大学生杂志媒体接触情况调查[共五篇]

第一篇：大学生杂志媒体接触情况调查

组员：

大学生杂志媒体接触情况调查

一、调查背景

在数字化时代来临之际,以网络技术为代表的新兴媒体与纸质传媒的竞争日益激烈,杂志的生存空间受到挤压。而大学生群体作为新兴媒体的活跃接触者，他们的杂志媒体接触状况尤其具有代表性。

二、调查目的

要求详细了解大学生杂志媒体接触的情况，为杂志的继续发展和转型提供依据。1.全面摸清大学生的杂志媒介接触现状。2.全面了解大学生对杂志的一些意见和期望。

三、调查对象及抽样

为了使调查结果反映的情况尽量全面客观，我们将在一二线城市和三四级城市各取4所大学，分别为一所本科文科学校，一所本科理工科学校，一所本科综合性大学，一所高职。这八所学校每所投放150份问卷，计划收回100份完整问卷,。采取拦截式随机抽样调查的方法。

四、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）

2、调查内容：大学生杂志媒体接触情况调查

3、物质手段：照相机、摄像机

五、调查员的规定、培训

（一）规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

（二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

六、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下： 调查问卷与工具准备：2人次

调查人员： 16人次（每校2人次）资料整理与数据分析： 2人次 调查报告撰写：1-2人次

七、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、通过网上查询或资料查询调查统计资料： 调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

八、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。

按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

调研方案、问卷的设计…………

2周左右

调研方案、问卷的修改、确认…………

1周

项目准备阶段（人员培训、安排）

…………实地访问阶段…………

1周

数据统计分析阶段 …………

1周 调研报告撰写阶段…………

1周 论证结段 …………

1周

九、经费预算

1、策划费 1500

2、交通费 500

3、调查人员培训费 500

4、公关费 1000

5、访谈费 1000

6、问卷调查费 1000

7、统计费 1000

8、报告费 500 总计 7000

十、附录

参与人员：xxx 项目负责人： xxx

调查方案、问卷的设计：xxx 调查方案、问卷的修改：xxx 调查人员培训： xxx 调查人员： xxx 调查数据处理： xxx 调查数据统计分析： xxx 调查报告撰写： xxx 论证人员： xxx 调查计划书撰写： xxx

1周 大学生杂志媒体接触情况调查

附件：大学生杂志媒体接触情况调查问卷

大学生杂志媒体接触情况调查

您好，我们是中国传媒大学广告学院的学生，我们正在做一项关于大学生杂志阅读状况的调查。希望您抽出几分钟的时间完成这份问卷，我们的问卷没有任何商业目的，并保证您的答题结果不外泄。

中国传媒大学广告学院11级新媒体班

2012年4月24日星期二

1.您是否是在读大学生

a)是

b)否（结束答题）

2.你的性别

a)男

b)女

3.您大几

a)大一

b)大二

c)大三

d)大四

e)研究生

4.您的专业是

a)文学

b)管理类

c)经济学

d)工学

e)理学

f)哲学

g)教育学

h)历史学

i)农学

j)医学

k)军事学

l)法学

5.看纸媒的频率

a)每天

b)一周两三次

大学生杂志媒体接触情况调查

c)一月四五次

d)几乎不

6.你看杂志吗

a)看

b)不看（结束答题）

7.你所看杂志的来源

a)图书馆

b)同学

c)自购

d)免费赠阅杂志

e)其他

8.看杂志的频率

a)每天

b)一周两三次

c)一月四五次

d)几乎不

9.哪类杂志

a)文学类

b)c)d)e)科技类

体育类

时尚类

时事焦点类

f)财经类

g)旅游类

h)生活健康类

i)故事笑话类

j)其他

10.是否尝试过电子杂志

a)是

b)否（跳答12题）

11.你认为电子杂志的优势

a)方便

b)相对廉价

c)时尚

d)其他

12.你最喜欢的杂志________喜欢的栏目__________

大学生杂志媒体接触情况调查

13.你经常读杂志的地点

a)宿舍

b)教室

c)图书馆

d)杂志售卖点

e)交通工具上

f)其他

14.你什么时间会读杂志

a)等待时

b)睡觉前

c)吃饭时

d)闲暇时

e)上厕所时

f)其他

15.为什么读杂志

a)消磨时间

b)简短易读

c)优美的文章

d)独到的见解

e)最新的资讯

f)优秀的专题策划

g)其他

16.平均每天上网的时间

a)超过8小时

b)3到8小时

c)1到3小时

d)1小时以下

17.上网干嘛

a)即时通讯（如qq）

b)社交网络（如人人）c)微博

d)资讯类门户网站（如新浪）e)看视频

f)购物网站

g)其他

18.杂志相对于其他媒体的优势

a)适合做深度分析

b)优美的文章

大学生杂志媒体接触情况调查

c)独到的见解

d)最新的资讯

e)优秀的专题策划

f)其他

19.你认为现在国内的杂志有什么缺陷？

a)价格高 b)格调低

c)不全面，不客观 d)没深度 e)种类少

20.杂志定价多少合理

a)5元以下

b)5至10元

c)10至20元

d)20元以上

21.你每月用于杂志的支出

a)无

b)10元以下

c)10至30元

d)30元以上 22.你所在学校附近有杂志的贩售点吗

a)有

b)无（跳答23题）

23.你能在此贩售点买到喜欢的杂志吗

a)能

b)不能

24.你多是通过什么渠道购买自己喜欢的杂志

a)学校附近的贩售点

b)网购

c)邮购

d)其他

25.和上大学之前比 阅读杂志次数增加或是减少

a)增加了

b)减少了

c)没变（跳答26题）

26.为什么____________________________________

大学生杂志媒体接触情况调查

27.阅读杂志的种类是否变化

a)是

b)否（跳答28题）

28.从______变到________为什么

29.列举5个你最喜欢的人、事、物、名词、行为··————— ——————————————————————

感谢你的答题，你的答题结果对我们很有帮助，再次感谢

第二篇：大学生媒体接触习惯调研报告

扬大学生媒体接触习惯调研报告

调查目的：通过了解大学生媒介接触习惯，以便更好地运用媒介组合达到营

销推广的目的。

调查内容：大学生接触的媒介种类、接触时间，媒介接触目的，媒介偏好情况等

调查方法：问卷调查法（采用分层抽样、随机抽样，确保不同年级、性别、专

业的学生被测机会均等）,此外，与其中一部分被调查者进行深入的访谈调查（比例占总调查人数的10%）

调查对象：扬州大学（某一校区）在校大学生（实际调查过程中，由于条件的限制，只选取了广陵校区的学生）

本次问卷发放60份，回收有效问卷57份，回收率95%。

被调查学生各项比例：一年级39.1％，二年级37.6％，三年级15.2％，四年级8.1％

调查结论与分析：

大学生平时接触的媒介类型主要有六大类：报纸、杂志、广播、电视、手机和网络。调查涉及媒介接触方面的主题主要为获取信息的主要途径、接触时间、接触动机、媒介信任程度、媒介的实际作用

1.媒介接触途径：

新兴的媒体——网络，以85%的绝对优势占第一位。其他依次为手机、报纸杂志、广播、电视，比例分别为63%、50%、11%、2%。网络、手机遥遥领先。传统的媒介如广播、电视在大学校园里并没有很好地发挥其作用。就其原因分析如下：

网络、手机较其他传统媒介更具有信息量全面、时效性强、休闲娱乐、便

利性强，便宜等优势；

除了大一的宿舍，其他年级宿舍均可以上网，网络费用便宜；

扬大学生媒体接触习惯调研报告

大学校园，几乎是人手一部手机，手机不仅仅是通话的工具，更像一部电脑，再有，移动运营商为吸引业务，面向学生消费者推出各种上网包月套餐，手机上网费用下调，报纸杂志费用的上涨，本身没有网络、手机获取信息方便快捷，还有宿舍条件有限，没有电视机这些都造成网络、手机在大学校园里取代传统的媒介。

2.媒介接触时间：网络最多，电视最少

考虑到部分被调查者者由于客观条件的限制，在最近一段时间内（几天、一周、或其他）未接触某些媒介，所以请被访者估算其平均每周或每天接触某种媒介的时间。

经过综合计算得出：85%的被调查的女生选择每天使用网络的时间平均在3小

时以内，剩余的15%超过3小时，而只有39%的被调查男

生每天使用网络的时间平均在3小时以内，其余61%均超

过了3小时。

100%的同学在校期间每周看电视，听广播的时间平均在5小时以下。

29%的被调查的同学每周看报刊杂志的频率为7次以上，15%每周3—6次，26%每周1—2次，30%基本不看。

分析：(1)网络再次被列入首位在访问中，同学们表示，网络是他们了解

新闻、休闲娱乐的首选。因此，接触网络的时间自然而然地增

加了。另外，我们也观察到报纸的部分功能已被网络取代，大

学生更习惯在网络浏览新闻。网络的优点前面也已提到。

由于客观条件的限制，同学们接触电视，广播等传统媒的时间

相对来说就很少了。

(2)接触各种媒介的时间与被调查对象的性别，所学专业，年级也

很有关系

性别：女生较男生而言，接触网络时间较少，接触其他媒介的时间持平。

专业：影视动漫，新闻，广播等专业的学生由于其专业的需要，所接触的媒介时间长短会和其他专业的学生有不同。

年级：大一新生由于学校的相关政策，宿舍不允许接入宽带，一般在图书馆、网吧上网，接触网络时间较其他年级而

言少。

3.媒介接触目的调查显示，大学生接触大众传媒的目的较为集中，主要是休闲娱乐、了解新闻、增长见识、获取生活信息、获取专业知识、消磨时间和收发邮件。将数据进行比较后发现，对于不同的媒介，大学生首要接触目的有细微的差别。

大学生接触广播、杂志、电视的首要目的是休闲娱乐，其次才是了解新闻。而报纸则有超过50%的人首先是要了解新闻。数据表明，大学生接触网络的目的较为分散零乱，这从一个侧面反映出网络功能的丰富，同时也能说明大学生接触网络的时间较传统媒体高出许多的原因。

4.对媒体的信赖程度

媒介信赖程度调查当中，电视所占比例最高为60%，报纸为28%。最低的不是网络而是广播，仅为7%。

原因分析，首先，由于网络、电视的普及，接触广播的大学生数量越来越少；其次，广播的许多虚假广告，造成了听众对广播的可信度降低。在电视媒体中，大学生普遍对央视比较认可，特别是中央一套。如果要说最可信最强的节目，《新闻联播》便是大学生的首选。而小型的地方电视台、广播台等，大学生对其信赖程度低，其中反复播放的药品、整形美容等广告让人质疑其效果。

当为购买某种产品而收集一些信息时，78%的同学的首选的途径是询问他人！而不是利用以上几种媒介！！

对于媒介中广告的态度，学生对于广告的态度是——无所谓。但对不同媒介广告的态度差别是比较大的。同学们最不喜欢的是报纸广告。在走访中我们了解到的原因是报纸广告太多、太杂、太次。

相比之下，杂志广告更受大学生欢迎，特别是女性大学生的欢迎。一方面杂志广告比较少，另一方面，杂志广告制作精美。对于广播广告，女大学生一反积极的态度，明确表示不喜欢。而男生对于广播广告的态度则较为积极。女生收听的广播节目较连贯，如广播剧，自然不喜欢在收听时被广告打断。男性除了收听流行音乐外，还收听新闻节目，在新闻节目中插播的广告少。

调查发现，大学生对网络广告的态度最强硬——遇到网络广告时，选择自动过滤的有23.7％，立刻关掉的有61.1％，只看标题的有5.3％，有兴趣才看

9.2％，基本会看的仅有6人，占总数的0.7％。大学生讨厌网络广告的原因有很多，太滥、太假是最主要的，这也是网络产品推广面临的重要“门槛”。

总结：不论是网络，手机，报纸杂志，还是电视广播都是

一种传播信息的工具，能够实现广告主与广告对象之间的信息传播。

此次调查的对象是大学生这一特定的群体，他们有其特有的特点，相关企业、广告主在做广告时，所选择的媒介要与这一目标市场的特点相符合，大学生年轻，对新鲜事物有较强的好奇心，求知欲。他们更乐于接受新兴的传播媒介，如网络，手机等。相关企业、广告主在选择广告所要投放的媒介时要对目标受众进行深入的分析，单纯地一家媒介覆盖全体目标受众已经不可能实现，每一种媒介都必须有所放弃有所选择。

（这一点，有一个比较成功的案例，就是喜之郎公司的优乐美奶茶的宣传，优乐美选用大学生喜爱的歌手周杰伦作为产品的形象代言人，周杰伦在目标消费者中已有很高的知名度，所以首先是在未播出电视广告前，把他在拍优乐美广告时的花絮放到互联网上进行传播，以互联网的低成本投入吸引年轻的目标消费者的关注。然后再通过电视广告强化记忆，以电视广告等传统媒体进行第二轮的推广，强化目标消费者对品牌的记忆度。）

营销80702

***208

0700172***

***228

***238

第三篇：关于...大学大学生报纸接触情况调查策划

关于…大学大学生报纸媒介接触情况调查策划

调查背景分析：2005年开始，连续10年高速增长的中国报业出现了增长率降低的情况，一些报纸甚至出现了负增长。2009年，金融危机的冲击让报纸面临更加困难的境遇，《广州日报》裁剪瘦身，《北京晨报》由对开“大报”改为四开“小报”，《武汉晚报》严格控制版面数量，视广告情况确定第二天的报纸版数。那么报业发展为什么会走下坡路？报纸的原有受众为什么会流失？另外，随着网络的不断普及和上网方式的不断便利化，越来越多的人习惯于使用网络媒体来获取信息而非传统媒体报纸。那么当今社会报媒该怎么办？

从知识层次、人文修养、个人需求等方面综合考虑并结合我国教育的特点，大学生应该成为报纸重点培养的潜在读者。从这个角度而言，大学生是否读报将直接决定报纸明天的命运。本调查的主要目的是，研究高校大学生报纸媒体接触情况，从中发现大学生的读报习惯，针对这种习惯，总结出大学生新闻需求的偏好。

调查区域：......(含医学院)

调查对象：在校大学生（大一 大二 大三 大四）

调查方法：定量研究（分层抽样）

根据学校人数，本次问卷数量为370份，结合学校院系人数、年级、班级、性别等比例进行相关调查。具体操作现根据各个学院人数按照比例对问卷进行分配，然后 按照年级、班级、性别等比例发放调查问卷。

调查问卷：见附表

实施调查：根据各个学院的作息时间进入寝室进行调查。

时间一般定在晚上9点30分之后，保证大多数同学拥有同等机率填写问卷，特别是一些大四毕业班学生。

数据分析：先分析客观性数据，在分析主观性数据。重点分析大学生阅读报纸在性别、专业、年级等方面的差异。

关于......大学生报媒接触情况调查问卷

同学您好！此问卷旨在对我校大学生报媒接触情况调查，目的仅用于研究分析。本次调查用不记名形式，请您根据自己的实际情况，真实填写以下问卷调查表，谢谢您的合作。

填表须知：

*除特别说明外，请在您认为适合的选项上画“√”

**如选“其他”项，请在其后的“()”处填上你认为合适的答案

***如无特别说明，以下均为单项选择

性别:男女所在年级：大一大二大三大四 专业类别:A 理工农医B 文史哲艺经管C 新闻传播类

1.(请在括号内填写每次大概接触时长)下列媒介形式，你的接触情况是：报纸【A 从不偶尔(l一2次/周)B 经常(3一6次/周)C 每天】()分钟 广播【A 从不偶尔(l一2次/周)B 经常(3一6次/周)C 每天】()分钟 电视【A 从不偶尔(l一2次/周)B 经常(3一6次/周)C 每天】()分钟 网络【A 从不偶尔(l一2次/周)B 经常(3一6次/周)C 每天】()分钟

2.你每月因为购买报纸（含手机报）大概花费多少？

A 从不购买B 10元以下C 10至20元D 20至30元E 30元以上

3.(最多选四项)各种媒体的新闻当中你感兴趣的内容有:

A 政治新闻B 军事新闻C 科教新闻D 国际新闻E 文娱新闻 F 体育新闻G 法制新闻H 经济新闻I 奇闻异事J 本地新闻 K 天气预报L养生保健M流行时尚N工作就业0 购物消费 P.其他()

4.一般情况下，你每天最早用来获取新闻的“第一媒体”是：

A 计算机B 手机C 报纸D 广播E 电视F 其他()

5.你对“第一媒体”的选择依据是:

A 方便性B 廉价性C习惯性D 权威性E 多样性F 其他()

6.如果你必须抛弃一种媒体的话，那么你最先抛弃的是：

A 报纸B 广播C 电视D 网络E 其他（你抛弃的理由是（7.（填表）请按照你的观点对下列媒体的特点进行排序：

A 报纸B 广播C 电视D 网络

时效性（指新闻的新鲜程度）:最高()第二()第三()最低()可信性（指新闻的可信程度）:最高()第二()第三()最低()深刻性（指新闻的深刻程度）:最高()第二()第三()最低()

8.(可多选)你喜欢看的报纸是

A.《人民日报》、《井冈山报》之类的党报

B.《江南都市报》、《吉安晚报》之类的都市报）)

C.《体坛周报》、《篮球报》之类的文娱报纸

D.《兵器知识》、《21世纪经济报》之类的专业报纸

E.《南方周末》之类的时政深度类报纸

F.《......报》、《井大青年》之类的校园报纸

G.其他（）

9.你认为，影响你不想读报的最主要原因是

A 学习压力大，没时间B 价格高C 购买不方便D 阅读耗时太长

E 网上都有，没必要再读报F 没有读报习惯G其他（）

10.无论是在课上还是课余时间，你的老师是否提示过你读报或提到过和报纸有关的内容：

A 经常说B 偶尔说C 曾经说过D 从未说过

11.你是否能获得免费阅读报纸的机会：(选D跳至13题)

A 能，而且很方便B 能，不太方便C 能，很不方便D 不能

12.(可多选)你的免费报纸来源是:

A 分享同学购买的报纸B 班上订阅C 免费赠阅D 学校图书馆 E 网络电子版F其他（）

13.你是否有个人电脑:（选B C 跳至15题）

A 有B 没有，但打算购买C没有，也没有购买的打算

14.你使用电脑上网最主要的目的是:

A 阅读新闻了解信息B 消遣娱乐C 查找学习资料D 其他（）

15.你是否有手机?(选C跳第18题)

A 有B 没有，但打算购买C没有，也不打算购买

16.你是否使用手机上网?(选C跳第18)

A 是B 不是，但打算上网C不是，也不想用手机上网D 看看费用再说

17.你使用手机上网的主要用途是

A 浏览新闻B玩游戏C 聊天交友D 看手机报E 其他（）

18.在阅读网络新闻时，你是否会注意消息的来源?

A 每次都注意B 经常注意C 偶尔注意D 从来不注意

19.你对现在所接触过的报纸总体印象如何？（100分为满分）

A 90分以上B 70到90分之间C 60到70分D60分以下

20.请写出你愿意购买报纸的名称；（三种报纸）

（1、3）

21.请写出你经常浏览的网页：（三种网页）

（1、2、3、E 没感觉

2、）

第四篇：大学生媒体接触习惯营销研究计划书

大学生媒体接触习惯营销研究计划书

1.背景

随着时代的不断发展，媒体越来越影响我们的生活，生活中处处可见媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，他们就是以后社会的主流，是将来社会发展的主力军，他们对于媒体的态度直接影响将来媒体发展的方向，所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解，为制定一套市场竞争发展计划，并促进其改进不足，维护其市场占有率。因此，为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特地对浙江大学城市学院的学生关于媒体接触情况作了这次的调查分析，希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。

2.调查目的与意义

1通过了解大学生媒体接触习惯，以便更好地运用媒介组合达到营销推广的目的2通过访谈了解大学生的媒体关注度，以便更好地掌握大学生的信息动态以及他们现在的喜好。

3了解大学生的媒体关注点

调查现今大学生喜欢关注什么样的新闻，从而分析出大学生现在的对待媒体的品位和深度。

4了解大学生接触媒体的几个主要终端

随着网络科技的迅速发展，除了传统的报纸和电视媒体，网络和手机，尤其是手机越来越成为大学生主要的媒体终端。所以我们认为十分有必要了解主要的媒体终端。

5了解及时通讯工具（例如 QQ，人人）对媒体接触习惯的影响作用

大学生往往是对新鲜事物最有兴趣的人群之一，所以对新出现的通讯软件会有极大的兴趣并成为强大的粉丝。这也是我们要对即时通讯工具进行一个问卷调查。

3调查内容

1接触行为调查

——大学生接触什么类型的媒体

——大学生为什么喜欢接触媒体

——大学生大概在什么时间段接触媒体

——大学生在哪里接触媒体

——大学生中的那类人比较喜欢接触媒体

——大学生采取何种方式接触媒体影响媒体接触习惯的因素

——便利性对媒体接触习惯的影响

——价格对媒体接触习惯的影响

——品牌媒体对媒体接触习惯的影响

——终端对媒体接触习惯的影响接触层次

（a）接触媒体的时间是多还是少（上网或者看电视）

（b）相对于周围的同学接触的时间是多还是少。

（c）单是在平时有空的时候接触的时间接触媒体的习惯是否合理

（a）在学习，空闲时，晚上躺在床上的时间比例

（b）接触不良信息在媒体接触中的比例媒体接触的观念

（a）接触媒体首先考虑的选项（如品质，口碑，价格，类型）

（b）接触媒体场所的选择（如寝室，课堂，食堂，电梯里）

6口碑依赖方面

（a）口碑代表的意义（如权威，可信，真实，关注度）

（b）关注什么类型的消息更关注品牌

（c）更关注口碑的哪些重点（可信度，知名度，权威性）

4调研设计

1研究方法

基于上述内容，我们认为本次可以针对浙江大学城市学院的学生进行调研。本次调研为定量与定性结合的研究。

第一步：定性研究

定性研究是市场研究的一个类别，主要作用是为了定量研究的设计提供有针对性的依据。由于本次调研涉及的对象为高度同质化，市场表现没有显著的差异，因此我们有针对性的依据建议：先用定性研究，对大学生的态度，媒体现状，先采用定性研究进行深入的探索，在此基础上再进行下一步的定量分析。

第二步：定量分析

定性研究的主要作用得到的许多结论需要通过定量研究来证实。

因此，我们要先通过定性来了解大学生的媒体接触习惯，再通过定量研究来了解大学生生活现状。

(2)研究设计

A：定性研究

采用小组座谈会，方法是：在有经验的研究主持人的带领下，事先邀请的几个大学生，在拟订的研究大纲基础上，就某些问题一起进行讨论，鼓励所有参与者均说出自己的经验和看法，对所有与会者的观点进行记录，之后进行分析。预计共召开5组，并记录讨论内容。

B：定量研究

大学生生活形态和消费状况调查定量研究方法是：采用街头访问，发放网络事先设计好统一的访问问卷，在学校事先确定的地方拦截邀请合格的消费者进行访问，并在我们学校的贴吧和问卷软件进行调查。所有的数据都会进行电脑数据统计和分析。

1）我们建议如下研究区域和样本量和调查方法

区域：浙江大学城市学院

样本量：200份

采用方便抽样和配额抽样相结合的方式来进行抽样调查，其中由于大四在校学生比较少，所以按照大一，大二，大三，大四2:2:2:1的比例进行配额抽样。

5分析方法

用Excel对问卷进行统一的编码、数据录入工作。

编码由编码员对已完成的问卷建立答案标准代码表（简称码表），今后进行问卷编码；选择不同地区，不同层次的访问来建码表。

数据录入到电子表格中，并对数据进行电脑逻辑查错、数据核对等检查。

用SPSS对问卷进行数据分析。

采用线性回归对所得到的数据进行分析和处理并得出结论。

6报告形式及主要内容： 本次研究结果将以书面报告为主要的汇报形式：

小组会为本项目撰写书面研究报告，对研究结果有一个更明确的轮廓，并对重点作较详细的分析，这份书面报告能供未参与口头报告会的贵方相关人员阅读，同时也便于日后查询。本次研究报告的主要内容为综合分析：综合分析报告，我方将针对研究中每一个有价

值的细节做出详尽的阐述，全面地进行分析，力求珍惜每一点研究的发现。时间安排

1.10月15-16日制定研究方案；2个工作日

2.10月20-25日进行资料收集并初步整理；5个工作日

3.11月2-4日前期的准备 3个工作日

4.11月11-19 日问卷调查实施8个工作日

5.11月25-28分析调查结果4个工作日

6．12月2-3日样本分析2个工作日

7．12月10-16日进行资料的整理以及形成调查问卷和文章7个工作日 一共31个工作日

7项目预算和工作分配

餐费 略去

调研及办公用品费，问卷共两百份，成果报告打印费，共计约30元。负责人：李泽 问卷发放以及数据统计汪子勐，郑时耀，阮方杰，周浩。

调查人员：李泽阮方杰汪子勐郑时耀周浩31005663 31005664 31005694 31005698 31005610

第五篇：接触金句(报纸媒体)

媒体工具开门金句

城区版：新客户（白领阶层）

王女士：是一家上市公司的部门经理，小张：太平洋保险公司业务员

业务员小张：王姐，好久不见，更漂亮了，最近挺忙的吧，不过忙归忙，您也要多注意身体。这是我们太平洋保险公司司庆21周年的纪念品，冰箱贴（各机构根据实际情况配发），特地送过来给您的，我们在饮食方面一定要注意健康饮食。业务员小张：今天也带过来一则好消息给您，我们公司最近推出了全国通赔通付客户服务项目，客户可在全国任何一个服务柜面办理理赔、保全业务，你看，报纸都登出来了（递上报纸）。

业务员小张：而且您看，我们公司为了回馈社会，在 21周年司庆之际特别推出了一款分红产品，我觉得非常适合您，它是太保公司独家推出，业内首创，日日计息，月月复利，年年分红的理财产品，我花两分钟跟您介绍一下吧。客户：好啊，那你讲给我听听吧。

县域版：老客户

业务员小张：王哥，您是我们公司的老客户，所以今天带来一个关于客户服务方面的好消息，我们公司最近推出了全国通赔通付客户服务项目，您的保单在全国任何一个服务柜面办理理赔、保全业务，可以让您享受更便捷、更高效的服务。你看报纸上都登啦（递上报纸）。

业务员小张：同时我们为了回馈社会，回馈广大客户，在 21周年司庆之际特别推出了一款非常好的分红理财产品，它的特点是百分百保本返本，给你一辈子的现金返还、一辈子的分红收益、一辈子的身价保障，我花两分钟跟你介绍一下吧。客户：好啊，那你讲给我听听吧。

陌生拜访：新客户

业务员小张：您好，王先生，我是太平洋保险公司的XXX，今天给您带来一则关于我们公司理赔服务全面升级的好消息，我们的理赔实现了全国通赔通付，对您来说可以让您享受更便捷、更高效的服务，您看，报纸上也登出来了（递上报纸）。

您如果选择保险公司肯定也会选择一家服务好，理赔快的保险公司，您说对吗？业务员小张：同时我们公司为了回馈社会，回馈广大客户，在 21周年司庆之际特别推出了一款非常好的分红理财产品，它的特点是一生的现金返还，一生的分红收益，一生的身价保障，我花两分钟跟你介绍一下吧。

客户：好啊，那你讲给我听听吧。

（或者）客户：我没时间，改天吧！

业务员小张：好的，那就不打扰您了，这份报纸给您留下，您可以抽空看看，我们下次有时间再聊。