南京师范大学分析化学专业考研（五篇材料）

第一篇：南京师范大学分析化学专业考研

南京师范大学分析化学专业考研

2012年复试经验

实验部分

考了分光光度计。并不是让你操作，而是进实验室，老师面对面问你，你只需要答就好了。一般只有5个以内的问题。

英语

我准备了一大篇自我介绍，其实没用。刚用英语介绍自己的名字和学校老师就说可以了。然后是现场翻译一段专业英语（并不是分析化学专业英语，确切说应该是科技文献）专业考核

大家都知道分析化学目前主要是仪器分析。我当时是抽到了几个仪器的简称，要说出全名。悲催的是我本科不是应用化学，压根没学过仪器分析！嘿嘿

老师问你为什么选分析化学的时候可以说你对这门学科很有兴趣，有科研热情等等。什么为人民服务啊为社会服务的大话少说或者别说为妙。

至于复试笔试 嘛，好好复习吧。每年出题的老师不同，出题方向也不同的。最后，祝师弟师妹们笑到最后！

第二篇：南京师范大学行政管理专业考研复习方法范文

文汇南师大考研网

南京师范大学行政管理专业考研复习方法

如果说，我准备了300个日日夜夜，只为今朝能够落落大方的写下这些文字；如果说，我放弃了太多玩乐的时间，只为此刻能够坦坦荡荡地说出我的所感；如果说，我不知为了什么而拼死拼活地挤上考研这座独木桥。我总是会刻意地去铭记一些有价值的日子，即使在当时看来这些时刻不具有什么意义，但一旦我记住了，它就一定会在将来的某个时日内被证明它的价值……我报的是南京师范大学的行政管理专业，跟大多数同学不一样，我不考数学，我逃避数学，高考时的失利让我痛到现在，即使大学里我们的数学课程难度与数学专业是一致的，我还是不敢正视这不确定因素极多的数学。于是一开始，我就着手专业课，首先是微观经济学，比起数学的恐怖，我还是每天像读故事书似的坚持读着，写着，算着，随之复习的还有《管理学》。

暑假的日子过得飞快，开学时我按时回学校了，暑假两个月的黄金时光，我基本上只看了宏观经济学和思想史的，政治、英语更是没怎么动。回到学校，我拼命了打听各种同学的各种状况，当然主要是针对大家的进度情况。有人曾经用一种很委婉的方式告诉我，我很优秀，是这样吗？所以，即使暑假过得颓废，我也要对得起优秀这个字眼。

真正踏实的埋头苦学也是从十一之后开启的，第二遍过书，快了很多，感觉很多知识都很有印象，但是说实在的，能记住，自己叙述出来的没几个，有点眼高手低的感觉！顿时觉悟。

其实，对于管理学来说，重点还是比较突出的，思想史的脉络能够基本把握，还有一本令我头痛的就是《公共管理导论》啊，很厚又很没趣，每晚不用翻开，只摸摸封面我就能入睡了……这本书，直到考试我也没看到一百页。综上，整个管理学的第二遍复习就是结合书本，还有整体的框架脉络，找出重点，结合真题，笔记，还有TIKU，将所有题目和知识点弄顺了，弄透了，弄得脱口而出，拿出纸笔就能写出个所以然，管理学的复习就算是完成一大半了。最后的，至于案例，就是靠平日的知识积累了，能够从案例里体现出的知识点一定得罗列出来了，再引申引申就可以了。这个在复习中还是要多加练习的，尤其是思维和语言组织能力。

真题非常重要，不要过于在意什么本科生的笔记啊别人总结的重点啊什么的，最好的笔记是自己对着真题总结出来的。自己好好分析真题，根据判断重点章节和重点题型，然后该背的背，该练的练，就差不多了如果考南师大，那么文汇考研网的一本《南京师范大学政治学概论考研复习精编》还是很不错的，从07年开始的真题都有，还有解析，我用了这本才发现，很多专业课的知识遗落很多。

经济学的书我是老老实实看了四遍左右，第一遍两本书大约持续了三个半月左右，第二遍用了一个半月左右，11月差不多就能对书上的知识点说出个所以然了，所以说，看书真的还是很重要的，但这其中也有对重点的把握，比如说那个各种弹性，超级重要的知识点，看书的时候就得加强记忆，经济学记忆方面虽不如管理学的强硬，但各种综合性应用题也是在记忆知识点的基础之上的，我们今年的考题就很活泛，活泛到直到考完了还不知道自己刚才答了什么，因为考场上临场发挥的余地极大，但这，也是在对知识点把握准确的基础之上。

考研路漫漫，良好的生活习惯必不可少。首要的是每天都应该抽出一定的时间来锻炼身体，身体是革命的本钱，锻炼项目因人而异。每学习一个半小时都应该到教室外面去走走，活动一下。多喝水，尽量每天中午午休半个小时。烦躁时，学不下去时可以适当的放松一下。控制好学习的节奏，学会自我调节情绪，自我减压。学习之余可以看些心理学的东西，掌握放松的技巧。多听听励志歌曲。随着考试的日子越来越近，很多同学都会饱受失眠的困扰，建议大家临睡前听听一些自我催眠的音乐，可以让你很快的放松下来。最后祝各位学弟学妹在2014年考研都能圆满取得好成绩！

第三篇：2014南京师范大学心理学专业考研经验分享（范文模版）

2014南京师范大学心理学专业考研经验分享

择校篇

1.南师大心理学比较成熟

南京师范大学心理学院开始筹建于2011年10月，正式成立于2012年9月28日。现设有1个系、3个研究所和1个实验中心：心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。师资队伍强大，在读本科生和研究生530人。

学院现在拥有江苏省一级重点学科心理学、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点；建有江苏省心理学实验教学示范中心；应用心理学本科专业是江苏省重点专业、特色专业。此外南师还是211院校。

2.南师退出统考后难度降低

14年是南师退出统考第一年，基于我考研的经验，南师退出统考后的难度降低了，也就是说考上的几率提高了。

①竞争压力大大减小传统的看法认为，统考命题思路更容易把握，而自主命题容易出偏。基于这种想法，更多同学选择统考，无形中加大统考的竞争压力。南师每年学硕的招生人数变化不大，14年拟招生50人。事实上也是的，14年人数大大减少，分数线也降低了，明显竞争压力减小。

②初试可以甩掉发展与教育心理学统考复习虽有大纲，但是要面面俱到，几乎囊括所有。而南师的初试只需要考五门，普通心理学、西方心理学史、统计、测量和实验。因为发展与教育心理学的内容又多又散，复习起来很繁琐。所以南师初试复习起来时间充足的。

③命题中规中矩从南师2007年统考之前和14年的命题来看，南师的命题还是有规律可循的，基本不会出现偏题和无从下手的题目。例如14年考了如何减小误差？难度和区分度的关系？简述开窗实验？这些都是平时复习的重点。

3.自己对南师大的向往。

本科时候，经常有南师的硕导，博导来我的学校做讲座，如江苏省心理学会会长傅宏教授、谭顶良、邓铸、郭本禹等心理学界名人，当时就很羡慕南师大强大的师资队伍。

书目篇

669心理学基础:

《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。

893心理学研究方法:

科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。

参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出

版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。

分数线篇

2014国家线315

077101基础心理学332；077102发展与教育心理学347；077103应用心理学350 2013国家线310

040201基础心理学353；040202发展与教育心理学354；040203应用心理学352 2012国家线300

040201基础心理学344；040202发展与教育心理学363；040203应用心理学348 2011国家线310

040201基础心理学321；040202发展与教育心理学333；040203应用心理学333 2010国家线310

040201基础心理学320；040202发展与教育心理学325；040203应用心理学336 2009国家线300

040201基础心理学349；040202发展与教育心理学351；040203应用心理学350 2008国家线310

040201基础心理学317；040202发展与教育心理学340；040203应用心理学326

专业纠结篇

我的专业课复习可谓是一波三折，第一年自主没有人给我经验，我很措手不及，不过幸好我及时调整复习策略。

辗转纠结阶段，在招生简章出来前，我一直按照统考来复习。暑假之前，大概就在这个时候，我买了统考大纲和真题。我觉得发展与教育是最繁琐的，而且本科上课也没听，心理打算最先搞定这两门，于是一直到暑假开始，我花了20多天时间整理出发展的笔记。暑假开始了，大家都进入复习状态，我当时心里就开始着急了，于是我又改变计划，我把教育放到最后。暑假期间（7、8月），我打印了统考10年真题分类，我想找出规律。一整个暑假，我把统考10年真题在书上都做了标记，并且标注是选择题还是大题。在这个过程中，我也顺着把知识点过了一遍。暑假结束后，也就是9月份，本来计划进行第二轮复习，也买了郭秀艳的实验心理学书，但9月份的那天，我得到一个令我晴天霹雳的消息—南师退出统考，改为自主。我当时骑虎难下，复习一下子中断了，我在纠结到底要不要坚持，我去找了我的专业老师，老师当时也是考虑第一年不好把握命题思路，让我考虑浙师和杭师。我的心都碎了，前期那么多的准备，感觉都是无用功，但是又放不下自己心仪的南师。大概纠结了一个多星期，我觉得自己不该这样，我站在考研教室的窗口，望着外面，问一起备战的小伙伴该怎么办，其实我知道自己对南师的渴望，只是怕执着后结果不好。但是，我又在想所有人面临的情况是一样的，我为什么不行？就在那刻我笃定自己报考南师，不再动摇。接下来，我就迅速购买了南师的参考教材，有两本是借的图书馆的。

复习方法篇

专业课篇

南师大初试专业是两张卷子，各150分。专业课一：理论基础（普心和西方心理学史），二专业课二：研究方法（统计测量实验）。我分别考了124和117。

西方心理学史，内容很多很棘手。书一到手，我放下先前的所有计划，花了近7天时间不分重点地过一遍，第一遍的关键在于熟悉了心理学史的框架脉络。第二遍的时候，我把南师和几个曾经考过心理学史学校的所有真题标到书上，这个过程花了好长时间。心想当时自己情商更高点，找到一些备考资源帮助我，我肯定不需要花这么多时间自己整理。等到我第四遍看的时候，我能抓住重点，并每看一个知识点就会考虑会出题目吗？什么题目？怎么答？没看一遍的速度越来越快，但这个过程真的非常非常痛苦。等到11月的时候，我每天早上花近两小时的时间去仔细理解章节，基本上半个月时间又是一遍。等到12月的时候，我就大概一周翻一遍书，主要是看书上标记的真题以及自己认为可能出的题目。如果有机会，你可以利用我备考一年所积累下来的普通心理学和实验心理学我觉得普心和实验应该结合看，一个理论，一个实证方法。看普心的时候首先要清楚框架，有几个方面。复习的时候要在理解的基础形成学科的脉络框架。比如情绪包括情绪的概念，情感区别，情绪理论等。情绪理论比较多，自己利用适合自己的记忆策略，我常用的是编口诀，把所有理论串在一起，我觉得我编的口诀能帮我在脑海里形成一套非常有效的记忆提取系统，如果有兴趣，我也可以教你怎么短时间没记住那好几百字的简答论述题。为了便于理解，每个理论实际都对应着一个实验。这时候就需要理解实验的过程，实验设计。南师14年考了一题实验设计，需要写出完整的实验设计，包括自变量，额外变量，实验假设，被试，过程，统计方法，可能结果。

统计和测量很多同学都害怕统计，主观上觉得很难，但其实考试的时候涉及的还是一些理论性的东西。一些计算公式不需要究得太深，南师14年考了一题独立样本t检验计算题，还给了公式。是不是瞬间明朗啦。我复习的时候觉得一元线性回归，事后检验，因素分析很是头疼，因为不知道会不会考。确实也有难度，结果试卷发下来的时候，我瞬间觉得基础是王道，不要砖牛角尖。如a+b≠1为什么？这类型题目都是基础，在复习的时候要结合历年的真题进行总结，当然这也会花很长的时间，不过坚信一切辛苦都是值得的。

英语篇

学硕考英语一。我考了67分。小作文10分，大作文20分，完形填空10分，阅读理解40分，新题型10分，翻译10分。我在复习前期特别重视考研英语词汇，我觉得单词是根本。一直到暑假结束，我花了大量时间背单词，因为只有前期才有时间。只要是考研词汇就行，至于是哪个机构，哪个编者无关紧要。也可以到网上找一些什么考研核心词汇，新增词汇。9-11月的时间我主要就是研究历年的英语真题。做真题的时候做知识一小部分，关键是研究命题技巧，答案特点，有什么答题的窍门。如阅读理解选项一般有偷换概念，以偏概全和无中生有等。这些要自己去琢磨。英语真题是复习最佳资料，至少三遍，当然不是单单为了选择对的答案，而是去研究命题思路。此外要把真题中的生词摘下来，进行再认。另外，我针对不同部分买了新东方的专项讲解，尤其是翻译和作文。千万不要忽视作文，前期的练习总结模板是很有用的。12月主要就是自己进行模拟训练和作文模板。

政治篇

政治我从9月中旬开始的，考了74分。我在政治上花了不少钱。因为学长跟我说他当时买了市面上几乎所有资料。于是，我也想效仿。后来发现我错了，资料多到根本没时间都看，而且有得资料根本没必要。其实政治的根本在政治大纲，其他的肖秀荣的一系列是很好的。尤其是八套题和四套题，还有任汝芬，张俊芳有时间可以看看。总之要有选择性。最后15天要疯狂背诵。总之为了考试的时候有话可说，当然是政治术语啦。

一切的曲折现在想来都是值得的，感谢当时自己的勇敢与执着，你们也可以哒，学姐在南师等你们。

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第四篇：云南大学2011年考研分析化学专业复试-（本站推荐）

云南大学2011年考研分析化学专业复试-hclbn

2011-07-16 00:22:40 作者：hclbn 来源： 浏览次数：27写点东西，也许对学弟学妹有帮助。前面跟帖的liushuiyiyi同学我们在复试时认识的，比较熟啦。

我的专业：分析化学

复试地点：原定在化学楼一楼的一个会议室，后来由于研究生上课的原因，临时改到了旁边的副院长办公室

复试时间：早上8:30到下午大概3点，前面几个面试的较仔细，后面的就快了 复试人员：面试的屋子里有6位老师，其中有院长。就院长，分析化学专业负责人（代号A），一个女老师（代号W）三人经常发问，有一个长得很喜感的男老师（代号M）好像专门负责问英语这块，还有两个兄弟负责叫个人，记个录，打酱油的。复试流程：8：30到了之后，我们21个人被安排到复试房间旁边一个小礼堂休息，然后抽签决定面试顺序，我抽到比较靠后的签，下午好像两点多才轮到我，中午吃了云大食堂，嗯，不错，上乘。

下午轮到我了，两个酱油兄弟其中的一位从面试房间出来，喊我的名字，我跑上去，没敲门，门已经开着了。

1.问好，英文自我介绍

进去后，“各位老师，下午好”，指着面前椅子“我可以坐下吗？”M：“Please sit down.”我：“Thank you.”可能老师也累了，没有说Please introduce yourself之类的.好吧，我说May I introduce myself?老师允诺，然后开始英语自我介绍。我的英文自我介绍是自己写的，别以为老师们不懂，这样不但能体现出和网上抄袭的区别，而且也便于自己记忆。“背”的时候要有感情的，有表情的，语感要好。

2.英语对话

我没有经历这个环节，只有个别人被问到了，自己准备几个简单问题就好，因为英文自我介绍不可能太长，内容包含也不会全面，老师听得你的自我介绍不过瘾的话可能就会问你几个英文问题。

3.专业英语

M老师递给我一个纸条，对，不是抽的，他直接递给你一个。上面大概50-60个单词的样子，听前面的人说有接到关于格氏试剂Grignard reagent的，没想到我的也是，后来听说大家凡是经历这一环节的都是关于格氏试剂的。。后来一想可能是从一篇文献里截开的一张张纸条。读的很水，专有名词都用“这个人”，“这个东西”代替的，翻译也是一样。这个环节大家都差不多。

4.实验操作

就在自己座位的前面摆了一张桌子，上边有吸量管，洗耳球，容量瓶，烧杯等化学分析常用的小东西。我没有被要求操作。他们做了的也基本就是做了移液，定容操作。手抖是正常的，尽量克制，但顶多是误差，老师能看出你做的步骤是对的，别有错误就是好的，比如有个同学由于过度紧张，移液的时候把溶液从容量瓶倒到烧杯里而后转移，明显就悲剧了。

5.毕业论文

我的面试主要问的就是这个，由于毕业设计实验已经进行一部分了，答起来还是蛮得心应手的。老师问的比较细，我被问到了实验原理，所用试剂的性质，本实验与生活的关系，老师W问得最犀利。这个要准备的全面一点。

6.专业问题

分析化学的专业问题主要就是大型仪器啦，可能是前面没有让老师接到问我大型仪器问题的话茬，老师A直接问我“你最熟悉的大型分析仪器是什么？挑一个说说”，其实我哪个都一般般，就说了个最初级的紫外，然后讲了讲什么是紫外。回答的一般，没说出多少东西，老师也没说什么，可能也懒得跟学生纠结了。

7.家庭状况

问过专业问题，A老师带头说了句，“好了，差不多了”，意思是问得差不多了，他一边在手里的复试记录表上写着东西，一边问了我一句“家里有几口人”，又问了父母都是做什么的，我如实回答了。

8.结尾

由于我的初试成绩排名比较靠后，所以最后老师理所当然地问了我是否愿意调剂到专硕，我说愿意，A老师说你想好了那是自费，我说知道。然后老师说如果明天早上10点之前没有接到电话就是被一志愿录取了，如果未被录取或者需要调剂，都会给予考生电话的。我说好的。院长还提醒我记得手机要开机哦，我说好的。离开屋子之前，给老师们鞠了躬，说“希望再次见到给位老师”。出来之后，后悔了半天，为什么问自己是否愿意调剂到专硕时痛快的就答应了，可能是太想留在这里了吧，不甘心啊，可一想无论如何都能留在云大，给自己的考研历程画个句号，还是很欣慰的。后来结果出乎意料，一志愿，分析化学，公费录取。感激之情油然而生，努力也没有白费。

第五篇：南京师范大学思想政治教育专业考研试卷

南京师范大学思想政治教育专业考研试卷(2008-04-22 15:32:05)

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杂谈

2007年

马克思主义中国化

一、简答题（每题20分，共60分）

1.简述新民主主义革命的政治纲领

2.简述我国社会主义改造的主要经验

3.简述科学发展观的基本内容

二、论述题（每题30分，共90分）

1.试述中国新民主主义革命总路线的基本内容及其意义

2.试述社会主义初级阶段理论对建设中国特色社会主义的理论和实践意义

3.为什么说发展是党执政兴国的第一要务？

马克思主义基本原理

一、名词解释（每题6分）

1.社会经济结构

2.社会形态

3.社会改革

4.资本

5.经济全球化

二、简答题（每题10分）

1.马克思主义具有的理论特质是什么？

2.唯物辩证法同形而上学之间的对立表现在那些方面？

3.怎样理解社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力？

4.科学技术是第一生产力的基本含义是什么?

5.资本主义基本矛盾的主要表现是什么？

6.怎样理解剩余价值学说是社会主义由空想变成科学的理论基石？

三、论述题（每题30分）

1.社会主义制度代替资本主义制度的历史必然性

2.马克思对共产主义社会第一阶段的设想及其与现实社会主义社会的比较

思想政治教育的理论与实践

一、简答题（每题18分，共90分）

1.马克思主义关于人的全面发展的理论对思想政治教育有何指导意义

2.如何理解思想政治工作是社会主义精神文明建设的基础工作

3.简述内化与外化的涵义以及二者的辨证关系

4.简述自我教育法的含义及其与在思想政治教育中的作用

5.思想政治教育工作者的劳动有何特点

二、论述题（每题30分，共60分）

1.试述思想政治教育应当如何贯彻“以人为本”的原则

2.试述全球化对思想政治教育的影响与对策

2008年思想政治教育专业复试试卷

一、简述

1.试述邓小平关于社会主义精神文明建设的理论对思想政治教育的指导意义

2.试述教育者的主导作用与受教育者的主体作用的辨证统一关系

3.什么是疏导原则，如何贯彻疏导原则

4.什么是自我教育法以及作用

5.思想政治教育劳动者的特点

二、论述题

1.如何理解“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”的含义，并联系实际加以说明

2.大学生思想政治教育如何体现“以人为本”