大课间跑操检查标准及注意事项

第一篇：大课间跑操检查标准及注意事项

大课间跑操检查标准及注意事项

重要提示：

大课间跑操秉承“严肃、认真、注意力集中”的原则进行判定。

一、着装

跑操集合期间各班领操员或班长（体育委员）需要提醒本班学生检查自己的衣服着装、鞋子，要求：衣服穿戴整齐，衣服拉链拉好，鞋带系好。

二、集合

1、集合时间为上、下午下过第二节后7分钟以内（跑操音乐停止）集合完毕为标准。

2、集合期间如果发现学生迟到现象，将按人数每人扣除班级量化考核分0.1分；如果在学生到达班级指定地点，集合队伍时发现有学生出现打闹、说话、不服从领操员或班长（体育委员）命令，按要求站好队，将按人数每人扣除班级量化考核0.1分。

三、跑操期间

跑操期间除本班后排领操员调整排面，督促掉队学生以及喊跑操口号以外，其余学生不准在队伍里打闹、说笑。如果发现有以上情况出现，将按人数每人扣除班级量化考核分0.1分。判定标准：

1、面带笑容，嘴巴有说话动作，影响周围其他学生听取跑操音乐，扣除该学生相应分数。

2、面部没有表情，但是嘴巴有说话动作，并且引起周围学生面带笑容，哗众取宠，扣除该学生相应分数。

3、面带笑容，嘴巴有说话动作，并且与周围其他一名或多名学生有超过两句话（不包含两句话）以上的互动行为，扣除该学生及与其互动学生相应的分数。

4、面部没有表情，但是嘴巴有说话动作，并且与周围其他一名或多名学生有超过两句话（不包含两句话）以上的互动行为，扣除该学生及与其互动学生相应的分数。

5、跑操期间出现打闹现象的，按照参与人数扣除相应的分数。

6、跑操期间发现后排领操员，面带笑容，出现与跑操调整排面，督促掉队学生无关的多余废话时，也将扣除该学生相应的分数。

四、退场集合

退场集合要求本班学生按照跑操时的队形、节奏、速度，听从体育老师的安排，有序的退到本班的指定地点。在退到本班的指定地点集合好本班队伍后，学生们应当积极的调整呼吸。除本班最后一排领操员维持本班纪律以外，其他学生不允许在队伍里打闹、说笑。如果发现有以上打闹、说笑现象，将按参与互动人数进行相应的扣分，每人扣除班级量化考核分0.1分。

五、申诉

如果班主任对本次跑操扣分情况提出异议，可以到学生处，找相关的负责老师进行查询。

第二篇：大课间跑操注意事项 班队主题

莱克小学大课间跑操通知

一、活动内容：

1.活动年级：2—6年级全体学生；

2.活动地点：校园内；

3.活动时间：上午第二节课后大课间。

二、跑操注意事项：

1.各班级按照规定的队形进出楼道，快速、整齐、安静地在指定场地集合。

2.跑操前各班应组织活动腿脚和全身关节，做准备活动，防止运动损伤。

3.在操场的拐角处跑操时拐弯不要太急，不要太快，否则易引起绊倒、摔伤。

4.各班保持一定间距，围绕田径场，按每班四路纵队，匀速跑进。

5.在跑操过程中，应体现班级的特色和凝聚力，可以设置富有时代气息的班级口号，不得出现掉队现象，严禁推搡、吵架、打闹现象。

6.班主任老师在每天的跑操之前应询问本班学生身体情况，做出及时判断，决定学生是否参加跑操活动。心脏病和哮喘不得参加跑操，其它请假情况，应有医院诊断书，班主任做好记录，报政教处备案。除了确实不便行走的，班级里不得留有学生。

7.各班主任是本班跑操活动的第一责任人，应做好本班的安全教育宣传工作，针对冬季地面湿滑等各种可能发生的意外情况，要求学生控制跑速，严禁出现推搡、吵架、打闹现象。

8.学生在处理自己系鞋带、拣东西这一类事情时应务必离开正在跑步的队列，严防踩蹋。学生一旦出现危险情况，其他学生能够不围观、不慌张、有次序，及时通知老师。

9.班主任教师应注意配合本年级体育老师合理组织、调动队形，预防危险情况发生。

10.任何学生必须严格服从并遵守本班班主任和体育老师的安排。

第三篇：课间跑操要求

课间跑操要求

一、集合1、下课铃响，各班学生马上出教室结合，任何科任老师不得拖堂。

2、一楼所有班级，除七年级1、2班走教学楼西门外，其他班级必须走教学楼南门，二楼高三1、2班下了楼梯后也走教学楼西门，二楼其他班级下了楼梯走教学楼东、西两个北门，三楼高一8班高二8班下了楼梯后走教学楼西门，其他班级下了楼梯后走教学楼东、西两个北门，政教处派专人负责检查楼道内学生行走路线。

3、第二节课没课的班主任老师，提前3分钟到操场监督本班学生集合，各班体育委员整理队形，集合过程必须在6分钟内完成，初中年级6路纵队，高中年级5路纵队。

4、集合后各班要保持队形整齐，全体安静无说话、打闹现象，如果班主任未在6分钟内到达班级、班级未在6分钟内完成集合、集合过程中班级内仍有说话、打闹现象的，为跑操不合格班级，当天公布。

5、开学后第一个月，学校将重点抓集合速度、队伍整齐程度和集合过程中的纪律，各班学生在楼道内，特别是在楼梯处不得追逐打闹，严防出现拥挤踩踏事故。

二、跑操

1、整齐，步调一致，无说话打闹现象。

2、中队伍不得随意停止，个人不得随意离队。

3、指派专人全程口令指挥队伍，全队步伐整齐划一，各班的前进速度必须和领操班级速度一致，必须保持匀速前进。

4、同学间缩小距离，整个队形为矩形方阵，队伍拐弯时内慢外快，直角便向，坚决杜绝弹簧式跑步、松散式跑步。

5、洪亮一致，精神饱满，整体面貌积极向上，各班排头最左侧同学佩戴班级标志。

6、结束后，各班回原集合位置，班主任、体育委员监督队伍，队伍中不得说话、打闹、乱动，队伍不得提前解散。

**处

2010年2月9日

第四篇：课间跑操情况小结

课间跑操情况小结

我校利用大课间操时间组织各班学生进行了跑操训练，整体效果不错，各班级展示了最好的精神面貌。通过本周课间跑操，学生锻炼了身体，磨练了他们的意志，而更为重要的是学生明白了一个道理：把简单的事做好就是不简单！长时间的坚持学生就会意识到 跑操的好处，下面，我对跑操提出一些要求，希望班主任都要求学生做到：

1、下课铃声响后，学生立即下楼，跑步到指定的集合地点，要求在规定的时间内，全班学生全部到位，切实做到快、静、齐。（以《运动员进行曲》音乐开始为准，6分钟之内）。凡没有到位的，不管任何理由，扣0.1线和圈数跑回到出发点站好，如出现混乱，讲话等情况，视情况扣0.1分，在统一口令后解散；

2、班主任在学生到场后，应认真组织。各班级方阵按4路纵队站队，凡出现大声喧哗、队列没有按照学校规定的扣0.1分

3、跑步过程中，要求各班级方阵保持队伍整齐，每个方阵分4路纵队，班主任在队伍前，副班主任在队伍后。各班保持在2米距离，出现队伍杂乱的（主要为队伍松散，队伍前后拉得过长，有学生掉队等情况）扣0.1分，跑步过程中，遇到堵塞等情况，无法继续跑进时，应以原地跑的形式等待，凡出现停下来或走的情况，扣0.1分；主任与班学生一起跑步，一方面，组织班级有序的进行活动，另一方面，提高自己的锻炼意识，增强自身的身体素质。

5、学生不得无故不参加课间跑步，若请假必须由班主任同意。

第五篇：大课间跑操比赛章程

大课间跑操比赛章程

（2012-9-21政教处建）

大课间跑操是学校体育活动的重要组成部分，既能锻炼学生的体质和意志，又能增强学生的团体意识和集体荣誉感。为进一步推动阳光体育运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，积极响应上级“让学生每天活动一小时”的号召，培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，展示学生的青春风采，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行“2012年庆国庆展风采秋季跑操比赛”活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。

一、主办单位：政教处、教务处、艺体组。

二、比赛时间：2012.10.9--2012.10.12

三、比赛地点：学校田径场

四、参赛队：分三个年级组，以班级为单位。

五、比赛秩序：

1、初一10月11日上午大课间，初二班内自习抽调初二学生会纪检部成员查人数，初二学生会副主席负责汇总报政教处；

2、初二10月11日下午大课间，初一班内自习抽调初一学生会纪检部成员查人数，初一学生会副主席负责汇总报政教处；

3、初三10月12日上午大课间，抽调初二学生会纪检部成员查人数，初二学生会副主席负责汇总报政教处；届时初一初二在初三跑操处跑操。

六、参赛办法及要求：

1：各评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，所有分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时采用0.5为计量递进单位进行评分。

3：参加人数：以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交评委备案。

4：各班抓阄制定入场跑操顺序，比赛前一天班主任到政教处抓阄决定出场顺序。由体育委员或者班内推荐的领跑员跑在班级最右前面，班主任不必跟操。

5：各班绕跑道跑三圈，各班经过主席台时应喊班级口号。

七、跑操评分标准：

1、进场（10分），下课铃响后9:06-9:10分到指定地点集中整队，并由学生会人员清点人数，拖拉班级酌情扣分，9:11-9:15分在广播统一指令下各班按次序跑向田径场指定位置，准备跑操比赛。

2、出勤（10分），无故缺席每人次扣1分，特殊情况须提前请假，扣完为止。

3、班距（10分），班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进，如班级与班级之间距离过近或班内队伍前后距离过长应扣分。

4、整齐度（40分），跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。

5、精神面貌和口号（10分），遵守跑操纪律，情绪初昂；口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。

6、服装（10分），所有学生服装整齐统一，凡是学生没有统一着装的，每人次扣0.5分，扣完为止。

7、退场（10分），各班学生仍应以整齐步伐跑出运动场区。跑到各班指定位置，整队总结后，学生就地解散。

八、奖励办法：

按各年级组内得分评奖。