居住小区景观规划中的人性化设计范文

第一篇：居住小区景观规划中的人性化设计范文

居住小区景观规划中的人性化设计

【摘要】随着人们生活水平的不断提升，人们在满足生活的基本需求同时，更加注重精神层面的需求。因此在进行居住小区的景观规划设计就需要更多地体现人文方面的要素，营造一个对人们身心健康十分有益的景观环境，从而保证社会的不断进步与健康发展。

【关键词】居住小区；景观规划；人性化设计

1.人性化设计

居住区是城市空间的延伸，是城市重要的有机组成部分。居住区的建设是城市规划的重要环节，居住区景观空间构成了城市社区最为人性化的交流场所。

所谓人性化设计，就是在设计过程中充分考虑到人作为行为主体与服务对象，把握景观环境对于人心理、生理、性情及群体感受所产生的效果差异，从而实现以人为本的设计理念。景观设计学乃是处理人与自然互相关系的，涉及地形与地貌的改造、恢复、保护和管理的学科或者称之为艺术。城市居住区公共空间设计乃是以人为本设计理念的综合体现，景观设计对社区公共空间环境的人性化改善尤为重要。然而，就整个社会环境而言，经济利益似乎成为当前城市居住区景观设计的风向标，追求经济价值是开发商投资建设的出发点与落脚点。就景观设计本身而言，浮华与抄袭之风盛行，甚至偏离其最为基本的存在价值。居住区人性化景观是现代城市发展的必然趋势，是城市居民生活发展的内在要求，具有极其重要的现实意义。提高居住小区景观规划中人性化设计措施

2.1增强生态化建设的意识

在城市人文设计过程中一定要增强城市的生态型文化建设，使文化景观能够具备一定的地方文化特色，生态化的景观设计能够很好的提升城市形象，使更多人感受到人性化景观规划设计的特色，促进社会的进步和发展。现代社会的发展离不开人的积极参与，表现在景观规划设计之中就是要能够充分发挥特点，同时设计之中还要更好地突出人的性格特点，做好人们之间的交流、沟通及协调工作，以此加强景观的文化设计因素，使人性能够得到很好地发挥，并不断提升景观规划设计的质量，满足人们对景观园林观赏的需求。

2.2注重情感化的设计

实践中在进行景观规划设计的过程时，要强化园林的人文因素的设计。所以在设计的过程中首先要能够了解当地的人文文化的环境使得人们在满足自身情感设计的基础之上进行人文景观的设计，以此来满足人们的精神和文化需求。良好的城市环境能够很好的减少人的精神压力，使得人的精神障碍能够得到克服，促使人们在景观设计中感受到生活的乐趣，从而养成更加积极向上的生活态度。

2.3注重人文历史的设计

不同地域的景观规划设计会给人带来不一样的文化感受，因此在开展景观设计过程中要注重和当地的人文历史相互结合，融入一些历史文化元素进入。在景观规划设计过程中，一定要加强当地景观的设计，也只有这样才可以更加注重人文历史的设计特色，进而更好的做出景观规划的文化设计理念。

2.4景观规划设计中增加构成设计美感

景观规划的人性化设计中，点、线、面的统一，是视觉感性与理性相统一的表现，人的视觉会把构成要素的形式感与事物的性能结合起来而形成各种联想。以点为例，点是构成形态的最小单元，单独的点可以起到加强空间领域的作用，大小相同、形态相似的点被相互及严谨地排成阵列时，会产生均衡美与整齐美，当大小不同的点被群化时，由于透视的关系会产生或加强动感，富于跳动的变化美。如亚特兰大里约购物中心庭园里的点阵陶蛙所形成的点阵列及构成，形式活泼，有空间、虚实之分。

2.5道路设计

景观设计中的道路设计都应该发挥起独特的一些作用，这也是人性化设计过程中一个十分重要的内容。不同的景观的道路设计会给人带来不同的感受，在进行景观设计的过程中特别要注重对于长廊和庭院的设计，这样可以为人们提供更多的休闲和娱乐的场所，彰显出景观规划设计的人性化特点。

一方面，小区道路人性化景观设计，主要包括小区主道路以及宅间小路。其中宅间小路主要位于居住小区道路系统的末梢，与每个居住单元连接，主要供居民步行以及自行车同行，并且因为送货车、救护车以及出租车的频繁出入，在进行设计时必须要保证居民活动的安全性，因此一般应将此区域进行铺装。而小区主道路为居民出行的必经之路，更是居民间交流活动的生活空间，在进行设计时应满足交流与活动需求，必须要做好绿化、小品以及铺地等设计，对于小区的主路设计需要结合实际情况来确定，在满足道路功能的同时，预留足够的道路绿化带宽度，一般会设计行道树以美化道路，在道路交叉处植物设计要保持视线的通畅，对小径、大道到用树木强化可起到强化走向效果，对道路的入口及道路转弯处可以设计富有吸引力的植物造景，起到对景、导向、标志的作用等等。

2.6儿童游戏场所设计

必须要满足不同年龄聚集性、时间性、季节性以及自我中心性等特点，主要以不同年龄组为设计要点，以满足其不同爱好为目的进行设计，其中还需要保证儿童的安全性要求。游戏场所围护，一般可以选择用高 0.5m 高围墙或者篱笆来对游戏场进行围合，这样不但能够避免动物进入，同时也能传达给家长以及儿童心理上的安全感。因为儿童身高比较矮，在设置围墙时应控制好高度，并且选择的围护植物不能对儿童造成伤害。绿化设计应人性化，孩子们的游戏空间是开放的，自然的，可以设置绿篱迷宫或者绿色植物做景观小品、铺装、坐凳等的背景，或适当种植一些遮阴树种，以供夏日遮阴，满足在绿地中进行活动交流，让孩子感受绿化创造出的自然生活气息。

2.7建筑与构筑物设计

（1）小区门口。院门的设计应保证其高度与宽度的合理性，并加以绿色或丰富的植物色彩美化，提高其与周围环境以及主体建筑之前的协调性。另外，院门还需具有标志性，以民族特征、地理关系等为基础，通过体量、色彩、造型以及材质上来体现小区的特点，能够增加周围环境的活性。

（2）雕塑。雕塑是居住小区中设计比较常用的元素，不光本身的优美艺术形象给人美的享受外，还与它们所处的环境、绿化植物的配置协调，在设计时应保证其具备生态、亲情等特点，例如选择亲情为主题，能够为小区整体环境带来温馨，在不知不觉中影响居民对待亲情的态度。

（3）庇护性景观构筑物。要求其具备开放性又具有遮蔽性，例如常见的亭子、走廊、棚架以及膜结构等，应以满足使用的方便性为基础，造型、尺寸、色彩等于周边环境相均衡协调，植物造景改善园林建筑的质量环境。

结语

我们目前所处的文化环境应该超越物质层面的实际需要，以此获得和周围景观之间的融合。作为特定的文化场景的一个重要延伸，园林文化设计更加需要彰显其以人为本的原则，在倡导生态园林设计的过程之中，也需要追求人性化的艺术需求，使得园林景观能够朝着多样化的方向不断的向前发展。在满足人们视觉享受的过程当中给人们更多的精神享受，进而使得整个城市都能够焕发出一些新的面貌。

参考文献

[1]胡力.城市小区园林景观设计与植物配置分析探讨[J].中外建筑，2010（8）

[2]张永林.浅谈小区绿地景观生态设计[J].四川农业科技，2006，2（1）：199-201.

第二篇：居住小区规划设计

居住小区规划设计说明书

设计理念

我的居住小区设计以和谐为首，当提到和谐二字，我想到的更多是圆。根据人类学术思想，中国人的特点更倾向于圆神方智合一型，所谓“致广大而尽精微，极高明而道中庸”，周易、阴阳五行图也是根据圆来展开，而归根到底还是一个“一”字，正所谓天人合一，万物归宗，周而复始，无穷无尽。本居住小区以圆为中心向四方展开，以向心式布局为主，围合式布局为辅，远观可以看做绽放的太阳花，近观中心局部为一只大螃蟹，所谓河蟹河蟹，取和谐之音译同。总平面布局

在本规划设计中，住宅主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置，小区主要的景观为中心广场区和中心的水景区，中心有小岛，岛上有凉亭可供人休闲娱乐，中心广场和水景区旁边围绕的是低矮的低层住宅区，再外围围绕的是高层住宅区，这样设计可以使全小区的居民看到中央的风景，进一步达到向心式布局的目的。

绿化系统——由绿化广场区、以及道路两侧和住宅旁内有若干组团状、片状绿化带组成，更有大片的草地。绿化区内分为多层绿化，形成点、线、面立体绿化结构，绿地系统由中心绿地、绿化走廊、组团绿地和住宅院落绿地组成。中央四周的四大块W型均为绿化保留区，可以使居住在不同片区的人就近享受到绿意盎然的景色，并且在每一块的W型草地上均有小水池，水池被更小的广场分割，居民空闲时可以在此纳凉、带小孩娱乐、野餐，让居民足不出“区”就可以感受到大自然的无穷魅力，这也是和谐之所在。

公建系统——广布在居住小区各个地方，由中学、幼托、医院、邮局、物业、派出所、消防、水泵房、煤气站、地下停车场、垃圾房、小型超市、饭店酒楼、社区活动中心、体育馆、变电站、银行&通讯服务中心&代缴费中心等组成。中学在居住小区的左下角，临近W型绿化，接近主干道，有利于放学后学生家长开车接送和附近家长接孩子时等待的，并且中学临近小型超市便利店、饭店，方便家长学生购买生活学习用品等。幼托分别在左边中侧和右下角，这里完全是人行道，保证了小孩人身安全，并且一个离超市等生活用品区很近，一个离医院邮局很近，临近主干道又不在主干道旁，十分方便。水泵房、煤气站、垃圾房等公建设施隐藏在绿化带旁接近道路又不至于太明显，这样使儿童不便于接触，十分安全。社区活动中心（社区图书馆、老人中心）、体育馆等位于居住小区的右上角，这里离繁华的商业区(超市、饭店、酒楼等地)比较远，有利于老人的疗养和人们的休闲娱乐。医院、邮局物业等集中在右下角，方便居民办事，医院临近主干道，方便其他地方人们在此就医。

道路系统——以人车混行为主，人车分行为辅，并形成回路，各地块均有出入口方便居民出行。小区主入口道路红线宽度26m，小区内道路红线宽度10m，内有多个环形车道，便于在没有红绿灯的情况下进行汽车的分流，并且环形道路使汽车减少穿过居民区的次数，有利于汽车在居民区内的减速行驶。道路两旁的路灯集中在交叉路口处，让车主驾车更加安全。

住宅系统——住宅系统是在居住区系统中占主导地位，照理说应是每个组团都应有比较完整的公建来配套，但是超市、停车场等设施按居住组团配套的话这使得布局杂乱无章，因此设计中每个组团在配置了满足其必需的公建前提下，居住区级的公建集中布置。这样既可让各个组团的居民方便快捷的使用，又可在居住区中形成一种聚心力。住宅周边有简单的绿化，这样使得行人在外面走过不至于窥视到他人隐私。高层住宅下5层作为商业使用，商铺林立也可以方便居民在此购买生活必需品。

第三篇：中学校园景观规划设计初探

中学校园景观规划设计初探——德阳五中校园景观设计

论文摘要：校园的环境直接反映了一个学校的办学水平。随着中学教育的发展，社会对中学校园环境的要求不断提高。本文通过对德阳五中校园景观设计的讨论，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，建立一个校园环境突出，生态效益良好，景色优美的中学校园。

关 键 词：校园环境 景观设计 中学

校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用[1]。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的中学校园具有重要的作用。

1工程概况

德阳第五中学位于旌湖东岸彩虹桥侧，占地面积6.67h㎡，景观与绿化用地6800㎡。德阳五中是德阳教育局直属高中，2002年被确认为省示范性普通高中，正在争取被评为国家示范性普通高中。在人民政府支持下，学校经过三年来的改造已初具规模。这次校园景观设计主要是在现有环境的基础上，美化校园环境。工程主要包括：校园入口处呈横T形状的地区；教学楼中庭和宿舍楼前庭。

2设计方案及评价

2.1设计构思

首先，学校是育人的场所，景观设计要充分体现校园的文化气息，营造良好的学习氛围，使校园景观能对学生的行为产生积极地引导作用。

其次，探索空间环境的景观文化意境完美结合的表达方式，创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活家园。

第三，要深刻理解校园的规划的创意与理念，使其在景观环境设计中得以延续和强化。

2.2设计方案 校园景观设计最基本的前提是要充分了解校园空间利用者的各种需求，从而决定如何设置相应的绿地空间。本方案结合五中校园整体布局的特点，设计中采用现代主义建筑中常用的具有引导功能的轴线处理手法，以达到与校园整体相适应的有秩序又优美的效果。按照校园景观设计的功能区分为以下几个部分。

2.2.1主入口区

入口是从公共空间进入私密空间移动的过程，是十分重要的区域。校园入口是由外部环境向校园环境过渡的重要空间，是展示校园特色的重要区域。从功能上讲，入口区的一个重要作用是引导学校人流集散。五中校门正对滨河景观绿化带，校围墙外为标准段绿化带。主入口区应该与之相协调。在设计中要求创造适宜的环境满足学生的行为需求，使校园充满特有的场所精神。主入口区包括以下几个方面：入口广场、树阵广场、景观大道。

2.2.1.1入口广场

入口广场（25m×25m）是体现学校特点的重要场所，又是学生聚会的主要场地。在设计中既要体现广场作为人流集散地的特点，又要与校园环境相协调。本入口广场采用特色铺装来体现以上要求，特色铺装直径20m，图案为象征学生朝气蓬勃的精神的充满热力的太阳形状。广场两侧设有石刻小品和园灯，增加了趣味性，丰富了广场景观。由于广场中心开阔，人的视线可以连贯的欣赏到景观大道、大道尽头的主题雕塑和运动场，视野广阔，充分展示了校园景观，让人在体验了严谨、亲切的校园氛围的同时意识到，已进入校园领域。

2.2.1.2树阵广场

树阵广场位于入口广场的两侧，面积约2000㎡，为校园的次广场。树阵广场既为学生提供了大面积的休息、活动交流空间，又使学校的整体绿化率得到提高。较为规整的树阵广场能有效的与校园建筑相协调[2]，满足了学校要求。为了做到整齐中富于变化，严谨中富含活泼，选用了两种树种，桂花（Osmanthusfragrans)和银杏（Ginkgobiloba)，这两种植物通过组合，形成不同的景观面。桂花和银杏不仅在树型、高度上有明显的不同，而且各有优点，银杏叶型独特，秋天叶色金黄，景色优美；桂花一年四季绿意盎然，秋天芳香满院。树阵下，间隔设置大理石座凳、小雕塑等，为学生营造一个学习，交流的空间。

2.2.1.3景观大道 景观大道在学校的中轴线上，正对学校大门，是学校的主干道。大道宽20m,长64m,两边绿化带宽5.2m。大道和入口广场相呼应，采用方形铺装图案，体现出简洁明快的现代感。两边种植带有热带风味的假槟榔（Archontophoenixalexandre），产生了节奏和韵律感，营造入口大道的气氛，给人进入知识殿堂之感。热带植物旺盛的生命力很能展现当代学生积极进取，奋发图强的精神面貌。花池周围设有座凳，为从教学楼和图书馆出来的学生提供了一个休息、阅读交流的环境。大道的尽头为一主题雕塑，雕塑的台基上刻有五中的办学思想“厚德重基和谐发展”。

2.2.2中庭、前庭

中庭和前庭是提供人们进行小歇、户外交流、学习或相会的场所。它是缓解人们在学习，工作，研究中的紧张情绪的镇静剂。

教学楼A栋和B栋围合的中庭（图1），通过两个半圆分割庭院空间，形成小广场和绿化面。靠近中庭入口的一边为面积约100㎡的青石板铺装广场，广场一侧种植一株大黄葛树（Ficusvirensvar.sublanceolata），作为庭院的主景。沿广场边砌40㎝高砖砌体，砌体用作座凳，供师生下课休息用。在庭院绿地中，设计了一个木制花架，形成庭中的一个配景，丰富庭院内容。院中的植物种类丰富，包括紫叶李（Prunus.cerasiferacv.Atropaurpurea)、桂花（Osmanthusfragrans)、红檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum)、小蜡（Ligustumsinense）、常春藤（Hederahelix）等，是对学生进行生物教育的活标本。

学生宿舍前庭（图2）面积约为460㎡。设计一条汀步呈Z形从中穿过，在两个交错点上分别设置一个现代木亭和一个长为3.5m的正方形小平台。小平台中间摆放了一张石桌凳，供教生休息。

2.2.3体育活动区与生活区

体育活动区和生活区主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，特色植物来形成舒适宜人的环境空间。活动区周围种植常绿乔木，以利于夏季遮阳，创造休息林荫，也避免了落叶给运动带来的不便，例如，落叶会污染游泳池。生活区与活动区不同，种植了花灌木带，草花，特色树种等。通过各种不同的植物来体现学生朝气蓬勃的精神。

2.2.4文化广场（图3)

文化广场位于综合大楼的右侧，面积约500m2。在文化广场景观环境设计中情感文脉的巧妙注入是其核心特征。广场采用自然式布局，注重平面设计效果，构图要素丰富。以桂花（Osmanthusfragrans)和银杏（Ginkgobiloba)作为背景树种，红檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum)等小灌木点缀其下，一条弧行的文化墙顺花池而绕，文化墙上刻有学校办学历史、办学思想和所取得的成就。广场以喷泉、雕塑为主景内容，一条小溪蜿蜒在广场中心；观赏加游憩、活动为主要功能，活动区一条条彩色的雨花石带，既丰富了地面，又能锻炼同学们的身体。中心广场是学校文化的中心，也是同学们进行交流活动的中心。整个广场充满活力和文化特征，展现了中学生们蓬勃的生机和无限的动力。文化墙能使学生加深对学校的理解，使处在其中的学生产生认同感。学生通过感知自己的生活学习状况，在心理上获得一种心理归宿。这使学校精神得到深入和加强。

2.2.5种植设计

中学校园绿化是整个学校环境建设的重要组成部分，校园内的花草树木是对学生进行生物知识教育的活标本，校园的绿化率和绿化效果对学校营造良好的氛围起者重要作用，因此，种植设计在整个景观设计中显得尤为重要。在树种选择方面，以乡土树种为主，以外地珍贵的驯化后生长稳定的树种为辅，充分利用原有树种。桂花被定为学校的基调树种。

树阵广场以大树为主，选择了观赏价值高，又有较强抗逆性的树种：桂花（Osmanthusfragrans）和银杏（Ginkgobiloba）。这两种树种配合种植，具有高低层次和韵律变化，还产生了色彩、形态、季相等景观变化。景观大道以假槟榔为骨干树种，在树下种植红檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum）、杜鹃（RhododendrondimsisiiPlanch)等花灌木带，种群特征鲜明。这就使景观大道具有强烈的统一感和方向感。

在校园的庭院和学生宿舍区中，植物配置上强调丰富多彩和生物多样性。乔、灌、草合理配置，创造优美景观，既做到充分绿化、美化环境，又具有丰富的植物景观，便于对学生进行生物学教育。这些区域的主要植物有：黄葛树（Ficusvirensvar.sublanceolata）、峨嵋含笑（Micheliawilsonii）、小叶女贞（Ligustumquihoui）、紫叶李（Prunus.cerasiferacv.Atropaurpurea）、蜡梅（Chimonanthaspraecox）、葱兰（Zephyranthescandida）、鸢尾（Iristectorum）、细叶结缕草（Zoysiajaponica）等。在学校入口右侧，自行车棚处，保留了原有的一排(Cedrusdeodara)，作为与电大的分割绿化带。

2.2.6方案评价

在德阳五中校园景观方案设计中，这份方案既能满足学校功能的需求，又能美化校园，使校园形成一种具有文化特征的现代风格。校园绿化率达22.8%，绿化覆盖率达25.7%。在规划中，考虑到校园作为一教学功能为主题的区域，应力求从文化内涵上反映学校的特征，给人以教育和启迪；同时，在景观的寓意及内涵上力求体现奋发上进的主题，以寓教于学，促使学生德、智、体、美、劳的全面发展。设计中通过文化墙、主题雕塑和一些小品来体现场所特征和营造良好的学习氛围。树阵广场大面积的林下空间、教学区中庭，给学生提供了活动、休息交流的场所。总的来说，本方案通过在环境中体现校园精神，给学生提供一个具有浓郁的学习氛围的环境，满足了当代校园景观的需要。

3设计方法

设计中采用了建筑常用的具有引导功能的轴线处理手法。利用轴线组织外部空间能使空间显得严谨而有序，这对于体现秩序感、庄重感的校园环境，是较适宜的方法。

4问题讨论

校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应中学生要求的活动场所。

现代教育理念提倡以人为本，注重功能、技术和使用特点，打破对人发展的禁锢，解放人的个性，由重“教”转到重“学”上[1]。校园规划设计应本着人本主义原则；生态优化原则；创新开放原则；地方性原则等理念，为学生提供表达情感、启发智力、培养兴趣、提高素质的场所。

参考文献：

[1]裘鸣菲.撷校园文化创环境特色--华中农业大学绿地规划[J]·中国园林，2000，2：60-75 [2]张国强.风景园林设计--中国风景园林设计作品集粹[M]，中国建筑工业出版社，2003 [3]俞孔坚.国际“城市美化运动”之于中国的教训（下）[J]·中国园林，2000，2：32-35 [4]钱健.建筑外环境设计[M]，同济大学出版社，2001 [5]千茜.关于大学校园规划设计的创作思考·景观十年[M]，中国林业出版社，2002

第四篇：城市居住小区人性化园林景观设计研究的论文

摘要:优秀的小区园林景观设计应符合当今人们追求生活品质和精神需求的愿望。现代园林景观是传统园林景观与人性化景观设计的产物，促进了人性化园林景观在小区中的发展与应用。多元化的景观设计须加强地方性与多层次设计原则的应用，突出用地域特色文化的景观来丰富小区内的人性化园林景观。居住小区舒适的环境还应使其成为人们享受人文、艺术、科技、历史、自然等资源的场所。

关键词:城市居住小区;园林;景观设计;人性化

随着社会的发展，工业化社会带动了经济的发展，改善了人们的生活质量，但也导致城市污染日益严重。小区环境质量在一定程度上影响着居民的生活质量。优秀的小区园林景观设计能满足当今人们追求生活品质和精神需求的愿望。因此，我们在进行小区景观设计时要把自然风光融入小区园林景观设计中。

一、中国园林景观设计的发展演变

传统古典园林景观是我国劳动人民创造的优秀文化结晶，是中国优秀人文景观的象征。我国古典园林可以划分为北方皇家园林和南方私家园林两大类。利用自然的地理位置，设计者最擅长用写意的艺术手法来表达自己丰富的情感经历和富有创造力的主观想象。因此，传统园林便充满了文人所特有的浪漫飘逸和质朴无华的气质。它在形式上和实用上有别于西方园林景观设计，主张人工美与自然美的结合，达到“诗情画意”的审美效果［1］49。传统的园林景观设计无论是官员官邸还是寺庙都是为人的实践活动服务的。现代人性化的园林景观设计是在中国传统园林景观设计的基础上发展起来的，才有了今天设计上的成就并取得了宝贵的设计经验。中国现代园林景观大部分是通过借鉴西方的建筑经验而来。西方建筑与中国传统园林景观在建造手法上有很大的不同，中国现代园林景观设计以系统化设计和人性化的科学分析为理论基础，以满足城市居民生活的休闲区、交通道路、智能化设施和绿化设施等人性化设计为服务宗旨。随着工业社会的发展，小区建设多为钢筋混凝土结构，这虽代表了如今快节奏的时代特征，但存在形式单一，缺少人情味以及造型呆板的缺点，与中国古典园林建筑手法背道而驰。现代园林景观在继承的基础上发扬了传统园林的造园手法，为小区园林景观设计注入新的设计形式，如在小区景观设计中可以借助山水、构筑物、植物围合、雕塑小品、喷泉等元素，增添居住小区的园林意境，为小区园林景观增添千姿百态的自然风光和缤纷多彩的色调。小区园林景观中的各类植物，不仅有绿化环境的作用，最为重要的是具有净化空气、愉悦心情的作用。现代园林景观是传统园林景观与人性化景观设计之间的纽带，共同促进了人性化园林景观在小区中的发展与应用。近年来，园林景观设计发展趋势逐渐偏西化，许多小区景观设计忽略了当地独特的地域性文化背景。很多高档小区在建造中普遍存在的一个问题是盲目追求奢华之美，以材料是否昂贵及形式是否西化来衡量园林景观设计的好坏，这种观点是不科学的。这种景观设计缺少实用功能，增加了维护成本，过分追求装饰和形式美，就会违背形式追随功能的设计原则。现在，许多小区在景观设计过程中缺少多元化设计精神，没有发掘出景观设计中的地域文化资源，尤其是对当地民间优秀艺术元素的丢弃。在景观设计中，我们应该取其精华去除糟粕。景观的艺术形式不仅与风土人情有继承关系，还与社会文化和社会综合发展趋势相联系，所以它是动态的。很多小区在细节设计上缺少优化这一环节，例如宅旁空间狭小，休闲、娱乐、健身等场所没有起到串联全区的纽带作用。

二、城市居住小区人性化园林景观的设计理念

现在，居住小区已经发展为追求“人文生态”“绿色小区”并重的家园模式。居住小区景观环境的设计指标要求越来越高，经过设计专业人员不断努力探索和实践，小区中人性化园林景观设计在规划和应用上都取得了显著成就。居住小区在解决基本住房问题的基础上，开始逐渐重视满足人的生理和心理的需求。在居住小区设计中结合生态学、环境心理学、人体工程学、美学等理论，力求为居民创造出一个良好的高品质的生活环境。

(一)系统性的信息化设计与人性化的景观设计理念

传统景观设计所追求的目标比较单一，只能满足简单的功能需求。而现代景观设计的发展要求承载更多的信息，对疏导空间、扩展余地和弹性发展场所的设计需借助于现代信息技术，创造互动性较强的景观。现代信息化景观设计可以对当地的地形进行虚拟景观设计，利用虚拟现实技术进行景观工程的仿真演示，有利于对资料收集、景观分区、建筑材料等进行评价，这对于建构大型居住小区景观、优化城市绿化、改善城市生态、建设人居环境等具有重要意义。居住小区是人们生活的载体。优良的居住环境有利于提高人们的综合素质。人们在风景优美，设计雅致的小区中感到精神愉悦、身心放松，人们从中找到自我精神的追求，居住小区的功能得以实现。整个园林环境设计必须贯彻实行“以人为本”的设计理念，不断加强人文关怀。人性化的设计理念是基于人机工程学原理转化而来的，一般泛指一个设计是否具有创意，为人们带来了哪些好的功能。这是最基本的设计体现。现代景观设计则提倡“人和景观相结合，并使两者相互联系，相辅相成”［2］36。在这个前提下，研究人的行为和心理有助于园林景观设计创造出更具有人性化的居住小区空间。

(二)生态环保与可持续性的景观设计理念

园林景观设计中的生态环保理念、协调人与自然关系的设计理念，正是现代小区设计的新方向，设计师和有关研究者把这些理念作为设计的方法论。“生态设计又叫绿色设计，生态环保的设计理念是一种新的设计发展方向，主张以生态学的方式来思考景观设计”［3］84。这不仅能够满足人的生理需要和心理需要，而且非常注重自然界和人之间的密切关系。通过设计重新认识和协调人与自然之间关系，在此基础上建构出更好的生态理论机制。因此，人性化园林景观设计提出了以生态设计理念来协调人类、社会和自然三者之间的关系。只有在充分了解本区域的自然因素、社会发展规律的前提下，才能使人工造景不会破坏小区的生态系统，为城市居民提供良好的生活环境。可持续发展的理念不仅推动了循环经济的发展，也提高了小区景观设计实践水平。景观设计不仅仅是单纯的营造人的休闲活动空间以及构建简单的户外活动空间，更重要的是协调人与环境的和谐关系。可持续发展设计理念通过恰当的表现手法维护小区中原有的生态格局，确保人为活动在自然可以承受范围之内。

(三)多元化与地域性特色景观设计理念

随着社会的发展，人们生活质量不断提高，居民的衣食住行等方面的服务设施都应具有独特的实用功能。这就要求设计师必须发掘小区的潜能与特色进行设计。小区中园林景观设计在摆脱传统景观设计束缚的同时，还要继承弘扬传统文化，把历史、文化与地域等元素结合起来，通过现代多元化景观设计元素来增添小区空间营造手法，塑造出具有当地特色的居住小区。例如，无锡惠山泥人张、唐山皮影戏等都可以作为当地的景观设计元素，体现当地独特的地域文化。意大利米兰的孟菲斯集团的作品把多元化设计发挥得淋漓尽致。全球化迅速发展的今天，本民族景观设计风格不断遭到西方景观设计风格的挑战，这对于地域景观设计来说既是考验又是机会，地域景观设计应该提倡在保留本土地域特色的前提下，吸收别国的优秀景观设计，创造多元化的设计风格。多元化的景观设计须加强地方性与多层次的设计原则，用突出地域特色文化的景观来丰富小区内的人性化园林景观。多元化的设计不仅能带来视觉上的冲击，还能传递不同的文化信息。所以，可以从以下两个方面入手:①挖掘各个地方独特的文化传统和本土环境特征，寻找能够体现乡土特色的景观元素构成设计机制;②在真实性与科学性的基础上，打造出多元化、新颖的设计风格，打破陈规，提升未来居住环境。

三、人性化园林景观设计在小区中的应用

小区空间环境的组织构成要素主要包括:各类雕塑小品、休息区、植物配置以及小区主次干道、公共服务设施、建筑物等。这些要素是小区合理规划总体布局的关键。人性化的园林景观设计不仅体现在各种造景要素的构思立意、创新策划上，而且还体现在对小区居住空间形态的塑造上，其能提高对小区居住空间环境氛围的渲染。

(一)人性化园林景观设计在小区中的功能

首先，小区中的园林景观以居住、绿化休闲为主要建造模式，这是因为人们每天忙碌工作，缺少亲近大自然的机会。而现代小区园林景观可以实现都市文化与自然景观相辅相成的融洽关系，提供一个让居民融入自然、放松身心的生态型的居住家园。小区中的装置系统不仅要实现功能上的合理，也要做到造型个性化、趣味化，在功能上要分工合理，自然串联，充分体现人性化的设计理念。所以，园林设计景观应该符合“以人为本”的功能主题风格。因此，在园林设计中强调以人性化的服务为其主要指标，从绿化营造、灯光装饰、节点设计、交通道路等方面来实现现代小区人性化的设计需求，让人们重新认识园林式居住文化。设计者应尝试新颖的组织造型，追求色彩柔和、布局活泼、富有变化的居住建筑群体，采用点、线、面相结合，力求长短结合、点面结合，注重居住建筑群外部体型与绿化形式的塑造，包括外部装修、色彩搭配、材料质感等，这些因素都会在不同程度上制约着小区所要达到的功能目标。其次，表现在小区硬质设施的功能性方面。人是该区域的主体，必须以人活动的需求来配置园林景观，避免出现偏重人工造景、不重视自然朴实之美的弊端。硬质景观意指除了植物、水系之外的道路铺装以及雕塑小品等来塑造小区的居住空间，创造多层次的自然空间，满足人们在日常生活中户外活动、实现人际交往的基本功能需求。很多小区主次干路缺少盲道、轮椅走道、盲文等特殊服务设施。因此，人性化的园林景观还需要进一步完善和发展。古典园林的功能是为了满足官员在官邸的休憩、游玩，现在我们不仅要满足居民休闲游玩的功能，还要满足居民的人性化功能需求。所以，居住小区景观设计不是一成不变的，要随时代的变化而改变。

(二)小区景观设计的组织构成要素

景观元素决定小区的整体风格，从主次景观轴线上可以看出整个小区的设计风格。有的居住区适合用规则式的方法来规划整体空间，有的居住区适合用自由式的景观设计思路，要“从美学角度对空间环境构成要素进行组合规划，不仅平面构图舒适优美，空间风格更要从景观要素的整体组成中考虑其设计思路和主题风格”［4］52，通过表现当地独特的社区文化及巧妙的设计立意，给人们的生活环境带来更多的乐趣。硬质材料在景观要素中的作用表达，无非是合理运用好硬质铺装与其他设计元素的链接关系。铺装材料在地面上的组织与使用，可以起到分割和完善空间的作用。该项内容主要遵循了人体工程学原理以及生态环保原则。铺装材料在环保、质地、节能、色彩和美观等方面综合考虑进行施工，这样在很大程度上提高了小区整体环境质量，充分发挥了各种要素在空间组织的作用。小区景观设计追求的不仅仅是美感，质量和品位才是设计的关键。

(三)景观设计要以节约型循环经济为设计原则

小区中园林景观的设计是涉及多领域的一项工程。首先考虑的就是经济效益。狭义的经济效益指的是景观设计要节约成本，各项的景观设计要降低造价。广义的经济效益要遵循可持续发展的设计原则。我们要树立良好的经营模式，实现更好的开发效益。小区景观设计在追求经济效益的同时，也要注重环保节能等方面的综合经济效益，在实践中不断创造新的设计原则。现在国人买套房子确实不容易，很多人为了买房子成了房奴。有的小区在设计及建造过程中为了节约成本、谋取利益，偷工减料等不良行为时有发生。景观设计工程量比较大，在引用水系方面尤为突出。小区中水景应避免死水，要充分设计好给水、排水、污水处理系统。如对其施工处理不当，既浪费地面空间，又污染空气，增加修建维护费用。

(四)园林景观设计的空间营造原则

由于小区居民生活背景不同，其需求也存在一定的差异。年龄、受教育程度、家庭结构等因素都会对人在空间场所中的活动行为产生不同程度的影响。只有在熟悉了解居民潜在的、共同的交往活动需求和环境喜好的基础上，才能塑造出好的居住区的景观环境。可以把小区中的景观空间划分为私密、半私密、开敞、半开敞等空间，以满足不同人群的休息与活动。居住空间不可或缺的活动场地包括中心广场、儿童游乐场、老年人活动广场等。空间营造有的倾向娱乐性质，有的倾向休闲。一切以创造出满足居民生活和交流空间需求作为设计的最终服务宗旨。

参考文献:

［1］杨光凡．城市设计与环境艺术［M］．天津:天津大学出版社，2000．

［2］俞昌斌．源于中国的现代景观［M］．北京:机械工业出版社，2009．

［3］陈志椿．中国传统审美文化［M］．杭州:浙江大学出版社，2009．

［4］刘森林．公共艺术设计［M］．上海:上海大学出版社，2002．

第五篇：室内设计中的人性化设计论文

由于物质上的充沛，消费观念从理性角度逐渐转向感性角度，对于精神层次的需求上升。但现代设计师多对于美学和个人情怀方面侧重，对于业主的心理层面和功能性需求视若无睹。设计中根据业主的行为习惯等，对物业进行科学优化，是对人性化的尊重。

前言

马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出，书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，是行为科学理论之一。

在当今社会中，人们由于物质上的充沛，消费观念从纯粹理性的角度逐渐向感性角度转移，精神和审美的消费比重逐年上升。室内设计中设计必将随着消费观念的改变而发生变化，强调“以人为本”的人性化设计也必将占据设计的主导地位。无论什么设计，它的最终目的都是为人服务，人是设计存在的根本，是衡量一切设计的标准，一个设计有价值与否，都要依托人来体现。但现代大多数设计师更偏重于室内设计的美学方面，对于业主的功能性需求和心理满足感视若无睹，一切以所谓的美学感官为主，将设计的其他特性置之不顾。

何为室内设计中的人性化设计

在设计过程中，根据业主的行为习惯、生理结构、心理情况、思维方式等等，在原有物业的基本功能和性能的基础上，对建筑和展品进行优化，使业主使用时感到方便、舒适。是在设计中对业主的心理生理需求和精神追求的尊重与满足，是设计中的人文关怀，是对人性的尊重。

人性化设计的意义

人性化设计是“以人为本”的设计，人本就是一种复杂的生物，人性化设计在满足人类生理需求和物质需求的同时，还要满足心理需求和精神需求，力图使人和设计之间纯粹的单方面的使用关系转变为一种存在沟通和交流的交互关系。如果要达成以美学视角看待室内设计，可能就与最初的设计观念背道而驰了。

室内设计中的人性化设计

设计的人性化观点最早出现于包豪斯时期，从而衍生出一系列纯粹以满足功能性为主的建筑和室内设计。在现代，有一些设计师对于业主的一些具象情况重视不够。在新添置物业的业主中，一些业主都是从较小的物业更换至面积更大的物业，甚至在一些业主的身上我们可以看到，他们在之前的居所中居住了超过20年。这实质上已经界定了业主的日常行为习惯，当设计师对于室内功能性分区进行重新界定时，没有过多的考虑业主的心理感受，而是以一种习惯性的划分方式进行设计，使业主在较长的一段时间内不能进入正常的生活节奏，对业主重视不够。

1.室内设计思维方式的人性化

人性化设计强调保护自然、生态平衡、合理利用资源，以人为本，善待自然环境。设计作品在不断完善功能性的前提下，才应该顺应人类审美观的发展，追求有文化有内涵的美，简单粗暴地去追求视觉上的刺激，往往会造成低俗无味的设计灾难。要真正做到做人性化的设计，其先决条件和立足之处就是思维方式的转变。将生活中的体验永远放在设计的第一位，意蕴着设计师对于生活的热爱和情怀。日常生活中对生活的细致观察与思考则应是每个设计师成功的最基本要素。一个出色的室内设计作品是设计师的人性阅历和对于生活用心的具象体现。只有经过长期的生活观察与体验，家居和软装会自然出现在你脑海中，存在于它应有的位置，任何设计形态都讲究起源于生活，服务于生活，生活的历练就是设计灵感最大的源泉。

2.室内设计传达方式的人性化

设计的传达功能，不应该只停留在设计形式上，针对不同的设计内容，应采用不同的设计元素，包括不同的平面功能区分布、色彩组合、家居排列方式等。总而言之，所有的设计元素都是在为设计的最终目的——人而服务，在设计的功能上和形式上都应达到统一以求达到设计作品的最佳效果。室内设计的传达方式主要是家居组合、智能家电应用、合理功能分布、大面积色块设计等等，这些方式的组合形态，极大的促进了室内设计的发展，萌发了缤纷多彩的设计体系，是现代设计风格多样性的成因之一。

20世纪室内设计中具有划时代意义的是功能主义的发展和应用。在“巴洛克风格”盛行的时期，因其装饰线条的繁琐与古老，功能性差，在使用时错误百出。包豪斯学院引领的功能主义设计风潮在世界各地蔓延开来。这种充分体现了简约风格的几何线条使用，从根本上改变了人们的审美方式，大幅度提高了室内空间的功能性作用。对室内设计来说，功能主义使得本身对于美学并没有特殊倾向