2018河北省继续教育内生动力★

第一篇：2018河北省继续教育内生动力

1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分 单选题(3.0分)内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。

A.内驱力

B.驱动力

C.外驱力

D.推动力 答案A 解析2 单选题(3.0分)专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A.自我激励

B.社会激励

C.组织激励

D.单位激励 答案A 解析3 单选题(3.0分)专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。

A.主体性

B.客观性

C.主观能动性推动性 答案C 解析4 单选题(3.0分)十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。

A.经济驱动

B.人才驱动

C.科技驱动

D.社会驱动 答案B 解析5 单选题(3.0分)（）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。

A.内生动力

B.推动力

C.感召力

D.行为力 答案A 解析6 单选题(3.0分)我们要牢固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。A.人才资源

B.物质资源

C.企业文化

D.企业资源 答案A 解析7 单选题(3.0分)人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用。

A.要把现有人才用好

B.寻找新人才

C.培养未来人才

D.淘汰现有人才 答案A 解析8 单选题(3.0分)麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。

A.相同的B.不相同的C.变化的D.一致的 答案B 解析9 单选题(3.0分)以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。

A.德

B.能力

C.态度

D.贡献 答案A 解析10 单选题(3.0分)在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。

A.自己

B.政府

C.社会

D.环境 答案C 解析2）多选题，共10题，每题4.0分，共40.0分 多选题(4.0分)工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。

A.认知度

B.认真度

C.责任度

D.努力程度 答案B,C,D 解析12 多选题(4.0分)邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。

A.尊重知识

B.尊重创造

C.尊重劳动

D.尊重人才 答案A,B,C,D 解析13 多选题(4.0分)“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种（）。

A.家庭责任

B.企业责任

C.社会责任

D.职业责任 答案A,B,C 解析14 多选题(4.0分)社会性动机又称（）。

A.心理性动机

B.习得性动机

C.继发性动机

D.精神性动机 答案A,B,C,D 解析-4.0分 15 多选题(4.0分)专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点（）。

A.自生性

B.持续性

C.长久性

D.创新性 答案A,B,D 解析16 多选题(4.0分)在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次揭示出自我激励“黄金”步骤，主要包括（）。

A.确定付出

B.确定收获

C.确定日期

D.立即行动 答案A,B,C,D 解析17 多选题(4.0分)阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。

A.追求成就的动机

B.躲避竞争的动机

C.回避失败的动机

D.挑战自我的动机 答案A,C 解析18 多选题(4.0分)专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。

A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

B.尊重专业技术人员的主体地位

C.尊重专业技术人才的成长规律

D.尊重专业技术领导的权威 答案A,B,C 解析19 多选题(4.0分)企业要大力倡导以用为本，把用好人才作为人才工作的中心环节，更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍，企业要做到（）。

A.以提供平台来保障才有所施

B.以持续开发来保证才有所长

C.以合理授权来激发才有所创

D.以优化激励来兑现才有所值 答案A,B,C,D 解析20 多选题(4.0分)党的十八大以来，总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是（）。

A.创新的根基

B.创新的核心要素

C.创新的产物

D.创新的动力 答案A,B 解析3）判断题，共10题，每题3.0分，共30.0分

-3.0分 21 判断题(3.0分)为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。

A.对

B.错 答案B 解析22 判断题(3.0分)从一项美国国家研究会的调查中发现：半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前，这种技能的折旧期限是长达7--14年。A.对

B.错 答案A 解析23 判断题(3.0分)专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。

A.对

B.错 答案A 解析24 判断题(3.0分)搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。

A.对

B.错 答案A 解析25 判断题(3.0分)赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。

A.对

B.错 答案A 解析26 判断题(3.0分)学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。

A.对

B.错 答案A 解析27 判断题(3.0分)专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。

A.对

B.错 答案A 解析28 判断题(3.0分)作和职业既有联系，又有区别。工作是“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。

A.对

B.错 答案A 解析-3.0分 29 判断题(3.0分)创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。A.对

B.错 答案B 解析-3.0分 30 判断题(3.0分)在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。

A.对

B.错 答案B

第二篇：内生动力研究

创先争优——基层党建的生命力

在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党的十七大做出的重大部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化，也是激发党员内生动力，增强党员党性意识的重要途径。

创先争优根本意义在强基固本。加强党员党性教育、激发党员内生动力是我们党保持先进性建设的重大课题，是一个涉及方方面面的系统工程和固本工程。创先争优活动是我们党在新的历史时期基于对社会发展认识所开展的一项加强党的执政能力建设的强基固本工程，对保持党的先进性、加强党员队伍生机和活力、增强党组织和党员队伍党性意识具有重大而深远的意义。

内生动力是强基固本的基础。党员内生动力是党员党性意识的内在体现，是党员创先争优的内在要素和内因。“创先争优体现了中共党员的本质特征和执着追求，其核心内容是不断增强党性、保持先进性。”通过创先争优活动不断激发党员的内生动力，培养党员的角色意识、组织意识、宗旨意识，增强党员的认同感、归属感、责任感和荣誉感，发挥党员的先锋模范作用，能有效激发员自我发展动力、追求进步动力和服务群众动力，使内生动力成为强基固本的基础。

创先争优活动的开展，集中体现了党员的先进素质，在工作岗位上创先进、争优秀，激发党员党性意识，增强自我认同感和归属感，能进一步激发党员主观能动性，发挥党员示范带动作用，推动中心工作，促进科学发展。

一、党员内生动力的涵义及要素

内生动力本质上是党员身份认同下的主观能动性。党员内生动力的内涵，本质上就是一种主观能动性。马克思主义哲学认为，主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

党员的内生动力，注重的是党员身份认同下的主观能动性。是共产党员在党性意识引领下，在本职工作中自然而生的对于党的性质、宗旨和党的事业高度认可并为之艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献的综合素质和主观动力。在这种动力之下，党员个体具有强烈的党性意识和党员身份认同感，内心深处自然生发出忠于党、忠于祖国、忠于中国特色社会主义伟大事业的理想信念。

党性意识、宗旨意识、组织观念是党员内生动力的构成要素。党性是对党的本质属性的最高概括，相对于先进性、优秀性而言，是更深层次的概念，是涵盖共产党人政治本色、组织意识、品行操守、精神素养的集中表述。

宗旨意识要求每个共产党员应当牢记全心全意为人民服务的宗旨，我们党的根基在人民，只有把最广大人民利益当成我们工作的根本出发点才能保证党的执政地位。

组织观念是指我们每个党员应当具有组织意识，每个党员不是一个孤立的存在，任何时候要将组织利益置于个人利益之上，共产党员应当具有大局观和全局意识。

由党性意识、宗旨意识、组织观念等要素构成的党员内生动力是我们纯党性、正党风的根本价值取向，对于我们凝聚人心、凝聚党心具有重要的现实意义。

内生动力的有效激发，最根本的是党性意识的激发。党性的坚守和传承，依托于党员个人的党性修养和内在素质。创先争优活动就其思想性而言，是对党性意识的教育，是增强党员党性意识的有效途径，是加强理想信念教育的载体。

创先争优与党员内生动力是内外因的“互动”。“历史唯物主义认为，理想信念作为人们的世界观在奋斗目标上的集中体现，从来都是一种能动地作用于人类社会历史进程的巨大力量。”②理想信念支撑下的党员内生动力，是党员发挥主观能动性的内在因素。唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外因是事物发展、变化的第二位原因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。

党员的内生动力还需要通过外在因素的激发来发挥作用，从而激发内生动力“互动化”。党员的行为方式是否发生变化以及变化的状态如何，取决于内因和外因的相互作用及其这种“互动”的状态与程度。所以，创造必要的外在条件，使内因和外因的“互动”向最优状态发展是激发党员内生动力的基本前提和重要保证。开展创先争优活动的目的之一，就是通过“外因”的激发，充分发挥党员的主观能动作用，进一步激发党员做好工作的积极性，最大限度地激活党员的内生动力。

通过创先争优活动，能有效推动广大基层组织和党员深化对党的认识，从而增强党员自身的身份认同感和角色归属感，增强党员自身对先进的追求和进取精神；另一方面，党员应具备的“先进性”素质也进一步提升对党员和组织的要求，以进一步激发党组织和党员个人的内生动力。

二、创先争优与激发内生动力的二维关系

一方面，党员内在的党性意识和角色身份要求党员在日常工作中创先进、争优秀、做表率，即党员内生动力促使党员创先争优；另一方面，创先争优活动进一步激发党员党性意识和身份认同，即创先争优激发党员内生动力，从而形成创先争优与党员内生动力之间的二维关系。

党员身份和角色归属要求党员创先争优做表率。“共产党员”不单是一个称呼，也不单是一种荣誉，而是一种身份和责任。党章对党的先进性提出了明确要求，党的先进性则通过党员来体现。党员的先进性体现在日常生活的方方面面，共产党员要在政治上当先进、思想上做表率、行为上做示范。

党员的“先进性”是一种讲奉献、讲责任、讲带动的精神，体现在党员发挥先锋模范作用的素质、能力和实际行动上。这既是党员身份的要求，也是党员责任的体现。通过创先争优活动的开展，共产党员在自身党性意识的激励下，充分发挥主观能动性和创造性，在日常工作中践行理想信念，带动党外群众立足岗位创先进、服务发展争优秀，形成“学先进、赶先进、做先进”的良好氛围，真正发挥党员的先锋模范作用。

创先争优活动进一步激发党员内生动力。胡锦涛指出，深入开展创先争优活动，在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面作出新的更大的贡献。

开展创先争优活动，主要就是围绕强化党员党性意识展开，从而激发党员内生动力，增强党员的归属感、责任感、荣誉感、和成就感，进一步突显党员的主体地位。使党员以党的事业为己任，对党的事业自觉认同、自觉参与、自觉奋斗。党员的内生动力一旦被激发，将会促使创先争优活动成为更强大的动力，推动各项工作又好又快发展。

可以说，党员的内生动力是激发党员立足本职岗位，创先争优的过程；党员创先争优的过程，也是激发党员内生动力、增强党性意识的途径。这是一个二维关系，创先争优与激发党员内生动力互为过程与方法，互为指向。

三、激发党员内生动力的四个主要途径

1.强化一种意识，尊重党员主体地位

强化一种意识，就是强化党员的党性意识。尊重党员主体地位，是激发党员内生动力的基本途径，是调动党员参与党内事务主动性的根本源头。

党性是共产党员的灵魂，没有党性，就没有灵魂。党性意识是对党员身份的必然要求。共产党员的政治观、权力观、利益观、事业观说到底都是党性问题，一个党员有无党性、都可从他的思想作风乃至行为言论中来衡量。每一个党员都应当树立党的意识和党性意识，做到讲党性、重品行、做表率，做到政治上坚定、行为上先进，才能在各自的岗位成为一个标杆、一面旗帜。

党员的主体地位，是指党员是党组织的构成要素，是的事业及党自身建设的主体，在党内生活和社会实践中积极发挥作用并居于重要地位，也应该是保持党的先进性和发挥党组织战斗作用的主体。只有我们每个共产党员都自觉地使自己的思想、言论、行动切实符合党的先进性要求，我们党才能永葆先进性。

2.做到两个结合，坚定理想信念

加强党性意识既是一种理念，也是一种实践。党性意识的实践要求我们既要加强党性理论的学习，也要求我们加强党性实践的锻炼。做到两个结合，能有效地加强党性意识，树立坚定的理想信念。

一是把培养“学习型党员”与加强党性修养相结合。党员自身对于学习的需要，是对促进学习最根本、最有效也最能调动党员学习自主性的动力。做一名“学习型党员”，既是对提高个人素质的要求，也是提高党组织能力的基础。

动力的激发要以活力的激发为前提，活力的激发则以素质的提升为保证，素质的提升则以学习为手段。作为一名党员，要充分认识到学习的重要性，自觉把加强学习当做一种精神追求、一种思想境界，不断增强学习的紧迫感和自觉性。不断加强对党的基本理论的学习，不断汲取新的知识。党员通过多种途径的学习，把提高个人素养转化为工作能力，达到学以致用的目的，实现学习与工作的良性互动。

衡量一个党员是否是“学习型党员”，关键看他是不是树立了终身学习的学习理念和终身修养的学习态度，并在学习实践中真正做到“真学、真懂、真信、真用”。加强党性修养就是要进一步纯洁共产党员的世界观、人生观和价值观，做一名党性意识纯粹的共产党员。

二是把创先争优与加强党性实践锻炼相结合。

党性锻炼是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动。党员应该把党性锻炼贯穿于自我教育的始终，积极参与党的各项教育和锻炼活动，从而提高个人的综合素养和工作能力。

当前，重庆市委正在深入开展的“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”、深化“三项制度”、“争当人民好公仆”、“一讲二评三公示”是创先争优活动的主要抓手，也是加强党性实践锻炼的重要推力。

开展创先争优活动，是加强党性锻炼的具体体现。创先争优活动要求党员立足岗位创先进、立足岗位争优秀。通过岗位职责精细化、依责承诺具体化、讲述汇报务实化、点评评比严肃化、公示典型示范化，促使党员更加务实开展工作、明确努力方向、切实改进工作作风、提升工作质量和服务水平，以实际行动证明自己是优秀的共产党员。

同时，定期开展党性分析活动。通过常委会和中心组学习等方式，本着有利于明确思想、有利于推进工作的思路，按照党章、党性标准对领导班子成员思想作风、工作作风等进行具体剖析，肯定积极方面，找差距、寻根源，明确努力方向，有利于进一步增强广大党员的党性意识。

3.搭建三大载体，提升履职能力

有效的载体是激发党员内生动力的重要途径和有效抓手，通过平台的搭建，为党员践诺履职提供了途径和渠道。

一是开展“抓党建、促三风、建三高”活动，增强党员创先争优的活力。通过“抓、促、建”工作，加强思想理论建设，有利于进一步提升党员党性意识；通过实施人才强校战略和师德师风建设工程，为教师党员在教风建设中发挥示范引领作用提供平台；通过加强大学生思想政治教育，发挥大学生党员在学风建设中的生力军作用；通过优良党风引领校风、纯净教风、促进学风，培育风清气正的育人环境。结合高校的实际，将“抓党建、促三风、建三高”作为激发党员教师和党员学生创先争优的内生动力。

二是深入推进“一讲二评三公示”活动，促进广大党员增强责任感和荣誉感，为激发党员内生动力提供一定的助力。通过设岗定责和依责承诺，能有效加强对党员实施分类管理和目标管理；通过讲述和点评，能有效总结经验和成绩、找出问题和不足，激发党员不断改进和完善；通过公示和评星，能做到先进带动后进，使广大党员积极争星创星，激发党员的先进性和示范性；通过对优秀党员的挖掘报道，能增强党员的成就感和荣誉感，引领其他党员创先争优做表率。

三是建立完善党员关怀帮扶机制，保障党员权利的充分实现，为激发党员内生动力提供制度保障。为党员权利的充分实现创造必要的条件，营造良好的环境，切实帮助党员解决实际困难，能有效增强党员的归属感和认同感。在政治上保障党员权利，尊重党员主体地位；在生活上关心党员，慰问老党员和困难党员，解决党员的后顾之忧，增强党员的归属感；在工作中关照党员，营造和谐互助的工作团队，创造宽松融洽的工作氛围。

4.培育“四感”党员，提升党性修养

培养具有认同感、归属感、责任感和荣誉感的“四感”党员，实质是增强党员的党性意识，促使党员讲使命、讲责任、讲贡献。

认同感是指党员对自身党员身份和价值的认可，对党的性质和宗旨表示出来的高度评价。我们要坚持强化宗旨教育和民主权利教育，以激发党员的认同感；

归属感是指党员在自我身份认同的前提下，对党员个体和党组织在心理上的安全依赖和认可。我们坚持突出以人为本和工作关怀激发党员的归属感；

责任感是指党员个体以一种高度的责任意识主动积极做好党的事业的精神状态。我们要坚持强化党性教育和理想信念教育，以激发党员的责任感；

荣誉感是指党员自身的价值得到社会的承认与褒扬时所体现出来的一种身份意识。我们要坚持把握好典型宣传和表彰评比激发党员的荣誉感。

认同感、归属感、责任感和荣誉感是一种相辅相成、同生共融的关系，通过积极营造党内良好的民主团结氛围，建立健全党组织领导的充满活力的工作机制，有效激发党员的角色意识和党性意识，增加内生动力，不断提高自身的党性修养，促使党员做到讲使命、讲责任、讲贡献，培育“四感”党员。

创先争优活动是加强党的执政能力建设的强基固本工程，是马克思主义政党的政治道德在当前建设社会主义现代化实践中的发展。通过动员基层党组织和广大党员深入开展创先争优活动，激发党员的内生动力，使党员进一步增强党性意识、党性修养、坚定理想信念，从而形成以党的先进和优秀带动整个社会创先进、争优秀、作贡献、当表率的良好风气，最终成为引导社会的价值取向。

第三篇：激发群众内生动力

激发农村群众内生动力的研究

党的十九大报告指出：坚决打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

XX县共有建档立卡贫困人口XXX户XXX人。XXX至XXX年，共减少贫困人口XXX户XXX人，贫困村出列XXX个，贫困发生率XXX%。

脱贫攻坚虽然经历了“输血”式扶贫向“造血”式扶贫的转变，取得了一定成效，然而，贫困农户脱贫内生动力不足仍然是全县脱贫攻坚的短板。全县贫困人口自身发展动力不足共有XXX户XXX人，占总贫困人口的XXX%，分析其原因，主要有以下几类：一是部分贫困户身体素质差、文化水平低、信息来源较少，缺乏发展思路；二是农业基础设施薄弱，生产技术含量不高，抵御自然灾害能力较弱，农民持续增收难度大；三是受市场因素影响，随着物价的波动，部分农产品价格受挫，农户劳动所得不多，严重挫伤了劳动积极性；四是仍有不少贫困户或“安”于贫困，或依赖他人，形成缺乏志气的懒鬼、赌鬼、酒鬼，陷入“因穷而懒，因懒而穷”的恶性循环，存在“要穷穷到底，政府来兜底”、“靠着墙根

穷来说，贫困户精神贫穷更可怕，在脱贫致富的过程中，要加强宣传引导，着力推动贫困户转变思维方式，破除陈旧的思想观念，引导贫困户树立谋发展、想发展的信心和信念，激发自身发展动力。一是持续推进脱贫攻坚“讲习所”的作用，注重讲、习并进，激发贫困户自主脱贫斗志，充分发挥宣传动员作用，注重通过会议动员、入户引导、交流谈心、参观学习等形式，宣传党的方针、政策，了解贫困群众的思想，帮助其克服消极的思想情绪和“等、靠、要”的惰性心理，积极鼓励其树立脱贫致富的勇气、勤劳实干的精神、人穷志不穷的理念，不断增强其信心，树立自信，引导贫困户自力更生，勤劳致富，调动群众建设美好家园的热情和积极性。二是积极弘扬优秀传统文化，强化村规民约的完善，大力倡导村风文明，加强道德教育，传播道德能量，遏制不良风气，让道德精神成为激励贫困群众自立自强、自信自坚、脱贫致富的强大动力。三是抓典型示范。在脱贫攻坚中，先进典型是最鲜活的教材、最直观的导向，除了大力宣传先进事迹外，深入挖掘脱贫攻坚中出现的典型人物，总结提炼工作特色和经验做法，开展向先进群体学习活动，树立榜样，发挥典型示范引领作用，大力营造想脱贫、思脱贫、谋脱贫的氛围。深入开展有关主题教育，激发群众的主体意识，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，变“伸手要”为“动手干”，并通过这种示范和带动作用，让贫困群众能够学有目标、赶有方向，积极补足贫困户“精神短板”，让群众积极参与到脱贫攻坚工作中来。

既要注重“引进来”现身说法，也要组织贫困群众“走出去”获取更多的信息，开阔眼界；既要授人以鱼，有的放矢加强致富知识和技能的培训，也要授人以渔，让贫困群众在产业发展实践中长见识、长本领，以提高贫困劳动力的就业创业能力，真正发挥培训立竿见影的功效。三是重视本土人才的培养，大力培养、培育一批“土专家”“田秀才”，尤其要加大村干部队伍建设力度，充分发挥领头羊的模范带头作用。同时，积极构建“大扶贫”格局，鼓励更多社会群体参与到脱贫攻坚中来，引导更多专业技术人才向贫困地区倾斜。

四、抓就业引导

一是大力开发公益性岗位安置贫困劳动力，如安排护寨、护路、护林员、村寨保洁员等岗位，统筹辖区内建设工程、矿区、企业等在用工上优先安排贫困劳动力，既确保了贫困户的稳定收入来源，又激发了他们干事创业的动力。二是加大贫困户创办微小企业的扶持力度，向有创业意愿的贫困劳动力提供创业扶持。三是加大招商引资力度，积极引进企业入驻，引导贫困劳动力就近就地务工。

五、抓群众主动性

贫困群众是脱贫攻坚的主体，充分发挥贫困群众的主体作用，让他们心热起来、手动起来，是脱贫攻坚工作成败的关键。当前，还有很大一部分贫困户认为扶贫工作是乡村干部、帮扶干部的事情，与自己无关，有的甚至认为自己脱不了贫，干部就交不了差，这些充分体现了贫困群众主人翁的 等因素，导致部分农产品出现滞销、“丰产不丰收”的现象，严重戳伤了农户对产业发展的积极性。若要从根本解决农产品销售难题，一是要求农户和产业规划者必须彻底转变观念，树立强烈的市场意识，把销售置于生产之前，先找着市场，再考虑投产；二是积极引导农户加入合作社，大家抱团发展，通过农超对接、农校对接、农企对接等，依靠共同的品牌优势，建设稳固的直通的农产品销售渠道；三是加快冷链物流的建设和农产品加工技术的培育，延长这些鲜活农产品的上市时间，有效缓解“难卖”“烂市”的情况。

七、抓基础设施建设

贫困地区大多地处偏远、交通不便、信息不灵，生产性基础设施落后，导致贫困户畏难，认为条件太差，自己难以战胜和克服困难。补足基础设施“短板”，加快改善贫困地区水、电、路、讯等区域性的基础设施条件，大力支持村组道路、安全饮水、农村电网改造、人居环境整治、医疗卫生、教育基础设施等领域，让贫困群众拥有直接的获得感，激发致富动力，为产业发展、持续脱贫提供必要条件。

第四篇：河北省2018专业技术人员内生动力与职业水平试卷试卷9

【河北省2018】专业技术人员内生动力与职业水平试卷试卷9得分94分

(2018-05-16 06:27:24)

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【河北省2018】专业技

试卷9

答案

专业技术人员内生动力与职业水平【河北省2018】专业技术人员内生动力与职业水平试卷 试卷9 得分94分 判断题

1：[3分]专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。正确 错误 我的答案：v 2：[3分]在经营业绩最好的时候去谈公司危机，任正非的目的就在于继续让员工处于“一种紧张的驱动状态”，不能让愉快的满足感这种情绪在公司内部蔓延。否则，整个公司就会出现一种成功后的惰性，公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。正确 错误 我的答案：√

3：[3分]社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。正确 错误 我的答案：x 4：[3分]专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。正确 错误 我的答案：v 5：[3分]搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。正确 错误 我的答案：v 6：[3分]需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。正确 错误 我的答案：x 7：[3分]如果一个人连自己的应有价值都实现不了，怎么能去奉献社会，对社会负责任呢？所以说，一个人在实现自身价值的同时，也就是在实现他的社会价值。正确 错误 我的答案：v 8：[3分]知识经济的社会，知识更新速度的不断加快，人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。正确 错误 我的答案：x 9：[3分]团队精神是团队的灵魂，是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同，蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望，折射出团队的整体素质和精神风貌，成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。正确 错误 我的答案：v 10：[3分]知识经济的社会，世界日益扁平化与日趋功利化。正确 错误 我的答案：x 单选题

11：[3分]传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是（）。

A :需求 B :欲望 C :金钱 D :地位 我的答案：B 12：[3分]十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。A :经济驱动 B :人才驱动 C :科技驱动 D :社会驱动 我的答案：B 13：[3分]专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A :自我激励 B :社会激励 C :组织激励 D :单位激励 我的答案：A 14：[3分]我国（）规定知识产权包括著作权（版权）、专利权、发现权、商标权等，并规定公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、报酬、奖金或者其他奖励。

A :《民法通则》 B :《刑法》 C :《经济法》 D :《宪法》 我的答案：A 15：[3分]随着知识经济时代的到来，（）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。

A :管理 B :创新 C :知识 D :技能 我的答案：B 16：[3分]在专业技术人员的一般权益中，（）是一切权利的基础。A :教育权 B :平等权 C :人身权 D :受教育权 我的答案：B 17：[3分]从经济建设的角度来看，提倡“四个尊重”，有利于激发劳动、知识、人才、创造的活力，充分发挥其作用。“四个尊重”的核心在于对（）的尊重。A :人 B :劳动 C :创造 D :知识 我的答案：A 18：[3分]团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。

A :团队成员在自己的岗位上尽心尽力 B :主动为了整体的和谐而甘当配角 C :每个人都是主角 D :自愿为团队的利益放弃自己的私利 我的答案：C 19：[3分]激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。A :需要理论 B :价值理论 C :期望理论 D :道德理论 我的答案：A 20：[3分]生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除（）本能以外的，与动物相似的三种本能。

A :摄食本能 B :睡眠本能 C :性本能 D :防卫本能 我的答案：B 多选题

21：[4分]党的十八大以来，总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是（）。

A :创新的根基 B :创新的核心要素 C :创新的产物 D :创新的动力 我的答案：AB 22：[4分]我们可以通过（），建立充满生机和活力的管理新机制。

A :优化人才评价发现机制 B :改革人才选拔任用机制 C :健全人才流动配置机制 D :强化人才激励保障机制 我的答案：ABCD 23：[4分]总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是（）。

A :要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置

B :要择天下英才而用之，不拘一格用好人才 C :要完善人才发展机制 D :要坚持党管人才原则

我的答案：ABCD 24：[4分]人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。A :生理性动机和社会性动机 B :内源性动机和外源性动机 C :主导性动机与辅助性动 D :近景动机和远景动机 我的答案：

25：[4分]根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为（）。A :自觉的角色 B :不自觉的角色 C :喜欢的角色 D :不喜欢的角色 我的答案：AB 26：[4分]中国的（）的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。

A :造纸术 B :火药 C :印刷术 D :指南针 我的答案：ABCD 27：[4分]“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种（）。A :家庭责任 B :企业责任 C :社会责任 D :职业责任 我的答案：ABC 28：[4分]让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要（）。

A :加强对专业技术人员的严格管理 B :建立充满生机和活力的管理新机制 C :搭建专业技术人员成长发展的平台 D :保障专业技术人员的合法合法权益 我的答案：BCD 29：[4分]为了强化人才激励保障机制，建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制，我们可以（）。A :推行事业单位岗位绩效工资制度 B :完善市场机制调节、企业自主分配、政府监控指导的企业薪酬制度

C :完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度

D :健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系 我的答案：ABCD 30：[4分]在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。ABCD A :人文社科 B :科技创新 C :科技基础研究 D :科技应用开发

第五篇：2018继续教育《专业技术人员内生动力和职业水平》真题及答案[范文模版]

专业技术人员内生动力与职业水平（真题答案）单选题(2.0分)以下关于股票期权的描述正确的是

1.2.3.4.A.经理人无权在一定时期后出售这些股票，获得股票市价和行权价之间的差价 B.合同期内，期权可以转让并得到股息 C.公司给予其经营者的是股票本身

D.企业与经理人签订合同时约定了经理人未来行权时的价格 答案：D 解析：股票期权即企业在与经理人签订合同时，授予经理人未来以签订合同时约定的价格购买一定数量公司普通股的选择权，经理人有权在一定时期后出售这些股票，获得股票市价和行权价之间的差价，但在合同期内，期权不可转让，也不能得到股息。公司给予其经营者的既不是现金报酬，也不是股票本身，而是一种权利。单选题(2.0分)以下哪项不是胜任力模型的作用

1.2.3.4.A.用于绩效管理 B.用于培训开发 C.用于核心人才管理 D.用于员工关系管理 答案D 解析：胜任力模型主要应用于甄选调配、绩效管理、薪酬管理、培训开发、战略性人才规划、核心人才管理、继任者计划等 单选题(2.0分)不属于胜任力模型组成要素的是？

1.2.3.4.A.胜任力名称 B.绩效指标 C.行为描述 D.行为等级 答案B 4 单选题(2.0分)以下不属于企业补充保险的是

1.A.工伤保险 2.3.4.B.企业补充养老计划 C.集体人寿保险 D.健康医疗保险计划 答案：A 解析：工伤保险属于法定保险，不属于企业补充保险 单选题(2.0分)活力曲线的划分比例是？

1.2.3.4.A.15%，60%，25% B.15%，75%，10% C.20%，70%，10% D.20%，65%，15% 答案：C 6 单选题(2.0分)以下哪个选项不是员工抵制文化变革的原因

1.2.3.4.A.缺乏信任 B.彰显个性

C.对现有利益的影响 D.对不确定性的恐惧 答案：B 解析：员工抵制变革的原因主要有对现有利益的影响，缺乏信任，习惯的力量，对不确定性的恐惧 单选题(2.0分)职业生涯规划的第一步是

1.2.3.4.A.目标设定 B.路径选择 C.自我认知 D.生涯策略 答案：C 解析：职业生涯的规划的步骤分别是自我认识，环境认知，匹配分析，目标设定，路径选择，生涯策略，生涯评估 8 单选题(2.0分)下列不属于配比比较法的特点的是？

1.2.3.4.A.简明扼要 B.客观性强 C.对经理要求高 D.一目了然 答案：B 9 单选题(2.0分)以下哪个选项属于胜任力冰山模型中的表象的特征？

1.2.3.4.A.价值观、态度 B.自我形象 C.知识、技能 D.个性、品质 答案：C 解析：胜任力冰山模型的表象特征有行为，知识、技能等；潜在特征有价值观、态度，自我形象，个性、品质，内驱力、社会动机等 单选题(2.0分)以下属于胜任力模型中关于自我形象的是？

1.2.3.4.A.灵活性 B.自信 C.成就导向 D.顾客满意度 答案：B 11 单选题(2.0分)以下不属于法定保险的是？

1.2.3.4.A.养老保险 B.失业保险 C.人寿保险 D.生育保险 答案：C 12 单选题(2.0分)以下属于技能薪资体系的优点的是？

1.2.3.4.A.一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作 B.比职位薪资的设计和管理更为简单 C.减少了企业在培训方面付出的投资 D.评定时不会出现争议 答案：A 13 单选题(2.0分)以下哪项不属于弹性福利计划的类型

1.2.3.4.A.全部自选 B.全部非自选 C.部分自选 D.小范围自选 答案：B 解析：弹性福利计划一共可以划分为三种类型，即全部自选，部分自选及小范围自选。单选题(2.0分)下列哪项不是成功分享计划的实施要点

1.2.3.4.A.经营单位中的所有员工全体参与 B.管理层全权制定绩效目标 C.定期衡量绩效，及时沟通 D.适时结束 答案：B 解析：成功分享计划的实施要点有经营单位中的所有员工全体参与，管理层与基层员工共同制定绩效目标，定期衡量绩效、及时沟通，适时结束等 单选题(2.0分)下列不属于职业生涯规划中环境分析部分的是？

1.2.3.A.他人的选择 B.社会政策 C.组织特色 4.D.社会中人才供给情况 答案：A 2）多选题，共10题，每题3.0分，共30.0分 16 多选题(3.0分)文化变革的关键包含以下哪些选项

1.2.3.4.A.环境 B.领导力 C.危机意识 D.坚持 答案：B,C,D 解析：文化变革的关键在于危机意识、领导力和坚持 多选题(3.0分)确认后的素质模型有哪些特点

1.2.3.4.A.关注产生高绩效的关键性因素

B.与组织愿景、价值观和经营战略紧密相关 C.形式复杂，最少包括4-6项素质要素 D.通俗易懂，能够为管理者及员工接受 答案：A,B,D 解析：确认后的素质模型形式简单，最多包括4-6项素质要素 多选题(3.0分)员工福利的种类有？

1.2.3.4.A.法定保险 B.企业补充保险 C.法定福利 D.员工服务福利 答案：A,B,C,D 解析 多选题(3.0分)职业生涯规划的原则有

1.A.择己所爱 2.3.4.B.择他所赞 C.择世所需 D.择己所利 答案：A,C,D 解析：职业生涯规划的原则有择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。多选题(3.0分)企业文化的构成主要有

1.2.3.4.A.战略理念 B.价值理念 C.经营理念 D.执行理念 答案：A,B,D 解析：企业文化的基本构成主要有战略理念、价值理念和执行理念，经营理念包含于执行理念 多选题(3.0分)专业技术人员的特点是

1.2.3.4.5.A.专业（知识、技术）立身 B.自主性 C.独立 D.成就感强 E.自我价值 答案：A,B,C,D,E 解析：专业（知识、技术）立身、自主性、独立、成就感强、自我价值 多选题(3.0分)薪酬的设计应具备以下哪些特征

1.2.3.4.A.公平性 B.激励性 C.竞争性 D.稳定性 5.E.合法性 答案：A,B,C,E 解析：薪酬设计应具备公平性、激励性、竞争性、经济性、合法性等特征 多选题(3.0分)影响期望值的因素是？

1.2.3.4.A.吸引力 B.努力绩效关系 C.组织奖赏 D.绩效奖励关系 答案：B,D 24 多选题(3.0分)团队成立期的工作重点是？

1.2.3.4.A.建立团队于外界的初步联系

B.鼓励团队成员对有争议的问题发表自己的看法 C.准备建立工作规范 D.形成团队的内部结构框架 答案：A,D 多选题(3.0分)以下属于团队构成要素的是？

1.2.3.4.A.团队定位 B.计划 C.权限 D.氛围 答案：A,B,C 3）判断题，共20题，每题2.0分，共40.0分 26 判断题(2.0分)沟通就是指口头沟通和书面沟通两种形式

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：沟通包括语言沟通（口头沟通和书面沟通）与非语言沟通（身体语言、副语言和物体的操纵）判断题(2.0分)利润分享计划是在中级管理层中最经常被试用的一种奖励计划

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：利润分享计划是在管理层以下的员工群体中最经常被使用的一种奖励计划。判断题(2.0分)绩效目标与企业战略无关吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 29 判断题(2.0分)只要员工的工作能力强，其工作业绩就一定高吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 30 判断题(2.0分)噪声是妨碍信息沟通的任何因素，它存在于沟通过程的各个环节吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 31 判断题(2.0分)成功分享计划就是收益分享计划吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 32 判断题(2.0分)团队目标的设定一定要是具体的吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 33 判断题(2.0分)沟通反馈仅指接受者把信息返回给发送者

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：沟通反馈是指接受者把信息返回给发送者，并对信息是否被理解进行核实

判断题(2.0分)关键绩效指标（KPI）是对组织运作过程中所有成功要素的提炼和归纳吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 35 判断题(2.0分)个体对职业的需要和追求始终保持一致

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：个体在不同的职业发展阶段，对职业的需要和追求发展方向存在较大的差异

判断题(2.0分)卢因认为，任何事物都处在一对相反作用力之下，且处于不平衡状态吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 37 判断题(2.0分)薪酬设计的内部公平性是指公司内部有相同或类似职位的员工，其薪酬水平应基本一致吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 38 判断题(2.0分)平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度

1.2.A.对 B.错 答案：A 解析：平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度。

判断题(2.0分)薪资比较比率是指员工实际获得的基本薪资与市场平均薪资水平之间的关系吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 40 判断题(2.0分)探亲假不属于法定假期

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：探亲假属于法定假期

判断题(2.0分)解决冲突时应当承认自维护自己的利益是正当的，并追求自己的利益最大化吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 42 判断题(2.0分)职位薪资体系的直接排序法的依据是工作量的多少吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 43 判断题(2.0分)团队的发展经过成立期之后将会进入到稳定期

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：团队发展经历过成立期之后将会进入到动荡期

判断题(2.0分)全面（整体）报酬包含薪资、福利和职业发展三个方面

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：全面（整体）报酬体系包含薪资、福利、职业发展和文化四个方面。

判断题(2.0分)绩效考核的作用只是为了发放薪酬

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：绩效考核的作用有提供人员任用的依据、提供决定人员调配和职务升降的依据、提供人员培训的依据、提供确定劳动报酬的依据等

以下不属于团队特征的是？

1.2.3.4.A.明确的领导人 B.积极协作 C.技能互相补充 D.可自己产生目标 答案：A 2 单选题(2.0分)下列哪项不是成功分享计划的实施要点

1.2.3.4.A.经营单位中的所有员工全体参与 B.管理层全权制定绩效目标 C.定期衡量绩效，及时沟通 D.适时结束 答案：B 解析：成功分享计划的实施要点有经营单位中的所有员工全体参与，管理层与基层员工共同制定绩效目标，定期衡量绩效、及时沟通，适时结束等 单选题(2.0分)以下哪个选项属于胜任力冰山模型中的表象的特征？

1.2.3.4.A.价值观、态度 B.自我形象 C.知识、技能 D.个性、品质 答案：C 解析：胜任力冰山模型的表象特征有行为，知识、技能等；潜在特征有价值观、态度，自我形象，个性、品质，内驱力、社会动机等 单选题(2.0分)以下属于胜任力模型中关于自我形象的是？

1.2.3.4.A.灵活性 B.自信 C.成就导向 D.顾客满意度 答案：B 5 单选题(2.0分)以下不属于企业补充保险的是

1.2.3.4.A.工伤保险

B.企业补充养老计划 C.集体人寿保险 D.健康医疗保险计划 答案：A 解析：工伤保险属于法定保险，不属于企业补充保险 单选题(2.0分)以下哪项不属于弹性福利计划的类型

1.2.3.4.A.全部自选 B.全部非自选 C.部分自选 D.小范围自选 答案：B 解析：弹性福利计划一共可以划分为三种类型，即全部自选，部分自选及小范围自选。单选题(2.0分)以下不属于企业文化落地形式的是？

1.2.A.视觉系统 B.日常发言 3.4.C.日常行为 D.福利发放 答案：D 8 单选题(2.0分)以下哪个选项不是员工抵制文化变革的原因

1.2.3.4.A.缺乏信任 B.彰显个性

C.对现有利益的影响 D.对不确定性的恐惧 答案：B 解析：员工抵制变革的原因主要有对现有利益的影响，缺乏信任，习惯的力量，对不确定性的恐惧 单选题(2.0分)以下媒介的管道丰富性最单薄的是？

1.2.3.4.A.电话 B.电子邮件 C.简报和报告 D.信件 答案：C 10 单选题(2.0分)职业生涯规划的第一步是

1.2.3.4.A.目标设定 B.路径选择 C.自我认知 D.生涯策略 答案：C 解析：职业生涯的规划的步骤分别是自我认识，环境认知，匹配分析，目标设定，路径选择，生涯策略，生涯评估 单选题(2.0分)下列不属于配比比较法的特点的是？

1.A.简明扼要 2.3.4.B.客观性强 C.对经理要求高 D.一目了然 答案：B 12 单选题(2.0分)下列不属于职业生涯规划中环境分析部分的是？

1.2.3.4.A.他人的选择 B.社会政策 C.组织特色

D.社会中人才供给情况 答案：A 13 单选题(2.0分)以下不属于法定保险的是？

1.2.3.4.A.养老保险 B.失业保险 C.人寿保险 D.生育保险 答案：C 14 单选题(2.0分)以下哪项不属于虚拟股权的特点

1.2.3.4.A.股东权益的不完整性 B.股权形式的虚拟化 C.需要员工以一定金额出资 D.以无偿赠送或奖励为主要方式 答案：C 解析：虚拟股权不需要员工出资 单选题(2.0分)建立胜任力模型的第一步是？

1.A.确定目标岗位 2.3.4.B.确定战略和目标 C.确定样本组 D.行为事件访谈 答案：B 2）多选题，共10题，每题3.0分，共30.0分 16 多选题(3.0分)专业技术人员的特点是

1.2.3.4.5.A.专业（知识、技术）立身 B.自主性 C.独立 D.成就感强 E.自我价值 答案：A,B,C,D,E 解析：专业（知识、技术）立身、自主性、独立、成就感强、自我价值 多选题(3.0分)冲突管理中应当避免

1.2.3.4.A.过度理性，对负向情绪视而不见 B.认为冲突管理是对事不对人 C.等对方先行动以表示自己的善意 D.认为处理冲突是双方的责任 答案：A,C 解析：冲突管理应避免过度理性、对人不对事、认为处理冲突是自己一人的责任，等对方先行动以表示自己的善意等。多选题(3.0分)企业文化的构成主要有

1.2.3.4.A.战略理念 B.价值理念 C.经营理念 D.执行理念 答案：A,B,D 解析：企业文化的基本构成主要有战略理念、价值理念和执行理念，经营理念包含于执行理念 多选题(3.0分)文化变革的关键包含以下哪些选项

1.2.3.4.A.环境 B.领导力 C.危机意识 D.坚持 答案：B,C,D 解析：文化变革的关键在于危机意识、领导力和坚持 多选题(3.0分)影响期望值的因素是？

1.2.3.4.A.吸引力 B.努力绩效关系 C.组织奖赏 D.绩效奖励关系 答案：B,D 21 多选题(3.0分)职业生涯规划的原则有

1.2.3.4.A.择己所爱 B.择他所赞 C.择世所需 D.择己所利 答案：A,C,D 解析：职业生涯规划的原则有择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。多选题(3.0分)以下属于关键绩效指标选择方法的是？

1.2.3.A.标杆法 B.策略目标分解法 C.问卷调查法 4.D.内部导向法 答案：A,B,D 多选题(3.0分)设计薪酬时需要考虑的公平性问题有

1.2.3.4.A.个体公平B.内部公平C.社会公平D.外部公平答案：A,B,C 解析：薪酬设计中的公平性问题有外部公平性、内部公平性和个体公平性 多选题(3.0分)平衡计分卡的不足有

1.2.3.4.A.一开始比较烦琐

B.考核数据采集的成本和工作量需要EHR系统 C.改变成本高 D.彻底执行困难 答案：A,C,D 解析：平衡积分卡考核数据采集的成本和工作量需要ERP系统 多选题(3.0分)以下属于团队构成要素的是？

1.2.3.4.A.团队定位 B.计划 C.权限 D.氛围 答案：A,B,C 3）判断题，共20题，每题2.0分，共40.0分 26 判断题(2.0分)企业文化的形成是一种通过管理层开会讨论拍板的短期过程吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 判断题(2.0分)团队的发展经过成立期之后将会进入到稳定期

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：团队发展经历过成立期之后将会进入到动荡期 判断题(2.0分)胜任力素质是决定并区别一个人品德好坏差异的个人特征

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：胜任力素质是决定并区别绩效好坏差异的个人特征 判断题(2.0分)薪酬的演变过程是从薪资到薪酬到全面报酬吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 30 判断题(2.0分)洋葱模型最内核的特征是自我认知

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：洋葱模型最内核的特征是个性／动机

判断题(2.0分)技能薪资体系是组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的广度支付基本薪酬的一种报酬制度

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：技能薪资体系是组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种报酬制度

判断题(2.0分)绩效目标与企业战略无关吗？ 1.2.A.对 B.错 答案：B 33 判断题(2.0分)只要员工的工作能力强，其工作业绩就一定高吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 34 判断题(2.0分)薪资比较比率是指员工实际获得的基本薪资与市场平均薪资水平之间的关系吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 35 判断题(2.0分)强迫分布法是指不能有并列比分的情况出现吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 36 判断题(2.0分)南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 37 判断题(2.0分)热炉法则说明了员工触犯规章时，管理者一定要对其惩罚吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 38 判断题(2.0分)X理论认为人是喜欢工作的、负责任的

1.A.对 2.B.错 答案：B 解析：X理论认为人是不喜欢工作

判断题(2.0分)沟通就是指口头沟通和书面沟通两种形式

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：沟通包括语言沟通（口头沟通和书面沟通）与非语言沟通（身体语言、副语言和物体的操纵）

判断题(2.0分)噪声是妨碍信息沟通的任何因素，它存在于沟通过程的各个环节吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 41 判断题(2.0分)企业文化指的是企业员工所遵从的一种核心价值观、思维模式和言行准则吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 42 判断题(2.0分)管理者强化结果会对员工的行为造成影响吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A-2.0分

判断题(2.0分)360度绩效考评程序包括考评项目的设计、培训考评者、实施及反馈面谈四个阶段吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 44 判断题(2.0分)探亲假不属于法定假期

1.A.对 2.B.错 答案：B 解析：探亲假属于法定假期

判断题(2.0分)完成了职位分析就可以确定薪资结构吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 单选题(2.0分)以下关于股票期权的描述正确的是

1.2.3.4.A.经理人无权在一定时期后出售这些股票，获得股票市价和行权价之间的差价 B.合同期内，期权可以转让并得到股息 C.公司给予其经营者的是股票本身

D.企业与经理人签订合同时约定了经理人未来行权时的价格 答案：D 解析：股票期权即企业在与经理人签订合同时，授予经理人未来以签订合同时约定的价格购买一定数量公司普通股的选择权，经理人有权在一定时期后出售这些股票，获得股票市价和行权价之间的差价，但在合同期内，期权不可转让，也不能得到股息。公司给予其经营者的既不是现金报酬，也不是股票本身，而是一种权利。

以下哪项不是胜任力模型的作用

1.2.3.4.A.用于绩效管理 B.用于培训开发 C.用于核心人才管理 D.用于员工关系管理 答案：D 解析：胜任力模型主要应用于甄选调配、绩效管理、薪酬管理、培训开发、战略性人才规划、核心人才管理、继任者计划等

以下不属于企业补充保险的是

1.2.3.A.工伤保险

B.企业补充养老计划 C.集体人寿保险 4.D.健康医疗保险计划 答案：A 解析：工伤保险属于法定保险，不属于企业补充保险

设计薪酬时需要考虑的公平性问题有

1.2.3.4.A.个体公平B.内部公平C.社会公平D.外部公平答案：A,B,C 解析：薪酬设计中的公平性问题有外部公平性、内部公平性和个体公平性

技能薪资体系是组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的广度支付基本薪酬的一种报酬制度

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：技能薪资体系是组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种报酬制度

关于股权激励的理论基础描述正确的是？

1.2.3.4.A.经营者在收益低微的情况下不会成为风险规避者

B.所有权与经营权分离会导致“内部人”利用控制权侵占股东资产 C.企业代替市场带来内部交易费用下降 D.经营者与股东之间是从属关系 答案：B 宽带薪资的特征和作用有：宽带型薪资结构支持扁平型组织结构，能引导员工重视个人技能的增长，有利于管理人员的角色转变。

群体奖励计划的优点有绩效容易衡量，高度评价合作的价值，团队合作，参与决策等。关于股权激励的理论基础描述正确的是？

1.2.3.A.经营者在收益低微的情况下不会成为风险规避者

B.所有权与经营权分离会导致“内部人”利用控制权侵占股东资产 C.企业代替市场带来内部交易费用下降 4.D.经营者与股东之间是从属关系 答案：B 2 单选题(2.0分)下列不属于职业生涯规划中环境分析部分的是？

1.2.3.4.A.他人的选择 B.社会政策 C.组织特色

D.社会中人才供给情况 答案：A 3 单选题(2.0分)以下哪项不属于弹性福利计划的类型

1.2.3.4.A.全部自选 B.全部非自选 C.部分自选 D.小范围自选 答案：B 解析：弹性福利计划一共可以划分为三种类型，即全部自选，部分自选及小范围自选。单选题(2.0分)以下不属于企业文化落地形式的是？

1.2.3.4.A.视觉系统 B.日常发言 C.日常行为 D.福利发放 答案：D 5 单选题(2.0分)以下媒介的管道丰富性最单薄的是？

1.2.3.A.电话 B.电子邮件 C.简报和报告 4.D.信件 答案：C 单选题(2.0分)以下属于ERG理论中的基本概念是

1.2.3.4.A.需要满足 B.需要减弱 C.需要消失 D.需要停滞 答案：A 解析：ERG的几本概念为需要满足、需要提升和需要受挫 单选题(2.0分)以下属于胜任力模型中关于自我形象的是？

1.2.3.4.A.灵活性 B.自信 C.成就导向 D.顾客满意度 答案：B 8 单选题(2.0分)不属于员工能力素质的是？

1.2.3.4.A.个性 B.自我形象 C.生活态度 D.价值观 答案：C 9 单选题(2.0分)以下不属于员工服务福利的是？

1.2.3.A.员工援助计划 B.配偶生育假 C.儿童看护帮助 4.D.老人护理计划 答案：B 10 单选题(2.0分)以下属于保健因素的有

1.2.3.4.A.工作责任 B.工作内容 C.晋升机会 D.薪酬福利 答案：D 解析：工作责任、工作内容和晋升计划都属于激励因素 单选题(2.0分)活力曲线的划分比例是？

1.2.3.4.A.15%，60%，25% B.15%，75%，10% C.20%，70%，10% D.20%，65%，15% 答案：C 12 单选题(2.0分)长期奖励计划的支付周期通常是？

1.2.3.4.A.一至三年 B.三至五年 C.五至七年 D.七至十年 答案：B 13 单选题(2.0分)以下哪项不是胜任力模型的作用

1.2.3.A.用于绩效管理 B.用于培训开发 C.用于核心人才管理 4.D.用于员工关系管理 答案：D 解析：胜任力模型主要应用于甄选调配、绩效管理、薪酬管理、培训开发、战略性人才规划、核心人才管理、继任者计划等 单选题(2.0分)以下哪项不属于虚拟股权的特点

1.2.3.4.A.股东权益的不完整性 B.股权形式的虚拟化 C.需要员工以一定金额出资 D.以无偿赠送或奖励为主要方式 答案：C 解析：虚拟股权不需要员工出资 单选题(2.0分)下列哪项不是成功分享计划的实施要点

1.2.3.4.A.经营单位中的所有员工全体参与 B.管理层全权制定绩效目标 C.定期衡量绩效，及时沟通 D.适时结束 答案：B 解析：成功分享计划的实施要点有经营单位中的所有员工全体参与，管理层与基层员工共同制定绩效目标，定期衡量绩效、及时沟通，适时结束等

2）多选题，共10题，每题3.0分，共30.0分 16 多选题(3.0分)冲突管理中应当避免

1.2.3.4.A.过度理性，对负向情绪视而不见 B.认为冲突管理是对事不对人 C.等对方先行动以表示自己的善意 D.认为处理冲突是双方的责任 答案：A,C 解析：冲突管理应避免过度理性、对人不对事、认为处理冲突是自己一人的责任，等对方先行动以表示自己的善意等。17 多选题(3.0分)以下属于关键绩效指标选择方法的是？

1.2.3.4.A.标杆法 B.策略目标分解法 C.问卷调查法 D.内部导向法 答案：A,B,D 18 多选题(3.0分)宽带薪资的特征和作用有

1.2.3.4.A.宽带型薪资结构支持多层级组织结构 B.宽带型薪资结构能引导员工重视个人技能 C.宽带型薪资结构有利于管理人员的角色转变 D.宽带型薪资结构有利于提高企业薪酬的竞争力 答案：B,C 解析：宽带薪资的特征和作用有：宽带型薪资结构支持扁平型组织结构，能引导员工重视个人技能的增长，有利于管理人员的角色转变 多选题(3.0分)根据“心理需要理论”，人的心理需要主要有

1.2.3.4.A.权力需要 B.交往需要 C.成就需要 D.尊重需要 答案：A,B,C 解析：心理需要理论中的三个主要心理需要为权力需要、交往需要和成就需要 多选题(3.0分)胜任力有什么作用

1.2.3.A.提供选人的依据 B.提供激励的导向 C.提供行为的标准 4.D.提供培养的目标 答案：A,C,D 解析：胜任力的作用是提供选人的依据、激励的导向和培养的目标 多选题(3.0分)职业生涯规划的原则有

1.2.3.4.A.择己所爱 B.择他所赞 C.择世所需 D.择己所利 答案：A,C,D 解析：职业生涯规划的原则有择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。多选题(3.0分)员工福利的种类有？

1.2.3.4.A.法定保险 B.企业补充保险 C.法定福利 D.员工服务福利 答案：A,B,C,D 23 多选题(3.0分)以下那些是360度绩效考评的特点

1.2.3.4.A.基于胜任特征 B.多角度 C.全方位 D.误差大 答案：A,B,C 解析：360度绩效考评的主要特点有全方位、多角度，基于胜任特征，误差小。29．答案：ACD，平衡积分卡考核数据采集的成本和工作量需要ERP系统。多选题(3.0分)以下属于能力与能力薪资挂钩方案的是？

1.A.直接能力分类法 2.3.4.B.传统职位能力定薪法 C.行为目标达成加薪法 D.绩效评价法 答案：A,B,C 25 多选题(3.0分)以下属于团队构成要素的是？

1.2.3.4.A.团队定位 B.计划 C.权限 D.氛围 答案：A,B,C 3）判断题，共20题，每题2.0分，共40.0分 26 判断题(2.0分)马斯洛五层次需要理论中，低层次需要没得到满足时候，高层次需要也会产生

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：马斯洛五层次需要理论认为，低层次需要没得到满足时候，高层次需要不会来临 判断题(2.0分)卢因认为，任何事物都处在一对相反作用力之下，且处于不平衡状态吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 28 判断题(2.0分)帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 29 判断题(2.0分)沟通反馈仅指接受者把信息返回给发送者

1.A.对 2.B.错 答案：B 解析：沟通反馈是指接受者把信息返回给发送者，并对信息是否被理解进行核实 判断题(2.0分)个体对职业的需要和追求始终保持一致

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：个体在不同的职业发展阶段，对职业的需要和追求发展方向存在较大的差异

判断题(2.0分)相较于知识、技能，素质要素中的潜能部分容易通过后天激发吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 32 判断题(2.0分)激励力是指个人对结果的偏好程度吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 33 判断题(2.0分)绩效目标与企业战略无关吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 34 判断题(2.0分)南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 35 判断题(2.0分)职位薪资体系的直接排序法的依据是工作量的多少吗？

1.A.对 2.B.错 答案：B 36 判断题(2.0分)解决冲突时应当承认自维护自己的利益是正当的，并追求自己的利益最大化吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 37 判断题(2.0分)成功分享计划就是收益分享计划吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 38 判断题(2.0分)噪声是妨碍信息沟通的任何因素，它存在于沟通过程的各个环节吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 39 判断题(2.0分)企业文化的形成是一种通过管理层开会讨论拍板的短期过程吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 40 判断题(2.0分)薪酬设计的内部公平性是指公司内部有相同或类似职位的员工，其薪酬水平应基本一致吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 41 判断题(2.0分)绩效考核的作用只是为了发放薪酬

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：绩效考核的作用有提供人员任用的依据、提供决定人员调配和职务升降的依据、提供人员培训的依据、提供确定劳动报酬的依据等

判断题(2.0分)360度绩效考评包括自我考评吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A 43 判断题(2.0分)关键绩效指标（KPI）是对组织运作过程中所有成功要素的提炼和归纳吗？

1.2.A.对 B.错 答案：B 44 判断题(2.0分)热炉法则说明了员工触犯规章时，管理者一定要对其惩罚吗？

1.2.A.对 B.错 答案：A

判断题(2.0分)团队的发展经过成立期之后将会进入到稳定期

1.2.A.对 B.错 答案：B 解析：团队发展经历过成立期之后将会进入到动荡期