第一篇：“绚丽生命”生物手工制作大赛活动方案
“绚丽生命”生物手工制作大赛活动方案
目的：为丰富高中生校园生活，活跃校园文化，展现莘莘学子的风采，网通中学拟开展“绚丽生命”生物手工制作大赛。希望通过本次活动，锻炼学生的动手以及查找资料的能力和创造性思维，增强班级团队创造能力，激发学生的团队合作精神，增进同学之间的友谊，更希望以此增强学生对专业学习的兴趣。时间：2013年11月25日——29日
地点：科技楼
一．活动前期
1.由高二学生会干部在校园内张贴出活动宣传海报
2.由学校生化组长通知高二年级组长，再传达到各班班主任。
二．参赛要求
1.对象：全体高二年级学生。
2.作品要求：主题鲜明，专业性强，富有创造性。必须自己动手完成，不得从市场购得成品。作品所选材料来自生活中易得的物品（废品优先）。上交作品需注明名称、班级、姓名。
3.参赛形式：以班级为单位（每班上交三份作品于年级组长），可个人制作，也可多人合作完成。
三．活动安排
1.所有作品于指定时间在科技楼二楼展示
2.评委由全体生化组老师和高二学生会干部担任
3根据评选标准，完成评比工作和活动总结。获奖作品在校园内公示。
四．评分标准（满分20）
专业性 ：4 分环保性：3 分
工艺性 ：3 分作品说明 ：3 分
创意性 ：4 分
美观性 ：3 分
五．奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
主办：莎车网通中学生化组2013.11.22
第二篇：手工废品制作大赛活动方案
手工废品制作大赛策划书
一、活动背景
转眼间，这一学期的大学生活即将结束，面对寝室里的一大堆废品，塑料瓶、易拉罐、书报、线团等等，你是否正在犹豫如何处理，那么开动你的大脑，伸伸你的懒腰，来参加我们的手工废品制作大赛吧！团结协作，群策群力，给你无法相信的！
二、活动目地及意义
资环学院一直以节约资源保护环境为使命，为迎接即将到来的6.5环境周，进一步提高同学们的环保意识，我们可从自身做起，以榜样的力量带动全校形成一种保护环境的思想。此次活动可锻炼大学生的动手制作能力，提高环保意识，养成节约和合理利用资源的好习惯，同时也可激发同学们对生活和大学的热爱，使创新精神和文化素养进一步加强。
三、活动主题
废物再利用，创意你生活
四、主办单位
资源与环境学院学生分会生活帮
五、活动时间
2012年6月4号-6月10号
六、活动地点
欣苑门口和十教12
2七、参与对象
安徽农业大学资源与环境学院所有学生
八、活动内容
（一）前期准备
（1）活动前期生活部召开会议，部署各项工作的人员安排和活动具体流程。
（2）联系宣传部为此次活动画宣传海报。
（3）以短信形式通知本院各班班长，组织各寝室积极参与。
（4）在活动地点摆出展台，联系办公室为此次活动安排展台值班人员，详细解说此次活动，鼓励大家积极参与，安排好报名登记工作。
（二）中期活动（1）一周后安排人员在十教122值班收取各寝室的作品及作品说明，专人负责做好登记保存工作。
（2）随后由资环分会学生会生活部成员对这些作品进行评选，根据比例依次评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）短信通知获奖人员领取奖状及证书。（4）将其中的部分优秀作品在6.5环境周时展出。
（三）后期总结（1）生活部召开总结大会，总结此次活动的作用和影响。（2）客观评价此次活动，为今后类似工作开展指明方向。
九、注意事项
此次手工废品制作大赛要求合理利用寝室废物，充分展现各寝室的创新环保风采。每份作品要求附有100字左右的文字说明。由2—3人组队参赛。本次活动要求专人负责好作品保存工作。
评分规则：作品围绕环保性、实用性、可持久性、创新性、美观性5项评分，各项分数相等。
十、奖项设置
一等奖1组获奖证书 二等奖 三等奖 2组获奖证书 3组获奖证书
优秀奖6组获奖证书
注：本次活动可加社会实践分，参与即加社会实践分0.2分，优秀奖及三等奖可加社会实践分0.3分，一、二等奖加社会实践分0.4分。
十一、经费预算
获奖证书：3元/本*8本=24元
马克笔 ：2元/支*1支=2元
总计：26元
此活动的最终解释权归资源与环境学院生活部所有
资源与环境学院团总支
学生分会
第三篇：手工制作大赛
手工书签制作大赛
一、活动目的为了丰富在校学生的课余生活，激发同学们的创造力，想象力
与制造能力；展现出自己的创新手艺，书写一张美好的书签，放在你心爱的书中，让它成为方便的小助手，大家一起动手做吧。用简单的纸张充实自己的生活，期待大家参与。二、三、四、五、六、七、活动主题：“勤动你巧手，书香满校园” 主办单位：新跃文学社。
评委：曾敏钰老师、杨庆老师、杨宝妹老师、曾丽华老师、谢婷媛老师 活动对象：在校全体同学
活动时间：10月18日~10月31日 作品要求：
1、内容健康，有创意，表达清晰，形象突出，画面整洁与大方。
2、书签为叶与纸张两种形式、纸张要求用卡纸，卡纸颜色不限。
3、作品大小一般为（5cm*15cm）
4、书签画面：须提供正面及反面图案，图案画面要用彩色表现。
5、作品可是单幅或成套；可是个人或成组集体制作。
6、设计内容的提供可以从传统文化，风土人情，家庭生活，社会等等方面的资料。
7、用纸张作书签须摘录一些格言，警句，诗歌等。
8、用卡纸作书签，要提供画或图片，图片不能超过书签的大小。
9、所上交作品须注明姓名，班级，作品寓言。
10、制作的作品不能抄袭他人的作品，经发现立刻取消参赛资格。
八、活动流程：
1、推广本次大宗，出版海报进行宣传。
2、宣传部执行报名工作，以班为单位进行报名。
3、报名方式：参赛者在班长那进行报名，然后宣传部成员到各班收。
4、各个班级至少上交二个作品。
5、上交的作品由文学社人员整理好后，再上交给评委，评委根据比赛要求进行评选。
6、评委进行评选此次的获奖作品后，学校给获奖作品的作者颁发荣誉证书。
九、活动奖项：
最佳创意奖一名：素描本一本 最佳设计奖二名：笔记本一本 最佳奇特奖三名：书签一套 优秀奖五名：笔一支。
十、总花费：50元
新跃文学社 2011-10-19
第四篇：手工制作大赛
“手工制作大赛”策划书
为发挥我院学生的专业优势，继续营造良好的校园科技氛围，努力提高我院学生实际动手操作能力和综合素质，充分发挥学生的想象力，培养学生的创新精神，生活部将以“科技活动月”为契机，通过开展这次大型手工制作大赛，推动我院特色团学活动的建设，具体活动方案如下：
一、活动主题：
齐展专业所长，尽享兴趣之乐
二、活动时间：
2010年3月中旬—4月底
三、活动对象：
XX学院08—09级全体学生
四、参赛形式：
参赛者以个人或团体队为单位参赛，鼓励跨班级、年级、专业的学生组成团队参赛，但以团队为单位参赛不得超过5人，每人作品数量不限。
作品种类：模型制作，如汽车模型、建筑模型、电子模型等；手工艺品制作，如十字绣，针织品等；废旧物品制作，民族饰品等等。
作品要求：作品需要具备一定创新性，新颖性或实用性，要求设计独特，外表美观，有文化内涵，或结构完整，制
作精细等。
所有参赛作品，参赛者须提供作品的详细说明，标明主创人员的姓名、年级专业、联系方式，并阐述作品的名称，主题，设计思想，设计技巧功能，制作原材料，制作工具及工作平台等详细材料。
五、评奖方法：
评审工作由学院领导、老师及学生干部进行综合评审。
六、奖项设置：
评出最佳制作奖、最佳美观奖、最佳实用奖、最佳设计奖、优秀奖等诸多奖项，颁发荣誉证书和奖品。
XX学院学生会生活部
第五篇：DIY手工制作大赛活动策划方案
榆林职业技术学院神木校区
机械社团DIY手工制作宣传策划方案为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，为此我院经研究决定面向全校开展DIY手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力，放飞大学生梦想的舞台
一、目的：让同学们在手工制作中体会到其与生活的密切联系。了
解手工制作，提高创造能力和动手能力，让每位学生参与其中。
二、时间：2013年4月22日
三、地点：榆林职业技术学院（神木校区）
四、宣传主题：生活创意，创意生活
五、宣传对象：全院学生
六、人员安排情况如下：
（一）活动前期
筹集资金（1人）、设计宣传单（1人）、印制宣传单（1人）设计海报（1人）、印制海报（1人）、横幅的印制（1人）
（二）活动中期
设计的讲解（2人）、发传单及各班教室宣传（2人）、人员的确立（1人）
（三）活动后期
清理场地（1人）、传单处理（1人）、活动感想（1人）
七、经费预算
生活创意，创意生活。
八、活动宣传如下：
（一）在校园内张贴海报
（二）在机械创新教室张贴横幅
（三）在校园内张贴宣传单
（四）到各班教室口头宣传及发传单
（五）所有社团人员动员自己班学生参加
九、宣传活动的具体安排如下：
（一）由白榕老师在活动开始前开一次全体社团动员大会，动员全社团人员参加
（二）活动启动前由宣传部成员负责张贴海报及横幅（乔鹏、高贝贝、曹美美负责）
（三）活动启动时在各班教室讲解相关内容及传单的发放（宣传部及社长负责）
（四）参与人员的登记及汇总（宣传部负责）
（五）活动中的照相（马建雄负责）
（六）新闻稿的书写（贺建飞负责）
（七）场地的清理及传单的处理（宣传部全体成员负责）
生活创意，创意生活。
（八）活动的总结及感想
榆职神校机械创新社团
宣传部
2013年4月22日
生活创意，创意生活。
机械创新社团宣传部
2013年4月22日
生活创意，创意生活。
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