20112012学年八年级下期期末考试

第一篇：20112012学年八年级下期期末考试

2011—2012学年八年级下期期末考试

历 史 参 考 答 案

一、选择题

1——5DCBAC6——10CCACB11——15BDDAB16——20DCDCD 21——25 BCBDC26——30BCCCA31——35AACDD

二、材料题

36（1）开国大典，抗美援朝，土地改革；巩固了新中国政权或„„（4分）

（2）A奠定国家工业化基础；B资本主义工商业；C大跃进。（3分）

(3)尊重客观经济规律，或不能超越社会发展阶段，或以经济建设为中心，加强社会主义民主和法制建设。言之有理即可。（3分）

37（1）图一铁人王进喜，或图二党的好干部焦裕禄，或图三两弹元勋邓稼先；热爱祖国，或艰苦创业，或敬业奉献等。言之有理即可。（2分）

(2)改革开放，南方谈话；（2分）

A家庭联产承包责任制；B深圳；C上海浦东新区；D建立社会主义市场经济体制或决定把建设有中国特色社会主义理论作为现代化建设的指导方针。（4分）中国现代化建设和改革开放的总设计师。（1分）

(3)伟人在一定程度上推动历史进程，或人民群众是历史的创造者。言之有理即可。（1分）

38（1）说明社会经济发展，或人民生活水平提高；（1分）邓小平理论的指导，或改革开放。（1分）

(2)①杂交水稻之父，或②东方红卫星，或③原子弹爆炸成功，或④长征系列运载红箭（4分）

(3)热爱科学、独立思考、敢于质疑、大胆探索„（1分）

(4)一国两制，民族区域自治。（2分）

(5)坚持一个中国原则，或坚决反对台独，或自觉维护民族与国家的尊严，积极宣传“和平统一，一国两制”的方针。（1分）言之有理即可。

八年级历史答案 第1页（共1页）

第二篇：2011—2012学年八年级语文下期期末考试(四)

2011—2012学年八年级语文下期期末考试

（四）分）第Ⅰ卷（20

一、基础知识积累与运用。（20分）

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

解剖（）炽热（）冥思xiá（）想粗制làn（）造．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A、不自量力陷阱沾沾自喜油光可鉴

B、喜形于色窃笑狼藉班班苍海桑田

C、相形见拙呐喊美味佳肴前扑后继

D、精巧绝伦幼稚高深漠测兴高彩烈

3、下列各组加点词语在句中的意思解释都正确的一项是（）

A、我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）．．

世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣，不道德的意思）．．

B、我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）．．

实在标致极了（反语，用来讽刺）．．

C、再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）．．．．

在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）．．

D、众目睽睽（睁大眼睛注视着）．．

夜阑（夜深）人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐。．．

4、下列句子加点成语使用恰当的一项是（）

A、学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，此起彼伏．．．．地报名参加了。

B、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷．．一是。．．

C、小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹地投进了．．．．

好几个球。

D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来．．．．的，只能用遗传解释。

5、下列句子没有语病的一项是（）

A、为了防止类似恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B、教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

C、经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了方法，成绩有了明显提高。

D、本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，增进了彼此的友谊。

6、与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是（）

A、朵朵浪花托起一个个美丽的传说。

B、他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗流了出来。

C、休闲是人生一枚甘甜的果实。

D、在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。

7、下面语段使用的说明方法有（）

如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。

A、列数字举例子作比较B、分类别举例子作比较

C、列数字打比方作比较D、列数字举例子打比方

8、在下列句子的横线上选填最恰当的词语。

（1）虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种_____________（A锋利 B 犀利C 锐利）目光，但再好的图片都没法加以反映。

（2）然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人_____________（A窃笑 B嘲笑C哂笑）

（3）从那以后，我常在这颗月宫仙桂上尽兴玩耍，_____________（A胡思乱想B沉思苦想C冥思遐想），遨游在美妙的梦境中。

（4）与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次_____________（A旅行B飞行C航行）

9、下面标点符号使用不正确的一项是（）

A、“不对，这不是将军家里的狗„„”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”

B、我的母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。

C、什么个大司命，什么个少司命?你们的天大的本领就只有晓得拨弄人。

D、每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这个时候某某人也在凭栏望月吗？

10、下列各项说法正确的一项是（）

A、《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文，是他在日本留学期间所作。

B、《我的母亲》一文的作者是牛汉，是一篇回忆性散文。

C、列夫 托尔斯泰是俄国历史上最伟大的文学家之一，著有《复活》等名著。

D、海伦 凯勒是一位盲人，可最终却成为一位著名的英国女作家，令人敬佩。第Ⅱ卷（共80分）

二、古诗文填空、名著、综合实践（12分）

11、古诗文填空（6分，每题1分，有错别字不得分）

1海内存知己，__________________。○

2__________________，草色遥看近却无。○

3__________________，在乎山水之间也。○

4《白雪歌送武判官归京》○最后两句：“__________________，__________________”将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情写到了极致，表达了对朋友依依不舍之情。

5杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不 ○

遇的慨叹之情的诗句是：__________________，__________________。

6剪不断，理还乱，是离愁，_____________________________。○

12、综合性学习（共6分）

“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。

（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。

①图书馆——

②洗碗池——

（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）

答：

（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？

答：

三、阅读理解（28分）

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看，如何呢？

13、用自己的话概括文段的主要内容。（1分）

14、“东京也无非是这样”中“无非”理解为__________________，表达出作者__________________的情感。“这样”指代__________________。这一句在结构和内容上所起的作用是：__________________。（2分）

15、“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班„„”这儿的“的确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（2分）

16、“实在标致极了”中的“标致”你怎样理解？（2分）

17、你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?（2分）

约会荷花

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

18．揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2分）

(1)

(2)

19．第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

20、“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的 表达作用。

21．文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。（2分）

22．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（2分）

答：

嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》)

23、解释下面句中加点的词。(2分)

(1)居庙堂之高则忧其民()(2)是进亦忧，退亦忧（）．．．

(3)微斯人，吾谁与归()（4）不以物喜（）．．

24、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

(1)予尝求古仁人之心。

(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

25．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(1分)

26．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(2分)

27．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(2分)

四、作文（40分）

（1)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

（2）凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想„„请以“凝聚”为话题，写一篇文章。字数600字以上。

第三篇：2015年下期八年级上册历史期末考试试卷分析

2015年八年级上册历史期末考试试卷分析

八宝镇中学

魏革锋

一、试卷结构：

九年义务教育中学历史中国历史八年级期末教学质量检测于2016年1月20日结束。此份试卷主要考察学生对八年级上册所学知识的掌握情况。试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为60分钟，满分为100分。试卷共二大题，第一大题选择题，共计48分，第二大题综合题，共计49分，另外卷面分3分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。

二、考试目的：

历史期末考试是检测本学期学生学习历史知识和在学习过程中形成的能力，也是对在教教师的一次考核。在考核中，发现学生学习过程中出现的诸种问题，以便日后教学予以加强。在考核中，使教师了解到教学中不足之处，以及日后在教学中应该注意及加强的问题，使日后的任教更加得当，为教师教学指明方向，为今后更好的开展教学活动提供依据。

三、试卷分析：

1、历史责任感、时代感强 这种时代感在选择题与问答题均有突出表现，这种把历史与现实紧密结合起来的试卷风格，不论是对初中历史教学还是学生的历史学习都具有不可估量的指导意义。选择题第20小题习主席会见朱立伦，综合题26题，“中国梦”，27题每年12月13日南京大屠杀公祭日它使学生认识到：历史绝不是过去的简单再现和复述，而是和现实有着不可分割的联系。我们常说：“忘记历史就是背叛”。对这句话的体验在今年的历史试卷中得到最好的印证。这种强烈的时代色彩必将对中学历史教学和学生的学习产生深远的良性影响。

2、立足强调学生提高综合能力

概括性大，突出表现在选择题与材料分析题。结合问题谈感想，使学生立足本国国情，增强使命感。综合题26题，“中国梦”，洋务运动、辛亥革命探索救国之路，特别是第27题，对南京大屠杀公祭日等纪念活动的见解，从这不难看出，对历史学科的能力要求，已提上初中历史教学的日程，这不能不引起中学历史教师的反思。

3、此外，试题灵活、新颖也是这份试卷的可贵之处。整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活。而问答题让学生畅所欲言，发表个人见解，如综合题27题，对南京大屠杀公祭日等纪念活动的见解，这类题让新课改的理念得到了很好的贯穿。

4、试卷中的不足。选择题的第6小题和21小题每道题都有两个相同答案，说明制卷者和审核者欠仔细。

四、学生在答题中存在的主要问题

在具体阅卷中，我们发现相当的学生初步表现出可贵的历史思维能力及综合运用、文字表达能力和创新意识，及对时事的关注，这种发现特别是在材料题的答案中得到印证。但是我们也发现了如下一些问题：

1、首先还是基本知识问题。尽管是阶段总结性考试，还是有不少学生表现出对历史基本知识和识图能力掌握的薄弱、混乱甚至是无知。选择题19题，对抗日战争和解放战争掌握不力。

2、其次是审题不清，答题不规范。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，综合题27题，对南京大屠杀公祭日新闻的理解，答得无条理。

3、最后，不少学生的历史思维和实际运用能力较低，以及语言表达能力不强，突出表现在材料题和问答题的解答方面。有的学生不明题意，或思维模糊，当然无从答起。

五、关于对今后教学的启示

这次历史试卷所体现出的新特点、新思路、新创意，给历史教学以极大的启迪，我认为有以下几点：

1、必须高度重视并大力加强历史教学，提高历史教学的质量。通过这次考试我们不难发现，它不是让教师和学生在平时的历史学习中放松了要求，恰恰相反，它对初中历史教学的要求上升到了新的层次。它对历史思维和实际运用能力的要求，实际上是对素质教育的有力推动，尽管在具体把握上尚有欠缺之处，但这种思路和试卷内容本身已给了我们足够的暗示或指导。因此，学校教学必须跟上考试改革的步伐，不但要从师资上加强历史教学队伍，更要从思想上重视历史教学，从模式上探索历史教学。

2、初中历史教学在注重历史基本知识的传授的同时，必须注意培养学生初步的历史概念。在这过程中，必须注意到并注重培养学生可贵的创新意识。但有一个误区必须要避免：即由开卷考试可能带来的轻视历史基本知识、片面重视能力的问题。必须明白这样一个事实：知识是能力之源。

3、还必须注意历史与相关学科知识的结合，比如和地理、文学以及政治常识初步的思想教育的重要阵地，变成素质教育的重要阵地。历史内容本身的博大精深就注定了它是实施素质教育的最好的园地。

总之，通过这次考试，我会吸取教训，弥补不足，争取在来年的考试中取得更好的成绩。

第四篇：2011年下期期末考试工作总结

武胜县板桥小学

2011年下期期末质量检测工作总结

我校期末考试于2012年1月8日圆满落下帷幕。本次期末考试，我校严格遵照教育局和教办考务会议精神，执行预定方案，考试各环节有条不紊、严谨有序，做到科学、客观、准确地评定各班的教育教学工作和检测学生的学习情况。现具体总结如下：

一、情况简介

（一）加强领导、部署严密

考前，教导处在行政会上汇报了教办考务会精神，学校成立了由校长李维林任组长，教导主任谭中友任副组长，各部门负责人、班主任和基点组长为成员的考试工作领导小组，负责全校考试的总体安排；拟定了《板桥小学2011年下期期末质量检测工作安排》、《板桥小学期末质量检测安全应急预案》和《武胜县板桥小学有关考试监考、阅卷纪律的规定》，对考场布置、人员安排、工作要求等进行了专题研究。2011年12月29日，我校召开了期末质量检测考务会，会上李校长重点强调了考试纪律和相关要求，教导主任谭中友宣读了《板桥小学2011年下期期末质量检测工作安排》，重点强调了相关人员的职责要求和考试纪律，落实了人员职责，规范了操作流程，强化了考风考纪，为本次考试顺利高效开展奠定了基础。

（二）组织严谨、操作规范。

1.安全告知到位。元旦假前，我校把期末质量检测期间的放假安排和安全要求以《告家长书》的形式告知学生家长或监护人，请求家长或监护人配合学校做好放假期间学生的管理工作，家长或监护人签字后交班主任存查。同时拟定了《板桥小学期末质量检测安全应急预案》。

2.试卷保密无误。我校落实专人领取和保管试卷，搞好了试卷的安全保密工作，监考教师领取试卷均要在《板桥小学2011年下期各科期末测试试卷领取登记表》上签字确认，村小考点的试卷由该考点的主考负责试卷的领取和保管工作，本次期末测试中我校无泄密事件发生。

3.考试布置规范。严格按照教育局的要求，全部实行单人单桌，桌口一律朝前，在桌口前边缘张贴考号，在专门位置设置了小件物品寄放处，考室墙壁无任何知识性提示。

4.考试公正透明。各科的考试均互调了同年级同学科教师监考，并由学校领导班子成员全程巡考、监督。保证了按各班实有学生人数参加考试，杜绝一切为了提高平均分数而瞒报人数，阻挠学困生参加考试。监考教师严格按考试要求监考，按要求收齐、装订试卷。我校实行“监考教师首验，巡考和考务联合二次验卷”的办法，有效杜绝了倒卷的发生。

5.阅卷时教师到岗齐，纪律秩序好，严格遵守评分标准，做到扣分有理，给分有据。

二、工作反思

为总结不足，以有针对性地予以改进，我校客观审视了本次期末测试中存在的不足：

（一）虽然监考教师在考室内无看书、玩手机、打毛衣等现象，但是有个别监考教师在召开考务会时未能按时参会。

（二）对年轻教师试卷装订的培训有所缺失，试卷装订操作不熟，速度偏慢。

（三）各考室的监考教师未在当天最后一堂考试后清场。

本次考试，我校严格按规范操作，圆满完成了考试各个环节工作。在今后的工作中，我校将加强对青年教师的相关培训，促进中青年教师快速成长为学校各方面工作的骨干力量，促进学校各方面工作和谐发展；同时，坚持制度管理与人文管理并重，加强教师职业道德建设，增强教师的时间观念、责任意识，力争把各项工作做到尽善尽美，努力为学生创造良好的考试环境，促进我校的学风、考风建设有进一步好转。

二零一二年一月九日

第五篇：洛阳市2013-2014下期期末考试八年级思想品德答案

洛阳市2013—2014学年质量检测

八年级思想品德试卷参考答案

一、请你选择（30分）

1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.ACD8.ABD9.AC10.ABCD

11.BCD12.ABCD

二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

13、（1）挫折是人生经历中不可缺少的一部分；（1分）（2）挫折是把双刃剑。挫折有积极作用；挫折还有消极作用。（或不同的心态会带来不同的结果）（4分）（3）活着才有希望，我们要珍爱生命，善待生命；（2分）（4）生命的价值在于对社会的奉献，对他人、对社会的奉献使人生更辉煌；（2分）（5）我们要珍爱生命，勇于面对挫折，在奉献中实现自己的价值。（1分）

三、请你进行观察与思考（共30分。第14小题16分，第15小题14分）

14.（1）民族团结和社会稳定是各族人民的共同心愿；珍爱生命，追求和平是全体人民的共同心声；五十六个民族是一家；中国各民族之间通过政治、经济、文化上的密切联系和交流，形成了相互依存、相互促进、共同发展的不可分割的整体；暴力恐怖主义反人类、反社会、反文明，严重危害公民的生命财产安全等。（三方面即可，6分）

（2）颁布实施《反分裂国家法》；坚持落实民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；实施西部大开发战略；实施西气东输、西电东送工程；修建青藏铁路、墨脱公路；设立喀什经济特区；加强民族地区扶贫开发工作的力度等。（三方面即可，6分）

（3）尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；积极宣传党的民族政策；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；积极同破坏民族团结和分裂祖国的行为作斗争等。（言之有理，两方面即可，4分）

15.（1）考试作弊、抄袭作业、不履行诺言、生产销售假冒伪劣产品、偷税漏税等。（两方面即可，2分）

（2）“老赖”的行为将会使他处处受到阻碍、抵制，妨碍自己的发展；“老赖”行为败坏社会风气，危害社会稳定，严重损害国家的信誉和形象；“老赖”行为使自己难以在社会立足，影响“老赖”的信誉，甚至会使“老赖”所在的企业或组织付出高昂的代价。（三个方面即可。6分）

（3）国家：加强立法，使打击不诚信现象有法可依；加强道德建设，提高公民的道德素质；

八年级思想品德试卷参考答案第1页（共2页）

社会：积极宣传诚实守信的传统美德；加强舆论监督，曝光不诚信行为。

公民：从小事做起，做诚信的人。（三个方面即可。6分）

四、请你参加活动与探索（共30分。第16小题16分，第17小题14分）

16．（1）西部的自然景观数不胜数：例如，青藏高原、喜马拉雅山、雅鲁藏布大峡谷、内蒙古大草原、桂林山水、黄果树瀑布、九寨沟等；

厚重的历史文化： 西部地区是中华文明的发源地，青藏文明、秦川文明、巴蜀文明、秦陵兵马俑、大雁塔、布达拉宫等，无不向世人展现出其独特的文化魅力；

西部的自然资源：西部地域辽阔，资源总量大、种类多、类型齐全，是驰名中外的“绿色宝库”“天然宝库”和“生物基因库”。（角度不重复，两方面即可，4分）

（2）协调区域发展，走共同富裕道路；东西联动，对口支援；贯彻落实科学发展观；西部人民的艰苦奋斗；党的正确领导；西部大开发战略的实施等。（三方面即可，6分）

﹙3﹚例如：我认为西部发展中的不足是西部教育依然落后，我的建议是：始终把教育放在优先发展的战略地位；政府加大教育财政投入力度；公民自觉履行受教育义务等。（问题及答案言之有理即可。指出西部发展中的不足2分，提出至少两方面相关建议得4分，共6分）

17.（1）情境一是虚荣的表现；是不理解体谅父母的表现；是不勤俭节约的表现等； 情境二是不能理智控制情绪的表现；是不能正确处理冲突的表现；会影响人与人之间的感情，严重时造成人身财产伤害；甚至另双方受到纪律的处分和法律的制裁等；

情境三是男女同学不能正常交往的表现；是对自己不负责任的表现；可能会影响学习；影响正常的人际关系等。（答出以上任一情境的两方面即可，4分）

（2）小君总是很热心的帮助其他同学学习；小英工作认真负责，对老师有礼貌等。（答案言之有理即可，两方面，4分）

（3）语言文明，着装整洁；异性交往注意分寸，得体大方；团结同学，互帮互助；自尊自爱，勤俭节约等。（答案言之有理即可，注意角度不重复。三方面即可，6分）

八年级思想品德试卷参考答案第2页（共2页）