2018年贵州省卫生学校护理专业介绍

第一篇：2018年贵州省卫生学校护理专业介绍

护理专业学习目的：

以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。

3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。

4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。7.具有初步的病室和病人管理能力。

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。

9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。

10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。

11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。

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第二篇：卫生学校护理专业的毕业生自荐信

卫生学校护理专业的毕业生自荐信

尊敬的医院领导：

您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！我是xx卫生学校护理专业的一名应届毕业生，我叫刘娇。步入医疗事业，解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想，因此我怀着一颗真诚的﹑热切的﹑朝气蓬勃的心向您毛遂自荐。

在校期间，我始终积极向上，奋发进取。曾荣获“省级优秀毕业生”﹑“市级优秀学生”﹑“市级优秀团员”﹑“校级三好学生”﹑“校级优秀班干”﹑“多次征文比赛获奖”等。经过两年的专业课程的学习，我已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。在市医院九个月的实习中，已培养了敏锐的观察能力，正确的判断力，努力完成工作的能力及严谨﹑勤奋﹑慎独﹑踏实的工作态度。能正确回答带教老师的问题，规范熟练进行各项基础护理操作。两年的理论学习和一年的临床实践，是我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格及工作作风。对待患者我有一颗有爱关怀的心，我热爱护理事业。三年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。在校期间，我不但学到专业知识，更提高了综合素质，我曾任玉溪卫生学校学生会副主席﹑护理专业141班班长，配合老师开展多次学校活动，有一定的组织基础和创新处事能力。在努力学习专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。

作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，努力培养各方面的兴趣爱好，我喜欢看书﹑唱歌等，有较强的组织能力。我还经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我能够适应今天社会激烈的竞争环境，最后真挚感谢您对我的关注，希望贵院能给我一个实现梦想、施展才华的机会，为贵医院贡献自己的一份力！请相信您的眼光和我的实力，我将不负众望！祝贵院事业蒸蒸日上，广纳贤才，屡创佳绩，热忱期待您的回音！

此致

敬礼！

自荐人：刘娇

①2011年在玉溪卫校被评为“省级优秀毕业生”；

②2009-2010年被评为“玉溪市优秀学生干部”；

③2008、2009年连续两年被玉溪市委评为“优秀共青团员”；

④2008-2009年在玉溪卫校荣获“三好学生”并“一等奖学金”；

⑤2009-2010年在玉溪卫校被评为“优秀学生干部”；

⑥2008年在校庆征文活动中荣获“校庆征文三等奖”；

⑦2009年在“国庆读红书”心得体会征文评选活动中荣获三等将。

第三篇：护理专业介绍

护理专业介绍

一、培养目标

面向榆林周边市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型中等护理人才。

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法。热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。

2.掌握从事护理专业实际工作所必需的三基（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的组织管理能力。

3.具备岗位群的能力要求

①具备良好的人文素质。

②具备本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能。

③具备本专业所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。

④具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。

⑤具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育。

⑥具备一定的英语会话和阅读能力。

⑦具备一定的计算机知识和运用操作能力。

⑧具备健康的身心素质。

二、主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

三、就业方向

1、学生就业主要分布在榆林周边各市、县，各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

（随着神木社会经济的发展和全民免费医疗的实施，兴起了好多医院，缺少专业的护理人员。除公立的县医院、各乡镇医院外还有二院、电力医院、大兴医院、高新医院、麟州医院、惠民医院、开发医院、康复医院、中西医结合医院、精煤医院、光仁医院等等，以及社区医疗服务中心和家庭医生）

2、参加省护理技能大赛获二等奖以上的可免试进入高等学府继续深造。

3、经济条件好的家庭也可以自费上大学（参加自学考试或成人高考）

第四篇：贵州省毕节地区卫生学校秋季招生简章

贵州省毕节地区卫生学校2011年秋季招生简章

一、学校简介

毕节地区卫生学校是2006年由始建于1958年的毕节卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成，现有占地面积80余亩（分为两个校区）。近年来，学校始终坚持‚厚德博爱，知行合一‛的育人理念，积极倡导‚团结、求实、创新、进取‛的优良校风，不断加强内涵建设，积极改善办学条件，努力提高教育教学质量。

学校现有教职工225人，其中专任教师154人，高级讲师、高级实验师64人；讲师、实验师55人；‚双师型‛教师77人。学校教师在国家级、省级刊物发表论文300多篇，主编教材及教辅书15种，参编教材及教辅书30余种，一人获‚国家级政府特殊津贴‛，四人获‚毕深教育奖励基金奖‛，一人获‚全国优秀教师‛、‚地区拔尖人才‛。列入地区医疗事故鉴定专家库人员有25 人，执业医师考官库教师12人。学校2007年创办了内部学术刊物《毕节卫校学刊》，已出版12期，为教师的科研学术工作提供了交流的平台。

学校教学设施齐全，设备先进。拥有运动场、多功能会议室、礼堂、电教室、阅览室、计算机网络、临床模拟诊断系统、整体护理病房、各学科实验室等。学校已具备开设社区医学、护理、助产、中西医结合、卫生保健、美容技术及护理、药剂、中药、中医骨伤、康复技术、计划生育、卫生统计、检验、影像技术等专业的能力，其中护理专业成为省级骨干示范专业。目前，学校已经和全区17家医院建立了长期稳定的实习教学关系，学生实习条件优越。近十年来在校生参加省、地技能竞赛多次取得好成绩。1981年—1984年间，获全省11所卫护校统考‚四连冠‛殊

荣；1991年—1992年间，获贵州省护士、医士两个专业学生基础与临床四门课程连续统考集体总分第一名；2003年全省卫生学校技能竞赛，学校护理基本技能操作比赛获个人二等奖一名，三等奖一名，指导教师获二等奖一名、三等奖一名，并获团体三等奖；2007年全省10所职业院校‚科学出版社杯‛护理技能大赛，学校获个人高职组一等奖一名、三等奖一名，中职组二等奖两名、三等奖一名，并获集体二等奖；2008年获全区卫生系统‚5.12‛国际护士节护理技能竞赛集体二等奖。

学校实行半封闭式管理，在把好教学质量关的同时，尤其注重学生综合素质的培养。根据学生的个人兴趣和爱好成立了晨曦文学、春之声艺术社等五个学生社团，不定期开展丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到充分的提高和展示。学校多次组织学生参加省、地举行的演讲比赛、舞蹈大赛等比赛活动均取得优秀成绩，校团委曾获得‚全省‘五．四’红旗团委‛、‚全省青年志愿者先进集体‛、‚全区‘五．四’红旗团委‛等称号。根据国家有关规定，凡在我校就读的贫困学生可申请每年每人1500元的国家助学金。目前，我校90%以上的学生均获得‚中等职业学校国家助学金‛的资助，还有25%的农村贫困学生和15%的城市贫困学生可以享受免学费资助。此外，学校设有‚无偿鲜血‛奖学基金、‚欧亚‛奖学基金等多项奖学金，帮助和激励优秀学生完成学业。

学校现有全日制在校生5398人，成人教育在册生2732人。自建校以来已培养了28867名毕业生，毕业生就业率达到95%以上，用人单位评价良好，相当部分学生已成为省内外基层卫生医疗机构的技术骨干。由于学校办学成绩显著，办学以来多次获得国家、省、地表彰，2005年获得‚国家级重点中等职业学校‛，2010年获得‚省级示范性中职学校‛。

二、招生专业

护理、助产、农村医学、检验、药剂、影像六个专业。

三、招生对象

应、往届初中毕业生、高中毕业生。

四、报读条件

（一）初中毕业生

1、应、往届初中毕业生必须参加2011年中考，须提供中考成绩和中考准考证、初中毕业证书、户籍证明的原件、复印件各1份；

2、中考成绩必须真实、准确，学校将到地区招办核对学生中考成绩，如发现成绩弄虚作假的，一律不予录取，并且不退所交的一切费用。

（二）高中毕业生

1、高中毕业生须提供初中毕业证书、高中毕业证书、户籍证明的原件、复印件各1份；

2、初中毕业证书、高中毕业证书必须是真实的，如果发现有假不予录取，并且不退所交的一切费用。

五、报名办法

按中考成绩由高分到低分梯度分时间段报名。

六、报名时间及注意事项

1、报名时间：

（1）高中毕业生报名时间：2011年6月13日至19日；

（2）初中毕业生报名时间：2011年7月6日开始，具体报名分数段、时间请于

7月3日至5日到校门口看招生通知或电话咨询；

2、注意事项：为了保证学生和家长的安全，避免报名时出现拥挤的现象，请每位报名的学生由一名家长陪伴报名，其他人员一律不得进入学校。

七、收费标准

我校属公办学校，严格按照国家批准的标准收费，每年学费1500元/人、住宿费400元/人，运动服、白大衣等其它收费按国家规定收取，约800元/人。

八、联系办法

联系人：

刘老师 杜老师

联系电话：0857-8304130

0857-8303130

联系地址：贵州省毕节市惠泉路138号（双井寺）

邮编：551700

第五篇：贵州省旅游景点介绍

贵州省旅游景点介绍

贵州省简称“黔”或“贵”，省会贵阳，面积17.6万平方公里，占全国的1.8%。贵州位于云贵高原东部，境内地势西高东低，平均海拔在1100米左右，其中92.5%的面积为山地和丘陵。贵州岩溶地貌发育非常典型，分布范围广泛，占全省面积的70%以上，构成一种特殊的岩溶生态 系统。贵州地处云贵高原，地形极为复杂，气候属于中亚热带温润季风气候，整体是冬无严寒，夏无酷暑，但晚上多雨。

贵州的旅游资源以岩溶、瀑布为主的自然景观和丰富多彩的民族风情为主。贵州省旅游景点介绍：

贵阳：

黔灵公园：位于贵阳市西北角，园内以山、水、林、寺为主体景观，面积3平方公里，内辟有弘福寺、三岭寺、黔灵湖、麒麟洞、三坝等分景区；黔灵公园是一座综合性的游览公园，在山谷中还建有动物园。公园的地质构造复杂，山上保存有第四纪冰川期遗迹。

甲秀楼：位于贵阳城区南部的南明河中的一块称为鳌矶石的巨石上，是明清时期的木结构阁楼，秀雅并致，飞檐杨翘，景色非常娟秀。

花溪公园：位于贵阳市南郊17公里处，面积220平方公里，共有7个景区：十里河滩、天河潭、燕楼马林、青岩古镇、黔陶孟关、高坡、小碧。民风民情，文物古迹，不可不观。黔东景区：

舞阳河风景区：景区位于镇远、施秉、黄平三县境内，全长95公里，面积625平方公里，以舞阳河水系为纽带，分布有历史名城 镇远、铁溪、上舞阳、下舞阳、云台山、杉木河、黑冲、飞云崖、旧州古镇重安江十大景区共394个景点，是集自然风光、人文景观、民族风情为一体的风景名胜 区。

梵净山：位于铜仁地区西北部，居武陵山脉中段，景区面积600平方公里，拥有气势磅礴的山峰景观、绿色王国的植被景观、佛教古迹的人文景观，于1996年纳入联合国科教文组织世界人与生物圈保护网，是我国亚热带生态系统保护较为完整的地区之一。