(手机)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
莱恩教育学校是专业从事中小学个性化辅导的教育培训机构;乙方为提高学习成绩,掌握更好的学习方法,经咨询了解甲方所有情况后,决定参加甲方提供的VIP个性化辅导,为保证辅导效果,约束双方行为,甲乙双方达成如下协议:
一、辅导及缴费规定
甲方为乙方提供▁▁▁▁小时的辅导。初定辅导课目: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。平时 ▁▁▁▁▁课 时/周,假期▁▁▁▁课时/周。
1.乙方交纳的费用包括:
A.综合付费¥▁▁▁▁元,包括报名建档费、选派教师费、辅导方案制定费、网络服务费和测试等费用。一次性缴纳可终身享用。
B.辅导费用¥▁▁▁▁元:(教师面授▁▁▁▁▁元/小时)包括教务教案审核费、专家研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、试卷分析费、辅导资料费、教师授课费和测试费。
2.相关内容
A.甲方对乙方的辅导日期: 自▁▁▁▁▁年▁▁▁月▁▁▁日 至▁▁▁▁年▁▁▁月▁▁▁日,乙方应向甲方交纳的总费用为¥▁▁▁▁▁▁▁▁元(大写▁▁▁▁▁▁▁▁圆整)。
B.交费方式: 乙方在签订本协议时已交¥▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁元(大写:▁▁▁▁▁▁▁▁▁圆整),剩余部分¥▁▁▁▁▁▁▁▁元,于▁▁▁▁▁▁年▁▁▁月▁▁▁日前全部付清。
二、甲方义务:
1.甲方应为学员提供专业化的学习能力分析与诊断系统,对学员进行科学的测试与分析,得出个性化的学习能力诊断结果。
2.甲方应为学员提供教育计划和学习方案设计系统,根据诊断结果为学员制定一套个人专用的教学计划和学习方案。
3.一位学生都有专职的班主任管理,负责建立档案、排课、与乙方沟通、受理投诉、监管授课纪律、授课质量。接到投诉,激发昂应及时妥善处理。
4.如果学员对所选教师不满意,在第一次课后提出,可以调换老师。
5.甲方有责任监督老师按时上课,保证教学质量,如有特殊情况,需前通知家长。
6.甲方有责任监督老师为学员解疑答惑;督促老师检查学员的学习情况。
7.甲方有义务监督老师为学员做合理的学习情况分析报告及辅导计划。
8.甲方有责任在学员上课期间定期为其进行阶段性测试。
9.学员上课期间甲方免费为其提供专业陪读、心理咨询及家庭教育等服务。
三、乙方义务:
1.乙方及学员应当提供甲方需要的与辅导事宜相关的一切真实信息,以供甲方研究确定对学员的教学方案和辅导计划。
2.乙方及学员须接受甲方专门为其设计的个性化教学方案和辅导计划,如需调整应当及时通知甲方,双方协商一致后方可进行。
3.学员上课期间必须遵守学校的有关规定,如有违反,家长有责任配合学校,对学员进行教育,责令整改。
4.学员如有特殊情况不能开上课,须提前48小时向班主任请假,班主任老师方可安排下一次上课时间。乙方未经甲方同意人已推迟授课计划的,乙方自行承担课时损失责任。
5.乙方和学员不得私下与甲方授课教师达成任何异于本协议规定的辅导计划,不得向甲方授课教师垂询任何薪资数额情况,不得向任何第三方透露本协议内容。
四、违约责任
1.在协议履行期间,乙方如因自身原因,不能继续接到后辅导服务,要求解除协议的,扣除按照实际耗课时对应的课时费(依照收费标准计算)、一次性综合服务费、并扣除乙方剩余费用的3%作为补偿任课老师的备课费用,将剩余部分全部无息退还乙方。
2.学员报名后一个月内为适应期,乙方如在适应期内提出退款,扣除按照实际已消耗课时对应的课时费(依照收费便准)和一次性综合服务费,将剩余部分全部无息退还乙方。
3.在协议履行期间,甲方如因自身原因,不能继续提供教学服务,要求解除协议时,在扣除按照实际已消耗课时对应的课时费(依照收费标准计算)、一次性综合服务费,将剩余部分全部无息退还乙方外,另行赔偿给乙方剩余费用的3%作为违约金。
4.由于乙方不提供真实资料的;或乙方私下与甲方授课老师达成任何异于本协议规定的辅导计划;或乙方向甲方授课老师垂询任何薪资数额行为,导致影响教学计划和效果,甲方可无条件解除协议,并有权要求乙方承担违约责任。
五、其他
1.本协议一式两份,莱恩教育学校与乙方各一份。自签订之日起生效。
2.本协议无新增条款,任何口头承诺均无效。若发生争议,由双方友好协商解决,协商不成,依法向甲方所在地的人民法院起诉。
六、附则
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
甲方:莱恩教育科技有限公司乙方:
代表签字:乙方监护人:
时间:时间:
第五篇:一对一英语家教
关于一对一英语家教的问题
口语一对一是学英语最好的方式么?
可以说是最好的,如果同一个老师以大班授课,小班授课,网络相结合的方式,还有一对一的上课方式,毋庸置疑,肯定是一对一效果是最好的,那为什么还有其他方式呢,因为要考虑到教学成本问题,一对一的教学成本比其他形式要高,所以不可能全面普及。因为其他学科,很多是知识分析类的,例如数学,一个人听和几个人、几十人听没有太多区别,所以大班授课是很好的方式,但是遇到问题的时候也是需要一对一单独辅导的,英语这门学科在口语这个环节只是需要更多的交流,所以一对一变得必不可少,想要用其他形式弥补,实践证明很难。
一对一英语学习需要多长时间才能学好?
“学好”这个词很难量化,如果能日常交流无障碍的话,速恩英语大部分同学需要1年左右,每周一到两次,每次2个小时。当然课下也要自学,每天30分钟-60分钟,就可以了。如果是孩子,这个周期会变长,因为就算是汉语,也是要根据孩子的认知程度来相应的提高的,英语的学习也是同样的道理,一般孩子的语言,经过外教老师2年左右的教学,就能达到和他自身认知相匹配的程度。需要提醒的是一对一英文教学虽然效果在所有的英语教学形式中是最好的,但是我们是“英语”老师,我们可以辅助的帮孩子有各个领域的知识拓展,但是我们英语一对一的外教老师本质工作是语言,语言只是表达的工具,至于你要表达什么,还需要其他领域的知识所引导。