推进国企文化建设的有效方法

第一篇：推进国企文化建设的有效方法

推进国企文化建设的有效方法

企业文化是助推企业发展的不竭动力，是打造企业品牌形象的内在基因，对企业实现基业长青有关键作用。但是在企业文化建设的实践中，有很多企业下大力气设计出了企业文化，结果却是“写在纸上、贴在墙上”，企业文化未能与企业的经营管理实践相融合，没有深入到广大员工的思想和行为之中，企业文化对企业发展的助推作用发挥不出来，这是很多企业在进行文化建设时普遍存在的一个难题。

国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，国企要持续做强做大，实现基业长青，必须充分发挥出企业文化对提升企业管理、增强核心竞争力的重要作用，这就要求国企文化建设必须具备前瞻视角，在“从无到有”建设企业文化的过程中，采用科学的方式方法。

内外结合

所谓内外结合，就是借助外部咨询公司的力量建设企业文化，但又并非把企业文化建设一揽子全抛给外部咨询公司。科学的内外结合，应由外部咨询公司做诊断，内部研究力量做方案。概括而言，内外结合建设企业文化就是“外做诊断，内做设计”。

之所以要采用这种内外结合方法，原因在于企业文化建设具有“问题导向”的特性。企业作为一种组织，有其自身的文化，当企业发展遇到瓶颈，出现管理难题，除了外部环境变化的因素之外，也必然有其内部文化上的原因，这就是为什么很多企业在转型过程中必须调整其文化的原因。从这个意义上说，建设企业文化就是针对企业的问题在开“药方”，要开出正确的药方，首先要对企业有准确的“诊断”；而要完成这种诊断，外部力量通常比内部力量更有优势。

外部力量的优势主要体现在其独立性方面，能够客观地审视和指出企业存在的问题，内部力量则有可能因为种种制约，不能全面深刻地指出问题所在，甚至会认为某些问题属于企业的“传统”或者“惯例”，因而并不构成问题。同时，鉴于企业领导者对企业的主导作用，进行企业文化建设不可能不对领导进行访谈，以了解其经营管理理念。而在这个关键环节上，企业内部员工作为领导的下属，通常很难与领导进行平等而深入的访谈，而外部咨询公司则能够以合作伙伴的姿态，平等地与企业领导者进行深入的交流。因此，引入外部咨询公司进行企业文化诊断，可以更加客观和深入地发现企业存在的问题。

在完成诊断工作后，也就是要根据“病因”开“病方”的时候，外部咨询公司却不如内部力量有优势。这是因为针对企业所面临的问题，解决的方式不止一种，采用哪种方式来解决问题，不同的企业有不同的选择，这受到每个企业所面临的内外部环境、它所能调配的资源、它的发展阶段、历史传承等诸多因素的制约，对这些制约因素的了解，外部咨询公司很难比企业内部人员更全面和深入。

正因如此，很多企业在请咨询公司做企业文化时，经常会出现这样的问题：对企业的诊断做得很好，但拿出的企业文化方案却离企业很远，让人觉得“不像”自己的企业。这个问题在国有企业身上更加明显，因为国企经营管理的体制机制与民营企业外资企业大不相同，而咨询公司大多属于民营或外资企业，双方人员本就存在一种分属“体制内外”的隔阂：“体制外”的人要观察和发现“体制内”的问题比较容易，但要找到正确的方式解决这些问题就相对困难。如果由国企内部人员以咨询公司的诊断结果为基础，再综合考虑企业的历史传统和内外环境，设计出的企业文化方案往往更加符合企业实际，也更容易为企业员工所接受和认同。这就为企业文化有效落地建立了前提。

上下互动

关于企业文化建设，“老板文化”的观点颇为盛行，这种观点认为企业文化就是企业一把手的文化，企业文化建设就是把企业领导者的思想贯彻到企业的方方面面。这种观点不能说完全错误，因为企业领导者在企业文化建设中确实具有主导作用，其重视和参与程度对企业文化建设的成效起到关键作用；但“老板文化”的观点又是片面的，因为这种企业文化只适应于那些发展历史较短、组织规模较小的私营企业。但凡企业发展到一定的阶段、具备相当的体量和规模时，企业组织就拥有内在的运行逻辑，其运转方式并不完全以个人的意志为转移，在这种情况下，企业领导者个人的思想就无法完全代表企业的文化。

而??企无论规模大小，“老板文化”都是不成立的。因为国企的领导者并非企业的所有者，而是有一定任期的“代理人”，其思想行为虽然对企业的发展方向和发展方式起到关键作用，但广大员工才是国企文化的行为主体。一个企业的文化无论是优秀的还是糟糕的，都是通过影响员工来发挥作用的。“老板文化”恰恰忽视了广大员工在企业文化建设中的主体性作用，如果企业领导者的思想和决策脱离了企业的现实，严重违背企业长期发展中形成的优良传统，那势必不能为广大员工所接受，这样的文化也不可能建立起来。

因此，企业文化建设要坚持上下结合，既要充分发挥企业领导者在企业文化建设中的主导作用，又要充分调动广大员工参与企业文化建设的积极性、主动性和创造性，使企业领导者与广大员工都参与到企业文化建设的过程中来，在过程中引导，在过程中凝炼，形成上下共同认可的价值理念。

上下互动建设企业文化有很多典型例子，比如任正非评价《华为基本法》，就说其“诞生之日，就是它被抛弃之时”。为什么这样讲，就是因为《华为基本法》的诞生，经过了华为公司内部八次大讨论，在这个过程中，华为的核心文化早已经深深植入所有员工的心里，内化为他们的行动了。所以《华为基本法》一诞生，就不需要再宣贯了，它的形成过程，就是企业文化宣贯落地的过程。所以，上下互动至关重要，企业文化建设绝不只是领导者的事情，而是企业全员参与的事情，必须上上下下反复“折腾”几次，在过程中凝聚员工共识、在过程中凝炼价值理念，只有这样才能让企业文化建设更有成效。

考核引领

通过内外结合、上下互动的方式，能够形成正确合理的、能够为员工认可的企业文化，为企业文化落地打下良好的基础，但并不意味着企业文化就能自动发挥作用。企业文化具有鲜明的管理属性，要真正发挥其提升企业管理水平的作用，必须把企业文化渗透到企业经营决策、管理制度、行为标准等各个环节之中，才能使之“内化于心、外化于行、固化于制”。实现这一点的关键在于建立企业文化的考核评价体系。

关于考核评价对企业文化建设的作用，马云曾有一句非常直白的表述：“企业文化就是考核出来的，不考核的企业文化全是瞎扯。”国内外许多知名企业都有企业文化考核评价的丰富实践。比如阿里巴巴公司，马云将其核心价值观概括为“六脉神剑”，以此为标准，每个月对考核管理级别M4（总监）以下的员工进行考核；在“六脉神剑”的基础上，又增加了三项对领导力的特殊要求，称为“九阴真经”，用以考核从M4往上的高管，半年一次。阿里巴巴绩效考核分为两部分：一是业绩考核KPI，二是价值观考核，二者比重各占50%，但是价值观考核不及格则绩效考核不及格。

身为国企的中粮集团从其“忠良文化”的价值理念出发，建设了员工行为模型，并根据模型中的十个要项为标准，对员工践行忠良文化的过程施行闭环管理。该闭环管理的时间周期为一年，以自我管理为主（自我评价、自我反省、自我改进），以他人（员工所在部门经理和同事）的评价为辅。通过比较自评和他评的差异，找出员工的问题所在，制定相应的具体改进方法，从而引导员工按照企业文化的要求塑造自身。

通过考核机制保证企业文化落地的作用十分显著，但其缺点在于刚性较强，如果考核过于严格，甚至有可能引起员工的心理压力和逆反情绪，所以既要注意企业文化考核的方式方法，控制适宜的考核强度，同时还必须兼用一些弹性的企业文化落地方法，发挥骨干模范的作用就属于一种有效的正面引导方式。

对于国企而言，长期以来就有评先选优、表彰典型的优良传统。正所谓“榜样的力量是无穷的”，在企业文化建设中要充分发挥骨干模范的引领带动作用，按照企业文化的标准，选树先进典型，给予物质奖励和荣誉表彰，通过鲜明的人物和生动的事例，告诉全体员工企业鼓励什么、提倡什么。企业文化先进典型的作用甚至可以辐射到企业之外，产生社会效应，从而起到提升企业形象和宣传企业品牌的作用。

综上所述，通过内外结合的建设方式，实施上下互动的建设过程，再以考核与引领相结合的方式加以保障，可以有效加强国企的文化建设，促进全体员工对企业文化的认可和实践，充分发挥出企业文化在提升管理水平、增强核心竞争力方面的积极作用，这对于国有企业持续做强做大、加快改革发展有重要意义。

（作者单位：中国邮政集团公司党组党建工作部）

（责任编辑：罗志荣）

第二篇：以人为本安全发展 有效推进安全文化建设

以人为本 安全发展

有效推进公司安全文化建设

“安”，是指家中有妻女，时刻盼望你的回归；“全”是说安全是王道，具有强制性，是以人为本的。人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全文化的核心是“人”。企业要搞好安全生产工作，必须坚持以人为本，树立安全“一失万无”的风险意识，努力构建以“遵规守章，文明有序”为核心理念的安全文化，充分发挥安全文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能，为公司安全生产提供强有力的文化支撑。怎样把安全生产与学习实践科学发展观接合起来，在公司安全文化建设中，如何坚持以人为本呢？

一是理念的先导作用。不断提高公司全员安全素养，形成“我要安全”的行为准则，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。集团和公司安全规章制度齐全，公司安全文化氛围逐渐浓厚，以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，所以全体员工要树立正确的安全价值观。项目经理要树立“安全是政绩、安全是效益”的安全价值观；一线员工要树立保护自身安全就是对家庭、对公司负责的安全价值观。安全价值观是安全文化的核心内容，是人们价值观中有关安全行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行

为和目标。凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为，都是由不正确的安全价值观导致的错误行为。当前，存在于在建项目中的“三违”现象，表现了职工在安全价值观取向上的混乱。追求健康、安全是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，要更好地进行安全文化建设，最重要的是排除人为的在意识形态领域的不安全因素。遵规守章，做到文明有序，如果错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，安全文化建设就永远是一座空中楼阁，这就是我们学习实践科学发展观在安全系统中的精髓。

二是亲情的感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。通过学习实践科学发展观后，深深地体会到“好孩子都是夸出来的”这个很朴素的哲学道理，要解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，可采用亲情教育法，如在班组间设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再有就是开展安全共保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保活动中来。家庭是每个人温馨的港湾，一个人除对企业忠诚外，最基本的要求就是要对家庭负责。三是提高企业各级管理层的安全文化素质。施工单位必须从营造

浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重职工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养。随着公司经营规模的扩展，产业链的多元化，不仅要注重传统化工行业知识的学习，还要对石油化工、精细化工、海洋工程等非传统化工的安全管理思路的探索。不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，公司层面宏观为员工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使员工在潜移默化中增强安全意识，形成“安全第一，热爱生命”的安全价值观。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，还要注重柔性管理方法的使用。为了提高公司安全管理水平，公司还要注重对安全管理人才的造就和系统培养，引进安全工程专业人才，加大专业培训力度和执业资格认证，本着从实践中来到实践中去的原则，创建学习型安全管理团队，提高各级管理层的安全文化素质。

四是加强职业规范培训工作。化工施工的技术性、系统性和风险性特征要求我们必须有一个统一的职业规范。职业规范的形成，很大程度上依赖于安全生产技术培训。近两年通过编制公司《安全管理手册》、《安全技术手册》和《班组长安全知识》、《员工安全知识读本》等，加上集团公司强制推行的三个标准化和我公司统一的检查考核标准，强化安全教育的系统性、针对性和实效性，引导全员不断学习安全理论知识，提高岗位安全技能水平，改正作业过程中的不规范、不

正确的操作方法，杜绝习惯性违章，切实提高安全意识和行为能力，严格的培训，可以帮助员工形成一种统一的行为准则，使员工各就其位，各负其责，提高工作效率和安全监管水平。

五是营造“团队精神”。温总理在今年的政府工作报告中指出，安全工作要“全员、全过程、全方位”管理。安全工作是一项复杂的系统工程，很多事故的发生，往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此，在进行安全管理中要营造“团队精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基础，他控是进行监督，而互控则应贯穿于生产的全过程。加强安全文化建设，要通过“团队精神”，要求党、政、工、团齐上阵，形成“安全第一，预防为主，综合治理”的凝聚力、向心力。

六是借助企业文化载体，丰富安全文艺产品。通过艺术主体的创作，对公司安全工作、活动的内涵从各个角度进行表现和加工，形成丰富多彩的安全文艺作品。例如，2007年公司举办的“安全为天”歌咏比赛、知识竞赛，2008年举办的“安全.和谐”为主题的书法摄影比赛等，通过《今日六化建》（安全专刊），分公司及项目部的安全园地等组织开展安全演讲、诗歌创作、谜语竞猜、格言征集和征文比赛等形式活泼、内容丰富、寓教于乐的安全活动。由于这些文艺创作和活动带有明显的群众性和通俗性，职工和家属易于、乐于参与，可以在潜移默化中提高职工的安全文化素质，引导全员自觉形成“我要安全，平安是福”的思维定势。

第三篇：以人为本,有效推进企业安全文化建设

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以人为本，有效推进企业安全文化建设

许 世平2011年7月7日

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以人为本，有效推进企业安全文化建设

企业最重要的资源是人力资源，人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全文化的核心是“人”。企业要搞好安全生产工作，必须坚持以人为本，树立安全“一失万无”的风险意识，努力构建以“遵规守章，文明有序”为核心理念的安全文化，充分发挥安全文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能，为公司安全生产提供强有力的文化支撑。在企业安全文化建设中，如何坚持以人为本呢？

一是理念的先导作用。不断提高干部职工安全素养，形成“我要安全”的行为准则，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安。心态安全文化是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，所以全体职工要树立正确的安全价值观。安全价值观是安全文化的核心内容，是人们价值观中有关安全行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行为和目标。凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为，都是由不正确的安全价值观导致的错误行为。当前，存在于企业中的“三违”现象，表现了职工在安全价值观取向上的混乱。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题 就是观念问题，就是没有--------------------------精品

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树立正确的安全理念。“遵规守章，文明有序”是公司安全文化的核心理念，要更好地进行安全文化建设，首先就要排除人为的不安全因素，遵规守章，做到文明有序，如果错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

二是亲情的感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，可采用亲情教育法，如在班组间设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再有就是开展安全共保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保活动中来。

三是提高企业各级管理层的安全文化素质。企业必须从营造浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重职工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养；不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，为职工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使职工在潜移默化中增强安全意识，形成“安全第一，热爱生命”的安全价值观。--------------------------精品

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为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，还要注重柔性管理方法的使用。为了提高企业安全管理水平，企业还要注重对安全管理人才的造就和培养，引进安全工程专业人才，加大专业培训力度，创建学习型安全管理团队，提高各级管理层的安全文化素质。

四是加强职业规范培训工作。职业规范的形成，很大程度上依赖于安全生产技术培训。通过组织编制一、二级安全教育和专业工种培训教案，强化安全教育的系统性、针对性和实效性，引导全员不断学习安全理论知识，提高岗位安全技能水平，改正作业过程中的不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章，切实提高安全意识和行为能力，严格的培训，可以帮助职工形成一种统一的行为准则，使职工各就其位，各负其责，提高工作效率和安全监管水平。

五是营造“团队精神”。安全工作是一项复杂的系统工程，很多事故的发生，往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此，在进行安全管理中要营造“团队精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基础，他控是进行监督，而互控则应贯穿于生产的全过程。加强安全文化建设，要通过“团队精神”，形成“安全第一，预防为主”的凝聚力、向心力。

六是借助企业文化载体，丰富安全文艺产品。通过艺术主体的创作，对企业安全工作、活动的内涵从各个角度进行表现和加工，形成丰富多彩的安全文艺作品。例如，举办以“安全生产、文明生产”为主题的书法摄影比赛、诗歌创作，组织开展安全演讲、知识竞赛、格言征集和征--------------------------精品

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文比赛等形式活泼、内容丰富、寓教于乐的安全活动。由于这些文艺创作和活动带有明显的群众性和通俗性，职工易于、乐于参与，可以在潜移默化中提高职工的安全文化素质，引导全员自觉形成“我要安全，平安是福”的思维定势。

通过企业文化管理进行企业管理是管理的最高境界，利用安全文化进行企业安全生产管理同样是企业管理者不变得追求。安全文化的核心是“人”，安全管理的核心是“预防”，要坚持以人为本，营造浓厚的安全文化氛围，加强安全文化理念的宣传，使职工在心理、思想和行为上形成自我安全意识和环境氛围；同时，要加强安全知识、规则意识和法制观念的宣传，提高各级管理层的安全文化素质，营造“团队精神”，使“严守规程”成为全体员工的基本素养，使“关注安全，关爱生命”成为企业在安全生产上的基本理念，切实有效地推进企业安全文化建设。

许世平2011年7月7日

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第四篇：以人为本 安全发展 有效推进安全文化建设

以人为本

安全发展

有效推进安全文化建设

摘 要：安全生产与学习实践科学发展观接合起来，有效推进企业安全文化建设。

关键词：理念 亲情 安全文化素质 职业规范 团队精神 文化载体

“安”，是指家中有妻女，时刻盼望你的回归；“全”是说安全是王道，具有强制性，是以人为本的。人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全文化的核心是“人”。企业要搞好安全生产工作，必须坚持以人为本，树立安全“一失万无”的风险意识，努力构建以“遵规守章，文明有序”为核心理念的安全文化，充分发挥安全文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能，为企业安全生产提供强有力的文化支撑。

怎样把安全生产与学习实践科学发展观接合起来，在企业安全文化建设中，如何坚持以人为本呢？

一是理念的先导作用。不断提高企业全员安全素养，形成“我要安全”的行为准则，自觉规范管理和生产作业行为，确保企业安全生产的长治久安。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。企业在用规章制度齐全，企业安全文化氛围逐渐浓厚，以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，所以全体员工要树立正确的安全价值观。企业负责人要树立“安全是政绩、安全是效益”的安全价值观；一线员工要树立保护自身安全就是对家庭、对企业负责的安全价值观。安全价值观是安全文化的核心内容，是人们价值观中有关安全行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行为和目标。凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为，都是由不正确的安全价值观导致的错误行为。当前，存在于生产过程中的“三违”现象，表现了职工在安全价值观取向上的混乱。追求健康、安全是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，要更好地进行安全文化建设，最重要的是排除人为的意识形态领域的不安全因素。遵规守章，做到文明有序，如果错误观念不破除，正确的安全理念不树立。那么，安全文化建设就永远是一座空中楼阁，这就是我们学习实践科学发展观，在安全系统中的精髓。

二是亲情的感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。通过学习实践科学发展观后，深深地体会到“好孩子都是夸出来的”这个很朴素的哲学道理，要解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，可采用亲情教育法，如在班组间设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再有就是开展安全互保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全互保活动中来。家庭是每个人温馨的港湾，一个人除对企业忠诚外，最基本的要求就是要对家庭负责。

三是提高企业各级管理层的安全文化素质。生产经营单位必须从营造浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重职工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养。不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，企业层面宏观为员工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使员工在潜移默化中增强安全意识，形成“安全第一，热爱生命”的安全价值观。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，还要注重柔性管理方法的使用。为了提高企业安全管理水平，企业还要注重对安全管理人才的造就和系统培养，引进安全工程专业人才，加大专业培训力度和执业资格认证，本着从实践中来到实践中去的原则，创建学习型安全管理团队，提高各级管理层的安全文化素质。

四是加强职业规范培训工作。国家有关安全生产和职业健康的法律法规，要求我们必须有一个统一的职业规范。职业规范的形成，很大程度上依赖于安全生产技术培训。企业应通过编制《安全管理手册》、《安全技术手册》和《班组长安全知识》、《员工安全知识读本》等，加上企业强制推行的安全生产标准化和各种贯标体系，强化安全教育的系统性、针对性和实效性，引导全员不断学习安全理论知识，提高岗位安全技能水平，改正作业过程中的不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章，切实提高安全意识和行为能力，严格的培训，可以帮助员工形成一种统一的行为准则，使员工各就其位，各负其责，提高工作效率和安全监管水平。

五是营造“团队精神”。安全工作要遵守“全员、全方位、全过程、全天候”的“四全”管理原则。安全工作是一项复杂的系统工程，很多事故的发生，往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此，在进行安全管理中要营造“团队精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基础，他控是进行监督，而互控则应贯穿于生产的全过程。加强安全文化建设，要通过“团队精神”，要求党、政、工、团齐上阵，形成“安全第一，预防为主，综合治理”的凝聚力、向心力。

六是借助企业文化载体，丰富安全文艺产品。通过艺术主体的创作，对企业安全工作、活动的内涵从各个角度进行表现和加工，形成丰富多彩的安全文艺作品。例如企业举办 “安全为天”歌咏比赛、知识竞赛，举办“安全?和谐”为主题的书法摄影比赛等，通过安全园地等组织开展安全演讲、诗歌创作、谜语竞猜、格言征集和征文比赛等形式活泼、内容丰富、寓教于乐的安全活动。由于这些文艺创作和活动带有明显的群众性和通俗性，职工和家属易于、乐于参与，可以在潜移默化中提高职工的安全文化素质，引导全员自觉形成“我要安全，平安是福”的思维定势。

第五篇：企业安全文化建设有效推进的根本保障

企业安全文化建设有效推进的根本保障

————以人为本

机修二车间孔庆波

:安全时一个古老而永恒的话题。对于“安全”二字，每个人都会明白它的真正含义，所谓“安全”它的基本意思就是——没有危险；不受威胁；不出事故。所以，我们都懂得“安全”的重要性。都能深刻的认识到：如果一个企业没有了安全，何谈效益与发展；一个家庭没有了安全，怎会美满幸福；一个人没有了安全，将会失去生命和一切；安全要求万无一失，安全要求100%。而企业最重要的资源是人力资源，人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全文化的核心是“人”。企业要搞好安全生产工作，必须坚持以人为本，树立安全“一失万无”的风险意识，努力构建以“遵规守章，文明有序”为核心理念的安全文化，充分发挥安全文化的导向、约束、激励、凝聚和辐射功能，为公司安全生产提供强有力的文化支撑。在企业安全文化建设中，如何坚持以人为本呢？

首先是理念的先导作用。不断提高公司全员安全素养，形成“我要安全”的行为准则，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安。心态安全文化是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，所以全体员工要树立正确的安全价值观。安全价值观是安全文化的核心内容，是人们价值观中有关安全行为选择、判断、决策的观念总和。这种观念制约着职工在生产实践中的行为和目标。凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为，都是由不正确的安全价值观导致的错误行为。当前，存在于企业中的“三违”现象，表现了职工在安全价值观取向上的混乱。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题 就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。

其次是亲情的感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，可采用亲情教育法，如在班组间设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再有就是开展安全共保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保活动中来。

再次是提高企业各级管理层的安全文化素质。建设企业必须从营造浓厚的安全文化氛围出发，全面贯彻“以人为本、依法治企、以德治企”管理思想，不断创新安全管理与教育形式，不仅注重职工的安全知识、安全技能、安全意识的教育，更要注重职工的敬业精神、法制观念、职业道德、品德修养的培养；不仅要注重法律、法规、纪律、制度的制约保证和奖惩激励的应用，更要注重培育员工正确的安全思想作风、安全行为准则、安全价值观，为员工生命健康安全提供一个良好的人文环境，使员工在潜移默化中增强安全意识，形成“安全第一，热爱生命”的安全价值观。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，还要注重柔性管理方法的使用。为了提高企业安全管理水平，企业还要注重对安全管理人才的造就和培养，引进安全工程专业人才，加大专业培训力度，创建学习型安全管理团队，提高各级管理层的安全文化素质。

第四是加强职业规范培训工作。企业建设的技术性、系统性和风险性特征要求我们必须有一个统一的职业规范。职业规范的形成，很大程度上依赖于安全生产技术培训。通过组织编制公司一、二级安全教育和专业工种培训教案，强化安全教育的系统性、针对性和实效性，引导全员不断学习安全理论知识，提高岗位安全技能水平，改正作业过程中的不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章，切实提高安全意识和行为能力，严格的培训，可以帮助员

工形成一种统一的行为准则，使员工各就其位，各负其责，提高工作效率和安全监管水平。

第五是营造“团队精神”。安全工作是一项复杂的系统工程，很多事故的发生，往往是一连串人在一连串环境中出了一连串差错。因此，在进行安全管理中要营造“团队精神”，就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基础，他控是进行监督，而互控则应贯穿于生产的全过程。加强安全文化建设，要通过“团队精神”，形成“安全第一，预防为主”的凝聚力、向心力。

最后是借助企业文化载体，丰富安全文艺产品。通过艺术主体的创作，对企业安全工作、活动的内涵从各个角度进行表现和加工，形成丰富多彩的安全文艺作品。例如，举办以企业建设安全生产、文明生产为主题的书法摄影比赛、诗歌创作，组织开展安全演讲、知识竞赛、格言征集和征文比赛等形式活泼、内容丰富、寓教于乐的安全活动。由于这些文艺创作和活动带有明显的群众性和通俗性，职工易于、乐于参与，可以在潜移默化中提高职工的安全文化素质，引导全员自觉形成“我要安全，平安是福”的思维定势。

通过企业文化管理进行企业管理是管理的最高境界，利用安全文化进行企业安全生产管理同样是企业管理者不变得追求。安全文化的核心是“人”，安全管理的核心是“预防”，要坚持以人为本，营造浓厚的安全文化氛围，加强安全文化理念的宣传，使员工在心理、思想和行为上形成自我安全意识和环境氛围；同时，要加强安全知识、规则意识和法制观念的宣传，提高各级管理层的安全文化素质，营造“团队精神”，使“严守规程”成为全体员工的基本素养，使“关注安全，关爱生命”成为企业在安全生产上的基本理念，切实有效地推进企业安全文化建设。