第一篇：学院学生顶岗实习考核办法
学生顶岗实习考核办法
为了加强学生顶岗实习环节的管理和质量控制，特制订本考核办法。
一、顶岗实习要求
学生3年学习期间的顶岗实习时间不得少于24周，对于“2+1”人才培养模式的专业，第3学年可以全部安排顶岗实践（包括毕业设计）的内容。
1.必须服从带队教师及实习小组负责人的领导。
2.必须接受实习指导教师的管理。应按顶岗实习课程标准、实习实施计划的要求，严肃认真地完成实习任务，要学会在实践中学习。
3.顶岗实习期间，学生应将每天的实习内容、现场观察、分析和处理工作实际问题的结果，以及收集的有关资料和岗位兼职教师提出的问题、得到的解答等记入实习日记中，对主要的工作实际问题可配以简图说明。
4.尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习。
5.不得无故不参加实习，不得迟到、早退或溜岗。有事须向指导教师请假，未经同意，不得擅自离队。
6.顶岗实习期间不得参与同实习任务无关的工作。
7.遵守学校安全和保密方面的有关制度；遵守实习期间的生活作息制度和纪律规定；遵守实习单位的各项规章制度。
二、顶岗实习考核
1.在顶岗实习期间，学生必须完成实习的全部任务，并在实习日记的基础上，独立整理出实习报告。在提交1500－3000字的实习报告后，方可参加实习考核。
2.考核时各实习小组可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、工作任务及实习笔记、报告完成情况等。学生要填写实习鉴定表，由所在企业兼职教师和我院实习带队老师写好学生实习鉴定并由实习单位签章。
3.实习结束时，要认真做好总结，如实递交《顶岗实习报告书》。经系签署意见后，统一存放系部保存。实习成绩报教务处。
4.顶岗实习期间无故缺席计为旷课，按学生学籍管理规定处理。
三、顶岗实习成绩评定
1.学分按每周1学分计算；实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定，评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到顶岗实习课程标准中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能圆满地回答问题，并有独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到顶岗实习课程标准中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较全面地回答问题。实习态度端正，实习中无违纪行为。
中等：达到顶岗实习课程标准中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到顶岗实习课程标准中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论处： ①未达到顶岗实习课程标准规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；
②未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者；
③实习中有严重违纪行为，或有一般违纪行为，但教育不改者。
2.顶岗实习期间因故请假时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。违纪者补作顶岗实习期间的费用，一律由学生个人自理。
3.未补顶岗实习或补作顶岗实习的成绩仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
四、本条例由教务处负责解释。
五、本条例自公布之日起执行。
教务处
2010年4月修订
第二篇：学院学生顶岗实习管理办法
学院学生顶岗实习管理办法
姓名:孙铁
顶岗实习是高等职业教育教学过程中的重要环节，是体现工学结合人才培养模式、培养具有良好的职业道德、科学的创新精神，熟练的专业技能人才的最佳方式，是建设省级重点专业的重要内容和必备条件，为加强并规范顶岗实习的教学管理，保证教学目标的顺利实施，根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神。在我院《顶岗实习管理办法》实施三年来经验教训基础上，认真学习国家示范性高职院校成功经验制订本办法。
一、《顶岗实习管理办法》的目的和要求
（一）为加强本专业内涵建设，规范顶岗实习的计划安排、检查指导，跟踪考核，努力培养高素质、高技能、创新型的现代物流专业人才，特修订本办法。
（二）顶岗实习应按专业计划组织实施，并做到顶岗实习与专业培养目标相一致，顶岗实习与毕业就业直通。[莲山课~件 ]
（三）顶岗实习是本专业最重要的必修课，学分应在24分以上，且不得以其他学分代替。学生顶岗实习考核合格方能获得相应学分。要保证大三年级学生有半年以上顶岗实习时间。
（四）顶岗实习单位条件：
1、与本专业对口或业务性质与本专
业相关的企事业单位；
2、确保有利于学生锻炼的企业氛围和上升空间；
3、确保每个实习生都必须顶岗；
4、有在数量和质量等方面都符合条件的兼职教师；
5、能提供食宿并支付报酬并在顶岗实习协议上注明报酬支付标准及方式。
（五）学生在顶岗实习期间具有企业准员工及学院学生双重身份，并以企业为主对顶岗实习学生进行管理。
二、顶岗实习的组织安排
（一）顶岗实习由学院、实习单位、学生三方面共同参与完成。学院是顶岗实习活动的组织者，实习单位是顶岗实习活动的实施管理者，学生是顶岗实习活动的参与者。
（二）顶岗实习工作由学校教务处、合作交流处监督指导。教务处检查顶岗实习计划的执行情况，合作交流处负责监督顶岗实习的全过程。顶岗实习协议由学院、实习单位、实习生个人三方签订，并报合作交流处审查备案。
（三）根据学校“强化教研室一级领导”的办学方针，将顶岗实习单位分别安排给各教研室。同时按照工学结合一体化课程改革体系，将部分课程整合成若干模块并在顶岗实习过程中贯彻实施。
三、顶岗实习各方面的主要职责
（一）学院教学管理办公室
1、负责与行业、企业联系、建立稳定、优质的学生顶岗实习基地与就业渠道。
2、不断建立、完善顶岗实习方面各项规章制度，并对顶岗实习
全过程进行监管评价。
3、掌握全年级每个学生顶岗实习生动态，随时供领导检查。
4、调配安排教师到实习单位进行挂职锻炼，现代辅导、收集整理学生顶岗实习中发生的问题，予以及时解决。[莲山课~件 ]
5、负责顶岗实习辅导教师课时计算，顶岗实习辅导质量评定。
6、负责顶岗实习学生成绩考核，《顶岗实习手册》发放，毕业答辩组织及毕业成绩核定。
（二）顶岗实习单位及实习单位兼职教师职责
1、顶岗实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者和组织者，是落实校企双方顶岗实习计划的主要责任人。
2、负责学生顶岗考勤、业务考核、技能训练、实习辅导、成绩评定。实习单位有两天的病、事假审批权，并及时与实习指导教师沟通，两天以上假期由学院教学办公室审批。
3、负责在顶岗实习手册上签署实习评语、评定顶岗实习成绩，对实习生中的优秀者、落伍者作出相应的表彰或处分。
4、做好学生的安全教育工作。
（三）学院专业指导教师职责
1、根据专业培养目标及顶岗实习计划要求，认真落实学生的实习岗位、实习内容、考核目标。
2、配合协助实习单位兼职教师对顶岗实习学生进行业务指导和组织管理，每周至少与学生联系一次，并作好记录。在顶岗实习学生相对集中的企业或地区，各教研室应选派教师到实习单位（岗位）与
实习单位兼职教师、顶岗实习学生进行沟通交流，随时了解掌握学生的思想和工作动态，并如实填写《顶岗实习手册》。
3、关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生在顶岗实习中的注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。
4、指导学生填写好《顶岗实习手册》、撰写好《顶岗实习总结》，做好学生实习评语、成绩评定工作。
5、学生顶岗实习线束后，学院专业指导教师负责把顶岗实习学生的实习材料汇总交学院教学管理办公室。[莲山课~件 ]
（四）顶岗实习学生职责
1、学生在进入顶岗实习前，可根据个人专业发展意愿，提出顶岗实习岗位、实习单位、城市，供学院安排参考。但最后必须服从学院统一安排。
2、顶岗实习学生应按规定时间到指定企业进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经学院并实习单位同意离开岗位者，实习考核按不合格计。自离开实习单位之日起每天按6课时旷课记。
由于顶岗实习单位单方面原因不能正常实习，必须先上报学院指导教师和学院教学管理办公室，由学院与实习单位联系证实后方可输调换实习单位。专业指导教师或顶岗实习学生本人均不能擅自调换实习单位，不允许先离岗后报告。
3、学生到岗当日必须报告学院专业指导教师，三日内将实习作息时间安排告知学院专业指导教师。每周通过电话、短信、QQ、网
上留言、Email等方式与学院专业指导教师联系一次以上。学生到岗后三日内未与学院专业指导教师联系，每天按6课时旷课计。
4、顶岗实习学生要服从实习单位和学院管理，尊重实习单位领导、专业及兼职实习指导教师和企业员工。
5、按照顶岗实习计划、工作任务、岗位特点，安排好个人学习、工作、业余生活。要求发扬谦虚好学、刻苦锻炼精神，培养良好的素质和技能，不断提高职业技能。
6、收集好有关的图纸、资料等，按要求写好顶岗实习周（日）记和《学生定岗实习报告》，完成各项实习任务。
7、自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事必须向校内实习指导教师双方请假。不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
8、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。
四、考核办法
（一）考核原则
学生在顶岗实习期间由接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《学生定岗实习考核表》。
（二）成绩评定
1、考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；二是校内指导教师对学生的实习报告进行评价，占总成绩的30%。凡顶岗实习单位对学生考核成绩为不及格者，该实习生顶岗实习成绩即为不及格，但可于下一学年补行顶岗实习。
2、实习单位指导教师对学生的考核
学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，[莲山课~件 ]实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生实践能力和职业素养，内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面，并填写《学生定岗实习考核表》，指导教师签字确认后加盖单位公章。学生每更换一个单位或岗位，应填写一张此表。
3、校内指导教师对学生的考核
校内指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的《顶岗实习手册》、实习报告、实习任务书内容完成情况等，必要时可对学生进行考察（笔试或口试）然后综合评定成绩。
4、考核方式等级制分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：
优秀：实习态度端正，能很好的完成学习任务，达到实习大纲中规定的要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用尝过的理论对某些问题加以分析，并有些独到见解。
良好：实习态度端正，能较好的完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结
中等：实习态度端正，能较好的完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
及格：实习态度端正，能较好的完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。
不及格：实习态度不端正，未完成实习任务，未达到实习大纲中规定的基本要求。
（三）违纪处理
1、对于仿造用人单位就业协议或顶岗实习期间被实习单位退回的学生：①本阶段实习成绩为“0”分；②给予纪律处分并在学生档案中做相应记载；③停止办理离校手续或毕业手续。
2、学生在顶岗实习、毕业论文（设计）、《顶岗实习手册》填写，《顶岗实习报告》撰写方面弄虚作假，将按学校相应的考试规定处理。
3、对擅自中途离开顶岗实习岗位的学生，除不能按时毕业外，同时给予纪律处分。
4、顶岗实习学生一周内未主动与学院专业指导教师联系或学院与某顶岗实习学生无法取得联系者，每一日按6课时旷课累计，并给予相应纪律处分。
第三篇：顶岗实习期间班主任考核办法
顶岗实习期间班主任考核办法(讨论稿）
为进一步强化学校对实习生的管理，认真贯彻落实上级教育主管部门对实习生实习管理工作要求。充分调动实习班主任工作积极性，体现实习班主任老师工作成效和劳动价值，特制定本考核办法。
一、工作职责
1．服从实训就业处、学生处和教务处的安排，对学生实习阶段实行全过程管理。
2.热爱实习学生，热爱实习生管理工作，维护学校的声誉，经常性对学生进行各项常规教育：法制安全、职业道德、社会公德、时事形势及吃苦耐劳、开拓创业等教育活动。
3．建立实习生管理网络。建立实习班级QQ群；建立区域实习小组和实习生自主互助管理小组；指导联络实习小组长，协助管理各小组成员实习情况、生活情况，及时向班主任反反馈各种情况；确保班主任、小组长和每位实习生能随时相互联系。
4．每周通过电话、QQ、微信、微博等方式和实习生开展一次联系，保证每位学生每月至少一次受访。联系内容为实习生姓名、电话、单位、单位地址、单位负责人、单位意见建议等，及时了解实习生思想动态和实习生活情况，及时解决实习过程中出现的问题。做好登记备案。
5．及时更新实习生通讯录和实习生实习单位、实习岗位等信息，确保实习生各项资料真实有效，并在每月底之前把汇总资料上传给实训处。确保实训处能随时和与实习生和实习单位开展沟通联系。积极挖掘优质企业，促进校企合作顺利开展。
6．及时了解实习生实习动向，维护实习生实习稳定，教育实习学生未经允许不得随意调换实习单位。指导经学校、实习单位同意终止实习关系的学生按《实习生管理条例》要求办理相关手续。
7．认真、按时完成学校各部门布置的各项任务，积极做好优秀实习生事迹撰写、实习生各种信息汇总、返校记录、学生档案填写、班主任实习鉴定、学生实习成绩考核等工作。
8．重大事故或隐患应及时向学校上报，并配合学校、家长积极处理，不得隐瞒或不报。
二、月度工作任务与考核细则
序
工作任务
考核细则（扣分）
考核细则
（加分）
备注
每周联系一次实习单位（以电话等通讯记录为准）
无联系扣5分/次；无访问记录无效；访问记录与事实不符者（未访问或访问时间与记录不符）直接降为C等
多联系一次及以上加2分
每月5号之前上交前一个月度的实习管理记录（实习班主任手册）
没按时上交扣2分；未上交扣5分
按规定上交，完成非常认真加2分
每月与各实习小组长进行1次以上联系并在班主任手册中详细记录联系时间、地点、方式、内容（以记录为准）
少1次扣2分
每月与每位实习生进行1次联系（方式不定）并在班主任手册中详细记录联系时间、地点、方式、内容（以记录为准）
每少1人扣1分；管理记录不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事实的降一等
记录认真详细加1分
每月和实习生家长进行一次实习联系（反馈形式不定）并在班主任手册中详细记录联系时间、地点、方式、内容（以记录为准）
每少1人扣1分；记录不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事实的降一等
记录认真详细加1分
每月30号之前完成并上报当月实习生通讯以及实习单位信息更新汇总表
未及时上报扣2分；未上报扣5
分；如实习生出现调换实习单位或更改联系方式未及时更改信息扣1分/例
完成认真酌情加1分
每月30号之前按要求完成顶岗实习相关资料
少1项扣0.5分
完成认真酌情加2分
及时发现并妥善处理、化解实习生实习过程中出现的各种问题与矛盾
发现问题不及时化解处理扣2分；因问题没及时处理造成矛盾升级造成不良影响降一等
能及时处理化解矛盾问题，效果良好加1分
学生当月出现违法、违纪、重大安全事故及重大违纪情况必须在第一时间向学校汇报。
学生当月出现违法、违纪情况不及时上报的扣10分；出现重大安全事故及重大违纪情况隐瞒不报的本月考核直接评为C等。
三、工作任务与考核细则
序
工作任务
考核细则（扣分）
考核细则（加分）
备注
实习生基本信息汇总统计
少1人扣2分
学期计划、总结。
少1项扣5分
指导实习生在规定时间内办理好实习协议及相关证明
未及时办理扣2分/人次；缺办扣5分/人
做好实习生实习稳定管理
实习生未经学校同意终止实习关系，扣2分/人次
督促学生按《实习生管理条例》办理实习终止相关手续
经学校同意实习关系变更后不按《实习生管理条例》办理终止实习手续办理，扣2分/人次
按要求组织实习生返校参加学校组织的各项活动
人数没有符合要求的和活动过程中不配合的各扣5分
取得一定的成绩加4分
按要求组织实习生返校参加学校组织的各类技能大赛
少1人扣10分
获得省级一二三等奖的本别加10分、8分、5分；获省级一二三等奖的本别加15分、12分、10分；
按时完成学生实习成绩评定、自我鉴定、班主任评语等工作
缺少1人扣2分
优秀实习生事迹撰写。每学年不少于4例，字数1500字以上，案例详细完整
少1例扣2分；不规范完整扣1分/例
多1例加2分
关注优质实习企业，积极促进校企之间良性合作
因实习生管理或处置不善，造成校企合作恶化扣5分
积极促进了校企双方合作加2分
完成学校布置的临时任务
未及时完成扣5~10分；没完成直降一等
档案归整：实习协议（其它证明）、推荐表、手册、鉴定等资料，按要求整理到档案盒
不全者扣5分
认真、齐全加2分
四．考核等级：（基准分90分）
考核等级
考核条件
A等
B等
C等
比分
80分以上
60~80分
60分以下
五、考核办法
1．班主任津贴基数120元/月，按本班实际实习时间（月份）计算。
2．月考核（每月津贴基数的80℅作为月度考核部分）
（1）每月底时进行考核。
（2）每下月初根据考核情况发放津贴。
（3）考核部分计算方法如下表。
班级规模
津贴/月
A
B
C
35以上
140元
月度津贴总额
×80℅×100℅
月度津贴总额
×80℅×80℅
月度津贴总额
×80℅×60℅
20人至35人
120元
20以人
100元
3、每月津贴总额=120元（基数）+月考核数。
第四篇：职业学院学生顶岗实习报告
时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开始变得明
确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。-
白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持。现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证。我在学校担任七年级的英语教学。
一、教学工作实习
刚开始实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。
记得教导主任说过：教师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课-堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。-
在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。
二、教育调查实习
在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。教师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该自己一贯的风格去强迫学生来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与老师配合默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默。二班纪律不错，学生与我配合不是很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量展现个人魅力，增加自身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓励他们多说多讲，更多地参与到课堂上来。让他们的精力真正的用到学习上面。具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动。
不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多。在实习锻炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的知识，还更加确定了我的学习锻炼目标，
第五篇：职业学院学生顶岗实习承诺书
职业学院学生顶岗实习承诺书
本人是系专业学生，自愿申请到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习单位顶岗实习，并承诺如下：
1、按时报到、缴费、注册。完成各课程理论学习。
2、遵照学院人才培养方案的规定按时按要求到实习单位参加毕业顶岗实习，实习期间服从实习单位的安排和指导，努力实践、不怕困难、积极提高专业动手能力，积极争取就业机会。
3、实习期间严格遵守实习单位的各种规章制度、安全操作规程，积极接受安全教育和管理，加强工作、生活过程的安全意识和纪律；遵纪守法；努力维护实习单位的荣誉。
4、愿意完成不少于6个月时间的顶岗实习，实习期间服从实习单位和学院的双重领导，及时向辅导员提供详细准确的实习地址、最新联系电话，(范文网 www.xiexiebang.com)以便于联系；每月不少于一次通过电话、邮件、QQ等方式向辅导员汇报实习进展情况，特殊情况立即汇报。及时做好实习记录。
5、实习期间如需中途离开实习单位或终止实习，应主动书面申请，征得实习单位指导老师及学校辅导员的同意批准，并向实习单位办理有关手续后方可离开。
8、上岗实习前，积极与实习单位签定《顶岗实习协议书》，明确当事人的实习内容、时间、安全、保险、待遇等责任和义务。同学之间互相帮助、遵纪守法共同维护住宿安全以及本人人身、财产安全。实习期间，引发的人身、财产安全由学生本人负责。
9、顶岗实习结束前，严格按照《安徽涉外经济职业学院顶岗实习管理办法》所附材料要求，做好实习总结，并由实习单位在《顶岗实习报告书》表出具意见，加盖单位公章。同时，按要求完成顶岗实习质量测评的填报、上报。顶岗实习作为毕业设计环节，纳入学分，成绩合格后，方可毕业。
10、本承诺自签字之日起生效。
承诺人（签字）:
实习学生家庭联系人：联系方式：
家庭详细住址：
实习学生联系电话：E-mail:
年月日
注意：【重要通知】关于实习，每位同学进我QQ空间看《顶岗实习承诺书》，明晚6点之前将个人实习单位名称，家庭联系人，联系人号码，家庭详细住址，本人联系电话及E-mail以短信的方式发给我。《顶岗实习承诺书》要求个人填写邮寄到学校，但考虑到实际情况，你们把个人信息发过来，我帮你们代填。暂时没有找到实习单位的同学，自己找找关系，《顶岗实习承诺书》上的实习单位要与《顶岗实习报告》等之前发的材料保持一致。【此信息每人明晚6点之前必须回复，寝室内如果有换号的，寝室长一定要及时通知到，把个人信息反馈回来】。如有特殊情况另行通知。
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