Flash大赛策划书

第一篇：Flash大赛策划书

“生活点滴，律动校园”

······暨校园生活Flash大赛

策 划 书

2011年3月

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„P3

二、活动意义„„„„„„„„„„„„P3

三、活动主题„„„„„„„„„„„„P3

四、活动目的„„„„„„„„„„„„P3

五、活动时间„„„„„„„„„„„„P4

六、主办、承办单位„„„„„„„„„P4

七、作品要求„„„„„„„„„„„„P4

八、报名流程„„„„„„„„„·····P4

九、活动过程„„„„„„„„„„„„P5

十、后期宣传„„„„„„„„„„„„P6

十一、可行性分析„„„„„„„„„·P7

十二、经费预算„„„„„„„„„„·P8

十三、活动反馈„„„„„„„„„„·P8

一、活动背景及意义：

1、目前我校学术科技节将至，为迎接这次校园学术科技节，切实从校园实际出发，丰富同学们的课余生活，增强学生热爱校园、热爱祖国的情感、激发安大学子的创新思维及意识，在安大校园内掀起爱学习，爱动手的热潮。

2、为提升安徽大学学生会在安大校园的影响，在网络上增强学生的交流与消息的流通，活跃校园的气氛。同时为广大的学生提供一个展示自我的平台，有力的推动我校学术科技的进步以及影响。

3、增强团结友爱，为构建校园和谐进一份力。

二、活动主题：用动画记录我们点滴的校园生活

三、活动目的：自从踏入大学的校门，我们就开始了我们可歌可泣的校园生活，这里是我们进入社会的过度，是我们从稚嫩到成熟的蜕变，我们将用四年的时间去体验校园生活，那个属于集体的快乐阶段。在我们的校园里风景独特，同时又有浓厚的生活和学习气氛，校园活跃的社团文化在这里无时无刻的影响我们。无论怎样，校园生活都是我们人生中的一抹重彩，我们将在这里绘制我们未来的蓝图。无论是快乐，忧伤，我们都用动画的形式记录下来，成为我们以后美好的回忆。把此刻校园的律动带到我们以后的生活中去。

四、活动时间：2011年4月5日—4月26日

五、活动主办单位：共青团委员会

承办单位：学生会

六、参与对象：全体安大在校本科生

七、作品制作要求：

1、这次比赛的主题是：点滴生活，律动校园，参赛作品必须紧密围绕主题进行创作，作品形式可以不拘一格，力求富有创意，立意深刻，形象生动。

2、作品应该做成640*480像素，swf文件，并附有体现作品概况的截图，时间长度不超过三分钟。

3、作品中除了作者的署名，不可出现与本次比赛无关的其他信息。

4、参赛者必须保证作品的原创性，无剽窃抄袭。不得侵犯第三方的知识产权和专利，同时不能侵犯国家的法律，如有违反由参赛者全部负责。

八、报名流程：

1、以校团委的名义向各个院系下达通知，要求各个院系积极做好准备、配合。

2、各个院系首先在本院系内进行宣传和通知，学生可以以个人或团体的形式参加比赛。

3、各个班级内部由班长进行宣传和动员，鼓励本班同学踊跃报名参加。

4、各院系或班级可以在自己院系或班级里进行初赛，于复赛举行4 一周前将自己选送的作品报与学生会公布的邮箱里。

5、报名统一使用承办方印制的报名表。

九、活动过程：

准备

1、准备好宣传文字，并且在学生会网站上可以做提前预告活动，提早进行宣传。

2、制作一两部有关“校园点滴生活”的Flash范例照片，为宣传准备必要材料。

3、在学生会网站上发布一些下载Flash程序的资源，并发布Flash的简明电子教程，尽可能让更多人学会简单的Flash，参与到活动中来。

4、建立活动专栏，方便同学们关注作品，关注活动。

5、预约有权威的评委，确定最终评分时间。

活动宣传

1、根据准备好的宣传内容，出海报，以及黑板报到主要公告栏与寝室楼，并且在人流量大的地方设置报名宣传地点，如个餐厅门口，报名登记报名人的姓名和联系方式，以便核实参赛者。

2、利用学生会网站，在网站论坛上发布参赛消息，并在安青在线上公布帖子或添加专题栏，扩大宣传力度。

3、在网站上设置问题解答疑问，解释活动内容，更加清晰的5 了解此次活动。同时在海报宣传的过程中，为同学解答疑问。

作品征集

1、学生会将公布2~4个公共邮箱，供参与者投递作品，对邮箱的作品即使回收，认真罗列，按序号编排，保存。

2、可以直接到大学生活动中心学生会直接投递作品。

3、在网站以及办公室为同学答疑，解释作品要求，时间等信息；随时增添临时报名，让迟误报名的同学报名。

后期工作

1、三周作品收集时间完毕，将剩下的一批作品进行网上投票，将作品分批送网上以及评委手里打分

2、从前两轮的作品选30%参加评投，从40%中选出鼓励奖作品。

3、参加评投后，统计得票，排名选出一，二，三等奖以及鼓励奖10名。

4、为获奖作品办法奖品和证书。

5、活动总结，主板人以及各项负责人进行总结，交流经验。

十、后期宣传：

1、在校园广播站对此次大赛的优秀作品进行表彰。

2、大赛结束后即使把新闻稿和相关的照片等在校报，学生会网站6 和安青上，对大赛的整体情况进行广泛宣传，时间持续一周。

3、在校园的各个海报栏张贴海报，对大赛结果给予通报表扬。

十一、可行性分析：

1、Flash制作是每个大学生必须掌握的一种基本技能，无论是在以后的生活中还是在工作中都很重要，所以普及Flash是我们学生会网站必要的宣传，所以此次活动具有时代可行性。

2、电脑的普及给我们的生活带来了很大的便利，我们将用我们的双手去绘制我们心中的校园生活的点滴，给同学们一个想象和展示的平台，发挥自己的动手能力。也让校园的学习和文化气氛更加的浓重，所以此次活动具有校园可行性。

3、本次比赛的选手运用网络技术去制作Flash，简单，便宜。具有成本低，效果好的可行性。

4、此外，我们这个Flash制作比赛，也承办了好多次，不断的改进，不断的创新，是我们每个大学生应该有的意识。我们将借此机会给大家提供便利。

综上所属，此次Flash制作比赛具有较强的可行性，所以我们有必要也有能力做好此次比赛。

十二、经费预算：

（一）具体预算：

1、通知单：

0.2*20=4

2、海报：

1.5*10=15

3、海报笔：

2*10=20

4、邀请函：

5*7=35

5、获奖证书：8*15=120

6、其他：

合计：274

（二）经费来源: 本次大赛的经费来源主要是校团委的拨款支持和校外的赞助支持。

十三、活动反馈：

1、活动结束后，由参与干事写工作总结，把在活动中出现的问题，以及活动的经验收获，记录下来。以至于我们以后如果举行类似的活动时会有个借鉴，能避免更多错误的发生。

2、策划人写活动总结，一个活动的结束必然会给我们留下很多东西，这是我们的活动所得，记录下来，保存这份汗水、热情与辉煌。

第二篇：FLASH动画设计大赛策划书

FLASH动画设计大赛策划书

一、活动背景:

随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。FLASH与我们的生活联系越来越紧密，但真正了解FLASH制作等技术的学生并不多。我们的宗旨在于：掌握一门技术就是这么简单！

二、活动项目：

普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识。促进校园和谐发展。

三、活动宗旨：

为更好地在全校学生中普及计算机知识，增强计算机应用技能、增进学生网络爱好者之间的技术交流，更好地引导学生学习新知识、掌握新技术、活跃校园计算机文化，为信息时代的大学生提供一个展现个性自我的绚丽舞台。

四、活动事项：

活动对象：广东水利电力职业技术学院全体学生

活动内容：FLASH动画设计大赛

活动时间：2013.5.10-2013.6.6

五、主办单位：

主办:广东水利电力职业技术学院学院团委

协办:计算机协会

六、比赛流程：

比赛时间安排：

报名：2013.5.10 ~ 2013.5.15

初赛：从报名时间起至初赛截稿时间

初赛截稿：2013.5.26 12:00

初赛结果公布：2013.5.30

决赛时间：2013.6.6

报名方式：

计算机协会将向全校各班发送邀请函，包括活动的具体时间安排、地点及活动的主要内容简介，再由各班班长通知本班学生。参赛的学生报名到本班班长，我们将派指定人员与各班长联系，统计参赛人员。

参赛方式：

 个人的形式参赛

 组队参赛，每队人员不能超过3人。如果有特殊原因，未能通过班级报名的学生也可以

直接联系我们报名。联系方式会在具体实施时公布于各海报和宣传单上。

比赛方式：

比赛分为初赛、和决赛两部分进行。各参赛选手报名后，立即设计制作自己的作品，并在规定的时间内将作品交至指定的地方。我们会邀请专业人士进行评审，排在前30的作品将入围决赛。决赛时，我们将会在现场展示所有入围的作品，并邀请专业人士、老师作为评委，为各作品打分。其中，观众也具有一定的评分权。

评选细则

1.评审团组成专业评审评委团：由5名评委组成，分别为计算机方面的两位老师、一位主管学生工作的老师及2位学生会干部。

大众评审团：随机抽取现场观众11名作为大众评审团

2.评分标准

⑴内容（40分）

① 内容健康积极向上；

② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；

③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。

④ 如果设计内容与校园文化生活有关可加分。

⑵视觉效果（30分）

① 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；

② 作品需为原创作品。

⑶创意（20分）

① 页面有较强的个人创意，有创新意识；

② 作品整体具有新风格。

3.分数计算

决赛评比标准为：评委分70分+观众分10分（观众只做最后的选择，选出一个自己认为最好的作品。观众分=10分×支持人数/观众总人数），入围决赛选手必须出席决赛，否则视为弃权。

奖项设置：

决赛设冠军1名；亚军2名；季军3名；另外优秀奖若干。

第三篇：Flash设计大赛策划书

e海扬帆科技有我—— FLASH设计大赛策划

为激励广大学生刻苦学习，勇于创新，培养大学生的科技创新意识，营造文明、高雅、活泼、健康的校园文化氛围，激发学习热情，促进全校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，我系决定在全校范围内举办‚e海扬帆科技有我‛Flash设计大赛。

一.大赛宗旨

首届兰州工专‚e海扬帆科技有我‛Flash设计大赛由兰州工专团委主办，软件工程系团总支承办，旨在丰富校园文化生活，发掘新奇创意，并促进Flash技术在学生中的普及和发展，倡导时代文明，丰富校园科技文化生活，培养学生的实践动手和科技创新能力，促进校园和谐发展，并通过本次比赛发现和培养FLASH制作人才。

二.参赛对象

本校全体学生，年级不限。参赛可以是个人，也可以组队（不多于3人，含3人）参赛，作品以个人、合作小组署名，享有署名权。

三.作品要求

1、作品主题要求

参赛作品要求主题明确、内容健康，有一定思想深度，能够反映现实。作品主题可涉及到反映人生经历、感悟、情感、现实等；也可以针对目前校园中存在的一些不良现象，进行反映、反思、提出解决办法等；也可以从时下热门话题切题，如环保、污染、节约意识、抗旱救灾等方面入手。

2、作品技术要求

（1）、参赛作品可做成Flash动画，也可设计成Flash游戏。要求创意新颖、风格独特、富有情趣；色彩搭配合理、美感突出；画面剪辑要流畅、节奏感强、音乐与画面相映成趣、富有动感。

（2）、每件作品附一篇短文说明（word文档），内容包括作品名称、作者、系别、联系方式、设计说明、作品的源代码等。

（3）、所有作品必须以*.swf和*.fla两种格式提交，播放时间不得超过3分钟，参赛作品片头中必须出现 ‚ ‘e海扬帆科技有我’ Flash设计大赛‛字样，可做成动画、立体字等效果。

（4）、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭。

（5）、参赛者请保留源文件，做好备份。

四.报名方式

1、报名时间：4月14日—18日每天中午12:30—13:30、下午6:00—7:002、报名地点：北校区和南校区食堂门口设报名点。

3、报名方式：以个人报名和系部推荐为主，各系至少推荐3—5人或3-5个参赛队参赛。各系负责人请于4月18日晚之前将参赛人员名单送到我系学生会办公室，最后将由我系学生会成员统计参赛人员。如果有特殊原因，未能报名者也可以直接联系我系学生会工作人员进行报名。

五.活动流程

本次活动分预赛和决赛两个阶段进行：

第一阶段（2010/4/8）筹备阶段。确定活动策划方案，建立宣传渠道。

第二阶段（2010/4/14-2010/4/18）宣传报名阶段。在校内通过宣传板和海报对本次大赛进行宣传，动员在校学生积极报名参加。

第三阶段（2010/4/18-2010/4/26）讲座及作品创作阶段。参赛选手通过海报或通知到指定的时间和地点参加讲座，构思并按时完成作品。

第四阶段（2010/4/27-2010/4/30）提交作品阶段。参赛选手将电子作品发送至指定邮箱（513119703@163.com）。

第五阶段（2010/5/4-2010/5/10）初赛评审阶段。初赛中将邀请专业老师进行评审并提出修改意见，取前 15名的作品将入围决赛。

第六阶段（2010/5/10-2010/5/17）决赛作品完善及提交阶段。

第七阶段（2010/5/17-2010/5/20）决赛与表彰奖励阶段。决赛时，我们将会在现场展示所有入围作品，并邀请专业老师作为评委，按照评分要求为参赛作品打分。其中，现场观众也具有一定的评分权，并进行现场表彰奖励。

六.评选原则

1.评委组成初赛评委由专业老师担任，决赛评委由6名评委组成，分别为三位flash专业老师、三位主管学生工作的嘉宾老师。

2.评分标准

⑴ 内容健康积极向上，具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩。设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。

⑵ 视觉效果页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；作品须为原创作

⑶ 页面有较强的个人创意，有创新意识；作品整体具有新风格。

七．奖项设置

活动共设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

软件工程系团总支学生会

2010年4月11

品。

e海扬帆科技有我—— FLASH设计大赛

策

划

书

软件工程系团总支学生会

2010年4月11日

第四篇：校园FLASH设计大赛策划书

校园FLASH设计大赛策划书

一、活动背景

作为当代大学生，我们怀揣梦想，拼搏进取；作为90后的新生代，我们意气风发，争创佳绩，我们渴望成长，渴望飞翔，更渴望在塞北的旷野之上承载希望，以厚重的文明为积淀，将青春的号角吹响，让个性的旗帜，迎风高扬！

学生处社团联合会为丰富校园生活，特此划定山西大同大学“社团文化月，目的是向全校学生展示我校蓬勃的活力氛围“。

IT协会是以计算机信息技术为基础，专门向在校学生提供计算机硬软件服务，并一直以电脑知识普及为宗旨的社团，所以本社团将举行一次“校园FLASH设计大赛“掀起全校电脑软件知识普及的热潮。它将提高学生的综合素质，丰富学生的知识，鼓励学生将知识付诸实践。

二、大赛举办目的举办这次比赛，目的是为了丰富同学们的课余文化生活，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手实践操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识。

三、大赛主题

孝亲尊师

四、大赛详情

1、举办时间：2010年11月

2、举办地点：科技楼机房

3、承办单位：山西大同大学IT协会

4、参赛人员：全校范围内的FLASH爱好者

5、比赛方法：比赛分为初赛，复赛和决赛三场，所有参赛人员在规定时间内创作出自己的作品，比赛现场要求选手对各自作品进行灵感诠释，而后最终选出优秀作品前三名，分设一、二、三等奖，以及优秀奖三名予以奖励。

6、奖励设置：为给优秀作品予以奖励，拟设一下奖励。一等奖—最佳作品奖：荣誉证书一个、FLASH精美设计图书一本；二等奖—最佳美工奖：荣誉证书一个、精美画册一本 ；三等奖—最佳创意奖：荣誉证书一个、优质U盘一个 ；优秀奖—新生之星奖：荣誉证书一个，精美笔记本一个。

7、活动宣传：

<1>、比赛之前，设计出具有特色的宣传展板，引导学生积极报名参加。

<2>、比赛结束后，将优秀作品展出，并在大赛博客中上传，供同学欣赏学习。

8、评选方式：

每场均邀请相关有设计经验的老师，从事设计工作的人员予以打分，以平均分决出最终比赛结果。

9、评分标准表：

班级

姓名

作品名称

创意灵感诠释（10分）

评分人：

创意好，整体效果佳（20分）

美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）

突出某个主题，能很好地启发观众，引起共鸣（30分）

有创新性，构思新颖（20分）

五、经费预算：

宣传海报：三份，150元

作品冲印：15元

荣誉证书：6个，60元

奖品：FLASH设计图书一本60元，画册一本40元，U盘40元，笔记本三个30

元

条幅：三个，150元

全程不可预计费用：100元

赞助金 ：待定

传单：若干，100元

合计：745元

六、赞助：

1.合作前景：

<1>.山西大同大学是大同市唯一所高校，是塞外雁北的最高学府。正处于快速发展阶段的她，现在在 校生达30000万，已经成为一个巨大的消费群（今年新生8000）。

<2>.随着新学年的开始，“开学经济”火爆成为本月IT消费最大的亮点。作为进入大学的“90后”，追求独立、推崇时尚的个性使他们迅速加入到开学经济的实力消费群。

<3>.因此，针对学生开学前夕掀起的消费热潮，商家们也不失时机地推出各种促销活动参与进来。

<4>.同电视、报纸等媒体的宣传相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。我们在代理此活动的同时也为贵公司作了宣传。

<5>.学校消费地域集中，针对性强。商家在公寓内、高校内搞促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准在我校进行宣传。总而言之，大同大学已成为一个不可忽略的潜在市场，通过这个活动我们将为商家提供一把打开新兴市场的金钥匙。如果此次代理活动能够成功的话，以后我们可以代理办理贵公司的诸项业务以及在今后的新生中进行宣传。

2．合作方式：商家在活动中提供经费支持，届时我们将为商家发放传单，以使同学们更多地了解商家的产品。

3.宣传方式：

<1>.特大海报宣传,在学校各区贴海报,(海报内容为当天活动的内容和公司的相关宣传--赞助商公司网址和赞助商名称)活动前三天粘贴在学生公寓宣传栏等人流量最多的位置。粘贴时间是一天24小时不间断性。

<2>.横幅:活动横幅，在活动举行期间悬挂于现场。为贵公司作更大的宣传（加大，可做从楼顶而下的巨型横幅）

<3>.调查问卷:活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）

<4>.传单：在活动期间由本社团负责发放的关于活动内容的传单，通过传单内容可为贵公司免费做宣传，提高公司及品牌的知名度。

校园FLASH设计大赛

策

划

书

第五篇：flash动画设计大赛策划书

FLASH动画设计大赛策划书

随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。FLASH与我们的生活联系越来越紧密，但真正了解FLASH制作等技术的学生并不多。但是只要我们钻研、挖掘、自学。我们相信，同学们就一定能够制作出精美的作品。我们的宗旨在于要让学生明白：掌握一门技术就是这么简单！

活动目的：普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识。促进校园和谐发展。活动时间：xxxx-xx-xx至xxxx-xx-xx

活动对象：青海大学财经学院管理科学与工程系全体学生 活动主题及要求

本次活动鼓励学生大胆创新，所以，作品的评定不仅限于技术方面，还包括创新方面。只要你敢于创新，你的作品就将会是决赛当天最耀眼的一个。此外，参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭。

报名方式

本系学生会将向本系各班发送邀请函，包括活动的具体时间安排、地点及活动的主要内容简介，再由各班班长通知本班学生。参赛的学生报名到本班班长，我们将派指定人员与各班长联系，统计参赛

人员。参赛者可以以个人的形式参赛，也可以组队参赛，每队人员不能超过3人。如果有特殊原因，未能通过班级报名的学生也可以直接联系我们报名。联系方式会在具体实施时公布于各海报和宣传单上。比赛方式

本次大赛分为初赛、和决赛两部分进行。各参赛选手接到通知后，立即设计制作自己的作品，并在规定的时间内将作品交至指定的地方。我们会邀请专业人士进行评审，排在前15的作品将入围决赛。决赛时，我们将会在现场展示所有入围的作品，并邀请专业人士、老师作为评委，为各作品打分。其中，观众也具有一定的评分权。评选细则

1.评委团组成评委团由6名评委组成，分别为计算机方面的两位老师、一位主管学生工作的老师及三位学生会干部。

2.评分标准

⑴内容（40分）

① 内容健康积极向上；

② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；

③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。

④ 如果设计内容与校园文化生活有关可加分。

⑵视觉效果（30分）

① 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；

② 作品需为原创作品。

⑶创意（20分）

① 页面有较强的个人创意，有创新意识；

② 作品整体具有新风格。

3.分数计算

决赛评比标准为：评委分70分+观众分10分（观众只做最后的选择，选出一个自己认为最好的作品。观众分=10分×支持人数/观众总人数），入围决赛选手必须出席决赛，否则视为弃权。