2018年北京物理中考一模整理：力学实验题之最后两道题（合集五篇）

第一篇：2018年北京物理中考一模整理：力学实验题之最后两道题

2018年北京物理中考一模整理：

力学“ 实验设计与控制变量寻找”之最后两题

（西城）

30．北京“水立方”中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深了0.5m。小芳认为：浮力的大小跟水的深度有关。请你自选器材，设计实验证明小芳的观点是错误的。

请简述（1）实验步骤；（2）实验现象；（3）实验分析与结论。（东城）

三、30、小明同学认为：液体内部某点的压强与该点上方液体的体积有关。实验室提供下列器材：足量的水、底面积不同的两个圆柱形玻璃容器、烧杯、微小压强计、刻度尺。请你利用所给定的实验器材设计一个探究实验，证明小明同学的观点是否正确。

（1）判断小明同学的观点是否正确 ；（2）简述实验步骤。（丰台）

（大兴30（3分）．小红同学学习了压强知识后认为：任何情况下，液体压强P都与液体深度h 成正比。请自选器材，设计实验证明小红的观点是错误的。

（密云）

29．小丹买了一个翡翠手镯，但是不知道翡翠手镯是否是真的。请你运用所学的物理知识鉴定翡翠手镯的真假？（通过上网查询：知道真正的翡翠的密度是3.33g/cm）给定器材：透明塑料碗、适量的水、细绳、电子称。请你选定器材（可添加器材）设计实验，证明翡翠的真假（1）选择器材（2）实验原理（3）实验步骤和结论。

（门头沟）

34.小文利用如图22所示的装置在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正立方体A和B，且粗糙程度相同。发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”。于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”，小佳认为小文的观点是错误的。请你利用给定的实验器材，设计一个实验证明小文的观点是错误的。（平谷）31．雨过天晴，善于观察的小东在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，积水多的地方就很难变干，于是他认为液体蒸发快慢与液体的质量大小有关。水平桌面上有符合实验要求的天平（带砝码）、大小不同的烧杯若干、水和钟表。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的，并写出主要实验步骤和实验现象。

32．实验台上有组装好的实验装置，如图20所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码若干个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功越大总功也越大。

（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。

（顺义）

29．小东猜想物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力以及物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。为了探究物体所受滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压强是否有关，小东利用上述器材进行了如下实验操作。

①按图21组装实验器材，将木块A放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。

②用木块B换下木块A，仿照步骤①再做一次实验，读出拉力F的数值并记录。③根据滑动摩擦力f=F，计算出两次滑动摩擦力的大小。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小东的探究过程中存在的问题：。

（2）请你针对小东探究过程中存在的问题，写出改正措施：。

（通州）

31小明利用石块、细线、纸巾、天平和装有适量水的烧杯，测量装在烧杯中的适量的未知液体的密度。以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）用调节好的天平称出装有适量水的烧杯的总质量m1，并记录在表格中；

（2）石块用细线拴好，使石块浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，石块不接触烧杯，在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m2，并记录在表格中；（3）用天平称出装有适量未知液体的烧杯的总质量m3，并记录在表格中；

（4），在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m4，并记录在表格中；（5）已知水的密度为水，利用测量出的物理量和水计算未知液体的密度=，并将计算结果记录在表格中。

33实验桌上有满足实验要求的带滑槽的轨道，体积相等、质量不等的金属球A和B，可在轨道上滑动的物块C，如图22所示；还有刻度尺。请选用上述实验器材，设计实验证明“物体的动能与物体的运动速度有关”。请回答如下问题：

（1）设计该实验中，小球刚刚运动到水平滑轨的速度不容易测量，可以将其转化为测量；小球刚刚运动到水平轨道的动能也不容易测量，可以将其转化为测量。（2）写出该实验的实验步骤。（3）画出该实验数据记录表。

（怀柔）

32．硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）。如图19甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制如图19乙所示的图像，然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

（1）该活动小组研究问题的因变量是；

A．压痕面积 B．压力 C．单位压力下的压痕面积（2）在这个实验中，用来衡量硬度的物理量k是用表示的。

A．压痕面积 B．压力C．单位压力下的压痕面积（3）甲、乙两种材料硬度较大的是。（选填“甲”或“乙”）

34．在验证浮力大小与液体密度有关的实验中，小东组装了如图21所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数F。然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数F不发生变化，经检查，弹簧测力计完好。

（1）请你猜想弹簧测力计的示数F不发生变化的原因是_______。（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：________。（延庆）

29.把三个质量相同、体积不同的球，先后浸没在同一个盛有足够量水的烧杯中，如图23所示。小明分别用刻度尺测出甲、乙、丙、丁四种情况烧杯中水面的高度，经过分析得出“质量相等的球体浸在杯中水里,球体的体积越大，水对杯底压力增加得越大”的结论。添加必要的器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。

甲

乙

图23

丙

丁

球体A 球体B 球体C 30.实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码1个，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图24所示。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂的倒数成正比”

（1）请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

（2）实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，小华测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与 的关系图像，如图25所示。请根据图像写出F1与的关系式F1=___________。

（燕山）

三、实验解答题（本题共 36 分）

32．为了探究浮力大小与液体密度的关系，某兴趣小组的同学用重 3N 的物体进行了如图 25 所示的操作，记下物体静止时弹簧测力计的示数，并根据 F浮=G-F 拉求出浮力大小。根据计算结果发现：物体在密度大的液体中受到的浮力小。

（1）请分析出现上述实验结果的原因是：

（2）请写出正确的实验操作：。

；

第二篇：2018年天津物理中考一模24题

2018五区县一模

2018年和平一模

2018年河东一模

2018年河西一模

2018年红桥一模

2018年东丽一模

2018年河北一模

2018年滨海一模

第三篇：2014北京中考一模试题名著导读题

2014北京一模汇编名著阅读题

01[2014东城一模] 9.名著阅读（3分）

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本①集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。有表现在②（地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师③的真挚怀念之情的。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。

答案：1散文2百草园3藤野先生

02[2014西城一模] 9.名著阅读（3分）

阅读《论语》《孟子》这两部经典，我们可以了解中国古代①战国时期 ② 家的思想学说，比如，孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气；与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了③的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。

答案：①春秋②儒③舍生取义

03[2014海淀一模] 9.名著阅读（3分）

《水浒传》中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：一个郑姓屠夫绰号“镇关西”，喻示他欺行霸市、为非作歹，这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务，从而突出了鲁达①的品质；吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋，②（事件）就足以表现他的这一特点；张顺绰号“浪里白跳”，喻示他③（本领），他也因此成为梁山水寨的水军副都督。

答案：①疾恶如仇（或见义勇为）②智取生辰纲③水性非常好

04[2014朝阳一模] 9.名著阅读（4分）

《孟子》是儒家的经典著作，它和《 ①》的思想一脉相承。《鱼我所欲也》中，作者以生活常理为喻，论述了 ② 的思想；《 ③ 》一文，反映了孟子“仁政”的政治主张；孟子也强调艰苦环境对人的磨砺作用，他的④ 的观点，对今天的我们仍然有着有益的启示。

答案：①论语②舍生取义 ③得道多助 失道寡助④生于忧患死于安乐

05[2014丰台一模] 9.名著阅读（3分）

《水浒传》和《西游记》中人物绰号往往让读者过目难忘，这也是作者匠心独运之处。有的以人物形体特征为绰号，①因为脸上长了一大块青色胎记，所以名为“青面兽”；有的以人物品行为绰号，宋江因为②，所以被唤作“及时雨”；有的以人物官职为绰号，孙悟空因为曾在天庭任御马监正堂管事一职，所以被称为“③”。

答案：①杨志②仗义疏财，扶危济困③弼马温

06[2014石景山一模] 8.名著阅读（4分）

孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“①”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了②的思想；在③时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显了④的精神。

答案：8.①美猴王②蔑视强权（唯我独尊）③西天取经（拜唐僧为师）④勇往直前

07[2014门头沟一模] 7.名著阅读（3分）

孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，《孟子》是由孟子及其弟子共同编写而成的。我们学过孟子的文章，孟子认为人才是在□□中造就的，所以说“必先苦其心志，劳其筋骨 ……行拂乱其所为”。再由个人说到国家，最后得出这篇文章的中心论点 □□□□，□□□□。

答案：逆境生于忧患死于安乐

08[2014昌平一模] 9.《诗经》是我国最早的一部①，分为②雅、颂三部分，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”，就是以雎鸠起兴，引出淑女 和君子；又如《蒹葭》中“ 蒹葭苍苍，白露为霜”，就是用 ③ 起兴，引出④。

答案：①诗歌总集 ②风③蒹葭 ④伊人

09[2014顺义一模] 9.名著阅读（3分）

《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇。这些诗歌分为“①”“雅”“颂”三个部分，其中很多诗句脍炙人口，比如“窈窕淑女君子好逑”两句就出自《②》这首诗。《诗经》大量运用比、兴的艺术手法，如《蒹葭》中“③”句即运用了“兴”的手法。

答案：①风②关雎③蒹葭苍苍，白露为霜（所填的诗句是兴的写法即可）

10[2014通州一模] 8.名著填空（4分）

“四书五经”四书指《大学》《中庸》和①②；五经包括《易经》《尚书》③《礼记》《春秋》。这些是中国传统文化的重要组成部分，是④思想的核心载体。

答案：①《论语》②《孟子》③《诗经》④儒家

11[2014大兴一模] 9.名著阅读（3分）

战国时期的孟子，是继（1）之后（2）家学派的集大成者，素有“亚圣”之称。他的治国思想记录于《孟子》一书，其中《得道多助，失道寡助》一文就强调了治理国家施行（3）的重要性。答案：（1）孔子（2）儒(3)仁政

12[2014房山一模] 9.名著阅读。（3分）

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。

……开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

以上文字选自《五猖会》，出自鲁迅先生的回忆性散文集⑴。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为⑵，从选文可以看出作者对⑶的呼唤。

答案：⑴《朝花夕拾》⑵“我”充满兴致地要去庙会玩，却被父亲叫住背书（“我”玩乐的兴致被父亲破坏）⑶成人尊重儿童（天性）

10.对联是我国传统文化的一朵奇葩。请根据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》、《桃花源记》、《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。（2分）

上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹书写忧乐

下联：

参考答案：示例：醉翁亭风景秀丽，欧阳修寓情山水桃花源良田美池，陶渊明寄托理想

小石潭凄清深幽，柳宗元慰疗悲情 评分：本题2分。内容、形式各1分。

13[2014平谷一模] 9.名著阅读（4分）

儒家经典著作 ① 与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。此书作为中华文化的经典，为后人留下了大量成语，如强调学习总感到不满足，形容好学的成语“ ② ”就出自此书。《孟子》体现了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想，我们学过的《得道多助失道寡助》一文提出了③的观点。答案：① 《论语》②学而不厌③天时不如地利 地利不如人和

14[2014密云一模] 7.名著阅读（3分）

《孟子》是①家学派的经典著作之一，记录了②时期思想家孟子的治国思想和政治策略。孟子在《鱼我所欲也》一文中，通过严密论证，提出了③ 的主张。

答案：①儒②战国③舍生取义

15[2014怀柔一模] 9.名著阅读（4分）

《论语》和《孟子》都是①学派的经典著作。《论语》记录了②的言行，其政治思想的核心是“仁”，主张仁爱和道义。孟子也推行这样的思想，我们学过他的文章《③》就提出了君主治国要施行“仁政”的主张，《鱼我所欲也》提出了④的思想。

答案：①儒家②孔子及其弟子 ③ 《得道多助 失道寡助》 ④舍生取义

16[2014延庆一模] 9．名著阅读（2分）

《水浒传》108名豪杰中有三对夫妻，请你任意写出六人中其中两个人的绰号或姓名（不分男女），他（她）们是、。

答案：小尉迟孙新、母大虫顾大嫂，或菜园子张青、母夜叉孙二娘，或 矮脚虎王英、一丈青扈三娘 17[2014燕山一模] 9.名著阅读（3分）

党的十八大以来，国家反腐力度加大，不断有“蛀虫”被揪出，老百姓拍手称快。其实，早在两千多年前，①学派代表人物之一②（填人物）就提出“得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐”等观点，为后人在③方面提供过很好的借鉴。

答案：①儒家②孟子③做人治国

第四篇：实验证伪题 中考物理

西二36．小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。实验桌上有装适量水的大水槽一个，还有：①大铝块、②小铝块、③体积与小铝块相同的小蜡块各一个。请你从①②③种器材中选用两个，设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确。（已知：ρ铝＞ρ水＞ρ蜡）。要求：

（1）写出所选用的实验器材；（2）简述实验步骤和实验现象。

答案

（1）实验器材：装适量水的大水槽、大铝块、小蜡块。（1分）

（2）实验步骤及实验现象：

① 用手拿着大铝块和小蜡块，将它们浸没在水槽的水中，且不触碰水槽。由于大铝块的体积大于小蜡块，当它们浸没在水中时，大铝块所受浮力较大。（1分）

② 放开手，可以观察到大铝块下沉到水槽底部，小蜡块上浮到水面。（1分）

这个实验说明小刚的观点不正确。

东二37．小红认为只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，导体中就一定会产生电流，请你说明如何利用如图27所示的装置，证明小红的观点是错误的。

答案（2分）当导体棒切割磁感线运动时，电流表的指针偏转；让导体棒沿着

磁感线的方向运动，电流表的指针不偏转。图27

朝二

37．小阳在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小阳的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。（3分）

答案

37．将同一木块分别放入装有足量水和酒精的容器中（1分），待木块静止时，可观察到木块均漂浮在液面,即此时木块在水和酒精中受到浮力相同（1分）。由此可以说明：小阳的观点是错误的。（1分）

房二

37．某同学在学习浮力时，观察到放入水中小木块会上浮，根据生活经验他判断出在水 中的木块因为受到浮力而上

浮的，当他把小石块用线拴住放入水中时观察到小石块 下沉了，因此小明得到了这样的结论：在水中下沉的物体不受浮力。请你选择适当 的实验器材设计一个实验，说明该同学的观点是错误的。（3 分）

答案

（1）实验器材：盛有适量水的烧杯、测力计；

（2）实验过程：用细线把石块挂在调好的弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1，将石块浸没在水中，待石块静

止时，读出弹簧测力计的示数F2；

（3）分析与结论：若F2＜F1，说明浸在水中的石块也会受到浮力作用。

说明：其它方法正确给分。

门二

36.小明和同学们一起研究杠杆平衡条件，如图19所示，此时杠杆水平平衡，由此他认为 “杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂”，请你利用图中所示器材设计一个实验，证明他的观点是错误的。

石二

36.（3分）为了探究灯泡消耗的电功率与电阻的关系，小军利用如图23所示的电路做了实验，小军闭合开关S后，发现灯泡L1比L2亮，已知灯泡L1的电阻R1大于灯泡L2的电阻R2，于是小军得出结论：灯泡电阻越大，灯泡消耗的电功率越大。请你利用图23电路图中的元件，设计一个实验证明：小军的结论是错误的。要求画出实验电路图，根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的。

L2 L

答案

（1）电路设计如答图1所示。

（2）实验现象： 按图连接电路，闭合开

关S后，可观察到电阻小的L2灯比

电阻大的L1灯亮，说明小军的结论是错误的。

大二 图23 答图

137.小明在实验室桌面上利用一小块平面镜、激光笔、一块可以沿ON折叠的光屏EF，如图22所示，研究光的反射

现象时，发现反射光线、法线、入射光线在同一平面内，请用小明的实验器材证明他的结论是正确的。写出实验步骤和实验现象。

通二

36．在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小兵选焦距为10cm的凸透镜按图22所示的实验装置正确组装了实验器材。

当他把透镜固定在50cm刻线处，将蜡烛放在距透镜12cm位置时，发现在光具座上无论怎样移动光屏都无法接到像，因此小兵认为：当物距小于、或略大于焦距时，所成的像都是虚像。经老师检查发现，图中的器材组装没有问题，烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心都在同一水平线上。请你使用图中的实验装置进行实验，证明小

答案

将光屏取下，在透镜右侧距离透镜更远的位置找像，直到光屏上出现烛焰清晰的像。

把透镜固定在50cm刻线处，蜡烛放在30cm刻线处，将蜡烛点燃，在透镜右侧光具座上移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像；

将蜡烛放在38cm刻线处，在透镜的右侧~~光具座的最右端（或51cm~~100cm刻线处）之间移动光屏，在光屏上不能出现烛焰清晰的像。

第五篇：2013年北京中考化学一模32题性质实验专练

2013年北京中考化学一模32题性质实验专练

（西城）32．（7分）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设

各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。)

（1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉。

① A中反应的化学方程式是。

② 为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有（填装置序号）。③ 说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是。

（2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：

【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4 4Cu + CO2 + 2H2O I． 将3.0 g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；

II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；

III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1 g，B中固体的质量减少了0.32 g，第二个C装置的质量增加了0.18 g。

① 打开前通入氮气的目的是。2．．．．K．

② 两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是。

③ 烧瓶中气体的成分是。

（海淀）32.（5分）Y型管是实验改进时经常使用的仪器。

（1）用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点

为240℃.①若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是。

②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入。

（2）用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。

稀硫酸 碳酸钠 棉花 b 干燥紫色石蕊滤纸条 80℃ 热水 白磷 a △

a 湿润紫色石蕊滤纸条

III

①在不打开装置的情况下，将Y型管I向右倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再

恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。Y型管II中的现象是。

②不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密

度。修改方法是。

（朝阳）32.（5分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

（1）若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸，装置Ⅱ中加入澄清

石灰水。打开a，关闭b，装置Ⅰ中观察到的现象

是a，打开b，装置Ⅱ中观察到的现象是

（2）若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气（N2＋3H2 高温高压催化剂2NH3）

过程中的气体混合实验。从装置Ⅱ右侧导管通入氮气，左侧导管通入氢气，则装置Ⅰ

中加入的药品是，装置Ⅱ中加入浓硫酸，则装置Ⅱ的作用有：

①；②使氮气和氢气充分混合；③通过观察来控制气体的体积比，从而提高氮气和氢气的利用率。

（东城）32．（5分）某化学小组同学利用图示装置进行实验（图中固定装置省略），其中装

置甲的试管中盛有固体粉末A，分液漏斗中盛有足量溶液B。

（1）若装置乙中水下有少量白磷，实验时将B滴加到A中后，关闭分液漏斗活塞，打开止

水夹，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧；关闭止水夹，则乙中的现象是，且白磷

燃烧。

①甲中发生反应的化学方程式是。

②关闭止水夹前后，白磷产生现象差异的原因是。

（2）若A为碳酸钠，B为稀硫酸，装置乙中有少量无色溶液。将过

量的B滴入A中后，关闭分液漏斗活塞，同时打开止水夹，看

到乙的溶液中有气泡冒出，不变浑浊；一段时间后关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊。请推测乙中溶液可能具有的化

学性质是。

（石景山）32．（5分）用如右图所示装置分别进行两个实验（已知：氯化钙溶液呈中性）。

（1）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体。

Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中液体内出现燃烧现象。

①写出燃烧反应的化学方程式________。

②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因________。

（2）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一小块固体。Ⅰ和Ⅱ中均有气泡

出现，且Ⅱ中液体出现浑浊现象。关闭止水夹，发现Ⅱ中液面

上升，溶液由浑浊变澄清。

①请说明溶液由浑浊变澄清的原因________。②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成，为检验其成分，应该进行的实验操作是________。

(门头沟)32．（5分）某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙

试管中装入液体试剂，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。

（1）若甲试管装入碳酸钠，乙试管装入紫色石蕊试液，丙中加入稀硫酸，打开

分液漏斗加入足量的液体，同时打开止水夹。乙试管中的现象为。

立即关闭止水夹，看到（填甲乙）中液面上升。产生以上现象的原因（用化学方程式表示）

（2）若乙中装入饱和的石灰水，丙中液体加入到甲中后，石灰水变浑浊。则甲、丙中的物质可能为

（填与（1）中不同的物质）。

（丰台）32．（4分）下面是某兴趣小组同学做的3个小实验。根据实验内容回答下列问题

（仪器的固定装置已

经省略)。

（1）若甲中为二氧化锰，连接甲乙装置，______________(填开关“K1”和“K2”的操作)，从

分液漏斗向甲中加入适量双氧水，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反

应的化学方程式为____________________。

（2）若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开K1，关闭K2，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式______。

（3）若甲中为二氧化碳（K1、K2关闭），连接甲丁，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，一段时间后，打开K1，整个实验过程中甲中观察到现象是______________________。

（顺义）32．（6分）课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究。回答相关问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为

（2）装置B的作用是。

（3）C中盛放的试剂是。

（4）F中发生反应的化学方程式为。

（5）能说明二氧化碳与水发生反应的现象是。

（昌平）32．（5分）化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题：

（1）研究燃烧的条件

【步骤1】向Ⅲ热水中加入少量白磷，白磷不燃烧。

【步骤2】打开K3，关闭K2，打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B

接触，关闭K1。Ⅲ中有气泡冒出，白磷燃烧。Ⅲ中发生

反应的化学方程式为__________________。此实验运用

对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是。

（2）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

A中盛有稀硫酸，B为碳酸钠固体，Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液。

【实验1】打开K3，关闭K2，打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触，关闭K1。一段K1 K2 K3 植物油

时间后，Ⅲ中没有明显现象。

【实验2】证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，Ⅱ中盛放的可能是_________，后续

实验的操作及现象是_____________。

（平谷）32．（5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，制取二氧化碳并验证

其与氢氧化钠能发生反应。

（1）小刚先关闭b，打开a、c、d，集气瓶中生成CO2的反应方程式为，NaOH与CO2的反应方程式为；此时没有观察到明显现象。

（2）小丽认为若要证明NaOH与CO2发生反应，接下来的操作是关闭，打开，此时应观察到的现象为。