2018年江南大学《C语言程序》研究生入学考试大纲

第一篇：2018年江南大学《C语言程序》研究生入学考试大纲

2018年江南大学硕士研究生入学考试

《C语言程序》考试大纲

一、考试的总体要求

考察学生对计算机程序设计的重要概念、基本理论、基本知识的掌握程度，考生应熟练掌握C语言程序设计的基本内容、C语言程序设计的基本方法与编程技巧、数据结构的基本内容和一般应用方法，并要求考生掌握程序设计的一些常用算法,能利用及设计算法解决和处理实际问题。

二、考试的内容及比例

考试内容涉及面较广，主要包括三部分内容：（1）C语言程序设计（占50%），（2）数据结构（占30%）(3)计算机算法设计(占20%)。具体知识点的比例如下：

第一部分：C语言程序（占50%）

1．C语言的基本概念、基本语句和基本结构。例如： 运算与表达式、顺序结构、选择结构、循环结构等。（约10%）2．C语言构造类型和指针类型数据。（约10%）3．C语言函数。（约10%）4．C语言的预处理。（约5%）5．C语言文件的使用。（约5%）6．C语言常用库函数的使用。（约10%）

第二部分：数据结构（占30%）1．线性表（约6%）

2．栈、队列和数组（约6%）3．树和二叉树（约10%）4．查找和内排序（约8%）

第三部分：计算机算法设计（占20%）

1． 贪心、分治、动态规划、回溯、分支限界（10%）2．近似算法、网格算法、PRAM算法（10%）

三、试题类型及比例

1、选择题：20%－30%

2、程序填空题：20%－30%

3、综合应用编程题：40%－60%

四、考试形式及时间

考试形式为笔试。考试时间为3小时。

第二篇：江南大学硕士研究生入学考试生物化学考试大纲

江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲

课程名称：生物化学

一、考试的总体要求

生物化学是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。考生应熟练掌握生物化学的基本理论和基本技术。要求考生对组成生物体的主要生物物质的结构、功能以及结构与功能之间的关系，生物物质在体内的代谢特征有足够的了解；掌握遗传信息传递的几大主要过程；掌握一些生物大分子的生化分离技术。

二、考试的内容及比例

考试内容涉及面较广，静态生化部分包括糖化学、蛋白质化学、脂化学、核酸化学、维生素和酶；动态生化包括物质代谢和能量代谢，各种物质在体内的主要代谢途径，以及生物体内的代谢调控方式。特别是信息大分子的生物合成、信息传递方式及其调控。具体比例如下：

①重要生物分子的结构和功能（30～40%）：

主要包括蛋白质、核酸、酶、维生素等的组成、结构与功能。

②物质代谢及其调节（40～50%）：

主要包括生物氧化、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、以及各种物质代谢的联系和调节规律。③ 分子遗传学基础（20～30%）：重点在于DNA复制，RNA转录和蛋白质翻译。

三、试题类型及比例

1、判断题：10～20%;

2、名词解释（英文）：10～20%;

3、简答题：20～30%;

4、问答题：30～60%.四、考试形式及时间

考试形式为笔试。考试时间为3小时。

五、主要参考教材

生物化学（第三版，上下册）王镜岩等主编高等教育出版社

生物化学魏述众主编轻工出版社

第三篇：江南大学考研C语言2008真题

假设在2×10二维数组中存放了数据如下表，其中各行的元素构成一个整数，如第一行元素构成整数1234507（最后的0不作为整数的一部分），编写程序比较两行元素构成的整数的大小。2 3 4 5 0 7 0 0 0 2 4 0 6 8 9 0 0 0 0 #include “stdio.h” void main(){

int i,j,b[2];

int a[2][10]={{1,2,3,4,5,0,7,0,0,0},{2,4,0,6,8,9,0,0,0,0}};

for(i=0;i<2;i++){

for(j=9;j>=0;j--)

{

if(a[i][j]!= 0)

break;

}

b[i] = 0;for(int x=0;x<=j;x++)

b[i] = b[i]*10+a[i][x];}

printf(“%dn%dn”,b[0],b[1]);

if(b[0]>b[1])

printf(“第一行比第二行大n”);

else if(b[0]=b[1])

printf(“第一行等于第二行n”);

else

printf(“第一行比第二行小n”);} 2 随机生成20个整数，把其中的素数输出到文件“out.txt”中，要求在文件“out.txt”中每个数之间用空格隔开，每行放5个数 #include #include #include #define N 20 void random20(int arr[N]){

int i, r;

srand((unsigned int)time(NULL));

for(i = 0;i < N;i++)

{

r = rand();

if(r < 0)r &= 0x7FFFFFFF;

arr[i] = r;

} } int is_prime(int n){

int i;

if(n < 2)return 0;

for(i = 2;i < n;++i)

if(n%i == 0)return 0;

return 1;}

int main(void){

int arr[N], i, count;

FILE *fp;

random20(arr);

for(i = 0;i < N;i++)

printf(“%d ”, arr[i]);

fp = fopen(“out.txt”, “w”);

count = 0;

for(i = 0;i < N;i++)

{

if(is_prime(arr[i]))

{

fprintf(fp, “%d ”, arr[i]);

count++;

if(count % 5 == 0)

fprintf(fp, “n”);

}

}

fclose(fp);

getchar();

return 0;} 3用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根 #include #include Void main(){float x1,x0,f,f1;X1=1.5;do {

x0=x1;f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;f1=(6*x0-8)*x0+3;x1=x0-f/f1;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf(“The root of equation is %5.2fn”,x1);} 4 用递归法将一个整数n转换程字符串，并输出该整数的位数。例如输入123，应输出字符串“123”和位数3，n的位数不确定，可以是任意位数的整数。#include int intToString(int data , char *str){

int num = 0;

if(data<10)

str[num++] = data + '0';

else

{

num = intToString(data/10, str);

str[num++] = data%10 + '0';

}

str[num]='';

return num;} int main(){

int

i;

char str[100];

printf(“please input a number:n”);

scanf(“%d”,&i);

i=intToString(i,str);

printf(“生成的字符串为%sn”,str);

printf(“数的位数:%dn”,i);} 5 编写一个程序，输出各位数之和为9，且能被5整除的五位数的个数 法一：

#include void main(){

int n;

int j;

int Sum = 0;

for(n = 10000;n < 100000;n += 5)

{

j = n;

Sum = 0;

while(j)

{

Sum += j % 10;

if(Sum > 9)

break;

j /= 10;

}

if(9 == Sum)

printf(“%dt”, n);

} printf(“n”);} 法2： #include “stdafx.h” #include

int main(void){

int num = 0;

long i = 0;

for(i = 10000;i<= 90000;i= i+5)

{

if(((i/10000)+(i/1000)%10 +(i/100)%10 +(i/10)%10 +(i%10))== 9)

num +=1;

}

printf(“num: %dn”, num);} 法三：

#include

int main(){

int count=0,sum;

long num,t;

for(num=10035;num<100000L;num+=45)

{

sum=0,t=num;

while(t)

sum+=t%10,t/=10;

if(sum==9)

count++;

}

printf(“Count:%dn”,count);

return(0);} 6有一个链表，结点的数据类型包括两个成员：一个整数型和一个指向下一个结点的指针，假设链表的头结点指针head是已知的，find为待查的结点数据，请编写一个函数实现查找该结点时候在链表中，如果找到，显示结点数据，反之，给出提示“找不到”。#include “stdio.h” struct List{ int data;struct List *next;}a,b,c, *head, *p;

void Init(){ //初始化数据

a.data = 100;b.data = 101;c.data = 102;head = &a;a.next = &b;b.next = &c;c.next = NULL;} bool Find(int find){ p = head;do{

if(p->data == find)

return true;

p = p->next;}while(p!= NULL);return false;} int main(int argc, char* argv[]){ Init();

//要查找的数据 int find;printf(“input the find:”);scanf(“%d”,&find);//函数查找 if(Find(find)){ printf(“找到，数据为”);printf(“%dn”,find);} else

printf(“找不到！！n”);return 0;} 某班有10个学生，每个学生包括姓名和3门课的成绩，编写一个程序，从键盘上输入每个学生的姓名和各门课的成绩，并按姓名从大到小的顺序输出 #include #include struct student

{

char name[100];int a[3];} std[10];int main(){

int i, j;

student s;for(i = 0;i < 10;i++){

scanf(“%s %d %d %d”,std[i].name, &std[i].a[0], &std[i].a[1], &std[i].a[2]);

} for(i = 0;i < 9;i++)

{ for(j = 0;j < 10-i-1;j++)

{

if(strcmp(std[j].name, std[j+1].name)< 0)

{

s = std[j], std[j] = std[j+1], std[j+1] = s;

}

}

} for(i = 0;i< 10;i++)

{

printf(“姓名:%s成绩:%d %d

} return 0;}

%dn”,std[i].name, std[i].a[0], std[i].a[1], std[i].a[2]);

第四篇：《大学英语》入学考试大纲

《大学英语》入学考试大纲

一、考核目标

《大学英语》的考核目的是培养学生具有较强的阅读能力，以及初步的写作能力，主要考核学生运用语言的能力和对语法结构和词语用法的掌握程度。

二、考核内容

本考试包括四个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空和短文写作。

第一部分：阅读理解(Reading Comprehension)

测试学生通过阅读获取信息的能力。包括掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，理解文章的深层含义。阅读理解不但要求准确，而且要有一定的速度。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量约1000词。阅读材料的选材原则是：

(1)题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

(2)体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

(3)语言难度及词汇量约相当于三级水平（3000词汇量左右）

第二部分：词语用法与语法结构(Vocabulary and Structure)

词语用法部分主要测试学生对词和短语的意义、搭配和用法的掌握程度，语法结构部分则主要测试正确使用语法结构的能力。

第三部分：完形填空(Cloze)

测试学生综合运用语言的能力。完形填空部分的选材原则与阅读理解部分相同，要求学生在全面理解内容的基础上答题。在一篇题材熟悉、难度适中的短文中留有多个空白，填空的词项包括结构词和实义词。

第四部分：写作(Writing)

考核学生运用英语书面表达思想的能力。要求学生在30分钟内写出一篇短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。试卷上可能给出题目，或规定情景、或要求看图作文、或给出关键词或提纲要求写成短文等等。

三、考核方式

笔试，闭卷

四、教材

《大学英语Ⅰ》修订版。上海外语教育出版社。

《大学英语Ⅱ》修订版。上海外语教育出版社。

第五篇：中南财经政法大学2014研究生入学考试金融学大纲

431 金融学综合一、考试性质

《金融学综合》是 2013年金融硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。

二、考试要求

测试考生对于与金融学和公司财务相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。

三、考试方式与分值

本科目满分 150 分，其中，金融学部分为90 分，公司财务部分为60 分，由各培养单位自行命题，全国统一考试。

四、考试内容

（一）金融学

1、货币与货币制度

● 货币的职能与货币制度

● 国际货币体系

2、利息和利率

● 利息

● 利率决定理论

● 利率的期限结构

3、外汇与汇率

● 外汇

● 汇率与汇率制度

● 币值、利率与汇率

● 汇率决定理论

4、金融市场与机构

● 金融市场及其要素

● 货币市场

● 资本市场

● 衍生工具市场

● 金融机构（种类、功能）

5、商业银行

● 商业银行的负债业务 ● 商业银行的资产业务

● 商业银行的中间业务和表外业务 ● 商业银行的风险特征

6、现代货币创造机制

● 存款货币的创造机制● 中央银行职能

● 中央银行体制下的货币创造过程

7、货币供求与均衡

● 货币需求理论

● 货币供给

● 货币均衡

● 通货膨胀与通货紧缩

8、货币政策

● 货币政策及其目标

● 货币政策工具

● 货币政策的传导机制和中介指标

9、国际收支与国际资本流动 ● 国际收支

● 国际储备

● 国际资本流动

10、金融监管

● 金融监管理论

● 巴塞尔协议

● 金融机构监管

● 金融市场监管

（二）公司财务

1、公司财务概述

● 什么是公司财务

● 财务管理目标

2、财务报表分析

● 会计报表

● 财务报表比率分析

3、长期财务规划 ● 销售百分比法 ● 外部融资与增长

4、折现与价值

● 现金流与折现 ● 债券的估值

● 股票的估值

5、资本预算

● 投资决策方法 ● 增量现金流

● 净现值运用

● 资本预算中的风险分析

6、风险与收益

● 风险与收益的度量 ● 均值方差模型

● 资本资产定价模型 ● 无套利定价模型

7、加权平均资本成本 ● 贝塔（β）的估计

● 加权平均资本成本（WACC）

8、有效市场假说

● 有效资本市场的概念 ● 有效资本市场的形式 ● 有效市场与公司财务

9、资本结构与公司价值 ● 债务融资与股权融资 ● 资本结构

● MM 定理

10、公司价值评估

● 公司价值评估的主要方法 ● 三种方法的应用与比较