数字媒体艺术学院我眼中的时代新人征文活动策划书

第一篇：数字媒体艺术学院我眼中的时代新人征文活动策划书

江西先锋软件职业技术学院数字媒体艺术学院学生会

江西先锋软件职业技术学院 数字媒体艺术学院“我眼中的时代新人”

主题征文比赛

策

划

书

比赛主办单位：数字媒体艺术学院

比赛承办单位：数字媒体艺术学院学生会

江西先锋软件职业技术学院数字媒体艺术学院学生会

活动简介：

（一）活动目的：为认真学习贯彻党的十九大精神，推动十九大精神在基层落地生根、变为生动实践，以实际行动回答“培养担当民族复兴大任的时代新人”的时代命题，让“担复兴大任，做时代新人”成为全社会共同主题和一致行动，引导人们有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取，积极投身于建设文明开放富裕美丽江西的时代潮流中，争做时代新人，我院决定开展“我眼中的时代新人”主题征文活动。

（三）活动名称：

数字媒体艺术学院“我眼中的时代新人”主题征文活动

（四）活动对象：

数字媒体艺术学院全体师生

活动主题

担复兴大任，做时代新人

PS: 征文宗旨：党的十九大报告指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，而担当民族复兴大任的时代新人应当在有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取等方面，树立新风貌，展现新姿态，体现新作为。开启新时代，踏上新征程，必将呼唤和造就一大批时代新人。不论你的身份、职业、年龄如何，只要你在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，怀抱理想、顺应潮流，敢于担当、勇于创

江西先锋软件职业技术学院数字媒体艺术学院学生会

评分标准

1.征文要紧扣主题、时代感强、积极向上、内容充实，以生动形象的语言、真情实感的描述，记录本人、他人以及团队的真实故事和感受，探讨时代新人的标准，树立时代新人的典型，展现时代新人在有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取等方面具有的新风貌、新作为、新姿态。（70分）2.语言通顺,字句简洁，表达清晰（20分）3.书面整洁，字体工整，字迹清晰（10分）‘

注意事项

1.每班参赛人员2名或以上。

2.文章同时要求纸质和电子版，电子版为word格式。文章题目自拟，体裁不限，每篇不超过1500字。征文必须是原创作品，不得抄袭、剽窃他人文章。

3.完成的文章交由学生会，交至学生会办公室值班人员。学生会统计人数，保管资料，不要有丢失漏缺。

4.活动模式为线上模式，主要任务是在微信公众平台进行投票宣传。

5.线上新模式主要由新媒体中心负责，其他部门为辅助。6.本次活动最后评选由分院领导决定，评选结果与学生会无关。

第二篇：时代爱国精神征文活动策划书

信电学院 “时代爱国精神“征文活动

策

划书

2013信电学院新闻传播中心秘书部年12月3日

一：活动背景

作为新时代大学生的我们,作为中华民族的传人,我们深知不仅要努力学习科学增长技能,更要肩负起传承民族灿烂辉煌的人文智慧、弘扬民族精神、推动民族文化复兴、开创人类美好和谐未来的使命。我们有着高度的自信和豪迈的激情。对于爱国我们更有着抒发不尽的情感。为此我院新闻传播中心秘书部特举办主题为“时代爱国精神”的征文活动，让文字吐露我们的心声。二：活动目的升华我院学生的爱国热情，培养和树立新时代下同学们正确的爱国意识，增强大学生的历史使命感与社会责任感。让同学们感悟到将这份浓烈的爱国真情化作实际行动，致力于祖国的复兴大业，有志于国家的强盛美好、和平和人民幸福，同时也为我们大学生活增加亮色。

三：征文主题

时代爱国精神。

1.结合自己的实际情况谈谈你对新时代的爱国主义精神的理解，主题可选担当、进取、责任、创新、奋斗······

2.可借即将到来的“一二·九”运动纪念日来抒发自己对的祖国的感情。四：活动组织单位

主办单位：中国矿业大学新闻传播中心秘书部

五：活动对象

全体信电学院学生

六：作品征集时间

2013年12月3日——2013年12月9日18:00

七: 作品要求

1.思想健康,积极向上,感情真挚。

2.内容符合主题要求,具有创新精神,中心明确,不偏题,不跑题。

3.文章必须为自我原创，不得抄袭、套改。（经发现抄袭者取消参赛资格并给于批评）

4.题材不限,字数要求1000字至5000字。

5.本次活动采用网上投稿方式。要求作品以Word文档形式投递至sieenbco@126.com，要求正文为宋小四，单倍行距。在邮件标题栏下统一格式一次填写：一二九征文+专业+班级+姓名+联系方式。作品提交截止时间为2013年12月9日18:00

八：活动流程

1.前期准备和宣传。我部将会对此次活动在新闻传播中心人人网上和我院各宿舍公示栏进行宣传，同时以飞信，QQ等形式通知

2.稿件的征集和评定。征集时间为12月3日——12月9日18:00，在此期间我们会对来稿进行初步筛选，稿件并进一步的评选，最终选出优秀作品。

3.奖品发放。我们将会在12月10号下午在网上和学院公示栏公布获奖作品，以短信方式告知作者，并发放奖品。

九：奖项设置

一等奖5%二等奖10%

十：经费预算

1.打印材料:5元

2.奖状证书:25元

3.宣传单:20元

总计：50元

2013

三等奖25% 信电学院新闻传播中心 秘书部 年12月3日

第三篇：我眼中的新媒体

我眼中的新媒体

13级新闻一班 钱振林 *** 如今, 互联网已经被公认为继电视、广播、纸质媒体之后的“第四媒体”, 手机媒体也被冠以“第五媒体”的称号。这些不断涌现的“新媒体”不仅改变了大众传播中的传者和受者之间的关系，颠覆了大众媒体传统的传播模式和内容生产方式，而且给人类传播活动及生存方式带来了巨大的改变和影响。

人文精神和人的个性化共同存在是 21 世纪的鲜明特征。机器大工业的没有人性化标准化模式，不能满足人们对于人性化的追求。新媒体的发展正是满足了人们对人性化的要求。新媒体技术的发展在迎合以人为本的需求之上得到了迅速的发展。

新媒体在传播内容上，更多的是以视频的形式为主。以往的网络新媒体更多的是以图片、文字的形式传播信息，随着新媒体表现形式的多样化和网络科技的日新月异，以及新媒体的用户要求越来越高，动态生动的视频形式更能吸引用户的关注和青睐。丰富的视频形式以其播放的可控性还有展示内容的丰富性，逐渐将代替以往的图文传播形式，成为网络新媒体用户获取信息的重要渠道。

传统媒体尽管也有打电话、写信息等信息互动方式，但主要还是单向传播。它集中表现为在特定的时间内信息发布者向受众传播信息，如传统的新闻传媒、电视传媒和报纸传媒，都是在某一时间将信息播出，而受众被动的接受，受众不能够及时地对信息进行反馈，这种静态的传播方式在受众与受众之间不具有流动性。新媒体具有交互性的传播特性，能够使信息发布者和受众之间进行双向的信息传播，具有很强的交互性。信息传播者和信息接收者之间的互动更广泛、更快捷、更深入，是可以在“任何时候、任何地点、对任何人”进行互动传播的。如现在好多广播电台、电视节目，都非常注重与受众的互动，通过发送短信、微博等方式，让受众强烈的体会到一种参与感，使得他们感受到自己的信息变得有价值，主动性和积极性就会被空前的调动起来。

传统媒体的信息表达，需要通过“把人关”的审核，手中要获得信息必须依赖“信息采编中心”。而新媒体的开放性就排除了这个障碍。新媒体的开放性特点也可以理解为新媒体具有“消解性”。所谓新媒体的“消解性”是指新媒体可以消解与传统媒体之间的阻碍，使得信息的传播不再有边界的限制，不再受时间和地域的限制，只要有相应的信息传播接收设备，任何角落都可以收到新媒体传播的信息。

新媒体的开放性还体现在它的“草根化”方面。在新媒体中，每个人都可以建立自己的空间，发布个人观点。这点在现在最流行的网络通讯工具体现得最明显，如微博、博客、微信的广泛使用，在个人创建的微博中，个人同时充当了记者和编辑的角色，可以通过个人的所见所闻，将不同人的观点进行整理和总结，并将其发表在网络中。如果微博或者是博客的主人给出的话题引起的众人的注意，每个人都可以通过网络发表个人见解，这样一来，信息的提供者大大增加，网上内容就变得越来越丰富。几乎凡是人类活动涉及的各个方面内容，上至天文地理，下到衣食住行，各种信息资料散播在互联网络的各个角落，满足了人们学习、研究的需要，也开拓了人们的眼界，大大丰富了人们的娱乐和文化生活。

在年轻人这个群体中，手机和网络的文化娱乐功能被放大到最大化。网上下载视频、歌曲，在线观看节目，网上同步收看电视节目等等。以上这些事实证明着手机和网络对社会生活的影响和发展新媒体的效益在成倍增长。是随着网络和手机作为开放性平台的传播，新媒体的文化传播和文化娱乐功能在日益增大，彻底地将精英文化转向大众文化。新媒体的出现，使越来越多的普通人可以在网上创作、学习、赏析和评论，只要拥有一台电脑，注册一个账号，任何一个普通人都可以通过网络这个平台进行文化创作，开展文化交流并且发表个人文化作品。新媒体使得普通人的大众文化得以传播，为更多大众在新媒体的文化天地里实现和提升自我价值变得有可能提供了现实的技术支持和保障，冲破了传统文化圈子的秩序和等级的束缚，进而实现全球化的文化艺术作品的传播。新媒体传播平台的建立和兴起，促使网络歌曲、网络视频迅速走红，活跃文化产品的创作气氛，使文化生活的形式变得更加大众化，普通人也可以登上网络舞台展现风采，网络短剧、网络微电影等使内容更加丰富多彩，文化消费的市场的氛围也变得更加活跃。

新媒体的互动性传播使得信息的传播者和接收者之间的交流趋于平等，新媒体的传播内容更加趋于生活化，传播者和接收者双方可以平等地说出自己的故事，通过网络设置的评论或者回复的功能，谈论观点和想法，还可以灵活利用新媒体资源，发挥个人的主观能动性进行作品创新。

新媒体可以通过多种媒体形式传播信息人们可以随时随地，通过手机和网络任意点播观看视频，即便在没有电脑设备的公共场所，也可以通过无线网络观看。随着网络信息技术的不断发展，网络文化由形式单一变得形式多样，原创门槛也渐渐降低。更多的大众开始接触网络文化，了解网络文化，以新媒体技术为支撑的网络文化不再高不可攀，再加上下载便利等因素，越来越多的大众可以再网上下载自己喜欢的内容，也可以上传自己的作品，继而加速了内容的传播。所以利用网络和手机等载体来开发新媒体文化产品，会进一步推动新媒体技术的发展。

第四篇：新媒体时代数字游戏开发研究

新媒体时代数字游戏开发研究

摘 要 新媒体时代的来临极大的改变了人们的生活方式，显著提高了人们的生活水平，人们对于数字游戏的体验需求不断提高，使得当代年轻人愈加追求获得更多的全新的游戏体验。基于此，文章主要针对新媒体时代数字游戏的开发进行了探讨。

关键词 新媒体时代；数字游戏；开发

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2016）11-0083-02

数字游戏的开发主要以数字技术为基础，以数字设备为运行载体而设计游戏的过程。数字媒体作为一种全新的媒体技术，已被西方艺术界公认为继绘画、雕刻、建筑、诗歌、舞蹈、戏剧以及影视剧之后的第九大艺术。而随着新媒体时代的来临，数字游戏也成为了人们日常生活中娱乐消费的一个重要项目，并且拥有商业化和文艺性双重性质，同时也是新媒体时代的一种全新媒介，这就对数字游戏的开发设计提出了更多新的要求。新媒体与数字游戏概述

1.1 数字游戏的概念

“数字游戏”主要指的是随着数字媒体技术的不断进步，以数字化设备作为载体而设计运行的各种游戏的总称。这一概念于2003年数字游戏研究协会上正式提出，随着新媒体时代的来临得到了迅速的发展，极大的受到了广大用户的青睐。与传统游戏相比，数字游戏具有全新的特点和优势，主要体现在多元性、跨媒介性、交互性、兼容性等等，并具有在新媒体时代集合多种多样媒体的特点。

1.2 新媒体技术对数字游戏开发的推动

新媒体技术对数字游戏开发起到了极大的推动作用，特别是现阶段广泛应用的Direct数字技术，该技术极大的丰富和完善了数字游戏运行过程中的各种特效，而游戏特效在三维游戏设计中具有重要作用，能够提升游戏图像的逼真度，增强游戏空间场景的真实度，近几年来，计算机图形学的一个主要研究方法就是如何增强数字游戏中的游戏特效，以提高其模拟真实环境的合理性和科学性，而Direct数字技术的应用极大的解决了机器性能和视觉效果之间一直以来存在的瓶颈问题。另外，新媒体时代数字游戏的开发更加注重交互式体验，而这一研发目标的实现也很大程度上归结于新媒体技术中的运动传感驱动技术。近几年来，人机交互得到了飞跃性的发展，并随着新媒体技术的发展，人机交互过程中从传统的键鼠、手柄发展到了人与计算机、人与游戏的更加直接的交互式发展，达到了现阶段人机交互的最高层面，同时也极大的促进着未来数字游戏的发展和进步。新媒体时代数字游戏的开发前景与面临的困境

2.1 新媒体时代数字游戏的开发前景

人们在休闲和娱乐的过程中，逐渐将数字游戏作为一项重要的消费项目，新媒体时代的来临使得数字游戏同时具有商业化和文艺性，是游戏发展领域的一次全新变革。随着新媒体技术的不断变革发展，数字游戏也在表现形式上呈现出不断变化的特点，不仅在音乐、画面、界面以及题材等方面越来越具有多样化，同时在游戏互动方式上也发生着极大的革新。而且，数字游戏的开发与影视艺术的传播也在不断的相互借鉴，在数字游戏体验过程中处处体现着新媒体艺术，随着技术的进步以及新媒体的发展，游戏角色被赋予了更加鲜活的生命，人们更加能够体验到游戏带来的快感，同时人们也对数字游戏的体验感提出了更高的要求。因此，在未来的数字游戏开发过程中，应更加注重对剧情、人物、画面、音乐、场景等进行创新性研发，并充分利用新媒体技术，增强数字游戏的交互式体验，进一步提升大众的认可度和接受度。

2.2 新媒体时代数字游戏面临的困境

新媒体时代的来临，虽然使得数字游戏作为一种全新的娱乐项目被大众所接受，但是由于数字游戏作为一种新媒体艺术，由于其发展和兴起过程与市场紧密连接，游戏运作过程中富含浓厚的商业化气息，使得数字游戏体验过程中伴随的暴力情节和色情恐怖情节等被作为噱头而过分的宣传，以实现营销的目的，所以数字游戏本身不可避免的存在着一定程度的“异化”问题。在开发数字游戏的过程中，开发商和设计者往往为了追求更多的利益，使得数字游戏的核心理念过分的强调与“游戏沉浸”，导致消费者在互动体验时成瘾成患，一部分数字游戏难免会带来一些不良的社会反映，使得数字游戏的健康发展和推广受到了一定的阻碍。新媒体时代数字游戏开发应注意的几个

问题

3.1 数字游戏开发要充分考虑用户的需求体验

各种新媒体技术的发展极大的带动了数字游戏的开发和研究。回顾20多年前，我国第一批引进的游戏就是家用红白机FC系列，人们往往通过角色扮演来获得新奇的游戏体验，当时的游戏相对于现阶段的数字游戏来说只能称为电子游戏，由于受到当时游戏开发技术水平的限制，玩家在游戏过程中所体验到的各种感受往往是单一的，甚至是被动的。再后来，随着3D技术的出现并在游戏开发中的应用，更加直观化、立体化的视觉效果为游戏用户带来了新的体验。因此，新媒体技术使得体验模式由过去单一的、被动的逐渐转化为互动的、交互的，而玩家在游戏过程中也逐渐要求获得更加高端、更富有多样性的体验模式。所以，这就要求在数字游戏开发过程中要充分考虑用户的需求体验，主要从以下几个方面着手。

1）要注重数字游戏在感官方面的体验：用户在首次接触到某一款数字游戏时，首先出现的感觉就是感官方面的，通过简单的交互操作而产生的一种视觉和听觉等冲击力，这种体验主要是通过游戏硬件交互元素所传达的。

2）要注重数字游戏在可玩性方面的体验：要求在游戏交互的过程中用户对于游戏内容、使用操作等方面具有一定得可理解性，以此来加强用户对数字游戏的交互兴趣。

3）要注重数字游戏在增值方面的体验：要求游戏在可玩性的基础上，提升游戏的交互和体验程度，进一步满足用户的其他心理需求。

4）要注重数字游戏在界面信息方面的体验：要求在互动过程中，用户能够通过游戏界面来了解游戏信息，获得充足的游戏体验。

3.2 数字游戏开发要充分考虑用户的情感体验

随着3D技术对2D技术的彻底取代，现阶段，数字游戏的3D画面设计已经趋于极致。但是，数字游戏在多年的发展中一直以来与现实生活关联性非常低，人们在经过长时间的虚拟战斗体验后开始产生疲劳感，游戏兴趣大大降低，更多的用户想要从游戏当中寻求到一种更加真实的感觉――爱，所以，新媒体时代下，数字游戏的开发要中分考虑用户的情感体验。举例来说，Wii是首次推行的一款全新体感游戏，在用户操作过程中，游戏能够感应玩家的肢体动作，使得玩家获得了一种更加新奇的感受，其与传统数字游戏相比主要特点就是操控方式的不同，玩家在挥舞控制器时，游戏中的人物可以通过感应玩家动作而形成相应的动作。紧接着，微软公司也推出了一款以人体作为控制器的游戏，即ProjeeNtatal游戏，这款游戏的出现让人们在游戏中实现的复杂的人际关系、社交沟通，获得了较高的用户评价。因此，在未来的数字游戏开发过程中，游戏设计者应该更加注重用户的情感体验程度，加强视觉效果的逼真和自然性，让用户能够通过五官来充分体验游戏中所带给其的冲击性和愉悦性，例如可以通过做手势、肢体动作、语言表达等方式，来与游戏虚拟环境中的人物等进行交流和沟通，提升人们在情感方面的体验度。

3.3 数字游戏开发需要消费者的充分参与

数字游戏的普及在为用户提供了游戏娱乐体验的同时，还与参与者在精神世界上保持着一种微妙的联系，这种联系使得二者之间存在着一种具有交互性质的文化力量。其中数字游戏中的视觉图像文化当中包含着多种多样当前中国通俗文化样式，成为了我国广大青年最基本的文化生态意境，为数字游戏和用户之间的交流产生了巨大的互动力量。可以说，数字游戏的消费就是一种文化的消费，数字游戏通过在人与人之间构建某种精神上的联系，使人与人之间能够产生一种共鸣、或者是一种拒斥，这种共鸣和拒斥就是一种文化空间的形成，而这以文化空间具有明显的双向性、互动性。举个例子，在《我的世界》这款数字游戏当中，用户能够发挥其想象，在游戏中创造出任何他想要的物品，谱写出只属于用户的情节故事。而这款游戏也告诉我们，在数字游戏的开发过程中，是否能够开发出一款成功的游戏，与游戏参与者的参与和创造密不可分。因此，在新媒体时代，未来数字游戏的开发要注重给予玩家无限的可能性，在一款数字游戏中，不会通过某个任务和目标、某种规则和主线甚至是某个固定的游戏操作方式按部就班的体验游戏，而是要让游戏成为一个虚拟的“沙盒游戏”，让参与者可以在这个沙盒中充分的发挥想象力，不断的用其自己设想出来的元素丰富它、填充它，让参与者参与到数字游戏的再创造过程中，进而开创一种全新的、互动性更强的社会文化空间。结束语

综上所述，新媒体时代对数字游戏的开发研究产生的深渊影响，大众对数字游戏的认可度和接受度日益提升，使得游戏发展平台的发展越来越广泛，在新媒体技术的调动下，人们可以更加直接的感受到数字游戏带来的新奇体验，而另一方面，随着大众参与数字游戏的密切度的提升，也进一步对数字游戏的开发提出了更多的要求。因此，如何在新媒体时代下，在用户的高标准要求下，开发出更加迎合用户需求的数字媒体游戏，是每一位游戏产业工作者面临的问题，也是未来数字游戏开发的目标。

参考文献

[1]李学明.数字媒体艺术专业的定位――从信息通信到数字内容[J].中国大学生就业[J].2013（22）：36-37.[2]陈为.用户体验设计要素及其在产品设计中的应用[J].包装工程，2015（9）：26-29.[3]梁秀波，张顺，李启雷，等.运动传感驱动的3D直观手势交互[J].计算机辅助设计与图形学学报，2014（22）：521-526.[4]夏洪文.情感计算及其在人机交互设计中的应用[J].中国电化教育，2013（1）：106-110.

第五篇：数字时代的全媒体新闻出版业

数字时代的全媒体新闻出版业

近日，“数字时代的全媒体出版论坛”在北京举行，２００多位有关人士会聚一堂，共同探讨数字时代的全媒体出版。

国家新闻出版总署有关负责人指出：全媒体整合营销这一理念最大的贡献就在“整合”二字。传统出版与数字出版的整合，打破了把两者对立起来的思维误区；纸质媒体、图书、互联网、手机、阅读器等不同媒体的组合，把不同媒体由竞争对手变为合作伙伴；出版商、技术提供商、移动运营商等不同身份的整合，实现了角色的换位与融合；出版、电信、影视等不同行业的集合，达到了优势互补，资源共享；读者阅读选择与体验的整合，最大限度地满足了读者的需求等。其实，新闻界打造全媒体的行动早已经开始。

2009年7月13日凌晨，作为深圳2011年世界大运会首家官方合作媒体，南方报业传媒集团《2011大运风》官方特刊、官方网站、官方手机报和官方手机网等全媒体报道平台正式创刊上线。从前一日的14点开始，南方都市报和奥一网实时连线贝尔格莱德前方特约记者，通过报网互动连续12小时滚动直播世界大运会“深圳时间”的到来。由奥一网大运频道升级而来的《2011大运风》南方报业大运官方网站在13日凌晨深圳接旗时刻正式上线，并通过图片、文字和视频等多媒体手段，构建报纸、网络、手机三维立体报道平台，对深圳2011年世界大运会进行全方位权威报道，并为2011年世界大运会合作伙伴提供具有广泛影响力的营销平台。官方网站由“大运新闻”、“深圳时间”、“大运六十年”、“鹏城大运风”等4大版块组成，报道理念和口号是“未来U你”。这也是运用全媒体的最新实例。

湖北日报传媒集团也认识到了发展全媒体的重要性。2009年6月16日，湖北日报传媒集团董事长、党委书记、总编辑江作苏在“3G应用和新媒体发展论坛”时曾表示：“以手机为代表的移动终端，正成为社会大众获取信息的重要渠道，湖北日报传媒集团将抢占无线新媒体阵地，打造全媒体记者，打造百万手机报的无线新媒体，应对3G后传播时代。”他认为，传媒集团如何应对3G后传播时代，有4个方面值得关注。一是如何应对秒报秒台的多元互动传播秩序；二是媒体如何掌控3G产业链中信息生产和流通环节；三是如何推动全媒体的采编方式；四是如何利用“我媒体”和“自媒体”，推动媒体的信息生产和传播。传统媒体集团要转型，应该抓住3G后传播时代的机遇，打造全媒体记者，推动新媒体的建设。他表示，集团将推动荆楚网、湖北省人民政府门户网站、大楚网的建设，打造百万手机报的无线新媒体。其实，早在2008年6月，集团就进行了相关尝试。荆楚网新闻评论部与湖北日报摄影部首创了“纸网互动，图文并举，编读交融，一题多议”的纸媒品牌网络拓展新方式，将湖北日报的品牌栏目《焦点》、《影像点评》移植、嫁接到荆楚网上，取得了初步的成效。

杭州日报是较早进行相关尝试的媒体。2006年9月，杭州日报和杭州网联手打造的报网互动版“报网e动——热帖大家顶”正式推出。2008年清明节前夕，杭州日报和杭州网双方联合推出滚动新闻，它克服了报纸的出版时限，将刚发生的新闻事件通过杭州网在第一时间发布给读者，并不断地跟踪新闻事件的进

度，把后续过程第一时间呈现在读者面前。“滚动”体现在两个方面，一个是时间上，新闻不断滚动跟进，一个是杭州日报和杭州网之间的跨媒体“滚动”交流。此后，杭州日报组建跨媒体的滚动新闻中心，由纸媒和网媒共同组建，而不是分头作战，后期拼合；滚动新闻中心记者都同时具备三栖甚至四栖的综合能力，即文字、摄影、视频、主持等等，这也是未来媒体从业人员的一个大趋势。

作为传统报业，无论是否融入新媒体，融入得有多深，全媒体时代已经席卷而来，如果不能趁势而上，必将被淘汰。这如企业界的竞争规律一样，现在的竞争已经不是企业与企业之间的竞争，而是这个企业所处的价值链与另一个价值链之间的竞争。显然，单一报业的价值链已经非常脆弱。

以全媒体的视角重新审视传统报业，新闻纸、报社、报业等等都会有新的内涵。但可以想见，未来很长一段时间内，新闻采写和发布权仍将控制在传统媒体手中，这将是传统报业最重要的优势之一。

在这样的大前提下，传统报业要想迅速向全媒体方向融通，媒体从业者的知识结构，专业技能方面则必须向全媒体方面拓展，力争成为集全媒体记者、多媒体网络编辑、网络监管员多种角色于一身的新型人才。

全媒体记者是指具备突破传统媒体界限的思维与能力，并适应融合媒体岗位的流通与互动的新闻传媒人才。在媒体融合时代，非常需要这种集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身的人才。这无疑是数字时代“时势”造出来的职业。

全媒体记者打破了当前记者“专一”媒介的思路。以传统意义上的记者为例，由于网络的大范围应用，许多报纸都有了自己的网站，传统记者就显得有些过时，掌握一定的网络知识成了新的必需品。

报纸已经拥有了上百年的历史，但随着数字技术，尤其是3G时代的到来，信息定制、手机报、手机上网、手机电视等无线业务方兴未艾，无线接收终端逐步拓展到MP4、掌上电脑、笔记本电脑、车载和户外无线屏幕等领域，互联网和移动通信改变了人民的生活，也改变了传媒生态。有业界人士表示，对于传媒来说，传媒集团赶上数字时代，要应对秒报秒台的多元互动传播秩序，掌控3G产业链中信息生产和流通环节，推动全媒体的采编方式，充分利用“我媒体”和“自媒体”，推动媒体的信息生产和传播。因此全媒体记者成为新传播生态下的大势所“需”。

站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。多媒体网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。实际上，多媒体网络编辑作为互联网时代的新兴职业，2006年首次被列入国家职业大典。

目前的从业人员主要是由传统媒体（如报纸、杂志、电视台、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此，通过网络编辑国家职业培训，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有非常重要的现实意义。

随着互联网的普及，网络监管问题也显得尤为重要。网络监管员即利用技术手段监控网络进行健康传播的职业。

与传统媒体的传播手段相比，对基于数字技术传播的网络不良信息，监管的难度显得更大，必须通过技术的手段综合防治。目前公安部、工信部、文化部、新闻出版总署等部门都对互联网上的不良信息进行积极监管，有专门人员负责。可以预见，在内容数字化发展的时代，网络监管员作为保证信息内容健康、产业良性发展的专门化职业将成为必需。