《祭之以国,铭记历史》-主题班会教案

第一篇：《祭之以国,铭记历史》-主题班会教案

“ 祭之以国，铭记历史 ”主题班会教案

9年级1班

班主任：邓定蓉

主 题： 祭之以国，铭记历史

一、活动背景

12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日，当年日本侵略者践踏中国国土，烧杀抢掠，犯下一桩桩令人发指的反人类反人道的罪行。南京大屠杀，惨绝人寰，震惊中外，成为日本军国主义登峰造极的残暴象征，也同奥斯维辛集中营纳粹大屠杀一样成为法西斯侵略者带给人类巨大灾难的见证。

二、目 标：

1.通过班会让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，2.使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

三、活动过程：

１．回顾历史，缅怀80年前南京大屠杀遇难同胞。

主持人用PPT，介绍80年前—1937年12月13日，南京大屠杀那段苦难历史。激励教育学生为了历史不再重现，为国家富强，不受欺凌而努力学习。２． 畅所欲言，赞精神，表决心。

在主持人引导下，学生自由发言，对这点历史的感受，以及从中得到的启示。告诉大家要铭记这段历史，感恩我们的党和我们的国家，珍惜现在美好生活。３．学生发表个人感言

今天已是上个世纪侵华日军南京大屠杀惨案的八十周年。作为一个中国人的我，最先感受到的其实不只是悲哀，还有感激，骄傲与庆幸。我非常庆幸自己生在这个和平年代，畏惧悲伤战争的残酷，但与此同时油然而生的就是感激，我感激先辈们用自己的生命换来了我们现在的生活，同时，还有一种情感就是骄傲。我骄傲我们祖国能够度过这次磨难，我骄傲我们的祖国强大了，我骄傲我们的人民站起来了。当然，最深的还是悲哀和恨，我相信每个人都会对这种行为感到痛恨和悲伤，但是我们不能只沉浸在这种情绪中，毕竟，我们要立足现在，展望未来，我们是祖国继续强大的希望。4 班主任总结 南京大屠杀一晃已经过去80年了。时光虽逝，历史的烙印却深深的印刻在所有中华民族儿女的心中。今天，我们可以忘记仇恨，但我们永远不会忘记这惨痛的历史给我们留下血一般教训。因为，日本军国主义阴魂不散，我们就要时刻提高警惕。南京大屠杀是一次教训，告诉了我们一个道理“落后就要挨打”，我们中国一定要强大起来！正所谓“少年强则国强！作为学生的我们应该好好学习，振兴中华。

四、反思

通过此次班会，学生了解了历史，学会对比过去与现在的生活，应保持清醒的头脑，面对当前形势，要有危机感和紧迫感。感恩我们的先辈，我们的党和国家，珍惜现在的生活，铭记历史、勿忘国耻、奋发图强。时刻警钟长鸣，以实际行动，告慰死难同胞。我们决不允许发生在他们身上的历史悲剧重演，维护中华民族尊严，承担义不容辞的责任。

第二篇：铭记抗战历史主题班会教案

铭记抗战历史主题班会教案

四年级组

一、活动目标：

1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日是诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。

2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动的准备：

学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌

查找抗日的有关知识 老师准备抗日歌曲

抗日知识问答题目

三、活动过程 ：

1、听抗日歌曲《黄河颂》

主持人： 接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？

2、讲抗日英雄故事

主持人：刚刚我们所听的是著名的歌曲《黄河颂》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听着首雄壮的歌曲，相信又是一翻滋味。今年正好是抗日战争胜利60周年。因而，今天我们在此开展《感动、抗日精神》的主题班队活动。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。

3、抗日诗歌大连颂

主持人：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。

4、讲述抗日历史

师：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。

5、进行抗战历史知识问答比赛

主持人：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。现在宣布活动规则：以小组为单位，答对一题加5分，答错不扣分。最后看哪个小组的得分最高。

6、四人小组交流讨论：自己对抗战这段历史的感受

7、说说：心里话

通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？

8、齐唱《爱我中华》

9、总结

师：通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。

第三篇：铭记历史 展望未来 主题班会

铭记历史 展望未来 主题班会

甲：2015年9月3日是个特别的日子，这一天是世界反法西斯胜利七十周年，也是我们中国人民抗日战争胜利70周年。乙： 历史不会抹去那一段苦难的岁月，丙： 中国人民无法忘却那一段苦难的岁月。丁： 70年漫长的记忆承载了一个民族的悲恸和苦难.甲：70年前我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累。合：今天让我们穿过时光，再去回忆一场激励过一代人的历史。第一篇：回顾历史。

乙：日本人口众多，耕地稀少、资源匮乏、灾害不断这是日本的真实写照。丙：广袤的土地和丰富的资源对日人来讲就是朝思暮想的东西。只隔着一个朝鲜的中国具备了他想要的一切。

丁：所以日本人就制造了一起有一起的侵华事件。

下面请某某同学给大家介绍日本曾在中国制造的侵华事件---南京大屠杀

南京大屠杀：南京大屠杀是中国人民不能忘却的历史。1937年12月13日，日本侵略军占领南京后，逢人便杀，无恶不作。他们把刚刚出生的孩子用刺刀挑死；将几个月大的婴儿扔进沸水中活活煮死；活着的战士被剥光腿上的肉，拿他们的心脏当下酒菜；把无辜的百姓当做活靶子进行射杀训练；日军还举行杀人比赛，把人头割下来，摆放在一起，整个南京城血流成河，尸体遍地；最后，成千上万的人被赶进大坑里活埋…… 南京大屠杀长达6个月，30多万中国人被杀害，这是一座耻辱的纪念碑，每个中国人都要不忘国耻，振兴中华！

潘家峪惨案：潘家峪，是我们唐山市丰润县的一个山村，１９４１年１月２５日晚，一队日军悄悄地开进了潘家峪。他们一进村就挨家挨户搜人，逼着全村一千五百多人到西大坑听日军指挥官佐佐木训话。他疯狂地吼叫着：“谁是八路军？谁是共产党？说！”人们用愤怒的沉默回答他的咆哮。突然人群中传出潘国清老汉小孙女的哭声，残暴的佐佐木上前一刀把小女孩砍倒，潘国清见孙女被杀，愤怒地扑向佐佐木要拼命，却被另一个日本兵一刀刺死。人们再也不能沉默了，一千多人怒吼着，举起拳头冲向敌人。但手无寸铁的群众哪能抵挡得住全副武装的法西斯强盗！一场搏斗之后，一部分人当场被敌人杀害，剩下的群众又被日军驱赶到潘家大院。大院里地上铺满了松枝柴草，大门口架着机枪，四周的墙头、房顶上站满了端着枪的日本兵。人们一看就明白，敌人要进行集体大屠杀了！顿时，一千多人怒吼着向大门口冲去，谁料大门已经紧紧关上了。这时架在门口的机枪响了，前面的人倒下一大片，敌人又把一捆捆玉米秸点燃扔进去，潘家大院成了一片火海！群众在火海中奔跑着……五十多岁的潘国生脱去着火的衣服，高喊：“跟我来，和鬼子拼了！”他带头冲向大门口。向一个正在端着机枪扫射的日本兵猛扑过去，夺过机枪砸裂了那鬼子兵的脑袋。十几个青年趁机冲出门去，而潘国生在十几个敌人的刺刀下壮烈牺牲。敌人看到不屈的反抗，屠杀更加野蛮疯狂了。大院四周的机枪步枪同时开火，子弹像雨点般射去，手榴弹不断在人群中爆炸。张老汉为掩护十二岁的潘国检跳墙逃跑，自己中弹牺牲；五十岁的潘大妈为保护身边的孩子们，不顾一切抓起冒烟的手榴弹扔向敌群；民兵潘善绪在乡亲的掩护下单身越墙冲出大院，赤手空拳打死一个日本兵，并把另一个日本兵眼睛打瞎，终于逃出了村子……大屠杀从上午一直延续到下午七点钟，全村一千二百多人被杀害，其中妇女、儿童有六百五十余人。全村财物被抢劫一空，烧毁的房有一千多间。这就是日本侵略军一手制造的潘家峪惨案。

甲：同学们面对着这些你有什么感受？（同学们说感受）

乙：同学们作为21世纪的少年我们应该记住这些，那是一场中华民族遭受的浩劫。丙：30万 呀！！尸积如山，血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京？

丁：日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省，华北平原，甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！

甲一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！乙：原因只有一个：落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗？华夏大地掀起了革命狂潮！

丙：多少中华儿女抛头颅，洒热血，他们的英雄事迹值得我们永远怀念。丁：胜利的旌旗，浸透烈士的鲜血。８年抗战，敌后抗日武装伤亡６０余万人。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁；东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食……

甲： 国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、王二小，到董存瑞、王璞……每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；下面请某某 某某 某某 某某这几位同学为大家讲述英雄故事（董存瑞 王二小 左权 王璞）

乙：同学们听完这些故事后你有什么感受？（同学们谈感受）对！同学们说的都很好今天的幸福生活都是革命先辈用鲜血换来的，下面请听诗歌《老兵祖国不会忘记你》 《老兵祖国不会忘记你》 老兵,祖国不会忘记你 老兵,当祖国需要你的时候 你把自己撕成了碎片 将血肉之躯 抱在那枪口下安眠 只是你知道啊

我们的人民需要你成为钢铁式的城砖

老兵,当祖国需要你的时候 你将鲜血涂在了红旗的角沿 顶着风雨你毫不退缩 只是你知道啊

我们的孩子需要你坚强的臂肩

老兵,祖国不会忘记你 是你用尊严托起了万家平安 记载你千秋的功绩勋章

牢牢的印刻在老山猫眼洞里的弹坑 那绿色的长城 渲染着你坚毅的尊严

老兵,人民不会忘记你 长江与黄河在咆哮着你的誓言 长城,珠峰是你执着的防线

凶暴的洪水里记载了你多少壮志豪言

感谢你,我的老兵 那点点生命的绿色 让我们的人民安然入眠

感谢你,我的老兵 谢谢你为我们付出的贡献

因为你 我们在夜色中看到了生活的明灯 因为你,我们的会迎来更好的明天丙：

丙：在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。

丁：半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地。第二篇 腾飞的中国

甲：从苦难中走来的中华儿女，更懂得去热爱自己的祖国，乙：建国以后，特别是十一届三中全会以来，中国人用自己的勤劳和汗水，智慧和创新，使得我国不断走向繁荣和富强。

丙：让我们再次感受中国的强大（播放70周年的视频）同学们看完这些你有什么感受？（说感受）

丁：正如同学们所说中国的科技在不断的进步我们为自己的祖国而感到自豪。下面请全体同学起立把我们内心的自豪和决心送到《中华少年》这首诗歌之中。（四位主持人领读）

第三篇：我们的不足

甲：同学们我国的综合实力确实日以增强，但是，我们在很多方面并没有超过日本。

乙：在某些方面与西方及日本比较，我们还多有不及！当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。

丙：下面请某某同学为我们介绍一段资料，相信同学们听完后会有很大的感触。（同学介绍中国的不足之处）

丁：同学们面对这些你们想说些什么呢？（学生谈感想）

甲：对我我们是要励志超过日本，壮大自己。

第四篇：捍卫和平

第四篇：祭英烈主题班会教案

祭英烈主题班会

活动目标：

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：

1、诗朗诵

2、清明节来历和风俗等资料的介绍

3、各节目配套的PPT和背景音乐等。活动过程：

师：今天，我们在这里举行“缅怀先烈，向他们致敬”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！

主持人1：清明节到了，人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，主持人2：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

主持人1：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

主持人2：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

两位主持人：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

1、出示《清明》古诗FLASH

主持人1：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——刘胡兰。下面，让我们来听一听她的故事吧。

2、刘胡兰的故事（配PPT）

云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。当时，她尚未满15周岁。

3、清明节习俗的介绍（配有PPT）

（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

4、介绍烈士陵园

(1)由邓小平同志题写园名的龙华烈士陵园位于龙华寺西侧，系全国重点文物保护单位和重点烈士纪念建筑物保护单位。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地。解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪90年代初与上海烈士陵园合并建设。1995年7月1日建成开放，素有“上海雨花台”之称。

(2)陵园设纪念瞻仰区、烈士墓区、遗址区、地下通道与就义地、碑林区、青少年教育活动区、干部骨灰存放区和游憩区八大功能区。江泽民同志为纪念碑题写“丹心碧血为人民”。陈云同志题写馆名“龙华烈士纪念馆”。11座大型雕塑与纪念广场坐落于南北主轴线上。这里安葬着顾正红、罗亦农、赵世炎、林育南、李求实等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多亩，分南北两排，各长54米，遥相呼应。南壁碑碣，为鲁迅《为了忘却的纪念》全文，北壁碑收录了上海烈士的革命诗文。

主持人1：原来，龙华烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？

主持人2：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。

主持人1：专门有一首歌就是歌唱王二小的。让我们来听一听吧。

5、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。

主持人2：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。

主持人1：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

主持人2：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。

7、诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花

像灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

像熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前，战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

主持人1：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人2：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

主持人1和2：我宣布，《缅怀先烈，向他们致敬》主题班会到此结束。

师：今天，在《缅怀先烈，向他们致敬》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献！

第五篇：铭记历史 共筑未来主题班会

铭记历史 共筑未来主题班会

三十六中七年级五班

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生铭记过去的耻辱，不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈，对学生进行爱国主义教育，点燃他们心中的爱国激情。

2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量！【活动形式】活动与教育相结合。【活动地点】教室

【参加人员】七年五班全体学生及班主任

不忘历史我铭记

六十六年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。出示美丽的国旗图片。

主持人：对于国旗，你知道什么，谁来说一说？

学生回答：

红色表达庄严热烈，象征革命；

五角星为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征； 五星中，一星较大，代表中国共产党； 四星较小，这四星分别代表四个阶级。出示图片(国徽)：这是什么？谁看出来了？

对，这就是中华人民共和国国徽。那国徽又象征着什么？

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

主持人:一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生.日本侵略者对手无寸铁中国人民进行着灭人性的镇压和屠杀。播放图片：（南京大屠杀中的图片）

主持人：中国的昨天是屈辱的，但又是不屈的。历史见证了这一切，屈辱让中国彻底醒来，屈辱让中国人们自强不息。

中文字幕出示：中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战„„使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。“

一、二八”的战火首先在闸北燃烧。“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品„„团结一致痛击敌人，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

祖国永远不会忘记她的好儿女：

共产党员，宁死不降——抗日英雄杨靖宇； 抗日巾帼英雄李林； 战死沙场的高级将领张自忠；

英烈浩气，威震敌胆——抗日英雄魏拯民； 八百壮士与谢晋元； 狼牙山五壮士；

壮志未酬，以身殉国——东北抗日联军名将赵尚志； 巨星陨落，英名长存——八路军副参谋长左权将军； 黄埔之英，民族之魂——异域殉国将领戴安澜； 血染南河滩——少年英雄王二小； 抗日民族小英雄王朴；

机智勇敢，临危不惧——抗日儿童团团长李爱民； 母子两代英雄——马本斋和他的母亲； 西征途中——东北抗日名将李兆麟； 让更多的人来抗日——朴实的将军罗炳辉； 麦新与《大刀进行曲》的诞生； 冯玉祥与“抗日献金救亡运动；

始终如一，抗战到底——血战江桥的马占山将军； 艰苦备尝，矢志不渝——东北抗日联军高级将领周保中； “铁军”将领，抗战英豪——第十九路军军长蔡廷锴； 和平将军，矢志抗日——淞沪抗日名将张治中

抗日女英雄刘胡兰、赵一曼、成本华、江姐、刘耀梅„„

祖国正是有了成千上万的这样的好儿女，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。

今天我们的国家强盛，人民安居乐业，小朋友们快乐、健康成长。每每想到这些，就不免会让人想翩翩起舞。

I、其实我知道不应该这样说，可我还是想把自己的看法表达出来，国家不强盛，怎么会与我们这些中学生有关呢？我们还这么小，国家的制度又不是我们定的。

F、从表面上看是似乎没有联系，今天小学生缺少的是什么？是一种责任感。如果一个人做事没有责任感，那何谈对自己负责，对他人负责，对集体负责，没有这些小的责任感，又最终怎么会对国家、民族负责？

J、是的，我们是祖国的明天，我们是祖国明天的接班人，建设者。我们不可以仅看到过去和现在，我们更应该看到祖国的明天。K、就算我们对过去没有责任，那么我们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？

G、此时，我不禁想起了顾炎武的名句：“天下兴亡，匹夫有责”。“匹夫有责”我想它的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，只有每一个人都这样我们的国家才有希望。

L、如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

现在的我们，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

我个人认为,现在我们应该努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。还有就是要遵守各种规章制度，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

班主任老师总结发言

爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。你们是祖国的未来，你们担负着建设祖国明天的重任，所以，你们应该从现在开始努力学习！因为祖国需要你们，世界需要你们，未来需要你们！