2018年南京师范大学人文地理考研心得

第一篇：2018年南京师范大学人文地理考研心得

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1．关于高数603

南师大数学是自主命题的，出题范围就是那两本高数书，5版或6版都可以。很多人都是冲着南师大只考高数这个优点去的，但大家一定不能掉以轻心，书一定要仔细的过，不放过任何一个疑点。不要觉得看之前的真题从来没有考到那个知识点就不去看，这样是会吃大亏的，这是我自身血淋淋的惨痛教训。什么关于三重积分，向量等等之前没有被大家重视起来的，以后会逐渐出现。

但是我个人认为，关于傅里叶级数等很靠近工科方面的，出现概率不是很大。这些大家在复习的过程中自我斟酌，如果不放心可以全看。总的来说南师大数学是越考越细，越考越活，越考越难。今年和我一起考人文的两个同学都是挂在数学上了，数学是最能提分的一科，但也是拉分的一科。大家一定要重视，多做题，注意总结归纳。

2．关于专业课

其实三个方向的题目是出在一张卷子上的，考的时候是选做。《人文地理》《经济地理》这两本书是基础，必须仔细地看。今年记得考到一个关于系统分析法的，我当时复习没细看，很后悔。但是看了的不一定会考到，以前出过特尔斐法，海港空间结构等，这些书上没有，这就要看老师的论文了，有时候出题老师会出一些关于他自己研究的东西，所以考前一定要看老师的论文。但即使这样还是有没见过的，特别是论述题，出的都特别活，大家可以从真题里看到，这就要求自己有一定的专业素养，复习的时候把握研究问题的脉络，形成一种思维。我也不知道该怎么说，复习到一定阶段就会有这种体会，厚积薄发吧。

3．关于导师

南师大报名之初的时候不报导师，只是在复试笔试完以后会给你发一张纸，会让你写上三个你想报导师的名字，然后让你填是否愿意调剂什么的。

最后送上一段话，是我考研期间贴在床头上的，每天早上睁眼就可以看见：

绝大多数人，绝大多数时候，人只能靠自己。没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么好的学校，这些都不碍事。关键是，你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下黑手。向前走，相信梦想并坚持。只有这样你才有机会证明自己，找到你想要的价值。

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第二篇：南京师范大学法理学考研经验心得

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南京师范大学法理学考研经验心得

南京师范大学法理学是理论法学的范畴，一直以理论的抽象性理论性而成为大家的拦路虎。法理学的基本概念是构建法理学理论体系大厦所不可缺少的基石，其重要性不言而喻。

专业课方面，很多人最疑惑的就是法学概论的复习。因为对照法概的参考书和真题，你会发现法概考察的范围超过了参考书的范围。这个判断没错。法学概论的参考书主要是《中国法律概论》、《法理学导论》和《民法总论》这三本书的核心是《中国法律概论》。这本书大概有十年没有更新了，内容陈旧；薄薄一本的书，竟然包括十四门核心课程，内容也难免简略。以上两个特点都十分不利于我们的复习。

其次，《中国法律概论》简略，但我看到很多考研的前辈建议将其通背。如此机械性的记忆必然会影响复习的效果。特别是对法律的两大支柱——民法和刑法，这本书实在是远远不够的。而且我在复习的过程中发现，《中国法律概论》一书其实可以直接作为考试内容的不多，差不多每一个概念，它都是一笔带过。基于上述，我建议最好将《中国法律概论》当做法学概论的考试大纲。

1．看真题

如果你还不清楚各部门法的具体权重，可以参考真题。参看真题，其中民法和刑法占据最大的比例，复习时要投入最多的时间；宪法的总论和宪政发面的问题也是重点；行政法则喜欢考察一些罗列性的问题，诸如行政复议的受理范围、行政诉讼的受案范围、如何确定行政诉讼的被告，还有一些就是每个罗列性问题中一个项目的考察，比如具体行政行为中的“行政许可”、“行政给付”等等；知识产权的考法和行政法比较类似；对于法制史、国际法等，这些从未考过简答题，每年仅分别有一个名词解释，因此复习中这些仅需背些“大路货”就可以了。真题方面，文汇南师大考研网的两本《南京师范大学法理学考研复习精编》和《南京师范大学民法学与刑法学考研复习精编》包含的历年题目还有解析足够练习很长的一段时间了，同时大家会想到补充教材，由于法学概论是基础考察，所以一般的本科教材不会影响到法概的复习。但是我们必须紧扣大纲——《中国法律概论》。有必要提的是《民法总论》，我自己只看了一遍就没看了。我选择看魏振瀛主老师编的高教版的教材，这点没有影响到我的复习。

值得一提的是，真正的考验人要有“考商”，这个“考商”就是说要有一种直觉，会发现每个部门法中的重点在哪里，会觉得某个问题是重点，甚至觉得某个概念更可能考到。这种直觉依赖于对真题的分析和把握，也依赖于我们对各个部门法本身的认识。

2．考试本身法概的题目本是可以说十分简单，简单到还没有我们期末考试的题目难，只要你复习过你就会，可是只要你没复习到，你就可能不会，就这么简单。但是法学概论的得分却很低，一个原因就是法概的考察范围十分广泛。它涵盖法学十四门核心课程的所有基本概念和重要问题，因此如果一个问题你没复习到，或者记忆不清，你就不会。这提醒我们在法概的复习当中，要努力培养“考商”，发掘重点，但也要务求全面准确，记忆知识不能模棱两可。

复习时间。专业课的复习时间主要分为三段。首先是大三下学期。可以将专业课参考书浏览一遍，并研究真题，提升“考商”。已经说过，这一阶段的复习重点仍是英语。其次是暑假。这是专业课建立知识体系的关键时期。暑假的时间完整，十分有利于集中复习和做专业课笔记。法学概论和专业课的花费应该差不多。分别占据一个月。开学之后，也就是9月份至10月份，是专业课笔记扫尾阶段。此间要把英语的复习放慢。10月后，待笔记完成，也要开始政治的复习了。但是如果你的政治基础还不错，我建议是从11月后进行。

3．复习笔记不是每个人都习惯用复习笔记，但是我不得不说复习笔记很重要。首先，整理复习笔记的过程其实一个对复习知识的归纳整理和消化的过程，非常有利于知识体系的建立，有利于思维清晰。很多人认为做笔记不重要，可能是忽略了笔记这个作用。在我看来，这是做笔记最重要的作用。其次，复习笔记对于冲刺阶段的复习十分便利。因为在最后不到一个月的时候，文汇南师大考研网

你还指望每次都翻完五六本的参考书吗？从记忆规律来看，每次紧急翻阅参考书，其记忆每次都是扫描式的，造成知识点的记忆都是模糊的，次数多了会造成你永远都无法准确记忆这个知识点了。但是复习笔记因为内容简略，可以让你耐住心思精确记忆，一次花费力气精确记忆，以后就会记得很清楚。这是个真实的记忆规律。从12月起，我基本丢下了书本，全心全意的背诵自己的笔记，这样做的效率实在很高的。

4．笔记的制作简单的说说我的专业课自己的制作过程。和很多人不一样，我的笔记是在电脑上一个字一个字打出来的。因为我觉得用手写实在累人，而且觉得自己的字好丑。当然啦，我打字的速速也不是很快啦。我暑假从7月份开始看法概。先把《中国法律概论》的每章看完，然后找出相应的我本科教材开始看，我基本是白天看，晚上抱着笔记本做笔记。白天看书的时候，就要有意识的勾画、总结重点的概念和问题。有时候我看了几章就开始做笔记，有的我甚至是看完一整本教材才开始做笔记。我发觉做笔记的过程可以说也是一种休闲。

第三篇：南京师范大学汉语言文字学考研复习心得

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南京师范大学汉语言文字学考研复习心得

直到最近，才开始有一种考研终于结束的轻松的感觉。从2011年2月开始备考，到2012年3月底确定拟录取，一年多考研之路终于画上了句号。之所以在考上研之后发表考研心得，是因为自己考研的时候曾经十分迷茫，不知道要看哪些书，不知道哪一部分重要，不相信自己的实力。所以，今天我回来，跟大家说说自己的考研经验，希望能帮到大家，哪怕只有一点，我也很高兴。废话不多说，我2012年考的南师大汉语言文字学，初试成绩386，专业排名不详，学术性研究生拟录取。其中，专业一101，专业二133，政治77，外语我考的是日语，75。

一、关于参考书籍这个相信大家现在都已经准备好了。我认为，参考书籍益精不益多，太多参考书只会让自己焦头烂额。

1．政治政治是我花时间最少的科目，但是却考出了不错的成绩。

在参考书的选择上，我主要遵循两个原则：

一、随大流。看看大家都在看什么书，往往普遍被大家采用的都是经典的教材。

二、看自己喜好。关于政治的考研资料可谓铺天盖地，有时候大家的选择也很分散，尤其是习题集和最后的押题卷，更是五花八门。我认为，这时候选择资料可以仅凭个人喜好。到书店里转一圈，翻一下，哪本自己看着舒服、觉得适合自己就买下来。其实这些政治参考书都大同小异，并不是说一定要用哪一本才可以，关键还是自己的努力。

政治第一轮复习的参考书，是需要大家通读、理解，甚至背诵的，我认为是政治参考书中最重要的、最需要慎重选择的。这里主要推荐两本，《考研政治大纲解析》和任汝芬的《考研政治序列一：要点精编》。从我身边考研的同学来看，大家第一轮复习选用的无非是这两本书，或者是其中的某一本，或者两本结合来看。这两本书的不同之处在于，前者覆盖的考点比较齐全，解释得比较多，有时候有些啰嗦。在排版上要点没有分开，所以看起来有点吃力。后者是把大纲解析的要点清晰化、分析要点化，并用不同颜色的字体标出，看起来比较一目了然。

2．外语外语我考的是日语，所以也许对大家没有什么借鉴的价值。从身边考英语的同学来看，首先，词汇书、真题解析、模拟题，这基本是必不可少的了，可以跟大家一起买。语法不好的同学可以单独补习一下语法，高中英语的语法书就可以。

3．专业课南师大语言学的专业课参考书目是每科给出了两套的。这两套教材，毫无疑问，应该都买齐。南师大之外的那套教材，基本上都是该科的经典教材，也一定要备齐，因为据往年真题，往往会有所涉及。比如文汇南师大考研网的《南京师范大学汉语史考研复习精编》这本书的真题与解析。另外，再给大家推荐几本书。首先是《全国硕士研究生入学考试语言学概论历年真题解析》，齐鲁书社出版的。建议大家自己备一本。这本书收集了近几年各大高校的语言学考研真题，并分章节进行了解说。大家时间充裕的话可以都翻一下，了解一下语言学考研的重点；时间紧迫的话只看一下南师大的就好了。还有就是《南京师范大学现代汉语考研复习精编》这本书也很不错，考点、各个知识要点都讲得特别详细，配合其他复习资料是很有效果的。

二、关于复习进度问题大家学习方法不同，复习进度也因人而异，只要知道自己在干什么，复习到了什么程度就好。简而言之，就是要自己心中有谱。下面，我还是根据经验跟大家说一下自己考研时的进度。

2-4月份，准备考研的书籍资料，这段时间都花在了外语上。

5月份开始看专业课。我看书比较快，南师大的书看得比较仔细，大概10-15天一本，另一套教材看得比较快，大概一门课一周。专业课第一遍看完之后基本上是没有什么深刻印象的，所以要看反复看。

7月底返校后我开始重新看专业课本，并同时做了笔记。关于做笔记，据我了解，笔记不是一定要做的，最后肯定还是要以课本为主，笔记只是辅助我们进行记忆和理解。如果你觉得自己看完之后头脑一片混乱，可以总结一下知识体系、框架，或者自己总结一下相关知识点。如果实在觉得有必要认认真真地一字一句地做笔记的话，我认为，不要拖到很后面，起码不要拖到11

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月份。

到9月份差不多把专业课本重新认认真真地看完一遍，这一遍是需要深入理解的。基本要做到课本上每一个句子都要理解透彻。深入理解之后，就要开始看真题了。刚开始看真题的时候，往往会觉得很受打击，没关系，大家都是这样的，不要着急。

10月份开始，时间要分给政治一部分了。10月份之后，千万不要因为赶政治就把外语和专业课扔掉了。外语重要的是持之以恒，每天看一些单词，做一篇阅读理解，不要忘记做题的感觉。专业课更是重中之重，需要每天反复地看，反复地记诵。

11、12月份，我主要干了两件事，第一，认认真真地做专业课真题，限定时间，把答案一字一字写下来的那种；第二，在教室外面读书、记诵。

1月份考研之前的一段时间，真的是最紧迫的时候。这段时间学习效率会提高很多倍，所以要好好利用。尤其是政治和专业课，千万记得要从头到尾至少再翻一遍。

在决定考研前，如果对考研根本没做充分了解，那么在复习的时候完全没什么计划，不知道该怎么复习。考研的动机决定了你的动力，对考研的态度不端正，不把它当做自己奋斗的目标，以至于到后面不能坚持下来。这些从最开始的一个酱油心态就决定下来了，遇到困难就逃避，以至后面堕落的时候也在为自己找个理由。

最后，祝即将考研的学弟学妹们考研顺利吧！

第四篇：人文地理考研笔记(补充)

农村聚落的出现：新石器时代中期，（一万多年以前）人类社会出现了第一次社会大分工（即农业与畜牧业的分离）人类进入定居农业阶段，这样在地域上便出现了固定的居民点——聚落便由此产生了。

城市的出现：公元前3000年左右，在原始社会向奴隶社会过渡时期，产生了人类历史上第二次社会大分工，即手工业和农业的分工，从事手工业生产的人们寻求一些位置适中，交通方便，利于交换的地点集中定居，以其手工产品与农牧民进行交换，从而在地域上出现了一种以交换为目的的新型居民点——城市。

（2）近代城市发展时期（18世纪中叶-20世纪中叶）

a.城市发展加速，城市规模越来越大。1900年世界城市人口占13.6%，1950年达28.7。b.城市功能趋于多样化。成为整个国民经济和地区经济、科技、文化、信息及商业中心。c.城市地域结构日益复杂化，出现了较为明显的功能分区。

d.城市地区分布差异显著。其中工业化国家城市发展迅速，而发展中国家、城市发展缓慢。

7、客家方言的形成与发展

起源：该方言形成于宋代以后，后来移民为“客”，早来定居者为“主”，因而出现了“客”或“客家”之称，由于山区封闭，形成“主”“客”语言上的差别。

地理分布：客家方言的分布既有相连成片的地区，又有较多的语言岛。主要分布于粤东、粤北、闽西、赣南，此外在广东、海南、福建、江西、湖南、四川、台湾、广西还有分散的“岛状分布”

语言的传播特性

1、外延性

2、连续性

3、层序性

4、复合性

5、竞争性

6、演化性

7、阶层性

二、语言的传播与环境

（一）、地理环境的影响

地理环境：特别是地形条件对语言的传播影响极大，对于一个地形复杂的区域而言，主要表现在两方面：一是区域外的语言难以进入。二是区域内的语言也难以对区域外的语言产生大的影响。

由于地形复杂的地区阻碍了语言的传播与交流，因而语言种类繁多，而地理条件单一的地区有利于语言的传播与交流，因而语言的种类少，且分布范围广。

（二）行政区划的影响

1、语言（包括方言）的分布往往同行政区的界线相一致。

2、地区的分化和统一常常引起语言的分化和统一。

3、各地区的语言总是尽量接近行政中心的语言。

（三）人口迁移的影响

1、移民所带来的语言取代当地土著居民的语言。

2、移民所带来的语言渗透到当地语言中，对当地语言产生影响。

3、移民的语言被当地语言排挤并最终消亡

（四）经济条件的影响

国家或地区的经济发展水平和语言的对外影响力成正比，其原因是： 一是发达国家或经济发达地区，对语言的创造起到了带动力作用（如对新发明、新产品、新的生活方式的命名）。二是落后地区为了学习发达地区先进的科学技术知识，促进和发达地区的经济、技术、文化交流，有必要学习发达地区的语言。

三、语言扩散及其结果

（一）新来语言取代当地的语言。

（二）新来移民接受当地的语言。

（三）新来移民所带来的语言先存在，后影响下降或消失。

（四）新来移民仍维持自身语言成为特殊的语言岛。

语言景观：能从语言上直接体现地理位置、地形地貌或历史发展状况的景观称为语言景观。

一、世界文字及其特征

（一）文字的本质特征

文字三要素 ： “形”、“音”、“义”。

文字体系：图画文字、表意文字、表音文字。汉字为表意文字、英语为表音文字。

（二）世界主要文字的形成特点

1、汉字：世界上最悠久的文字，它不依附于任何其它文字体系，独立形成和发展。优点：一字一音，形象直观

缺点：字多、书写难度大

2、阿拉伯文字：前身是“那巴泰”文字，后这一文字中出现了阿拉伯的词语，公元四世纪起，用来表达阿拉伯语。

3、希腊文字（略）4.拉丁（罗马）文字

二、地名景观

1、地名景观有以下特点 ：特殊性、符号性、变异性

2、汉语地名结构一般为专名+通名。如：李家、王家、张家为专名，“村”为通名，合起来为李家村、张家村等。

《米兰敕令》与基督教合法化

公元1--4世纪初年，早期的基督教，思想上坚持推翻罗马统治，行动上拒绝崇拜罗马神和罗马皇帝，曾屡遭罗马政府的残酷镇压。君士坦丁大帝(约公元274--337年)登位后，开始意识到，基督教可以强化帝国的统治工具，于是在公元313年与他潜在的对手李基尼乌斯在米兰联合发表了《米兰敕令》，规定信奉各种宗教都享有同等的自由.没收的基督教徒集会场所和其他财产一律发还.这标志着基督教的合法化，以及基督教开始和罗马帝国结合.第二节宗教的传播与分布

一、导致宗教传播的因素与主要宗教的传播

（一）移民

（二）传播

1、交流和传教不同文化和宗教背景的婚姻是宗教交流的一个重要形式。宗教统治者威望可以促进宗教传播。

2、有组织的传播基督教即是有高度组织化的传教活动，随着西方老牌殖民帝国的扩张，传教士总是有组织地被派往某国或某地区进行传教，而佛教和伊斯兰不属于此列。

（三）领土竞争

伊斯兰教的传播与领土扩张相伴而行。

（四）宗教在空间的相互影响，有以下几种形式：

1、和平共处：如儒、佛、道的融合，即三教合一。往往在同一座宗教建筑里供奉着儒、佛、道三教的偶像。

2、竞争：如佛教与基督教、伊斯兰教与基督教（十字军东征）

3、排斥：如基督教、伊斯兰教对东方宗教的敌意。

二、宗教与国家民族的关系

1、神权政治：如早期的伊斯兰教，中世纪天主教教皇，2002年前阿富汗的塔利班。

2、政府与宗教：政教合一的国家，中东地区许多阿拉伯国家属之。还有很多国家虽然不是政教合一的国家，但却确定某一种宗教为国教

3、民族与宗教：宗教常常影响着一个民族在政治归属上的合与分，进而改变政治地理格局，当今世界许多民族分裂问题均与此有关。

四、主要宗教分布区

（一）基督教：遍及欧洲、美洲、亚洲北部大部分、以及南非、澳大利亚等地，另外，英国、北爱尔兰中（北）部、荷兰北部、斯堪的纳维亚半岛、芬兰、德国等是新教的势力范围。天主教在拉美占统治地位（一些受英、德殖民文化、法律影响的国家除外）。

（二）伊斯兰教：主要分布在亚洲、非洲、欧洲以及美洲，其中信奉者以西南亚与东南亚最多。

（三）佛教：主要分布在东亚和东南亚。

一、宗教风俗、禁忌与地理环境

第三节宗教礼仪、习俗与地理环境

尽管宗教信仰中含有许多超现实成份，但地域性的环境差异仍然对宗教信仰以及宗教风俗起着一定的影响。1.对饮食的影响2.对作息时间的影响3.对资源利用的影响4.对生儿育女的影响5.对文化的影响6.对妇女地位的影响

二、宗教与文化

1、由于宗教以及地方信仰中往往有选择地将本地区某种环境要素神圣化，从而直接保护了某区域的地理环境或某些生物种类，如某些树木，印度教的牛，以及五台山，峨眉山等自然环境。

2、宗教往往起源于特殊的地理环境，而这些特殊的环境对宗教观点（文化）有直接或间接的影响，如沙漠环境对一神论的影响，基督教、伊斯兰教、犹太教均为一神论。

3、宗教圣地是宗教文化的重要代表。宗教圣地主要包括宗教领袖、宗教圣贤诞生、创教或埋葬的地方以及宗教四大佛教圣地、武当、崂山、恒山道教圣地等。

三、宗教仪式、节日与地理环境

犹太教的9、10月住棚节（农作的开始），3、4月的五旬节（收获季节）便与地中海气候有关。美国基督教的感恩节（11月第四个星期的星期四）是为庆丰收而设立的，而加拿大气候较冷、故感恩节是11月第三个星期的星期四。

第四节宗教景观

宗教建筑是最具代表意义的宗教文化景观。由于人们对于神灵的崇拜，祈求得到神灵的保佑，不惜花巨资修建教堂、神庙、清真寺。各类宗教建筑不仅代表了当时最高的建筑水平，而且融合各种艺术精品为一体，在大地上构成令人难以忘怀的艺术与文化宝库。除寺庙以外，宗教景观还反映在墓地、聚落与地名等方面。

麦加禁寺简介

伊斯兰教第一大圣寺。阿拉伯语al-Masdjid al-Haram的意译。位于阿拉伯半岛城（今沙特阿拉伯境内）中心，是全世界穆斯林礼拜朝向“克儿白”（天房）的所在地。穆罕默德生前将周围划为禁地，即禁止非穆斯林入内和狩猎杀生、斗殴等行为，故名禁寺。当时只是一块东西宽、南北窄的露天礼拜场所，除“克儿白”外无其它建筑。638年，第二任哈里发欧麦尔扩大了院落，并修建了围墙。646年，第三任哈里发奥斯曼又进行了扩建并增修了廊檐。656年，阿巴斯王朝哈里发艾卜·加法尔·曼苏尔在扩建禁寺过程中，增加了黄金装饰和各种雕刻，还修建了第一座宣礼塔。后经历代哈里发和当代沙特阿拉伯政府扩建，禁寺面积已达18万平方米，可同时容纳50万人礼拜。

麦地那圣寺简介

伊斯兰教第二大圣寺。阿拉伯语al-Masjid al-Nabi的意译。位于麦地那城，又名先知寺。622年9月穆罕默德由麦加迁徙至麦地那时始建，初以椰树杆为梁，用泥巴、干草和树枝搭制而成，围墙高不足2米。经不断扩建，至穆罕默德逝世时面积已达2475平方米。现在的规模是1848年奥斯曼帝国苏丹阿布杜勒·麦基德费时12年扩建奠定的。1955年沙特政府再次大规模扩建，使圣寺面积达16326平方米。现有8座尖塔，其中两座高70米；5道大门：西面为和平门和慈门，北面为光荣门，东面为妇女门和哲布利勒（天仙名）门。

大殿和走廊由232根圆柱、474根方柱及689道拱门联成一体。殿内的宣讲台有12层台阶，全由大理石砌成。穆罕默德陵墓位于寺内东南角。艾卜·伯克尔和欧麦尔二位哈里发及圣女法蒂玛的陵墓也在寺内。每年都有许多朝觐者来此瞻仰。

耶路撒冷远寺简介

伊斯兰教第三大圣寺。又名阿克萨清真寺（al-Masjid al-Aqsa）。位于巴勒斯坦耶路撒冷城内。寺名源于《古兰经》载：穆罕默德一夜之间“从禁寺行到远寺”。相传在穆罕默德圣人复兴伊斯兰教以前，先知苏莱曼始建。穆罕默德传播伊斯兰初期确定为穆斯林礼拜朝向。638年，第二任哈里发征服耶路撒冷后重修。705-709年，伍麦耶王朝哈里发阿卜杜勒·马立克·本·麦尔旺及其子瓦利德再一次大规模修建，使寺殿高88米、长90米、宽36米，有大理石圆柱53根，方柱49根。1948年阿以战争发生后，以色列占领耶路撒冷并陆续拆毁了周围的大部分建筑。1969年8月被焚，远寺许多建筑均遭到严重破坏，属于历史文物的宣讲台也化为灰烬。

一、政治空间结构: 是由政治地理单元中包括领土范围、边界、位置、形状和具有支配地位和中心性区域等空间要素组成的政治地域结构。

二、政治实力结构: 是由诸如领土、自然条件、人口、军事、经济、科学技术、国民士气及政府能力等实力要素组成的政治地域结构。

政治扩散： 政治现象在某一地方出现后，可通过各种方式向另一地方传播，被称为政治扩散。有迁移扩散和扩展扩散两种。

美国地理学家M.I.格拉斯纳根据领土大小对当今世界上的国家所作的规模分类

特小国：面积不足2.5万平方公里的国家；小国：面积2.5万～15万平方公里之间的国家；中等国：面积15万～35万平方公里的国家；大国：面积35万～250万之间的国家； 特大国：面积250万平方公里以上的国家。

（二）领土形状

1、按国家领土的形状特点，可以将世界上的国家分为六类（见教材）

2、另外一种同样是按照国家的平面轮廓和领土构成将国家分为以下几类：（1）团块状国家（2）几何形状的国家（3）狭长型国家（4）串珠状国家（5）穿孔型国家

目前，世界上150多个沿海国家和地区中，宣布：领海宽度为12海里的有中、俄、美、日、法、印等近120个国家和地区；200海里的国家有巴西、阿根廷等13国；3海里的有丹麦、澳大利亚等10国；5国介于3～12海里之间；6国介于15～50海里之间；菲律宾则按经纬度划定领海范围。

二、国家实力分析克莱因的综合国力方程

美国学者克莱因提出了一个定量估计分析国力的公式，即“国力方程”。

PP=(C+E+M)×(S+W)

式中:PP为综合国力；C为基本实体，包括人口和领土；E为经济能力，包括GNP和产业结构中的各部门；M为军事能力，等于战略力量加常规军事力量；S为战略意图；W为贯彻国家战略的意志“综合三元要素”国力学派

日本综合研究所在总结前人综合国力研究的基础上，结合日本的实际，提出了测定各国综合国力的三元要素，即国际贡献能力、生存能力和强制能力

§4全球政治地理格局

一、政治地理格局内涵与特征

所谓世界政治地理格局，又称世界战略格局或国际政治格局。它是指活跃在国际舞台上的各种战略力量在一定时期内相互联系、相互制约所形成的国际政治地域的总体框架结构。

在这个总体框架结构中，重要国家以及重要国家集团间的力量对比和力量组合，是促使世界政治地理格局形成与演变的重要因素。

二、世界政治地理格局的形成与演变

1945年第二次世界大战结束，这场大战打破了原有的政治态势，世界政治地图得以重新描绘。从那时起到1991年的近半个世纪内，战后初期形成的以美、苏两极为主导的雅尔塔体制曾长期作为世界政治地理格局的基本特色。东西两大集团之间的冷战以及美、苏两个超级大国在世界各地的争夺，使整个世界维持着一种奇妙的动态平衡。

从15世纪地理大发现以后——二次世界大战以前长达5个多世纪的时间里，欧洲在政治、经济、军事各个领域一直保持着世界领先地位，形成了以欧洲为中心的世界政治地理格局。

3．三个世界的形成1974年2月毛泽东同志于在同一位第三世界国家的领导人谈话时提出了划分三个世界的基本理论。他说：“我看美国、苏联是第一世界，中间派日本、欧洲、加拿大是第二世界，咱们是第三世界。第三世界人口很多，亚洲除了日本都是第三世界，整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。”毛泽东关于三个世界划分的基本思想，是以马克思列宁主义为指导，全面分析了第二次世界大战以后近30年世界各种矛盾的发展变化，以及由政治、经济力量的消长而构成新的国际政治地理格局所得出的科学结论。

（四）冷战后世界政治地理格局的演变及特点

前几次新旧格局的转变都是通过战争手段实现的，而以“雅尔塔体制”为基础的两极格局向多极世界的转变，则是在和平条件下进行的。目前正处在旧的世界格局已经被打破，新的世界格局尚未完全形成的过渡时期。

我国许多学者认为，苏联解体以来，经过十余年的不断竞争和较量，目前已基本形成一个由美、欧、日、俄、中五大力量支撑的“一超四强”的新格局雏形。在目前世界的五大力量中，除美国称得上有全球性军事及经济影响外，其余四个力量中心各有所长，与美国相比可称为地区性大国或地区性力量。

马汉1911年又出版另一部重要《海军战略》，此外马汉还发表了大量的论文，使他的海权理论不断系统和成熟。

苏联的马汉庞大舰队的远洋海上力量，在辽阔的海洋上与美国展开激烈的角逐。原苏联一些军政要人一再宣称：苏联不仅要成为陆上强国，而且要成为海上强国，苏联海军要航行在其安全利益需要它去的一切地方，要在世界各大洋与美国海军相抗衡。戈尔什科夫也曾说过：“苏联海军的旗帜要飘扬在世界各大洋的上空，美国早晚得承认，它已经不能主宰海洋了。”

科恩的多极世界模型世界可分为两个地缘战略区，每一个地缘战略区又分别包括若干个地缘政治区。此外，还有三个特殊地缘政治地区，即：两个破碎带和一个独立地缘政治区。

第五篇：人文地理考研学校分析

人文地理考研学校分析

人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。

在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。

拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。

拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。

拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。

不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。

可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。

人文地理学在09年以前都不是很热门，因为有的学校不考数学，而且单科和英语分数线非常低，导致这几年的报考人数激增，而形成了现在僧多粥少，报考人数多余，每年不少考生落榜的局面。所以大家报考的时候请慎重选择，因为人文地理学并不是很好就业，如果大家是为了考研而考研，只是为了一个文凭的话，劝大家不要贸然报考，以免大家读研期间后悔！

下面说下人文地理学不考数学而且报考相对热门的学校：属于“985”和“211”的学校有武汉大学、浙江大学，这两个学校的报考难度是不考数学中最大的，因为前面这两个“荣誉”就增加了不少报考人数。属于“211”的学校有湖南师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西南大学、西北大学、中国地质大学，这几个是不考数学的重点大学中报考相当热门的，而且招收的学生也比较多。其中华中师范大学2011年的分数线也是水涨船高，今年的分数线大家看看就知道了。华南师范大学虽然分数线不高，但是每年改卷的老师压分相当严重，今年需要调剂是没有想到国家线会上升这么多，但是本身学校的生源并不差。湖南师范大学今年报考人数有200多人，虽然没有压分，但是上线的人数就有60-70个，虽然录取了42个，但是竞争相当激烈。西南大学也是如此的情况，分数线非常高。西北大学虽然不考数学，但是试卷的难度并不容易，而且地理学也非常有实力。中国地质大学的情况也是如此，比较热门的学校。非重点大学报考相对热门的学校有福建师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、广州大学、华侨大学、湖北大学、浙江师范大学、天津师范大学、首都师范大学、辽宁师范大学。

2012的学弟学妹如果想报考人文地理学，还是慎重考虑。以上这些只是本人的一些分析，给大家一些参考的建议。这两年来人文地理学报考已经热门，虽然没有工商管理、法硕那么人多报，但是难度已经加大。