6、学习雷锋做文明人

第一篇：6、学习雷锋做文明人

学习雷锋，做文明人

老师们、同学们：

早上好，我今天国旗下讲话的题目是《学习雷锋，做文明人》。同学们，今天是学雷锋日，本周是一年一度的“学雷锋活动周”，我们感到欣慰的是，时间总能提醒我们：一个怎么样的日子又到了，不要忘记什么人，什么事，不要忘记做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思：学习雷锋也好，环保种树也好，这些都应该成为一种品质，一种习惯，融入我们现代人的一言一行中去，成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事，3月12日种棵树，而平时却把这些抛诸脑后。

我们经常看到，社会上一些人缺少现代公民的起码修养，满口脏话，污染环境，冷漠自私；我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪，乱扔垃圾，逃避值日，不爱护公物的不文明行为。这些是对每年“学雷锋”、“讲环保”等等的极大讽刺，也是对现代文明自身形象的一种践踏。

学雷锋，到底学什么，怎么学？象征性的做件好事就算完成了任务？做好事不错，但远远不够。每个人到处寻找机会去做好事？这也不太现实。我觉得学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做一个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗？你对那些动辄辱骂、殴打他人的行为痛恨吗？你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨吗？你对那些在你刚打扫好的教室、包干区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗？那么，就请从我们自身的一言一行做起，用我们的良好行为去美化社会风气。在文明面前，野蛮愚昧将更加显现出它的渺小。同学们，当外国人都开始饶有兴趣地研究雷锋精神，学习雷锋精神的今天，我们自己可千万不能只看到雷锋精神的皮毛。雷锋精神到底是什么？在当代社会生活中，雷锋精神应该怎样体现？我们可以讨论，但有一点我想不会错：关爱他人，心中装有他人，这是一个群体让我们大家感到温暖的原因，也是让我们的社会健康发展的一道希望曙光。

第二篇：学习雷锋,做文明人 五年级2018.3.26

学习雷锋，做文明人

肥东县六家畈学校五年级

张玉萍

老师们、同学们：

早上好，我今天国旗下讲话的题目是《学习雷锋，做文明人》。同学们，三月是学雷锋月，我们感到欣慰的是，时间总能提醒我们：一个怎么样的日子又到了，不要忘记什么人，什么事，不要忘记做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思：学习雷锋也好，环保种树也好，这些都应该成为一种品质，一种习惯，融入我们现代人的一言一行中去，成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事，3月12日种棵树，而平时却把这些抛诸脑后。

我们经常看到，社会上一些人缺少现代公民的起码修养，满口脏话，污染环境，冷漠自私；我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪，乱扔垃圾，逃避值日，不爱护公物的不文明行为。这些是对每年“学雷锋”、“讲环保”等等的极大讽刺，也是对现代文明自身形象的一种践踏。

学雷锋，到底学什么，怎么学？象征性的做件好事就算完成了任务？做好事不错，但远远不够。每个人到处寻找机会去做好事？这也不太现实。我觉得学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做一个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗？你对那些动辄辱骂、殴打他人的行为痛恨吗？你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨吗？你对那些在你刚打扫好的教室、包干区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗？那么，就请从我们自身的一言一行做起，用我们的良好行为去美化社会风气。在文明面前，野蛮愚昧将更加显现出它的渺小。

同学们，当外国人都开始饶有兴趣地研究雷锋精神，学习雷锋精神的今天，我们自己可千万不能只看到雷锋精神的皮毛。雷锋精神到底是什么？在当代社会生活中，雷锋精神应该怎样体现？我们可以讨论，但有一点我想不会错：关爱他人，心中装有他人，这是一个群体让我们大家感到温暖的原因，也是让我们的社会健康发展的一道希望曙光。

第三篇：做一名文明人

做一名文明的人

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。总书记在党的十九大报告中指出，十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。就拿我们的生活来讲，村里宽敞的柏油路、美丽的富民安居房、崭新的小轿车、健全的文化体育设施，等等，应有尽有，在党中央和各级党委的大力支持下，在援疆省市的无私帮助下，我们的生活环境不断改善，物质生活需求得到极大满足。

同时，报告还指出，目前，我们还存在许多不足，面临不少困难和挑战，必须着力加以解决。其中“社会文明水平尚需提高”就需要我们每一个人共同努力。我们温泉县于2016年成功创建为自治区文明县提名县，2017年全面启动自治区文明县创建工作，2018年是创建的关键之年，2019年我们将全力实现争创自治区文明县工作目标，这就需要我们大家共同知晓，共同参与，共同奉献。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。但是，这还远远不够，我们还要做一个文明有素养的人。什么是文明人，如何做一个文明人，在这之前，我们先看一些现象，比如，公共场合大声打电话；站在路中间聊天，当路过的汽车打喇叭时，认识不到自己的不对，还要瞪别人一眼；有的年轻人穿着暴露；一些父母为一些小事当着孩子的面争吵，说一些不该说的话；还有一些人没有时间观念，说好8点到，到了9点还没有出门；有些家里宽敞、明亮、整洁，但人比较邋遢；还有的人客厅堆满玉米，有的不叠被褥，不经常换洗衣服，一星期不给孩子洗一次脸，不打扫庭院，道路上堆满杂物，私接乱拉电线，锅碗瓢盆乱放；男人不梳头、女人不照镜子；还有不遵守公共称序，乱插队，等等。大家看看，这些是不是都是一些不文明的行为？

那么，怎样才能成为文明人呢？简单点说，就要用文明语，做文明事。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生；经常洗澡、换衣服。还要经常打扫庭院，不乱堆放杂物。从仪态举止说，古人对人体姿态曾有形象的概括 “站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。其次，要遵守公共秩序，不能大声喧哗，比如我们在参加周一升国旗的时候，就要保持安静，对国旗行注目礼，表示对国旗的尊重。再比如，参加村里的大会，不能交头接耳，大声喧哗。另外，我们还要爱护生态环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，不破坏花草树木。

做文明人要从每个人、每个家庭做起。而孩子的文明教育，需要家庭的呵护和父母的教育。在优越的物质生活条件下生长起来的子女，在文明礼仪方面也存在着诸多不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些“时髦”的脏话，交一些不好的朋友，最后走向犯罪的道路；还有的不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾，这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

家庭是教育孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，我们对孩子的作用和影响是非常大的。如果我们都讲文明、讲道德、互相恩爱、诚信勤奋、举止文明，在这样和谐的家庭中成长起来的孩子一定是积极有为、健康向上的，反之，如父母和家庭成员之间关系不和谐，经常发生不愉快的事，也会影响到孩子的自信心，造成心理障碍，更严重的是他们会对什么都不感兴趣，养成与父母顶嘴的习惯，不听规劝。

祖国就是我们的母亲、我们的家。如果没有祖国就没有家，没有家就没有我们。因此，父母要通过给孩子们讲过去的生活，让他们明白现在住的住房、走的路、吃的饭、喝的水都是在党的领导下，在全国各族人民共同努力下取得的，教育他们要爱祖国，要为祖国而自豪，珍惜现在来之不易的生活。父母还要经常教育孩子遵守法律，不要和一些不三不四的人混在一起，不要在网上浏览一些有害信息，发现问题要及时报告父母和老师，在学校要多学习科学文化知识，尊敬老师，团结同学，将来做一个对社会有用的人。

文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能成良好的文明习惯呢？再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊？

文明就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，及时发现改正自己的不足。只有这样，才能使自己逐步养成文明习惯，才能成为受人尊敬爱戴的人。

第四篇：学《弟子规》做文明人

学《弟子规》，做文明人

“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里”，一曲《文明在哪里》激发了我们内心深处潜在的文明的种子。

古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。而对于我们来说，以《弟子规》为镜，可以树立正确的道德观和人生观，学会如何读圣贤书，如何做文明人。有一则广告是这样说的，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些，而我要说，《弟子规》就像一盏灯，灯光亮一些，我们前面的道路就会更加光明。《弟子规》传承和发扬了中华民族优秀的传统文化和道德品质，是儒家哲学与智慧的体现。如果没有我们中华民族的传统美德，何来黄香暖被的孝举？何来管鲍之交的真诚？又何来孔融让梨的佳话呢？

我认为《弟子规》就像一面无形的镜子，让我们清楚地认识到自己的不良行为。

孔子教导我们应：父母教，需敬听；父母责，须顺承。意思是说父母教导我们时，我们必须恭敬而不可随便，要将话听到心里；我们犯错了，父母责备我们，应当顺从，并且承担过失。的确，父母在家时常教育我们，要好好学习，不要迷恋网络，要尊敬师长，不要和老师顶撞„„而我们依然我行我素。

对于子女，著名作家池莉曾经说过：“如果她的盛开需要肥沃的土壤，那么我情愿腐朽在她的根下。”我想这或许是全天下父母共同的心声吧。他们就像蜡烛一样不停地燃烧自己，照亮我们，而我们呢？有没有留出一片空间和时间给他们，即便是一句问候的话语，一个关心的眼神？

和父母之间，我们不能心存芥蒂，即便是和父母真的有误会或者矛盾，我们也应该退一步海阔天空，就如黄宗羲所说：“骨肉之间，多一份浑厚，便多一份亲情，是非上不必太明”。

作为90后的我们，面对父母，我们不再只是等待父母无私的给予和付出，不再对他们的嘱咐无动于衷，不再对他们的爱熟视无睹，我们愿与全体同学一起行动起来，学好《弟子规》，让文明之花开遍校园，让和谐之音奏响校园，让我们90后以自己的行动证明给大家看！

（指导教师张晶）

第五篇：学雷锋 做文明人

学雷锋 做文明人

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘本。”每当我的耳边想起这首歌，我从小就听奶奶讲述雷锋的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，妈妈从小就教育我，长大了要做一个向雷锋那样，为他人着想，不谋私利的人。

就在去年的三月五日，我们学校组织了一次“向雷锋同志学习，做有道德的人”的活动，主要是慰问敬老院的爷爷奶奶们，去的人主要是我们这级的团员。

我们在去的路上，迎面有许多人对我们发出了赞叹的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等着我们的到来，还有许多医护人员在那里等着。我们按班级站好之后，就开始表演节目了，这些节目都是由我们政教处的老师们精心筛选的，目的就是让这些孤寡老人们感受到温暖，在观看节目的时候，有些老人留下了眼泪，我想这是他们激动的泪花，开心的泪花。

节目也表演完了，我们开始打扫卫生了，男生们主要负责扫地，而我们女生则负责给老人们收拾屋子，我们找了一间没有人的屋子，开始收拾了起来，我们先给她（之所以说是她，是因为在房间里我们发现了老奶奶的物品）叠被子，然后又给她扫了扫个地，之后我们给她刷碗，洗围裙，过了一会，我们就开始集合了，看看这里的一切，仿佛有说不出的话语。再回去的路上，我们齐唱“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘本。”

晚上，我坐在教室里回想着今天做的一切，我感觉十分高兴，因为这次活动对我的触动十分大，我明白了在生活中，我们应善待老人。只有善待老人，孤寡老人才会更少！

让我们从生活的点点滴滴做起，从生活的点点滴滴向雷锋学习！学雷锋，做有道德的人！

山东临沂卞桥二中初二:李浩东