我讲民族团结故事活动方案

第一篇：我讲民族团结故事活动方案

家长助教“我讲民族团结故事”活动方案

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

一、活动过程

1、三（3）班全体同学合唱《爱我中华》。

2、由2—4名同学例举在生活中发生在自己身边有关民族团结的小故事。

3、以热烈的掌声有请XXX讲述民族团结故事。

4、请班主任上台总结。

第二篇：讲雷锋故事比赛活动方案

讲雷锋故事比赛活动方案

一、活动目的

为进一步学习和弘扬雷锋精神，宣传雷锋平生感人事件及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，加深广大学生对雷锋精神的认识和理解，坚持“从我做起，从身边的小事做起”以实际行动来弘扬雷锋精神，争做文明学生并培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质,举行学“走进雷锋”讲故事比赛活动。

二、活动内容：讲雷锋故事比赛

三、比赛时间 ：第三周

比赛地点

四、参赛对象：四年级各班推荐2名学生（男女各一名），共计16人。

五、活动方式

各班根据班级的情况在班级里进行初赛，推选出2名的学生参加年级的决赛。

六、比赛要求及规则

1、参赛选手必须以“弘扬雷锋精神，做文明学生”为主题。要求以生动的语言讲述雷锋平生感人事件、或是近年来出现的好人好事，或是身边的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，故事内容要紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪。

2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时2分钟扣1-2分）。

3、普通话标准、表达流畅、表情丰富。

4、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、评委：

八、评比设奖：

四年级办公室

2018年3月14

第三篇：讲红色故事比赛活动方案（推荐）

“红色记忆，永存心中”讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了庆祝建党九十三周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定开展“红色记忆，永存心中”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：六年级教室

三、参赛对象：二～六年级学生

四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔3名同学代表班级参加。第二阶段的年级段决赛名单及主题于9月30日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。二三年级为一组，四五六年级为一组。

六、活动时间

2014年10月10日下午

七、活动说明： 1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题。

参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：4分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)仪态表情：4分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按组分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名。

4．10月9日班主任到办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

罗田中心小学

2014年9月16日

“红色记忆，永存心中”评选结果

一等奖

二三年级组： 三（2）班 袁鸣威 《再见了，亲人》

四五六年级组：二三年级组：

四五六年级组：四（二三年级组：

四五六年级组：四（六年级 伍文凤

二等奖

二（2）班 伍毅豪 二（1）班 袁玉铖 1）班

黄康盛 2）班 袁赐 三等奖

二（2）班

周琦玮 三（1）班 袁文希 三（2）班

邹子越 2）班

杨玉玲 五（1）班

袁宽 六年级 袁菁菁 《金色鱼钩》

《黄继光》

《鸡毛信》

《可爱的中国》 《海娃的故事》

《小英雄雨来》

《我是中国人》

《倔强的小红军》《狼牙山五壮士》《少年英雄王二小》 五（《刘胡兰的故事》

第四篇：讲红色故事比赛活动方案

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”活动方案

一、活动目的：

为了庆祝建党九十周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：会议室

三、参赛对象：二～六年级学生

四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于5月9日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。

六、活动时间 2011年5月16日下午

七、活动说明： 1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题。

参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行

评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。

4．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

乌海市第二十二中学

少先队、政教处 二〇一二年四月

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”故事比赛

5月16日下午，乌海市二十二中学举行了“红领巾心向党”系列活动之“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”比赛。二、三、四、五年级共15个参赛小选 手参加了此次比赛。

经过前期的红色经典故事的大阅读，15位选手从各自班级的故事比赛中脱颖而出。大家以勇攀雪山的红军、舍身诱敌的王二小、聪明机智的小英雄雨来、视死如归的刘胡兰等为故事素材，或慷慨激昂，或娓娓道来，以生动的语言演绎着一个个红色经典小故事。这些体现爱国主义、民族精神的故事不仅感动着讲演者，也深深感染了听众与评委。活动的开展，让队员们自觉地接受了民族精神和革命传统教育，使红色经典走进了队员心里，丰富了校园文化，使一大批队员受到了熏陶和教育。

乌海市二十二中学

李爱俊

二0一一年六月十五日

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”评选结果

一等奖：

二年级组：二一班 三年级组：三一班 四年级组：四一班 五年级组：五二班 二等奖：

二年级组： 二一班

二一班

二二班 三年级组：三二班

三二班

四年级组：四三班

四二班 五年级组： 五三班 五一班三等奖：

二年级组：二二班

周蓉儿 《再见了，亲人》 冯琦 《铁血英雄——江姐》 万红 《金色鱼钩》 张小龙 《黄继光》 梁静

《倔强的小红军》

郭蓉、刘子曰《狼牙山五壮士》

韩梓涛 《李爱民》

李云龙

《少年英雄王二小》 杨雪

《抗联女英雄赵一曼》刘媛媛

《王二小》

王佳玥

《在烈火中永生》 吕澳

《可爱的中国 》 刘艺璇

《我心目中的英雄汉德玉》 李蒙 《鸡毛信》

二三班 忻九龙 《“恨不抗死”的吉鸿昌》

二三班 张梓璇 《董存瑞舍生砸碉堡》 三年级组：三一班 赫先辉 《烈火中永生》

三三班 杨佳欣 《刘胡兰的故事》

三三班 贺慧敏 《海娃的故事》

四年级组：四一班

五年级组：五三班

四二班 四三班

五一班 五二班 单彭丽 《丰碑 》 范晨晨 《小英雄雨来》

于跃 《夜莺的歌声》

李欣 《我是中国人》

何子健 《牛膝骨充干粮的故事》 尚江涛 《雷锋带病劳动》 乌海市二十二中

少先队

二○一一年五月十六日

(I-1重点工作）

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”活动

(II-3讲文明树新风)

乌海市第二十二中学 少先队、政教处 二〇一二年四月

第五篇：红领巾讲红色故事活动方案

临沂三小南坊校区“红领巾讲红色故事”活动实施方案

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻总书记对当代少年儿童的希望，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，根据全国少工委的统一部署，为积极响应少工委号召，决定在全校开展“红领巾相约中国梦”“红色故事”演讲比赛。

二、活动目的：

1、通过讲革命英雄的故事使学生受到爱国主义教育。

2、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。

3、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、参加对象

一至四年级全体学生。

四、活动时间：

2014年5月28日

五、活动步骤

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班发动每位同学都开展“故事大搜索”活动，故事以“红色故事，铭记我心”为主旨，故事内容以红色故事为主。故事情节可适当加工，使其充满艺术性、哲理性和时代性。

第二阶段：班级初赛。各班进行“讲故事比赛”，让每位同学都有参与初赛的机会，然后各班选拔出3名同学代表班级参加决赛。第三阶段：举行全校“红领巾相约中国梦”红色故事。

六、活动要求：

1、故事收集、初赛时间为5月19——5月23日。抽签时间为5月23日。并完成文字及影像资料。

2、主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点；口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

3、选手比赛时间控制在5分钟内脱稿独立完成。

4、鼓励以讲述和表演相结合的方式呈现故事。

七、评奖方式：

根据年级层次不同，各班设故事大王一名，优秀奖2名。

八、人员安排： 主持：少先队大队部

评委：刘光平

黎兆云 李振超

庞代旺 统计分数：杨光凤 摄

影：黄家斌

九、公布成绩、颁奖

十、总结

十二、活动资料收集：杨光凤

各班将参赛内容复印或整理存档。活动结束上交少先队大队部。附：《讲红色故事》比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（30分）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（20分）

3、技巧：讲故事具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（30分）

4、仪态大方，服装整洁、（服装自备）。（10分）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（10分）

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其它有效分数平均分计算总分。