3月“学雷锋,做新时代好队员”主题队日活动方案

第一篇：3月“学雷锋,做新时代好队员”主题队日活动方案

白果中学3月“学雷锋，做新时代好队员”主题队日活动方案

一、活动主题

白果中学3月“学雷锋，做新时代好队员”主题队日活动

二、活动目的

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强少先队员日常礼仪常规教育，继续深入打造校园传统文化氛围，我校根据本学期少先队工作重点和思路，决定开展“学雷锋，做新时代好队员”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做向上向善好少年。

三、活动时间

2018年3月5日

四、活动地点

操场（下雨迁至室内）

五、活动内容 1.升国旗 2.出队旗 3.唱队歌 4.重温入队誓词

5.集中学习（什么是雷锋精神？）6.开展特色实践 7.呼号 8.退队旗

六、活动要求

1,、参加主题队日的少先队员必须标准的佩戴红领巾，每个班的学生必须认真参加主题队日活动，全员参与。

2、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

3、全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

第二篇：学雷锋,做新时代好少年作文

学雷锋，做新时代好少年

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本„„”每当我听到这首熟悉的歌曲，我就情不自禁地想起乐于助人、无私奉献的雷锋叔叔。

2008年5月12日，四川省汶川地区发生了8.0级大地震。我把平时存下的零花钱拿了出来，去邮局认购了一个“爱心包裹”，寄给了灾区小朋友。不久，我收到了领到“爱心包裹”的灾区小朋友寄来的信，读着信，我的心里热乎乎的。是雷锋叔叔乐于助人的精神，让我成长为一名“爱心小天使”，一名名副其实的少先队员。

记得那次公交车上上来了一个年迈的老人，她慢慢走上车，来到了我的旁边，我马上站起来让座，对这位奶奶说：“奶奶，您坐吧。”奶奶夸我是好孩子，我还有点不好意思呢。当听到老奶奶感谢的话语时，我格外的开心和欣慰。

读了《学雷锋，做有道德的人》，我还体会到雷锋叔叔的“钉子”精神也值得我学习！雷锋叔叔无论做什么事都是挤时间钻研！我以前学习马马虎虎，成绩直线下降。

第三篇：学雷锋主题队日活动总结

学雷锋主题队日活动总结

一、大队辅导员：唐宏华

二、主题队日活动参加人数：200人

三、参加人员：三至六年级

四、活动主题：学雷锋

五、活动时间：2012年3月

六、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

七、活动过程：

第一阶段：了解雷锋的生平事迹，感悟雷锋精神。

1、利用国旗下讲话，动员全校师生向雷锋学习。

2、学生查找有关雷锋的事迹，感悟雷锋精神。

3、学唱《学习雷锋好榜样》。

4、各班于 3月2日班（队）的时间，各班班主任主持召开一次学雷锋主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

第二阶段：弘扬民族精神，争做当代“小雷锋”。

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社会”活动，深入公共场所维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

通过开展本次学雷锋活动，队员们体会到雷锋精神的可贵，让学生认识到传承和发扬雷锋“舍己为人、乐于奉献的精神是新时代青少年的责任和义务，大家一致表示：每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”，不仅向他汇报队员们做的好人好事，还要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神永存每个人的心中。

本次学雷锋活动开展得十分成功。

河洑镇中心小学

2012年3月

第四篇：学雷锋主题队日活动计划

关于开展“学雷锋”主题队日的活动计划

一、活动主题 学习雷锋好榜样

二、活动范围 全校少先队员

三、活动安排

（一）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动

3月5日，全校统一开展“学习雷锋好榜样”主题队日活动，主要内容包括：

1、举行一次升国旗仪式。主要内容包括：（1）升国旗、唱国歌。

（2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。

（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。

2、召开一次主题队会。主要内容包括：

（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。

（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，写下自己的心得。

（二）经常开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动 通过学习宣传雷锋精神、开展主题队日实践活动、选树宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验或。

河洑镇中心小学 2012年3月1日

第五篇：学雷锋主题月方案

“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”主题教育月活动方案

雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒。雷锋精神中诸如勤奋学习、尊敬师长、诚实守信、严于律己、勤俭节约的传统美德是中华民族精神中的亮丽奇葩。弘扬雷锋精神就是弘扬民族精神。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升学生的思想道德情操，加强学生行为规范养成教育，营造浓厚的学习氛围，树立当代中学生良好的社会形象，促进班风学风校风建设与和谐校园建设。经学校研究，决定将三月份确立为“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”主题活动月，由政教处牵头组织开展系列教育活动，现将活动做如下安排：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，营造良好的育人环境，加强和谐校园节约型校园建设。

二、活动原则：“四有”原则（有方案、有组织、有活动，有效果）

三、活动主题：“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”

四、活动时间：

三月作为我校的弘扬民族精神、学习雷锋主题活动月，将3月确定为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。

五、活动过程：

第一阶段：宣传发动。通过校园网、广播室、宣传栏、板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围，进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民。认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。（3月上旬）

1、利用国旗下讲话（3月5日）、班会（3月5日）、广播室（3月7日下午）、思品课向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，明确学什么怎么学，如何落实到行动上，从而真正走进雷锋的精神世界。（广播室设立“雷锋在线”专栏，负责播发相关稿件，各班团支部负责向全班同学讲述一则雷锋故事）

2、各班团支部、板报小组负责出好一期“走近雷锋”主题黑板报、举办一期“新时期，向雷锋学什么、怎么学”主题班会。

3、结合节约型校园建设，利用课余时间，在校园里建立卫生监督岗或环保小卫士等形式开展“学雷锋活动”；走出校园，开展环境美化、植树护绿、爱老敬老、社区服务等一系列活动。

第二阶段：学习教育。以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为规范》，增强学生规范意识、法制意识、节能环保意识，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。弘扬民族精神，争做当代活雷锋。（3月上、中旬）

1、开展“我与雷锋比学习”学风教育活动，结合人生观、价值观教育，引导学生勤奋学习，促进良好班风学风的形成。届时学校将评选“学雷锋见行动学风优秀班级”评选活动。

2、开展“我为校园添绿色”活动，开展爱绿、护绿活动。

3、开展助人、感恩活动，利用三八节契机，说句感恩的话，帮助别人做件力所能及的事等形式，感恩祖国、母亲、老师和同学。

4、开展“节约在校园活动”，从做好节约一分钱、一张纸、一度电、一滴水做起，搞好节约宣传。（各班充分发挥环保宣传员、废品回收小组作用，搞好废品回收活动。）

第三阶段：岗位践行。践行雷锋精神，树立一代新风。要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。（三月下旬）

1、开展我为学校添光彩卫生清理活动。

2、关注弱势群体的实际生活困难，主要采取各团支部组织“学习互助小组”，每个团支部成员帮助一名后进生或贫困学生的共青团暖春行动。

第四阶段：活动总结与延伸。结合日常行为规范养成教育、革命传统教育、献爱心活动，认真搞好总结、评选，并对各类典型进行表彰，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。（三月底）

1、学生每人撰写一份“我从雷锋身上学到了什么”学雷锋月活动总结体会，作为评选各类标兵的依据。各班也要相应写出活动月总结，于3月30日前交政教处。

2、评选校、班学雷锋活动标兵和学雷锋先进集体，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

六、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

各班要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。

政教处 2012年3月2日