学生实习及校外实习基地建设与管理的有关规定

第一篇：学生实习及校外实习基地建设与管理的有关规定

鲁轻院教字﹝2004﹞28号

关于印发学生实习及校外实习基地建设与管理

有关规定的通知

各教学单位：

为加强实习教学管理，提高实习教学质量，培养学生的创新实践能力，经讨论研究，近期修订了关于学生实习的规定及校外实习基地建设与管理规定，现予以印发，望参照执行。

附件：

1、山东轻工业学院关于学生实习的规定

2、山东轻工业学院校外实习基地建设与管理规定

山东轻工业学院 二〇〇四年十二月三十一日

附件1：

山东轻工业学院关于学生实习的规定

学生实习是在教师的指导下，运用所学理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，是教学计划中的一项十分重要的实践性教学环节，也是让学生接触实际，了解社会的重要途径。为了搞好全校的各类实习教学工作，提高教学质量，现对学生实习工作做如下规定。

一、组织领导

全校各类实习在主管校长的统一领导下进行。教务处是全校各类实习的主管机构。各教学单位分管领导应根据教学计划的安排，具体组织和安排本单位的实习教学工作，将任务落实到相关的教研室，对教研室提出的实习计划、实习大纲、经费预算、教师选派等工作进行审批，务必做到有组织、有计划、有检查，并监督实施。

二、实习教学文件

实习教学文件包括实习大纲、实习计划书和实习指导书。

1、实习大纲：实习大纲是按照专业培养目标和教学计划制定的重要指导性文件。大纲主要内容应包括：实习目的、任务要求、实习内容和方法、实习的程序与时间安排、实习考核方式及成绩评定标准、实习参考教材或文献资料等，由相关教研室负责制定。实习大纲一经确定，一般不能随意修改。如确需修订，必须提出申请报告，经学院签署意见后报教务处重新备案。

2、实习计划书：实习计划书由实习指导教师负责制定，主要包括实习的内容和要求、实习时间及地点、工作进度计划、学生基本情况、实习指导教师基本情况等。

3、实习指导书：实习指导书是学生实习的教材，其内容除了阐述实习大纲规定的实习目的要求、实习内容和方法外，还应介绍实习的具体步骤和有关的专业知识，并说明考核要求和提交实习成果要求等。

三、实习方式和实习场所

教学实习可以根据专业特点和实习单位实际，采取集中与分散相结合的模式。既可以班级为单位或将班级分为若干小组集中安排，也可以分散进行。集中实习要求在实习基地或相关单位进行，强调过程管理；对于分散进行的实习，学校主要实行目标管理。

实习场所的选择和确定应满足教学实习大纲的要求，并考虑经费的可能，应就当地就近安排。提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产相结合的实习基地。

选择实习基地时应考虑以下原则：（1）注重“产学合作教育”原则；（2）坚持“互惠互利，双向受益”的原则；（3）体现先进性、多样性原则；（4）动态合作发展原则；（5）校、院二级共建原则。

选择实习基地时应考虑以下基本标准：（1）基地建设要有明确的指导思想和目标，符合学科特点和专业特色；（2）学院、基地领导重视，组织机构健全，并有专人负责基地建设和规划；（3）基地的管理制度健全，运行机制良好；（4）科技服务具有成效；（5）教学条件良好，教学效果明显。

四、实习过程管理及要求

（一）、教务处职责

1、审定各教学单位制定的实习计划。

2、编制年度实习经费预算。

3、检查各教学单位实习前的准备工作和实习计划执行情况。

4、协调全校实习中的有关问题。

5、检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等。

（二）、教学单位职责：

1、负责编写实习大纲和实习指导书；组织制定并申报年度实习计划。实习大纲、实习指导书应在实习前一个月备齐，实习计划书经教研室主任和学院分管领导审批后于实习前两周报教务处实践教学科备案。

2、联系落实实习场所和实习基地，选派实习指导教师。实习指导教师必须由教学经验丰富，对专业实际应用较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。为了保证实习指导质量，刚毕业留校任教的本科生不能单独指导教学实习。带队教师和指导教师一经确定，不得随意更换。因特殊原因需更换教师，须经主管院长同意后进行调整。金工实习、认识实习、社会调查、生产实习每班选派2名指导教师；毕业实习可按设计（论文）课题考虑，一般每位教师带10~15名学生。

3、对实习各环节落实检查工作。实习前进行组织动员，交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育。实习期间，检查实习情况和实习质量。实习结束后，组织院内实习经验交流会并考核指导教师的工作，做好有关教学实习的文档整理和存档。

（三）、实习指导教师职责：

1、实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备。

2、带队教师按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。

3、实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

4、指导教师要以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。

5、指导教师在实习期间应坚守教学岗位，因事暂时离岗须得到学院主管院长批准，并妥善处理和协调好相关实习工作。指导教师擅自离岗，将按教学事故处理。

6、带对教师定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意协调好双方关系。

7、检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。

8、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。

9、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。

10、实习结束后写出书面实习工作总结并向学院汇报。

（四）对实习学生的要求：

1、必须服从带队教师的领导。

2、严格按照实习大纲和实习计划的要求，严肃认真地完成实习任务，记好实习笔记或实习日志，按时写好实习报告并参加考核。

3、不得无故不参加实习，不得迟到、早退或脱岗，因事因病不能按时参加实习，必须向指导教师请假，否则按旷课处理（每天按6学时计算）。

4、实习期间不得参与同实习任务无关的工作。

5、遵守实习单位的劳动纪律、操作规程、安全生产、保密等各项规章制度，保持良好的工作和生活秩序，举止文明，讲究卫生，体现大学生的良好风貌。

五、实习经费

1、实习经费采取教学单位包干的方法，每年由教务处根据学校分配的实习经费作出预算，切块分配到教学单位，各教学单位根据不同专业的具体情况进行合理分配。

2、学生实习经费的领用、报销，按财务处规定的程序办理。

3、实习经费应专款专用，对节约的经费允许跨年度使用。

六、成绩考核与评定

1、学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告，方可参加考核。

2、考核方式和评分标准按实习大纲规定执行。

3、学生在实习中，因各种原因缺席天数达到实习总天数的三分之一者，按不及格处理。

4、经考核或因事因病缺席而实习不及格者，经本人申请，学院领导同意，教务处批准，学生在毕业前利用寒暑假补做实习，经考核成绩及格后方可毕业。补做实习所需费用由学生本人自理。未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。

本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。

附件2：

山东轻工业学院

校外实习基地建设与管理规定

校外实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的校外实习和社会实践活动的场所。校外实习基地建设直接关系到实践教学质量，对培养学生的实践动手能力和创新意识起着十分重要的作用。为了进一步加强和规范校外实习基地的建设和管理，特制定校外实习基地建设与管理规定。

一、校外实习基地应具备的基本条件

1、能满足完成实习教学任务的要求；

2、基地建设本着双方自愿、互惠互利、义务分担的原则；

3、原则上选择就近就地、相对稳定的实习地点，以节约实习经费开支；

4、能满足实习学生食宿、学习、劳动保护和卫生安全等方面的条件；

5、能与“产、学、研”一体化相结合。

二、建立校外实习基地的途径

1、校外实习基地由学校与相关企事业单位协商共同建立。

2、各学院根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学条件的企事业单位，共同建立校外实习基地。

三、校外实习基地的类型

1、由学校与大型厂矿企业、集团公司、研究机构等单位建立教学、科研、生产联合体的（产、学、研）综合型校外实习基地。

2、学校或学院与国家、省直机关、团体等事业单位共同建立的校外实习基地。

3、普通专业型的校外实习基地。

4、短期的校外实习基地。

四、学校与校外实习基地共建单位应承担的义务

1、学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对校外实习基地单位优先提供服务。

2、在国家政策许可范围内，校外实习基地共建单位在就业方面同等条件下有优先权。

3、校外实习基地共建单位对实习学生有关收费给予优惠，不收或少收。

4、校外实习基地共建单位要积极探索、创造条件使实习教学与“产、研、学”一体化相结合，产生经济效益和社会效益。

5、学校与校外实习基地共建单位应对实习指导教师进行上岗培训，并对实习指导教师的工作进行质量监控。

6、学校与校外实习基地共建单位应优先考虑实习场所的学生实习条件，保证实习学生、指导教师及生产人员的人身安全，并对相关人员（尤其是实习学生）进行安全教育或安全考试。

7、学校与校外实习基地共建单位应考虑实习基地的建设、设施维护等工作，并指定负责人负责相关事务。

五、校外实习基地协议书的签订

1、校外实习基地共建双方有合作意向，在符合建立校外实习基地条件的基础上，经协商后签订实习基地协议，协议书一式三份，实习基地、教务处、有关学院各执一份。

2、校外实习基地协议合作年限根据双方需要确定，一般不少于3年。

3、协议书应包括以下内容：①双方合作目的；②双方权利和义务；③协议合作年限；④其它。

六、校外实习基地挂牌

学校或学院与校外实习基地共建单位签订合作协议后，校外实习基地可挂“山东轻工业学院××××实习教学基地”铜牌，实习基地铜牌由学校订做。

七、校外实习基地的管理

为促进校外实习基地建设和规范管理，各学院及相关教研室负责基地的建设、实习教学内容安排及日常管理工作，并在教务处备案，同时教务处会同有关学院不定期到校外实习基地检查、评估校外实习基地教学情况，并做出校外实习基地建设、使用情况评估报告。对协议到期的校外实习基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。

山东轻工业学院

二○○四年十二月三十一日

第二篇：校外实习基地建设与管理规定

城阳区职教中心

校外实习基地建设与管理规定

校外实习基地是指具有一定接纳实习学生的能力并相对稳定的校外实习和社会实践活动的场所。校外实习基地建设直接关系到实践教学质量，对于培养学生实践动手能力和创新意识有着十分重要的作用。为进一步加强和规范校外实习基地的建设与管理，特制定本规定。

一、建立校外实习基地的基本条件

1.能满足实习教学任务的要求。

2.基地建设本着双方自愿、互惠互利、义务分担原则。

3.就近就地、相对稳定和节约实习经费开支。

4.能为实习学生提供学习、工作、劳动保护和卫生安全等方面的条件，并能为学生实习期间的生活提供便利。

5.能与“产、教、学”一体化相结合。

二、建立校外实习基地的途径

1.校外实习基地由学校与相关企事业单位协商共同建立。

2.根据不同专业和学科特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学需要的企事业单位，共同建立校外实习基地。

三、校外实习基地的类型

1.由学校与大中型企业、集团公司等单位建立教学、工作、生产联合体的综合型校外实习基地。

2.普通专业型的校外实习基地。

3.短期的校外实习基地。

四、学校与校外实习基地共建单位应承担的义务

1.学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对校外实习基地单位优先提供服务。

2.校外实习基地共建单位对实习学生有关收费给予优惠或免收。

3.校外实习基地共建单位要积极探索、创造条件使实习教学与生产、工作、学习相结合，兼顾经济效益和社会效益。

4.学校与校外实习基地共建单位应对实习指导教师进行上岗培训，并对实习指导教师的工作进行质量监控。

5.校外实习基地共建单位应优先考虑实习场所的学生实习条件，保证实习学生、指导老师及生产人员的人身安全，要与学生签订实习协议书，按规定为学生进行安全保险。

6.学校与校外实习基地共建单位应负责实习基地的建设与设施的维护工作，并指定专人负责相关事务。

五、校外实习基地协议书的签订

1.校外实习基地共建双方有合作意向，在符合建立校外实习基地条件的基础上，经协商后可由学校与基地所在单位签订建立校外实习基地协议书，由校外实习基地、学校各执一份。

2.校外实习基地协议合作年限根据双方需要确定，一般不少于3年。

3.协议书应包括以下内容：①双方合作目的；②基地建设目标与受益范围；③双方权利和义务；④实习师生的住宿、学习、交通等安排；⑤协议合作年限；⑥其它。

六、校外实习基地挂牌

学校与校外实习基地共建单位签订合作协议后，校外实习基地可挂牌“青岛市城阳区职教中心实习实训教学基地”，学校可挂“××××人才培养基地”。

七、校外实习基地的管理

1.为加强校外实习基地建设和规范管理，学校要对校外实习基地进行统筹规划；教导处及各专业科负责基地的建设、实习教学内容安

排及实习管理工作，教导处会同有关专业科不定期到校外实习基地检查、评估校外实习基地教学情况，并做出校外实习基地建设、使用情况评估报告。

2.对协议到期的校外实习基地，根据双方合作意向与完成实习情况，协商办理协议续签手续。

八、本规定由招生就业处负责解释

2011

年5月

第三篇：哈尔滨金融学院校外实习基地建设与管理规定

哈尔滨金融学院校外实习基地建设与管理规定

第一条

教学实习基地（含中心）是指具有一定规模并相对稳定的能够提供学生参加实习实训或实践的场所。教学实习基地建设直接关系到实习实训的教学质量，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要作用。为进一步加强和规范教学实习基地的建设和管理，特制定本规定。

第二条

校外教学实习基地含义

校外教学实习基地：由学校与校外有关企事业单位、科研机构等协商共同建立的教学实习基地。

第三条

校外教学实习基地建立的途径

系（部）应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足教学实习实训条件的企事业单位、科研机构等，共同建立校外教学实习基地，原则上每个专业应保证2～3个校外教学实习基地。

第四条 校外实习基地建设的原则

1.满足实习教学需要。实习基地建设要把教学质量放在首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的实践能力与综合能力。

2.互惠互利，双向受益。学校利用基地条件安排学生实习，培养学生的实践能力和创新能力；基地则可借助学校的科研、师资力量加强生产、科研及人员培训等工作。

第五条

校外实习基地建立的基本条件 1.学校与校外教学实习基地所在单位签有协议； 2.有稳定的场所；

3.应有充足的具备指导能力的专业人员担任实习指导教师； 4.场地、设施能满足完成教学实习实训任务的要求；

5.有与专业相关的实习实训项目，有明确的实践教学目的和内容； 6.能与“产、学、研”一体化相结合。

第六条

学校与校外教学实习基地共建单位应承担的义务

1.学校在人才培养、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对校外教学实

习基地共建单位优先给予考虑。

2.在国家高校毕业生就业政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，校外教学实习基地共建单位可优先选聘有关毕业生。

3.校外教学实习共建单位对实习学生有关收费应给予优惠。

4.校外教学实习基地要积极探索、创造条件使教学实习与“产、学、研”一体化相结合，产生经济效益和社会效益。

5.在哈尔滨市以外的校外教学实习基地共建单位应提供实习师生的食宿、交通等条件。6.学校与校外实习基地共建单位应对实习指导教师进行上岗培训，并对实习指导教师的工作进行质量监控。

7.学校与校外实习基地共建单位应优先考虑实习场所的学生实习条件，保证实习学生、指导老师及生产人员的人身安全，并对相关人员（尤其是实习学生）强调安全注意事项。

第七条

校外教学实习基地协议书的签订

1.校外教学实习基地共建双方有合作意向，在符合建立教学实习基地条件的基础上，经协商可由系（部）与基地所在单位签订建立教学实习协议书（一式三份），由教务处、校外实习基地、有关系（部）各执一份。

2.校外教学实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3～5年，协议到期时，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

3.协议书原则上应包括以下内容：双方合作的目的；基地建设目标与受益范围；双方权利和义务；实习师生的食宿、学习、交通等安排；协议合作年限；其它。

第八条

校外教学实习基地的挂牌

系（部）与校外教学实习基地共建单位签订合作协议后，校外教学实习基地可挂“哈尔滨金融学院教学实习基地”铜牌，教学实习基地铜牌由我校统一订做。

第九条 校外实习基地的建设与管理

1.为促进教学实习基地建设和规范管理，教务处作为职能部门对全校教学实习基地进行统筹规划。

2.校外教学实习基地管理的主体为校外教学实习基地共建单位，共建系（部）应有专人负责与之联系配合。

3.共建系（部）应加强与校外实习基地的联系，每年年初根据实习教学要求制订实习基地工作计划，年末对校外实习基地的工作情况进行总结，报教务处备案。4.共建系（部）要做好日常管理工作，要有实习基地的基本情况和教学状况的详细介绍（不少于1500字），要拍摄保存实习基地的状况及师生活动的照片等资料。

5.教务处会同有关系（部）不定期进行校外实习基地教学情况的检查、评估。6.实习基地建设的相关费用可在相应教学经费中开支。第十条

本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。

第四篇：校外实习基地建设协议书

校外实习基地建设协议书

甲方：（以下简称甲方）乙方： 天津铁道职业技术学院（以下简称乙方）

为加快发展职业教育，深入开展以职业技能为主线的人才培养，扩大校企深度合作内容，为企业培养具有良好职业素质的技术技能型人才，甲乙双方本着“资源共享、互相协作、共同提高、共同发展”的原则，共建良好与长期的校企合作关系，双方经协商，在你企业建立学院校外实习基地，达成如下协议：

第一条 甲方同意在本企业建立乙方校外实习基地，接纳乙方教师企业锻炼、学生顶岗实习，本基地每年能接纳学生实习80人。

第二条 甲方应具备乙方建立实习基地的相关条件，具有相关专业所需的设备及设施，具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式。

第三条 甲方具有接纳教师企业锻炼、学生顶岗实习所需的基本条件，满足学习、劳动保护和卫生等方面的条件。

第四条 乙方各系应根据不同专业性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择建立实习基地，共同建设校外实习基地。

第五条 乙方根据专业发展情况，校外实习基地应与专业对口、相对稳定，便于开展工作，有利于节约经费开支。

第六条 乙方要加强对校外实习基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度，协助甲方解决实习基地建设和管理工作中的实际问题。

第七条 实习基地应能满足乙方完成实习任务的教学要求，拥有一支素质较高的技术人员队伍做兼职指导教师。

第八条 实习基地要能与生产教育一体化相结合，能充分体现以就业为导向的高职教育特色。

第九条 实习基地要校企双方互惠互利、义务分担，实习基地经费问题由校企双方协商解决。

第十条 实习基地主要以甲方管理模式进行管理，乙方各系可自行与甲方商定管理模式与管理办法，建立保证教学任务完成和教学质量提高的制度。

第十一条 实习基地建立后，每年对实习、合作等情况做出总结，该总结由甲方签署意见后存档。

第十二条 实习基地一经确立，建立长期合作关系，基地的调整与撤消，应经双方同意。

第十三条 甲乙双方签订合作协议后，实习基地可挂“天津铁道职业技术学院实践教学基地或教学工作站”的铜牌。

第十四条 其他未尽事宜由甲乙双方另行商定。

第十五条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

甲方（盖章)乙方（盖章)代表签字： 代表签字：

年 月 日 年 月 日

第五篇：校外实习基地建设协议书

校外实习基地建设协议书

为进一步加强大学生实习管理工作，培养适应社会主义市场经济建设需要的合格人才，马鞍山师范高等专科学校（简称甲方）和（简称乙方）本着互利互惠的精神，双方协商一致达成如下协议：

一、乙方每年接受甲方专业（系）名学生来单位实习。

二、学生实习计划由甲方于每年月报送乙方，以便乙方组织安排。

三、经双方议定，甲方和乙方各自享有的权利和承担的义务如下：

甲方:

1、选派责任心强，有实践经验的教师，作为实习指导教师，指导实习学生。

2、为乙方的技术和管理人员提供进修和听课的优先条件。

3、甲方每年的毕业生，供乙方优先挑选。

4、根据乙方的需要,在向乙方提供科技服务、科技开发、科技咨询和转让科技成果时给予优惠和优先条件。

5、对乙方业务水平较高、带教工作认真负责的人员，甲方可聘为兼职教师，并授予相应的兼职讲师、副教授、教授职务。

乙方：

1、指定有经验的技术和管理人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。

2、尽量为实习学生提供上岗操作的条件与便利。

3、为实习学生提供必要的学习、工作和生活条件。

4、为实习学生提供有关的技术资料和必要的图纸。

5、为实习师生参观学习本单位先进技术装备提供方便。

四、本协议有效期5年,从年月日起至年月日止。

五、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

六、本协议一式四份,甲方、乙方各执二份。

甲方(章)乙方(章)

年 月日年 月日