2018广西初中毕业学业考试九年级历史下册复习题题

第一篇：2018广西初中毕业学业考试九年级历史下册复习题题

2018广西初中毕业学业考试九年级下册复习题题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

（）1．俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是

A.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B.建立了第一个社会主义国家 C.是一次伟大的资产阶级革命 D.开辟了人类历史的新纪元

（）2．“俄罗斯在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时……拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”上述现象出现的原因是

A.第三次科技革命开始

B.新经济政策实施 C.两个五年计划实施

D.苏德战争爆发

（）3．百度是全球最大的搜索网站，能让我们便捷地获取信息。在百度网站上输入“中国问题”“门户开放”“机会均等”等关键词，我们可以查到的文件是

A.《四国条约》 B.《五国条约》 C.《九国公约》 D.《凡尔赛和约》（）4．“1929年10月29日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是()

A.罗斯福新政

B.新经济政策

C.法西斯专政

D.杜鲁门主义（）5．整理笔记是学习历史的重要方法，王强同学的笔记内容主要反映的是

（1）制造:“国会纵火案”（2）解散工会，强化专政机器（3）加强思想控制（4）掀起反犹狂潮 A.日本法西斯的暴行

B.意大利法西斯的暴行

C.德国法西斯的暴行

D.协约国的暴行

（）6．国际会议往往成为大国利益角逐的特殊战场。巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相似之处是： ①彻底解决了大国之间的矛盾 ②都损害了中国的利益 ③都推动了战后新的世界格局的形成 ④都是少数国家操纵的会议 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

（）7．普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于

A.欧元的发行

B.欧盟的成立 C.欧盟的扩张

D.欧共体的组建（）8．苏联解体是苏联和国际社会主义运动史上的一场悲剧，其标志是

A.赫鲁晓夫下台

B.戈尔巴乔夫进行改革 C.签署《阿拉木图宣言》 D.“八一九”事件

（）9．2013年，习近平在俄罗斯发表演说：“这个世界和平发展、合作共赢成为时代的潮流。旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家和国家集团都再也无法单独主宰世界事物，多个发展中心在世界各地区逐渐的形成。”习主席的这段话表明今天世界政治格局发展的方向是

A.“一超多强” B.多极化 C.全球化 D.两极对峙

（）10．“它以明确的规则，相互的承诺，为各国的经济交往搭建了一个共同的平台，被誉为‘经济领域的联合国’。”中国2001年加入该组织。该组织是

A.世界银行 B.国际货币基金组织 C.联合国 D.世界贸易组织（）11．以下有关美苏冷战的叙述正确的是 A.美国冷战政策的对象是欧洲资本主义国家 B.美国实行冷战政策的根本目的是称霸世界

C.英国前首相丘吉尔发表的铁幕演说成为美苏冷战的开始信号 D.冷战时期成立的华约组织现在还存在

（）12．近年来，我国“神舟”“天宫”系列飞行器连续取得重大突破。这些成就属于第三次科技革命中的

A.计算机领域

B.原子能领域

C.航天技术领域

D.生物工程领域

（）13．近几年，我国上映了《变形金刚》、《复仇者联盟》、《疯狂动物城》等一系列美国电影。这些经典影片诞生于美国电影业中心 A.纽约

B.费城 C.华盛顿

D.好莱坞

（）14．1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，开始对主权国家南联盟进行军事打击。这个军事行动是

A.科索沃战争 B.伊拉克战争 C.中东战争 D.海湾战争

（）15．15．大众汽车的部件来自四大洲的20多个国家；西门子5万多个产品的部件来自130多个国家；雀巢公司所属的分公司遍及五大洲的50多个国家……由此可见，在经济全球化的过程中，起主要作用的是

A.跨国公司

B.发展中国家 C.发达国家

D.区域经济集团

二、综合题

16． 阅读下列材料：

材料一：1938年9月，为了决定捷克斯洛伐克的命运，希特勒在慕尼黑会见了英国和法国的领导人。同盟国的领导人抛弃了这个不太重要的民主国家，试图绥靖希特勒以避免战争，但却枉费心机。

试卷第1页，总2页 材料二：在战争年代中，配方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的威胁。就在希特勒入侵苏联的那一天，丘吉尔宣布：“苏联的危险就是我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。” 材料三：右图：世界反法西斯战争胜利的第二天，重庆人民走上街头庆祝胜利。材料四：2014年我国将9月3日确定为抗战胜利纪念日。请回答：（1）材料一中，英、法为避免战争采取了什么政策？结合所学知识用史实说明英、法为何“枉费了心机”。

（2）对比材料一和材料二，英国对德国的侵略行为在态度上有何转变？“全世界自由的人们和自由的民族”取得反法西斯胜利的决定性因素是什么？

（3）材料三的照片拍摄于哪一年？请写出照片中一个重要外国领导人的名字。结合材料四谈谈我国把9月3日定为“抗战胜利纪念日”有何现实意义。

17．阅读下列材料：

材料一：20世纪20年代的和解在远东则是以华盛顿会议的协定为基础……20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年

材料二：“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。”

材料三：1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”

材料四：“法德轴心推动欧洲整合，一直到现在对整个欧洲都有着强大的吸引力” 请回答：

（1）材料一中华盛顿会议得以和解的最主要矛盾是什么？会后出现怎样的世界格局？

（2）材料二中的“第一次世界大战的领土和约”指的是什么？造成“20世纪30年代的萧条”的原因是什么？为摆脱萧条，德国和日本的新领导人的办法之一是建立了什么专政？

（3）材料三中，造成欧洲成为“瓦砾”、“藏骸所”、“瘟疫和仇恨的发源地”的事件是什么？此事件后形成了怎样的格局？它终结的标志是什么？

（4）材料四中，“法德轴心推动欧洲整合”最终形成了什么组织？欧洲整合反映了当今世界政治和经济格局发展的什么趋势？

（5）当前，面临世界政治、经济格局的深刻变化，中国应该怎么办？请你提出一条合理化的建议。

18．历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。——罗斯福

材料二 “东方红，太阳长，中国出了个毛泽东……”

材料三 三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。对人类的发展产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行新政。请写出罗斯福新政的目的和核心措施。

（2）以毛泽东为首的中国共产党领导中国人民探索出的革命道路是什么？为实现国家富强，以邓小平为核心的党中央提出了什么方针？在维护祖国统一方面中国又有何创新？

（3）请你将材料三中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。

第一次科技革命：

第二次科技革命：

（4）三次科技革命给人类带来巨变的同时也带来负面影响，请举一例。

（5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？

试卷第2页，总2页

参考答案

一、选择题1．C

2．C

3．C

4．A

5．C

6．D

7．D

8．C

9．B

10．D

11．B

12．C

13．D

14．A 15．A

二、综合题

16．（1）绥靖政策

行军突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发，英、法避免战争的愿望落空

（2）转变：由纵容德国侵略变为联合世界反法西斯国家共同抗击侵略。

世界反法西斯同盟的建立（3）1945年．

斯大林

罗斯福

丘吉尔

现实意义：铭记历史，勿忘国耻，以史为鉴，开创未来

17．（1）美日矛盾；凡尔赛—华盛顿体系

（2）《凡尔赛和约》； 1929-1933年资本主义世界爆发经济危机；法西斯专政（3）第二次世界大战爆发；美苏两极格局；苏联解体（4）欧盟；政治多极化，经济全球化趋势

（5）抓住机遇，迎接挑战，重视科技与教育的发展，培养人才；坚持改革开放，学习外国先进技术；制定防范风险措施，融入全球化潮流中去（言之有理即可）

18．（1）目的：为了使经济尽快恢复。核心措施：对工业的调整。（2）农村包围城市，最后夺取全国胜利。改革开放。一国两制。

（3）第一次科技革命：蒸汽机、火车、轮船。第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话。（说明：答错一项或漏答一项均不得分）（4）环境污染、军备竞赛等

（5）第三次科技革命。电子计算机技术。

答案第1页，总1页

第二篇：初中毕业学业考试办法

初中毕业学业考试办法

（一）统一考试科目与分值

由省统一命题的考试科目为：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用《新华字典》。各科考试均不允许使用计算器。

初中毕业学业体育考试、理科实验操作考试由市、县教育主管部门分别组织实施。市区体育考试分值40分，每个考生考3个项目，必考项目男生为1000米跑、女生为800米跑，选考项目为：①立定跳远、跳绳，考生须从中选1项；②投掷实心球、引体向上（限男生选）或仰卧起坐（限女生选），考生须从中选1项。理科实验操作考试分值10分，考试科目为物理、化学，考生考试时随机抽取其中一个学科考试。具体考试办法见《2011年合肥市区初中毕业学业体育考试实施方案》（合教〔2011〕25号）和《2011年合肥市区初中毕业学业理科实验操作考试实施办法》（合教〔2011〕52号）。

第三篇：2012年初中学业考试历史热点问题集锦

2010年初中学业考试历史热点问题集锦

来源： 作者： 发布时间：2010-05-25

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2010年初中学业考试历史热点问题集锦

热点问题

1、中日关系问题

（1）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）； 1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）； 1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）； 1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。（2）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

（3）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。（4）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

（5）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？ 日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。（6）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。（6）近代历史上日本发动和参与的侵华战争

发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（7）近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。（8）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）西藏自古以来就是中国的领土：

元朝：元朝时设宣政院管理西藏，今西藏正式归属中央。

清朝。清初确立册封**和**的制度，1727年设驻藏大臣代表中央 加强对西藏的管辖。

（2）一五计划期间（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路。

（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？

西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：

元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）： ①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；

（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。

（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。（2）封建制度改革：商鞅变法；

（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。

（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的三次调整（对生产关系的调整）： 农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。

家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。

战国商鞅变法，关于土地问题规定；承认土地私有，允许自由买卖。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）： ①生产关系要适应生产力的发展;②一切从实际出发、实事求是； ③尊重客观经济规律； ④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）

（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。

（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。

两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

9、执政党建设（党的重要会议）（1）中共一大（1921年7月）中共成立。（2）中共七大（1945年4月，延安）。

（3）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。（4）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。十二大～十五大：邓小平理论形成历程。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。

（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。

感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化？ 学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。

（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。

（4）清朝：文字狱。近代：

（1）新文化运动。

（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会

（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900——1901年八国联军发动侵华战争，签订《辛丑条约》，使我国完全论为两半社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）加强对西藏管辖：中央政府册封**和**，1727年设驻藏大臣。（3）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。

（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

14、历史旅游、考察活动

（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。

（4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。（5）考察历史文化名城（重要事件及影响）：

南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；

北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

15、中华民族精神 五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、依靠群众。抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。

②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。（2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。

②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。

（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题

（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。（2）早期资产阶级革命的人权立法： 法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

18、近现代史上的国际关系

（1））一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。

（2）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。

（3）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化： ★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织 经济：欧盟（EN）（1993年）。

亚太经合组织（APEC）。世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解沙条约组织不复存在）。

20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？ 英国：《权利法案》。

美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。

法国：《人权宣言》。

1787年宪法。

《拿破仑法典》。

南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。

（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

22．一道与奥巴马有关的情景题 “安•尼克松•库伯的一生”见证历史 【历史新情景】

1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。

27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”

1941年，39岁的安••尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。

2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。结合历史知识，请你来阐释安•尼克松•库伯的一生经历的历史。（1）“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响？

林肯领导的美国南北战争；影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。

（2）27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？

原因：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福；实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。

（3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争？“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？

第二次世界大战；美苏冷战。

（4）最先登上月球的是哪一个国家？“柏林墙的倒塌”意味着什么？ 美国；意味着美苏冷战结束。

（5）“奥巴马的当选”与安•尼克松•库伯小时候听的故事有关系吗？为什么？

有关系。安•尼克松•库伯小时候听的故事就是美国南北战争，这次战争废除了黑人奴隶制度，黑人奴隶的社会地位越来越高，才使奥巴马有可能当选美国总统。

六、重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

第四篇：2010年安徽省初中毕业学业考试政治真题

2010年安徽省初中毕业学业考试

思想品德试题(开卷)

注意事项

1．本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共l20分钟。‘

2．考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。

一、单项选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，l2小题，每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1．中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议于2009年9月15日至l8日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下________若干重大问题的决定》。

A．新农村建设B．国防建设C．党的建设D．思想道德建设

2．2010年1月22日，国务院正式发布《_______承接产业转移示范区规划》。这是我国第一个为促进中西部地区承接国内外产业转移而制定的专门性规划，也是安徽省历史上第一个列入——层面的战略规划。

A．皖北地区省级B．皖江城市带国家C．沿江城市省级D．省会经济圈国家

3．2009年10月29日，我国成功研制出峰值性能为每秒l206万亿次的超级计算机“____”。这使我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。

A．天河一号B．长征三号C．曙光号D．和谐号

4．2010年1月1日，_______自由贸易区正式启动。这是世界上人口最多的自由贸易区，是全球第三大自由贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。

A．中国——东盟B．中国——西亚C．中国——东欧D．中国——东亚

5．获得别人尊重的前提是

A．以自我为中心B．在物质上帮助别人C．自尊和尊重别人D．能够分辨是非善恶

6．小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。对此，下列说法正确的是

A．他对自己的要求十分严格B．他是个善于独立思考的学生

C．他没有调控好自己的情绪D．他没有全面认识和评价自己

7．右边这幅漫画给我们的启示是

A．孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚

B．孝敬父母和长辈就是对他们百依百顺

C．孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起

D．孝敬父母和长辈是成年人的事

8．下列选项中能体现合作精神的是

A．九年级一班同学齐心协力，在校拔河比赛中夺得冠军

B．小力和小华同学为取得好成绩，在考试中互传纸条

C．小铭同学学习刻苦，受到老师的表扬和同学的好评

D．小昭的同学在校外被人欺负，他邀人去报复对方

9．对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是

A．表扬是肯定，批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策

C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是打击

10．我国是一个统一的多民族国家，实现国家的长期稳定和繁荣，必须靠各族人民 ①平等互助②团结合作③同步富裕④艰苦创业⑤共同发展

A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤

11．“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句话给我们的启示是

①人生要树立远大理想②只要有理想就能取得成功

③实现理想要矢志不移④实现理想离不开艰苦奋斗

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

12．沈浩同志在任安徽省凤阳县小岗村党支部书记六年问，舍小家为大家，无暇顾及年迈的母亲和未成年的女儿，一心扑在工作上，推动小岗村走上了脱贫致富的道路，群众称他是“离不开的好干部”。这说明沈浩同志

①无私奉献，具有强烈的社会责任感

②缺乏承担做儿子和父亲的责任意识

③以实际行动践行了“三个代表”重要思想

④在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、非选择题(共56分，5小题)

【平安校园你我共建】

13．(8分)观察漫画，回答问题。

(1)右图反映的主题是什么?(3分)

(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一例，说说如

果你遇到这种情况时的正确做法。(5分)

【地震无情人间有爱】

14．(8分)2010年4月14日，青海省玉树县发生7．1级强烈地震，造成人员和财产重大损失。党和政府高度重视，全力投入抗震救灾工作。4月18日，胡锦涛总书记亲临灾区，在看望震后复课的学生时，亲手在黑板上写下“新校园，会有的!新家园，会有的!”鼓励灾区学生。

(1)读了胡锦涛总书记的这句话，你有何感触?(4分)

(2)“一方有难，八方支援”。假如请你组织本校开展为灾区募捐的活动，你认为应做好哪些具体工作?(4分)

【遵守法律弘扬美德】

15．(12分)探究情境，回答问题。

(1)如果你是魏某的朋友，此时你会_______________________________________。(2分)

(2)你这样做的理由是___________________________________________________。(2分)

(1)小芳被小虎侵犯的权利是____________________________________________。(2分)

(2)小芳要求分得存款的理由是__________________________________________。(2分)

(1)小昆的态度体现的美德是_______________________________________________。（2分）

(2)具有这种美德的好处是_________________________________________________。（2分）

【情系家乡建设安徽】

16．(14分)温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”近年来，安徽的社会财富这个“蛋糕”正在越做越大。2009年，全省国内生产总值达1.00529万亿元人民币，比上年增长l2．9％(同期全国国内生产总值为33.5万亿元人民币，比上年增长

8．7％)，连续六年保持两位数增长，从而成为全国第l4个国内生产总值超万亿元的省份。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

【列一列】近年来，安徽的社会财富这个“蛋糕”越做越大，其原因是多方面的。请你列举几个主要原因。(4分)

【想一想】要把社会财富这个“蛋糕”分好，我们应该坚持怎样的分配制度?你认为分好这个“蛋糕”有何重要意义?(6分)

【谈一谈】为把我省的“蛋糕”做得更大，作为安徽学子，请谈谈你的打算。(4分)

【精彩世博 引领未来】

17．(14分)一场“经济、科技、人文的奥林匹克”盛会——中国2010年上海世界博览会于5月1日在上海隆重开幕。246个国家和国际组织参展，创造了世博会历史的新纪元。这场盛会汇聚了人类文明之大成，其精彩看点让人目不暇接——

【看文化】开幕式上，中国的民族经典音乐如《梁祝》、《春节序曲》等贯穿演出的整个过程，皮影、龙、农民画、红鲤鱼等中国传统文化元素通过焰火显现在高空。与此同时，50多个国家50多种风格的音乐编织在一起，不断在我们的耳畔响起。

(1)上述材料表明世界文化具有哪些特点?我们应该怎样正确对待这些文化?(4分)

【看创新】创新是世博会的灵魂。世博会创办150多年来，许多新理念、新技术、新产品，都是在世博会上首次亮相，随后得以普及推广，从而改变了人类的生活。本届世博会期间；很多参展方也都带来了本国最新的科技成果，充分展示了各国的科技创新实力。

(2)读了这则材料，你能从中悟出哪些道理?(4分)

【看低碳】作为世界上第一个正式提出“低碳世博”理念的上海世博会，十分重视减排降耗，关注低碳，如始终坚持“一次性投入，可循环利用”的原则、实现园区交通“零排放”等。

(3)“低碳世博”理念体现了我国坚持_______________________战略。(2分)

(4)为践行“低碳世博”理念，追求健康时尚生活，在日常生活中你会怎么做?(4分)

思想品德试题参考答案及评分标准

一、单项选择题【每小题2分。共24分)

1．C2．B3．A 4．A5．C6．D7．C8．A9．Bl0．Dll．Bl2．C

【评分说明】若考生直接将答案标在题目上，而未填入答题表格内，只要答案正确。应该给分。

二、非选择题(5小题，共56分)

【评分说明】非选择题部分。考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。考生答题应使用学科术语。

13．(1)社会各界重视和加强对青少年的保护，关注青少年健康成长。(3分)

(2)①提示：考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍安全等角度回答。(2分)②要求：考生的回答符合题意，切实可行，能达到自我保护的目的即可。(3分)

14．(1)考生可从以下角度回答：①党和政府的关怀与温暖(或党和政府坚持以人为本、关注民生、代表最广大人民的根本利益)；②战胜困难、挫折的信心和勇气；③磨砺坚强的意志；④在逆境中自强不息，奋发进取等。(从两个角度回答即可，4分)

(2)示例：宣传发动，如张贴倡议书、悬挂宣传标语、出通知等；设置募捐箱和募捐点(台)，专人负责；组织师生自愿捐款；安排专人清点钱款，集中上缴；公布捐款数目，撰写简要工作总结等。(符合实际，切实可行即可。4分)

15．情境一：(1)劝阻；请人代驾；举报。(从一个角度回答即可，2分)

(2)这是对他人和社会负责的表现。或：酒后驾车是违法行为，公民有同违法行为作斗争的义务。(2分)

情境二：(1)财产继承权。(2分)

(2)我国法律规定，子女同为第一顺序继承人。(2分)

情境三：(1)宽容他人。或：与人为善。(2分)

(2)能使我们的人际关系更和谐。或：有利于自己交更多的朋友等。(2分)

16．列一列：坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持科教兴皖、人才强皖；发扬安徽人敢为人先的创新精神等。(回答2点即可，4分)

想一想：①按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2分)

②体现社会主义制度的优越性；有利于共同富裕；有利于共享改革成果，构建社会主义和谐社会；有利于维护社会的公平正义等。(回答2点即可，4分)

谈一谈：树立崇高理想，肩负历史使命；努力学习，提高自身素质；增强主人翁意识，为家乡建设献计献策；

发扬艰苦奋斗、开拓进取的精神等。(回答2点即可，4分)

17．(1)①丰富性和多样性。(2分)②平等、尊重；取其精华、弃其糟粕等。(2分)

(2)①科学技术是第一生产力。②创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。③科技进步与创新是增强综合国力的决定性力量。④要坚持科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家。⑤青少年应该自觉培养创新能力，做创新型人才等。(回答2点即可，4分)

(3)可持续发展。(2分)

(4)如：使用节能灯；少用空调多开窗；步行或骑自行车上学等。(提到符合题意的两个具体做法即可，4分)

第五篇：2014安徽省初中毕业学业考试简评

2014安徽省初中毕业学业考试简评

2014年安徽中考题与2013，2012年比较,难度明显加大，着实有2011年安徽中考的风范。文科题目总体较为简单，而理科却偏难。

其中语文的综合性学习活动首次出现了现代诗，整张试卷具有创新意识。英语较近5年相比最简单，政治也如此。历史总体难度不大，但是在最后一题的第二小题，着实给了八分，考查学生的综合能力，难度较大，是考生容易丢分的地方。数学也在近几年首次考查了圆的大题目，而且该题普遍反应偏难，最后一题也是近5年最难的。化学的流程图题并没有出现,反而加大了科学探究题的比重,气体制备类型的题目考的也比较灵活。物理最难，虽然试题数量减少了一题，但是难度相当大。尤其是选择题和最后三题偏难，与数学知识和高中知识越来越衔接，和2011年的十分相似，估计考生的成绩普遍很低。

2014 6 16 辑