中国海洋大学创业大赛

第一篇：中国海洋大学创业大赛

一、大赛背景：

中国海洋大学创业大赛（以下简称“大赛”）是多个创业计划的竞争。创业计划又名“商业计划”指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术，向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛小组，要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员，提出一份具市场前景的服务或产品，并围绕这一服务或产品开展调研论证，完成一份内容详实、论证有力的商业计划书。

创业大赛不仅为大学生创业者闪亮登场提供了舞台，更重要的是为他们提供了锻炼能力、转变观念的宝贵机会，成为大学生创业的“试金石”。

参加创业大赛是一次创业实践的演练。虽然公司是虚拟的，但是策划书做起来并不比真正的少花功夫。创业计划的策划和运作要考虑到公司战略、市场营销、生产管理、投资分析、风险资本、组建团队等方方面面的问题，并做出详细、周全的计划书。所以说大赛对提高创业能力有着相当大的实践意义。

二、大赛目的：

为积极推动大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践。

创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意识、投资意识、风险意识融入校园学生文化活动的比赛；通过比赛的开展，开拓了视野，加深了对所学专业知识的理解，学生的社会实践应用能力大大增强，使学生在未来的社会竞争中处于优势；活动本身也极具挑战性，对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用。

四、大赛章程

（一）大赛主题：创业、创新

（二）大赛宗旨：挑战自我，展现才能，扬帆创业

（三）大赛目标：积极推动大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践。提高大学生实践能力，为以后的就业做准备。

（四）大赛的基本思路：创业理念+理论探讨+实践论证+经验总结。通过学生上交创业策划书，从中选取优秀的团队或个人参加全校的复赛。

（五）大赛的参赛方式：

大赛以个人或团体方式参加，每支队伍成员3～5人，团队成员可以为不同专业学生组成，每位选手仅限参加一个项目。

（六）大赛的参赛对象：中国海洋大学所有在校学生

（七）报名形式:本次大赛以个人或团体名义参加报名。

（八）报名时间：2011年 月 日—— 月 日

项目准备时间： 项目提交时间：

（九）参赛要求：（1）各参赛队人数在3～5人

（2）参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时，创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。注入资金即可直接应用，阐述可能得到和利用的资源。

（十）大赛注意事项：

参赛团队不可出现违规(如抄袭等)行为，否则将被视为故意作弊。组委会将取消其参加比赛和评奖的资格。

参赛作品用A4纸张打印,作品中不允许出现参赛队员的姓名,如需提请使用“甲,乙,丙,丁”或“A,B,C,D”等符号代替。报名表请填写清晰。如果您对大赛有任何疑问请联系我们,可以通过以下方式解决:发送email至大赛专用邮箱或通过电话咨询。

五、大赛赛程 1.初赛：

参赛同学在报名后，在规定时间之前上交自己团队(或个人)经过充分展开研究和设计并将其研究和设计结果编制成的创业方案。创业方案可以是创业项目方案，也可以是实物，例如工程设计图纸等等。2.决赛：

进入决赛队伍完善各自的创业策划方案,每一个参赛队伍向评审会说明自己的创业理念与市场前景,自己的创业方案的可行性,可以使用现场陈述需要用PPT文本演示，如果最终方案包括软件、实物、设计图纸等，向现场专家展示，陈述方案,请评审委员会对初赛设计方案进行评审，并给每一个设计方案进行点评。之后举行采取现场答辩的方式进行，由评委会针对进入决赛各队的方案事先提出若干问题，交由各队准备现场答辩，结合企业和专家的响应与要求，重点准备现场陈述和答辩，时间控制在20分钟以内，其中10分钟是陈述，6分钟是评委提问，4分钟是现场提问。答辩的方式和风格不做要求。陈述后，参赛队要接受决赛评审委员的质询和观众的现场提问，并在规定时间内给出清楚的答复。由评审委员会打分并进行合议选出优秀队伍。

六、大赛安排

（一）日程安排：

中国海洋大学创业大赛日程安排表

2011/年月日-月日：初赛报名阶段。参赛队伍准备策划时间。为参赛队伍交策划时间。

共天，为评委审核策划时间。

第天公布初赛结果，即进入决赛队伍的名单。共天为入决赛队伍准备时间

决赛当晚，现场陈述、回答评委质疑和观众提问 注：报名、收集策划书地点： 报名、收集策划书时间：

（二）宣传工作：

目的：将大赛的内容、背景、流程、奖励措施、联系方式等内容介绍清楚，力求扩大影响，吸引同学参赛，更好的宣传大赛精神

七、评审方法

一、评委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分,于各评委所给的分数中去掉最高分和最低分,取平均分，即为该作品的最后得分。

二、评分标准：（见附件五）

三、大赛评比：

（一）初赛：

各队递交设计方案策划书，交给评委员会审核。考核委员会将结果公示并宣布进入决赛队伍。

（二）决赛：

进入决赛队伍完善各自的策划方案并加入演讲，幻灯片展示等不限形式的展示方法，力求推销各队伍自己的策划方案。

（三）奖励设置：证书以及各类丰厚奖品

（四）嘉宾邀请：（1）（2）

八、备注：

1、本策划最终解释权归中国海洋大学大学职协创业部

2、未尽事项另行通知

中国海洋大学大学生职业发展协会创业部 2011年9月21日

第二篇：中国海洋大学大学生创业孵化基地管理办法

扬州工业职业技术学院

大学生科技创新孵化中心管理办法

（试行）

为进一步培养大学生创新意识和创业能力，培育和发现创新创业人才，学院设立大学生科技创新孵化中心（以下简称孵化中心），旨在为学院创业教育和大学生创新创业素质培养提供实践载体，全面丰富和拓展我院大学生创业教育内涵。为促进我院大学生科技创业活动，优化创业环境，规范管理，更好的为入孵项目服务，保证孵化中心的有效运行，特制定本办法。

第一章总则

第一条 扬州工业职业技术学院大学生科技创新孵化中心是在学院创业教育指导委员会的领导下，由创业教育办公室（挂靠学生工作处）负责指导与管理，以培育大学生创业意识和创新能力为宗旨，以扶持大学生自主创业为目标，以项目孵化、创业指导和综合服务为一体的服务性机构。

第二条 进入孵化中心的项目为本校全日制在校生为主体申报的项目。项目主要指处于萌芽阶段或早期成长阶段的具有独立知识产权的学生创业项目，包括科技创新、产品研发、技术发明、理论研究、实践创新服务等，并扶持大学生依托技术成果或服务创办企业。

第二章组织机构与职能

第三条 大学生科技创新孵化中心由学院创业教育工作指导委员会领导，创业教育办公室负责中心的日常管理工作。

第四条，大学生科技创新孵化中心的具体工作职责为：

1、全面负责孵化中心的管理工作，制定孵化中心的各项管理制度；

2、统筹规划和落实孵化中心的相关工作，聘请校内外专家、专业教师、创业人士等为学生创业项目的孵化提供帮助和指导；

3、审批入孵项目，核发相关大学生创业项目的准入许可；

4、对入孵项目进行监控、审计与管理；

5、负责各入孵项目的中期、评比和转接工作以及各类材料的归档工作；

16、积极争取省、市、区有关单位对大学生创业的优惠扶持措施。对好的项目为其向省、市、区政府相关部门、社会基金、相关企业以及金融机构等争取创业孵化、扶持资金；

第三章申报程序与条件

第五条 孵化项目以个人或自主创业团队为载体，并以项目主要负责人所在系（部）作为依托。系（部）应对项目进行全面审核，签署明确意见。各创业孵化项目需有指导教师，指导教师须是从事项目建设相关专业领域的专任教师，负责对孵化项目的日常运营指导监督。孵化中心每年4月和10月受理孵化项目的申请并进行审批。

第六条 申报程序

1、提交申请入驻材料。包括孵化项目申报表、项目设计方案、项目负责人简历及身份证明复印件，科技类项目包括科技创新报告、技术鉴定等材料；

2、经创业教育办公室初步审查，专家评议后审批；

3、通过审批的项目签署《大学生科技创新孵化中心入驻协议》；

4、项目入驻。

第七条 申报条件

1、项目申报人须符合以下基本条件：

（1）我院全日制在校生；

（2）身体健康，学习成绩合格，具有较强的组织协调能力和创新能力；

（3）项目主持人是该项目的第一责任人；

（4）无不良信用和违纪记录；

（5）积极参加第二课堂实践创新创业活动；

2、申报项目须符合以下基本条件：

（1）项目必须包含实质性的科技成果、理论成果或是具有较强潜在市场前景的商业创意；

（2）项目不存在知识产权归属纠纷；

（3）孵化项目原则上应立足于创业者的自身专业领域，以提高专业技能和创新实践能力为主要目的，对我院大学生自主创业工作具有典型示范作用；

（4）处于尝试阶段的项目，应有完整、合理及有效的理论构架或操作模式；

处于研发阶段的项目，应有创新性较高的使用技术和经营构想，并需有明确的市场应用目标；

（5）创业项目必须有指导教师，须在学生毕业离校前完成。

第四章项目的性质与学院的扶持政策

第八条 大学生科技创新孵化项目分为科技创新、产品研发、技术发明、理 论研究、实践创新服务等类型，学院鼓励科技类型项目优先入驻；

第九条 学院为入驻项目提供以下支持与优惠：

1、免费为入驻项目提供网络端口、电源接口、办公桌椅、资料柜等办公设备；

2、免收入驻项目场地费用；

3、提供政策咨询，为入孵项目提供技术与管理的咨询服务；

4、协助解决其他有关事宜。

第五章管理与监督

第十条 孵化中心实行项目化管理的运行模式，以孵化项目的申请、中期考核和期满评估验收为主要的运行机制。

第十一条 入孵项目负责人在接到进驻孵化中心批准通知后5个工作日内，应与孵化中心签署正式的入孵协议。根据申报书和协议，详细编写项目运营计划，报送孵化中心审查，作为项目实施和检查的依据。

第十二条 入孵项目自批准立项开始，每个项目孵化期限一般为一年，逾期未完成的孵化项目，依据项目孵化情况经专家评议后，决定退出或延期，但最长不超过两年。

第十三条 项目孵化实施过程中，涉及改变预定项目内容、中止计划实施、提前或延期等情况，项目负责人须提前15天提出报告，对未经批准的项目，不得随意变动项目内容；

第十四条 对实施计划执行不力或难以取得预期效果的项目，学院有权予以撤消或中止协议；对无正当理由，自行中断的项目，将取消该项目计划及申请的专项经费，对于违反国家有关法规的，将追究相关责任；

第十五条 一年内，入孵项目需完成以下任务中的一项方可申请结题：

1、参加一项省级及以上的“挑战杯”创新创业竞赛并获奖；

2、申请获得专利；

3、完成一项横向科研项目；

4、研制一套实验仪器或开发设计一组自主实验内容；

5、构思一个探索性研究项目，并通过学院验收；

6、以第一作者身份发表与项目相关的核心期刊论文一篇，并在文中标明扬州工业职业技术学院大学生创新创业孵化资助项目。

第十六条 项目经费管理：

1、学院每年投入专项经费用于大学生科技创新孵化项目的建设，对立项项目给予资金扶持，项目经费由创业教育经费划拨。

2、大学生科技创新项目的资助经费标准分2000、3000、5000元三档,由专家评审确定档次。

3、资助经费按项目核定，项目期中检查合格后，给予报销申请经费的50%,结题后予以报销剩余经费。项目负责人应做到节约开支、专款专用、保证不挪作它用。资助经费主要用于资料费（主要指抄录、誊印、复印、翻拍、录音、翻译费用）、交通费（主要指限于本市的外出调研和学术交流所产生的差旅费）、材料费（主要指购置小型仪器设备及器件的费用，以及购买必要的图书、资料费用）。

4、对不能按期完成所申报项目者，所用经费不予报销，且不得再次申报。

5、经费报销时须凭正规发票，注明用途及经办人，报销单据须按规定程序批准后报销。

第十七条 入驻项目应遵守的有关规定：

1、严格执行本管理办法及与学院签订的《大学生科技创新孵化中心入驻协议》等文件，积极支持、协助、配合学院开展各种创业服务工作；

2、严格遵守孵化中心作息时间，服从管理，注意用电安全，孵化中心作息时间为12:00—21:00（寒暑假及节假日除外）。项目负责人负责管理项目场地的钥匙、门窗、内部设施等；

3、入驻项目不得从事项目许可范围以外的商业活动，不得对本项目经营场地进行转包；

4、遵守学院其他有关规定。

第六章入驻项目的转让与退出

第十八条 孵化项目因负责人变更时，必须向创业教育办公室提交申请。经批准后，办理项目变更手续。

第十九条 创业教育办公室根据考核情况，认定项目有下列情况之一者，将要求其退出孵化中心：

1、中期考核不合格的；

2、违反孵化中心有关管理规定，未及时整改的；

3、未办理相关手续，私自转租的；

4、项目负责人因毕业或退学等原因，已经注销学籍者；

5、其他等不适宜在创业孵化中心继续进行的；

第二十条 入驻项目在收到《退出通知书》后的15日内，撤出设备，清理场地，并办理有关手续。

第七章违约责任及处理

第二十一条 入驻项目不履行本管理办法或者履行本管理办法不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

第八章附则

第二十二条 本管理办法适用范围为扬州工业职业技术学院大学生科技创新孵化中心内入住的孵化项目；

第二十三条 本管理办法自发布之日起试行；

第二十四条 本管理办法由学生工作处负责解释。

创业教育办公室

二〇一二年三月

第三篇：中国创新创业大赛

2014年11月16日，由科技部火炬中心、深圳市科技创新委员会、深圳市光明新区管理委员会共同指导，深圳市科技企业孵化器协会主办的首届中国创新创业大赛创客大赛（以下简称“大赛”）在深圳会展中心正式启动，科技部火炬中心、深圳市政府领导和光明新区领导出席启动仪式并致辞。

2014年，创客成为中国创新创业领域新的新关键词，而深圳首推的创客大赛则在业界乃至社会上引起投资人的关注成为新热点。在刚刚过去的李克强总理的2015年国内首次基层考察，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中共中央政治局委员、广东省委书记胡春华，省长朱小丹陪同下，来到深圳。在全面深化改革最关键的2015年，李克强总理在深圳考察的第一站，选择的就是柴火创客空间。这无疑再次让全国人民关注创客，事实上“创客”概念源于英文“Maker”，=是指不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。Fab Lab及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。

创客以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面；“客”则有客观、客人、做客的意思。客观，体现的是一种理性思维。客人、做客则体现了人与人之间的一种良性互动关系，有一种开放与包容的精神在里面，而开放与包容体现在行动上就是乐于分享。没有分享，就没有人类社会的整体进步，作为人类社会的一份子，分享和传播知识是每个人应尽的义务，将分享作为乐趣则是一种良好的品格和习惯，但分享绝不意味着不尊重别人的劳动成果，或鼓励抄袭和盗版，恰恰相反的是，分享必须建立在尊重首创精神的坚实基础上，否则创新会变成建立在流沙上的建筑。创客鼓励创新各种分享盈利模式，在分享的同时，保护首创者的利益和积极性。

李克强总理如此看重创客，是因为“创客”不是实验室里的科研人员，大多是普通的大学生、上班族，他们的奇思妙想来自于生活里最直接的需求，将科技创新和“市场”紧密结合。他说，当前国内外形势复杂严峻，传统增长动力减弱，必须着力推动面向市场需求的大众创业、万众创新，为发展增添新动力。

事实上，本次中国创新创业大赛创客大赛正是以推动大众创业、万众创新为目的，推动社会创新。大赛启动仪式上，深圳市副市长吴以环表示，创客运动旨在依托数字化的设计、制造技术，将创意迅速转化现实，正逐渐成为互联网时代创新创业的新趋势、新潮流，对于加速释放大众群体的巨大创新潜能，改变传统的学习、科研方式，推动产业转型升级具有重大意义。

大赛将采取按届、按领域举办的赛制，每届赛事突出一个竞赛领域主题，设定在可穿戴设备，智能机器人，智能装备、无人机等领域。首届中国创新创业大赛创客大赛以无人机为主题，邀请众多致力于无人机领域的青年踊跃参赛，将梦想照进现实。组委会设立了500万的天使基金并搭建了众筹平台，奖项设置为综合奖 一、二、三等奖和鼓励奖及分项奖，还将在光明新区举办颁奖仪式、创客论坛、参赛作品展等一系列配套活动。

创客大赛报名时间：2014年12月5日至2015年5月20日 中国创新创业大赛创客大赛官网在线报名及咨询。

第四篇：中国海洋大学自荐信

尊敬的中国海洋大学老师：

您好。

我是来自XX省XX市XX中学（省级规范化学校）的XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国海洋大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

当我还不知道爱因斯坦的时候，我已经熟悉了一个声音——中国海洋大学。从邻居家大哥哥的口中，儿时的我就了解了“海纳百川，取则行远”的中国海洋大学。哥哥说，它是山东最优秀的大学之一，一流的高等学府。一颗种子就这样深深埋入我的心底——我要与中国海洋大学相约。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。其中，我尤其热爱生物学、机械制造与自动化以及计算机。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。我喜欢感受快乐，希望把快乐传递给我身边的每一个人，我相信送人玫瑰手留余香。我常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习生物、物理的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去篮球场陶醉在震耳的呐喊声中。

小时候，母亲就对我严格要求。“一件事，要么不做，要做就要做得最好。”母亲质朴的话中包含了对我坚强与执着的殷切期望，我知道她是希望我不断追求更高的目标，自强不息，永远向上攀登，这成了我以后做事的准则。整个小学阶段，我在父亲单位所在的学校学习，在父母亲的管教下，我养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进县里最好的中学—XX中学。我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。XX中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，并且我在2010年全国数学奥林匹克竞赛中获得了山东省三等奖的好成绩。我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，助我实现人生的理想。杨福家教授这样解释大学：大学有大楼、大师、大

爱。在我的眼中，大楼，不一定指高楼大厦，只是大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，并不一定要有显赫的名声，只是应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在石碑上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。我与中国海洋大学虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。我是深深地向往着中国海洋大学的－－这也让我忽而想起一句稼轩词来： “我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”

中国海洋大学在风雨征程中养育了属于自己的精神，“海纳百川，取则行远”是中国海洋大学人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。

我的大学梦，只是我众多梦想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一块块砖石一层层搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。我选择中国海洋大学是经过了慎重的考虑，我相信中国海洋大学是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。同样的，我也相信当中国海洋大学选择了我，假以时日它将为我而自豪。进入中国海洋大学后，我会在专业课的学习上精益求精，广泛涉猎，跨学科选修，全面充实自己。大学并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的大学梦，我将以大学为原点，画一个很大的圆，将我的人生画得阔大饱满，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。

自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色的）！

俗话说“有缘千里来相会”，小时候，我有缘认识了您—中国海洋大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱„„

收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的老师，希望您能够接受我诚恳的谢意！”

此致

敬礼!

陈述人：XXX

2010年12月18日

第五篇：中国海洋大学选修课参考

选课指南

*限选课是一个见仁见智的东西，可能我觉得好的课未必适合你，所以以下仅供参考..*我始终坚持那个观点，选课在于选老师，所以下面的索引顺都是以老师为主。课程名会变，但老师的风格短期不会变！

A B 白佳玉《海商法事务与案例分析》老师爱点名，还是第二节课点，考试开卷，有材料自 己去印。有点无聊的课。都是法律上的东西。（黄同学提供）C 陈凯泉老师除了头发油油的给分还是不错的呵呵计算机基础的老师

柴焰老师也风火喜欢她的就特别喜欢讨厌她的就特别讨厌点名论文老师还不错啦

蔡礼彬我的论文导师老师很幽默不点名但是最后要写 5000 字的论文不许抄袭我认为很推荐强烈推荐蔡礼斌的课这个老师很幽默上课有意思期末考试写一篇论文就可以了而且普遍给分都很高 90 分一片一片的但是选中他的课比较难我砸了 96 分才选中饮食文化建议大三或者大四选大一大二就只能碰运气了吼吼（陈同学提供）曹胜山老师偶尔点名人很好可以学到东西的老师 陈杰中国陶瓷艺术史

点名不过老师很好随便写个假条就可以了以前开卷 D 邓红风全英文授课，全英文试题考核全英文授课，但很慢，有时候会用中文解释，所以肯定会听懂，有时候也挺有意思，就是考试的时候有点抓狂，虽然会给范围，尤其是最后的论述题会告诉题目，可以提前准备，但是英文考试也是有难度的，但最后的论述可以用中文，不过，邓教授人好，分高呵呵（金同学提供）课上闭卷考试，试卷全英文。怕的话就别选。不选的可别后悔。（林同学提供）

电影音乐赏析点三次名考乐理知识（随堂考试）2000 字左右的论文上课看电影老师长 的相当美

杜树杰 PC 组成及维护技术，最后讲重点，平时偶尔点名不过分数还行每次有上课讲课 内容和上机课时自己折腾折腾古老的电脑(朱同学提供)窦志宽书法与欣赏

不错的课..人很少老师很有修养不过要混限选的慎选..窦博俄罗斯与中亚关系女的。俄罗斯留过学。期末论文。前半学期上课点名。后面讲ppt。偶尔提问。女朋友上过。我去旁听过三节吧。真想学东西的千万别选。整个一个崇洋媚外。说话不经大脑。多离谱的事也能讲得出口。（谌同学提供）

大学语文切身体会，相当之抓狂，完全教条主义，并且老师特别不喜欢同学们不听课，所以就想尽办法让同学听课，比如讨论或者体温，所以如果要考研的同学千万不要选，比较适合大一大二有激情的同学。PS:考核方式，2009 年第一学期，3000 字原创读后感+开卷考试，考试内容据说是上课讲过的，还没考，不太拿捏得准。（张同学提供）E F G 广告学专业课没有上过限选课专业课是写论文，估计限选也是吧，分数还可以大部分 同学都是 80 分以上的（吴同学提供）15 郭新昌点名的老师人还可以很温柔写论文的 管颖国际关系入门点名老师不错写论文 H 环境与法因为是 2.5 分，很值得~~ 虽然闭卷，但最后给范围，考得也很简单，给分又高~~ 呵呵最关键一点,老师从不点名(刘同学提供)考试要背的东西成堆成堆，令人相当之抓狂（张同学提供）霍春涛自然科学研究方法

老师点名要记笔记，不记笔记没的抄哦，开卷（谢谢刘姐姐哈）最无聊的课没节课 5 页笔记，开卷考试，分数还超低。（本人拼死累活抄笔记才 78 分）（庞同学提供）

韩梅唐宋词欣赏点名 1500 两个论文 +开卷有点小无聊

环境社会学论文考核，格式要求极严，点名，老师很不好对付。（张同学提供）

黄鹏当代中国外交老师很幽默，讲课很搞笑，其实还蛮有深度的，对了，还有点小帅。似乎男生更感兴趣一些。上课会讨论，要交论文。权重也要很多，基本都是大三大四的选上的 I J 姜春洁日本社会与文化，个子小小的，但是特别厉害，日语说得极好，在日本留学八年，曾是我大一时的班主任，人很好，上课特别幽默，专业课的时候经常给我们讲他在日本的留 学经历。不过限选课我没上过，我想应该更好玩了。可以去上上，应该不是很严格。（人 在日本的赵同学提供）K 跨文化交流期末交篇英语论文就 OK，1500~2000 字吧，不过上课也没太有意思补充一下 L 刘琳大学音乐鉴赏

喜欢点名,开卷考试,给分不是很高（钟同学提供）

刘琳老师的大学音乐鉴赏给分还好吧，我们那会都 80 多，最后找同学 COPY 一份笔记，就会分很高，不过你要提防她老点名（吴同学提供）

大学音乐鉴赏刘琳。我限选课最低分。老师很点名回答问题。姐姐的论文还是不错的。他 居然给 70 分。欣赏水平有问题。（05 的雯雯学姐提供）

我这学期修刘琳的音乐，没点过名，大概是因为要评精品课有人听课吧„„考试开卷，还 不知道给分怎么样，她从来不笑，挺变态的„„早知道郑琳那么好我真不应该急着修„„（傅 同学提供）

刘秀丽老师人好喜欢讨论不点名

刘莲学校四大名补奥..注意了..很多人被它挂了

刘莲当今世界的热点问题考试形式：综合评定：平时成绩（30%）+期末开卷考试（70%）（姜同学提供）

李晓伟老师人还好要点名的不过很偶尔

李军她不点名但是她穿衣服那个品味啊真愁人~论文考核 李琳我给我们宿舍的小妹推荐了他的课不点名那个激情啊愤青啊~她说的最经典的就 是：大家现在都学什么英语，十年之后，全世界都要来学汉语，因为我们人多啊~（崩溃ing！）20082 文献检索李琳老师貌似是东北师大毕业的一位女老师。个人觉得这门课还是很有学习的价值，只是，老师讲的一般（别被她看见了，汗）作业要求一般，要写一篇文献综述，就是把搜索的结果直接复制、整理出来，不太耗费脑力。貌似当年还要做一个 PPT，具体 内容给忘了，当时是复制同学的 O(∩_∩)O...老师给分一般..没有很高的貌似（蒋同学提 供）

刘连吉据说很变态..大家注意了！别怪我没提醒你奥 坚持过来了，拿了八十多分，貌似是我们班第二。。建议大家能选别的就选别的，这老师 每节都点名，当然你跟班长关系好可以让他不点你就行了。。节节交照片，交作业，很 容易就不合格。。最后还要 PPT，开卷考试，总之，学不到什么东西反而很累。。（吕 同学提供）

刘敬孝组织行为学

不点名论文/开卷（反正没有闭卷过）很好过 李扬民俗文化

我喜欢今年我选的不点名老师人也不错 李庆煜世界多远音乐和体态律动

吐血级推荐！老师人漂亮讲的东西很美很美音乐鉴赏超级多可以充实你的 P3 的曲子啊 基本的乐理啊很容易学的分数比较高论文考核。(谢谢孙同学哈~)李萌羽跨文化交流

老师上课不点名,交论文,英文,给分高不高暂时还不知道（钟同学提供）刘培顺计算机安全与技术

一学期 4 次作业。3 次签到。考试开卷。题型偏难~ 李平《西洋音乐》挺好„每节课都是自由签到„期中手写一篇一千五字论文。期末手写 一篇三千字论文。（朱同学提供）M 闵锐武世界文化史

期中 2000 字论文期末 3000 字论文老师经常飘英文~~我和我同学去了就睡觉，他的课不敢 兴趣的话睡觉很好一共点过两次名（杨同学提供）

我插一句嘴这个老师是北大的博士，当然老说英语，他给分很高，而且总是叨叨他女儿。世界文化史的期末论文要求手写 3000 字，方格信纸(张同学提供)民法学老师开卷考试点名课堂有点郁闷~法律这东西很难有意思~但是这节课 2.5 个学 分，太吸引人了

孟岗西方文学名著导读老师人很好但是很无聊不点名写论文 马丽珍上课的时候要自己做课件的很少点名 论文考试中间要做课间 N O 欧阳霞大学生人文精神

不点名，但有两次随堂作业，开卷，不怎么有意思，但有思想

大学生人文精神虽说是不点名但是老师经常让交随堂作业大概五次吧少交一次扣五分 扣吧扣吧就没了唉~~最后考试写的手抽筋~~~（陈同学提供）P 彭善友推荐合唱，我上学期学了一半休学了，结果这学期回来查成绩的时候发现我考了 80 分，无语+感动中（李同学提供）Q 乔莉但是有点小小的变态情侣可以去上上哈写论文的 R 18 任东升西方文学艺术中的《圣经》影响 要买圣经听说有点无聊..写论文

任东升的圣经实在是有点让人失望，课上学到的东西不多，还要买书，不过不用记笔记，因为他最后会统一印给大家，最后考试如果把他给的笔记好好背背，分数会很好~~（金 同学提供）

老师人很和蔼，上课讲的东西也很好，适合于对西方社会与文化感兴趣的同学；上课会要 求买圣经，不过你实在不想买也可以，网上都有；平时没有作业，期末考试是开卷，而且 会发平时的 PPT 材料，内容有点多，但总的来说不算太难，老师给分很慷慨，基本上不会挂科。（蒋同学提供）

我要说说那个任东升。很令人气愤的说，他要人以高价买盗版的《圣经解析》不说，还 有买他复印的讲义，（14 快！其实自己复印不过 6 块）同文学院 LJ 老师一样变态唯利是图的说。（我最爱的雯雯学姐提供）S 师玉荣理科生就是浪费时间，极其温暖的实验室非常适合冬眠。要签到，不能早退，不过老师还好，最后必然会过。分数=出勤+实验报告+学习感想+“答辩”。（徐同学提供）

沈钺生活中的电学知识上学期写读书笔记节节课点名/签到..这学期论文（估计是因为老师变化）

下学期，小组论文，ppt，自己想内容或者翻译他提供的视频。（谢谢鞠同学哈~）生活中的电学知识沈钺老师抱着一个文科生也要学点物理知识的心态选的。老师讲 课还不错，声音好听^_^内容主要涉及各个方面的电学知识，比如手机等电子设备啊之类的； 期中会有一个小组的 presentation，可以选择概述某一类与电学有关的知识（记不清具体 要求了，但貌似还好），另一个选择就是把一段介绍电学知识的无字幕视频给听出字幕来，然后翻译过来，然后再在班上播放视频的同时读出来，大致就是这样貌似（个人觉得还好）； 期末是一篇论文，5000 字吧貌似，对论文的格式和整体布局要求很严格，不过也就是在 WORD中稍微改一改而已，麻烦了一点；给分总体上不太清楚，但如果做的不错老师还是很慷慨的（蒋同学提供）苏菊文献检索

写论文在图书馆上课

西班牙语文学(英语授课)外教

可以考虑修一下不过如果没有太多空余时间就算了不点名，交论文，小组讨论（陈同 学提供）

石荣传讲课有点无聊不过是写论文而且她喜欢手写 T 同春芬应用社会学

一学期一次点名一次作业考试开卷~（19 U V W 王舰企业经营模拟很有意思，不过第一个月每周都有作业，期末写论文～张老师人很好，课上很好玩，学到的东西很实用，游戏很考验人的综合素质（叶同学提供）王枚老师有点无聊..大家都上过思修么开卷

上课不点名，但是会让回答问题，自愿性质的，但是会算在平时成绩里（张同学提供）教思修的王枚要点名的，并且手段很独特，点名时一个都逃不掉的。。不过王枚给大 家平时表现的机会，会上去讲，算平时成绩里的。(张同学提供)王萍开卷考试教思修的老师么不点名奥

大学生心理健康很好，课有意思，而且最后考试只要背一背她的笔记，就能考到超高分（我上铺的金同学提供）

大学生心理健康上完觉得自己想开了很多呵呵—（开卷考试）（庞同学提供）

王宇大学美术鉴赏老师的课，基本每节都点名，但是给分很高，能学到些东西，最后论文 要求严格，要写提纲，合格后论文，不过基本都能 90 分以上~~（吕同学提供）王秀芹认识海洋 老师很幽默，讲得不错，偶尔点名，3000 字论文。本来说要考笔试的，但是后面没有考（谢 谢曹同学哈）

王忠勇人很好奥..体育老师人很有意思没有 90 分权重的慎选 王玉江大学生创业指导

课很好，建议大三大四的同学选，平时会经常请校外的创业成功人士过来给我们分享经验，都是些挺厉害的人。受益匪浅，老师不点名，老师很好，上课会讨论（完全是自愿的），期末是交一篇商业计划书（自己想写什么内容都行）。如果有意愿创业的话，建议选修，给 分的话，现在还不知道（陈同学提供）

吴宾领导科学与艺术...没意思，考试还闭卷，直接晕死。

王宇素描老实人很好都是让同学自己动手权重要求比较高适合大三以上

喜欢王宇老师的课学到很多给分也很多书法与鉴赏也不错当时没好好写作业（李同学 提供）文化人类学

很值得上的老师很好最后是开卷考试或者论文在记忆中试没点过名的讲的很有意思（吴同学提供）20 X 修斌老师人那么好偶尔会点名开卷哎~特别书生气的老师 徐向昱中国现代文学

人很好从来没有点名很有学问论文考试（他去人大读博了~好想他额）薛永武人才开发学

他的课件就是书书就是课件（他自己写的）上课有时会点名回答问题有时在第二节课点 名但是是写论文论人才开发的重要性给的分也挺高（张同学提供）

我插一句嘴我不喜欢他的课因为专业课讲的那么无聊，我什么都没学到，最主要的是，他 给了我有史以来的最低分，所以我恨他~完毕~ Y 焉翠蔚营养与健康

老师人很好，会有点名，期末写小论文+开卷考试，很好过

杨晓声这节课有点恐怖传闻是要闭卷的而且是英语答题四六级都没过的那些放弃吧

英语诗歌千万别选啊，我算载了。这学期开卷，选择题，论述题，还用小作文，全英文试 题，只能用英文答题，老师很严，每节课都点名，班长点。时有提问，平时有作业（张同 学提供）

英语诗歌老师的确比较严格，基本上会让认识的同学帮忙点名，不过几次不去还是

可以的；期中要交一篇诗歌赏析的论文，用英文写，个人感觉是只要上交了就可以，质量上 没有给予过多追究；期末考试当年是闭卷，会有诗歌填空，以及课堂上讲过的诗文的赏析，如果上课认真听了，问题不大.by the way，老师给分也不是很吝啬的，总的来说还可以,； 总结：英语基础不太好的同学并不推荐，但英语系的同学建议选修，毕竟是能学到很多东西。如果能趁大一大二将其修过就更好了。（蒋同学提供）

叶立国科学技术前沿与社会很好很强大，讲一些社会热点问题，如克隆啊，纳米技术 啊，计算机啊等。。上课期间允许睡觉等任何不打扰他人的活动。点名，五次点名，允许你不来几次，不来一次两次影响不打，一般是一个个交名单，带签到很难。但人特别好 ~教过马基！教课很不错，上课期间看看纪录片和电影很经常。有一次论文，要求不抄袭，内容紧扣时代！！考试开卷，而且给题目。例如考试考 10 道题，会提前给出 18 到 20 道 题目，只要把这些题目写好到时候带到考场抄就可以了，我那次得了 97 分。很轻松~~~（高 同学提供）应用社会学

老师从来不点名，不论人多少。需要一次论文打印版。开卷考试。（郭同学提供）Z

周继圣如果你来海大没有上过他的课你白来了上课要演讲要考试但是你还是要去 上

语言表达艺术周继圣 + 王雪老师都说“如果你来海大没有上过他的课你白来 了”，虽然有点夸张，但周老师的课的确是很值得去上的。上课讲的东西很实用，有时候也 会讲很多为人处事的道理，感觉还是很受用的。周老师的课只上到期中，他的期中考试是 要求上交一份诗歌朗诵的录音或者视频，外加一篇小论文（貌似直接从讲义上抄就行）。第 二阶段的课是王雪老师上，是个高个子的女老师，还是挺温柔的，不过个人觉得上课说话 有点慢（当然了也许很多人觉得正合适^_^）期末考试时写一篇演讲稿发至老师邮箱，修改 后随堂的时间里，上台演讲一次就 OK。适合不想动笔的同学们。给分情况不清楚（蒋 同学提供）

张若军老师总软软的感觉像肚子疼很少点名但是她很重平时

数学我这学期上的，上课小测，有点点名的性质，开卷，但期末考试就考小测的内容，闭 卷，还有课堂演讲可以加分，期中一个小题目占一部分分，总之，分数比较分散，适合经常 去上课，但又不怎么听的人，期末把笔记复印下就好~而且没有麻烦的数学题，都是思想文 化介绍的~（那同学提供）

张胜冰我怎么说呢胜冰哥哥人那么好那么激情有机会的可以去感受下

如果大家真的想去学东西的话，我这个学期感受最深的就是老师一张 PPT 讲一节课，而且 还经常性的鄙视一下我们的所谓的大汉族主义，每节课从第一排到最后一排都有睡觉的。不过张老师挺搞的。最喜欢女子十二乐坊，很多例子都举到她们，经常说这些女的长得 漂亮啊穿的很性感适合当篮球宝贝之类的话。然后他还点名，就是按照学号的顺序，点起 来回答问题，点过了就不会再点了，像我们专业在浮山排在前面，他就点我起来回答了一 个问题，以后就没再点过我，所以很多节我都翘了，实在是没意思了。在这说一声对不起 老师了。(孙同学提供)邹威特中外歌剧鉴赏最能学到东西的课分数也还可以 80 几（庞同学提供）

中华民族乐器展演没有投多少权重，老师很漂亮，好有气质的，据说是吹笛子的，点名 的话学期初比较经常，人好的没话说，有一次班上同学很多没去上课老师就说不点了，挑 人多的时候点哦~上课的话就讲讲关于民族乐器的基本知识，然后就是听民乐，陶冶情操~ 考试后天考啊，考试开卷，但平时的笔记不用记，老师提前一堂课都复习，内容不多的~ 比较郁闷的是有听辨题，听音乐写是啥乐器，老师说不难，具体就不清楚了~听大四的学长 说给分可以哦~选吧~（张同学提供）

张银学习心理学比较有用，但老师要求比较严，有小组报告和个人作业，加上最后考试，比较繁琐，分数不太高~~（远在美国的金同学提供的~）

朱庆林老师很敬业，内容有点小无聊，闭卷考试，但是划重点（谢谢曹同学！）

郑琳大学音乐鉴赏她给分好高的，平时点名，期末唱一段就好，一般都 90 多分呢 O(∩_ ∩)O~（房同学提供）