学生演讲:《读书助我成长》演讲稿

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第一篇:学生演讲:《读书助我成长》演讲稿

国旗下讲话:《读书助我成长》

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好上午好!

我是7.2班的学生,非常荣幸地站在这里和大家探讨,我讲的题目是《读书助我成长》。

同大家一样,我也是一名热爱学习,热爱学校的学生,在成长和学习的这些年里,我深深地体会到了书的重要性,也深深地爱上了读书。我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。

在读书的时候,往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里,我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃,为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜,为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好,为孔子的仁义之道而仰慕不已„„读书,帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥,跨过这座桥,我走进了他们,走进了他们笔下的人物,也走进了他们深邃的思想世界。在读《阿长与山海经》时,我看到了鲁迅少有的温情:在读《凡卡》时,我已经同契珂夫一起,对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉!读书,使我了解到了不同人物的一生,了解到了不同国家,不同民族下的人文地理,并把我了解到的一切融入到我自己的生活,成为我生活中的一部分。我想,这也许就是我喜欢读书的原因吧。

哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”可见,读书对我们的成长有着多么重要的作用!

有人说:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。使人开矛塞,除鄙见,得心知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,感受伟岸灵魂的教化,吸取超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通现在和过去,已知和未知。

同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

同学们,青春,就是现在,掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,知识的巨人,成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们,让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望,为彩色的理想装上读书的翅膀!让读书帮助你我共同成长!(有不当之处,敬请领导、老师、同学们批评指正)

谢谢大家!

第二篇:《读书助我成长》演讲稿中学生版

读书助我成长

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。

我是九四班的学生xxx,非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。

同大家一样,我也是一名热爱学习,热爱学校的学生,在成长和学习的这些年里,我深深地体会到了书的重要性,也深深地爱上了读书。

在读书的时候,往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里,我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃,为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜,为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好,为孔子的仁义之道而仰慕不已„„读书,帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥,跨过这座桥,我走进了他们,走进了他们笔下的人物,也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时,我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑:在读《阿长与山海经》时,我看到了鲁迅少有的温情:在读《凡卡》时,我已经同契珂夫一起,对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉!读书,使我了解到了不同人物的一生,了解到了不同国家,不同民族下的人文地理,并把我了解到的一切融入到我自己的生活,成为我生活中的一部分。我想,这也许就是我喜欢读书的原因吧。

哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学

使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”可见,读书对我们的成长有着多么重要的作用!被明太祖誉为“开国文臣之首”的宋濂学士可能不为大家熟知,但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢?我承认我没有。因为在我们看来,他的勤奋似乎有些不可思议。“天大寒,砚冰坚,手指不能屈伸,弗之怠„„”相比宋濂学士来说,我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢?

有人说:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。使人开矛塞,除鄙见,得心知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,感受伟岸灵魂的教化,吸取超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通现在和过去,已知和未知。

青春,就是现在,掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,知识的巨人,成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们,让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望,为彩色的理想装上读书的翅膀!让读书帮助你我共同成长!

第三篇:有关读书助我成长作文

有关读书助我成长作文

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的有关读书助我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关读书助我成长作文1

如今,我也将走上人生的舞台,舞动梦想的丝带,我不敢看台下是否掌声响起,是否荧光舞动,只是闭上眼睛,为自己鼓劲!

我在一片书海中,为自己鼓劲!回溯远古时代,我看到了春秋的纷争,战国的纷鸣,看到了廉颇、蔺相如的一曲美唱:将相合,才可救赵国于水深火热之中,我想用将相和,为自己鼓劲,鼓励我容忍自己的敌人,和他们相互配合,摘取成功的盛果。

书海中,我继续游走,时光流淌到汉时,张良善将将,韩信善将兵,二人相互配合,才有了"决胜于千里之外"的妙计,使汉王朝久乱之后得以大一统,

我想用张良韩信来为自己鼓劲,鼓励我发挥自己的优势,勇敢地为自己编排下一个决战千里的战局。

用文字为自己鼓劲,用古人的故事为自己鼓劲,我想在人生的舞台上不再慌张,可以镇定自若,让梦想的丝带飘扬而起,我听到了掌声渐渐响起!

我又在音乐的跳动中,为自己鼓劲!我在七个跳动的音符中找到了自己,我戴上耳机听到的仍是五月天那句:"逝风的方向,更适合飞翔,我就是我自己的神,在我活的地方。"生活就应该这么豪放,失败在所难免,我用五月天的《倔强》鼓励自己,不妨在逆境中做一回诗仙太白,豪放洒脱,把不幸抛之脑后,体会另一种人生!

用音乐鼓劲自己,用律动的音符、动感的字眼为自己鼓劲,有了音乐的.相随,当我用生命的高潮摇动梦想的丝带,这时我必定光芒四射!

为自己鼓劲,使青春不落幕,鸽子不慌张,山花也永远浪漫于生命的每个角落!

有关读书助我成长作文2

泡上一杯绿茶,碰上一本好书,坐在树荫下享受清晨的寂静,金色的阳光穿过树枝,洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫的空气中。阳光不再灼烈,鸟鸣声不再嘈杂,这时的世界寂静无声。此从小就很羡慕那些富翁,他们可以开着令人驻足观望的名车,可以平淡的看着一桌子的山珍海味。虽然我没有品尝过绝品的美味佳肴,没有住过豪华的洋房别墅,没有华丽的奔驰宝马,没有享受过富人所享受的一切,但我坚信,我的快乐不会因此少一点点。上帝虽没有赐予我取之不尽的物质财富,但赋予了我用之不竭的精神财富——书

在书中,我找到了属于自己的快乐,我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,敬仰宋江的义薄云天,欣赏林妹妹的清新脱俗,我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬淡,敬佩于那“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,”的高风亮节,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴气势。陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境。感动于“临行密密缝,意恐迟迟归”的神情母爱。

在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我因做错事被老师批评时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因一点小事而与同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”,当别人惹我不开心,我便对自己说“生气时别拿别人的错误惩罚自己”,当我为取得一点成绩沾沾自喜时,我忽然悔悟“山外有山,人外有人”“一山更比一山高”,当我因一次失败而垂头丧气时,我亦想起“阳光总在风雨后,总相信有彩虹”“不经历风雨,怎能见彩虹”当我的东西被人不小心弄坏时,我知道我应该谅解,没有乌云的谅解,怎能有着这灿烂的阳光?

书伴我成长,有书的生活是快乐的。

第四篇:红旗飘飘 助我成长演讲稿

红旗飘飘 助我成长

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五年级四班的XXX,今天我演讲的题目是《红旗飘飘 助我成长》。

记得上小学二年级,我佩戴着崭新的红领巾,在校园里参加升旗仪式,那一刻我觉得无比的激动和神气,觉得自己一下子长大了。

小时候,妈妈经常给我讲英雄故事:王二小为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈,被气急败坏地敌人用刺刀挑死;董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;黄继光面对敌人喷火的机枪口,英勇地扑了上去……这些共产党的先烈们,用生命谱写了一曲曲壮丽爱国主义诗篇,用鲜血把红旗染得更加鲜艳。

从2008年的北京奥运会到“上海世博会”的成功举办,我感受到了祖国的繁荣和富强;“神州五号”、“六号”、“七号”相继被送上太空,鲜艳的五星红旗在浩瀚的太空高高飘扬时,我们一次次的向世界证明了中国的实力;身为一个中国小学生,我感到无比的骄傲。啊!祖国我爱您!五星红旗您是我的骄傲!

红旗飘飘,这是一面引领希望的光辉旗帜;红旗飘飘,这是一面民心所向的光辉旗帜,红旗飘飘,这是一面开创未来的光辉旗帜!亲爱的同学们,我们肩负着祖国的未来和重任,为了中华民族的伟大复兴,让我们牢记使命,扬起奋进的风帆,张开智慧的双臂,让我们每一个人,从我做起,从现在做起,努力学习,争做一个新时代的好少年,让五星红旗永远在我们心中飘扬,助我成长!谢谢大家,我的演讲完毕。

第五篇:三公开,助我成长演讲稿

燃烧激情 飞扬个性

——三公开,助我成长

尊敬的各位评委、各位同仁大家好!

2010年5月,高瞻远瞩的铁岭市教育局为了促进教师的专业发展,深化课堂教学改革,提高广大教师实施素质教育的能力和水平,全面提高教育教学质量,在全市开展了至今让我受益匪浅的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,三公开,助我成长演讲稿。

秉承着“把教育做精做实”的理念,我们三小校领导潜心研究文件的每一份内容,明确每一项工作要求,理清工作思路,组织教师学习文件,领会文件精神,并将三公开活动与问题引导教学法这一教学模式紧密结合,成立领导小组,制定考核方案,激励教师人人上公开课,天天上公开课。

因为校领导的信任,我有幸成为了参与这项活动的第一人。刚刚开学,王校长就找到了我,让我准备两节语文课,参加组内教研课。当时我对“五环三步一中心”的问题引导教学法还不能够完全理解,更别提在课堂上自如运用了,但我想只有拥有过硬的教学本领,才无愧于心,无愧于求知若渴的学生,无愧于信任我的家长,而此次活动也是提升自己的绝佳契机,所以我欣然答应了。面对这一挑战,我丝毫不敢懈怠,沐浴着全新的教学模式之风,我积极准备,认真学习三公开活动实施方案,领会精神;从学校图书室借阅了《小学语文》和《小学数学》,空余时间就钻在书海里,自己潜心攻读,孜孜以求地去拜读、思考,并结合实际的教学工作不断地加以实践、发展,演讲稿《三公开,助我成长演讲稿》。对于不理解的地方,我就去请教校领导,他也不厌其烦地给我讲解。

一周的时间匆匆而过,我的第一次试讲开始了,信心十足的我却遇到了难题,学生对于我提出的问题理解的不清楚,课堂气氛沉闷,一节课下来,不要说学生,我自己都感到很郁闷。内心里悄悄地打起了退堂鼓,但我深知:一个人的成长过程,恰似蝴蝶破茧的过程,在痛苦的挣扎中,意志才能得到锻炼,力量才能得到加强,心智才能得到提高,生命方能在痛苦中得到升华。在王校长的指导下,我重新设计了问题,修改了教案。夜深了,我仍然在脑海中想象上课时的情景,一遍一遍地问自己这么问学生会怎么回答,学生会在什么地方生成问题,在什么地方有疑问,我如何解决。我又查阅了大量的相关资料,不放过任何一个细节……

正式的组内公开课开始了。当学生在大问题的引导下进入课文的研读、主动提出问题时,我悬着的心终于落地了。接下来,我根据学生的反应及时调控课堂,学生在我的引导下自主探究,组内交流,一节语文课有声有色,稳扎稳打地结束了。校领导的鼓励让我更加坚信要借“天天公开课,人人公开课”这一契机提高自己的教学水平,上好每一节课、上出高质量的课。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,机会总是会留给那些有准备之人,由于推门课、评价课的突出表现,学校领导决定让我上校内的大型公开课。我一次又一次地试讲,每次试讲后都会迸发出新的灵感,于是我一遍一遍地修改着教案和课件。就这样我的课不断地趋向成熟,不断地变得丰富,我的自信心也逐渐地增加。最终我上了一堂和谐的、精彩的、生动的课。

三公开活动不仅给了我一个展示自我的平台,更为我提供了与同事互相学习切磋的机会。同时,我更感到一种紧迫感,认识到不学习就会被他人甩下的现实。于是我更加认真地研读教材,教参,准备教具,课件,设计适合学生的教学方式。课上,学生们畅所欲言,大胆表达个人见解的时候是我最享受的时刻。

在“天天公开课,人人公开课”的历练之下,我逐渐走上了语文课改之路,逐渐成长为一名富有激情、大胆创新的教师,我的课愈发受到了学生的欢迎。一次次上校级公开课,并受到了听课教师的一致好评,在教学上我形成了自己独特的风格。梅花香自苦寒来,由于有了平时的积淀,在铁岭市小学语文三公开巡回活动中我执教的《纪昌学射》被评为,并展示说课标,说教材。

长风破浪会有时,只挂云帆济沧海,我会继续借着“校校公开课、人人公开课、天天公开课”的东风,做一名用心追求理想的跋涉者,一个脚踏实地的课改实践者,一个充满人格魅力的教育者,燃烧无限激情,飞扬真我个性!《三公开,助我成长演讲稿》

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