鲁北第三小学学雷锋主题月活动方案（本站推荐）

第一篇：鲁北第三小学学雷锋主题月活动方案（本站推荐）

2018年鲁北第三小学

学雷锋志愿服务系列活动实施方案

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校少先大队根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2018年学雷锋活动方案。

一、指导思想

认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十九大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献

二、活动名称

2018年鲁北第三小学学雷锋志愿服务活动

三、活动主题

传承雷锋精神 弘扬时代新风

四、活动时间

2018年3月

五、主要内容

（一）举办“学雷锋志愿服务活动启动仪式”。3月5日，围绕毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习的题词，学校举办“2018年学雷锋志愿服务活动启动仪式”，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

（二）开展雷锋精神宣传教育活动。

1.各班在三月份出一期“学雷锋精神、做文明少年”的主题黑板报。加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。

2.组织各班在3月5日下午开展学雷锋主题班会。学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；讲讲雷锋故事：学生收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，收集雷锋格言，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事，以及当代活雷锋的故事，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。3.各班制定学习雷锋活动计划，成立学雷锋志愿者活动小组，并开展有意义的活动，为班级和同学服务，持续到期末，把志愿者名单报到政教处；

4.少先大队部召开学雷锋志愿者服务大会，号召小志愿者们积极投入到服务中。

5.结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

6.各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

7.结合3月12日植树节，组织学生在家或者班级培育花草，美化环境活动。

8.雏鹰广播站利用上午小广播时间播报雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹、播放学雷锋主题歌曲等。

9.各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。10.在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”

11.各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，上交政教处。

12.立足校园、立足身边，争做文明学生。在少先大队统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。

13.走出校园，踏上社会，开展为民服务活动。学校成立一个学雷锋志愿者服务小组，开展活动；打扫学校附近街道卫生。14.主题征文。“雷锋——就在你我身边”、“在学雷锋的日子里”优秀征文。要求四至六年级学生书写征文，每班上交优秀征文10篇。（3月18日前完成）(三)召开主题讨论会 各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

（四）总结评比，深化雷锋精神（时间：3月月21日—3月31日）

1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上交到广播室，及时宣传广播。

2.班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，制作一份手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。并利用班级学习园地进行展出交流，务于3月28日之前完成。四至六年级没班上交五份手抄报。

3.各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组，年级组长交到政教处。

4.塑造先进典型，每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名“学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹和个人近期数码照片于3月25日前交政教处。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2.创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3.注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

第二篇：鲁北第三小学关工委汇报材料2017

鲁北第三小学关工委工作汇报材料

鲁北第三小学关工委根据旗关工委文件精神，在旗关工委领导的指导下、紧紧围绕实施科教兴国战略和关心教育下一代，培养社会主义建设者和接班人的目标要求，遵循“因地制宜、因材施教”的方针，组织发动更多的“五老”，积极开展法制、家庭、科普和师德等教育，开创了关工委工作的新局面，具体工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校占地面积17544平方米，校舍面积4653.6平方米，现有教师58人，共有18个教学班，共有学生792人。

二、健全组织机构、强化科学管理

学校党支部、校委会高度重视关心下一代工作，多次召开会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。设有关工委办公室，制度健全，做到了人员、经费、场地“三落实”，把关心下一代工作列入学校议事日程，并纳入学校考核机制。选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的8位同志从事关心下一代工作。在具体工作中，关工委本着年初有计划，月月有安排，平时有记录，并坚持会议、学习、汇报、总结、评比、表彰等制度，把各种活动材料装订成册，并归档。教师严格执行各种制度，开展各种活动，取得了良好的效果。

三、创设载体，全方位开展关心下一代工作

（一）不断拓宽教育渠道，整体推进学生思想道德教育 学校每周利用两节课的课时，以及每周一次的升旗仪式、广播站和班队活动，给学生上思想道德教育、法制教育、礼仪教育课。利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、弘扬民族精神、社会主义核心价值观教育，进行“三爱三节”“我的中国梦”等教育。多年来我校坚持不懈，狠抓学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（二）“五老”坚持关心下一代工作

我校“五老”为学校关工工作献计献策、同时关工委老教师积极、自觉指导和帮助青年教师，开展了“传帮带”活

动，帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力。关注学生思想和能力的培养，每学期一次法制讲座，开设心理健康教育课和讲座。

（三）学生的养成教育常抓不懈 1.我校编写了德育校本教材《德园》，健康校本教材《德翔》《德翥》《德馨》.并分低、中、高年段进行学习，此外我校力争扎实开展好各项常规德育活动，特别是我校特色10个方面100个好习惯常抓不懈。从2012年开始在学生中开展社会实践活动，帮助小同学打扫班级卫生；帮助家长做力所能及的家务；清扫周边小巷卫生，照顾空巢老人。培养学生劳动能力和乐于助人的品质。

2.爱国主义教育。切实抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，每周一升旗仪式已成为学校一道亮丽的风景线。升旗时全体师生庄严肃穆;二是精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。

3.利用校园广播、黑板报、宣传栏及班会等宣传阵地开展科技创新，文体等活动，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的。

4.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操(眼操和广播体操)、大课间、教室卫生、路队、班队会等。

5.领导班子值岗、教师巡查工作

每个星期有一个校领导或环节干部早来晚走，在校门口负责管理疏通交通，学生上放学安全和秩序，风雨无阻。教师楼道巡查学生上下楼纪律，为学生形成良好的行为习惯进行指导和管理。

6.每个学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：上好三个开学第一课，安全教育、收心教育、学科教育。由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

7.课间活动。

小课间活动自三月份开始，活动区域按班划分；目前，学生活动内容比较丰富，开始跳绳和小足球、踢毽子、呼啦圈等活动，每一个小课间，任课教师都跟班与学生一起活动并组织纪律。内容丰富多彩，小课间秩序良好。上午和下午开展大课间“阳光体育”活动共1小时，锻炼身体，增强体质。

8.对全体师生进行军事化教育。

上学期聘请专业军训教练，对学校师生进行军训，上军训课，每个班级两节课，从站姿、集队、走步、跑步等方面进行教育学习，老师和学生精神面貌都有所提升，感受到了正规的口令，掌握了军事化的队列队形知识。为以后的学习和生活上了生动的一课。

9.开展“参观气象局”“参观科技馆”等社会实践活动，200多人参观了气象局，50多名学生认真参观了科技馆，学习了很多科技知识，表现出了浓厚的兴趣，培养学生科学兴国意识。

涌现出了一批表现优异的学生和集体：每年六一儿童 节进行表彰，有十佳少年、校园之星、优秀班干部、优秀队干部、三好学生、好儿童、先进班级体等等。

（四）坚持办好家长学校

我校建立健全家长学校各种规章制度，丰富家长学校办学内容，指导家长配合学校做好学生的教育工作。为此我校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，成立了校级家长学校委员会、年级组家长委员会、班级家长委员会的三级家长委员会，建立了家访制度，开展了家长学校培训、家庭教育讲座，亲子读书亲子实践、家长会、家长学校大讲堂等活动。国家级课题教育部关心下一代工作委员会子课题《借助传统美德提升小学生行为规范养成教育的研究》被列为国家重点课题。今年4月28日、9月30日举办了家长学校培训暨家长座谈会。向家长介绍了我校的基本情况和科学教子的重要性，家庭教育方法。班主任和任课教师与家长进行了座谈，交流沟通学生的情况。家长们认真填写了学校和 3

教师调查表。家长培训活动，拉近了学校与家长间的距离，达到了预期的效果。

（五）开展爱国主义和民族精神教育 扎实开展社会主义核心价值观教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动与敬老孝亲活动，深化教体局“六大主题”教育，对学生进行诚信、感恩、爱国主义、民族团结、勤俭节约和环境保护等方面的教育，每年的3月份，开展“学雷锋、树新风”活动，学生义捐、成立互助小组、主题征文、学生讨论会、关爱孤寡老人，各中队开展节日和烈士纪念日活动，唱国歌，升国旗，观看爱国影片，“以经典为伴、放飞中国梦”“爱国孝亲、真善美伴我行”“小手拉大手、共筑碧水蓝天”为主题的讲故事、朗诵、演讲比赛等活动，激发了学生的爱国热情。

利用节日、纪念日开展教育活动。编制了节日主题校本教材，开展了三月学雷锋活动，清明节、5.12，“教师节”“国庆节”“九一八”等一系列主题教育。培养学生爱国主义精神，培植和弘扬中华传统文化，让学生在活动中感悟德育。结合“妇女节”“母亲节”，对学生进行感恩教育，倡导学生为家里人做一件力所能及的事或做一张卡片，表达学生对长辈的孝敬和感恩之情。

（六）丰富校园文化内涵

为学生创建温馨舒适的学习环境，一是以“三香”（树香、书香、花香）为学校文化建设主题，重点打造“两林七园”力求达到“春有草、夏有花、秋有果、冬有绿”的效果，每一名学生都是小园丁，根据自己的喜好，认领花草树木，并照顾他们。二是打造“一班一品牌、班班有特色”文化项目，推出“四化”工程，即班级目标明确化，班级命名个性化，班级布置生动化，班级活动特色化。四是创建“读书吧”和书架。每个楼层和班级都有图书，学生随时随地、每时每刻都能读书。另外，广泛开展课前一支歌（唱革命歌曲）、课前三分钟（国学诵读）等活动。

（七）关爱八类(留守、学困、贫困、尖子、孤儿、残疾儿、父母一方大病、单亲)特殊学生。

深入了解八类特殊学生的基本情况，建档立卡，积极耐心辅导课程，进行经济帮扶、智力帮扶、行动帮扶。1.4月24日，“爱心屋”启动使用，举行“献爱心、我行动”为留守儿童、贫困生义捐活动，在义捐活动过程中，党员教师起模范带头作用，带动全校学生捐赠书籍100多本、玩具、衣物、鞋帽300多件。同时为社团活动中手工制作的同学捐赠了豆类、米类、瓶子等。帮助留守儿童和贫困学生解决了困难，使他们感受到学校、同学的爱和温暖，能够健康快乐的学习、生活、成长。近几年，各级帮扶400多人，学校组织党员帮扶200多人。同时，我校全体教师先后为贫困大学生、一中老师、二中患白血病的学生、香山患重病的一位老师等各项捐款30000多元。

2.5月17日举行“党员帮扶贫困生捐赠”活动，目的是为困难学生献一份爱心，送一份温暖。此次被资助对象为24名同学，捐助教师为我校全体党员教师。党员教师为这些学生准备了课外书、书包等学习用品；衣服、鞋等生活用品。

3.扎实开展教育精准包联活动。学校全体师生建立包联观，校长和书记是学校包联的第一责任人，副校长包联1个年级，学校环节干部包联1个班级，教师包联3名学生（学困生2名、尖子生1名），党员教师包联一名贫困生。

从今年三月份开展此项工作，建立包联制度，职责明确，开学初制定计划，按照计划有步骤的进行包联帮扶工作。副校长和环节干部深入班级指导教师教育教学方法。每月召开一次本组包联教师碰头会、单元测试成绩分析会、摸清班级内的落后学生成绩差的原因，对症下药，提高学困生成绩。环节干部每月总结一次，撰写1篇包联心得体会，并及时主动向负责的领导汇报工作进展情况，真正做到带着感情、怀着爱心管理班级，帮扶学生。

教师对包联学生的基本情况和家庭情况进行全面采集，通过了解学生家庭信息，对不同家庭的子女，采取不同的管理方法。并采取各种方式进行家访，达成教育共识，每月与“包联”的学生进行谈话，辅导课程，解决学生在学习、生活上的困难。

全校师生上下一心，优化工作方式；丰富教育扶贫内涵，创新工作载体，全力提高学习成绩，全面提高学科教学质量。

（八）认真落实法制安全教育。

法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。开展“法制进课堂”活动, 切实落实学校法制教育内容。认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。开展“法制进课堂”活动, 切实落实学校法制教育巡讲。

从2014年开始法制安全巡讲活动，从十几个方面对学生进行了专项的法制、安全教育，面向全体学生。主要是从《环境保护法》、《未成年人保护法》、《国法教育》、《防校园欺凌教育》、《道路交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒教育》、《网络安全教育》、《意外伤害的预防与自救》、《地震的预测与防范》、《恶劣天气安全教育》、《食品安全教育》、《消防安全教育》《慢性病健康教育》等方面进行宣传和教育，不仅增强了学生的自我保护意识，还提高了安全防范能力。

安全教育，校内每周进行安全排查，我校高度重视校园欺凌的调查和教育。对学生、家长、老师进行了全面的问卷调查，对学校周边环境进行治理。观看人防安全影片《永远的蓝天》，利用校讯通对家长进行安全知识教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。开设安全课，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心，优化社会育人环境，社会媒体、社区、各界对学校良好影响。通过演练、观看视频资料等教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护，不慌张。学校每周五举行一次地震演练，培养学生自救自护意识和方法。4月27日开展了法制进校园《防校园欺凌》专题讲座，扎旗老科协陈雪峰会长为我校师生讲课。增强了师生法律意识和法制观念。2014年我校被国家关工委评为“零犯罪学校”；被扎鲁特旗依法治旗领导小组评为全旗“法治示范校”。

（九）提升艺体教育质量，拓宽教育途径

1.社团活动。每周四的下午第一二两节课和大课间全校教学班上社团课，有街舞、管乐、舞蹈、合唱、科技、剪纸、6

十字绣、美术、雕塑等10多个特色班，学生特别喜欢上社团课，培养了学生的个性特长。调动了学生的学习积极性。

2.每年的队列队形广播操比赛和跳绳比赛活动，锻炼了学生们的身体，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感，丰富了他们的课间生活，促进了我校学生素质的全面发展。

3.为庆祝内蒙古自治区成立70周年，举行“扬正气、颂和谐、筑梦想”文艺汇演。9月28日、29日举行“张扬个性 超越自我 放飞梦想”秋季运动会。

四、取得的成绩

近年来，学校坚持“成就一生的好习惯，为每位教师的发展铺路，为每个学生的终生幸福奠基”的办学理念，强化校风、教风、学风建设，实抓行风、师德师风建设，队伍取得了骄人的成绩，学校各项事业均取得长足发展，学校连续三年被旗教育体育局评为“办学水平评估优秀单位”“实绩突出单位”。2013年学校荣获“全国作文示范校”、“星星河”全国少年儿童美术书法大集体一等奖、教体局先进学习型党组织、旗级“五好关工委”、市级“五好关工委”、全旗“法治示范校”等多项殊荣。2014年荣获教育科研及学术文化先进学校、学校文化先进单位、零犯罪学校、党的实践活动知识竞赛三等奖、中国艺术教育先进单位。

回顾成绩是为了再铸辉煌，我们将在以后的工作中再接再厉、奋发进取，培养健康向上、品学兼优、德智并进的好少年。

第三篇：学雷锋月活动主题方案

学雷锋月活动主题方案

篇一：2015年学雷锋主题活动月方案

开封博望高中“学雷锋主题活动月”实施方案

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，倡导社会新风，推动志愿服务活动的深入开展，校团委和政教处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2015年学雷锋活动方案。现将活动方案和有关系列活动事项通知如下：

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共创美好家园。弘扬志愿精神，争做文明学生，共创文明城市。

二、活动时间

2015年3月1日～3月31日

三、总体要求：

全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。

四、活动内容及安排：

利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

五、认真开展好学雷锋的系列活动

1、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题：①雷锋精神是否过时？②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。

2、高

一、高二各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的黑板报。校团委将于3月14日（周六）组织开展对黑板报检查，检查结果计入学习雷锋活动和班级文化量化评比。

3、高

一、高二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于3月14日（周六）送交团委，进行统一评比。

4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。

各班要积极引导同学们发扬自立自强精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播文明。并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。

（1）将爱心献给校园

①在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

②营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向老师或来访友人问好。

③各班要组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（2）将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

（3）积极开展社会公益实践活动，将爱心献给社会

各班要成立由班长和团支书任组长，由团员广泛参加的“学雷锋行动小组”，各年级、各班级要在广泛发动的基础上，切实动起来。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“为献爱心”活动。

学校团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动等。

5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交并准备好相关活动照片。需上交的材料如下：

（1）登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，记录表要求记录内容详实，字体工整，内容包括做好事的时间、事件介绍等内容，各班“好人好事记录表”于3月30日 下午放学前上交团委。

（2）各班本月召开的主题班会活动记录；

（3）“学雷锋活动记录表”（每个活动小组一张，组长填写），每班两张。务必填写完整，字体工整，书写规范。

（4）填写“2015年学雷锋月活动情况总结”（班长或团支书填写），对本班活动亮点要有详细记录，并上交5张本班学雷锋活动照片（要求必须是符合“学雷锋活动”主题的真实现场照片，照片规格为5寸大小），照片背面写清班级、姓名、活动主题和地点。此项材料完成后于3月30日下午放学前交团委。

六、总结评比和要求

1、学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，活动结束后，学校将在每个年级评选表彰4个学雷锋活动优秀班集体，本次活动将作为本学期评选班级先进团支部的重要依据。

2、各班班主任老师、班长、团支书要高度重视，提高认识，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项活动如期开展，立足班级实际情况，注重从实际出发，务求实效，避免形式主义，取得实效。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个新的提高。

开封博望高中团委

2015年3月2日 学雷锋活动记录表

篇二：学习雷锋月活动方案

大桥中心学校

学习雷锋月活动方案

大桥中心学校

大桥中心学校学习雷锋月活动方案

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次“学习雷锋,情系学院”的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间

2014年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织。

第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！

（2）针对“学雷锋月”开展主题班会:（3月7日）

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）

第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好 人好事报团委及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。

第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”

（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

篇三：3月学雷锋月主题活动策划

新蔡中等职业技术学校共青团委员会

“学雷锋月”主题活动策划

活动主题：

学习雷锋精神，践行榜样力量

活动时间：

2013年3月

活动人员：

新蔡中等职业技术学校全体学生

活动背景及意义：

2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48周年纪念日。在校团委的呼吁下, 新蔡中等职业技术学校全体学生开展了学雷锋主题团日活动，希望广大团员青年向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个学生的心中。

在雷锋精神渐渐消退的今天，很多人对“雷锋精神”这个字眼麻木了，更多人连“雷锋精神”是什么都不清楚；当代“90”后和“00”后学生过度的自我关注，缺乏与社会其他群体的沟通；社会上的许多弱势群体得不到公众的关注与关爱；所以我们的社会需要“雷锋”的存在，当代中学生很有必要开展学雷锋活动，以此来发扬雷锋精神，把传统美德传承下去。

我们需要雷锋精神。我们应该向雷锋一样刻苦钻研，积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现新时代中学生特有的风范。我校特发起向雷锋学习的号召，以“学习雷锋精神，践行榜样力量”为主题召开一系列学雷锋活动，传承中华美德，动员各团支部将活动开展起来，让每一个动科人加入到学雷锋的浪潮中去。

活动目的：

（1）了解雷锋精神的含义。

（2）开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

（3）通过“学习雷锋精神，践行榜样力量”学雷锋月活动，增强部门集体凝聚力。

（4）真正让每一个人体会雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神得到实践，而非只是挂在嘴边。

（5）进一步巩固和深化团员意识。

（6）培养中学生甘于奉献的良好品质。

（7）推动我校学风建设，创建文明校园。

活动内容：

一：观看榜样事迹，学习雷锋精神

（1）组织我校所有班级集体观看“永远的雷锋”视频，学习雷锋事迹，了解雷锋精神；

（2）以团支部为单位组织团员观看视频，使雷锋精神深入到每个同学心中，由团委进行检查监督；

（3）各团支部以观看视频“永远的雷锋”进行活动总结，并且要求每团支部交10篇优秀心得体会（每篇不少于600字）；

（4）由团委组织评选出10篇优秀心得，并颁发奖状。

二：服务社会人民，践行雷锋精神

各团支部围绕“学习雷锋精神，践行榜样力量”自行开展形式多样的团日活动，学会奉献，服务社会，并进行活动总结。由团委各部门配合组织部对各团支部进行监督指导。

三：总结优秀成果，弘扬雷锋精神

由宣传部配合将我校团委在学雷锋月中的成果（优秀心得体会，优秀活动及照片等）做成展板展示，由广播站配合写通讯稿进行报道宣传，进一步深化活动意义，弘扬雷锋精神。

新蔡中等职业技术学校共青团委员会

2012年3月

第四篇：小学学雷锋月活动方案

小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

2012年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。

（3）各中队于3月15日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。

2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。

3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

第五篇：鲁北第三小学“五好小公民”主题教育读书活动交流材料

书香溢满校园 心灵徜徉书海

——鲁北第三小学“五好小公民” 主题教育读书活动交流材料

本学期自读书活动开展以来全校师生积极参与读书行动，校园内掀起了阅读的热潮。学校制定了读书活动方案及常规要求，并制定“书香班级”“读书大王”“书香家庭”“读书楷模”评比方案，各年级组、各班级根据学校的方案实施、落实，几个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，现将各班阅读情况如下：

一、营造了良好阅读氛围。

根据学校制定的读书活动的具体方案，我们迅速在全校开展了读书活动。各班级开展早诵、午读、暮省，学生们早晨和中午背诵校本教材里的国学经典，阅读学校为每个班级配备的精挑细选的图书，晚上摘抄喜欢的好词、好句、好段，并模仿着自己创作。从各班级交上来的摘抄本上，我们看到了老师们为培养孩子阅读习惯的辛苦，也看到孩子们阅读的成果。各班还利用好每周一节的阅读课，让孩子在班级读书，在图书馆读书，保证了孩子的阅读时间。同时各班级召开各种形式的主题读书会，如有的班级开展的亲子读书、亲子阅读就非常好，学校的读书活动带动了家长参与读书，从各班级做的美篇里，我们还看到全家所有人一起读书。通过这些活动，为营造了良好的校园读书氛围。

二、学校领导、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们学校的领导、老师带头爱读书。每个办公室有图书，每个老师爱读书，这一段时间里，我们看到，我校领导、老师和孩子一起读书，读好书，为全校学生做了读书的好榜样。

三、保证读书活动的顺利开展

为了我校阅读活动顺利开展，我们采取了各种措施保障活动有效进行。

1.保证阅读时间，学校专门为学生设置了每周一节的阅读课，有效地引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2.各年级认真研究课外阅读指导的方法，培养孩子的阅读兴趣。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3.努力满足学生阅读的要求。学校积极充实学生读物，为每个班级配备一定量的图书，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书籍，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

4.学校利用黑板报、红领巾广播站等，开展朗读活动，营造了良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书大王”等活动；并引导学生自己在家庭中带动父母及家人阅读。通过这些活动，加深了学生爱书、用书的思想认识，同时又促进了阅读活动的自觉形成；同时各班积极参与各级各类的征文比赛，上学期我校6名学生在大阅读征文比赛中获得奖项。这学期我校又组织学生参加了通辽教研室举办的征文比赛，各班级学生积极踊跃参加，相信在下学期开学，一定会有好消息传来，我校学生一定会有学生获奖。这一切都极大地丰富了校园阅读生活，也促进了学生热爱阅读、热爱学习语文的热情。

当然活动中也有很多的不足之，虽然老师和学校做了许多的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，他们不能培养孩子读书习惯等各情况。虽然孩子们的阅读活动困难重重，但我相信只要一 次次的努力，并坚持下去，总会有效的。

总之，读中外经典，师生共成长 ,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。