第一篇:手工制作大赛活动方案
手工制作大赛活动方案
郝佩
艺术能唤起人们对生活的热爱。艺术家也常常通过作品表达了对自然、对生活的热爱。其实,艺术并不只存在艺术家手中,只有我们用心体会这个世界,艺术随时在我们身边,生活中处处都能体现美,处处都能展现艺术的魅力。让我们学会欣赏、学会创作,为我们的生活增添色彩!
活动目标:
1.通过活动,学习有关橡皮泥手工制作的知识和技能。同时通过查找资料等,培养获得和收集信息的能力。
2.体验设计、制作的乐趣,在设计、制作中发现美、创造美,提高美能力,培养艺术修养。
3.通过设计、制作,增强创新意识与信心,发挥艺术潜能。4.培养竞技技巧,培养合作能力和团队意识,学会合作、学会分享。
活动形式:
现场制作比赛,投票评比,作品展示,分享成果 参赛对象:全体学生 比赛要求:
1.比赛材料:橡皮泥、牙签和剪刀(老师会为孩子准备的)2.比赛采用现场制作的形式 3.参赛时间为60分钟
评分方法:
1.评分标准:评分项目:(共10分)形象生动:生动合理,构图美观有整体性;
色彩搭配:搭配合理,构成恰当的色彩关系;
手工艺术:有一定的手工技巧,制作较精细;
创意:立意新颖,主题明确,想像力丰富
名称设计:设计要突出主题,要有特色和美感作品
2.评 委:教 师
3.设立:一等奖10名 二等奖10名 三等奖10名
第二篇:手工废品制作大赛活动方案
手工废品制作大赛策划书
一、活动背景
转眼间,这一学期的大学生活即将结束,面对寝室里的一大堆废品,塑料瓶、易拉罐、书报、线团等等,你是否正在犹豫如何处理,那么开动你的大脑,伸伸你的懒腰,来参加我们的手工废品制作大赛吧!团结协作,群策群力,给你无法相信的!
二、活动目地及意义
资环学院一直以节约资源保护环境为使命,为迎接即将到来的6.5环境周,进一步提高同学们的环保意识,我们可从自身做起,以榜样的力量带动全校形成一种保护环境的思想。此次活动可锻炼大学生的动手制作能力,提高环保意识,养成节约和合理利用资源的好习惯,同时也可激发同学们对生活和大学的热爱,使创新精神和文化素养进一步加强。
三、活动主题
废物再利用,创意你生活
四、主办单位
资源与环境学院学生分会生活帮
五、活动时间
2012年6月4号-6月10号
六、活动地点
欣苑门口和十教12
2七、参与对象
安徽农业大学资源与环境学院所有学生
八、活动内容
(一)前期准备
(1)活动前期生活部召开会议,部署各项工作的人员安排和活动具体流程。
(2)联系宣传部为此次活动画宣传海报。
(3)以短信形式通知本院各班班长,组织各寝室积极参与。
(4)在活动地点摆出展台,联系办公室为此次活动安排展台值班人员,详细解说此次活动,鼓励大家积极参与,安排好报名登记工作。
(二)中期活动(1)一周后安排人员在十教122值班收取各寝室的作品及作品说明,专人负责做好登记保存工作。
(2)随后由资环分会学生会生活部成员对这些作品进行评选,根据比例依次评选出一、二、三等奖及优秀奖。
(3)短信通知获奖人员领取奖状及证书。(4)将其中的部分优秀作品在6.5环境周时展出。
(三)后期总结(1)生活部召开总结大会,总结此次活动的作用和影响。(2)客观评价此次活动,为今后类似工作开展指明方向。
九、注意事项
此次手工废品制作大赛要求合理利用寝室废物,充分展现各寝室的创新环保风采。每份作品要求附有100字左右的文字说明。由2—3人组队参赛。本次活动要求专人负责好作品保存工作。
评分规则:作品围绕环保性、实用性、可持久性、创新性、美观性5项评分,各项分数相等。
十、奖项设置
一等奖1组获奖证书 二等奖 三等奖 2组获奖证书 3组获奖证书
优秀奖6组获奖证书
注:本次活动可加社会实践分,参与即加社会实践分0.2分,优秀奖及三等奖可加社会实践分0.3分,一、二等奖加社会实践分0.4分。
十一、经费预算
获奖证书:3元/本*8本=24元
马克笔 :2元/支*1支=2元
总计:26元
此活动的最终解释权归资源与环境学院生活部所有
资源与环境学院团总支
学生分会
第三篇:DIY手工制作大赛活动策划方案
榆林职业技术学院神木校区
机械社团DIY手工制作宣传策划方案为了丰富我校大学生课余文化生活,增强大学生的审美情趣,充分体现当代大学生动手动脑能力,激发新时代大学生的创造力,为此我院经研究决定面向全校开展DIY手工创意制作大赛,给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力,放飞大学生梦想的舞台
一、目的:让同学们在手工制作中体会到其与生活的密切联系。了
解手工制作,提高创造能力和动手能力,让每位学生参与其中。
二、时间:2013年4月22日
三、地点:榆林职业技术学院(神木校区)
四、宣传主题:生活创意,创意生活
五、宣传对象:全院学生
六、人员安排情况如下:
(一)活动前期
筹集资金(1人)、设计宣传单(1人)、印制宣传单(1人)设计海报(1人)、印制海报(1人)、横幅的印制(1人)
(二)活动中期
设计的讲解(2人)、发传单及各班教室宣传(2人)、人员的确立(1人)
(三)活动后期
清理场地(1人)、传单处理(1人)、活动感想(1人)
七、经费预算
生活创意,创意生活。
八、活动宣传如下:
(一)在校园内张贴海报
(二)在机械创新教室张贴横幅
(三)在校园内张贴宣传单
(四)到各班教室口头宣传及发传单
(五)所有社团人员动员自己班学生参加
九、宣传活动的具体安排如下:
(一)由白榕老师在活动开始前开一次全体社团动员大会,动员全社团人员参加
(二)活动启动前由宣传部成员负责张贴海报及横幅(乔鹏、高贝贝、曹美美负责)
(三)活动启动时在各班教室讲解相关内容及传单的发放(宣传部及社长负责)
(四)参与人员的登记及汇总(宣传部负责)
(五)活动中的照相(马建雄负责)
(六)新闻稿的书写(贺建飞负责)
(七)场地的清理及传单的处理(宣传部全体成员负责)
生活创意,创意生活。
(八)活动的总结及感想
榆职神校机械创新社团
宣传部
2013年4月22日
生活创意,创意生活。
机械创新社团宣传部
2013年4月22日
生活创意,创意生活。
第四篇:手工制作大赛
手工书签制作大赛
一、活动目的为了丰富在校学生的课余生活,激发同学们的创造力,想象力
与制造能力;展现出自己的创新手艺,书写一张美好的书签,放在你心爱的书中,让它成为方便的小助手,大家一起动手做吧。用简单的纸张充实自己的生活,期待大家参与。二、三、四、五、六、七、活动主题:“勤动你巧手,书香满校园” 主办单位:新跃文学社。
评委:曾敏钰老师、杨庆老师、杨宝妹老师、曾丽华老师、谢婷媛老师 活动对象:在校全体同学
活动时间:10月18日~10月31日 作品要求:
1、内容健康,有创意,表达清晰,形象突出,画面整洁与大方。
2、书签为叶与纸张两种形式、纸张要求用卡纸,卡纸颜色不限。
3、作品大小一般为(5cm*15cm)
4、书签画面:须提供正面及反面图案,图案画面要用彩色表现。
5、作品可是单幅或成套;可是个人或成组集体制作。
6、设计内容的提供可以从传统文化,风土人情,家庭生活,社会等等方面的资料。
7、用纸张作书签须摘录一些格言,警句,诗歌等。
8、用卡纸作书签,要提供画或图片,图片不能超过书签的大小。
9、所上交作品须注明姓名,班级,作品寓言。
10、制作的作品不能抄袭他人的作品,经发现立刻取消参赛资格。
八、活动流程:
1、推广本次大宗,出版海报进行宣传。
2、宣传部执行报名工作,以班为单位进行报名。
3、报名方式:参赛者在班长那进行报名,然后宣传部成员到各班收。
4、各个班级至少上交二个作品。
5、上交的作品由文学社人员整理好后,再上交给评委,评委根据比赛要求进行评选。
6、评委进行评选此次的获奖作品后,学校给获奖作品的作者颁发荣誉证书。
九、活动奖项:
最佳创意奖一名:素描本一本 最佳设计奖二名:笔记本一本 最佳奇特奖三名:书签一套 优秀奖五名:笔一支。
十、总花费:50元
新跃文学社 2011-10-19
第五篇:手工制作大赛
“手工制作大赛”策划书
为发挥我院学生的专业优势,继续营造良好的校园科技氛围,努力提高我院学生实际动手操作能力和综合素质,充分发挥学生的想象力,培养学生的创新精神,生活部将以“科技活动月”为契机,通过开展这次大型手工制作大赛,推动我院特色团学活动的建设,具体活动方案如下:
一、活动主题:
齐展专业所长,尽享兴趣之乐
二、活动时间:
2010年3月中旬—4月底
三、活动对象:
XX学院08—09级全体学生
四、参赛形式:
参赛者以个人或团体队为单位参赛,鼓励跨班级、年级、专业的学生组成团队参赛,但以团队为单位参赛不得超过5人,每人作品数量不限。
作品种类:模型制作,如汽车模型、建筑模型、电子模型等;手工艺品制作,如十字绣,针织品等;废旧物品制作,民族饰品等等。
作品要求:作品需要具备一定创新性,新颖性或实用性,要求设计独特,外表美观,有文化内涵,或结构完整,制
作精细等。
所有参赛作品,参赛者须提供作品的详细说明,标明主创人员的姓名、年级专业、联系方式,并阐述作品的名称,主题,设计思想,设计技巧功能,制作原材料,制作工具及工作平台等详细材料。
五、评奖方法:
评审工作由学院领导、老师及学生干部进行综合评审。
六、奖项设置:
评出最佳制作奖、最佳美观奖、最佳实用奖、最佳设计奖、优秀奖等诸多奖项,颁发荣誉证书和奖品。
XX学院学生会生活部