郑州市__2017-2018学年__下期期末考试七年级数学（精选五篇）

第一篇：郑州市__2017-2018学年__下期期末考试七年级数学

2017—2018学年下期期末考试 七年级 数学 参考答案

（时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1． A

2． B

3． C

4． D

5． B 6． C

7． D

8． A

9． C

10． B

二、填空题（每小题3分，共15分）

11．a2+2ab+b2

12． 0.4(或22)

13.y=6x

14.15.6174

53三、解答题（本大题共7个小题，共55分）

16．（6分）解：[(ab4)(ab4)5a2b216](ab)=[(a2b2165a2b216](ab)…………………………（2分）=(4a2b2)(ab)

=4ab…………………………………………………（4分）当a10,b

17．（6分）解： 如图.方法一方法三11时，原式=410()=8……………………（6分）55方法二……………………（6分）

18．（8分）解：（1）根据规定消费50元(含50元)以上才能获得一次转盘的机会，而40元小于50元，故不能获得转盘的机会；

………………（2分）（2）某顾客正好消费66元，超过50元，可以获得转盘的的机会．

若获得9折优惠，则概率P(9折)901；………………………（4分）3604若获得8折优惠，则概率P(8折)601；………………………（6分）3606301.………………………（8分）36012若获得7折优惠，则概率P(7折)

19.（8分）解：（1）图略（可以不下结论）；……………………（3分）

（2）图略（可以不下结论）；……………………（6分）

（3）115°.……………………（8分）

20．（8分）解：（1）两直线平行，内错角相等；……………………（2分）∠C；…………………………………………………………（4分）20；…………………………………………………………（6分）.………………………………（8分）（2）∠B+∠D+∠BFD=360°

21.（9分）解：（1）50%（50%3%均算正确）；30%（30%3%均算正确）；……（4分）（2）点A表示2h大约记忆量保持了40%；…………………………（6分）

①；…………………（7分）

（3）如果一天不复习，记忆量只能保持不到30%（答案不唯一）；

暑假的学习计划两条略（合理即可）………（9分）

22.解：（1）MN= AM+BN；………………（2分）（2）MN= BN-AM；………………………………（4分）理由如下：如图2.因为l2⊥l1，l3⊥l1． 所以∠BNC=∠CMA=90°．

所以∠ACM+∠CAM=90°． 因为∠ACB=90°, 所以∠ACM+∠BCN=90°． 所以∠CAM=∠BCN ．

在△CBN和△ACM中，所以△CBN≌△ACM（AAS）． 所以BN=CM，NC=AM．

所以MN=CM﹣CN=BN﹣AM．…………………………（8分）（3）补全图形，如图3．

lBN3l2MCl1图3A………（9分）

结论：MN=AM﹣BN．………（10分）

第二篇：郑州市2014-2015学年下期期末考试七年级数学试题卷及答案

2014—2015学年下期期末学业水平测试

七年级

数学

参考答案

一、选择题（每小题3分，共24分）

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.D

7.C

8.B

二、填空题（每小题3分，共21分）

9.41010.－32

11.m0.1t

12.1

13.123

14.80° 15.18cm2

三、解答题（本大题共7个小题，共55分）

222216.解：原式xy42xy4(xy)

(x2y2)(xy)xy.．．．．．．．．．．．．．．．4分

1当x2,y时，2 1原式(2)1.2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6分

17.解：（1）相等.．．．．．．．．．．．．．．1分

理由：因为BC∥AD（已知），所以∠B =∠DOE（两直线平行，同位角相等）.又因为BE∥AF（已知），所以∠DOE =∠A（两直线平行，同位角相等）.所以∠A =∠B（等量代换）．．．．．．．．．．．．．4分（2）解：因为∠DOB =∠EOA（对顶角相等），由BE∥AF，得∠EOA+∠A=180°（两直线平行，同旁内角互补）.又因为∠DOB=135°（已知），所以∠A=180°－∠EOA

= 180°－∠DOB = 180°－135°

= 45°（等量代换）．．．．．．．．．．．．．7分

（说明：不写理由，不扣分）18.解：（1）△AEF如图所示；

．．．．．．．．．．．4分

（2）6．．．．．．．．．．．．7分 19.解：（1）如图；

∠A′O′B′即为所求.．．．．．．．．．．．．．．．．4分（2）理由：因为△O'C'D'与△OCD中，由作法易得：

O'C'=OC(等圆的半径相等)，O'D'=OD(等圆的半径相等)，C'D'=CD(等圆的半径相等)，所以△O'C'D'≌△OCD（SSS）.．．．．．．．．．．．．．7分

所以∠A′O′B′=∠AOB（全等三角形的对应角相等）.．．．．．．．．8分（说明：叙述理由合理即可）

20.解：亮亮做得不对.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分

做法：将白色区域等分成2份，这样转盘被等分为3个扇形区域，其中1个是红色，2个是白色.所以P（落在红色区域）=P（落在白色区域）=1．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4分 32.3

所以亮亮做得不对.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6分 理由：因为转盘中红色区域和白色区域的面积不同，所以指针落在红色和白色区域的可能性不同.．．．．．．．．8分（说明：其它方法对应给分）21.解：（1）700，50；．．．．．．．．4分（2）14；．．．．．．．．6分

（3）（1500-700）÷ 800=1（分钟）.+ 0.5-1-1=28.5（分钟）.所以兔子中间停下睡觉用了28.5分钟.．．．．．．．．9分（说明：其它方法对应给分）

22.解：（1）EF=BE+DF；．．．．．．．．3分（2）EF=BE+DF仍然成立．．．．．．．．．4分 理由：如图，延长FD到G，使DG=BE，连接AG.因为∠B+∠ADC=180°，∠ADC+∠ADG=180°，所以∠B=∠ADG.在△ABE和△ADG中，DGBE,BADG, ABAD.所以△ABE≌△ADG（SAS）.．．．．．．．．6分 所以AE=AG，∠BAE=∠DAG.因为∠EAF=1∠BAD，21∠BAD.2所以∠GAF=∠DAG +∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=所以∠EAF=∠GAF.在△AEF和△GAF中，AEAG,EAFGAF, AFAF.所以△AEF≌△GAF（SAS）.．．．．．．．．8分 所以EF=FG.因为FG=DG+DF=BE+DF，所以EF=BE+DF.．．．．．．．．10分

第三篇：七年级下期数学教学计划

七年级下期数学教学计划

红岩中学向小君

一、指导思想：

完成七年级下册数学教学任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析：

这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，通过上学期的努力，任务还很艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但对待大多数学困生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差.学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好.陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。

三、教材分析：

本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述 教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。

四、提高学科教育质量的主要措施：

1、认真做好教学工作。把教学认真做为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

7、成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。

8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

9、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，使学生学得轻松，记得牢固。

10、开展课题学习，把学生带入研究的学习中，拓展学生的知识面。

五、全期教学进度安排：

第五章 13课时 第 1-3 周第六章 7课时 第 4-5 周第七章 10课时 第 6-8 周第八章 10课时 第 8-10周第九章 13课时 第11-13周第十章 8课时 第14-15周 复习10课时 第16-18周2012-02-14

第四篇：郑州市2011-2012下期期末考试 高中一年级 地理参考答案

2011—2012学下期期末考试

高中一年级地理参考答案

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

1.D2.B3.C4． D5.B6.A7.A8.A9．B10． B11.C12.B 13．B 14．C 15．B16．A

17． B 18． D19．A20．A21．A 22．C23．Ｃ 24.B25.D

第II卷（非选择题，共50分）

26.（12分）（1）地理位置、自然条件优越；矿产资源丰富；交通便利；农业基础良好，农产品供应充足；旅游资源丰富。（任答4点得4分）

（2）煤炭资源枯竭、（1分）经济结构失衡、（1分）环境污染加剧。（1分）

（3）工业：开发多种优势资源，发展多种工业，实现工业结构多样化；发展资源深加工，延长产业链，提高附加值和经济效益。

农业：充分利用自然资源，开展多种经营；发展农产品深加工，提高农业产业化水平；发展绿色生态农业。

第三产业：利用旅游资源，发展旅游业，带动相关产业发展；利用便利的运输条件和资源条件，发展现代物流业。（2分，答任一产业即可）

（4）①分析本地经济发展的优势条件：从区位、交通、资源等优势，探讨可以发展为当地优势的产业。（1分）②分析本地区经济发展中存在的问题：从产业结构、产业化程度、资源、环境等方面，探讨整改和可持续发展的措施。（1分）③综合规划和定位：找到出路。（1分）

27.（8分）（1）城市规模扩大，城市人口增加，城市数量增加(或出现城市群)，交通线路日趋完善。（任答3点得3分）

（2）公路（交通）（1分）

（3）城市建筑面积扩大减少了生物多样性；温室气体排放多，出现“热岛”现象；烟尘排放量多，城市多雨雾天气(多酸雨)；减少降水对地下水的补给(或对地下水的过量开采和污染)；工业废渣中的有害物质会对土地质量产生不良影响等。（任答4点得4分）

28.（10分）（1）全球变暖（1分）大量燃烧化石（矿物）燃料，（1分）破坏森林。（1分）

（2）发达国家人均排放量大于发展中国家，（1分）历史上累计排放量大于发展中国家，（1分）发达国家的资金雄厚、技术力量强。（1分）

（3）共同性（1分）公平性（1分）

（4）清洁生产（1分）生态农业（1分）

29.（10分）(1)3（1分）位于C城下游，（1分）水源被污染(水质差)。（1分）

(2)合理。（1分）原因：靠近石灰岩山区，原料丰富；靠近主干公路，交通便捷；避开主导风向的上风向，对城区大气污染小；靠近河流，水源充足。（3分）

或者不合理。（1分）原因：对城区有一定污染；开发山区，破坏生态环境；处在河流上游，影响水质。（任答3点得3分）

(3)分散城市职能；缓解城市土地、交通压力；有利于保护和改善城市环境；有利于城市合理发展。（任答3点得3分）

30.（10分）（1）气候暖湿，（1分）土地肥沃，（1分）有灌溉水源。（1分）

（2）混合农场主要是家庭农场，规模大，农业生产机械化、专业化程度高，临近主要公路，便于将主要农产品运往沿海。（任答4点得4分）

（3）农场内土地交替种植小麦、牧草或休耕，可保持土地肥力，（1分）形成良性的农业生态系统；（1分）种植的饲料用来饲养绵羊，羊粪可以成为麦田的肥料（或农作物或牧草为畜牧业提供了充足的饲料，而畜牧业的发展又为种植业的发展提供了肥料。）（1分）

第五篇：2018年下期七年级数学教学计划

2018年下期七年级数学教学计划

白竺希望中学

朱朝辉

一、学生基本情况分析：

本期我担任的数学教学工作。七年级共有79名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩不佳，不及格的同学较多；在学习习惯上，部分学生的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。在近日的学习中，后面的学生掌握的非常不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或初中知识比小学的难度大一些。总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习能力和学习成绩。

二、教材基本结构分析

本学期初一数学教学工作共分为6章。第一章丰富的图形世界 第二章有理数及其运算 第三章代数式

第四章平面图形及其位置关系 第五章一元一次方程 第六章生活中的数据。

三、教学目标

１、知识与技能目标：学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数和代数式的运算（包括估算）技能，能运用有理数，代数式探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能运用有理数的代数式来进行描述；学生在经历物体和图形的初步认识过程中，掌握基本的识图与作图技能，认识最基本的图形――点和线，进而认识角、相交线和平行线。

2、过程与方法目标：①学会能对具体情境中较大的数字信息做出合理的解释和推断，能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。②学生通过在探索图形的性质、图形的变换以及平面图形与几何体的相互转换等到活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉；在合理的推证过程中，发展初步的演绎推理能力。③学生能在数据的收集与表示中，学会收集、选择、处理数学信息，做出合理的推断或大胆的猜测，并能用实例进行检验，从而增加可信度或否定。④学会能结合生活实际的具体情境发现并提出数学问题。

３、情感与态度目标：①学生通过初步认识数学与现实世界的密切联系，乐于接触生活环境中的数学信息，愿意参与数学话题的研讨，从中懂得数学的价值，形成用数学的意识。②学生通过学习，体验到数学中的有理数、代数式和几何图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到这些数学知识是解决实际问题和进行交流的重要工具从而了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。

教材的重点、难点

1、利用图形来解决简单的实际问题。

2、认识并能字母表示算式，初步认识角并解决实际问题。

3、了解一元一次方程的“消元”思想初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。

4、培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，培养学生的合作交流意识和实践创新能力。总之在每一章中都要与学生一起认真的来研究学习。

四、提高教学质量的主要措施：

1、做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣。

3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，七巧板游戏，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。

4、挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖。

5、在注重基础知识、基本技能的同时，注意培养学生自主学习的良好习惯，让学生全面发展。

6、在教学中注意既要使用好教材，又要走出教材，同社会实践相结合。

7、强调在实践中学习，在探索发现中学习，在合作交往中学习。

8、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。

9、关注学生的发展，关注学生学习的过程和方法，关注学生是通过什么样的方法来获得知识。注重学生的积极参与，关注学生会不会提问题，会不会思考，是不是在学习方法中获得情感体验。

10、关注学生富有个性的学习，提倡和鼓励学生以自己喜欢的方式进行学习，并且对学生学习的内容不做太多的限制。

11、转变过去只看学生测试成绩的评价制度，建立开放的、多元化的评价制度。

12、注重学生在研究性学习中的主动性和积极性，通过学生参与研究性学习的时间，次数，认真程度，行为表现等进行评价。

13、注重对学生在提出问题，解决问题过程中的表现极其对探究结果的表达来评价。

14、重在发现和肯定学生身上所蕴涵的潜能，所表现出来的闪光点，鼓励学生的一点小进步。

15、培养学生在实践活动中互相合作学习，根据态度和行为表现进行评价。

16、用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，八方联系，浑然一体的学习方式，使学生学得松。成绩好，发展学生的素质。

五、教学进度安排：

第一章：丰富的图形世界

第二周

第二章：有理数及其运算

第三―――七周 第三章：字母表示数

第八―――十周 期中考试

第十―周

第四章：平面图形及其位置关系

第十――十三周 第五章：一元一次方程

第十四－十六周 第六章：生活中的数据

第十七周 第七章：可能性

第十八周

总复习、期末考试

第十八—二十二周 2018年下期七年级综合实践教学计划

白竺希望中学

朱朝辉

综合实践活动是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动，通过学习本套教书，了解丰富多彩的传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，提升文化素养和思想品格，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在体验、重在提高、重在发展的宗旨，特对本期教学工作计划如下：

一、活动目标：

1、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度，2、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，提高通过探究活动来解决问题的初步能力。

3、使学生掌握基本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活习惯。

二、活动内容

1、与各学科教学相结合，组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。

2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动，教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养 成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。

三、教学方法及措施

1、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。

2、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。

3、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习积极性。

4、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。2018年下期理科教研组工作计划

一、指导思想：

本学期初中理科教研工作包括数学、物理、化学等的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、工作目标：

树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十五分钟要质量，从四十五分钟求效率。在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。

三、主要工作思路：

1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。

重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。

3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

四、具体措施：

1、以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。

抓好课程标准的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。

2、学校将组织教师在专门时间集体学习。

提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。

3、积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效率。本学期理科教学着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。

4、有计划的实施各项教研活动。

本学期教师每周听课一次，并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析。

五、各月活动安排表：

九月：

1、制定理科组教研计划，明确工作目标。

2、教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。

3、全面开展落实各项教学工作。

十月：

1、初中理科教研组开会落实工作。

2、组织随堂听课。

3、组织第一次月考工作。

4、进行月考质量分析。

5、进行集体备课。

十一月：

1、教学常规检查。

2、随堂听课。

3、期中考试与小结。

4、公开课开展与点评。

十二月：

1、随堂听课。

2、公开课开展与点评。

3、进行集体备课。

元月：

1、复习课研讨活动。

2、复习动员会。

3、教学常规检查。

4、学期资料整理与工作总结。2018年下期七年级一班班工作计划

白竺希望中学

朱朝辉

一、学生基本状况分析

我班现有学生40人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班群众建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班群众建设目标：学习勤奋有上进心

言行礼貌有感恩心

做事勤恳有职责心

做人踏实有自信心

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气；建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。

4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

四、具体工作安排

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、群众主义的教育。

2、组织学生用心参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份：

1、开展讲礼貌、树新风、团结协作、增强群众荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、召开中下生会议，深入了解状况，鼓励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织学生开展主题班会：学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。