第一篇：2018年最新美国夏令营材料
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美国夏令营资料清单
申请美国旅游签证，请提供以下资料的清晰扫描件:
1、护照
具体要求：
1、护照有效期在6个月以上的因私护照原件
2、持换发护照者，请提供所有旧护照原件
2、照片
具体要求：
1、近6个月内拍摄的白底彩色近照4张
2、照片尺寸5X5厘米
3、请提供电子版照片
3、签证申请表
具体要求：
1、在旅游签证网下载签证个人资料表，并完整填写
4、户口本
具体要求：
1、全家户口本原件及复印件
5、组织机构代码证
具体要求：学校的组织机构代码证复印件（加盖学校公章）
6、学校证明信
具体要求：
1、证明信需以学校抬头纸打印，上有学校中文地址、电话、传真等信息，加盖学校公章，由负责人签名
2、证明信需包含学生的具体信息，并证明此次访问美国是出于邀请函中所提到的目的，而且此次访问计划已获得批准
7、其他必备资料
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具体要求：
1、中英文出具的父母同意公证书（由家长签字）
2、中英文出具的出生公证书
第二篇：孩子美国夏令营家长感受
走出去，风景独好
这是一次孩子走得最远、时间最长的一次游学旅行。从送去时担心、顾虑到最后平安返回快乐与分享。我和所有的家长一样心随行程，远看孩子们游学风景，一同感受赴美文化之旅的点点滴滴。有微信群真好！感谢带队老师建微信群，让我们随时可以了解、分享和交流孩子们游学情况。从“前方”老师们时时发来视频、图片、语音、文字中，不仅可以知道孩子们每天生活起居、日程安排、学习活动，更能感受老师们对孩子细致的照顾和辛劳的付出，让家长的担心成为放心。关注微信群，关注游学动态，成为我们家长每天的必修课。大家在群里交流、互动，点赞、关切，加上李校长不时的点评分析，破解了沟通上时间和距离的障碍，变得顺畅而快乐，简单而高效！有收获就好！古人云：“读万卷书，行万里路”。孩子的学习，不仅是在校园和课堂，也不光学会如何学习、如何考试，更要有思想、有视野，如何与人共处，如何解决问题。“放手一段时间，给孩子一个平台，让他看外面精彩的世界，让他自己去发挥面对”，基于这样的考虑让孩子参加这次夏令营。游学结束，孩子并没有表达去麻省或者哈佛的理想，只是我知道同学不舒服他帮着照顾；知道他主动和外国同学同住一个宿舍；知道在课堂上能与国外同学用英语交流。在聊天中分享美式课程和活动与我们的不同，在讲述中体会美国人文明素养、中西方教育观念不同，在照片中观赏美国的蓝天白云、著名景点，在说话中还不时冒出几个英语单词„„一次游学旅行，不期望孩子有多大的改变。只希望在看了、走了之后，他有自己的体会、感受，有自己的思想、见解。总之，有收获就好！
“百闻不如一见”。在行走中增长见识，开阔视野，同时也能促进他的成长，这风景真好！
第三篇：美国夏令营——功夫策划案1
美国大学生夏令营活动之中国功夫策划
活动主题：中国功夫
活动时间：5月30号（星期一），下午14：25——17:55
活动地点：学院201
活动过程：
第一个环节：介绍中国功夫的两大流派
1、武当和少林是中国功夫中非常有名的两大流派，因为很多小说和影视作品的传播，使得
它们在民间影响最大，这两大流派的功夫也最能体现中国功夫的精神所在，所以我们就选择这两个流派作为功夫的代表来介绍给大家。（用图片展示）
2、介绍武当派的功夫种类的时候，一方面可以采用图片展示，尤其在介绍太极拳的时候可以让真人来进行表演，太极拳表演结束后还要加一个互动的环节（让对太极拳感兴趣的学生跟着师傅一起学习一下太极拳，并且给予一定的奖励）在介绍太极拳的时候可以加入一些文化知识，如：最高的领导者叫“真人”，根据时间安排可以阐述一下太极拳和道教之间的关系。
3、介绍少林派功夫的时候，一方面也用图片来展示，另外还可以用一个视频来展示。即成龙拍的《新少林寺》中一段武打的动作。
在介绍完之后可以问一下留学生还知道关于武当和少林的影视作品？？并问一下少林和武当的功夫的区别是什么？？（少林和武当主要是外家功夫和内家功夫的区别）
4、做游戏。（俗称猜猜看）说一下游戏规则，四个人一组，每组选出两名代表，一个人表演一个人猜，然后在规定的时间内尽可能猜出更多的词语。最后说出最多汉语单词的那组为胜利，并有奖品相送。（至于词语的内容是生活中很简单的，常用的，便于模仿的词汇，并且富有英文结实。用汉语答对加两分，用英文答对加一分。）
第二环节：介绍中国功夫明星
先问一下留学生对中国的功夫明星熟悉么？都知道谁？让学生来回答。
5、先介绍李小龙的生平及电影，通过图片和视频来介绍。（请人表演李小龙的师傅叶问的咏春拳，表演结束后对于有兴趣的学生可以上台模仿）。
6、然后介绍成龙的生平和电影，通过图片和视频来介绍。
7、接下来介绍李连杰的生平和电影，通过图片和视频来介绍。、最后介绍一下当红的功夫明星甄子丹，通过图片和视频来介绍。
9有奖竞答。（问题为ppt所展示的内容，在结束展示时，通过回答问题和学生进行互动，回答正确后并有精美的礼品相送）。
文化讨论：
中国的功夫和美国的拳击有什么不一样？
对中国功夫你还知道什么？
活动准备：
活动人员：（除了美国大学生），还有贾XX、何X、侯XX、林XX等以及一些机动人员，主要负责ppt展示、主持、太极表演人员、摄影等。
活动经费：200元左右。（包括现场吃的零食、做游戏和有奖竞答、太极表演人员答谢费）
第四篇：参加美国的夏令营的意义
参加美国的夏令营的意义
1.感受异国文化，开阔视野
学中带游，行万里路读万卷书，的过程，通过夏令营学习世界各国文化，扩大朋友圈，培养孩子们的大世界观。
2.全英文环境，锻炼自己的英语口语
亲赴美国，在以英语为母语的国度中度过2周的时间，用英语沟通交流，再加上我们营地的英语口语课程的学习，无疑是对我们英语口语能力的提高是一个巨大的帮助。另外，也激发了孩子们回国后对英语的学习的浓厚兴趣。
3.培养团队协作能力，及培养独立的人格品质
青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，及营地的团体活动，手工制作活动，锻炼自己团结协作的能力以及培养自身独立的人格品质。
4.树立远大的理想
通过对美国大学，如哈弗大学，西点军校，麻省理工学院等顶尖明晓得参访，提早树立同学们考名校或海外留学的远大理想
第五篇：2009汉语桥—美国高中生夏令营工作总结
河南省教育厅河南汉办
2009汉语桥—美国高中生夏令营工作总结
教育厅、国家汉办各主管部门领导：
近三周的2009汉语桥—美国高中生夏令营河南分营的工作已接近尾声。河南省是中华文明的发源地，武术、汉字、历史等文化元素在中国有着不可替代的地位。作为国家汉办下属机构，我河南省教育厅汉办已连续三年配合教育部承接 “汉语桥”汉语国际推广夏令营活动。在厅领导的大力支持与鼓励下，从第一届夏令营成功举办到现在的三年时间里，我部门根据实际工作情况认真完善工作流程，细化工作分配，虽然有些方面相比第一年已取得了明显改善，但因今年H1N1流感影响，还是显露了我部门接待大型外事活动时处理突发事件的缺点与不足，现就以上三周的工作情况做以总结，以便在今后汉语国际推广工作中有备而为，更进一步。
7月18日在紧张有序的物资整理及准备后，我们针对本次夏令营活动的具体事宜召开了全体志愿者会议，部署了接机任务、活动开展流程、送机任务以及其他注意事项说明等方面的工作会议。由于国外营员在北京突发H1N1，接国家汉办指示夏令营活动不得不分为两个阶段完成。7月19日，我们顺利地迎接到了第一批亚特兰大孔子学院、肯尼索大学孔子学院、丹佛社区大学孔子学院、波特兰大学孔子学院等102名师生。并于7月20日上午举办了隆重的开营仪式，訾厅长及省招办朱主任作为嘉宾出席了该仪式。此后的5天里，我们按照原定工作方案组织第一批102名营员参观了少林寺、嵩阳书院，观看了禅宗少林音乐大典，并进行了“快乐武术学汉语”教学活动。
参观少林寺和嵩阳书院，使国外营员了解了中国悠久的历史，见证了中华文明深厚的底蕴；观看少林禅宗音乐大典，使他们领略了神奇的风景，感受了大自然的震撼；“快乐武术学汉语”既使老外体验武术又学习了汉语。这些活动圆满达成了此次夏令营的预定目的，让外国友人体验了真实的中国、留下了快乐美好的回忆。
7月23日，第一批营员分别赴郑州四十七中、洛阳一高两个汉语国际推广基地，在那里他们同中国学生共同交流学习，并体验了中国家庭生活。
7月25日，接国家汉办通知我们顺利地迎接到了从北京解除隔离的圣玛丽中学孔子课堂71名师生。在第二天去开封的途中，志愿者突然发现一名营员有发热迹象，按照我部门事先准备好的应急预案，工作人员第一时间与省疾控部门取得联系，并在开封就地采样，在疾控部门建议下，我部门工作人员竭尽全力劝说外方老师与我方人员一起陪同该名学生自觉隔离在大巴中，并未参加任何集体活动，最终的实验室结果确认该生为H1N1病毒感染者。我部门马上向所有相关单位进行了通报，并按照省政府、疾控中心、卫生厅及国家汉办的要求，停止一切活动安排，立即实施隔离措施，控制H1N1病毒的传播和蔓延。
由于是来华后第二次隔离，该团所有成员，尤其是部分带队老师情绪相当激动，对我方的做法存在较大的歧义，并通过各种手段，告知国外媒体，我部门领导在外方新闻媒体压力、使领馆压力、国外孔子学院合作方的压力下，不畏感染风险亲力亲为，积极与外方沟通、劝说、协调。及时为他们购买了棋牌等娱乐工具，并经教育部批准每人配发一台笔记本电脑，以便于他们与国外亲友联系。
在隔离期间，最多的感触是感动，做大的收获是团结。我们不单单要做好自己的工作，还要时刻警惕身边的营员有无异常症状。每天两次的体温监测及统计，疾控人员无法与外国人沟通，全由我们带队老师及志愿者来完成，大家藉由大无畏的精神，冒着风险工作在第一线，最大地尽到自己作为一名志愿者的责任和义务。
2009汉语桥—美国高中生夏令营，是一个异彩纷呈的夏令营，更是一个曲折的夏令营。在这次活动中，有很多优点值得我们继续发扬，当然也存在一些不足，需要我们在以后的活动中借鉴。具体如下：
（1）需准备充分，策划周密。在营员未到达之前，我们就需把房间、服装、礼品以及学习材料等相关物品发放到房间，并且配发营员手册和工作手册，对工作的开展提供了很大的便利。但是有些物品数目不全，核对不实，需要后勤人员认真核对。在精密的活动策划中，依然存在纰漏，例如礼品袋印刷有误等，尚需重复检查、周全考虑，综合多人意见和建议。
（2）交流密切，增强沟通。在这次活动中，无论是志愿者，还是负责老师，与营员的沟通交流均比往年要好，大家能够熟知营员的需求，比如他们在衣服号码、食宿的要求。在得知营员有网络需求时，我方人员积极协调，从省招办借用
设备专门开设上网室满足营员的需求。
（3）针对突发事采取的预防措施积极有效，组织得力。在突发事件发生后，我方人员在国家汉办、省政府，省疾控中心、卫生厅及教育厅的领导和指挥下，采取了有效的预防隔离措施，调派人员测量体温，重新分配房间有效进行隔离，按时分发药品和食物，为稳定营员情绪提供了基础。
（4）全面提升夏令营的目的。通过此次夏令营活动，不仅仅让营员了解了中国的悠久历史，而且激发了他们对汉语的兴趣，对武术的热爱，此外，也让志愿者得到了锻炼，遇事沉着冷静，寻求解决的途径，同时志愿者们也与营员结交了深厚的友谊，促进了中国与国际间的交流。
二〇〇九年八月八日
在今年的活动中，因为环节交接的问题，出现了突发事件，经过省厅和社会各方的共同努力，事件得到了圆满的解决，但也给我们的工
作提供了正反两方面的宝贵经验。现总结如下。
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