第一篇：2012-2013学年秋季学期《概论》课程社会实践活动安排
2012-2013学年秋季学期《概论》课程社会实践
活动安排
一、组织方式与题材选择
1、组织方式：社会公益活动以实践小组的方式完成。以8～10名同学组成一个实践小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和社会公益活动选题均应得到指导教师的认可。
2、题材选择：本学期社会实践活动侧重社会公益活动。即组织学生参加社区服务，环境保护，帮助他人，社会援助，知识传播，慈善，社团活动，专业服务等等。
二、活动要求
1、活动计划：在选题确定之后，各小组应制定详细的工作计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。
2、活动形式：活动的形式不限。特殊情况，可经教师同意，由两个小组共同完成社会公益活动。
3、活动要求：（1）社会公益活动必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，有计划、有针对性地开展相关活动；（2）活动过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。
4、完成时间：第12周。
5、材料要求：（1）提交的社会公益活动报告应为打印件，A4纸型，单面打印，在封面上标明题目、指导教师姓名、组长和小组成员姓名及学号、执笔人姓名等；（2）附件材料包括：小组成员分工说明书，包括小组成员在社会公益活动与报告形成过程中所起的作用、各自承担的任务。（3）活动过程要有照片或录像记录，活动结束后，应制作成PPT，在教学班内进行交流展示。
6、学生在进行社会实践活动时一定要注意人身及财产安全。
三、考核要求
1、《概论》课程成绩由平时成绩（占20%）、期中考试成绩（占10%）、实践教学成绩（占10%）和期末考试成绩（占60%）四部分构成。
2、教师根据社会公益活动开展情况以及小组成员表现等进行综合评分，给出实践教学成绩。
思想政治理论教研部《概论》课程教研室
2012年8月27日
第二篇：《概论》课程实践教学活动安排(公益活动)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程社会实践活动安排
一、组织方式与题材选择
1、组织方式：社会公益活动以实践小组的方式完成。以8～10名同学组成一个实践小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和社会公益活动选题均应得到指导教师的认可。
2、题材选择：本学期社会实践活动侧重社会公益活动。即组织学生参加社区服务，环境保护，帮助他人，社会援助，知识传播，慈善，社团活动，专业服务等等。
二、活动要求
1、活动计划：在选题确定之后，各小组应制定详细的工作计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。
2、活动形式：活动的形式不限。特殊情况，可经任课老师同意，由两个小组共同完成社会公益活动。
3、活动要求：（1）社会公益活动必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，有计划、有针对性地开展相关活动；（2）活动过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。
4、完成时间：第12周。
5、材料要求：（1）提交的社会公益活动报告应为打印件，A4纸型，单面打印，在封面上标明题目、指导教师姓名、组别、组长和小组成员姓名等；（2）附件材料包括：小组成员分工说明书，包括小组成员在社会公益活动与报告形成过程中所起的作用、各自承担的任务。（3）活动过程要有照片或录像记录，活动结束后，应制作成PPT，在教学班内进行交流展示。
6、学生在进行社会实践活动时一定要注意人身及财产安全。
三、考核要求
1、《概论》课程成绩由平时成绩（占20%）、期中考试成绩（占10%）、实践教学成绩（占10%）和期末考试成绩（占60%）四部分构成。
2、教师根据社会公益活动开展情况以及小组成员表现等进行综合评分，给出实践教学成绩。
思想政治理论教研部《概论》课程教研室
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践
社会实践题目
指导老师： 组 别： 组 长：
组 员：
年 月 日
社会实践题目（黑体三号，加粗）
正文（宋体五号，行距1.5倍）
一、实践对象
二、实践时间
三、实践目的
四、实践内容
五、实践效果与感想
附件：
小组成员分工说明书（黑体三号，加粗）
正文（宋体五号，行间距1.5倍）
第三篇：“概论”课程社会实践课的设想与安排(满分20分)
“概论”课程社会实践课的设想与安排（满分20分）
1、由各班的班长、学委负责协调，分成若干社会实践调研写作小组，最多3人一组（最好是关注点相近者），指定第一作者（组长），明确每个人的任务。
2、成果表达与写作总题目——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践报告：
副标题①——《大学生眼中的科学发展》。具体要求：通过深入社会、调查走访、收集素材、查阅资料，在获取大量事实和资料的基础上，运用课堂所学的理论知识，对当今中国改革发展进程中的某一方面（尤其是贴近大学校园和大学生自身的问题）所取得的成就或存在的问题进行剖析透视，归纳总结，最后形成文字报告。
副标题②——《大学生看中国特色社会主义》。具体要求：通过深入社会、调查走访、收集素材、查阅资料，在获取大量事实和资料的基础上，运用课堂所学的理论知识，对中国特色社会主义发展进程中的某一方面（成就、经验、变化、现象、问题、教训等）进行总结、议论、探讨，感悟中国特色社会主义给大学生思想带来的变化和影响，最后形成文字报告。
3、写作规范：内容摘要；关键词；正文；参考文献。2000字。
4、论文选题可与老师商讨。
论文一定要手写！一定要集中小组全体成员的智慧与努力，第一人称为“我们”。论文后面要附有每个成员的具体职责和亲笔签名。
论文写作注意从大处着眼（即在课程理论研讨范围内），从小处着手（即你最关注、最熟悉的某个具体问题，不论这个问题看起来多“微小”）。
调研和写作过程中可随时咨询老师。第15周交上来。
第四篇：课程活动安排
、课程活动安排
三、营期及收费标准
1、营期安排：共招七期，每期时间7天，每期限招100人。
第一期：7月01日——7月07日 第二期：7月07日——7月13日第三期：7月14日——7月20日第四期：7月21日——7月27日
第五期：7月28日——8月03日第六期：8月04日——8月10日第七期：8月11日——8月17日 第八期：8月18日——8月24日
（备注：每期100人，按年龄段进行分队，五个队—20人/队，再分班—10人/班。）
2、营地收费标准：
（1）营地食宿、训管、服装、道具、资料、保险等费用：2580元/人；
（2）市内集合点至营地免费（开营当天空调大巴车）；
为学员提供接送站（机）服务（家长陪伴来京的学员不享受此项服务），需要此项服务的学员需在开营前五天与组委会联系确认。火车站至至营地单程100元/人；机场至营地单程160元/人。
（3）观光旅游（营员自选，不含在7天营期内），（时间1天，收费360元/人）含吃、住、交通、门票等费用。
线路：天安门升旗仪式——参观清华北大——攀登八达岭长城
营地地址——北京市大兴区庞各庄镇赵村东口北京航天科普教育基地
四、报名注意事项
1、年满7—15周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；
2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；
3、禁止携带大量现金及贵重物品，可携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）；
4、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；
5、并请自备个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、用品（换洗内衣裤、外衣裤各两套、袜子三双、运动鞋二双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。
五、“中国青少年军事夏令营”资料、纪念赠品
1、活动期间个人影集，团队合影照，活动光盘一张；
2、迷彩营服二套（一套迷彩军装，一套迷彩休闲装）；
3、军用水杯一个、营员证书、荣誉证书、各类精美奖品若干、营员档案一份。
中国青少年军事夏令营 安全保障
第五篇：初中秋季学期德育活动工作安排
九月份：行为习惯养成教育与“小手拉大手，文明向前走”主题教育
1、行为习惯养成教育之一：讲卫生、爱劳动
2、“安全教育宣传周”活动（交通安全知识测试）
3、庆祝教师节活动（“我心目中的好老师”征文）
4、开展“全国推广普通话”宣传周活动（主题班会）
5、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之一：道德讲堂
6、开展“我们的节日•中秋”系列活动（走进老年公寓、中秋经典诵读）
7、评比校园十大卫生标兵
8、“学法普法”先进（示范）学校创建工作 十月份：爱国主义教育月
1、行为习惯养成教育之二：升好旗、唱好歌、做好操
2、开展“我们的节日•国庆”系列活动（读书征文、主题班会、歌咏比赛、书画比赛）
3、开展热爱学校教育（“我为学校添光彩”演讲、评选校园最美教室）
4、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之二：文明志愿者服务活动
5、观看爱国主义影片
6、大课间活动评比
7、家长学校活动（家长会、家长委员会共话文明座谈会）十一月：诚信教育与安全教育月
1、行为习惯养成教育之三：走好路、惜公物
2、珍爱生命教育（走进消防特勤中队、逃生演练）
3、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之三：“文明安全行”活动——走进城南城管中队
4、心理健康教育（讲座）
5、学习经验大家谈（手拉手助学帮困活动）十二月：爱心教育与法制教育
1、行为习惯养成教育之四：吃好饭、惜粮食
2、感恩教育（小手拉大手—亲子体验训练活动、感恩征文）
3、细节决定成败（主题班会）
4、开展“爱老师、爱同学、爱校园”活动（以“爱”为主题征文）
5、庆元旦文艺汇演
6、法制教育讲座（告别不文明行为、远离犯罪）
7、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之四：“跳蚤市场”爱心义卖活动 一月：勤奋励志教育与自我评价
1、行为习惯养成教育之五：讲诚信、惜名誉
2、励志教育（励志故事大家讲）
3、开展学生自我评价活动
4、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之五：校园十佳文明教师、文明学生、文明家长大评比。
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