XX年教育教学质量工作会议发言稿：为“爱”痴狂五篇范文

第一篇：XX年教育教学质量工作会议发言稿：为“爱”痴狂

XX年教育教学质量工作会议发言稿：为

“爱”痴狂

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

首先感谢局党委搭建这个相互学习、取长补短的平台，让伏道一中能够取他山之石，筑攻玉之道。现在，就我们一些真实的做法，向各位领导、各位同仁做一下汇报，以期大家批评指正，以冀今后百尺竿头，更进一步。

一、兵马未动粮草先行

后勤工作是做好教育教学的前提保障。后勤实际上就是物质基础，我们都知道没有物质基础空谈口号毫无裨益。我校潘振洋副校长和梁磊主任牵头学校后勤工作，李何师傅紧密配合。教室、办公室、寝室一出现门窗、电灯、多媒体方面的问题，他们就会危难之处显身手，解师生之危急，济大家之困难。只要在校就会看见潘校长、梁主任、李师傅忙碌的身影，他们在为广大师生兢兢业业地服务。就是假期，也总能碰见他们在整修、整改床铺、门窗、桌凳等。他们不愧为我校建设服务型校园的排头兵！

二、立德树人政教为本

政教工作是教育教学工作的根本保证。没有良好的德育习惯就不会有拼搏的锐气和毅力。立德树人是我校政教工作的出发点和落脚点。杨献林副校长、张建光主任和全体政教处干事每周都开展有益学生成长进步的活动：有时是一场法制报告会、有时是一次外出敬老活动、有时是一个义工环保周、有时是一场感恩励志教育会；更多的是一次安全演练、一次主题教育班会、一次国旗下的讲话、一次卫生评比……政教工作的扎实有效是我校这首航船平安前行的有力保障。学生们日常行为养成了，诚心正意而后致知。

三、归口切块模块管理（年级分组）

归口管理简单的说，就是对口管理，归口管理实际上就是指学校整体一盘棋分为总务、政教、教务、办公室四个口，各口按赋予的权利和承担的职责、各司其职，按自己的管理渠道实施管理。该管的一定要按责任划分管好，不要缺位；不该管的不要乱插手、乱干预，不要错位。

切块管理，在我校是按年级切成三块：七年级组、八年级组、九年级组。以上四个口的人员又归入三个年级参与教育教学管理。

归口后领导的管理责任明确了，切块后管理的执行力加强了。每位领导既是任务的布置者，又是执行者和监督者，大大提高了管理效率。

四、走动办公快捷高效

我校还有一个有效管理的法宝，那就是走动办公：每天各口各块领导，都要在自己职责范围巡察三次以上，并用心去发现、思考问题，填写在每天的“走动办公记录表”上，并于当天拿出措施初见成效，第二天的晨会上汇报给校长。自实行走动办公后，我校的后勤、政教、教务、办公室工作效率发生了巨大变化，极大地推动了我校课堂效率的提高。

五、教育教学三宝助力

以上的一切办法措施，归根结底都是服务教学的。学校的“三宝”都是围绕教学产生出来的：大宝“大艾”文化就是本着“老师爱教”“学生爱学”提出的；二宝“周清”是为了巩固课堂所学；第三宝“四导”直击课堂，坚决要“导”出课堂的效益来。因为我们坚信：没有一流的学风，就没有一流的质量；没有高质量的课堂教学，就没有高质量的学习效果。

六、兄弟齐心其利断金

有一句心里话我必须说出来：我们伏道一中要说做出了一点成绩的话，归根结底就是因为学校领导班子的各位兄弟齐心，才有了今日的局面。论年龄我是带头大哥，干工作全靠各位兄弟：在中考中屡战屡胜的战神杨献林校长，首创大艾文化多才多艺的李若红校长，足智多谋、善教善学的潘振洋校长，踏踏实实、兢兢业业的李长锋校长；年轻有为带班教学双料明星朱二飞书记<青年团>（现已被县教体局破格提拔为瓦岗一中副校长）、稳重老练、任劳任怨的石国平主任；热心工作、教学有方的张建光主任；电脑技术多面贯通的梁磊主任；善良机智、精通业务的焦淑红主任……，他们一个赛似一个全心扑在工作上——那一个个吹坏的哨子就是见证，那一支支破旧不堪的话筒就是明证！今天，我能来交流——就是他（她）们把我推到了这里！

在此，我再次对伏道一中团队中的各位好兄弟表示衷心的感谢！

我想，只要领导班子兄弟齐心，全校教师上下同欲，以大爱精神为核心，因爱发痴，为爱痴狂，就一定能“祛除莘莘学子精神之愚”，助力学生成才、腾飞！为xx教育之爱谱写新的华章！谢谢大家。

第二篇：为爱痴狂的诗歌集

祭端午

六月阴雨五月天，浩视江水祭屈原； 伟人忧愁先忧国，豪情壮志投江海。——为爱痴狂

晓春

莺莺叠舞蝶恋花，晓进春来弩新芽； 峰回路转蜂饮露，柳燕飞河破浪花。——为爱痴狂

夫妻恩爱

一日夫妻百日恩，万年好合永不分；

踏破岁月忆春秋，君子淑女漫江游。

夫妻为爱而合，相濡以沫风雨同舟；想想当年他追她的时候那种浪漫，至今让他们甜笑难忘。。_为爱痴狂

小吟

劲风引领世花开，回望遍山皆自然； 芶得兴趣溜小道，身旁尚有牛与犬。2010年在山坡放牛所作。。——为爱痴狂

击暗鸣-

五月阴雨非长见，天色未晚寒先至，-层穷乌云遮天盖，碧月青龙破空出。-——为爱痴狂。

拉歌-

两军对垒歌比拼，相互挑畔意激起，-红方一怒摁不住，歌声远长传万里。-——为爱痴狂。咚咚鸟-

咚咚咚咚是我鸣，夜半三更思晓清，-三年爱恋已倾覆，咚咚何必绕我心。-——为爱痴狂.-

绕：通扰。此乃我为情所困而作。

夜寂无声-

万籁已寐巧无声，独自行云大宅门，-风高月明思霸业，忽忆家中老父亲。-——为爱痴狂。-巧：通悄。

本人QQ：353186945

第三篇：为爱痴狂的诗歌

前世怎样未了的尘缘

许我今生与你相遇成痴

明知也许是昙花一现

却已将自己落入你的眉心深处

阳光下

我们曾用誓言续写童话

你笑着对我说

如果你是干将

我轻触你的唇畔低声许诺

那我定做你的莫邪

就算用尽生命

也要炼铸神剑与你共吟一段感天动地

也许是上天善妒

也许是命中注定

如今你我咫尺却已天涯

泪水模糊了你的身影

恍惚中你黯然开口

或许你只是梁山伯

我迟迟不愿松开你的手

在心里默默哭泣

我情愿做你的祝英台

就算化身成蝶

也要沧海桑田与你共谱一曲千古绝唱

是我们的爱不够深

还是谁先向命运低了头

我们的相知相守

终究是梦醒曲终

我流着泪将自己投入大海

化作痴心的鱼儿苦苦期盼

而你却义无反顾飞向了蓝天

擦身而过的瞬间

你将曾经的过往写入深情的眼

我听见你对我说

前世你就是一只飞鸟

为了心中的夙愿今生与我相遇

我固执的对着蓝天呐喊

就算我们的距离遥不可及

就算我们的生活没有交集

即使我们的爱恋没有结局

我也定将这份痴心的守望

延续到地老天荒海枯石烂

第四篇：《为爱痴狂》观后感 朱心足

《人生自是有情痴 此情不关风与月》野人朱粗评《为爱痴狂》

奶茶曾经一曲《为爱痴狂》唱尽痴情女子对爱情地老天荒的执着，直到《中国好声音》金志文版《为爱痴狂》一改奶茶细腻清新的风格，撕心裂肺的演绎，用情动人的吟唱，弄得野人余音绕梁几天，怪不得哈林听了一句就说不错，那姐听了几句迫不及待的按键，32场哥潸然泪下。

“我从春天走来”，哪一个人不是从春天走来，带着活泼的气息，青春无敌。“你在秋天说要分开”，经过夏狂热的爱恋，有几人能忍受秋的萧索和平淡。“说好不为你忧伤，但心情怎会这样”，深入骨髓的情岂止是忧伤，情伤谓之情殇。“在我心中深藏着你”，“心中”谓之暗恋，“深藏”谓之深爱，这种爱最珍贵又最容易被忽视。“想要问你想不想，陪我到地老天荒”，想一想和地老天荒的决定着是“你”，在生活中谁又敢用地老天荒换一个赤贫小伙一夜誓言，谁又敢藐视现实残酷的法则，在这个没钱没权的社会步履维艰，谁能硬着耳朵不去放弃虽感情淡薄却安定富足全家交口称赞的婚姻。“如果爱情这样忧伤，为何不让我分享”，忧伤的爱情从来没有读者，从来没有听众，要不为什么会忧伤那！快乐多半可以分享，可忧伤怎会说出口。“想要问问你敢不敢，像我这样为爱疯狂。想要问问你敢不敢，像你说过的那样的爱我”，爱情多半是这样的悲剧，爱的一方爱得炽热，能把这个地球烧完；爱得深沉，能抛锚到马里亚纳海沟；爱得痴狂，能把大脑烧成豆浆。而被爱的那方却像下棋的老头，老不出招，冰冷的可怕，浇灭你的炽热，憋坏你的深沉，纠正你的痴狂。爱情的结果，一个傻孩子坐在原地流着泪委屈的不愿离开，另一个一溜烟早不见了。

什么也不值得痴狂，可爱真值得痴狂。痴情是生死不离，分合不改，青春

眷恋，岁月不改。狂情是山挡不住，谁挡不住，人挡不住。漂泊的人遇到真爱，漂泊加上爱情多半是痴狂，是痛彻心扉，得失两难。

第五篇：XX年教育教学质量表彰大会发言稿

XX年教育教学质量表彰大会发言稿

首先请允许我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意；向受表彰的优秀教师和先进单位，表示热烈的祝贺；向关心支持xx教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢。

xx自古崇文重教，文化底蕴深厚，自唐代至清末考取进士66人，出过文武双状元，曾担任宰辅之职的有9人，故有“九相之都”之称。XX年xx教育改革发展三年行动计划全面实施，学区制改革强力推进，教育资源不断优化，办学条件有效改善，教学质量稳步提升，XX年高考成绩令人振奋。

就加快推进教育事业快速发展，我重点强调四个方面：

第一，要始终坚持教育优先。国运兴衰，系于教育；千秋基业，育人为先。三年来，我们坚持把教育作为xx振兴发展的长远大计、根本之策，投入的精力、人力、物力、财力都是空前的。xx发展的每一项重大成果、每一个重要节点，每一次软实力的提升，都根植于教育发展作出的巨大贡献。我们要牢固树立教育优先的发展战略，综合运用法规、政策、公共财政等手段，大力支持和引导教育持续发展，切实做到经济社会发展规划优先安排教育、财政资金优先保障教育、公共资源优先满足教育，使教育事业在更加充分的阳光、雨露、养分滋养下，生机勃发、枝繁叶茂。

第二，要全面深化教育改革。教育要发展，根本靠改革。要紧扣优化教育资源，持续推进学区制改革，推倒学校与学校之间的那堵墙，缩小区域内学校之间的差距，办好百姓家门口的每一所学校。要着力构建现代职业教育体系，加快xx职业技术学院筹建步伐，做大做强我市职业教育。要加快形成多元化办学体制，积极探索运用政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励等制度，鼓励社会力量兴办教育，推动公办教育与民办教育互相促进、共同发展。

第三，要着力打造教育品牌。名师靠名校培养，名校靠名师铸就。要努力推出一批在全国有名、全省有位的一流学校、一流教师、一流校长，让人们一提到xx，首先想到的是xx的教育事业办得好，xx的孩子考入名校多。市区几所高中要带头，率先打造成豫西南一流的品牌学校；职业学院要继续发挥优势，巩固和提升xx护士、xx幼师、xx驾驶员、xx数控、xx校油泵等品牌。要持续推进“名校长工程”，健全名校长培育机制，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来，把具有改革创新精神、先进办学思想，有威信、有能力的优秀人才选拔到领导班子中来。

第四，要大力促进教育公平。要努力让13亿人民享有更好更公平的教育，都有人生出彩的机会，都能实现个人的梦想和追求。要合理、科学配置教育资源，坚持城市教育与农村教育并重，不断缩小城乡之间、校际之间教育发展差距，努力解决好群众关心的“择校”“择班”“择师”等焦点问题。要科学调整学校布局，扎实做好薄弱学校改造，使教学设施、师资分配、资金投入等教育资源更多地向农村学校、薄弱学校倾斜。

教师是立教之本、兴教之源。全市广大教师要以先进模范人物为榜样，以教师职业规范为准则，不断提高精神道德境界，争做胸怀大爱、淡泊名利、精于教学、乐于进取的“灵魂工程师”，努力为xx振兴发展培养更多的人才。一要秉承师道。要树立职业理想，满怀对人民群众的感情，全身心地投入到教育教学工作当中，以三尺讲台服务人民。要坚定职业信念，矢志长期从教、祛除浮躁、克服困难，最大限度施展智慧和才华，努力做到青春不负、人生无悔。二要涵养师德。要秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，静下心来教书，潜下心来筑业，做以德施教、以德立身的楷模，用一身正气为社会增添正能量。三要锤炼师艺。要始终坚持推进终身学习，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地传道授业解惑。要始终站在教学前沿探索规律、钻研业务，创新教学观念、内容和方法，切实成为精于教学、善于育人的行家能手。四要富有师爱。要坚持有教无类，以人为本、以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，关心关注学生的身心健康，平等公正地对待每一名学生，当好学生成长成才的指导者和引路人。

各级各单位要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，引导全社会都来关心、支持、参与教育事业发展。各级各部门和广大教育工作者要振奋精神，携手并肩，心无旁骛，奋发努力，共创xx教育事业新的辉煌。