第一篇：讲数学故事比赛活动方案
讲数学故事比赛活动方案
活动内容：数学故事演讲比赛。
活动目的：了解数学文化，领略数学大师风采。
指导思想：数学是思维的体操，语言是思维的外壳。精彩的语言展数学之魅力，生动的语言现数学大师风采，通过本次活动进一步帮助孩子们多渠道全方位地认识数学、了解数学、熟悉数学、进而从小热爱数学。参赛对象：数学故事班成员。
比赛规则：讲有关数学的故事，声情并茂，有教育意义。演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。评选出特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干名。具体安排：
一、活动动员：2015年11月12日兴趣大课堂时间介绍比赛规则，布置比赛任务，要求学生搜集有关数学的故事，做好演讲的初步准备。
二、正式比赛：比赛时间（2015年11月24日）比赛地点（1305班教室）活动准备：课件背景、演讲培训、评分表格等 赛前布置：李延清老师
演讲培训：请参赛成员的班主任负责培训 比赛表格：张天荣老师 比赛评委：三年级数学组老师。拍照:李延清老师
颁奖：李延清老师、张天荣老师
第二篇：讲雷锋故事比赛活动方案
讲雷锋故事比赛活动方案
一、活动目的
为进一步学习和弘扬雷锋精神，宣传雷锋平生感人事件及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，加深广大学生对雷锋精神的认识和理解，坚持“从我做起，从身边的小事做起”以实际行动来弘扬雷锋精神，争做文明学生并培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质,举行学“走进雷锋”讲故事比赛活动。
二、活动内容：讲雷锋故事比赛
三、比赛时间 ：第三周
比赛地点
四、参赛对象：四年级各班推荐2名学生（男女各一名），共计16人。
五、活动方式
各班根据班级的情况在班级里进行初赛，推选出2名的学生参加年级的决赛。
六、比赛要求及规则
1、参赛选手必须以“弘扬雷锋精神，做文明学生”为主题。要求以生动的语言讲述雷锋平生感人事件、或是近年来出现的好人好事，或是身边的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，故事内容要紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪。
2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时2分钟扣1-2分）。
3、普通话标准、表达流畅、表情丰富。
4、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
七、评委：
八、评比设奖：
四年级办公室
2018年3月14
第三篇：讲红色故事比赛活动方案（推荐）
“红色记忆，永存心中”讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为了庆祝建党九十三周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定开展“红色记忆，永存心中”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：六年级教室
三、参赛对象：二～六年级学生
四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔3名同学代表班级参加。第二阶段的年级段决赛名单及主题于9月30日报到少先队。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。二三年级为一组，四五六年级为一组。
六、活动时间
2014年10月10日下午
七、活动说明： 1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。
(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。
(2)语言表达：4分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。
(3)仪态表情：4分。仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按组分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名。
4．10月9日班主任到办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。
罗田中心小学
2014年9月16日
“红色记忆，永存心中”评选结果
一等奖
二三年级组： 三（2）班 袁鸣威 《再见了，亲人》
四五六年级组：二三年级组：
四五六年级组：四（二三年级组：
四五六年级组：四（六年级 伍文凤
二等奖
二（2）班 伍毅豪 二（1）班 袁玉铖 1）班
黄康盛 2）班 袁赐 三等奖
二（2）班
周琦玮 三（1）班 袁文希 三（2）班
邹子越 2）班
杨玉玲 五（1）班
袁宽 六年级 袁菁菁 《金色鱼钩》
《黄继光》
《鸡毛信》
《可爱的中国》 《海娃的故事》
《小英雄雨来》
《我是中国人》
《倔强的小红军》《狼牙山五壮士》《少年英雄王二小》 五（《刘胡兰的故事》
第四篇：讲红色故事比赛活动方案
“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”活动方案
一、活动目的：
为了庆祝建党九十周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：会议室
三、参赛对象：二～六年级学生
四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于5月9日报到少先队。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。
六、活动时间 2011年5月16日下午
七、活动说明： 1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行
评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。
(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。
(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。
(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。
4．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
乌海市第二十二中学
少先队、政教处 二〇一二年四月
“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”故事比赛
5月16日下午，乌海市二十二中学举行了“红领巾心向党”系列活动之“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”比赛。二、三、四、五年级共15个参赛小选 手参加了此次比赛。
经过前期的红色经典故事的大阅读，15位选手从各自班级的故事比赛中脱颖而出。大家以勇攀雪山的红军、舍身诱敌的王二小、聪明机智的小英雄雨来、视死如归的刘胡兰等为故事素材，或慷慨激昂，或娓娓道来，以生动的语言演绎着一个个红色经典小故事。这些体现爱国主义、民族精神的故事不仅感动着讲演者，也深深感染了听众与评委。活动的开展，让队员们自觉地接受了民族精神和革命传统教育，使红色经典走进了队员心里，丰富了校园文化，使一大批队员受到了熏陶和教育。
乌海市二十二中学
李爱俊
二0一一年六月十五日
“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”评选结果
一等奖：
二年级组：二一班 三年级组：三一班 四年级组：四一班 五年级组：五二班 二等奖：
二年级组： 二一班
二一班
二二班 三年级组：三二班
三二班
四年级组：四三班
四二班 五年级组： 五三班 五一班三等奖：
二年级组：二二班
周蓉儿 《再见了，亲人》 冯琦 《铁血英雄——江姐》 万红 《金色鱼钩》 张小龙 《黄继光》 梁静
《倔强的小红军》
郭蓉、刘子曰《狼牙山五壮士》
韩梓涛 《李爱民》
李云龙
《少年英雄王二小》 杨雪
《抗联女英雄赵一曼》刘媛媛
《王二小》
王佳玥
《在烈火中永生》 吕澳
《可爱的中国 》 刘艺璇
《我心目中的英雄汉德玉》 李蒙 《鸡毛信》
二三班 忻九龙 《“恨不抗死”的吉鸿昌》
二三班 张梓璇 《董存瑞舍生砸碉堡》 三年级组：三一班 赫先辉 《烈火中永生》
三三班 杨佳欣 《刘胡兰的故事》
三三班 贺慧敏 《海娃的故事》
四年级组：四一班
五年级组：五三班
四二班 四三班
五一班 五二班 单彭丽 《丰碑 》 范晨晨 《小英雄雨来》
于跃 《夜莺的歌声》
李欣 《我是中国人》
何子健 《牛膝骨充干粮的故事》 尚江涛 《雷锋带病劳动》 乌海市二十二中
少先队
二○一一年五月十六日
(I-1重点工作）
“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”活动
(II-3讲文明树新风)
乌海市第二十二中学 少先队、政教处 二〇一二年四月
第五篇：讲数学故事比赛主持稿
讲数学故事比赛主持稿
开场：
（男）尊敬的校领导，（女）敬爱的老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！
（女）有一个地方，古老而神秘，引无数好儿女为之魂飞梦想。（男）有一个地方，美丽而宽广，引无数好儿郎倾其一生，付之衷肠。（女）欧拉，牛顿，费马，高斯，爱因斯坦，杨辉三角形，歌德巴赫猜想……一个个动人的名字，一篇篇醉人的乐章，像夜幕里璀璨的群星，在宝石般天空中熠熠闪光。
（合）哦,那神奇美丽的地方哟，就是数学的天堂。
（女）聪明的乌鸦用石块填瓶喝水，让我们感悟到：什么叫体积。（男）小小的曹冲，用船称出大象重量，让我们懂得了：什么叫等量代换。（女）阿基米德智断皇冠，小浴缸泡出大学问。
（男）国际棋盘放麦粒，让一个国家输掉几万年的口粮。
（合）数学的神奇哟，神奇般的梦幻，更激发了我们去探寻它丰富的宝藏。我们也知道，数学，不是单纯的记忆，数学，拒绝机械的模仿。数学与生活相联，数学与实践同行。
（男）我宣布：锦西小学讲数学故事比赛（合）现在开始。（女）数学，是一门严谨的科学。在学习数学的过程中，我们要时刻遵守数学王国中的各项秩序。课堂上的杜老师，因为提问问题不够严谨，还闹出了不少笑话呢，让我们一起来看看吧。下面请欣赏四（2）中队由杜怡琳，滕壹和沈思言带来的节目--《树上有十只鸟》。
（男）我们每天都会接触阿拉伯数字，你知道阿拉伯数字的由来吗？接下来我们一起来听一听一年级韩宝龙带来的《阿拉伯数字的由来》。
（女）高斯，德国人，被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。他和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。请欣赏六2中队高文静带来的《高斯的数学故事》。
（男）高斯是一对普通夫妇的儿子。他的母亲没有接受过教育，近似于文盲。父亲文化也不高。可出生在这样一个家庭，三岁的高斯却能够纠正他父亲的借债账目。他在麦堆上学会计算，能够在头脑中进行复杂的计算。小时候的高斯已经初露锋芒，那少年时间的高斯又发出怎样夺目的光彩？请欣赏四（1）中队禹可馨带来的《高斯的数学故事2》。
（女）欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。请欣赏二中队曹欣冉带来的《欧拉的故事》。（男）从小我们就听过一颗苹果启发了牛顿，从而发现了万有引力的故事。其实牛顿不仅仅是以为物理学家，他在数学方面也有着卓越的贡献。下面我们就来听听三中队带来的《牛顿的故事》。
（女）在《数学万花筒》中，讲到一个分羊的故事，这个故事最早在阿拉伯民间开始流传。后来，它传到了世界各国，一次又一次地被编到各种读物中。下面请欣赏六（1）中队带来的“分羊的故事”。（男）同学们都知道阿凡提吧，他是个聪明的人，也爱打抱不平，这不，他又来断案了。请听六（1）中队带来的故事《阿凡提断案》。
（男）我们学校有很多魔方小达人，接下来我们一起来欣赏他们的表演，大家掌声响起来。
（女）紧张的时刻到来了，下面宣布比赛结果： 获得三等奖的是 获得二等奖的是 获得一等奖的是
（男）下面请高主任为获奖同学颁奖！
（女）上个星期我们进行了口算比赛，接下来请高主任为口算比赛获奖的同学颁奖。
（男）在比赛最后，我们要向辛勤指导我们的老师说一声（合）“老师，谢谢您，您辛苦了（鞠躬）”。
（女）同时，也感谢几位评委老师的公正、公平的评分。最后，让我们把掌声再次送给带给我们知识与快乐的选手。
（合）谢谢你们。
（女）幼小的心灵埋下理想的种子，智慧也插上想象的翅膀。（男）无数的疑团渐渐消散，无数的困惑渐渐明朗。
（合）发现问题，提出问题，解决问题，创新的思维在脑海激荡，生动的情境中我们学会成长。
（女）这，是一方神奇的土地啊！（男）这，是一块美丽的地方！
（女）今天，我们打实基础，奋发图强，明天，我们在数学百花园长 成栋梁。
（男）今天，我们吸允知识的养分，明天，我们为数学百花园添彩增 芳。
（合）让我们手挽手，肩并肩，共同迈进数学这神圣的殿堂。（女）我宣布：锦西小学讲数学故事比赛和魔方表演（合）到此结束。
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