电子沙盘解决方案展示

第一篇：电子沙盘解决方案展示

电子沙盘/多媒体沙盘解决方案展示

电子沙盘(又称多媒体沙盘)，是在传统沙盘模型的基础上发展起来的一种高科技立体化动态沙盘系统，融合了声光电系统、多媒体影音系统、电脑智能互动控制系统、配合影视三维动画、多媒体软件等互动演示，让展示融知识性、趣味性、互动性于一体，提高了参观者的兴趣，给人以身临其境之感，使沙盘模型更具感染力和震撼力。

万维多媒体拥有电子沙盘项目方面专业的策划、设计及制作团队，可根据客户对沙盘功能需求、展示内容以及展馆空间布局等综合情况，针对性提供全程综合服务解决方案，电子沙盘组合形式多样，力求协力打造精致作品，热线：4008-369-368。图例一解决方案：

软件系统：多媒体互动演示软件、高清影视专题片、城市干道虚拟驾驶、声光电控制系统等。

硬件设备：沉降式沙盘实体模型、LED室内全彩显示屏、4列线阵进口音响(包含调音台及无线话筒等)、摇头灯设备、触控一体机、虚拟驾驶设备等。

图例二解决方案：

软件系统：高清影视专题片、声光电控制系统等。

硬件设备：沉降式沙盘实体模型、工程投影机、金属硬直幕、吸顶音响(包含功放等)、摇头灯设备、多通道融合器、控制主机及机柜等。

图例三解决方案：

软件系统：高清影视专题片、声光电控制系统等。

硬件设备：沉降式沙盘实体模型、工程投影机、金属硬直幕、专业音响设备、染色灯设备、摇头灯设备、多通道融合器、控制主机及机柜等。

图例四解决方案：

软件系统：高清影视专题片、多媒体互动演示软件、AE投影特效、声光电控制系统等。硬件设备：异型沙盘实体模型、背投弧幕工程投影机及正投模型投影机、弧形金属硬幕、专业音响、多通道融合器、触控一体机等。

图例五解决方案：

软件系统：高清影视专题片、多媒体互动演示软件、虚拟城市漫游等。硬件设备：55寸触摸显示屏、控制主机等。

图例六解决方案：

软件系统：高清影视专题片、多媒体互动演示软件、AE投影特效等。

硬件设备：地嵌式沙盘实体模型、46 `液晶拼接显示屏、拼接融合处理器、正投模型投影机、专业音响设备、触控一体机等。

电子沙盘系统组成

因电子沙盘组合形式多样，现列举电子沙盘一般通用的系统组成：物理沙盘模型、显影设备(幕布/液晶拼接屏/LED大屏)、投影机、广角镜头、边缘融合器、触屏控制系统、声光电控制系统、控制主机、多媒体互动系统(互动软件制作/三维影视片制作)等。

第二篇：数字沙盘解决方案

北京百瑞德展示科技

www.xiexiebang.com

数字沙盘系统

动态沙盘展示系统：

北京百瑞德展示科技动态数字沙盘展示系统通过现代数字影像技术与传统沙盘模型的组合,结合独特的画面对位,拼接技术共同打造一个独特的动态数字沙盘,导演一场盛况空前的模型“表演”,使其为现代化的展馆、展厅增添光彩。

1.展项特点

1)形式新颖，展示亮点

超越单调的实体沙盘展示方式，传统形式沙盘展示与现代数字媒体技术的完善结合； 2)动静结合，虚实相映

整个沙盘的展示过程由动态的数字影像、静态的沙盘模型共同完成，相映成趣； 3)动态“活”沙盘

为传统的实体沙盘形式注入生命元素，通过设置多种动态元素（例如：流动的水流，更替的四季，变化的天色，川流不息的街道……）使整个沙盘活灵活现，充满生机； 4)信息分层显示

将各种不同类型的楼盘信息（例如：交通设施分布、周边商业配套、道路信息、户型信息……）直观、生动的展示在参观者的面前； 5)互动展示

参观者可以通过操作设置在数字沙盘周边的触摸屏，根据自身喜好，选择观看相应的展示内容，大大提高整个展示的互动效果；

地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城6号楼5层

电话：400 619 0558

*** 北京百瑞德展示科技

www.xiexiebang.com 6)内容更新、维护便利

所有展示内容的修改、添加、更新十分简便，只需更改相应的数字影像即可，大降低系统更新、维护的成本。

2.应用形式

1)规划展示、汇报——城市宣传 2)房地产销售——园区招商 3)旅游景点宣传

3.应用领域 1)规划展示馆 2)房地产售楼中心 3)政府公示展厅 4)园区展示厅 5)旅游景点 6)相关技术 1)图像对位技术

参照实体沙盘制作时的比例，在电脑中将影片图像与实体沙盘模型的比例进行匹配，从而达到影片图像与实体沙盘模型在播放投影时能够进行影像与实体的准确对位； 2)系统集成技术

采用多媒体制作软件编写，运行在计算机上，控制播放多媒体内容，将多媒体展示片与动态沙盘影像有机的结合起来； 3)数字影像技术

地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城6号楼5层

电话：400 619 0558

*** 北京百瑞德展示科技

www.xiexiebang.com 采用电脑三维可视化技术，加以丰富的特技效果和转场特技，制作精美的、充满视觉冲击力的三维动画影片内容，从而模拟出未来的或者现已存在的景物或事件。

4.系统构成

1)硬件设备

 投影机（2台或多台，视沙盘模型大小而定）——一台投影机投射三维动画影片于墙面的投影幕布上，另一台投影机将沙盘投影影片投放在实体沙盘模型上；

地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城6号楼5层

电话：400 619 0558

*** 北京百瑞德展示科技

www.xiexiebang.com

三维动片影片

沙盘投影影片

 电脑主机——播放数字内容及系统管理；  触摸屏——用户在观看影片时可进行互动式操作；  音响设备——展厅的声音效果；

地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城6号楼5层

电话：400 619 0558

*** 北京百瑞德展示科技

www.xiexiebang.com  投影幕——用于三维动画影片投放； 2)软件系统

多媒体控制软件本系统采用多媒体制作软件编写，运行在计算机上，控制播放多媒体内容，将多媒体展示片与动态沙盘影像有机的结合起来。

3)数字影像制作  三维动画宣传片  沙盘投影影片

主要表现内容：配合数字影片内容，展示楼盘宏观片区效果及各功能区域，与正片内容同步：

反映楼盘周边配套设施，如教育、会所、购物、医疗等功能区域； 反映楼盘周边及内部交通状况； 反映楼盘整体规划及景观布局。4)实体沙盘模型制作  沙盘模型制作大小

必须根据投影机实际有效投影范围和大小而定，而投影机的投影范围和大小与投影机的投影高度有关，距离越大，投影尺寸越大。大面积的沙盘模型可考虑多台投影拼接。 沙盘模型材质

白色或者素一点的材料，以配合沙盘投影的色彩效果。

地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城6号楼5层

电话：400 619 0558

***

第三篇：电子书包解决方案

“电子书包”无线网络问题如何解决方案

随着国际互联网的飞速发展及信息技术的普及，网络对于社会政治、经济、文化等各方面的影响日益广泛、深刻。每一个学习者几乎都拥有自己的个人信息终端，那么教育将如何“与时俱进”？国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果;鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。”《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》也要求“以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心”,“努力为每一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务”。2012年9月，教育部杜占元副部长在全国教育信息化工作电视电话会议上将“三通两平台”的建设作为今明两年教育信息化的重点工作。“电子书包”不仅是国家中长期教育规划中实现教育现代化、培养创新人才、创建学习型社会的关键媒介,还是“三通两平台”教育信息化体系架构的核心组成内容。目前,工业化与信息化部以及国家新闻出版总署都成立了电子课本与电子书包标准研究机构。

如今教育界大力推广“电子书包”，通过教育信息化培养未来人才。那么“电子书包”有什么作用呢?

1、电子教室中的无线授课

• 教师摆脱有线束缚，延伸授课时移动范围 • 学生无线同步老师教学内容，积极参与教学互动

2、校园内灵活的无线学习方式

• 学生随时随地上网查阅资料，互助解答学习疑点 • 学生无线访问校园内教学服务器，下载学习资料 • 学生可通过网络在家进行家庭作业的提交

随着智慧教学终端的普及，“电子书包”产品也呈出不穷，多种多样。与此同时却出现了一些紧迫的问题。“电子书包”有了，但无线网络却承载不起多用户、多应用、超高并发的需求，出现学生接不上无线，接上后网络太慢，不可用的情况。一般学校每个教室大约60个学生同时上课传输数据，需要一起看课件，甚至同时点播视频，对无线AP的性能要求极高；另外，有些学生的“电子书包”终端窜接到其他教室的AP上，导致该同学与其他同学终端画面不一致，其他教室同学接入名额遭占用，连接不上网络，极大的影响了学生上课的效率，阻碍了教育事业的发展。那么我们该如何解决呢？

南邮信达信息科技有限公司建议如下：

1、针对“电子书包”产品：有些劣质电子书包普遍存在不对数据进行压缩传送，或者压缩力度不够，我们建议采用优质电子书包，提供高效的数据压缩，提高数据传输效率，极大减少需求带宽，解决网络数据量超负荷问题。

2、针对AP:普通AP一般有2张射频卡用于发射信号，这两张射频卡一张工作在2.4G频段，一张为5.8G，而“电子书包”一般由学校统一采购，通常工作在同一频段，如此一来，AP会出现一张射频卡满载，一张空载的现象，造成AP负担

重，网络性能差的问题；若因此多部署一个AP则费用高，干扰严重。我们建议使用可以灵活切换射频卡工作频段的教学专用AP，可实现双2.4G，双5.8G的射频卡频段部署，让接入AP的学生终端实现2张射频卡负载均衡，一间教室只需要部署一个教学专用AP即可满足使用需求。两间相邻教室通过错开相同信道的方式解决干扰问题。普通AP:

我们的教学专用AP:

相邻教室信道错开：

3、针对窜接问题：设臵主从终端，将老师的终端设臵为主终端，学生终端跟随主终端工作，保证画面一致。或者，在认证系统上制定策略，识别AP的mac地址，限制该教室的终端只能链接到对应的AP上。

通过以上几点即可完美解决“电子书包”场景的网络不可用问题，满足60个学生利用平板同时上课的无线的需求。

第四篇：电子书包解决方案

电子书包解决方案

一．方案介绍

电子书包以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体的，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等各个学习环节的移动数字化学堂。其发展方向为数字化课程环境和学习方式变革，旨在通过借助于现代技术力量，为支撑学习方式的变革，重新构造数字化学习环境，以促进创新人才的培养。数字化课程环境在物理上包含了学生和教师的各类终端，如PC机、笔记本电脑、平板电脑等，校园网络如有线接入、无线接入、专用学习微环境，3G接入与互联网络等硬件。数字化课程环境构成要素除了各类终端的系统软件外，最重要的是依托成熟的软件平台，拥有庞大教学资源库，进行云服务、任务驱动模式、实时反馈评价、合理的教师端控制、整体绩效评价和学习力跟踪。二．方案特点

（电子书包拓扑图）

电子书包方案融合软硬件，资源包，通过网络环境来实现的轻松教学方案；

网络环境:布置电子书包，需要较强的网络作为支撑才能运行电子书包各个环节的系统。

学习终端：移动终端采用平板电脑，续航能力强，反应快等特点。

软件平台：互动软件平台是电子书包重要组成部分，满足各学科的教学需求和师生互动。教学资源平台：电子书包很重要的一部分就是教学资源库，里面拥有各种学校教学用的电子教材，教室课件制作功能软件资源库，丰富了电子书包各方面的内容

三.核心功能

1.移动终端

学校可以借助平板电脑的强大功能，可实现在线教务，师生互动教学，实施有针对性的教学方案；同时强化教学，扩大远程教育，设立“未来模拟教室”等。做到提升质量，降低成本。

2.电子书包管理系统

电子教室系统是全球首款突破无线网络环境局限的多媒体网络课堂教学软件。该系统功能强大，能够全面协助教师进行各种网络环境下的课堂互动教学，实时评测学生课堂学习效果，并提供多样化的班级管理功能，为网络环境下的教学提供全面支持。

3.便捷的教师备课功能

教师安装电子教室系统的教师端软件后，即可在家中或办公室备课、编辑试卷，为学生准备各类教学资源。所制作的试卷或录制的视频资料只需拷贝到学校网络教室的教师主机上，即可直接使用。

 录制屏幕操作：利用电子教室系统的“屏幕录制”功能可以将重要的教学操作过程或展 示内容以ASF等常用视频格式录制下来，既能在课堂上广播给学生，又可上传到相关网站，供学生点播自学。

 创建标准化试卷：通过电子教室系统的“试卷编辑”功能，可预先创建、编辑试题，便 于随堂测验或阶段考试；试卷内容支持单选、多选、判断、论述等多种题型。

4.丰富的教学内容展示功能

电子教室系统拥有投影广播、屏幕广播、网络影院、视频直播四大广播功能，同时具有学生演示功能，便于教师快速广播指定学生的演示操作，极大方便了各种媒体形式教学内容的展示。

 投影广播：教师无需安装专用软件，只需将自带的笔记本电脑与网络机房的教师机连接，即可通过“投影广播”功能，将笔记本电脑画面直接广播给学生平板，不仅避免了以往U盘传输数据的不安全性，也便于教师直接操作自己笔记本电脑中的各类软件并直接广播给学生，无需在网络机房教师机中再次安装，节省了大量时间。

 屏幕广播：教师通过“屏幕广播”，可将演示文稿、word等各种形式的教学内容广播 给学生，并能够流畅无延时地广播Direct3D、DirectDraw、OpenGL、游戏、全屏电影等；讲授过程中，教师可调用屏幕笔，让学生清晰完整地看到整个解题过程。

网络影院：教师通过网络影院，可将WMV、ASF等主流格式视频以流媒体方式无延迟地播放给学生，并自动记忆播放位置，便于下次继续播放，提高了音视频资源在教学中的应用质量。

 视频直播：教师通过“视频直播”，可将外接VCD、DVD、录像机、摄像机的音视频信 号广播给学生，拓展了教师可利用的教学资源，最大程度地丰富课堂教学内容。学 生演示：教师通过“学生演示”功能可调用任何一个学生机屏幕，并广播到其他学生机

上，方便教师及时发现学生中的典型个案、开展示范教学，促进学生间智慧共享，激发学习动力，提升教学效果。

5.多样化的教学组织与师生互动功能，电子教室为网络教学提供了多样化的师生交互动能。 一对一交互：学生机通过“举手”功能可以向教师求助；教师也可以通过“屏幕监控”发现学生的学习困难，并可用语音、文字、演示操作等方式进行个性化指导。

 分组教学：教师通过“分组功能”可创建多个小组，并指定组长。各小组内部、小组之 间可进行团队学习。组内可通过语音、文字等方式进行自由研讨。

 收作业：教师点击“文件收集”，即可从部分或全体学生机上强制收取各种格式作业，并 可以方便地通过文件收集的日志查看收集到的作业情况，无需每个学生单独提交作业。 分发文件：教师点击“文件分发”，以更人性化的“拖拽”方式将教师机相关文件分发

给学生，并可以分发不同目录下的文件或分发目录。“文件分发”便于教师快速发放作业、资料等，节省课堂时间，进一步提高课堂效率。

 交作业：学生通过“作业提交”功能，可主动将作业提交到教师机中的指定文件夹下，便于作业管理，节省收取作业的时间。6.强大的教学管理功能

(1)班级管理与分组管理

班级模型：可在同一个网络教室系统中对不同上课班级进行管理，提供缩图示、图标、详细排列三种方式显示所管理的班级，方便教师操作。

分组管理：教师可在同一个班级中新建、删除、保存、重命名不同小组，添加、删除小组成员，并可将分组信息与班级模型匹配并永久保存，下次上课可直接调用(2)学生机的远程管理

电子教室系统提供了远程控制、远程命令等多种强大的学生机远程管理功能，方便教师对网络课堂教学进行高效、有序控制。

 远程监控：通过“监控转播”功能，在不影响学生操作的情况下，即可远程监看学生机屏 幕。教师可设定显示的学生屏幕数、切换时间及是否显示警告信息等，并可保存学生机屏幕画面截图。

 远程命令：教师通过一系列远程命令，可远程控制学生机的开机、关机、重启及应用程 序的启动与关闭等。

 远程设置：通过“远程设置”功能，教师可对学生机的桌面主题、背景、屏保、音量、卸载密码、进程保护、断线锁屏、热键退出等进行统一设置。

 学生限制：通过“学生限制”的系列设定，教师可对学生机的U盘使用、网页浏览、程 序运行、打印、发言等进行限制设定。

 黑屏警告：当学生上课开小差或扰乱课堂秩序时，可通过“黑屏”功能将学生机变成黑 屏，提醒其集中注意力。

 断线锁屏：上课时，如果学生试图断开网络连接、逃避教师监控，系统会自动锁定学生 机键盘、鼠标和屏幕。

第五篇：物流电子沙盘心得体会

黄河水利职业技术学院

系别：管理系班级：物流管理姓名：学号：

物 流 电 子 沙 盘 实 训 心 得

XXXX班 XXX

201203XXXX

物流电子沙盘心得体会

2013年5月13日至5月17日，我们物流管理专业进行了为期一周的企业物流管理课程的实训，其中的两天半我们进行了物流电子沙盘的训练，从中学到了许多也收获了不少东西，如订单竞争，路线规划、资金运用等能力都有了一定的提升。

第一次进行电子沙盘操作的时候，心里感觉既好奇又没底，结果做的是一塌糊涂，在老师、学长的指点下，我们知道：在参加订单的时候有一个参考价和一个投标价，为了能使订单竞争成功可以更改投标价，价格最低者中标：还有在第一周租用的仓库如果货物都已装车，在第一周就把仓库退掉，可以节省工人工资„„就这样，我们慢慢对物流沙盘熟悉起来。

我们小组是B组，由我和张俊组成，物流企业名称是“红旗物流”，接下来经过一系列的事情都是怎样经营好这个“物流公司”。首先说一下这套系统的操作流程：

1.支付应交税

2.选择投标城市

3.参加订单信息 4.短期贷款/支付利息

5.更新应收款、应付款

6.购买或租赁仓库 7.购买或租赁运输工具 每周需进行的工作如下: 1.货物到达 2.运费计算

3.派车提货

4.货物入库

5.货物分拣

6.运输调度

7.选择路线

当季度的运输任务完成时，需要进行如下操作：

1.支付行政管理费用

2.市场开拓或ISO认证

3.购买或租赁办公室

4.人员招聘

5.支付工资

因为第一年的第一季度是公司的开始，没有盈利，所以不需要支付税款；在进行到第二年第一季度的时候，如果上年盈利，在沙盘模拟中规定先弥补前五年的亏损，然后按照税前利润乘以25%取整。在第一个星期的时候，由于我们还很不熟练，经常犯这样那样的错误，导致我们第一年都是在赔钱，所以第二也无需交税。

在选择投标城市的时候要参考市场开拓规则，只有设立办事处的城市才能进行投标。我们一般在第一年的前两个季度在北京设立一个简易办公室，招聘一位初级经理，在后两个季度就是上海的订单最多，我们也试过同时设立北京、上海两个办公室，这样订单一下子变得很多，刚开始不熟练，我们两个人根本处理不过来这么多的订单，就发生了各种各样的失误，比如仓库的不合适，车辆也没有规划好，货物超重或体积过大根本装不上车。但是，经过三天的练习，失误越来越少，车辆和仓库的使用也更加合理了。

我认为参加订单竞争这个环节非常重要，要在7分钟的时间里完成订单的竞争，还要尽量保证订单的质量，这充分考验了两个人的配合。在参加订单竞争之前要做好功课，就是看地图，根据地图选择需要的订单，地图上有公路、铁路、航空和水运，四种运输路线，尽量选择城市之间可以连成一条线的订单，还有就是要注意订单要求的周期，不能超期。首先还是说一下失误，又一次在改价的时候没有达成统一的意见，又没注意倒计时，结果白白错失了一季度的订单，只是做了两个续约的订单。后来经过练习已经可以在规定时间内完成订单竞标，在第一年的时候大家竞争很激烈，都把投标价压得很低，我们的策略是：把参考价打七折就是我们的投标价，但是这样有时候还是拿不到订单，大家就打价格战，这样恶性竞争根本赚不到钱让很多公司破产了，还好我们公司虽然也赔钱，但是靠着短期贷款可以一直坚持下来。

要维持一个公司并不容易，在公司空难的时候短期贷款就是救命的及时雨，公司的权益是200，包括短期和长期贷款，总共可以贷款200M。短期贷款和长期贷款要结合使用，公司的权益有限，短期贷款要结合使用，公司的权益有限，短期贷款只是燃眉之急，可以只贷少量的金额，够用就行。因为公司只做一年，所以不用考虑还款。

客户给我们的付款方式有三种：预付，到付和回付。预付是指客户在交给我们货物的时候就把运费付给我们了；到付是指把客户的货物运到目的地交货后，客户再给我们付款；回付有两个账期，要等到两个季度后客户才给我们付款。所以回付就在应收账款里面，每个季度都要更新应收账款。还有贴现这个功能，当公司的经济有困难的时候，所需金额又不是很多，可以选择贴现，就是把应收账款提前拿出来使用，用来救急，要付所贴金额的7%。

各种交通工具工具有购买和租赁两种方式，考虑费用太贵，不如租赁的灵活，所以我们一直采用租赁的方式。拿到订单之后就要对订单进行处理，要规划路线，选择交通工具，要根据地图货物选择路线，要把订单的目的地城市连接起来成为一条运输线，合理选择交通工具，尽量用一种工具拉最多的货物，还要注意订单的周期，周期短的要先送，不能超期。之后就是派车提货了，我们会根据货物的重量体积租用车辆提货。提货之后就要把货物入库了，为了节省时间，把在一条线路上的货物分在一个区域，另一条路线的货物分在另一个区域。

运输调度是发货前的装车工作，我们再把不同区域的货物装在不同的车上，在这个环节最容易出现的错误是装错车，发货货方向反了，导致时间浪费，甚至罚款。最后就是选择发货，把选好的路线保存下来，然后发车。

待所有订单都交货后，就可以结束本季度运营了，当每季度的运输任务完成时，需要进行以下操作了，每季度都要支付行政管理费用1M。为了下一季度的运行要进行市场开拓，市场开拓关系到订单数量，开拓的市场越多订单就越多，而且开拓市场还可以加分。我们为了订单数量能够增加会根据市场预测选择要开拓的区域有的区域开拓周期需一个季度，有的甚至更长，会选择市场预测中订单数量较多的地方进行开拓。每季度结束后要重新购买或租赁办公室，我们会选择继续租或者把原来的退掉，在另一个城市设立办公室；还有为了增加订单数量有时会在两个城市同时设立办公室。我们一般租赁简易办公司，招聘一位初级经理，最后一项就是支付工资。全年结束之后，进行关帐。

经过两天的物流沙盘训练和半天的比赛，我们第014组的收获真的不少，尽管很累，但累得很值，通过这次实训，我深刻认识到团队合作的重要性，做什么事情仅凭一个人单打独斗是根本不行的，要懂得团结队友，充分发挥团队的力量与智慧，只有这样才能获得最终的胜利。