一村一邓小平理论作业参考答案

第一篇：一村一邓小平理论作业参考答案

作业参考答案

邓小平理论课程形成性考核作业一（1——3章）

一、多项选择题

1、BCD

2、ABC

3、BCD

4、ABC

5、ABCD

6、ABCD

7、BD

8、ACD

9、ABD

10、AB

11、CD

12、ABCD

13、ABCD

14、ABCD

15、ABC

16、ABCD

17、ABC

18、BC

19、AB 20、CD

二、简答题：

1、为什么说科学发展观的核心是以人为本？（教材11页、分四点回答）

2、简述马克思主义中国化过程的二次飞跃及第二次飞跃的意义？（教材13——14）

答题要点：

（1）是哪二次飞跃

（2）第二次飞跃的意义。可从以下三个方面说（对中国特色社会主义道路的界定；实现了党的理论创新；是继续推进改革开放伟大事业的根本保证。）

3、为什么在搞清楚社会主义的问题上也要解放思想？

答：因为不解放思想，就不可能搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。这主要是由于：第一，在我们的观念中，存在着把科学社会主义理论教条化的倾向，造成了对社会主义的错误理解；第二，在我们的实践中，受错误观念的影响，照抄照搬前苏联模式，没有使社会主义的优越性充分体现出来。因而，在这样的情况下要推进改革、建设有中国特色的社会主义必须首先解放思想，大胆突破传统模式的束缚，纠正对社会主义理解上的偏差，搞清楚什么是社会主义

4、如何理解“把计划经济当作社会主义本质特征”的传统观念是错误的？

答：邓小平指出：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这种关于计划和市场都是资源配置手段的识，使长期以来人们将计划经济附加在社会主义本质规定中的误解得以澄清，从根本上说明“把市场经济当做资本主义本质特征”的传统观念是错误的。由此也使我们更加清楚地看到了中国经济发展与世界经济发展的一般特点，明确了我国经济体制改革的目标，这是对“什么是社会主义”认识上的一个重大突破，是对科学社会主义学说的重要发展。

三、论述题：

1、联系实际说明，为什么科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？（教材9页，12页）

答：科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想，主要从两个方面看：（1）科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实现小康，但这是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。特别是随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出八大阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体表现。它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期，必须科学分析全面参与经济全球化的新机遇和新挑战，全面认识新形势的新任务，深刻把握我国发展面临的新课题和新矛盾，更加自觉地走科学发展的道路。

（2）科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。因为：科学发展观从中国特色社会主义事业本布局出发，着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2、怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？（教材24、26页）

答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：

（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位。

（2）能否解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进伯全面发展。

3、如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？（教材40—37—40页）

答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。

（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。邓小平理论课程形成性考核作业二（4——6章）

一、多项选择题

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

4、ABC

5、ABD

6、BD

7、ABCD

8、ABC

9、AB

10、ABCD

11、ACD

12、ABCD

13、ABCD

14、ABCD

15、ABC

16、AC

17、ABCD

18、ABCD

19、ABC 20、AB

二、简答题：

1、简述社会主义新农村的意义？（教材50页最后一段，分2点回答）

2、为什么说非公有制是我国社会主义市场经济的重要组成部分？（从非公有制经济作用这方面说。教材62——63页最后一段）

3、为什么在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别？（教材66页，分4点回答四个必然结果）

4、什么是民族区域自治？我国为什么要实行民族区域自治制度？（教材75页倒数第二段）

二、论述题

1、为什么要建设资源节约型、环境友好型的社会？（教材52页）

答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。

（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。

（3）建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。（4）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

2、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系？（教材66——67页）

答：（１）实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。（２）改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性：这是贯彻按劳分配原则的必解结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这是发展社会主义市场经济的必然结果；这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。

（３）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间 的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化。

（４）为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。为解决在经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加重注公平。

（５）规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔非法收入；整顿不合理收入；调节过高收入。通过深化分配制度改革，促进共同富裕。

3、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调。（教材77页）

答：对如何坚持和完善基层群众自治制度，党的十七大报告着重强调了以下几点：

（１）健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。

（２）全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。（３）深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。

（４）发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面和积极作用，增强社会自治功能。邓小平理论课程形成性考核作业三（7——10章）

一、多项选择题

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

4、ABCD

5、ABCD

6、ABD

7、ABC 8CD

9、BCD

10、ABCD

11、ABC

12、ACD

13、ABCD

14、ACD

15、ABCD

16、ABCD

17、ABCD

18、BCD

19、ABCD 20、ABC

二、简答题：

1、如何培育和弘扬民族精神和时代精神？（教材95——96页，要综合起来）

答：大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是发展先进文化的主题，是建设和谐文化的强大精神动力。为此我们应该：

(1)继承优秀民族文化，发扬优良文化传统。因为民族文化是民族精神的母体和载体，民族精神则是民族文化的精髓和灵魂。

(2)以开放的眼光和博大的胸怀吸收和借鉴世界优秀文化，为民族精神注入新内容

(3)要在全社会树立共同的理想信念和精神支柱。

2、怎样建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础？（教材110页，第3段，四个方面）

3、为什么说坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础？（教材120页最后一段，3条）

4、简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系？（教材135页，最后一段）

三、论述题

1、.如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本？（教材93——97页）

答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。

（１）马克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂。

（２）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。

（３）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力。

（４）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。

2、试述社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一的？（教材第八章）

答：社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一的。即构建社会主义和谐社会，既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件，是以小康社会为基础的更为全面的目标模式。(1)建设社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，是我们党对全面建设小康社会的认识的深化。原来作为小康社会的一个重要目标，现在是提升为比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重的一个长期奋斗目标。全面建设小康社会，是20世纪头20年，也就是我国社会主义初级阶段的一个较近的阶段性目标，建设社会主义和谐社会是在整个社会主义建设过程中都要努力坚持的目标。

(2)建设社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会目标的重要条件。只要让社会更加和谐，解决好当前我国进入社会主义新阶段的经济和社会中出现的突出问题，才能为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造条件。

(3)建设社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。建设社会主义和谐社会实际上是为中国特色的社会主义营造和提供一种良性运行和协调发展的社会机制，这是达到全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。

3.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？（教材142页）答：（1）重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。

（2）新中国成立以后，共产党就成了在全国执政的党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力的，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。（3）在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功，还是一个很大的课题。

（4）党在执政之后的所有实践活跃，都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的各个方面。邓小平理论课程形成性考核作业四（1——10章）

一、多项选择题

1、CD

2、ABD

3、ABCD

4、AC

5、AB

6、BCD

7、ABC

8、ABCD9、ABC

10、AB

11、ABCD

12、ABC

13、ABCD

14、ABC

15、ABC

16、BCD

17、ABCD

18、BCD

19、BC 20、ABC

二、简答题：

1、简述科学发展观的根本方法是统筹兼顾？（教材11页，第3段）

2、简述我国社会主义初级阶段的基本特征。（教材32页）

答：社会主义初级阶段生产力水平不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落实是最根本的特征。

3、社会主义市场经济体制所具有的社会主义制度特征，主要表现在哪些方面？（教材58页，第二段三个方面）

4、为什么说社会主义文化建设是社会主义现代化的重要保证？（教材87页，3条）

三、论述题：

1、建设创新型国家的关键、核心和基础是什么？（教材49页）

2、试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。（第八章综合性）答题要点：

共同富裕是社会主义的本质要求，公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值。

（1）维护公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，符合社会主义的本质要求。

（2）维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求。

（3）维护公平和正义是社会主义制度的本质要求，与不公平、不合理的资本主义社会对照，社会主义就是公平与正义的社会。

3、为什么说中国要搞现代化必须坚持中国共产党的领导？（教材132——134页）

答：(1)只有坚持党的领导，才能保证中国现代化的社会主义方向。

(2)只有坚持党的领导，才能找到符合中国社会主义现代化规律的正确道路。

(3)只有坚持党的领导，才能制定合乎中国社会主义现代化所需要的路线、方针和政策。

(4)只有坚持党的领导，才能形成中国社会主义现代化的建设大军。

(5)实践证明，中国共产党是一支具有极大的凝聚力和向心力的核心力量。只有在中国共产党的领导下，中国人民才能形成统一的意志、统一的行动，才能铸成一个坚强的整体。只要我们党的领导是正确的，那就不仅能够把全党的力量，而且能够把全国人民的力量集合起来，中国的社会主义现代化建设的宏伟目标就一定能实现。

第二篇：邓小平理论作业3答案

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（第二版）作业3答案

官联勋2011年04月16日文章浏览次数：12822

资源来源：四川广播电视大学

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（第二版）作业3答案

一、单项选择题（每题2分，共24分）

1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C

二、多项选择题（每题3分，共12分）

1.AB 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD

三、简答题（每题5 分，共30分）

1、怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？

答：改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件的辩证关系：（l）发展是目的。发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。（2）改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题，为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可能发展，改革是发展的动力； 另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。

（3）稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳

定不变。无论是改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。

（4）我们要把改革的力度，同发展的速度、同社会可以接受的程度结合起来，把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点，在稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、简述 “三个有利于“标准。

答：1992年邓小平南巡时，提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。

3、简述社会主义市场经济理论的内涵。

答：.社会主义市场经济理论具有丰富的内涵：（1）突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。

（2）把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。

（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

（4）把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

4、依法治国和以德治国的关系如何？

答：（1）对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，不可偏废。

（2）从法治和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。

（3）从实践着，只有把这两个方面的工作都抓好，并使它们在实际生括中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

5、政治体制改革的方针和方法是什么？

答：(1)必须坚持正确的政治方向。（2）必须从我国的具体实际出发，走自己.的路。

（3）必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。

（4）必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结。

6、社会主义文化建设的基本方针是什么？

答：(1)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；（2）坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针；（3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；（4）坚持经济效益和社会效益的统一。

四 论述题（选做2 题，每题17分，共34分）

1、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系？

答：（1）实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。

（2）改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性： 这是贯彻按劳分配原则的必然结果； 这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果； 这是发展社会主义市场经济的必然结果； 这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。

（3）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化。

（4）为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。为解决在经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。

（5）规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔非法收人；整顿不合理收入；调节过高收入。通过深化分配制度改革，促进共同富裕。

2、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调。

答：（1）健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。(2)全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。

(3)深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。

（4）发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，增强社会自治功能。

3、如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本？

答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本（1）马克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂。（2）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。（3）以爱国主义为核心的民族精神知以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力。（4）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。

第三篇：邓小平理论概论(第一次作业及答案)

《邓小平理论概论》2010年下半年第一次作业（非毕业班）

一、单选题（10题，每题3分，共30分）

1、第一次提出社会主义可以分为两个阶段第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义是（D）

A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东

2、关于科学技术的极端重要性，邓小平有一著名论断，这就是（A）

A、科学技术是第一生产力

B、科技工作要面向经济建设

C、中国在高科技领域要占有一席之地

D、中国的农业最终要用科技解决问题

3、实现“一国两制”的前提和基础是（C）

A．台、港、澳享有高度自治权

B．中国坚持社会主义

C．一个中国

D．台、港、澳保持原有的资本主义制度不变

4、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（B）

A．中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现

B．社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

C．中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D．社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义

5、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话，非常深刻地阐明了

(B)

A．实事求是的重要性B．解放思想的重要性

C．改革开放的重要性D．破除迷信的重要性

6、邓小平认为．中国解决所有问题的关键是要靠(D)

A．稳定的国内政治环境B．四项基本原则

C．和平安宁的国际环境D．自己的发展

7、党的十六大通过的新党章明确指出：党的思想路线是（C）

A．解放思想，实事求是，一切从实际出发

B．实事求是，与时俱进，在实践中解放思想，开拓创新

C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

D．解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新

8、邓小平理论提出“建设有中国特色社会主义”这一基本命题是在党的（B）

A、十一届三中全会

B、十二大

C、十二届三中全会

D、十三大

9、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是（D

A．生产力发展和生产关系性质

B．所有制结构和分配结构

C．发展市场经济和扩大对外开放

D．社会主义性质和初级阶段国情

10、我国提出“三步走”战略，全面建设小康社会，都是以发展经济为中心。发展经济的根本目的是（D）

A、解放和发展生产力

B、体现社会主义优越性

C、消灭剥削，消除两极分化

D、实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量

二、多选题（10题，每题4分，共40分）

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为（BD）

A．它们产生的时代背景是一致的B．它们的基本立场和方法是一致的C．它们具体的理论观点是一样的D．它们对根本任务和最终目标的认识是一样的2、列宁说：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种形态上„„每个民族都会有自己的特点。”这就是说（ABCD）

A．社会主义代替资本主义是人类社会的必然规律

B．在不同国家建立的无产阶级专政，其本质都是一样的C．社会主义民主和无产阶级专政必然具有民族特色

D．无产阶级专政在不同的国家有不同的形式

3、在发展两岸关系和实现和平统一问题上，我们坚决反对(ABCD)

A．“一国两府”B． “台湾独立”

C．“两个中国”D． “一中一台”

4、我国经济特区的“特”，主要表现在（ABCD）

A、实行特殊的经济政策

B、赋予特区政府较大的自主权

C、看重发展外向型经济

D、发展经济以利用外资为主

5、下列选项中，属于按生产要素分配的有（BCD）

A、按劳分配

B、按劳动力价值分配

C、按资分配

D、按技术入股所获得的收入

6、我国对外开放格局的特点是（ACD）

A全方位B多元化

C宽领域D多层次

7、社会主义初级阶段的私营经济（ABCD）

A．是社会主义市场经济的重要组成部分

B．其生产经营活动与公有制经济有着密切的联系

C．受国家法律的保护并要在法律所规定的范围内活动

D．其企业主剥削雇佣劳动者的剩余劳动

8、在社会主义初级阶段，公有制经济和非公有制经济ABCD

A可以长期共同发展，实现联合和兼并

B都是社会主义市场经济的组成部分

C在各自的范围和领域内都能促进生产力的发展

D在国民经济发展中所处地位和所起作用不同

9、中共十六大报告指出，“三个代表”重要思想(ABCD)

A.是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求

C.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D.是全党集体智慧的结晶

10、我国现阶段公有制的实现形式有（ABCD）

A．股份制

B．股份合作制

C．租赁、承包制

D．国家独资经济

三、判断题（15题，每题2分，共30分）

1、毛泽东思想是中国化的马克思主义，因此，毛泽东思想不完全是马克思主义的。（错）

2、社会主义初级阶段的论断反映我国建设社会主义的特殊性。（对）

3、特区政府拥有外交权。（错）

4、我国正处在并长期处在社会主义初级阶段。（对）

5、我国分配以按生产要素投入分配。（错）

6、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是统一的科学体系。（对）

7、初级阶段的主要矛盾同过渡时期的主要矛盾是一样的。（错）

8、社会主义的根本任务是建立社会主义市场经济体制。（错）

9、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾。（错）

10、评价生产资料所有制形式是否合理要以意识形态为标准。（错）

11、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。（错）

12、在我国社会主义国民经济中起主导作用的是国有经济。（对）

13、解放思想的对象是习惯势力和主观偏见。（对）

14、在我国经济中，工业是民经济的基础。（错）

15、我国目前正处于社会主义高级阶段，这是不争的事实。（错）

《邓小平理论概论》2010年下半年第二次作业（非毕业班）

一、单选题（10题，每题3分，共30分）

1、处于我国经济首位的是（B）

A、工业B、农业C、教育 D、高新技术产业

2、中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是（A）

A．创新

B．改革

C．革命

D．发展

3、张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外，每年还可以从企业利润中提取5%的报酬。今年他获得3万元提成，这3万元属于（C）

A．联产计酬收入

B．资金分红收

C．经营风险收入

D．按劳分配收入

4、以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，明确提出了科学发展观，把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是（D）

A、发展才是硬道理

B、人口、资源、环境的协调发展

C、全面的可持续发展

D、实现经济社会更快更好地发展

5、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否(D)

A．消除两极分化B．实现社会公正

C．消灭私有制D．促进生产力的发展

6、以下不属于混合所有制经济的是(C)

A．中外合资企业B．中外合作企业

C．外商独资企业D．国有经济控股的股份制企业

7、我们讲一切从实际出发，中国最大的实际是（D）

A．人口多，劳动者素质不高B．生产力水平低，发展不平衡

C．自然条件差，资源相对短缺D．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

8、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（B）

A．工人阶级与资产阶级之间的矛盾

B．人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾

D．人口增长与经济发展不相适应的矛盾

9、党的十五大强调，社会主义经济制度的基础是（A）

A、公有制B、全民所有制和集体所有制C、混合所有制

D、多种所有制

10、关于计划和市场，下列说法哪一种是正确（C）

A、是划分社会主义和资本主义的标志B、是基本经济制度的内容

C、都是经济调节手段D、是商品经济的本质特征

二、多选题（10题，每题4分，共40分）

1、中国特色的社会现代化的奋斗目标是（ABD）

A、富强B、民主C、全民提高素质D、文明

2、必须坚持社会主义公有制的主体地位，因为它是（ABCD）

A、适应了社会化大生产的要求B、社会主义经济制度的基础

C、社会主义现代化建设的主要支柱D、国家财政收入的主要来源

3、邓小平提出在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于（BCD）

A．提高全民族的科学文化素质

B．发展社会主义社会的生产力

C．增强社会主义国家的综合国力

D．提高人民的生活水平

4、从20世纪60年代开始，邓小平同志通过不断探索，在1992年南方谈话中，他将社会主义本质概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于（ABD）

A、把对社会主义的认识提高到了新的水平

B、是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果

C、为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路

D、是对科学社会主义的重大理论贡献

5、邓小平指出，建设社会主义（ABCD）

A、必须把马克思主义的普遍真理同本国具体实际相结合B、要一切从实际出发，走自己的路

C、没有固定的模式

D、必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果

6、社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段（ABCD）

A、它反映了我国社会主义社会的特殊性

B、它是由我国社会主义社会脱胎于半殖民地，半封建社会的历史前提所决定的C、它是由我国生产力落后等客观条件决定的D、它的历史任务是基本实现社会主义现代化

7、和平与发展是当今世界存在的两大主题，这两大主题的关系是（ACD）

A、发展问题或者说经济问题是核心

B、既统一又矛盾

C、和平是发展的条件

D、发展是实现和平的根本出路

8、改革、发展、稳定的关系是（ABC）

A．改革是动力

B．发展是目的C．稳定是前提

D．稳定是目的9、邓小平关于社会主义本质科学概括的显著特点是 ABCD

A、突出生产力的基础地位

B、在目标层次上界定社会主义的本质

C、突出社会主义的价值目标

D、在动态中描述社会主义的本质

10、邓小平理论之所以能够成为科学的理论体系，是因为它(ABCD)

A.第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的一系列基本问题

B.贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域

C.涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面

D.新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

三、判断题（15题，每题2分，共30分）

1、新民主主义社会是一个独立的社会形态。（错）

2、改革开放是我国的立国之本。（错）

3、四项基本原则是我国的政治保证。（对）

4、解决中国所有问题的关键是靠自己的发展。（对）

5、邓小平理论首要的基本的理论问题是解放思想，实事求是。（错）我国分配以按生产要素投入分配。（错）

6、“一国两制的前提是港澳台资本主义制度长期不变。（错）

7、计划于市场是划分社会主义与资本主义的标志。（错）

8、社会主义市场经济体制的基础是以公有制为主体的现代企业制度。（对）

9、检验真理的惟一标准是生产力。（错）

10、改革是中国的第二次革命。（对）

11、邓小平是邓小平理论的创立者。（对）

12、我国当前的主要矛盾是阶级斗争。（错）

13、没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。（对）

14、“一国两制”的基础是一个中国，“一国两制”的主体是社会主义制度。（对）

15、党的基本路线的核心是“一个中心，两个基本点”。（对）

第四篇：川大《邓小平理论》第一次网上作业答案

《邓小平理论》第一次网上作业答案 你的得分： 100.0

完成日期：2013年12月03日 16点04分

说明： 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，而选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。本大题共18个小题，每小题 2.0 分，共36.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.马克思主义中国化的最新理论成果是（）。(B)A.毛泽东思想

B.中国特色社会主义理论体系

C.邓小平理论 D.科学发展观 2.科学发展观的第一要义是（）。(C)A.统筹兼顾 B.以人为本 C.发展

D.全面、协调、可持续

3.中国特色社会主义理论体系形成的历史根据是（）。(B)A.当代国际局势的新发展

B.我国社会主义建设正反两方面经验的总结

C.马克思列宁主义、毛泽东思想

D.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践

4.“文化大革命”结束后，实事求是思想路线在全党重新确立于（）。(B)A.中共十一届六中全会

B.中共十一届三中全会

C.中共十二大

D.中共十一届五中全会

5.中国共产党思想路线的实质和核心是（）。(B)A.解放思想 B.实事求是

C.与时俱进

D.求真务实

6.求真务实是党的思想路线的（）。(D)A.理论品质 B.基本内容 C.本质要求 D.核心内容

7.在社会主义社会的初级阶段，我们面临着诸多问题，解决所有问题的关键是（）。(B)A.靠改革开放 B.靠自己的发展

C.靠党的领导

D.靠人民群众的奋斗

8.邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在（）。(B)A.党的十三大

B.1992年南巡讲话

C.党的十一届三中全会 D.党的十二大

9.十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是（）。(C)A.创新 B.实事求是 C.发展

D.廉洁

10.第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的（）。(C)A.十一届六中全会

B.十二大

C.十三大

D.十五大

11.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇，关键是（）。(A)A.坚持“以经济建设为中心”

B.坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇 C.坚持四项基本原则不动摇 D.坚持改革开放不动摇

12.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。(B)A.工人阶级与资产阶级的矛盾

B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.促进效率提高与体现公平之间的矛盾

D.人口增长与经济发展不相适应的矛盾

13.中国的改革是全面的改革，其中重点是（）。(B)A.政治体制改革 B.经济体制改革

C.文化卫生体制改革 D.教育体制改革

14.我国进行现代化建设的立足点是（）。(B)A.以我为主

B.独立自主、自力更生

C.保证国家安全 D.以外向经济为主

15.社会主义社会发展的动力是（）。(C)A.阶级斗争 B.物质利益原则 C.改革

D.精神文明建设

16.社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（）。(C)A.宏观调控不同 B.资源配置不同 C.所有制基础不同

D.是否有国家或集体或个人入股 17.在社会主义初级阶段，非公有制经济是（）。(B)A.社会主义公有制经济的补充

B.社会主义市场经济的重要组成部分

C.具有公有性质的经济 D.逐步向公有制过渡的经济

18.“没有农村的稳定就没有全国的稳定，没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。”这主要是因为（）。(D)A.农业属于国民经济中的第一产业

B.我国农业生产的物质技术条件比较薄弱 C.我国的改革率先从农村突破 D.农业是国民经济的基础

二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 3.0 分，共30.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。1.贯彻“三个代表”重要思想（）。(ACD)A.关键在坚持与时俱进

B.关键在坚持党的先进性 C.核心在坚持党的先进性

D.本质在坚持执政为民

E.核心在坚持执政为民

2.科学发展观的科学内涵和精神实质包括（）。(ACDE)A.第一要义是发展

B.第一要义是以人为本 C.核心是以人为本

D.基本要求是全面协调可持续发展

E.根本方法是统筹兼顾

3.实事求是内在地包含了（）。(ABDE)A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.独立自主

D.在实践中检验真理和发展真理

E.解放思想、与时俱进、求真务实

4.党的思想路线的基本内容包括（）(ABCE)A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.主观与客观相符合

E.在实践中检验真理和发展真理

5.实现社会主义的价值目标是（）。(ABCD)A.消灭剥削

B.消除两极分化

C.最终达到共同富裕

D.人的全面发展

E.民主法制

6.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（）。(ABCDE)A.社会主义本质的内在要求

B.解决社会主要矛盾的要求

C.提高人民生活水平的要求

D.巩固社会主义制度的要求

E.发挥社会主义优越性的要求

7.党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容包括（）。(ABC)A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放

D.坚持和平共处五项基本原则 E.建设中国特色社会主义的国防

8.党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（）。(ABCE)A.建设中国特色社会主义的经济

B.建设中国特色社会主义的政治

C.建设中国特色社会主义的文化

D.建设中国特色社会主义的国防 E.构建社会主义和谐社会

9.判断改革和一切工作得失的标准是（）。(ABC)A.是否有利于发展社会主义社会的生产力

B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

C.是否有利于提高人民生活水平

D.是否有利于维护安定团结的政治局面 E.是否有利于提高我国的对外开放水平

10.改革、发展、稳定的关系是（）。(ABD)A.改革是动力

B.发展是目的

C.发展是手段 D.稳定是前提

E.稳定是目的

三、判断题。本大题共17个小题，每小题 2.0 分，共34.0分。1.马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。(正确)2.“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。(正确)3.邓小平理论首要的基本的理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。(正确)4.理论创新就是不断用新的理论取代已有的理论。(错误)5.从一定意义上说，解放思想就是实事求是，实事求是就是解放思想，因此，两者是一回事。(错误)6.党的思想路线的实质和核心是与时俱进。(错误)7.社会主义的本质就是消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(错误)8.实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。(错误)9.邓小平关于社会主义本质的新论断体现了生产力和生产关系的有机统一。(正确)10.社会主义初级阶段是指社会主义国家进入社会主义必须经历的起始阶段。(错误)11.社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。(错误)12.社会主义初级阶段的论断反映我国建设社会主义的特殊性。(正确)13.党在社会主义初级阶段的奋斗目标是“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。(正确)14.既然社会主义社会也存在生产力和生产关系的矛盾，那么社会主义社会的上层建筑就不适应社会主义的经济基础。(错误)15.中国进行的社会主义改革，主要是经济体制改革，而政治体制改革则是经济体制改革完成以后的事。(错误)16.坚持独立自主、自力更生与实行对外开放是辩证统一的关系。(正确)17.劳动收入都属于按劳分配收入，非劳动收入都属于剥削收入。(错误)

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第五篇：西南大学网络学院2013邓小平理论作业及答案

2013邓论作业及答案

2013年西南大学网络教育学院邓小平理论作业及答案

2013邓论作业及答案

4.恢复高考制度是()A：1976年B：1977年C：1978年C：1978年 正确答案：B

5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，()，人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。

A：经济搞上去了

B：生产发展了

C：教育搞上去了

D：人民富裕了 正确答案：C

6.邓小平指出，知识分子是()的一部分

A：劳动人民

B：人民群众 C：工人阶级 D：无产阶级 正确答案：C

7.1984年10月，中共中央作出了关于()改革的决定 A：经济体制

B：教育体制

C：科技体制

D：政治体制 正确答案：A

8.邓小平提出()是

：解放思想，实事

D2013邓论作业及答案

10.1929年，邓小平发动和领导了著名的()A：百色起义

B：秋收起义

C：广州起义

D：南昌起义 正确答案：A

11.1997年9月12日，召开了中国共产党()全国代表大会

A：

2013邓论作业及答案

二、多选题

1.邓小平教育思想根植于中国土壤，有其形成与发展的()A：实践基础

B：理论条件

C：历史条件

D：阶级根源 正确答案：ABC

2.“两个凡是”的内容是指()A：凡是真理都要坚持

B：凡是毛主席作出的决策都坚决拥护 C：凡是毛主席的指示都始终不渝遵守

D：凡是文件都要学习正确答案：BC

3.1985年，邓小平强调要教育全国人民做到()A：有理想

B：有道德

C：有文化

D：有纪律 正确答案：ABCD

4.邓小平教育思想不同于传统教育理论主要体现在()A：提出教育必须为经济建设服务

B：提出引进外国智力，使教育从封闭走向开放 C：提出自力更生

D：提出培养目标 正确答案：AB

5.邓小平指出，毛泽东同志告诉我们()是敌后的三大任务 A：战争

B：生产

C：教育

D：斗争 正确答案：ABC

2013邓论作业及答案

6.学习邓小平教育思想，在唯物辩证法指导下，主要方法有()A：理论联系实际法

B：历史分析法

C：调查研究法

D：总结经验法 正确答案：ABCD

7.邓小平在论述教育与经济关系时的基本观点是()A：经济要发展，教育要先行

B：经济要发展，教育要开放

C：经济要发展，教育要适合国情

D：经济要发展，教育要稳定 正确答案：ABC

8.1978年4月22日，邓小平在全国教育工作会议上的讲话中要求我们在教育与生产劳动结合的()不断有新的发展

A：内容上

B：途径上

C：原则上

D：方法上 正确答案：AD

9.邓小平认为()与()是辩证统一的关系 A：政治

B：红

B：红

D：业务 正确答案：BC

10.邓小平的辩证思想对其教育思想产生重要影响，具体体现在()A：一切从实际出发，实事求是

B：红与专的辩证关系

C：利用外国智力，走教育开放之路

D：对传统文化的扬弃 正确答案：ABC

2013邓论作业及答案

2013邓论作业及答案

6、邓小平认为，()为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军。A：劳动

B：科技

C：教育

D：思想 正确答案：C

7、邓小平指出我们的教育要坚持与()相结合的方针。A：生产劳动

B：生产关系

C：生产方式

D：生产资料 正确答案：A

8、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，是()的重要思想。A：毛泽东

B：邓小平

C：恩格斯

D：列宁 正确答案：B

9、邓小平同志明确提出()成为工人阶级的一部分。A：小资产阶级

B：农民

C：知识阶层

D：知识分子 正确答案：D

10、邓小平同志认为，要使教育更好地为社会主义建设服务，必须进行()A：教育发展

B：教育联合C：教育改革

D：教育开放 正确答案：C

2013邓论作业及答案

2013邓论作业及答案

4.社会主义的根本任务是()A：深化改革

B：扩大开放

C：发展生产力

D：加强社会主义精神文明和民主政治建设 正确答案：C

5.邓小平理论的主题是()A：坚持党的基本路线

B：什么是社会主义，怎样建设社会主义

C：深化改革，扩大开放 持四项基本原则 正确答案：B

6.邓小平指出教育是实现”三步走”战略目标和现代化建设的()A：基础

B：前提

C：重点

C：重点 正确答案：C

7.检验真理的标准是()A：马克思主义著作

B：四项基本原则

C：党中央文件

D：实践 正确答案：D

8.邓小平指出学校应该永远把坚定正确的政治方向()A：放在

：坚 D2013邓论作业及答案

10.邓小平自告奋勇当教育的()A：参谋

B：领导

C：后勤部长

D：助手 正确答案：C

2013邓论作业及答案

二、单选题

1.中共十三大正式确认了()的战略步骤

A：两个阶段

B：“三步走”

C：一个中心

D：四个现代化 正确答案：B

2.坚持四项基本原则的核心是坚持()A：社会主义制度

B：中国共产党的领导

C：无产阶级专政正确答案：B

3.党的十三大指出，百年大计，()A：教育为本

B：育人为本

C：质量

：马克思主义的指导

D2013邓论作业及答案

7.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是()A：四项基本原则

B：改革开放

C：一个中心两个基本点

D：四个现代化 正确答案：C

8.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章是()A：1982年党的十二大 B：1987年党的十三大

C：1992年党的十四大

D：1997年党的十五大 正确答案：D

9."一国两制”构想的实施最早始于()A：香港问题

B：澳门问题

C：台湾问题

D：新中国成立问题 正确答案：A

10.社会主义的本质是()A：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B：有计划地组织生产

C：实行按劳分配原则

D：生产资料为社会占有 正确答案：A

11.社会主义民主政治的本质和核心是()A：无产阶级专政

B：人民当家作主

C：生产资料公有制

D：全体人民享有言论政治的权力 正确答案：B

12.社会主义道德建设的基本原则是()A：爱国主义

B：为人民服务

C：集体主义

D：良好的人际关系 正确答案：C