洛阳市2013-2014下期期末考试七年级思想品德答案

第一篇：洛阳市2013-2014下期期末考试七年级思想品德答案

洛阳市2013—2014学年质量检测

七年级思想品德试卷参考答案

一、请你选择（共38分）

1.D2.C3.B4.C

13.BD 5.A6.B7.D8.C9.A10.B 16.AB 11.ABC12.ACD14.ABCD 15.ABC

二、请你辨析（共10分）

17.科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。正是科技的发展，使我们的生活有了沉甸甸的科技含量。（2分）

新中国成立以来，我国的科学技术在许多方面取得了举世瞩目的成就。但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还比较落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。（或科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，是人类文明进步的阶梯。）因此，我国必须大力发展科技，实施科教兴国战略。（3分）

我们在发展科技的同时，还必须看到科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地，如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。（3分）

在科教兴国的过程中，我们要不断修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。（2分）

三、请你进行观察与思考（共26分）

18.（1）网络的利用是一把双刃剑，有利也有弊。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件。但如果沉迷网络会损害身心健康，浪费时间金钱，影响人际交往，甚至诱发违法犯罪。(6分)

（2）我们要正确使用网络，做网络的主人；我们要文明上网；要遵守道德和法律；要学会“信息节食”；要珍惜时间，做时间的主人；要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；要听从父母的正确教育；唠叨之中有关爱，我们要认真聆听；要自觉抵制不良诱惑；要提高自律能力；我们要善交益友，珍惜友谊；等等。(6分)

19.（1）考试作弊；偷拿、撕毁别人的复习资料；诋毁别人名誉；故意散播谣言；等等。(4分)

（2）竞争对我们的发展有促进作用，不仅可以催人奋进，激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。（或竞争能激发人的上

七年级思想品德试卷参考答案第1页（共2页）

进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。对于国家和社会而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。）所以我们要敢于竞争，善于竞争，积极参与竞争。(4分)

（3）竞争要遵守道德和法律；要公平竞争；要做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识；敢于竞争，不断战胜自我；要尊重竞争对手，多向竞争对手学习；要体现双赢原则；要发扬团队精神；要在竞争中合作，在合作中竞争。（三个方面即可。6分）

四、请你参加活动与探索（共26分）

20.（1）示例：沉迷不良诱惑。（2分）影响：会损害青少年的身心健康，影响学业成绩，浪费时间金钱，影响亲子关系和家庭和谐；甚至诱发违法犯罪。（4分）

（2）正确处理学习与玩的关系，适度健康安全的玩，不要沉迷游戏；学会调控情绪，增强自我调控能力；增强意志力，自觉抵制不良诱惑，学会拒绝；了解青春闭锁心理，积极主动与他人交往；严格自律，遵守规则；珍惜时间，做时间的主人；心中有他人，为他人开一朵花；平等待人，尊重他人；理解他人，与人为善；等等。（三个方面即可。6分）

21.（1）示例：改革开放，强国之路；改革是社会发展的动力；改革开放号角响，神州大地显奇迹；唱响改革主旋律，催开祖国繁荣花；等等。（2分）

（2）现阶段，我国人民生活总体上达到了小康水平。（3分）但目前达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。（3分）

（3）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色的社会主义制度。坚持中国共产党的正确领导。坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。实施科教兴国战略。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。坚持科学发展观。等等。（三个方面即可。6分）

七年级思想品德试卷参考答案第2页（共2页）

第二篇：洛阳市2013-2014下期期末考试八年级思想品德答案

洛阳市2013—2014学年质量检测

八年级思想品德试卷参考答案

一、请你选择（30分）

1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.ACD8.ABD9.AC10.ABCD

11.BCD12.ABCD

二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

13、（1）挫折是人生经历中不可缺少的一部分；（1分）（2）挫折是把双刃剑。挫折有积极作用；挫折还有消极作用。（或不同的心态会带来不同的结果）（4分）（3）活着才有希望，我们要珍爱生命，善待生命；（2分）（4）生命的价值在于对社会的奉献，对他人、对社会的奉献使人生更辉煌；（2分）（5）我们要珍爱生命，勇于面对挫折，在奉献中实现自己的价值。（1分）

三、请你进行观察与思考（共30分。第14小题16分，第15小题14分）

14.（1）民族团结和社会稳定是各族人民的共同心愿；珍爱生命，追求和平是全体人民的共同心声；五十六个民族是一家；中国各民族之间通过政治、经济、文化上的密切联系和交流，形成了相互依存、相互促进、共同发展的不可分割的整体；暴力恐怖主义反人类、反社会、反文明，严重危害公民的生命财产安全等。（三方面即可，6分）

（2）颁布实施《反分裂国家法》；坚持落实民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；实施西部大开发战略；实施西气东输、西电东送工程；修建青藏铁路、墨脱公路；设立喀什经济特区；加强民族地区扶贫开发工作的力度等。（三方面即可，6分）

（3）尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；积极宣传党的民族政策；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；积极同破坏民族团结和分裂祖国的行为作斗争等。（言之有理，两方面即可，4分）

15.（1）考试作弊、抄袭作业、不履行诺言、生产销售假冒伪劣产品、偷税漏税等。（两方面即可，2分）

（2）“老赖”的行为将会使他处处受到阻碍、抵制，妨碍自己的发展；“老赖”行为败坏社会风气，危害社会稳定，严重损害国家的信誉和形象；“老赖”行为使自己难以在社会立足，影响“老赖”的信誉，甚至会使“老赖”所在的企业或组织付出高昂的代价。（三个方面即可。6分）

（3）国家：加强立法，使打击不诚信现象有法可依；加强道德建设，提高公民的道德素质；

八年级思想品德试卷参考答案第1页（共2页）

社会：积极宣传诚实守信的传统美德；加强舆论监督，曝光不诚信行为。

公民：从小事做起，做诚信的人。（三个方面即可。6分）

四、请你参加活动与探索（共30分。第16小题16分，第17小题14分）

16．（1）西部的自然景观数不胜数：例如，青藏高原、喜马拉雅山、雅鲁藏布大峡谷、内蒙古大草原、桂林山水、黄果树瀑布、九寨沟等；

厚重的历史文化： 西部地区是中华文明的发源地，青藏文明、秦川文明、巴蜀文明、秦陵兵马俑、大雁塔、布达拉宫等，无不向世人展现出其独特的文化魅力；

西部的自然资源：西部地域辽阔，资源总量大、种类多、类型齐全，是驰名中外的“绿色宝库”“天然宝库”和“生物基因库”。（角度不重复，两方面即可，4分）

（2）协调区域发展，走共同富裕道路；东西联动，对口支援；贯彻落实科学发展观；西部人民的艰苦奋斗；党的正确领导；西部大开发战略的实施等。（三方面即可，6分）

﹙3﹚例如：我认为西部发展中的不足是西部教育依然落后，我的建议是：始终把教育放在优先发展的战略地位；政府加大教育财政投入力度；公民自觉履行受教育义务等。（问题及答案言之有理即可。指出西部发展中的不足2分，提出至少两方面相关建议得4分，共6分）

17.（1）情境一是虚荣的表现；是不理解体谅父母的表现；是不勤俭节约的表现等； 情境二是不能理智控制情绪的表现；是不能正确处理冲突的表现；会影响人与人之间的感情，严重时造成人身财产伤害；甚至另双方受到纪律的处分和法律的制裁等；

情境三是男女同学不能正常交往的表现；是对自己不负责任的表现；可能会影响学习；影响正常的人际关系等。（答出以上任一情境的两方面即可，4分）

（2）小君总是很热心的帮助其他同学学习；小英工作认真负责，对老师有礼貌等。（答案言之有理即可，两方面，4分）

（3）语言文明，着装整洁；异性交往注意分寸，得体大方；团结同学，互帮互助；自尊自爱，勤俭节约等。（答案言之有理即可，注意角度不重复。三方面即可，6分）

八年级思想品德试卷参考答案第2页（共2页）

第三篇：洛阳市2012-2013学年下学期七年级期末考试思品答案

洛阳市2012—2013学年质量检测

七年级思想品德试卷参考答案

一、请你选择

1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.D

8.B9.A10.B 16.BCD 11.ACD

二、请你辨析

17.（1）竞争无处不在，我们的社会就是一个充满竞争的社会。（2分）

（2）竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。（3分）

（3）有竞争就有失败，然而失败并不可怕。当我们换一个角度看待失败时，失败就不会折断我们飞翔的翅膀。（2分）

（4）获取胜利、取得成功是竞争的直接目的，但这并不意味着我们可以不择手段地去“赢”。胜之有道，才是真正的“赢家”。（3分）

三、请你进行观察与思考

18.（1）片段一：小王学会了做时间的主人。（或学会区分事情的轻重缓急，给繁多的事情排个序。）（2分）

片段二：小王学会了适度的玩，学会了在玩中学，能正确处理玩与学的关系。（或小王正确行使了玩的权利。）（2分）

片段三：小王学会了调控自己的情绪，做情绪的主人。（或学会了通过改变自己的态度、转移注意来调控情绪。）（2分）

（2）示例：我一度沉迷网络不能自拔，后来我认识到问题的严重性，把兴趣转移到绘画上。这说明我学会了抵制不良诱惑。（经历2分，说明自己健康成长4分）

19.（1）我们要自觉抵制不良诱惑；要严格自律；要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；要正确理解学校的要求，遵守学校的合理要求；要善于倾听，让我们的耳朵醒来；要听从师长的正确教育；要敞开心扉，主动和同学们交往；要为他人开一朵花，为他人提供力所能及的帮助；要慎交朋友（要乐交诤友，善交益友，不交损友）；要遵守道德和法律；要遵守规矩；等。（6分。三个方面即可）

（2）对于友情，需要我们明智而谨慎地把握；要善交益友，乐交诤友，不交损友；交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；宽容他人，尊重差异，加强沟通；真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以

七年级思想品德试卷参考答案第1页（共2页）12.ABC13.ACD14.ABCD 15.ABC

牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（6分。两个方面即可）

四、请你参加活动与探索

20.（1）示例：从一衣多季到一季多衣；饮食结构日趋科学合理；住房越来越宽敞；出行越来越便捷。综合国力显著增强；经济实力大幅提升；人民生活显著改善；科学技术不断进步；民主法制建设不断完善；自主创新能力不断提高；国际地位不断提升；“嫦娥二号”成功探月；免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；社会保障体系不断完善；等等。（每个方面2分，共4分）

（2）①改革开放是强国之路。②开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。③坚持了中国共产党的正确领导④实施科教兴国战略和人才强国战略。⑤全国人民的艰苦奋斗，勇于创新。等等。（每个方面2分，共4分）

（3）树立崇高远大的理想；热心公益，服务社会；发扬艰苦奋斗的精神；脚踏实地，从现在做起，从小事做起；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，发挥自身潜能，争取早日成才；增强创新能力，积极投身社会实践。等等。（每个方面2分，共6分）

21.（1）示例：林俊德——一生奉献给核事业；罗阳——用生命托起战机；袁隆平——杂交水稻之父；等等。（4分。科学家及事例各1分）

（2）示例：乘宇宙飞船可以遨游太空；利用电脑和互联网可以进行远程教学；利用程控电话、传真机、手机、可视电话等进行交流；先进的交通工具使人们免除长途跋涉之苦；洗衣机可以减少家务劳动；等等。（每例2分，共4分）

（3）热爱祖国、无私奉献、团结协作、淡泊谦虚、乐观自信、艰苦奋斗、勇于创新、勤勤恳恳、任劳任怨、自强不息、热爱科学、知难而进、勇担重担、意志坚强、等等。（每个方面2分，共6分）

七年级思想品德试卷参考答案第2页（共2页）

第四篇：七年级思想品德答案

景德镇市2013-2014学下学期期末检测卷

七年级思想品德参考答案

1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD15、（1）悲哀的消极情绪。（1分）

影响：会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。影响学习和生活。（2分）

（2）①合理宣泄法 向老师、同学、家长倾诉自己的不愉快。

②自我暗示、自我鼓励相信自己经过努力一定会获得成功。

③升华法化悲伤为力量，投入到学习中去。(3分)（答到3点符合题意即可）

16、（1）符合题意即可（1分）

（2）①父母赋予我们生命，是我们生命的最好守护者。

②父母对我们的成长倾注了许多的关爱，使我们健康成长。

③父母教给我们知识、技能和做人的道理，是我们第一任老师。

④孝敬父母不仅是中华民族传统美德，也是法律规定的义务。（2分）（答到2点得满分）

（3）①尊重父母，心里铭记父母的养育之恩。

②孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。多帮助父母做一些力所能及的家务。

③心里想着父母，理解、关心父母。

④努力学习，用好的成绩来回报父母，让他们高兴。（3分）（答到3点得满分）

17.（1）①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影

响电影正常放映。③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。(2分)

（2）①社会生活的方方面面都有规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

②我们要遵守公共生活规则，使我们的生活更加和谐，美好。

③我们要懂得尊重别人，才能赢得他人的尊重；(4分 每点2分)

18．（1）自信、宽容、团结合作、集体主义精神。（2分）

（2）①应学会尊重对手，欣赏对手，与对手展开公平竞争。

②在与对手的竞争中应虚心向对手学习，取他人之长补自己之短，从而使自己更快进步。

③在竞争中不忘合作，良好的合作创造竞争中的双赢。（4分每点2分）

19.（1）不信谣、不传谣；举报等。

（2）理由：编造、传播谣言是违法行为，严重的构成犯罪；要知法守法等。

片段二：（6分）①国家的治理离不开法律

②法律靠国家强制力保证实施

③公民即受到法律的保护，又受到法律的约束

④ 法律通过制裁违法犯罪来保障社会生活的有序与和谐

片段三：注意遵守交通法规；到景区要遵守秩序，自觉排队购票；遵守景区的相关规定；不在景区大声喧哗；爱护公物，不乱刻乱画；保护环境，不乱丢废弃物；不攀折花草树木；遵守所到国

家的风俗习惯、宗教信仰、语言文字；遵守所到国家的法律规定；遵守参观礼仪要求，言行文明礼

貌；穿着得体，举止端庄；不乱躺乱卧，注意形象等。（每方面1分，共2分）

第五篇：七年级下期政治(思想品德)复习提纲

自强的表现：

自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等等。

什么是自尊？

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康的心理。

知耻与自尊的关系：

知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。

怎样区分自尊与虚荣？

虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康的心理。

如何做到尊重别人？

善于站在对方的角度，感同身受。善于欣赏、接纳他人。不做有损他人人格的事。

自尊与他尊的关系：

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

什么是自信？

自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

如何树立自信？

看到进步与长处，增强信心与实力，做自信的中国人。

个人自信与民族自信的关系：

我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

自信、自负、自卑的区分：

自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己的优点，也能看到自己的缺点。

为什么要自信？

自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

自信有哪些心理品质有助于成功？

乐观、进取、专注

如何展示中国人的自信？

自信的人必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事。

自弃的表现

自弃与自强是对立的。所谓自弃，是指自己懒惰成性、得过且过、不求上进、不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦、不愿奋斗，最终自然一事无成。

什么是自主？

自己的事情自己负责的前提是要自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。

自强的重要性

1、自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。

2、自强，是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；是

我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

3、自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

4、自强是通向成功的阶梯。

理想的作用

1、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有

了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先要树立坚定的理想。

2、为人生的理想执着追求，是所有强者的共同特点。

什么是自立？

自立就是自己的事情自己干

怎样自立？

1、告别依赖

2、做到自立和自主

3、多锻炼、多实践

依赖的危害

1、会使人丧失独立生活的能力和精神；

2、会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

为什么要自立？

人生需要自立，如果不能从现在开始，在老师的帮助下，自觉储备自立的知识、锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

如何自强？

1、理想，自强的航标

2、战胜自我，自强的关键

3、扬长补短，自强的捷径

怎样磨砺坚强意志？

1、必须树立明确的目标

2、要从细微之处做起，从小事做起

3、应善于管理自己

4、要主动在艰苦的环境中锻炼自己

如何战胜挫折？

1、要树立正确的人生目标

2、会自我疏导

3、正确认识挫折，采取恰当的解决方法，对症下药

4、激发探索创新的热情，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法

战胜挫折的方法

1、合理宣泄法

2、移情法

3、目标升华法

意志坚强的表现

1、目标明确

2、处事果断

3、情感理智

4、精神顽强

为什么说意志坚强是实现人生目标的保障？

1、坚持正确的人生方向，需要坚强意志

2、走出失败的阴影，需要坚强意志

3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志

4、成就一番事业，需要坚强意志

与道德、纪律等规则相比较，法律具有的三个最为显著的特征是什么？

1、法律由国家制定或认可

2、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性

3、法律对全体社会成员具有普遍约束力

什么是犯罪？

所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

犯罪的三个基本特征

1、犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最基本特征；

2、犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志；

3、法律是应受刑罚处罚的行为。刑法当罚性，是犯罪严重危害性，是犯

罪危害性及刑事违法性的必然后果。

什么是刑法？

刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。

怎样防范于未然？

1、认清犯罪危

2、加强自我防范

作为一个合格的现代公民，我们应该怎样做？

1、应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法

的人；

2、加强修养，践行道德，做一个有道德的人；

3、要从小事做起，预防违法犯罪。

刑法分类：

1、主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

2、附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产

我们应当以怎样的态度对待法律？

知法、守法、爱法、用法

未成年人会受到哪些特殊保护？

家庭保护、社会保护、司法保护、学校保护

为什么要给予未成年人特殊保护？

1、未成年人代表者祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大

复兴的历史重任；

2、未成年人的心理、生理都不成熟，没有经济实力；

3、现实生活中，侵害未成年人权利的现象还时有发生。

凡未满多少岁的公民是未成年人？

凡未满18岁的公民都是未成年人。

同义词：

1、严重违法=刑事违法=犯罪

2、刑事处罚=刑事处分=刑罚

家庭保护要求父母或者其他监护人怎样依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务？

1、尊重未成年人受教育的权利;

2、使未成年人免受来自家庭的危害;

3、为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

家庭保护要求父母或者其他监护人怎样保护未成年人的合法权益？

1、不得虐待、遗弃未成年人；

2、不得歧视女性或者残疾的未成年人；

3、应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。

社会保护包括对未成年人的那些保护？

社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权保护，精神保护。

学校应如何保护未成年人？

1、学校应关心、爱护学生；

2、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；

3、教职员应尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；

4、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学

设施中活动；

5、任何组织和个人不得扰乱教学秩序。