蓝天四明山支教策划书参赛作品

第一篇：蓝天四明山支教策划书参赛作品

蓝天学子社

2012 四明山支教策划书

蓝天学子社 蓝天学子社

团队名称：东南西北队 团队口号：越策，越开心！

团队成员：朱玲玲、张童、沈倩倩、刘晨

目录

一．活动主题-------------3 二．活动背景-------------3 三．活动基本情况及目的---3 1.当地情况-----------3 2.执行对象-----------4 3.组织部门-----------4 4.时间---------------4 4.地点---------------4 四．活动流程-------------4 1.前期准备-----------5 2.活动预期-----------5 蓝天学子社 蓝天学子社

3.活动展开-----------5 4.后期总结-----------5 五．活动内容-------------6 六．活动要求-------------9 七．活动分工-------------9 八．注意事项-------------9 九．活动形式-------------9 十．附录-----------------9

2012 四明山支教活动策划书

-—— 以爱之名

一、活动主题： 以爱之名

二、活动背景：

四明山，曾经让我们“几届蓝天人”，肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为四明山不仅赋予了他们那段刻骨铭心的回忆，还有，那圣神的使命感！

生活是一首不清悲欢离合的歌，是谁，在夜里默默流泪？是谁，在内心渴望强大，强大到能帮助别人？又是谁，在那个明媚的上午畅谈他的光辉岁月？而又是谁和谁，曾经有过那么和谐的瞬间？每一天蓝天学子社 蓝天学子社

都让人感动，每一天都让人快乐„„

为了让四明山的孩子纯真的笑脸明媚在悠悠夏日里，为了让青春嫩绿在漫山遍野的丁香花里，以爱之名，我们，又！来！了！

三、支教基本情况及目的 1.当地情况

根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：

对于孩子，由于棠溪村没有设立小学，也没有场地可以让孩子们大规模聚集，所以支教的主要形式只能是“小老师们”到孩子家里进行各个学科的补习，用自己的已学知识激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

对于社会，支教对于志愿力量输出的地区也有着强烈的社会意义。这不单单是磨练个人意志的过程，成功的支教应该引起社会各方对偏远地区教育的关注，扩大参与力量，以根本改善偏远地区的教育设施为目标。通过宣传引导与相关政策的倾斜，让支教成为一种荣誉，才能真正达到目的。让人们感受到支教是一种美德，无论是教育理念、教学方法、个人素质等方面，支教者都具有优势，应该为发展和谐教育，促进教育公尽一分力，从而实现自身的人生价值。

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2.执行对象：四明山棠溪村的小学生 3.组织部门：宁波大学蓝天学子社 4.时间：2012年8月 5.地点：四明山棠溪村 四.活动流程：

1.前期准备：

（1）宣传部设计宣传海报及宣传单，增强此次活动的宣传效果，吸引社团的社员们能够积极参加。

（2）召开全团大会，展示往年支教照片及感受，呼吁大家积极参与。

（3）充分了解棠溪村的情况（包括当地路线的熟悉，基本设施条件等等）。

（4）所有参加人员在支教期间一律穿社服，so，各位，准备好社服。

2.活动预期：

（1）通过此次活动增强各位社员的综合素质能力，增加社员之间的感情；

（2）让四明山的孩子们感受到爱与温暖；（3）丰富社团活动，增强社团凝聚力；

（4）宣扬爱心，让社团外更多的爱心人士能加入我们的爱心行列，为爱心公益事业做贡献。

3.活动开展：

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（1）5月15号到5月31号，确认支教志愿者名单。（2）6月15号，召开全团大会，具体说明此次支教活动的时间、地点、活动形式及流程。

（3）6月15号到7月14号，进行活动的准备。

（4）7月15号，进行活动前最后的准备。（要求：社服，送给孩子们的礼品等准备完成）。

4.后期总结

（1）将唐老先生讲的故事记录成册（可附各色讲课照片），留做纪念，可将此册作为下次支教活动宣传册。（2）将我们的活动，包括支教活动、文娱活动及晚会活动的具体实践情况记录成文档，方便以后的支教活动的展开。

五、活动内容：

支教活动：由于各个孩子之间存在差异，各个安排到的小老师视具体情况而定，但是，我们的目的都是不变的！激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。请记住：一切以爱之名！

各个志愿者可以从以下几个角度进行（仅供参考）：

1、励志教育：

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互动：学唱励志歌曲《明天会更好》《倔强》等等。

互动：学习英文励志短句，Where there's a will there's a way~ 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操：

互动：

1.根据某名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让孩子参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个孩子都得到鼓励。

2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

4、安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。

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注：由于学校已经是文化教育，我们可以跟偏向于文娱教育，画画,唱歌等等。

Ps:最最重要的事听唐老爷爷讲过去的事件，爷爷是个老党员了，拥有丰富的阅历！注意把握机会！文娱活动：

1.篝火晚会

地点：熟悉环境时，探索~ 目的：熟悉彼此，为以后几天的“特殊活动”做铺垫！（比如看日出、野炊等等）最期待：陆洋阳同学和陈捷同学的表现，瑜珊姐，你懂的？

道具：篝火，惩罚所用的纸张，笔。

形式：在熊熊烈火燃烧中，进入我们的游戏环节(请参看《团队互动游戏大全》)。所有游戏环节都有惩罚（请参看《游戏惩罚大全》）。所有惩罚会写在纸张上，抽签决定。2.野炊

地点：四明山森林公园。目的：亲近自然，感受自然~ 道具：锅、碗、瓢、盆、各种吃的~以及各色吃货~ 形式：如果是我们自己带食物过去，考虑到夏天食物易坏，我们将此活动放在第二天上午。活动秉承“自己动手，丰衣足食”的宗旨！3.看鬼片

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地点：宿舍。

目的：体验惊险！惊险！锻炼我们伟大胆小鬼的胆量~道具：惊悚片一部~胆小鬼N个，勇士N个。

形式：在夜深人静的时候，我们悄悄打开电脑，播放我们最最喜欢的《咒怨》、《死神来了》等等（影片未定）。4.看日出

地点：美丽的乡村田野边。目的：净化心灵。道具：单反相机不能少啊~ 形式：在宁静的清晨，走在，乡间的小路上，我们一群快乐的小二逼出发了~（徒步的…….或者借一辆“牛车”……）

晚会活动：由于篇幅较长，详情请见附录二。

六、活动要求：

我们的志愿者不仅代表我们蓝天学子社，还代表我们宁波大学，在与学生家长、村民、村委交流方面，注意礼节。

七、活动分工

总负责人把自己的任务分配到各个活动负责人手中：

① 支教活动 ②文娱活动 ③晚会活动

八、注意事项：

安全：由于支教活动属于户外型(在山里)，所以活动中需注意蓝天学子社

蓝天学子社

安全！

九、活动形式：

活动主以文体结合的形式开展，增加支教活动的趣味性，但不失意义。

十、附录

附录一：《团队互动游戏大全》团队互动游戏大全.doc 附录二：《游戏惩罚大全》游戏惩罚大全.doc 附录三：《支教晚会策划书》

蓝天学子社 10

第二篇：策划书大赛参赛作品格式

策划书大赛参赛作品格式

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的，意义和目标

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要负责人

九、附件

可以在策划书的背后添加需要的附件,比如活动中的宣传单样式等.PS:大家也可以到百度去查阅有关的资料,或者参考一些策划书的作法,不要求死板的按所有的要求来做.

第三篇：参赛作品

证明

兹有我单位大庆市萨尔图区拥军化工厂职工明庆玲，身份证号：***529，与明怀臣身份证号为***519实属父女关系，特此证明。

大庆萨尔图区拥军化工厂二○一二年十二月十四日

第四篇：参赛作品材料要求

附件2：

参赛作品材料要求

一、发明专利需提供专利证书复印件。

二、参赛作品尽可能提供实物或模型。实物作品将在大赛结束后予以统一退还（获奖作品除外）。

三、所有参赛作品必须提交《参赛申报书》，并按规定填写相关内容，同时提供电子文档。

四、外观设计参赛作品要求提供专利申请的彩色七视图，并提交电子版设计图。打印图幅面大小为A4（297mm x 210mm）；作者必须在打印图背面手写签名（以身份证上的姓名为准）及身份证号码。电子版设计图采用 JPG 格式、TIFF格式，分辨率为350dpi，适合印刷制版要求，用光盘存储。电子版与打印稿不一致的，以打印稿为准。

五、发明专利参赛作品要求提供专利申请的说明书。功能、结构等实新型创意设计需提供说明书，详见附件4《实新型创意设计说明书要求和示例》。

六、以企事业单位名义申请参赛的，要求企事业单位法人签名，并加盖企业公章，并提供企业营业执照；个人参赛的须提交身份证复印件。

七、以上要求的文字材料及设计图均需要一式两份,实物只需1份。

八、不符合相关规定的参赛作品，主办单位有权取消其参赛资格。

第五篇：参赛作品知识产权声明书

附二：

参赛作品知识产权声明书

本单位（本人）谨声明，“第二届安徽省动漫大赛”参赛作品由独立创作（合作）完成，本单位（个人）对该作品拥有完全知识产权。

本单位（个人）同意大赛组委会根据宣传推广等非商业性用途的需要，在相关媒体非商业性播出、放映、展览、出版本人作品。

本单位（个人）承诺如实填写参赛报名表相关内容，并对所填写内容负法律责任。如果本单位（个人）作品在大赛中发生有关知识产权的法律纠纷，本单位（个人）将承担法律责任，特此声明。

（单位公章）

签字：

年月日