信诺“教子有方”九大家庭教育观念

第一篇：信诺“教子有方”九大家庭教育观念

信诺“教子有方”九大家庭教育观念

“教子有方”家庭教育观念一：

忘掉成绩！

一个伟大的、智慧的、有水平的父母不会只关注孩子的成绩，而是密切关注孩子的状态、自信、快乐和健康！

状态好，成绩自然好！状态好，一切都会好！

爸爸妈妈应该这样经常对孩子说：

我们对你的“爱”和“尊重”与你的成绩无关！成绩只是孩子人生中很小、很小的一部分！

“教子有方”家庭教育观念二：

闪光点!

父母最重要的任务就是：

无论孩子做什么，都要寻找闪光点，都要寻找值得赞扬的地方！

家是一个需要互相寻找闪光点的地方； 家是一个需要互相给予肯定的地方； 家是一个需要互相给予温暖的地方；

家是一个造神的地方！

夫妻之间，父母和孩子之间都要去寻找闪光点！

这样的家庭一定是幸福、成功的家庭！记住：家不是一个互相找麻烦的地方！家不是一个互相迫害、互相打击的地方！

让亿万中国家庭充满爱和信任！

“教子有方”家庭教育观念三：

孩子就是天才!要百分之百地坚信：我的孩子就是天才！

要永不动摇的坚信：

我的孩子就是最棒的~我的孩子具有独特的天赋！其实，每个孩子都是好孩子，每个孩子都是天才！

每个孩子都是珍宝！每个孩子都是传奇！

每个孩子都是父母的天使！对于成绩不佳、表现不够好或身心有障碍的孩子，父母一定要看到： 他们是不一样的可爱天使，也是不一样的伟大天才!他们选择您做父母，是因为他们看到并选择了您内在的“丰富”与“慈爱”。

只有父母发生改变，孩子才能发生改变！只有父母好好学习，孩子才能天天向上！

“教子有方”家庭教育观念四：

中国教育很失败!

中国的是世界上最失败的教育之一，一天到晚做卷子、改卷子，一天到晚评分数、排名次！

四十年过去了，至今没有一个诺贝尔奖获得者！千千万万的青少年“极度厌学”！这是中国必须面对的严峻考验！

中国教育的最终希望在于观念的彻底改变：

品德好的学生才是好学生！有教养的孩子才是好孩子！

做人比做学问更重要！

把道德和做人教育放在中国教育的首位！坚决反对以成绩论英雄！坚决反对排名次！坚决反对所谓的重点学校和重点班！父母一定要看到并“热烈赞叹”孩子 拥有比好头脑、好成绩更珍贵的品质； 乐观、善良、诚实、感恩、勇敢等等！这才是确保一个人幸福和成功的核心品质！

“教子有方”家庭教育观念五：

孩子真的不容易！

每个孩子其实都非常、非常不容易！

小学六年、中学六年、大学四年、研究生三年！要衷心感谢孩子每天“坚持”去那世界上最无聊的地方！要衷心感谢孩子每天勇敢面对大量的、枯燥的卷子，面对那么多门过度复杂的功课！面对那么多素质有待提高的普通老师！很多老师一辈子一门功课都没有教好，而孩子要同时学习那么多门功课！

士为知己者死！只有理解孩子，站在孩子的角度看问题，才能成为孩子的真正朋友和导师！孩子才愿意为你创造奇迹！

“教子有方”家庭教育观念六：

家庭是最重要的学校！

家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校！父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师！家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力！

认识伟大的生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习、终生修炼的内容！养育孩子的过程是家长重新认识自我

和不断提升自我的过程。

亲爱的父母，请不要烦恼，只要智慧和成长！

“教子有方”家庭教育观念七：

父母必须改变！

日常生活中，父母们都有两张脸。第一张脸，是微笑的，阳光的，常常给了客户、领导；

第二张脸是苦瓜脸，长长地拉着的，往往下班回家，呈现给最亲近的人。

姜昆老师呼吁：

回到家请将那张微笑的、温暖的、接纳的脸延伸，不管在外面遇到什么事情，请把最亲切的笑脸给孩子吧！因为你的成长、微笑、格局、思路，正在影响着孩子的格局和思路！

切记！切记！

“教子有方”家庭教育观念八：

彻底忘掉面子！

父母经常说自己多爱孩子，希望孩子考得好成绩、考上好学校，其实父母更爱的是自己的面子！人生很多痛苦都是来源于面子；

社会价值观的偏差，错误的教育导向，让我们活在面子当中；

爱面子的结果：父母受苦，孩子也无辜受罪。当父母不在乎面子，一切都忽然变得轻松了！

当父母只在乎爱，就会开始松手，孩子终于呼吸到新鲜自由的空气，他内在的爱和潜能也能随之逐渐发展！

“教子有方”家庭教育观念九：

精神财富！

孩子最需要的是精神财富，而不是物质财富！让孩子多做一次善事，而不是多买一件玩具！

要告诉孩子：

真正的爱，不是满足欲望，而是推迟满足欲望！真正的爱，是相信孩子，鼓励孩子，磨练孩子！

人活着，就是要普度众生！人活着，就是要有伟大的梦想！人活着，就是要影响世界的发展！

坚决反对打游戏机！

坚决反对喝可乐，吃汉堡包！坚决反对浪费资源，污染环境！

抓紧所有的时间，培养阅读习惯、苦练阅读能力！阅读能力是一个国家、一个民族、一个家庭最需要的能力！

第二篇：诺信公司

诺信(中国)有限公司

诺信(中国)有限公司，早在1984年诺信就开始进入中国市场。随着中国业务的快速发展，1995年8月，诺信有限公司在上海金桥出口加工区成立了它的全资子公司—诺信（中国）有限公司，成为中国第一家外商独资的喷涂设备制造商，并在北京和广州分别设立了分支机构。目前，诺信在中国的业务蒸蒸日上，在全国十多个城市建立了销售及售后服务联络处。

诺信全球

诺信有限公司成立于1954年，总部位于美国俄亥俄州，是研制、生产和销售粉末、油漆等精密喷涂设备，冷、热、发泡、密封、反应型等粘合剂涂布设备，和其他专业工业设备的著名跨国公司，同时也生产高科技的UV固化和表面处理系统。半个多世纪以来，诺信技术领先的产品被广泛应用于全世界的各行各业，其粉末、油漆和罐装喷涂设备在市场上占有举足轻重的地位，是全球喷涂设备的领导者。作为美国上市公司的诺信有限公司，其直属机构遍布全球30多个国家和地区。诺信一贯秉承用户第一的原则并致力于全球市场的开拓。为广大用户提供最合适、最可靠的产品和最优质的服务。

诺信中国

为了适应业务快速发展，诺信（中国）有限公司于2007年10月份搬迁至上海浦东张江高科技园区内。诺信张江办公楼装备有先进的办公设备，拥有宽敞明亮的办公环境、培训区域；为客户配有设备演示区域；我们有全部由电脑系统控制和管理的备品备件仓库并且还有完善的实验室，可以进行粉末及油漆现场喷涂试验，备有热熔胶机、涂布机以及设备系统供客户参观演示。目前，我们在中国各地有超过200名员工，其中的部分员工曾被派往美国总部及诺信在全球其它的分支机构进行系统的技术培训。我们公司的人员组织主要是由技术支持工程师、销售工程师、服务工程师、工程设计-采购-生产-质量控制人员，还有财务、物流、人力资源，以及整个管理团队构成的。

喷涂应用及演示实验室

2008年，诺信公司对喷涂应用及演示实验室进行了升级。2008年10月23日诺信（中国）有限公司喷涂应用及演示实验室完成了整合和重开，正式投入运营。新的中国实验室将承担喷涂应用开发、实验演示、培训等客户支持工作。

新投入运营的喷涂应用及演示实验室面积达到432平方米。该实验室将作为一个技术中心，全方位地展示诺信在粉末和液体喷涂领域的最新技术，为家电、各类建材、汽车摩托车零部件、工程机械、控制柜、家具、厨房设备等喷涂应用领域的用户提供创新技术

产品；验证和优化解决方案。该实验室的服务范围不仅包含了中国地区，同样也将辐射中国周边的亚太国家和地区。诺信对应用实验室的升级，将确保其在亚太地区保持长期的高速增长。同时诺信也期望此次升级进一步拓展中国本地的客户资源，将其世界一流的产品和服务更好地展现在本地用户面前。

产品研发和售后服务

在技术和质量上精益求精是诺信成功的主要因素。诺信每年将销售额的5%—7%用于产品的研制开发，至今已经有1000多项专利技术，更得到国际上最权威的质量管理组织的ISO9000和ISO14000系列认证。诺信和它的员工通过为客户提供一站式的服务为客户创造价值，这种服务包括业务咨询、设备配置、售前测试、模拟试验、安装调试、技术培训、备件供应和维修专家定期出访等强大的售前售后服务。我们有遍布全球的公司分布和强大的财务及技术后备资源，确保我们兑现对客户的承诺。诺信有限公司和诺信（中国）有限公司非常感谢我们的客户和业务合作伙伴长期以来对诺信的信任、支持和合作。为了达到在每个市场、每个我们做业务的地方成为最好的公司的目标，我们不断在全球范围内尤其是中国寻求商机，创造行业领先的精密喷涂设备以满足市场的需求。我们将一直致力于在以后的一个个50年里继续为我们的客户、业务合作伙伴及消费者带来最大的价值。我们始终致力于让客户和我们的合作伙伴满意，这是我们持续不断开拓业务和继续发展的基础。

第三篇：《教子有方》教育讲座心得体会

我是二年四班李佳璇的家长，周六我听了一堂由著名心理咨询师傅玉清老师主讲的《教子有方》心理讲座，现在把我的心得体会与大家分享。

一、引导孩子树立学习目标 为什么要学习？——方向问题。

应该告诉孩子为什么要学习，把他们的学习的方向确定了。例如“南辕北辙”的故事告诉我们无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；正如孩子学习一样，要确定自己的目标和方向。通过学习可以增强孩子认知事物，了解世界的能力；学习可以培养孩子正确了解自己，了解生活，充实自己的思想；学习还可以提高自我道德修养，培养孩子正确解决问题的能力。

二、善于与孩子的沟通，建立亲密朋友关系。要善于倾听孩子的心声，每个人都渴望被了解，渴望被爱，孩子也不例外。要善于倾听孩子的心声，“我们说，孩子听”成了必然的模式，从来没有留给孩子倾听的机会和时间。尝试着站在孩子的角度考虑问题，让孩子把你当成他最亲密的朋友，跟你吐露自己的秘密，才能在与孩子的沟通中产生共鸣，才能真实地了解孩子的想法和需求，才能使教育产生良好的效果。

三、教育孩子学习做人的原则。

首先培养孩子的孝心，这是做人的根本；其次，教育孩子有一颗感恩的心，再次，就是教育孩子懂礼貌、诚实守信、正直等优秀品质。用父母的身体力行作为孩子榜样，让孩子做一个懂礼貌、有教养的好孩子。

四、建立正确的教育方向。

要保护好孩子的心理和监督道德问题，认真地对待孩子提出的每一个问题，我尽可能的耐心回答，有些问题我不能回答的，我就和他一起上网、查工具书，寻找问题的答案，因为孩子的每一次提问都是对知识的渴求，需要保护好他的求知欲望，从而提高孩子的学习兴趣。尽可能地创造条件开阔孩子的视野，拥有广博的知识和各种能力，也是他学习最主要的动力。

要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在对未知的事物上，就能不断有创新思维。

五、培养孩子对学校、老师的感情，家校结合共同承担起教育孩子的责任。

在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。《天鹅拉车》给我们的启示是只有学校、老师和家长团结协作，共同努力才能把学生这辆车拉到更远的路。

有效的沟通，并与老师达成培养孩子的共识，可以把孩子的教育工作做得更好。

孩子一天天在成长，给我带来的感受也无法用言语表达。在今后孩子教育中我与孩子共同成长，给孩子一片自由独立的空间，让他们在欢乐的海洋里自由的飞翔。

第四篇：教子有方------按性格教育孩子

教子有方：按性格教育孩子

家长教育孩子，自古以来都是各师各法，有些更不讲求“章法”，以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法，家长可想过转用一些“理论性”的教子方法——按性格教育孩子

完美型

行为特征：做事认真、有很多“应该”和“不应该”的标准；抗拒做没有完美结果的事情；注重达到老师的期望；倾向压制负面情绪，如伤心和愤怒。

教子招数：妈妈要先尊重孩子的看法，同时引导他作多方面和多角度的观察，避免做事欠缺弹性。此外，亦可鼓励他培养个人兴趣和幽默感，并留意他的生活目标，避免给自己太大压力。

助人型

行为特征：强烈关心周遭的人；总是尝试让老师觉得自己是“好帮手”；与人交往，喜欢采取别人喜欢的态度，如主动借出玩具；对老师的评语敏感在意，看到父母对别人好时会妒忌。

教子招数：孩子容易被误会为“多事”，妈妈要理解他只是出于关心，因为他的自信心建基于别人的好评上。注重教导孩子关心别人时也要善待自己，如表达某种程度的愤怒和拒绝。

成就型

行为特征：追求个人表现；为得到赞赏和认同而表现努力；对长辈的指示必定承诺；不用“开心”或“寂寞”等来形容自己；对别人的感情偏向于冷漠对待。

教子招数：妈妈要让孩子学习如何提升社交技巧，例如体谅他人，亦要教导他们察觉自己的情感，不要太过计较得失。此外，可培养他享受绘画或音乐等以平衡生活。自我型

行为特征：不喜欢与朋友做相同的事情；讨厌服从长辈的指示；幻想力强，例如玩Barbie公仔时幻想无穷无尽；做事多从“感性”出发；容易因小事兴奋或伤心。

教子招数：要避免过多干涉和保护孩子，也不要压抑他的想像力，可加强培养他的创造力，以及教导他理性地表达情感。

思想型

行为特征：沉默寡言，不喜欢与人交谈和群体行动；感情起伏较少，多面无表情；爱观察及问老师问题；喜欢汲取新知识，花较多时间看书和思考。

教子招数：孩子的社交能力较弱，家长要鼓励他主动与人交往，也要肯定他的看法以提升其自信心。不可压抑他的好奇心，或说“你知道也没用啦！”等话。

忠诚型

行为特征：给人过分紧张的感觉；容易退缩和多疑虑；害怕尝试新事物；努力避免被批评或指责；社交上较少突出自己；服从如老师等权威人物。

教子招数：对孩子认真的态度表示欣赏之余，也要教导他凡事放松一点。可安排孩子适当地参与具挑战性的活动，增强自信心。切忌作出批评，因为他会记得一清二楚，而令自己过分紧张失落。

欢乐型

行为特征：性格开朗乐观；尽可能不让自己辛苦、有压力；较难专心温习功课；做事容易半途而废；被父母责骂虽立即有悔意，却很快忘记；喜欢跟大班朋友在一起；不断渴望得到新奇刺激的玩意。

教子招数：可引用创意学习法，让孩子寓学习于一些有趣的活动上，亦要加强他的责任感，如功课即使困难也要完成。他有时会得意忘形，要教导他习惯理解别人的感受。领袖型

行为特征：行事大胆有自信；渴望独立自主；不爱被家长“摆布”，经常“顶嘴”；维护朋友，是别人眼中的“义气仔女”。

教子招数：对孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀请他共同商议协定，以及给他一定的自主权，让他感到受尊重。同时可为他安排一些静态活动，学习冷静。

平和型

行为特征：文静内向，做事处之泰然；平时较难表达感受，有时不懂控制情绪就会大发脾气；不喜欢有冲突；遇压力时有回避倾向，如拖延做功课；不喜欢也不擅长作决定。教子招数：适当赞赏对这类型的孩子最为奏效，再辅助他订立一些目标，他就会变得有冲劲。另外，要鼓励他多作决定，避免过分依赖，亦要教他如何表达情绪。

编辑：蕾蕾

第五篇：诚 信 承 诺 书

诚 信 承 诺 书

致阜新市住房和城乡规划建设委员会：

我公司郑重承诺：在阜新市行政区域内从事建筑施工活动，要严格遵守《中华人民共和国建筑法》和《辽宁省建筑市场管理条例》等法律法规，辽宁省及阜新市各级建设行政主管部门制定的规章、制度以及工程建设领域突出问题专项治理有关要求，并积极做到“四不两创”，具体承诺如下：

“四不”：

1、不转包、挂靠；

2、不拖欠工程款、材料款及农民工工资；

3、不开工未履行招投标手续和未取得施工许可证工程；

4、不擅自更换项目经理或项目经理不在现场履责。“两创”：

1、创标准化工地；

2、创最佳业绩。

承诺人(公章)（法人签字）：

年月日