人教版2018七年级下册知识点总结

第一篇：人教版2018七年级下册知识点总结

第五章 相交线与平行线

（一）相交线

1、相交线

在同一平面内，如果两条直线只有一个公共点，那么这两条直线叫做相交线

2、对顶角

①定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这两个角叫做对顶角。

②对顶角的性质：对顶角相等。

3、邻补角

①定义有公共顶点和一条公共边，另一边互为反向延长线，并且互补的两个角称为邻补角。

②邻补角的性质：邻补角互补。

4、垂线

①两条直线相交所成的四个角内有一个角是90°称这两条直线 互相垂直。

②垂直是相交的一种特殊情形，两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。③它们的交点叫做垂足。

④垂线的性质：

性质1：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质2：直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短。

⑤点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

5、同位角

两条直线被第三条直线所截，两个角都在两条被截线同侧，并在截线的同旁，这样的一对角叫做同位角。

6、内错角：

两条直线被第三条直线所截，两个角都在两条被截线之间并且在截线的两旁，这样的一对角叫做内错角。

7、同旁内角：

两条直线被第三条直线所截两个角都在两条被截线之间并且在截线的同旁，这样的一对角叫做同旁内角

8、几何计数：

①平面内n条直线两两相交，共有n(n-1)组对顶角。（或写成 n²较小量 = 相差量，总量 = 倍数 × 倍量；

（2）、产品配套问题：解这类题的基本等量关系式是：加工总量成比例；

（3）、速度问题：解这类问题的基本关系式是：路程 = 速度 × 时间，包括相遇问题、追及问题等；

（4）、航速问题：

①、顺流（风）：航速 = 静水（无风）时的速度 + 水（风）速；

②、逆流（风）：航速 = 静水（无风）时的速度 – 水（风）速；

（5）、工程问题：解这类问题的基本关系式是：工作总量 = 工作效率×工作时间，（有时需把工作总量看作1）；

（6）、增长率问题：解这类问题的基本关系式是：

原量×（1+增长率）= 增长后的量，原量×（1-减少率）= 减少后的量；

（7）、盈亏问题：解这类问题的关键是从盈（过剩）、亏（不足）两个角度来把握事物的总量；

（8）、数字问题：解这类问题，首先要正确掌握自然数、奇数、偶数等有关概念、特征及其表示；

（9）、几何问题：解这类问题的基本关系是有关几何图形的性质、周长、面积等计算公式；

（10）、年龄问题：解这类问题的关键是抓住两人年龄的增长数相等。

（四）三元一次方程组的解法

1、三元一次方程组的概念:

含有三个未知数,每个方程的未知项的次数都是1,并且共有三个方程,这样的方程组叫做三元一次方程组。

2、三元一次方程组的解法思路:

解三元一次方程组的基本思想仍是消元,一般地，其基本方法是代入法和加减法。一般地，应利用代入法或加减法消去一个未知数，从而变二元一次方程组，求出两个未知数，最后求出另一个未知数。

3、三元一次方程组的解题步骤:

①利用代入法或加减法,消去一个未知数,得出一个二元一次方程组；

②解这个二元一次方程组,求得两个未知数的值；

③将这两个未知数的值代入原方程中较简单的一个方程,求出第三个未知数的值,把 这三个数写在一起的就是所求的三元一次方程组的解。

4、解题策略：

（1）有表达式，用代入法；

（2）缺某元，消某元。灵活运用加减消元法,代入消元法解简单的三元一次方程组

第九章 不等式与不等式组

（一）不等式

1、不等式及其解集

（1）不等式：用符号“<”或“>”表示大小关系的式子，叫做不等式。（2）不等式的解：使不等式成立的未知数的值，都叫做不等式的解

（3）不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。（4）解不等式：求不等式的解集的过程叫做解不等式。

2、不等式的性质

不等式的性质1：不等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

用式子表示：如果a＞b，那么a±c＞b±c.不等式的性质2：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

用式子表示：如果a＞b，c＞0,那么ac＞bc（或

＞）.不等式的性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

用式子表示：如果a＞b，c＜0,那么ac＜bc（或

＜）

3、不等式解集的数轴表示

为了更清楚、直观地表示出不等式的解集，我们常常利用数轴，在数轴上把解集表示出来，需要注意的地方是，大于向右画，小于向左画，包括端点用“实心圆点”，不包括端点用“空心圆圈”。

4、运用不等式的性质比较大小

①作商比较法

②求倒数法

（二）一元一次不等式

1、一元一次不等式概念：含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式，叫一元一次不等式。

6、解一元一次不等式的步骤

⑴ 去分母：不等式中有分母的，要通过不等式两边都乘以分母的最小公倍数去分母；

⑵ 去括号：不等式中有括号的要按照有理数中去括号的法则去括号，在去括号过程中要注意符号的变化（注意分数线有括号的作用）；

⑶ 移项：将不等式中右边含有未知数的项变号后移到左边，将左边的常数项变号移到右边； ⑷ 合并同类项：把不等式整理成x＞a或x＜a的形式；

⑸ 化系数为1：把不等式两边都除以同一个正数时，不等号的方向不变，而都除以同一个负数时，不等号的方向必须改变。

（三）一元一次不等式组

1、一元一次不等式组：把两个一元一次不等式合起来，组成一个一元一次不等式组。

一元一次不等式组的解集：一般地，几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集。

2、确定一元一次不等式组解集的常用方法有两种：一是数轴法，二是口诀法。

①数轴法：利用数轴法确定不等式组的解集，就是将不等式组中的每个不等式的解集在数轴上表示出来，然后找出它们的公共部分，这个公共部分就是这个不等式组的解集，无公共部分就说这个不等式组无解。

② 口诀法：求不等式组的解集时，可记住以下规律“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小没得找”。这种方法容易理解，便于记忆，使用十分方便。

3、列一元一次不等式组解应用题的步骤为：

审题 → 设未知数 → 找不等关系 → 列不等式组 → 解不等式组 →

检验 → 答（关键是找不等关系）

第十章 数据的收集，整理与描述

1、统计调查的方式：全面调查和抽样调查。

①全面调查：考察全体对象的调查叫做全面调查。

②抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种方法是抽样调查。

③简单随机抽样：在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相同的机会被抽到，④全面调查和抽样调查的优缺点

全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式。全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查。抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到总体估计的准确程度。

⑤数据处理的过程：包括收集数据、整理数据、描述数据、分析数据和得出数据等过程。

2、总体。个体与样本

①总体：要考察的全体对象称为总体；

②个体：组成总体的每一个考察对象称为个体； ③样本：被抽取的那些个体 组成一个样本；

④样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量。

3、数据的表示方法有两种：

一是利用统计表，另一种是利用统计图，统计图有条形统计图、扇形统计图和折线统计图。

4、常见的统计图表

（1）折线统计图：用一个单位长度表示一定的数据，根据数量的多少描出各点，然后用线段顺次把各点连接起来，这样统计图叫做折线图。它既可以表示出项目的具体数量，又能清楚地反映数据的变化情况。

特点：易于显示数据的变化趋势。

（2）条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画出长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形图，它可以表示出每个项目的具体数量。

特点：①能够显示每组中的具体数据②易于比较数据之间的差别。

条形统计图的优缺点：条形统计图的优点是能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别，缺点是无法显示每组数据占总体的百分比.（3）扇形统计图：用整个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形图。扇形图主要反映具体问题中的部分与整体的数量关系。扇形图的各部分占总体的百分比之和为100%或1。

特点 ①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。②易于显示每组数据相对于总体的大小 扇形的优点是易于显示每组数据相对于总数的大小，扇形的缺点是在不知道总体数量的条件下，无法知道每组数据的具体数量。

5、频数、频率

①、频数：一组数据中重复出现的次数叫做频数。

②、频率：某个数据的频数m与数据总个数n的比叫做这个数据的频率。

③、频数、频率与总数之间的关系是：

频数＝频率×总数

频率=频数m÷数据总个数n。

6、画频数分布直方图可按以下步骤：

①计算最大值与最小值的差；

②确定组距与组数：把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围）称为组距。组距和组数没有固定标准，一般当数据在100个以内时，分成5～12个组。(组数 = 最大值-最小值组距)

③列频数分布表；

④画频数分布直方图：在平面直角坐标系中，横轴表示数据，在横轴的正方向标出每个组的端点，纵轴表示频数与组距的比值。小长方形面积 = 组距×频数÷组距 = 频数

特点：(1）清楚显示各组频数分布的情况；（2）易于显示各组之间频数的差别 频数分布直方图的几个重要结论： ①各小组的频数之和等于数据总数 ②各小长方形的高与该组频数成正比。

第二篇：人教部编版七年级下册语文第四单元知识点总结

人教版语文七年级下册

第四单元知识点总结

13.《叶圣陶先生二三事》

张中行

一、作者介绍

张中行（1909—2006年），著名学者、哲学家、散文家，代表作：随笔集《负暄琐话》

叶圣陶（1894-1988年），原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，代表作：长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

二、词语解释

1、诲人不倦（huì

rén

bù

juàn）：指教导别人而不知疲倦。

2、不耻下问（bù

chǐ

xià

wèn）：比喻谦虚好学，不介意向学识和地位都不及自己的人请教。

3、颠沛流离（diān

pèi

liú

lí）：指生活艰难，四处流浪

4、以身作则（yǐ

shēn

zuò

zé）：以自己的行动做出表率

三、生难字

修润（xiū

rùn）

生疏（shēng

shū）

商酌（shāng

zhuó）

恳切（kěn

qiè）

譬如（pì

rú）

朦胧（méng

lóng）

累赘（léi

zhui）

别扭（biè

niu）

拖沓（tuō

tà）

妥帖（tuǒ

tiē）

14.《驿路梨花》

彭荆风

一、作者简介

彭荆风，1929年生，江西萍乡人。1949年夏参加中国人民解放军，1950年春随军进入云南。三十年来，他一直生活在云南边寨，熟悉当地少数民族的生活，写了许多反映边疆生活的作品。

二、词语解释

1、晶莹（jīng

yíng）：光亮而透明。

2、折损（zhé

sǔn）：这里指对方礼节过重，自己承受不起。

3、修葺（xiū

qì）：修理(建筑物)。

三、生难字

寨（zhài）

撵（niǎn）

扛（káng）

驿路（yì

lù）

迷茫（mí

máng）

陡峭（dǒu

qiào）

露宿（lù

sù）

竹篾（zhú

miè）

简陋（jiǎn

lòu）

悠闲（yōu

xián）

15.《最苦与最乐》

梁启超

一、作者简介

梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。中国近代（资产阶级改良主义）思想家、教育家、学者。1895年随康有为发起“公车上书”。1898年参加戊戌变法。著有《饮冰室合集》。

二、词语解释

1、如释重负（rú

shì

zhòng

fù）

2、海阔天空（hǎi

kuò

tiān

kōng）

3、悲天悯人（bēi

tiān

mǐn

rén）

三、生难字

揽（lǎn）

失意（shī

yì）

达观（dá

guān）

契约（qì

yuē）

监督（jiān

dū）

排解（pái

jiě）

循环（xún

huán）

16.《短文两篇》

陋室铭

刘禹锡

(一)课文字词详解

山不在高，有仙则①名。水不在深，有龙则②灵。③斯④是⑤陋室，⑥惟吾⑦德馨。

①名：出名，有名。②灵：灵验。③斯：这。④是：判断动词。⑤陋室：简陋的屋舍。⑥惟：只。⑦德馨：品德高尚。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。

苔痕①上阶绿，草色②入帘③青。谈笑有④鸿儒，往来无⑤白丁。可以⑥调⑦素琴，阅⑧金经。

①上：长上。②入：映入。③青：青色。④鸿儒：博学的人。鸿，大。⑤白丁：平民，指没有功名的人。⑥调：调弄。⑦素：不加装饰的。⑧金经：指佛经(佛经用泥金书写)。

无①丝竹②之③乱耳，无④案牍之⑤劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋⑥之有？

①丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。②之：助词，主谓间取消句子的独立性。③乱：使……乱，扰乱。④案牍：指官府文书。⑤劳形：使……劳神伤身。形，形体、躯体。⑥之：助词，表示宾语前置。

(二)重点句子翻译

1．斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

2．苔痕上阶绿，草色入帘青。

苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。

3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

谈笑、来往的都是博学的人，没有无功名的人。

4．可以调素琴，阅金经。

(在这里)可以弹奏不加装饰的琴，浏览(珍贵的)佛经。

5．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。

6．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。

7．孔子云：何陋之有？

孔子说：“有什么简陋的呢？”

(三)课文分析

1．通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和情趣？

表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

2．本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，格调高雅，构思巧妙，意境隽永，韵味深长，文句精美而脍炙人口，久为传诵。那么本文的主题应如何概括呢？

本文通过对陋室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

3．文章前四句用了怎样的写作手法？这样写的目的何在？

类比的写作手法。__引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。

4．文章对陋室从哪几方面进行描写？这几方面突出陋室怎样的特征？

景色之雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。

交往之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

情趣之雅：可以调素琴，阅金经。

陋室特征：雅。

5．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？

反面虚写。__写出室主人不受世俗羁绊之情。

6．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？

运用类比的写作手法。__用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。

7．文章以孔子的话结尾，用意何在？

这是全文的画龙点睛之笔，引用孔子的话论证“有德者居之，则陋室不陋”，突出了“惟吾德馨”这一主题。

8．刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？

都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。

爱莲说

周敦颐

(一)课文字词详解

①说：古代一种文体，也称杂说。可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。

水陆①草木之花，②可爱③者甚④蕃(fán)。晋陶渊明⑤独爱菊。⑥自李唐来，①草木：草本。②可爱：值得喜欢。③者：……的花。④蕃：多。⑤独：只。⑥自：从。

世人①甚爱牡丹。②予③独爱莲④之出淤泥而不⑤染，⑥濯(zhuó)⑦清涟而不⑧妖，①甚：特别，十分。②予：我。③独：只。④之：助词，主谓间取消句子的独立性。⑤染：沾染(污秽)。⑥濯：洗。⑦清涟：清波。⑧妖：艳丽。

中①通外②直，不③蔓(màn)不④枝，香⑤远⑥益清，⑦亭亭净⑧植，可远观而不可⑨亵玩焉。

①通：贯通，通透。②直：挺立。③蔓：生藤蔓。④枝：生枝茎。⑤远：远播，远远地传送出去。⑥益：更加。⑦亭亭：耸立的样子。⑧植：竖立。⑨亵玩：靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。

予①谓菊，花之②隐逸(yì)者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之③君子者也。

①谓：认为。②隐逸者：指隐居避世的人。③君子：指品德高尚的人。

①噫！菊之爱，陶后②鲜(xiǎn)有③闻。莲之爱，④同予者何人？牡丹之爱，⑤宜乎⑥众矣。

①噫：叹词，表示感慨。②鲜：少。③闻：传闻。④同：和……一样。⑤宜：应当。⑥众：很多。

(二)重点句子翻译

1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲花，(它)从积存的污泥里长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。

2．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

(它的茎)内空外直；不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气传得越远就越清幽；洁净地挺立(在那里)。

3．可远观而不可亵玩焉。

可以在远处观赏，却不能靠近玩弄(它)。

4．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。

5．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少有传闻了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应当很多了。

(三)课文分析

1．归纳主题。

通过对莲花的爱慕和赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗及其风尚的不满。

2．莲之爱(君子形象)。

(1)生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，前句象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；后句象征君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。

(2)体态香气：“中通外直，不蔓不枝”是体态，象征君子通达正直、豁达大度、行为端正；“香远益清”是香气，志洁行廉，美名远扬。

(3)气质风度：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，象征君子美好的资质，仪态庄重，令人敬重。

3．下面这段话蕴含了君子的哪些品质？

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许；通达事理，行为方正，美名远扬；志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。

4．作者借花喻人，抒情言志。那么他把菊花比作什么？把牡丹比作什么？把莲又比作什么呢？

菊是隐逸者，逃避现实。菊花不在春天与百花争艳，而在群葩凋落的秋季独吐幽芳，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士

牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。

莲是君子，高洁典雅。它不染尘俗，就像胸怀磊落，行为正直，德名远播的君子。

5．本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？

写菊、写牡丹是为了衬莲，写菊为旁衬，写牡丹为反衬，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。

孝亲敬老，从我做起

一、主题班会我主持。

请你为“孝文化”主题班会设计一段精彩的开场白。

亲爱的同学们，中华民族的历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉孝为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今年的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。

二、公益广告我宣传。

请你为“孝文化”主题班会设计一则宣传标语。

1、百善孝为先，忠厚传家久。

2、弘扬中华孝道，培育文明新风。

3、不贤难入世，不孝难为人。

三、关于孝亲敬老的谚语

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

百善孝为先，万恶淫为首。——王永彬

第三篇：七年级下册地理知识点总结

第六章

我们生活的大洲——亚洲

第一节

自然环境

1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲

相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）

3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。

4、亚洲之最：

（1）世界最高的高原-青藏高原（“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；

（2）世界最高峰--珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）；

（3）亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河）

（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；

（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖【北美】；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；世界最大的群岛：马来群岛。

5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。

第二节

人文环境

1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个（2003年）。分别是中国、印度、美国

印度尼西亚

巴西

巴基斯坦、俄罗斯

孟加拉国、尼日利亚

日本和墨西哥。人口最多的是亚洲，人口最少的是大洋洲（除南极洲外）；人口增长率最高的是非洲，人口增

长率最低的是欧洲。

第七章

我们邻近的国家和地区

1、日本是一个太平洋西北部的岛国，自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。最大的是本州岛。东临太平洋，西临日本海。

2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家，最著名的火山是

富士山。地形以山地为主，最大的平原是关东平原。日本为岛国，海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

3、日本的首都是东京，日本最大的港口城市是横滨。日本由于地域狭小，资源贫乏，二战以后，经

济高速发展，对工业原料和燃料的需求增多，加之国内供给不足，对外依赖很强。日本的经济特点是以加工贸易为主的经济，工业主

要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。

第二节

东南亚

1、东南亚在亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。位于（马来半岛）和（苏门答腊岛）之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东

南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。（图7.17-18

p26-27）

2、东南亚最大的国家是印度尼西亚，唯一的内陆国是老挝。

3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物。湿热的气候条件，使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。泰

国、越南、缅甸是世界上最大的稻米出口国，泰国是世界上最大的橡胶生产国，马来西亚是

世界上最大的棕油生产国，印度尼西亚是世界上最大的椰子生产国，菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国。3、中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有山河相间、纵列分布的特点，城市

附近大河

所在国家

河内

红河（上游为元江）

越南

金边

湄公河（上游为澜沧江）

柬埔寨

万象

同上

老挝

曼谷

湄南河

泰国

仰光

伊洛瓦底江（上游为怒江）

缅甸

第三节

印度

2、印度地形分为三部分：北部是喜马拉雅山脉，中部是印度河—恒河平原，南部是德干高原。最大河流是恒河，主要城市：新德里、加尔各答、孟买、、班加罗尔。

3、印度大部分地处热带和亚热带，以热带季风气候为主，终年高温，分明显的干湿两季。雨季（6-9月）盛行西

南季风，旱季（10月-次年5月）盛行东北季风。由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。

经济作物有棉花、黄麻和甘蔗。印度的黄麻产量居世界第一位，加尔各答是麻纺织工业中心和钢铁工业中心；孟买是棉纺织工业中心；班加罗尔是印度的“硅谷”。

第四节

俄罗斯

1、俄罗斯是世界上面积最大的国家，位于亚欧大陆北部，地跨亚、欧两大洲，领土大部分处于北温带，以温带大陆性气

候为主，气候特征是冬季长而寒冷，夏季短而温暖。

2、大部分地区地形比较平坦，地形以平原和高原为主，以山脉河流为界自西向东分别是东欧平原（乌拉尔山、乌拉尔河）西西伯利亚平原（叶尼塞河）中西伯利亚高原（勒拿河）东西伯利亚山地。

3、俄罗斯资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。石油、天然气、煤、铁资源居世界前列，最大的煤矿是库兹巴斯煤矿，著名的油田有第二巴库油田和秋明油田，最大的铁矿是库尔斯克铁矿。俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区位于圣彼得堡附近，工业最发达的地区位于莫斯科附近。

4、俄罗斯交通部门齐全，但交通运输线在欧洲部分和亚洲部分的分布不平衡。

（1）以铁路运输和管道运输为主，欧洲部分铁路密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网，亚洲部分铁路稀疏，有一条横贯亚欧大陆的铁路是西伯利亚大铁路，被称为亚欧大陆桥。（第二条亚欧大陆桥起始点为中国连云港，终点为荷兰鹿特丹）

（2）伏尔加河是俄罗斯的母亲河，是欧洲第一长河，流量丰富，水流平稳，航运价值高，通过运河，伏尔加河可以五海通航（波罗的海、白海、里海、亚速海、黑海）。

5、莫斯科是俄罗斯首都，俄罗斯最大的城市，是全国的政治、经济、文化和交通中心，第二大城市是位于波罗的海沿岸的圣彼得堡；符拉迪沃斯托克（海参崴）是太平洋沿岸的港口城市；摩尔曼斯克是北冰洋沿岸的终年不冻港。

第八章

东半球其他的国家和地区

1、中东位于亚洲西南部、非洲东北部。联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽，是东西方交通要道，三洲五海（里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海）之地，对照中东地形图8.3，了解中东的地理位

置，地形特点，2、中东是目前世界上石油储藏量最大、生产量和输出量最多的地区，主要分布在波斯湾及其沿岸地区，所产石油绝大部分通过海洋运往西欧、美国、日本等发达国家。主要产油国包括沙特、科威特、阿联酋、伊拉克等

5、中东主要是白色人种。大多数人信仰伊斯兰教，伊斯兰教、犹太教、基督教都把耶路撒冷看作圣城，伊斯兰教还把麦加看作圣城。阿拉伯人信仰伊斯兰教，犹太人集中分布于以色列，信仰犹太教，波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。文化上的差异也是导致中东不安定的重要原因之一。

第二节

欧洲西部

1、欧洲西部地区人口稠密，国家众多，是发达国家最集中的地区。本区形成一个区域性的国际组织叫做欧盟，目前有27个成员

国，统一货币叫欧元。欧盟加强了欧洲国与国之间的政治和经济联系，并在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。

3、发达的畜牧业：本区地处中纬度大陆西岸（大西洋东岸，北冰洋南岸，地中海北岸），常年受西风影响，形成温和湿润的温带海洋性气候，地形以平原为主，地势平坦，多汁牧草，草场广布，本区的人们把牧草称为“绿色金子”。荷兰、丹麦是著名的乳畜大国。

第三节

撒哈拉以南的非洲

1、本区位于世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠以南。有6亿多人，90%以上是黑种人，所以本区被称为“黑非洲”。

2、赤道和南北回归线都穿过本区，非洲是世界上跨热带面积最大的洲。本区气候分布的特点：以热带雨林气候为中心，南北热带草原分布，热带草原气候分布最广。热带雨林气候特

点：终年高温多雨；热带草原气候特点：终年高温，明显分为干湿两季。热带草原地区常常受到旱灾影响。

3本区地形以高原为主，最大的盆地刚果盆地，有被称为地球伤痕的东非大裂谷，有世界最长的河流尼罗河，有非洲最高山乞力马扎罗山。

4、由于殖民主义长期占领和掠夺，使本区有许多国家成为单一商品经济，即出口矿产、木材、畜产和热带经济作物为主的初级产品，进口机械、汽

车等工业制成品。这种过分依赖一种或几种初级产品的模式不利于经济的长期发展，因此要努力发展民族工业，发展多样化的农业，发展农产品加工业、旅游业、水

产业等其他产业。

5、非洲是人口增长率最高的大洲。这里农牧业生产落后，农产品产量很低，加之人口增长快，因此粮食供应不足是本区各国普遍遇到的问题。

第四节

澳大利亚

1、澳大利亚位于南半球，南回归线横穿澳大利亚中部，澳大利亚主要位于五带中的热带和南温带。

最大的河流是墨累河。

澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农牧业，形成四个不同的农牧业区，读图8.37

p74。澳大利亚又是一个地广人稀的国家，人口密度小，农场规模很大，农牧业生产机械化程度很高，并采用先进的生产技术。主要农牧产品大部分供出口，除羊

毛外，澳大利亚还是世界上重要的牛肉和小麦的出口国。

澳大利亚服务业已大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的主导产业。

悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，墨尔本是全国第二大城市。

独占大陆的国家，三个美名传天下。特有动物大袋鼠，鸭嘴鸸鹋和考拉。

气候环状多样化，咱是冬来它是夏。地广人稀好牧羊。煤铁资源储量大。

人口集中东南部，暖湿气侯好安家。港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。

第一节

美国

1、美国位于西半球，美国本土有48个洲，位于北温带；两个海外洲，一个是位于寒带的阿拉斯加洲，一个是位于热带的夏威夷洲。美国东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北部与加拿大接壤，南部与墨西哥接壤。

2、美国人口超过3亿。是一个移民国家，有白种人、黑种人和黄种人。华人华侨集中在旧金山、纽约、洛衫矶等城市。美国的土著居民是印第安人。

3、美国地形呈纵列分布，西部为多条平行山脉组成的科迪勒拉山系，绵延于南北美洲西部，为世界上最大的山系。中部平原广阔，面积占全国总面积一半以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%。东部为阿拉巴契亚山脉。全国最大的河流是密西西比河，是世界第四长河。五大湖（苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖）是世界上最大的淡水湖群。苏必利尔湖是世界最大的淡水湖，各湖有水道相通，并通过圣劳伦斯河流入大西洋。

5、美国是世界农业大国，农业生产实现了机械化和专业化，效率高，产量大。阅读材料p83，读图9.9

p85，了解美国农业带的分布。

6、美国是世界上工业最发达的国家，主要工业区有东北部工业区、西部工业区、南部工业区。美国是世界上高新技术产业基地，位于旧金山（圣弗朗西斯科）东南端的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。读图9.12

p86，了解美国的主要工业区和工业城市的分布。

7、美国是世界第一经济大国，也是世界上的资源消耗国和废物排放国。

第二节

巴西

1、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。读图9.18

p90，了解巴西的经纬度位置、地形、河流。世界最大的河流是亚马孙河，最大的平原是亚马孙平原，面积最大的高原是巴西高原，世界上占有热带面积最大的国家是巴西。

3、巴西的铁矿产量和出口量都居世界前列，主要分布于东南部，伊塔比拉露天铁矿石巴西最大的铁矿山；伊泰普水电站位于巴拉那河上，由巴西和巴拉圭合建，是仅次于长江三峡的规模第二大的水电站。

5、农业是巴西重要的国民经济基础产业，热带经济作物咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界第一位，全世界都希望巴西保护的是亚马孙热带雨林。6、巴西城市主要分布在东部沿海地区，首都是巴西利亚，圣保罗是巴西最大的城市和工业中心，也是世界特大城市之一。巴西把首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原的巴西利亚，既有加强对内地的开发和管理的考虑，也有缩小城市规模，避免出现城市环境问题的考虑。

南极地区

北极地区

纬度位置

南极圈（南纬66.5°）以南

北极圈（北纬66.5°）以北

海陆位置

中间是南极大陆，周围是印度洋、太平洋、大西洋

中间是北冰洋，周围是亚洲、欧洲、北美洲

特征

是地球最冷的地区，降水很少，风力很大，素有“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”之称，冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。

比南极温暖湿润，但大部分地区也是终年冰封。降水量普遍高于南极，风力远不及南极。

自然资源

丰富的矿产，大量的固体淡水资源，沿岸无数的海洋生物，原始的自然环境是最为广阔的天然实验室。

石油、天然气、煤、铁，也在科学研究和考察方面有重要地位。

科考站

长城站、中山站

昆仑站（18个国家140个）

世界之最

最大岛屿-

格陵兰岛

最大半岛-阿拉伯半岛

最大平原-亚马孙平原

最高高原-青藏高原

最大高原

巴西高原

最大沙漠-撒哈拉沙漠

最长山系-科迪勒拉山系

最大咸水湖-里海

流经国家最多的河流-多瑙河（9个国家）

最大淡水湖-苏必利尔湖

最深的湖-贝加尔湖

第四篇：七年级下册历史知识点总结(定稿)

七年级下册历史知识点

第1课　隋的统一与大运河

⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广）

⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。

3．隋炀帝开凿大运河的目的：为了加强南北政治、经济、文化和联系，巩固统治。

4．大运河：2+3+4+5=1。2：全长两千多千米；3点：中心洛阳、北到涿郡、南到余杭；4段：永济渠、通济渠、邗沟和江南河，5大水系：连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系；1：一条贯通南北的大运河，是古代世界上最长的运河。

5.大运河的作用：大运河开通后成为贯通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流和发展，巩固了统治。

第2课　唐太宗与贞观之治

⒈隋炀帝不惜民力，酷虐残暴，导致农民起义。隋朝二世而亡。

2．李渊于618年建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。

3．唐太宗的年号是“贞观”。被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。

4．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

5．唐太宗的统治措施：

（1）、选贤用能，知人善任，虚心纳谏

（2）、改革赋役制度，轻徭薄赋。

（3）沿袭和完善隋代的“三省六部制”和科举制度。（“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。其中，尚书省下设六部。）

（4）修改法令，编纂《唐律疏议》。（是中国现存最早的一部完备的法典）

（5）、民族关系上：密切与少数民族的关系。

第3课　气度恢弘的隆盛时代

⒈武则天登上帝位后，改国号为“周”，她是我国历史上惟一的女皇帝。

2.武则天的统治措施：

（1）重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。

（2）武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》。

（3）武则天还大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生。

（4）武则天重视农业生产，减轻百姓负担。

武则天统治时期，史称“贞观遗风”，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

⒋唐玄宗统治的前期，年号“开元”，由于他重用贤能，任用名相，锐意改革等。使政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

5．唐朝出现的新型农业工具——曲辕犁，可用于控制入土深浅。与新的灌溉技术——筒车一起，推动了农业生产的发展。

第4课　　昂扬进取的社会风貌

⒈科举制度：（1）隋朝时创立，唐朝加以完善和发展。

（2）强调以才能作为选官的标准。

（3）常设的主要科目：明经和进士。（明经考儒家经典，进士科包括策问、加试经史、杂文。人们普遍推重进士科）。

（4）科举制度的作用（p130）

2．饮茶习俗在唐代风靡全国，骑马出行普遍而富有情趣。

3．唐朝习俗风尚、思想文化的特点：胡汉交融、中西贯通。唐朝的时代精神：博大开放、汇纳百川、充满创新活力。

第5课　“和同为一家”

1.唐朝与少数民族交往的方式

(1).设都督府，由当地贵族管理：唐太宗打败东突厥后在当地设立都督府，并任用突厥贵族进行管理。

(2)．和亲，会盟：唐太宗时，文成公主出嫁吐蕃赞普松赞干布。

文成公主入藏的意义：促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。

(3).册封，会盟：唐玄宗封皮罗阁为云南王。

2.唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。体现唐朝开明的民族政策。

3．在唐朝开明的民族政策的感召下，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”，即拥戴他为他们共同的君主。

4．吐蕃就是今天藏族的祖先。

第6课　开放与交流

唐朝时中外经济文化的交流极为繁盛,原因:唐代农业和工商业的发展,交通的发达,以及唐朝政府推行的对外开放政策。

⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝进行交流的使团。目的：学习唐朝先进的文化。

2.唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。

3.唐太宗时，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。（《大唐西域记》）

4.比较鉴真东渡和玄奘西行

事件内容

身份

时间

目的地

目的独行或

结伴

是否

回国

共同

贡献

精神

鉴真东渡

僧人

唐玄宗

日本

弘扬佛法，传播唐朝文化

结伴

否

为中外经济文化交流作出了杰出贡献

都有顽强的毅力和百折不回的精神

玄奘西游

僧人

唐太宗

天竺

西行取经

引进文化

独行

是

第7课　重大发明与科技创新

总结出隋唐时期我国有哪些世界领先的科技成就？

①我国最早发明了雕版印刷术；②《金刚经》是世界上最早的有明确日期的印刷品；③我国在世界上最早发明火药；④隋朝李春设计建造的赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。

第8课　璀璨的文学艺术

⒈文学家韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”

“李”指的是李白，人们称他为诗仙；“杜”指的是杜甫，后人称他为诗圣，称他的诗为诗史。

⒉唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作《秦王破阵乐》；唐玄宗创作《霓裳羽衣舞》。

⒊唐朝时，敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。其中以泥塑和壁画（如壁画《飞天》）为代表。

第10课　辽、西夏与北宋并立

政权名称

建立

时间

建立民族

建立者

都城

辽

916年

契丹

耶律阿保机

上京

北宋

960年

汉

赵匡胤

汴京

西夏

1038年

党项

元昊

兴庆

⒈1004年，辽军的进攻威胁到北宋都城的安全。对此，宰相寇准坚持宋真宗亲征。

⒉1005年，宋辽订立澶渊之盟，规定北宋每年送给辽银、绢等钱物（岁币），加重了北宋人民的负担。但这是宋辽实力均衡的产物。此后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。

⒊1044年，北宋与西夏订立和约：夏对宋称臣，宋每年送给西夏“岁币”，重新开放边境贸易（促进了西北边境地区的发展）。

第11课　宋金南北对峙

⒈1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打建立金政权，他就是金太祖。

⒉1125年，金灭辽;1127年，金俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人，掳走大批珍宝器物，北宋灭亡，史称靖康之变。

⒊金灭北宋的同一年（1127年），赵构建立南宋，他就是宋高宗。

⒋“撼山易，撼岳家军难！”这形容的是岳飞领导的岳家军。岳飞是南宋著名的抗金名将。

5．1141年，南宋与金订立和议：南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。至此形成宋金南北对峙的局面。

第12课　经济发展与重心南移

⒈魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势。

⒉宋代，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。重心南移主要原因：（见笔记）

⒊“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。

⒋北宋前期，从越南引进了优良的水稻品种——占城稻。

5．宋代煤的开采量居世界第一。

6．宋朝时，瓷器成为畅销世界市场的产品，中国因此被誉为“瓷之国”。

7．北宋前期，由于商业的繁荣，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。

南宋时，通行的纸币有会子、关子。

⒏宋朝政府积极鼓励海外贸易，并在广州、杭州等地设立了专门管理海外贸易的机构——市舶司。设蕃坊、蕃市、蕃学。外贸范围广。

第13课　丰富多彩的社会生活

⒈宋朝实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊重。

⒉宋朝时，社会的主体是士农工商。

3．宋政府将居住在城镇的非农业户编定为坊郭户进行管理。

4．宋代城市中出现固定的娱乐场所——瓦舍。瓦舍的出现，反映了市民阶层的欣赏趣味。

第14课　元帝国拓展统一多民族国家基业

⒈元朝是蒙古族建立的政权。

⒉完成蒙古统一大业的首领是铁木真。

⒊1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为成吉思汗。蒙古政权建立。

4．元朝建立：1271年，忽必烈改国号为元，他就是元世祖。元都城在大都（今北京）。

5．元朝建立后，很快便出兵灭了南宋。南宋大臣文天祥坚持抗元，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。

6忽必烈即位后，大力推行以采用汉法为主要内容的改革：①建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国最高行政机构；地方设行中书省；②推行重农政策。下令把许多牧场重新恢复为农田；设立专门管理农业的机构——司农司，诏令司农司编写《农桑辑要》。

7．元朝实行人分四等的民族歧视和压迫政策，以达到分而治之的目的。

8．元朝时，形成了一个新的民族——回族。

第15课　推动社会进步的科技成就

⒈北宋时期，平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，对传播知识、促进世界文明做出了重要贡献。中国的活字印刷术比欧洲早四百年。

⒉战国时期，人们制成了指南工具——司南；　宋代，人们进一步发明了——指南针。指南针一经发明，很快应用到航海上。南宋时，指南针经阿拉伯人传入欧洲，为新航路开辟提供了重要条件。

⒊元代的黄道婆向黎族族人学会了先进的棉纺织技术，并加以创新，使松江地区成为江南棉纺织中心。棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。黄道婆成为“衣被苍生”的棉神的化身。

第16课　繁荣的宋元文化

⒈北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。

⒉《资治通鉴》记述了从战国至五代末年共1362年的历史。（被誉为“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”）

3．宋代三大词人：北宋苏轼、两宋之交的李清照、南宋辛弃疾。

4．元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟。关汉卿是元杂剧最负盛名的作家，代表作是《窦娥冤》

第17课　探究《清明上河图》

⒈《清明上河图》描绘了汴京的日常社会生活与习俗风情，它是北宋张择端所作。

第18课　明清帝国的专制统治

明清时期加强专制统治的措施：政治：废宰相制度，设立厂卫制度、设立廷杖制度、设立军机处。思想：实行八股取士和文字狱。

1．明太祖朱元璋加强君主专制的措施有：由胡惟庸案开始，废除了宰相制度，使六部直接受皇帝指挥；设立锦衣卫，专门侦缉官民言行；设立廷杖制度，它使君臣关系完全成为主仆关系。

明成祖时，设立特务机构——东厂，由宦官负责。

⒊“厂卫”包括东厂和锦衣卫，它是专制皇权的可靠支柱。

⒋雍正时期，中央设立军机处。军机处的设立是皇权高度膨胀的产物。

⒌科举制到明清时期逐渐演变成朝廷钳制人们思想的工具。

科举考试只许在四书五经的范围内命题，应考者不能自由发挥，无法选拨到真正的人才。当时所作的文章称为——八股文

第19课　明清抗击外国侵略的英勇斗争

⒈明清时期，我国边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄等国的侵略。

⒉明代，戚继光于1561年在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。然后又到福建和广东抗倭。1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。

3．明末，在高山族人民的帮助下，郑成功于1662年打败了占据台湾地区的荷兰殖民者，台湾又回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾的意义：维护了国家主权和领土完整，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。

4．17世纪40年代，沙俄大举入侵我国东北地区。80年代，在雅克萨反击战中，康熙帝亲征。清军重创俄军。1689年，中俄双方签订了第一个边界条约——《尼布楚条约》。

第20课　统一多民族国家的巩固和发展

一、清初为巩固统一的多民族国家所采取的措施：（方式：武力平叛、加强管理、联络感情）

1、平定准噶尔部、回部贵族叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆地区的管辖。

2、建立对**、**的册封制度和“金瓶掣签”制度，设立驻藏大臣，加强对西藏的管辖

3、设置将军和参赞大臣等官职，加强对东北和西北边疆的管辖。

4、以会盟联姻等方式，并修建避暑山庄和外八庙联络少数民族上层贵族的感情。

二、清朝民族政策的特点：恩威并重、刚柔并济

三、⒈准噶尔是蒙古族的一支，17世纪时得到了沙俄的支持，发动叛乱，为了维护国家统一，康熙帝曾亲征大战噶尔丹。

2．回部是维吾尔族人。

⒊清朝，顺治皇帝接见西藏喇嘛教首领**，正式赐予“**喇嘛”的封号；

康熙皇帝接见另一位喇嘛教首领**，正式赐予“**额尔德尼”封号，此后，历代**和**都得经过中央册封。

4.乾隆皇帝制定“金瓶掣签”制度。

第21课　大一统气派与中华民族的象征

⒈明成祖迁都北京，经他营造的新北京城由外向里，依次是京城、皇城和宫城。宫城旧称紫禁城，现在称为故宫。

2.明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米。明长城的修建是为了防范蒙古骑兵南下侵扰。

第22课　科学技术与世俗文学

⒈李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。代表作《本草纲目》，它被誉为“东方医学巨典”。

2．宋应星编写的《天工开物》被誉为17世纪中国科技的百科全书。

3．明清四大名著分别为罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。

第23课　从郑和下西洋到闭关锁国

⒈郑和下西洋。时间：明初，1405——1433年

次数：七次

到达的地方：郑和的船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。

目的：宣扬国威和到西洋“取宝”。

意义：①郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪；②加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。

2．清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。

闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对外贸易进行严格的限制上。

原因：（1）清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。

（2）自给自足的封建经济使人们无需同外界进行太多的交往。

（3）清统治者以天朝大国自居，固步自封影响了中国的进步。

（4）清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。

3．闭关政策的影响

闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化交流，导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。

第24课　近代前夜的盛世与危机

⒈中国封建社会的最后一个繁荣盛世指的是：康乾盛世。

⒉“康乾盛世”时期包含了康熙、雍正、乾隆三个皇帝统治时期。

⒊明中叶以来，中国开始向近代文明演进。

⒋明清时期面临的主要危机体现在哪些方面？

（1）农民战争的打击，如李自成起义、白莲教起义；

（2）实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍了历史发展；

（3）封建统治者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流；

（4）英国19世纪推行罪恶的鸦片贸易，中国更加陷入了深重的危机。

史料诊所

一、以下情境描述中，有四处错误。

请逐一指出，并加以改正。

中国古代创造了辉煌的文明成就：唐朝李春主持修建的赵州桥是我国最早的石拱桥；北宋平民蔡伦发明了世界上最早的活字印刷术，比欧洲要早四百年；指南针也是我国四大发明之一，由意大利人传入欧洲，为环球航行提供了重要的条件；东起鸭绿江，西至山海关的明长城，也是我国古代劳动人民智慧的结晶。

（1）错误：

改正：

（2）错误：

改正：

（3）错误：

改正：

（4）错误：

改正：

材料分析题：

一、中国是一个统一的多民族国家，每个民族都为祖国的统一与中华民族的发展做出了贡献。

阅读材料，请回答：

材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区……——《全球通史》

材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗

材料三：“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”——《元史.地理志》

（1）结合材料一和所学知识，判断新皇帝是谁？在地方上推行什么制度。

（2）材料二体现唐太宗怎样的民族政策？在这一民族政策的指导下文成公主嫁给了谁？他是哪一少数民族的首领？清朝时期为了管理这一少数民族又采取了哪些措施？

（3）从材料三中可以获得的有效信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效控制实行了什么制度？

（4）概括指出材料中提到的封建帝王在历史发展进程中起到的作用？

二、中华民族自古就有着反抗外来侵略的优良传统。

在明清时期，面对入侵，抒写了民族不朽的篇章，创造了千古的英雄业绩。请回答：

（一）知识归类：

【明清外患的到来】

【坚强不屈的反抗】

（1）明朝：倭寇之患

抗击倭寇

（2）清朝：

侵占台湾

收复台湾

（3）清朝：

入侵黑龙江

抗击沙俄

（二）理解感悟：

（4）在中华民族不屈的反抗中，我们体会到一种怎样的精神？

（5）通过明清反抗外来侵略的斗争，你认为一个国家应怎样维护自己的主权？

第五篇：中国历史七年级下册知识点总结.

中国历史七年级下册考纲知识点

一、大运河的开凿(七年级下册课本 P3-4 “北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。

1、目的:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2、开凿时间:605-610年。

3、大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭;开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段, 沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系, 全长两千多公里。(沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州

4、作用:它的开通大大促进了南北的经济交流

5、地位:是古代世界上最长的运河。

评价大运河的开凿:大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为 沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进 了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力, 也造成百姓的困苦。总的 看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。

二、“贞观之治”(七年级下册课本 P7“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。” “人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”

唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,因为唐太宗的年号 为贞观,故历史上称当时的统治为“贞观之治”。

“贞观之治”出现的原因是:

①政治上, 唐太宗吸取隋亡的教训, 善于用人和纳谏, 沿用和发展隋朝的三省六 部制;②文化上,发展科举,重视教育;③经济上,轻徭薄赋,发展生产。(房玄龄、杜如晦、魏征

三、“开元盛世”(七年级下册课本 P10 唐玄宗统治前期,政治比较稳定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国社会 呈现出前所未有的盛世景象,唐玄宗这一时期的年号叫开元,史称“开元盛世”

开元盛世出现的原因是: 唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产

④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业

四、科举制:隋创立,唐完善。“天下英雄,入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长 策,赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”

1、含义:科举制是通过分科考试选拔官吏的制度, 强调以才能作为选官的标准。

2、诞生:(七年级下册课本下 P15 隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生。

3、完善:(七年级下册课本 P16 唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举 制的关键人物。唐太宗扩充国学规模;武则天首创殿试和武举;唐玄宗时将诗赋 作为考试内容。

4、发展: 明清的科举制改为考八股文,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活, 无法培养人的实际能力, 使科举考试束缚了人们的 思想和才智。

5、结束:清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂 章程》。

6、作用:科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任 职。科举制促进了教育事业的发展, 士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了 文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。

五、松赞干布和文成公主:(七年级下册课本 P21 吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布, 密切了 唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。

六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例, 说明唐朝中外文化交流的发展。

1、遣唐使:(七年级下册课本 P27就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团, 他们全方位学习中国,使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻吕。

2、鉴真东渡:(七年级下册课本 P28唐玄宗时,鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。

3、玄奘西行:(七年级下册课本 P29唐太宗时,玄奘西去天竺取经,回国后 整理成书《大唐西域记》。这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区 历史和佛学的重要典籍。

七、雕版印刷术:(七年级下册课本 P32 世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》

八、艺术宝库莫高窟:(七年级下册课本 P38 甘肃敦煌莫高窟(又称千佛洞 大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库 之一。保存有大量精美的壁画和彩色塑像,如飞天、仙女等。

九、交子:(七年级下册课本 P53-54 北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。

十、铁木真统一蒙古:(七年级下册课本 P61 1206年,铁木真完成蒙古统一,建立蒙古国,被尊称为成吉思汗。从此,蒙古 草原结束了长期混战的局面。

十一、行省制度(七年级下册课本 P63

1、目的:对全国实行有效统治

2、内容 : ①中央设“中书省”,作为全国最高的行政机构;②地方设“行中书省”,简称行省或省;③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾(当时称琉球;④设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。西藏正式成为元朝的行政区域。

3、作用: ①是秦朝郡县制的重大发展;②加强了中央对地方的统治,巩固了国家的统一;③为后来明清所沿用。我国省级行政区的设立,始于元朝。

十二、活字印刷术:(七年级下册课本 P67 北宋的毕升发明的陶活字, 进行排版印刷。既经济又省时, 大大促进了文化的传 播。后陆续传到世界各地。15世纪欧洲才有,比我国晚约 400年。

十三、指南针:(七年级下册课本 P68

1、战国时期,叫“司南”,是世界上最早的指南仪器，2、北宋时,制成指南针,开始用于航海事业。

3、南宋时,广泛用于航海,由阿拉伯人传入欧洲。

4、作用:为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。

十四、火药:(七年级下册课本 P68-69 火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期已有配方, 唐朝末年开始用于军事;宋 元时期,火药武器广泛用于战争。

13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和 欧洲。

十五、《清明上河图》:(七年级下册课本 P74 画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华。

十六、司马光与《资治通鉴》:(七年级下册课本 P71

北宋的司马光,是我国古代著名的史学家。编写的《资治通鉴》,是一部编年体 的通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史。十七、八股取士:(七年级下册课本 P80“八股之害等于焚书,而败坏人材有 甚于咸阳之郊„„”

1、目的:为了选拔听命于皇帝的官吏

2、考试范围:四书五经

3、形式:八股

4、后果:只顾读书,不求实际学问。考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。

十八、明朝郑和下西洋:(七年级下册课本 P86“观夫海洋,洪涛接天,巨 浪如山„„而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜„„”

1、目的:为了加强同海外各国的联系。(明成祖

2、时间:1405-1433年

3、经过:1405年,郑和第一次出使西洋,率庞大船队从刘家港出发。到 1433年, 郑和前后航海七次, 经历了亚非三十多个国家和地区, 最远到达红海沿岸和 非洲东海岸。

4、历史意义:郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流;加强了我国和亚 非各国的友好关系。它是世界航海史上的壮举, 比欧洲航海家的远航早半个多世 纪,郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。

十九、戚继光抗倭:“封侯非我意,但愿海波平”,“遥知夷岛浮天际,未敢 忘危负年华”。(七年级下册课本 P87

明朝戚继光率戚家军取得台州九战九捷, 肃清了倭寇(日本 的骚扰。被称为 “民 族英雄”。

二十、军机处的设立:(七年级下册课本 P91

1、目的:加强君主专制

2、时间:雍正帝设立军机处。

3、作用:军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

二十一、郑成功收复台湾及台湾府设立(七年级下册课本 P94-95“开辟荆 榛逐荷夷”

1、1662年.郑成功从荷兰殖民者中收复台湾,郑成功是我国历史上著名的民族 英雄。

2、1684年,清政府在台湾设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台 湾同内地的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。

二十二、**、**册封制度 驻藏大臣的设置(七年级下册课本 P99-100 “国家百余年升平累洽,中外一家。”——《须弥福寿之庙碑记》

1、顺治帝时册封“**喇嘛”;康熙帝时册封“**额尔德尼”。

2、1727年,清朝设立驻藏大臣,同**、**共同管理西藏,加强了对西藏的 管辖。二十三）、伊犁将军的设置：（七年级下册课本 P101）乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的 整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。说明新疆等地区是中国领土的一部分。二十四）、土尔扈特部回归：（七年级下册课本 P101）

1、原因：受到沙俄的控制和压迫

2、时间：1771 年（乾隆帝）

3、首领：渥巴锡

4、意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。渥巴锡成为我国历史上 的民族英雄。二十五）、资本

主义萌芽的产生：（七年级下册课本 P107）

1、出现时间：出现在明朝中后期；

2、萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区；

3、典型表现：“机户（手工工场主）出资，机工（雇佣劳动者）出力”，机户 就是早期的资本家，机工是早期的工人，他们是雇佣与被雇佣关系。

4、影响：标志我国封建社会开始走向衰落。二十六）、清“闭关锁国”政策（七年级下册课本 P108）

1、原因：

1、清朝政府对内坚持“重本抑末”的传统政策，压制、打击工商业，束缚了资本主义萌芽的发展。

2、自给自足的封建经济稳定，清政府认为无需同外国进行经济交流。

3、清朝统治者担心国家主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，危 及自己的统治。清朝实施了闭关政策。

2、主要表现：在严格限制对外贸易。（实行禁海政策，只开广州一处作为对外 通商口岸，特许由“广州十三行”统一经营管理贸易。）

3、影响：

1、清朝实施闭关政策对西方的殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作 用。

2、清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形式的变化，也未能适时地向西 方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

3、它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。

4、启示：坚定不移地走改革开放之路。

一、大运河的开凿（七下 P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利 耶博哉！” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。

1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

2、开凿时间：605－610 年。

3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州）

4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流

5、地位：是古代世界上最长的运河。评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为 沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进 了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的 看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

二、“贞观之治”（七下 P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦 能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。” 唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，因为唐太宗的

年号 为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。“贞观之治”出现的原因是： ①政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和 纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制； ②文化上，发展科举，重视教育； ③经 济上，轻徭薄赋，发展生产。（房玄龄、杜如晦、魏征）

三、“开元盛世”（七下 P10）唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会 呈现出前所未有的盛世景象，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世” 开元盛世出现的原因是： 唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生 产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业。