诚信故事比赛活动方案

第一篇：诚信故事比赛活动方案

诚信故事比赛活动方案

江尾小学段琳

一、活动目的1、通过诚信故事的演讲比赛，锻炼大家的口才和胆量

2、从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理

二、活动准备

1、各小组派出一名代表作为评委，全班共4名。

2、每人准备一个故事，小组推荐一名优秀的同学.三、活动过程

1、主持人宣布班会开始，全体起立，唱队歌。

2、讨论：什么是诚信，诚信会吃亏吗？

3、同学们讲诚信的故事

讨论如何做到诚信

主持人：讲诚实，讲信用，守承诺，对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》，从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，说老实话，办老实事，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。在学校里，做到考试不作弊，作业不抄袭，做错事要勇于承认，坚决改正，做事认真细致，敢于承担责任。同学们，如果在生活中，我们无意中犯了错误，那我们应该怎样做呢？

4、小品：打碎的花瓶。

主持人：我们无意中做了不好的事，要主动承认错误，这样才是个好孩子。

5、三句半《做个好孩子》

说谎话，说假话，害处大，不说。

害自己，害他人，害集体，不好。

说实话，说真话，好处大，不错。

诚实人，人人夸，都说好，表扬。

好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。

6、辅导员总结：

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就是事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。参考资料：

1、没有诚实何来尊严？——（古罗马）西赛罗

2、口才、金钱固然重要，但最能感动人、抓住人的，还是诚实。

——（日本）松下幸之助

3、诚实的人是上帝最高尚的作品。——（英国）蒲柏

4、诚实是格言的第一章。——（美国）杰弗逊

5、只有信用才会比才智更加深交情。——（法国）提罗什富科

四、活动效果

1、通过主题班会，试学生基本了解诚信的含义，懂得诚信的重要性，并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

2、班会内容丰富，形式多样，由学生主持，学生能够广泛参与，体现了主体精神，同时锻炼了学生的思维，评判能力。

3、活动取得了很好的教育效果，教育了学生要在日常生活中培养守时，守信，诚实待人，言行一致的优良品性。另外，与诚信相关的古文名言的传授，间接促进了“经典文化”在学校的发展。

第二篇：诚信故事比赛

诚信故事比赛

活动目的：

1.通过诚信故事的演讲比赛，锻炼大家的口才和胆量。2.从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理。活动准备：

1.各小组派出一名代表作为评委，全班共4名。2.每人准备一个故事，小组推荐一名优秀的同学、活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、讨论：什么是诚信，诚信会吃亏吗？

三、同学们讲诚信的故事 1.《宋庆龄的故事》 2.《九色鹿》

3.《于谦两袖清风的故事》 4.《曾子杀猪》 5.《手捧空花盆的孩子》 6.《司马光撒谎》

四、演一演

1.主持人：讲诚实，讲信用，守承诺，对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》，从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，说老实话，办老实事，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。在学校里，做到考试不作弊，作业不抄袭，做错事要勇于承认，坚决改正，做事认真细致，敢于承担责任。同学们，如果在生活中，我们无意中犯了错误，那我们应该怎样做呢？ 2.小品：打碎的花瓶。

3.主持人：我们无意中做了不好的事，要主动承认错误，这样才是个好孩子。表演：三句半《做个好孩子》 4.说一说

说谎话，说假话，害处大，不说。害自己，害他人，害集体，不好。说实话，说真话，好处大，不错。诚实人，人人夸，都说好，表扬。好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。

五、评选故事大王。

六、小结：

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就是事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

第三篇：故事大王比赛活动方案

“文明礼仪伴我成长”故事大王比赛活动方案

一、指导思想：

中华民族优良传统美德是民族魂宝，弘扬中华传统美德是我们每一个人应尽的义务，而文明礼仪是中华传统美德重要组成部分，从小培养学生讲文明、懂礼貌是学校德育教育工作的重要环节，为了加强小学生对文明礼仪的深刻理解和感悟，使小学生在古今中外文明礼仪故事的熏陶下健康快乐成长。

二、活动主题：

以“文明礼仪”为主题，三、活动目的：

通过此次活动唤醒学生对文明礼仪的重视，使学生在一个个文明礼仪故事的熏陶下养成良好的行为习惯、因为良好的礼仪生活、行为习惯将影响孩子的一生，为学生实现中国梦——民族的复兴与强大，成为今天能够志向高远、刻苦学习，明天可以担当重任、造福人民的人。

四、参赛对象（1----3）年级

五、活动形式

本次活动分为两个阶段：

班赛：以班级为单位组织同学在班内进行比赛。每班选拔两名同学参加校内比赛。校赛：组织各班选派的选手进行校赛。选拔一名选手参加市里比赛。

六、活动要求：

1、各班班主任于4月11日将本班推荐参赛选手姓名、故事题目上报德育部。

2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在3---5分钟内脱稿独立完成。3、4月16日上午第二节选手到三楼德育部抽签确定选手比赛的出场顺序。

4、评奖方式：一等奖1名，二等奖4名，其他选手获得三等奖。获得一等奖的选手参加全市故事大王比赛。对获奖的指导教师年末评比量化加分。

七、评分标准：

1、思想内容：故事主题明确，富有童趣和感染力。（3）分

2、评议语调：使用普通话，口齿清晰，表达流畅。（2）分

3、动作表情：语言生动形象，表情丰富自然，有感染力。（3）分

4、仪表台风：着装整洁得体、举止大方。（2分）

八、活动时间：2018年4月16日

九、活动地点：会议室

2018.4.11

第四篇：故事大王比赛活动方案

美琪学校小学部“故事大王比赛”活动方案

为了丰富同学们的课外生活，拓宽视野，增长见识，营造浓厚的读书氛围，同时为了培养同学们的综合能力，我校决定举办“故事大王”比赛活动。

一、比赛时间：一、二、三年级2013年5月16日（星期四）下午2：00——3：30四、五、六年级2013年5月17日（星期五）下午2：00——3：30

二、比赛安排：

1．报名方式：由各班在自己班内举行一次“故事大王”比赛活动，推选出1名选手代表由语文老师进行辅导，参加校级比赛。

2．报名时间：5月10日（星期五）中午前。

3．比赛出场顺序用抽签的形式决定。抽签时间定于5月16日中午。

4．比赛地点：4——101

三、具体要求：

（一）讲故事要求：

1．故事题材、表演形式不限，主题要求健康、向上。

2．使用普通话，口齿清晰，表达流畅。

3．精神饱满，表情自然、仪态端庄大方。

4．每位参赛者讲故事时间规定在3——4分钟，要求脱稿。

（二）评分标准：满分10分

1．故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。（2）分

2．语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）

3．表情动作：语言生动、形象；表情丰富、有感染力；有适当、自然的肢体动作。（3分）

4．仪表台风：着装整洁、举止大方。（2分）

四、评奖办法：

1．主持：陈周舟

2．评委：一、二、三年级评委：张华粉、李青、祝萍四、五、六年级评委：周俐、张璐、仇艳、3．奖项设置：（1）学生：设一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

4．奖状、标语书写：夏荧屏

5．摄影：夏荧屏

小学部教导处2013年5月6日

第五篇：讲雷锋故事比赛活动方案

讲雷锋故事比赛活动方案

一、活动目的

为进一步学习和弘扬雷锋精神，宣传雷锋平生感人事件及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，加深广大学生对雷锋精神的认识和理解，坚持“从我做起，从身边的小事做起”以实际行动来弘扬雷锋精神，争做文明学生并培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质,举行学“走进雷锋”讲故事比赛活动。

二、活动内容：讲雷锋故事比赛

三、比赛时间 ：第三周

比赛地点

四、参赛对象：四年级各班推荐2名学生（男女各一名），共计16人。

五、活动方式

各班根据班级的情况在班级里进行初赛，推选出2名的学生参加年级的决赛。

六、比赛要求及规则

1、参赛选手必须以“弘扬雷锋精神，做文明学生”为主题。要求以生动的语言讲述雷锋平生感人事件、或是近年来出现的好人好事，或是身边的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，故事内容要紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪。

2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时2分钟扣1-2分）。

3、普通话标准、表达流畅、表情丰富。

4、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、评委：

八、评比设奖：

四年级办公室

2018年3月14