琵琶镇九年制学校环保主题班会设计方11

第一篇：琵琶镇九年制学校环保主题班会设计方11

琵琶镇九年制学校环保主题班会设计方案

设计者：聂洪刚

一：活动主题：《善待环境共享蓝天》 二：活动目的：

通过在班级里组织主题班会，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林、水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识，从现在养成爱护环境的好习惯。三：活动形式：

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕《善待环境共享蓝天》为主题。通过小品、诗朗诵、相声、唱歌等形式，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

四、活动准备

(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

(2)排编表演节目。

(3)准备需用的道具。

(4)选定主持人各2名，熟悉活动程序。

(5)布置会场。五：活动过程：

（一）宣布主题班会开始（主持人：甲、乙）甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉； 乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园： 合：《善待环境共享蓝天》主题班会现在开始！

（二）环保知识

甲：地球上的污染已越来越严重（出示图片1），环保问题越来越引起人们的重视，我们四川、我们学校曾开展了很多环保活动。请同学们说说看，你知道哪些活动？（保卫母亲河沱江；清水行动等）

乙：大家对环保的了解还有待加强！

甲：大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。（出示图片2）

甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：（出示）光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。

（三）节能环保小品：《最后一滴水》 甲：地球污染有这么严重吗？ 乙：请欣赏小品《最后一滴水》

旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）

节电（）：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

地球妈妈（）：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

节电、环保（）：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）节水（）：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）-----节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）旁白：就在这时，家里断电了。地球妈妈：停电了，这是怎么回事？ 环保：我出去看一看。

节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。

地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------！

节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。

环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈解渴）

地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！

主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）

主持人：同学们，看完小品之后你们有什么想法？

同学一：人类为求发展，过度砍伐树木，土地沙漠化严重

同学二：污水，污物的任意排放，污染了海水，造成海洋生物的大面积死亡。同学三：工厂的废气物排放造成空气的浑浊，空气质量逐渐下降

同学四：还有还有，人类乱丢垃圾，地球快变成“回收工厂“了！„„„ 主持人：是啊，地球已经伤痕累累，不堪重负了，那么作为地球一分子，我们应该怎么做呢？

同学一：坚持“可持续发展”观。政府要加大保护森林力度，做到砍伐有度，节约森林资源。

同学二：禁止向江海湖泊乱排放废物，污油。

同学三：工厂废气要经处理后方可排放，要责令取缔污染严重的工厂。同学四：生活垃圾要分类回收，不乱丢垃圾，废物。„„„

主持人：看来同学的环保意识都挺强的，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。无论在校园内，家里，还是郊外，都应该爱护环境，不乱丢纸屑果皮，不随地吐痰，不践踏草坪，要节约用水用电，要对垃圾进行科学回收。保护环境，人人有责。

(四)环保知识竞赛

主持人：好，结束了精彩的小品，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，看看环保知识，你们知多少，现在我先宣布比赛规则：

题目类型：必答题和抢答题（1）必答题规则：把参赛者分为三小组，每组回答两道题，每组派出代表必须在十秒内答出来，答对得十分，答错则扣十分。（每个小组有六十分为起始分）题目：

1、必答题

1地球日是几月几日？（4月22日）○○2为保护蓝天，我们出门时应该（C）○○A、选择乘坐舒适的交通工具； B、使用私人车； C、尽量选择乘坐公共交通工具

3保护水资源，我们应该选择（D）洗衣粉 ○○A、普通 B、廉价 C、高价 D、无磷 4饮用水感官性状应该是无色、无味、（C）○○A、无臭 B、无臭、透明 C、无臭，透明度高 5以下哪种是错误的？（C）○○A、三个废餐盒可以做一把学生用尺 B、废易拉罐溶解后可以100%无数次循环再造成新罐 C、废玻璃无法回收利用

6中国植树节是哪天？（3月12日）○○

2、抢答题

规则：抢答题抢到者必须在30秒内做答，答对的得20分，答错则扣20分，可以把机会让给其他小组做答，那组答对可以为自己小组加二十分，答错不扣分。

1、（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、○○导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林

2、一般将污染物分为：（A）

○○A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C.工业污染源和生活污染源两类。

3、藏羚羊是国家一级保护动物，是（A）特有的动物。

○○A.青藏高原 B.新疆 C.青海 D、广西

4、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？(B)

○○A.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

C.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）

5、减少“白色污染”我们应该(A)

○○A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品

6、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。

A.追求○○时尚 破坏环境 B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费

7、中国野生动物保护协会的会徽是（B）

○○A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼 D、大象

8、居室中什么地方污染最重（C）。

○○A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间

9、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（A）作用。A．遗○○传 B．传染 C．破坏

10、因空气污染引起的酸性降水被称为（B）。

○○A．酸水 B．酸雨 C．酸雾 D、酸硫

11、清洁能源有哪些：（B）。

○○A．核能、太阳能、地热能 B．生物能、太阳能和地热能

C．太阳能、潮汐能、生物能

12、鸟是人类的朋友，世界上（C）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。○○

A．80% B．85% C．95% D、93%

13、噪声是（A）的祸根。

○○A．高血压 B．冠心病 C．中风

14、沙暴的形成条件：（C）。

○○A．强风、沙源 B．沙源、风暴 C、强风、沙源、不稳定大气

15、绿色购物，我们应该选择购买（A）○○A、大包装的商品 B、小包装的商品 C、一次性用品 D、带广告宣传材料的商品

16、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。

A、○○废纸 B、废玻璃 C、废电池

主持人：结束了两个回合的较量，现在看看我们三组的成绩。

（五）小品《地球就诊记》人物：学生甲-地球、学生乙-医生、学生丙；准备：世界地图、拐杖、听筒、白衣褂

（甲身披世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

地球：环境污染对我的伤害实在太严重了，我现在全身都是病，再不给我治病，我就快没命了。医生，医生！（学生乙扮成医生上场）

医生：你怎么了？

地球：我觉得下吧难受死了，我全身发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请为我检查一下吧。

（医生仔细为地球听诊）

医生：咦，怎么是你！过去你不是这样的。那时你的肌肤不是蓝色就是绿色，充满生命的活力，可现在……（不停摇头无奈状）

地球：（哭丧着脸）那我得了什么病？

医生：你那绿色皮肤-森林，已受到沙漠的进攻，得了“脱落病”；你那蓝色血液-海洋，有些不再是鱼儿的家了，你的身体保护膜——大气层开始变得浑浊，渐渐失去保护功能，将使你的肌肉大片坏死....地球：你可怎么办？救救我啊！

医生：你的病是由于人类不注意保护环境，过度采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法就是让人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！

学生丙：地球妈妈病了，我的心好痛，地球是我们的家园，保护地球是我们全人类的共同责任，我们作为祖国未来的主人，我们应该行动起来，从我做起，从现在做起。

（六）三句半：保护水资源

甲：水是生命之源，地球上许多地方都缺水，我们应该珍惜水资源。乙：请听三句半《保护水资源》

茫茫宇宙大无边，恒星行星万万千，只有地球才有水，真可怜！

地球上面水挺多，就是太咸没法喝，淡水只有一丁点，靠它活！

地球淡水本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使，保保保！

中国地大物又博，别忘人口也最多，人均有水相对少，有啥招？

密云怀柔两水库，咱首都的水葫芦，千方百计防污染，护护护！

要想节水办法多，一水多用是个法儿，淘米洗菜浇花草，冲厕所。

自来水可真方便，又能洗来又能涮，谁要把它瞎糟蹋，咱们和他把账算，对！

谁要把它瞎糟蹋，我们和他把账算，把——账——算！甲：学校、班级，我们的家，乙：干净整洁，让人喜欢。

甲：积极做环保宣传，勤弯腰讲奉献，乙：众人拾柴火焰高，校园环境大改观，合：大家一起来环保，绿色校园能实现。

（七）环保歌曲：《寂静的春天》或《一起走到》或《呼唤》

（八）诗朗诵：《绿色》

绿色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，对对我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境； 这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿色的工程！这里的一草一木，孕育的是绿色的希望； 绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！

（九）相声：《洗衣服》

洗衣服

甲：呦，这不是小红吗？好久没见了啊！

乙：是啊！

甲：呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊！

乙：嗨，这哪是精神啊！这是因为洗衣服洗得好。

甲：怎么洗的？把秘诀给我传授传授。

乙：成！（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。

甲：噢，这是第一遍。

乙：（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

甲：呵，还带唱的。

乙：（放慢语速）猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。

甲：您等会儿吧！

乙：嗯？怎么了？

甲：您这一盆水是多少水啊？

乙：没多少，就一浴盆水。

甲：这还没有多少呢！不行，你太浪费了！

乙：（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了！（东北腔）

甲：俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊！

乙：那你是怎么洗衣服的？

甲：我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。

乙：那其他地方呢？

甲：干搓呗

乙：啊？干搓！？

甲：是啊！这样多省水啊！

乙：我的天！

甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。

乙：对！在节约的前提下把衣服洗干净。主持人甲：同学们看完这个精彩的小品，我们不能再等待，应该做点什么呢？

主持人乙：环保是个永久的主题，人们写下了无数环保的诗篇，请听诗朗诵。

（十）朗诵：《春天，我们栽下一棵树》

春天，我们栽下一棵树

为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。小树的根，一定会扎进丰腴的泥土。这是一株茁壮的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立着，那样自信，大地正是它慷慨的母亲。这是一个春的故事，写满了我们对生活的热爱。愿它吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。满树悬挂快乐的童话，满树敲响自由的音符。它苍翠的枝干不断伸展，梦中把岁月的沧桑，向我深情地倾诉。春天，我看见许多小树，肩并着肩，手挽着手，像我们一样昂起了头，未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。不久大地会站起浩荡的森林，森林里会走出我们绿色的民族。

（十）歌曲《让世界充满爱》歌词

让世界充满爱

轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我你不再孤单 深深地凝望着你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握着你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们同风雨我们共追求 我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心地为你祝愿 祝愿你事事平安

（十二）清洁环境 美化校园”倡议书

主持人：同学们都来爱护环境，加入到环保的队伍中来吧，请听杨采妮同学的环保倡议。

亲爱的同学们：

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上，地上，墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：

1、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱，2、在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

3、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的，美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

（十三）活动小结

甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。

甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）甲：让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！我提议，全班同学一起高唱《拍手歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！

2013年3月9日星期六

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第二篇：环保主题班会设计

主 题 班 会 class-meeting with theme

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档

“为了绿水青山”环保主题班会—— 绿色伴我成长 辛集镇第二小学 一（3）班 环保主题班会 活动目标：

1、从班会系列活动中，让学生逐步体会破坏环境的严重性。

2、培养小学生环境保护意识及自觉性。从我做起，从身边做起。

3、为了美好家园，树立绿色生活好习惯。

活动意义：

做好环保宣传“绿水青山就是金山银山”，树立孩子们的环保意识，践行低碳环保的绿色生活。从小做起，从我做起，带动家人从身边做起，为建设美丽家园贡献自己的力量。

活动准备：

1、搜集环保主题有关资料、图片、诗歌、歌曲。

2、排练环保题材的小品。

3、黑板书写环保班会题目“绿色伴我成长”，准备课件、表演道具。

活动过程：

一、童心♥飞扬 同学们，这是我们赖以生存的地球，瞧，天蓝蓝的，水清清的，大地一片绿色，这个世界真美啊！那你们爱不爱这个世界呢？（爱）让老师听听你们到底有多爱。

诗歌诵读——让世界因我而美丽 【设计意图：孩子们是祖国的未来，世界的美好需要他们，树立他们的时代责任感。用一张张美丽的图片、深情的诗歌朗诵唤起童心——让世界因他们而更美丽。】

二、拯救地球 1、、小品——地球来体检 2、环保金点子：我们该怎么做？ 【设计意图：这一环节利用小品、图片调动了学生的思维，引起学生的思考，让学生们认识到破坏环境会带来哪些灾害，使学生懂得保护环境势在必行。】

三、最美家乡 1、美丽润泽湖

2、最美家乡人 【设计意图：用身边的美丽再次唤起孩子们心中的环保信念。家乡的美景，家乡最美的清洁工人，感动他们争做最美家乡人。】

四、校园放大镜 1、小品——哭泣的花草

2、争做环保小卫士 【设计意图：从校园不文明现象入手，让学生认识到保护环境同样在校园里。争做校园环保小卫士。】

五、环保生活秀

大家倡议绿色环保生活 【设计意图：这一环节设计目的是让学生认识到保护环境就在生活的方方面面。我们可以从身边衣食住行绿色环保生活做起。】

六、环保宣誓

主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档

我宣誓：

不扔一片废纸 主动捡拾垃圾 爱护花草树木 节约水电不浪费 低碳出行保健康 绿色环保伴我行 【设计意图：这一环节设计目的是增强学生的环保信念，宣誓表决心。】

七、活动小结

同学们，为了绿水青山，为了我们美丽的家园，让我们和小伙伴和家人一起开启绿色之旅。

活动效果：

这次活动，孩子们小小年纪就收获了许多环保知识，增强了他们的环保意识，更可贵的是看到同学们良好的组织表现能力。老师并未提供太多的资料，很大部分准备工作都是学生自行搜集准备完成。学生参与积极，气氛融洽的体验着这次绿色环保之旅。

活动特色：

充分调动学生们参与班会，设计丰富多彩的活动让学生自然萌生出保护环境“应该怎么做”、“不该怎样做”、“我要怎样做”的行为准则。活动中或诗歌朗诵、或精彩表演、或现场报道等视觉、听觉冲击让学生感悟地球家园之美，人类破坏环境的严重性。其中系列讨论活动带动学生小组交流发言，获得更丰富的环保体验，并学会从我做起，自觉保护环境。

活动反思：

感谢各位同学和家长们的支持与参与，让这堂课生动而有教育意义。看到孩子们一张张稚嫩的小脸上充满环保信心，尤其听到他们高呼：“不可以，绝对不可以。”我心潮澎湃，这就是心灵的教育，相信必将点燃他们心中的环保激情。虽然他们的表演技能略显笨拙，但更多的是纯真与可爱。带给同学们欢乐，启发同学们环保。一次又一次的讨论将他们一步步带入环保的知识殿堂，孩子们快乐而又

第三篇：环保主题班会设计

“为了绿水青山”环保主题班会——

绿色伴我成长

辛集镇第二小学 一（3）班 环保主题班会

活动目标：

1、从班会系列活动中，让学生逐步体会破坏环境的严重性。

2、培养小学生环境保护意识及自觉性。从我做起，从身边做起。

3、为了美好家园，树立绿色生活好习惯。活动意义：

做好环保宣传“绿水青山就是金山银山”，树立孩子们的环保意识，践行低碳环保的绿色生活。从小做起，从我做起，带动家人从身边做起，为建设美丽家园贡献自己的力量。活动准备：

1、搜集环保主题有关资料、图片、诗歌、歌曲。

2、排练环保题材的小品。

3、黑板书写环保班会题目“绿色伴我成长”，准备课件、表演道具。活动过程：

一、童心♥飞扬

同学们，这是我们赖以生存的地球，瞧，天蓝蓝的，水清清的，大地一片绿色，这个世界真美啊！那你们爱不爱这个世界呢？（爱）让老师听听你们到底有多爱。

诗歌诵读——让世界因我而美丽

【设计意图：孩子们是祖国的未来，世界的美好需要他们，树立他们的时代责任感。用一张张美丽的图片、深情的诗歌朗诵唤起童心——让世界因他们而更美丽。】

二、拯救地球

1、、小品——地球来体检

2、环保金点子：我们该怎么做？

【设计意图：这一环节利用小品、图片调动了学生的思维，引起学生的思考，让学生们认识到破坏环境会带来哪些灾害，使学生懂得保护环境势在必行。】

三、最美家乡

1、美丽润泽湖

2、最美家乡人

【设计意图：用身边的美丽再次唤起孩子们心中的环保信念。家乡的美景，家乡最美的清洁工人，感动他们争做最美家乡人。】

四、校园放大镜

1、小品——哭泣的花草

2、争做环保小卫士

【设计意图：从校园不文明现象入手，让学生认识到保护环境同样在校园里。争做校园环保小卫士。】

五、环保生活秀

大家倡议绿色环保生活

【设计意图：这一环节设计目的是让学生认识到保护环境就在生活的方方面面。我们可以从身边衣食住行绿色环保生活做起。】

六、环保宣誓

我宣誓： 不扔一片废纸 主动捡拾垃圾 爱护花草树木 节约水电不浪费 低碳出行保健康 绿色环保伴我行

【设计意图：这一环节设计目的是增强学生的环保信念，宣誓表决心。】

七、活动小结

同学们，为了绿水青山，为了我们美丽的家园，让我们和小伙伴和家人一起开启绿色之旅。

活动效果：

这次活动，孩子们小小年纪就收获了许多环保知识，增强了他们的环保意识，更可贵的是看到同学们良好的组织表现能力。老师并未提供太多的资料，很大部分准备工作都是学生自行搜集准备完成。学生参与积极，气氛融洽的体验着这次绿色环保之旅。活动特色：

充分调动学生们参与班会，设计丰富多彩的活动让学生自然萌生出保护环境“应该怎么做”、“不该怎样做”、“我要怎样做”的行为准则。活动中或诗歌朗诵、或精彩表演、或现场报道等视觉、听觉冲击让学生感悟地球家园之美，人类破坏环境的严重性。其中系列讨论活动带动学生小组交流发言，获得更丰富的环保体验，并学会从我做起，自觉保护环境。

活动反思：

感谢各位同学和家长们的支持与参与，让这堂课生动而有教育意义。看到孩子们一张张稚嫩的小脸上充满环保信心，尤其听到他们高呼：“不可以，绝对不可以。”我心潮澎湃，这就是心灵的教育，相信必将点燃他们心中的环保激情。虽然他们的表演技能略显笨拙，但更多的是纯真与可爱。带给同学们欢乐，启发同学们环保。一次又一次的讨论将他们一步步带入环保的知识殿堂，孩子们快乐而又

第四篇：励志主题班会设计方

励志主题班会设计方

一、时间：2011年10月23日

二、地点：公教楼4

三、班会主题：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

四、班会背景：

开学一个月以来，学生初步感受到了高三生活的紧张和快节奏，大部分学生对高三生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

五、班会目的：

通过激励主题班会，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高三生活奠定良好的基础。

六、班会过程：

（一）准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集励志奋斗的名言、警句。

4、布置会场。

（二）实施阶段

1、讲述名人的故事

（1）霍金

（2）方文山

（3）警枕励志。

•(1).疯狂的定义：“疯狂”代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的绝不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功.•(2)相信：相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。——哈佛励志的25条金句•(3)有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

•(4 0第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

2、学生根据上述材料进行讨论。

3、学生代表交流汇报。

五、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、总结：通过这次主题班会，我们知道了许多名人艰苦奋斗的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人励志奋斗的精神，努力学习科学文化知识，把握高三这一年的时间，为升入高等院校努力拼搏，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

第五篇：“环保从我做起”主题班会设计

“环保从我做起”主题班会设计

一、活动目标：

开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识。

二、活动准备：

1、让学生收集环境被破坏的图片

2、布置学生写环保习作

3、排练小品、拍手歌等

4、准备知识竞赛的题目

5、练习歌曲《大自然是我美丽的家》

三、活动对象：六（2）班全体学生。

四、活动形式：

观看图片、小品、拍手歌、读习作、知识环保竞赛。

五、活动过程：

主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们 齐：你们好！

主持人甲：我是陈瑞锋。主持人乙：我是陈燕洁。

合：欢迎大家光临我们六（2）班“环保从我做起”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

（板块一）观看环保图片：

主持人甲：下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。主持人乙：看完了环保图片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

主持人甲：只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？

主持人乙：在于你、我、他。保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。

合：所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

（板块二）小品：最后一滴水

主持人甲：接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

主持人乙：请欣赏由黄靖纳等同学表演的小品“最后一滴水”掌声欢迎。最后一滴水

旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）

节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）旁白：就在这时，家里断电了。地球妈妈：停电了，这是怎么回事？ 环保：我出去看一看。

节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们„„

节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈„„）妈妈是我们对不起你。环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）

地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！旁白：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）

主持人甲：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，但我们最熟悉的地方——我们的校园也存在许多不节约、不环保的现象。

主持人乙：确实，例如水龙头经常没有关紧，电源开关没有及时关掉，许多纸张都没用合理使用，同学们不断乱扔拉圾。那么要保护好环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？（2到3个同学回答）（板块三）拍手歌：《环保工作真叫好》

主持人甲：要做的环保行动实在是太多了，那下面请欣赏由李雪萍等同学表演的拍手歌《环保工作真叫好》。

说 环 保

合：说环保，最重要，人人生存离不了。

地球已经受污染，气候逐渐在变暖。男1：寻根源，捋枝叶，人类自己做的孽。女1：只顾自己贪享受，不管地球多难受。男2：乱砍伐，林毁光，沙尘暴风逞凶狂。女2： 塑料袋子满天飞，市容面貌在抹黑。男3：排尾气，冒黑烟，抬头不能见蓝天。女3：排放污水河流脏，海洋生物也遭殃。男：环境差，灾害多，百姓生活受折磨。女： 发大水，闹大旱，辛辛苦苦白流汗。男 ：说一千，道一万，搞好环保是关键。女： 如果环保搞不好，谁也别想活得好。合：对，如果环保搞不好，谁也别想活得好！男3：抓减排，控污染，低碳生活最保险。女1：不随地，乱吐痰，防止疾病再蔓延。男2：不随地，大小便，减少新的污染源。女2：公共场，不吸烟，保持周围空气鲜。男1：见垃圾，随手捡，养成文明好习惯。女3：人人自觉搞环保，生活自然会美好。合：对，人人自觉搞环保，生活自然会美好！男：水变清，天变蓝，呼吸空气多新鲜。女：多种树，多种草，自然灾害定会少。男：树木多，鸟归林，人民生活得安宁。

女：无沙尘，河流净，莺歌燕舞似仙境。男：多教育，多宣传，环保意识记心间。女：抓普及，促提高，环保工作更加好。合：对，多教育，多宣传，环保意识记心间。践行科学发展观，我们的明天更灿烂，更、灿、烂！

主持人乙：通过刚才同学们的拍手歌，我们知道爱护环境，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。（板块四）习作《地球的心愿》

主持人甲：说得真好！为了能让同学们增强环保意识，何绮婷同学写了一篇关于环保的习作《地球的心愿》。请听习作《地球的心愿》。（插图、配乐）（板块五）环保知识竞赛

主持人乙：经过看环保片、欣赏小品、习作与快板，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛吧！（板块六）合唱环保歌

主持人甲：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌《大自然是我的家》，以表达我们爱护环境的决心。

主持人乙：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

班主任寄语：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！我相信，经过这次活动，同学们对保护有了具体的了解，环保意识也增强了。老师希望你们能付诸行动，从小事做起，做身边的事情做起，为我们可爱的家园奉献自己的力量！

主持人甲：谢谢班主任精彩点评。希望同学们从此以后都能从我做起，注意环保，保护好我们共同的家园。

齐：***镇中心小学六（2）班主题班会到此结束。谢谢大家！

六、班主任反思：

这次的主题班会还挺成功的。首先，同学们的精神面貌不错，因此，使这次的活动气氛非常活跃；其次，是作为观众、表演者都很认真，都能遵守课堂纪律。而且每个同学通过开展本次班会后，环保意识增强了，对环保知识有了一定理解。虽然这次主题班会办的总体上还算成功，但是由于班里的同学能力有限，节目的质量有待提高。希望下次能开展得更好！